第一篇：凌城镇第二小学2016年少先队总结
凌城镇第二小学2016—2017学年度第一学期
少先队工作总结
岁月如水悄然流逝，又一个学年临近尾声。本学期我校少先队大队部在学校指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学期的工作总结如下：
一、加强少先队辅导员队伍建设
开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过未来网开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。
二、继续做好少先队常规工作
1.为了给队员提供锻炼的舞台，9月份学校大队部举行了2016年新一届大队委换届竞选活动，经过激烈的竞争，层层选拔，最终产生了12名队员为新一届的大队委成员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。
2.本学期大队部继续进行每天的“纪律、卫生”常规检查。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给流动红旗予以奖励，根据每周累计分数评选出每月的“星级班级”。并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选优秀班集体的依据之一。
3.做好新队员入队工作。期初，学校大队部对这项工作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事，组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了“红领巾相约中国梦”——庆祝建队15周年暨新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。
4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，每周由获得“纪律流动红旗”的班级主持升旗仪式，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。
5.加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站，由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围；继续办好小记者站，本学期，小记者站在黄秀珠老师的组织下，带领小记站们多次开展了丰富多彩的校外实践活动。
三、开展丰富多彩的班队活动，丰富和活跃课余生活
1．以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如“班级文化建设评比活动”、“最美文峰人”、“日行一善、善行一生”“文明礼仪知识”“知恩、感恩、报恩”、“12.4法制宣传活动”、“法制宣传日”等主题班会，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2．美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级文化建设，及时出好板报。一个学期下来，我校的班级文化建设取得了很大的进步。
四、积极开展形式多样的活动
1.开展丰富多彩的活动，培养少年儿童良好的思想品德
（1）高扬爱国主义教育主旋律，思想道德教育卓有成效
本学期，我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以“教师节”、“推普周”“庆祝建国67周年”、“纪念建队15周年”、“ 感恩节” “纪念一二·九”、“庆元旦”、“篮球文化节”等重大节日为契机，开展了“迎国庆，诵经典”经典诵读比赛、“我为核心价值观来代言”宣传活动、“日行一善”活动、“最美文峰人”评选、“篮球文化节”等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动，要求广大少先队员“在学校中做个好学生，在家庭里做个好孩子，在社会上做个好少年”，在队员们的心灵里培养爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物的良好品质。
（2）切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、禁毒教育
