小学2012学年度第二学期少先队工作总结[定稿]

第一篇：小学2012学年度第二学期少先队工作总结[定稿]

小学2012学年度第二学期少先队工作总结

本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

一、本学期主要完成以下工作：

1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位学生精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。本学期共收集学生国旗下的讲话稿10篇。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3、加强校园广播宣传建设，继续办好校园广播，极大地推动了学生的写稿积极性，丰富校园文化生活。共收集广播稿14篇。

4、安全工作。安全工作是学校工作中的重中之重。除了每天的晨会强调外，学校还要求每周五的最后一节课作为安全教育课。在开学初的3月18日和19日，学校行政班子分组对校园内及学校周边环境进行安全检查，以后每月进行一次检查并将检查结果向教育站汇报，不合格的地方进行及时整改。一学期来不出现安全问题。

5、按上级要求组织开展2012年“弘扬雷锋精神参与自愿者服务”主题教育，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培养教育青少年服务国家、服务人民的社会责任感。在此活动中评出了雷锋式的好少年14人进行了表彰。同时组织学生开展“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。6、4月1日上午学校进行“法制安全教育大会”，邀请了镇政府各有关部门和派出所的法制副校长到校作报告。通过这次教育大会，学生学到了不少安全知识，自我保护意识得到了提高。7、4月26日进行全校性的个人卫生检查。通过检查，使学生知道自己在卫生方面哪些地方做得不够，养成爱卫生的好习惯。8、5月份组织学生进行“文明美德伴我行”读书演讲征文活动以及“在党旗下成长”诗文大赛。使学生在学习活动中受到教育。

9、组织“启蒙小学首届体育文化艺术节暨2012‘六.一’国际儿童节”活动并取得了圆满成功。使学生在艺术节中受到教育，学会合作，学会交往，学会感恩。同时使自己的才华得到展现。

10、组织学生进行“安全生产月”活动，在活动期间，学生共写出安全作文400余篇，评出了优秀作文14篇进行了表彰。同时组织学生进行了“全省中小学校安全知识网络竞赛活动”，参与人数400余人，占全校学生数的70％。

二、本学期日常管理工作：

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育、集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：如：庆“植树节”，感恩父母的“母亲节”、“父亲节”，庆“ 六.一 ”等活动，环保活动，交通安全系列活动等等。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，上课不专心听讲，有时旷课，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学年，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

莲山课件

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第二篇：2009——2010第二学期少先队工作总结

2010年下学期少先队工作总结

日期：2010-6-20 5:54:50 点击： 31843 作者：文秘写作

来源：上半年总结

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：

一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。（2）坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。（3）坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次，有“学雷锋·送温暖”活动，“妇女节”感恩活动，“植树节”护绿活动，“世界水日”、“世界气象日”纪念活动，“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

（4）坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。（1）、充分利用黑板报、小广播、新闻栏等教育功能。我们少先队利用班级的板报、校园新闻栏、小广播、等有效地进行新闻发布、节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换板报内容，有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理健康知识、廉政文化等。校园小广播每两周播放一次，内容涵盖广泛，有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理咨询等。少先队大队部每月更换学校的新闻栏，及时发布校园新闻（2）、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出6名优秀的同学担任护旗手任务，由一名行政领导或优秀教师作国旗下讲话，讲话内容以我校“八荣八耻”为基础，结合节日教育等。大队部及时做好工作安排，窗花统计任务，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。

2010年下学期少先队工作总结

日期：2010-6-20 5:54:50 点击： 31845 作者：文秘写作

来源：上半年总结

（1）学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台，我组织开展了“辉煌六十周主题演讲”比赛，并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排，上半年让部分大队委员参加国旗下讲话，而下半年则是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的威信，我都是提前一周安排好内容，并指导他们进行试讲，这一活动的开展，进一步培养了小干部们的责任心和语言表达能力。

（2）中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、„„各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。

