三年级二班班主任工作总结2018年1月

第一篇：三年级二班班主任工作总结2018年1月

三年级二班班主任工作总结

本学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，的确也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。

一、本期工作回顾

一学期以来，我首先培养班上的得力小助手，发挥榜样带头作用。让学生学会自己管理自己。首先，通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养，王李云彦、鄢修文等几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。

耐心地培养学生良好的习惯。良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

严中有爱，做好后进生的转化工作，对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

做好家长工作，共同管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重视家访工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。

二、取得的成绩

1、一学期以来班上没有发生重大的安全事故，同学们的安全防范意识有了进一步提高。

2、班上开展了多次关于安全、德育、礼仪等方面的主题班会，同学们受到了很大的教育。

3、班上凌国钊、邬鸿运等几位纪律后进生得到了良好的改变，经过一学期的教育他们的各种行为都向好的方面发展。

4、一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

5、成功地安排了好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况活动。

6、本期采取鼓励与表扬相结合的方式取得了一定效果。

7、我班己经逐步形成了较为良好的班风、同学之间团结友爱、互相帮助、遵守纪律的良好局面。

三、存在的不足

班上有少部分学生的各方面能力比较差，例如：张锐、王伟、陈孙贵等几位同学，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

总之，经过全体师生的共同努力本期虽然取得了一定成绩，但是也存在不足，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够把自己的工作干得出色。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把三年级班主任工作做得做的更好.

第二篇：三年级二班班主任工作总结

一年又过去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：

一、抓好学生思想工作，促成班级精神：

“做一个堂堂正正的人。”是我一直都挂在嘴边的话，孩子们和特别熟悉，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容，“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提醒是是注意。在孩子们的思想中形成一个思维定向。我一直强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平时时间，尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容”。

二、抓好班级教学工作，促成班级氛围：

一个班级是以学习为灵魂的，没有深入的班级是失败的。为了让学生们深入学习，我个人想以下几个方面是成功的。

1、不断过问和促使各科的学习。在三年级孩子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的重视程度远远不够。如英语科，由于学生对英语的重视程度还不够，上课不细心听讲，我便在课余做大量的思想工作，举出自己和身边的例子，还在上课时，细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成，我便采取英语作业先交个我，审查后再交个英语老师。再如本班的培优课程美术、书法等，经常提醒和督促学生带齐学习用品。

2、鼓励学生克服各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方法的，鼓励、引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不同的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，虽然不如科任老师专业，但是很多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比较严重的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，如何更有利于学习。

3、通过各种形式与家长沟通。例如电话、以及放学回家路上，现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓励和帮助学生的学习。

三、选好班干部，促进班级体制建设：

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用岗位轮流制，班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。激励、允许错误，公平公正。

四、抓好常规管理，促进班级习惯养成：

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。大课间时间也建立起一套相关制度，让学生有条不紊的进行，天长日久形成习惯；在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时，我利用班队、班会让全班同学讨论，明确学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

五、开展好活动，促进学生素质提高：

本学期，学校开展了很多活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，每次我我鼓励学生人人参与，互相合作，并和相关活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，在学校三五年级举行的歌咏比赛中，我和学生一起排练，结果，我班赢得了好成绩。此外，我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗诵等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学。

当然，我在本学期的工作中还存在着一些问题，例如班级精神的培养还不能系统化，发展还不够科学有效；班级工作有时还呈现出“乱”、“浅”现象；对各种习惯的培养不太在意也无方法，研究不深入。一直以来，我都想让孩子们正确、快乐的学习和生活。“当师则师，当友则友”，在下学期，我会加倍努力，做好工作计划，在忙碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。

第三篇：三年级二班班主任工作计划

三年级二班班主任工作计划（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）三年级二班班主任工作计划(2010年上学期)又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况本班有学生45人,其中女生32人，男生13人，三年级二班班主任工作计划。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。

二、常规教育方面度过20天的寒假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活。

1、充分利用开学两三天的时间多学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用，,进一步规范学生的行为习惯。

三、班级纪律方面经过开学的几天观察和接触，我发现本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我决定严厉整顿班级纪律。

1、课堂纪律首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。做到要前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“在快乐中生活，在快乐中成长”。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。

四、安全卫生方面讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。(1)个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起来，制止他人乱扔垃圾。(2)班级卫生：每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮流每天一人擦黑板。重视对进行爱护校园环境和花草的教育。(3)安全注意事项：上学、放学途中注意安全，过马路走人行道，班主任工作计划《三年级二班班主任工作计划》。课间不乱追逐打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。

五、班干部的培养方面班干部是班级管理的小助手，师生齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。由于上学期有个把班干工作不够认真，因此经全班学生投票，重新选新的班干，一个月后根据他们表现重新选举。

六、开展活动在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如：早读之星，小书法家，日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。活动安排二月份：