本学期，大队部结合学校德育工作，组织开展了“法制宣传日”活动，以学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为主要内容，利用红领巾广播和集体晨会等，组织队员学习《未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防》的法制宣传内容，要求学生从身边小事、从现在做起，学法、知法、做遵纪守法的好少年。在12月的交通安全教育活动月，开展了内容丰富、形式多样的交通安全教育活动，有效地提高了师生的交通安全意识和防护能力，取得了较好的教育效果。
2.扎实开展各种兴趣小组，提高学生综合素质
本学期，我校少先队工作结合学校教研教学工作，开展校级相关学科的兴趣小组活动，如音乐、舞蹈、英语口语、篮球、象棋、乒乓球、小主持人等兴趣小组，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素质。
五、取得的一点成绩
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
2017.1.13
第二篇：凌城镇第二小学2012期中工作总结
凌城镇第二小学2011——2012学第二学期
期 中 工 作 总 结
今天，我们又召开了一期一度的期中总结表彰大会。第二小学的老师们立足教学本位，紧握教学中心环节，在草长莺飞的四月天，我们共同感受教学有成效，育人有成绩，学业有收获的喜悦。
教学是学校的中心工作，科学规范的教学教研管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。回顾这半学期来的教学教研管理，教导处主要做了以下几件事：
1、计划先行，落实常规工作
上学期末，我们就开始酝酿本学期的教学工作如何开展。本学期预备周制定了学校教学教研计划，各学科各年级依照着制度定年级、科目计划，各教师制定了教学计划。各级各类计划制定时有时间、有内容、有专人负责，有措施要求等，有针对性和可操作性，确保教学教研活动有序开展。结合本校实情，我们完善了《教学奖惩方案》，新出台了《英语学科奖》、《非毕业年级语数抽考奖》。
第二周，召开了教学教研专题会，在以往常规工作的基础上部署了两项活动：教师“说普通话、写规范字”活动，3～6年级学生开展“好书大家读”活动（4月19日验收，评比出最优秀班级五年级）强调了教育法规，组织大家认真学习了《体艺课外活动实施方案》，三月份相继召开体艺课外活动实施动员专题会。
2、严格课堂规范管理，认真执行查堂制度，对教师常规工作进行月查（2月中旬、3月中旬，4月中旬）做好教学“五认真”的监控工作。
3、抓好教研活动
一方面按教研计划正常开展教研活动，另一方面注重对教师队伍素质的培养与提升。3月7日刘云老师面向全体语文老师举行了公开课，得到了全体语文老师的一致好评。3月9日肖凤玲老师上了一堂生动的数学公开课，大家一致认为肖老师的这节数学课目标明确，重点难点突出，注重学生练习，体现出课改精神。
4、特别关注毕业班教学
3月12日召开了毕业班教师联系会，调整了2012届毕业考试奖惩方案，毕业班教学管理方案，学生成绩目标管理方案及花名册。毕业班教师常规充足，课堂教学追求有效，工作热情饱满，得到了充分的肯定一致好评。六月份，我们还将召开六年级学生动员会，六年级学生家长会，切实做好过程管理，让我们在毕业考试中打个漂亮仗！继续抓好六年级月考工作。
6、成功地组织了期中检测。期中检测中，中心小学抽查了四年级数学，取得了全镇第一的好成绩。
7、加强师德师风建设
在“师德师风建设年”活动中号召教师们通过师德师风学习，做好自觉笔记，反思新时期如何办人民满意教育。
8、开展艺体课外活动
从艺体课外活动实施方案的出台，到实施时的循序渐进的开展活动每日落实活动场地的划分，活动中的有序串接，全校规模的律性，无不凝聚着组织者的心血，参与者的汗水。
今天，我们正在为刚结束的期中考试开总结会，表彰在教学一线潜心耕耘尽职尽责的老师和这次期中考试中取得优异成绩的学生。
下半学期按计划，我们还将加大听课的力度，多安排老师们外出学习，加强校本教研，落实“六个一”，狠抓毕业班的教学，开好六年级学生会和六年级家长会；进一步落实教学教研常规管理，继续加强教师业务学习。
半学期来，在教学一线潜心耕耘尽职尽责的老师是大有人在：教师队伍中，五0后的薛礼存老师和朱友宝老师教诲学生一丝不苟，从不厌倦，他们甘为人梯，无私奉献，堪称教师队伍中的典范；六 0后的朱彤校长身先士卒、勤勉务实、因材施教，王敏、薛娟、刘云爱生如子，关爱每一位学生，教法灵活，是中青年教师的榜样，八0后的李明星兢兢业业、谨记目标、夯实过程、激发了老师们你追我赶的工作热情，更有一些默默无闻的老师，他们为二小的教育花费着心血，往往抱病坚持工作却从无怨尤，他们像一束束火苗，无声地燃烧！刚才列举的这些老师，他们立足本职，恪尽职守的教学行为鞭策激励着我们教学，也鞭策激励着我们所有的二小人！
二、共建学风、卓有成效