四、工作的不足，及以后的设想。（1）、结合各项活动，全面培养队员行为规范。行为规范的培养是有利于队员一生，行为规范的培养是队部一项基础性工作在2010上半年，虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、及时公示三个步骤，但是其操作者还是落在大队辅导员一个人身上，队员们只是被动地接受检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在下半年中加强行规检测的反馈和公示，加强行规教育的体验性和力度是队部自动化建设的重点。

（2）、结合多方面的培训和学习，全面提高小辅导员和队干部的工作能力。在辅导员培训方面，上半年队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍，而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。在下半年，队部想通过争章思品低年级联合教研组的建立·校本特色章的辅导员辅导功能培训·案例交流·专题论坛·特色展示等形式发挥“明星小辅导员”（在各条年级中寻找一位明星辅导员）的辐射作用，全面提高辅导员的专业能力，并以理论实践相结合的形式加强了“快乐中队”的创建。（3）、结合辅导员工作的定位，全面培养队员自主能动行性。反思自我在上半年的工作表现——看起来在队部工作中洋洋洒洒·干劲十足，在每次检查行规中，在每次书写黑板时, 在每次和班主任交流工作时都透露着“激情万种·创意无限·热情高涨”的基调。但此时的我到底是队员们的观众，还是这片舞台中最亮丽的演员；到底是队部工作的辅导者，还是队部品牌的代言人，一个个问题接踵而来。主观意志太强的我没有认识到大队辅导员是队部工作的“辅导者·领路者”，而队员才是队部工作的“主体·主人”，因此在年下半年开好一次由队员自己做主的少代会，加强小队自主化建设将是队部工作的中心。

五、总结后的体会 综上所述，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展

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小学2010年春少先队工作总结

本学年以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习党的十七大精神，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，全面加强少年儿童思想道德建设，努力构建和谐的少先队文化体系，不断促进各校少先队工作的优质和均衡，整体推进少先队事业新发展，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会与社

会主义核心价值体系的大局。

一、树立科学发展观，加强少先队自身建设。

1、进一步加强少先队阵地建设。发挥阳光课间在校园文化建设中的独特作用，以及队旗、队徽、队标志等在学校各项活动的作用，特别是学雷锋日、三八妇女节、植树节、五一劳动节、六一儿童节等一些传统节日、重大纪念日，有计划开展多样的主题教育，促使良好的校园文化的形成。

3、加强队干部工作能力。本学期的大队委成员，分工合作，有负责校园黑板报的、有负责日常升降旗、有负责眼保健操巡视的，每位大队委都有自己明确的分工。本学年强调工作的正常化与有序化，每两周都定时定点地召开大队委会议，采用主持轮流制，反映两周内校园的事件及商讨少先队活动等。这是一个富有凝聚力的团体，每一次活动都会挤在阵地前沿。通过大队委成员能力的提升，从而带动中队委，带动整个中队队员的提高。

原文标题：小学2010年春少先队工作总结（2009-2010第二学期）[易读语文网] 原文网址：http:///jiaoyu/20100326071453.html1、“文明中队”评比工作，本学期加大力度做适当的整改，抓好文明礼仪，两操，卫生的评比活动，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位教师的工作考核。

2、继续加强对队干部的培训工作，发挥大队委干部的模范带头作用。

3、继续做好小记者站和小雏鹰广播站两个阵地的建设，让一部分的优秀队干在岗位中体验生活，促进队员的采访能力、撰稿能力、主持能力等。一学期都会发现一些优秀的人才，为这两个阵地提供了生力军。

4、做好材料的收集工作，以便总结经验，发现不足。

总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合队员特点，有利于队员身心健康的活动，并继续以提高队员素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好！相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。

原文标题：小学2010年春少先队工作总结（2009-2010第二学期）[易读语文网] 原文网址：http:///jiaoyu/20100326071453_P3.html