1、小结假期情况，举行开学典礼。

2、召开第一次班队干部工作例会，制定班级计划，布置工作。

3、“增强安全意识，提高自我保护能力”安全教育月活动。

4、加强广播操训练

5、规范班级图书借阅制度，评选每月“阅读之星”。

6、利用二月初一集市契机，开展“我为班级做好事”活动。三月份：

1、班队会：学习雷锋好榜样班队活动。

2、三八节“心扉细语”征集

3、举行“节约能源--从我做起”主题中队会。

4、学生广播操的训练。

5、组织学生春游。

6、进行班级卫生评比。

7、举行班级“放风筝”比赛四月份：

1、抓学生课间纪律、安全。

2、班级优秀习作与读书笔记展

3、策划“安全在我心中”中队主题队会。

4、组织学生积极开展广播操训练。

5、班级故事会五月份：

1、古诗朗诵接力赛

2、钢笔字比赛

3、庆六一活动筹备

4、班级庆祝六一联欢活动方案制定。六月份：

1、“庆六一”联欢会

2、期末考试复习动员

3、期末班队工作总结，评选“班级之星”

4、制定假期活动计划，进行假期生活指导

5、假期法制安全教育

6、工作总结

七、加强和家长的联系通过手机及时联系家长，交流孩子在校学习生活情况，向家长展示孩子的成绩，并听取家长的意见，不断对班级工作进行改良。以鼓励为主，并且要及时反映孩子存在的问题，以便共同帮助孩子解决。总之在本学期的努力下，将学生培养成有理想、有道德、有文化、身体好、守纪律的好学生。“七”乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请点击进入~

第四篇：三年级二班班主任工作计划

三年级（2）班班级工作计划

（2013—2014学第二学期）

班主任赵文虎

一、班级基本情况

三年级二班，这学期共有37位学生，其中女生13人，男生24人，这些学生行为习惯有一定的差异。其中大部分学生平时上课都比较认真。活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的学习生活习惯，学习成绩较差。

二、工作目标

（一）培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

（二）使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

（三）培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

（四）使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

（五）培养学生一定的口头表达能力、写字水平

（六）培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。

（七）充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

三、重点工作任务

（一）加强德育教育，在搞好学生纪律的基础上，培养学生 1

高尚的道德情操和良好的行为习惯。

（二）创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

（三）充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

（四）转化学困生，促进良好班风的形成，争取向无学困生的班级靠拢，全面提高教学质量。

（五）争创一个安全无事故的品学兼优的文明班集体。

四、工作措施

（一）加强班队建设，狠抓落实班风建设。加强全班的德育教育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

（二）狠抓班级的纪律。小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此，要充分利用周会和一切机会，狠抓班级的纪律，保证教学任务的顺利进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生

同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

（三）在平时的学习活动中，注重学生的文明礼貌的养成教育，使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

（四）在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并能进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

（五）充分利用升旗仪式、读课外书、重大节日等活动，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

（六）充分利用“雏鹰争章”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进；充分发挥班上“天高任我飞”、“读万卷书，行万里路”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“班级之星”和“先进小组”，调动起他们的积极进取之心。

（七）开展 “书香班级”主题教育。鼓励学生多读课外书，积累好词、句、段。激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培养读书的好习惯，让学生在博览群书中提高语文能力。

（八）做好尖子生的培养工作

1．教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意

学生的层次，既要培养优等生，又要考虑学困生，着重培养学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日

常生活中去的能力，做到活学活用。

2．尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备

（九）重视对学生进行安全教育，树立安全意识;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视学困生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

五、预期目标

学习方面：课前能做好预习准备工作；课堂上能认真听讲，积极思考，独立探索，踊跃回答问题，同学之间能互相合作；课后及时认真完成作业，字迹工整。使学生具有在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，勇于攀登、不畏困难，敢于挑战的精神，从而形成良好的班风。

纪律方面：自觉能够自觉遵守学校纪律及班级规范，严于律己，同学之间互相监督，使本班级成为遵守纪律的好班级。

卫生方面：能够自觉参加班级卫生工作，值日生早上及放学后应及时、认真打扫班级和卫生区卫生，确保大家有一个干净整洁的学习环境。

身体锻炼方面：全班同学能够自觉锻炼身体，认真做好广播体操，做到动作规范、整齐；并认真完成眼保健操，保证用眼健康。

作息时间方面：每一个同学能根据课程表和学校作息时间，制定一份合理的自己作息时间表，并认真执行，确保大家精神饱满的学习、生活。

学校评比方面：大家严格按照学校要求，认真做好准备各项工作，争取成为优秀班集体。

二0一四年二月二十六日

第五篇：三年级二班班主任工作计划

五年级班主任工作计划

泸定成武小学 青泉芬

一、班级基本情况

本学期五年级共有学生45人。男生21人，女生23人，转出2人，转入1人，平均年龄8岁。

二、指导思想:

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、本期的工作打算：

（一）常规教育方面

本期有2名插班学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,很多规章制度对于他们来说是陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道

什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣

誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生评比”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“看谁坐得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

（二）、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由

于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为，我们班的宗旨是“说到就要做到.”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个

校园带来活跃而轻松的气氛。然而,学校场地有影响，为避免学生在楼道玩耍相互碰撞，要求学生在楼道文明休息，不追逐打闹，避免安全事故的发生。,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。下课时，将桌椅，书本摆放整齐。

3、路队制度

要求学生排队时，做到快，静，齐。进校用普通话，说文明话，见到老师必须问好，离校时必须给老师说再见。

（三）,学校卫生工作计划

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1,个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤

摆,两操勤做。

2,班级卫生工作计划:每天早,中,分派值日生清扫,设立卫

生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小

组,进行奖励，同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

（四）,班干部培养工作计划

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是

班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.（五）,其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种

人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动，如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。我会尊重每一位学生，用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.2014年9月1日