营造良好的学习氛围，形成良好的学习风气，是提高学生成绩、提高教学质量的前提和保证。纵观二小8个教学班，三个三年级和五年级的学习风气是首屈一指的，他们班风好、学风正，教师到岗早，为低年级做了表率，这与几个班的班主任和科任教师和苦心工作密不可分。三（2）班刘毛毛每天早晨晨读时都能带领全班学生读英语。
三、教学绩效，握权持衡
本次期中考试成绩稳中有升，教学质量恒定的班级有：语文学科三（1）班、三（2）班、三（3）班、五年级、六六年级；数学学科一年级、三（1）班、三（2）班、三（3）班、四年级，难能可贵的是，这些班级有的学科积分基数本来就高，却没有出现起跌或滑坡，可见这些科任教师负出了大量的辛劳，功不可没。
无疑，我们二小的这支队伍是勤奋的，是忙碌的，是辛苦的，是有为的，是值得依赖的，是我们教导处和我们的学生要感谢的！
当然，我们在看到成绩时，依然不能忽视我们工作中的不足和存在的一些不良倾向，今后的工作中，我们就要处理好如下二个方面：
一、正确对待考试、正确对待教学
教导处的工作宗旨之一是一心为教学服务，为老师们服务，我们随时接受教师的批评与监督。我们希望我们的教师无论是干部，还是老教师，只要是在一线工作的老师都要：
1、要胸襟开阔，追求分数但不刻意追求分数。
2、要谦虚谨慎，注重交流。
3、做事要力求严谨。
4、为追求有效课堂、促进高效要多做反思。
二、教学常规，当持之以恒
只有教学常规的扎实，才会有结果的精彩；只有过程管理的坚实，才会有结果的精彩。惟有常规的量变才能成就教学的质量，所以教学常规必须一如既往，常抓不懈！这次期中考试给我们总的感受是喜忧参半。喜的是有像刚才提到的那么多爱岗敬业、兢兢业业的老师。但我们要清醒地认识今后的工作：扎实的教学常规，坚实的过程管理，突出的工作重点、切实的校本研究是我们工作的必须。我们要知道差距，明确目标，从思想上重视，在工作中践行，我们要未雨绸缪，从根本上提高我校的教学质量，做实做好我校的教学管理。
老师们，让我们做实常规，朝着目标，提高质量，做好教学事！让工作在我们的忙碌中尽显收获的甜美！让学习在我们的紧张中呈现出进步的快乐！
2012.4.26
第三篇：陵城镇小学少先队活动
“红领巾，心向党” 主题教育计划
活动背景：
今年是党的90华诞。4月20日，作为全市庆祝建党90周年系列活动之一的“学党史 感恩情”主题教育征文活动启动仪式在我校举行。市关工委及镇有关领导出席了此次活动，并向学校及少先队员代表赠送书籍300余册及《科普杂志》报刊，让我们倍感党的温暖。
我校以此次活动为契机，在少先队员中普及党史教育，增强队员对党的认识，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学努力学习，培养能力，立志为建设有中国特设的社会主义国家贡献自己的力量，做社会主义事业的合格接班人。我校根据队员身心发展特点及规律，坚持以人为本，重在实践教育，特举办此次“红领巾，心向党”主题教育。
活动准备：
1、召开班会，中对辅导员向队员介绍本次活动的内容及意义。
2、学校利用学习橱窗张贴党史教育宣传画册。
3、队员利用电视、电脑、书籍等收集相关资料，为党史交流主题班会做准备。
活动内容：
以“红领巾，心向党”为主题，开展每名少先队员做到“五个一”活动，即学唱一首爱党歌曲；了解一个党史故事；观看一部红色影视剧；了解一个党的新成就；写一篇感念党恩的文章。教育队员感念党的恩情，听党的话，立志做社会主义事业的合格接班人。
陵城镇小学少先队大队部
2011年4月29日
第四篇：第二周少先队总结
第二周少先队总结
老师们、同学们：
上午好！上个星期学校少先队严抓说普通情况，对那些没有说普通话的同学进行了统一的培训，从这周开始，将会纳入到《一日常规评比》之中，如果再被文明监督岗查到的话，请各班长每天早上到我那里抄写没有说普通话的人的名单，然后分班进行培训，最后在每天第五节课之前把培训内容交到行政办公室我的桌子上。
希望从今天开始，每个同学都严格要求自己，上课及课余时间和老师同学交流请坚持使用普通话，养成良好的习惯，形成良好的语言交际环境，在我们的日常生活中，要时刻注意自己的口语发音，并且能和其他同学相互督促，积极纠正不正确的发音，让说好普通话成为一种自觉行为，同学们，让我们立刻行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话,时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的班级语言、校园语言、生活语言！让我们携起手来，互相督促、互相鼓励。
同时也请老师们用普通话传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田！让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落,让我们生活的校园更加和谐美好!