一、加强少年儿童思想道德教育，培养新一代有责任感的小公民。

1、继续坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度（除恶劣天气外），上好晨会课，引导少年儿童从小树立远大志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。

2、结合节日契机，抓好学生的思想教育。3月5日，通过多种形式活动的开展，进一步弘扬了雷锋精神，倡导社会文明新风，掀起了少年儿童学雷锋活动的新高潮。利用3月12日的植树节，组织四年段全体少先队员到村委大院进行植树绿化和清扫垃圾活动，增强少先队员的环保意识，养成常植树绿化环境的习惯，以实际行动保护我们美丽的家园，并受到了劳动教育。为丰富学生的课余生活、结合我校开展的文明礼仪及各种主题教育，促进我校的市示范小学创建活动，在全校组织开展《手抄报》活动，要求学生利用“五一”长假的空余时间完成。利用5月份第二个星期天的“母亲节”，结合感恩教育，以“爸爸、妈妈，我想对您说”为主题，引导少年儿童加深与父母的情感沟通，增加家庭和社会责任感；同时呼吁全社会倾听孩子的心声，为少年儿童健康成长创造良好的社会环境。

3、继续加大力度继续开展“文明礼仪”训练活动，对学生进行文明礼仪常规教育。在四至六年级重新组织一批新的“文明礼仪劝导员”（由各班的班长、中队长、劳动委员组成），实行培训上岗，对个别学生的不文明行为进行劝导，引导队员养成文明的好习惯，以实际行动学会储蓄人生的精神财富——“文明财富”。

4、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，按凉州区教育局和区禁毒委员会文件通知，组织全校学生于6月26日由教导主任史光茂主讲的《禁毒教育》讲座。5月份进行了法制教育讲座。增强师生法制观念，提高法律意识，并做好法制教育，安全教育和防范工作。

6、为进一步加强未成年人思想道德教育，使我校文明礼仪训练真正落到实处，本学期少先队各项工作步调一致。具体表现为少先队统一确定每月的教育主题：

二月份：礼仪在我心中（人人学讲文明礼貌用语）

三月份：心中有他人

四月份：缅怀革命先烈树立远大理想

五月份：给★★（爸爸、妈妈、老师、他人等）一个惊喜

六月份：注重安全珍爱生命

7、为了使评价中队主题队会的方法更具有准确性、全面性和科学性，给予主题中队会质量准确、公正、合理的评价，并促进我校少先队组织建设更加科学化、规范化，使少先队活动更具生命力。

二、继续深入开展“中国少年雏鹰行动”

1、作为雏鹰调动每一个少年儿童的积极性和创造性，强化少先队员参加“雏鹰行动”的体验环节，引导他们在实践的过程中得到更为丰富、更为深刻的心理体验，使少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。

2、继续开展“新世纪我能行”体验教育活动。帮助他们从学校生活，社会生活、家庭生活等方面寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品格，学会一种本领。

3、广泛开展节约资源“四个一”活动。在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参加与节约型社会建设。

三、充实完善和加强少先队基础建设

1、以年段为单位，成立二至六年段各大队，健全少先大队、中队、小组组织，完善入队手续，规范队礼，佩戴队标。

2、各大、中队辅导员加强少先队理论研究，不断探索，努力提高自身素质，研究少先队工作的新内容和新方法。

3、加强对少先队活动档案的管理。

4、六一节前夕，组织一年段30名学生举行了新队员入队仪式，一批新队员光荣地加入少先队组织。以“我为少先队添光彩”为主要内容，广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

5、对少先队干部进行岗位培训，及时发现人才，培养造就一批又一批优秀的少先队干部，更好地为队组织服务。

四、结合学校实际，抓好日常工作。

1、三项评比工作，本学期加大力度做适当的整改，抓好文明礼仪，操会，卫生的评比活动，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位教师的工作考核

原文标题：小学2010年春少先队工作总结（2009-2010第二学期）[易读语文网] 原文网址：http:///jiaoyu/20100326071453_P4.html

2、继续加强对队干部的培训工作，发挥大队委干部的模范带头作用。

3、做好材料的收集工作，以便总结经验，发现不足。

4、、抓好学校文艺队的组建与训练工作。

6、继续请校外辅导员来校辅导，召开家长会加强与社会家庭的联系，形成学校、家庭、社会三教合一的教育体系，共同关心少年儿童的健康成长.原文标题：小学2010年春少先队工作总结（2009-2010第二学期）[易读语文网] 原文网址：http:///jiaoyu/20100326071453_P5.html狠抓学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。学校以大队部“一日常规”为依托，通过“校执勤队”和“校文明标兵”这一线对班级进行检查，对学生行为常规进行了监督。检查的内容包括：乱扔、乱倒、乱吐、乱涂色；攀折花木、损坏公物；不讲个人卫生、花手花脸脏衣服等十项。学校的这两特色的监督岗实行责任落实制，并以此评比每周文明班级和每学期的文明班级,同时在每周开展校园文明之星评比活动,做到从细微之处养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的模范带头作用。

在每周一的升旗仪式中，我校采取由老师负责培训，指导学生主持，要求主持声音洪亮，自然大方，不怕有错，只要努力的就是成功的。同时旗手、护旗手采用中高年中队轮流制负责当周每天的升降旗活动，同时对表现积极的队干部，在期末进行表彰。

原文标题：小学2010年春少先队工作总结（2009-2010第二学期）[易读语文网] 原文网址：http:///jiaoyu/20100326071453_P6.html活动是少先队工作的生命。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，设置好中队主题活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。

本学期，我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

原文标题：小学2010年春少先队工作总结（2009-2010第二学期）[易读语文网] 原文网址：http:///jiaoyu/20100326071453_P7.html（3）在做好少先队的常规工作的同时，为了更好的教育学生，大队部还配合学校教导处成功进行了许多活动，如“纪念改革开放30周年”演讲、节能减排宣传教育、飘扬的红领巾手抄报展、英语小板展、科学幻想画展等诸多活动。这些活动在教导处和大队部的配合下，在全体老师的大力支持下都得以顺利实施。

少先队辅导员自身的思想素质理论水平是从事少先队工作的理论基础。为此我作为大队辅导员积极参加各类各级辅导员培训，用理论的知识来武装自己，汲取前人的经验，通过学习培训来提高自己的工作水平和整体素质。在日常工作中我力争多学多看，在上学期我区进行的辅导员论坛基础上，我再次修改了自己的论文，终于《辅导员》杂志6月份增刊、《陕西教育》杂志5月份期刊均刊登了我的论文《浅谈信息技术在少先队工作中的应用》一文，同时该论文也获得陕西省教育教学论文征文二等奖。

四、存在的不足和努力的方向。

在教育工作中，特别是学生的养成教育，还存在着不足，一些学生的行为习惯还不尽如人意。这是由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导，虽然有时收效甚微，但作为辅导员老师绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。

对于今后的路，我会踏实地走好每一步，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!

原文标题：小学2010年春少先队工作总结（2009-2010第二学期）[易读语文网] 原文网址：http:///jiaoyu/20100326071453_P9.html

第三篇：大寺小学学教学计划2013——2014第二学期

大寺小学

2013—2014学第二学期教学工作计划

一、指导思想 以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，根据教研室的具体目标和工作要点，充分发挥教研在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新的台阶。

二、工作目标

⒈更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提高常规教研活动的层次和水平。

⒉健全、规范常规教研制度，用制度保障教研活动的具体实

施。

3、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。加大“名师、骨干教师培养工程”的培养力度，发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型，及时进行推介，发挥榜样的示范影响作用。

4、组织开展好有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动，并把“学生学习习惯养成月”做到实处。

三、具体措施

（一）以新课程改革为龙头，落实课程计划，规范课堂教学行为

1、严格执行新课程课时计划，保证国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。要开齐学科，开足课时，特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。