另外，从上周开始，少先队大队部正式启动了《一日常规评比》，从各项检查来看，到校、课桌收拾做得最好，在卫生方面有很多进步，现在校园里面的垃圾少了很多，一个是因为乱丢乱扔的少了，另外了一个还是要感谢文明监督岗的成员负责到位，在所负责的岗位上不仅严抓说普通情况，卫生在负责到位。在佩戴方面，有些同学佩戴的是别人的校牌，这是不允许的，经查到的话肯定要批评或扣分处理，希望没有校牌或带别人校牌的同学，去学校商店重新购买校牌。在就餐方面，我讲的是，有些在舞台就餐的同学，不在遵守就餐纪律，有的端着饭盆到处走动，还有的坐到了楼子上去吃，还有的三五成群端着饭盆站在舞台的边边上吃，所以文明就餐要每个人做起，都来遵守就餐纪律。
第五篇：2010少先队第二学期总结
少先队黄土完小2009—2010年第二学期
大队部工作总结
本学期，我校少先队在上级领导的关怀下，在学校领导的大力支持下继续以上级文件精神和重要思想为指导，本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。重点是通过开展一系列的“中国少年雏鹰行动”、体验教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展。现总结如下：
一、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识。
自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分认识自己、表现自我。队员们自己设计队的活动，每一次队会、雏鹰假日小队及中队活动的开展，都是队员们表现自我、自我教育的舞台。这些孩子们自己
设计的队活动，他们自己喜欢，在活动中每个人都有自己的位置和角色，孩子们真正觉得自己是队活动的主人。他们自己组建了“校园广播站小组”，由队干培训队员，队员竞争上岗，队员自己编辑稿件、播音；“红领巾巧巧手”“红领巾小画家”利用活泼引人的版面，及时宣传队的活动，使队员及时了解队活动的方向和特色，提供了队员展示的舞台；“小小队报组”通过自己绘制的一期期小队报，报道国内外大事、队活动信息等，使队员受到教育……这些有特色的少先队小组织小阵地都是由队员自主地去坚守的。队的组织管理如大队的一是常规监督岗检查、红领巾广播站、路队自查等都交由孩子们去管理完成。队员们在有困难时，辅导员及时提供帮助和支持，队员们彷徨时，辅导员给予鼓励，让队员们放手去试一试、做一做。让孩子们从小学会不依赖、不盲从，培养队员们乐观向上、敢做敢试的精神。
二、积极开展社会实践活动
社会是少先队活动最广阔的天地，那里有少先队员学之不尽的知识、有少先队员取之不尽的题材。我们充分利用少先队的力量，争取社会的支持，带孩子们走向广阔的校外天地。指导队员们开展形式多样的社会实践活动，如让队员们参加社区劳动，培养学生体验劳动、热爱劳动、尊重劳动的实践能力；进行社会调查活动，组织出雏鹰假日小队的队员到黄土乡的各个地方看一看，走一走，了解黄土乡的环境、农业、工业、渔业等情况，写一写对黄土乡的一点建议、设想。让队员们了解家乡，培养队员热爱家乡的感情。通过活动，让每一个孩子及时了解时代的变化，了解科技的发展，紧跟时代的步伐，在实
践中求创造求创新。
三、以“手拉手”作桥梁，培养孩子们健全人格
“爱是孩子们健康成长必不可少的条件，没有了爱就如生长在没有水源的沙漠在的树苗。”因此，我校结合自身特点、因地制宜，利用少先队组织，让孩子们在“手拉手”互助活动中学习关心他人、帮助他人的品质，从而培养孩子们健全的人格。
我校在“手拉手”互助活动中，引导孩子们从身边做起，从小事做起。每个学期，高年级的队员都能自觉地以中小队为单位，与低年级的中小队结成“手拉手”中小队，高年级的队员队干到低年级去当“小小辅导员”，与小队员们一起讲故事、做游戏、搞卫生、出板报等。每一次活动，既是队员们感情交流的过程，也是队员们互相学习的过程。大队员的组织队活动较严密、主持人成熟自然；小队员们表演天真烂漫、活波可爱。在活动过程中，队员们感受到小弟弟小妹妹对他们的信赖和尊重，感受到帮助别人的快乐与自豪。同时也懂得主动关心别人了。让队员们的人格得到健全的发展，让孩子们插上爱的翅膀，健康地成长。
四、以养成教育为基础
学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言
教与学生自我教育相结合（学生通过一是常规监督岗检查、路队自查、课间操抽查等督促检查评比，促进学生良好行为习惯的养成）。并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、流动红旗示范班的评选活动，开展榜样教育。
五、运用校园文化载体，加强思想道德教育
1.我校充分利用各种有利契机，特别是重大的节日纪念日开展各种活动，如通过开展周一升旗制度；“纪念英雄人物”；宣传、学习党的精神；尊师活动；环保教育活动；弘扬民族文化，说普通话、写规范字活动；父母亲节尊老敬老活动；红领巾爱科学活动；庆祝六一活动等。让学生在丰富多彩的集体活动中，实现自我教育。让学生了解中国的改革开放取得了哪些伟大的成果，对学生进行爱国主义教育。
2.通过红领巾广播站，校园里的板报、橱窗等宣传阵地加强时事宣传，培养学生关心时事政治的好习惯，丰富学生的课外知识。
3.为发挥学生对文学的爱好及特长，提高他们的文学修养及写作水平。学校组织学生办了手抄报活动，评选优秀广播稿活动，学生们积极投稿，把发生在身边的所见所闻所想写出来，交给编辑。经大、中队辅导员的指导修改审定后进行校园广播；在庆祝六一活动中，开展了体育、书画、科教等系列活动。通过活动既开阔了学生的视野，增长了知识又提高了学生个方面的水平。
以上即是我校少先队大队本学期的工作总结。
2010年7月10日
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