2、加强学科单元集体备课，备课的重点要放在对学科课程标准的把握、教学内容的设计及教学活动组织等方面（同时要关注校本课程的备课教研）。

3、积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流。

（二）以常规检查为契机，完善教学管理，带动教研活动。

1、抓好常规教学管理

抓好常规教学管理，严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：教师集体备课是以年级组为单位，领导参与的方式。组织教师要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。二是严把课堂教学关：强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关：作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关：坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。学校领导随时进行常规检查，采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。

2、完善教学制度。按照新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教

研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。学校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化，每月各一次，加强教学“五环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。

3、开展各科教学基本功展示活动，提高课堂教学技能。

组织教师深入研究教材，进行教材分析，设计教学方法，开展课例研讨。通过教师基本功展示，提高教师的基本素质和教学技能。

（三）以校本教研为支撑，开展专题研究，提高教师专业素质。要继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。学校结合自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施，结合地域优势，积极创造条件，努力开发并开设校本课程。积极开展教师教学基本功比赛，不断提高教师的业务水平。

（四）以教学质量为核心，关注学生学习习惯的培养。

新学期，学校将从“自我教育，自我管理”入手，规范学生的行为，注重学生良好学习习惯的培养。要求学生养成认真完成作业的习惯，良好的听讲习惯；按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正，是否养成阅读习惯等等，发现问题及时修正，力促学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览，写字测评，以此来进一步规范学生的学习行为。

四、具体活动安排

二月份

1、制定上报教学工作计划。

2、教学计划检查，各教研组制定计划。

3、督导小学生学习习惯与能力培养工作。

三月份：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、数学教研组活动随堂课开始。

3、语文教研组活动。

4、迎接镇、县运动会。

四月：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、举行期中质量检测。

3、接受县经典诵读示范校验收。

五月：

1、数学教研组活动随堂课开始。

2、语文教研组活动。

3、迎接六一文艺汇演。

六月份：

1、参加城乡联谊教研活动

2、课堂教学研究交流座谈会。

3、各学科组教研阶段性小结。

4、学习习惯与能力培养督导与抽测

七月份：

1、进行学期教研工作总结，讨论下学期教研工作重点。

2、收集资料，整理归档。各科由专人负责。

大寺小学

2014.2.24

第四篇：2009——2010学第二学期少先队工作总结_

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2009——2010学第二学期少先队工作总结_

一直以来，我校少先队工作紧紧围绕芜湖县少先总队、芜湖县团县委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：

一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。首先，在各辖区小学挑选了一批有责任心、工作能力强的老师担1

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任中队辅导员一职；不定期举行辅导员培训，培养一支能胜任少先队各项工作的辅导员队伍。我校通过加强辅导员队伍的建设，有力地推动了学校工作的开展。在此基础上，对辅导员严格要求。要求各个辖区小学进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。学期结束，对各校辅导员进行考核，并予以一定的奖励。各个辖区小学成立了少先大队部、文明监督岗、国旗班、校园小记者等少先队组织，开放了校图书室。这些少先队组织的成立为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。要求各辖区大队成立红领巾卫生监督岗，设立卫生循环红旗。各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。其次，要求各大队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自2

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觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了。使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。

为了培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让学校与学校、让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。

二、各类活动及时开展，教育效果显著。

在工作中，我校少先队积极组织学生参加县教育局及团县委举办的各项活动。在全县“丽康源”杯小学生书画比赛中，赵桥中心学校报3

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名参赛的多件作品获奖；在全县首届中小学生汉字规范化书写比赛中，赵桥中心学校一名同学荣获一等奖，三名同学获二等奖，一名同学获三等奖，我校还荣获了此次比赛的组织奖。在全市中小学生“庆祝建国六十周年”文艺调演中，我校选送的舞蹈《天竺少女》代表了芜湖县参加了比赛。此外，这支还被选为参加我县组织的庆祝建国六十周年文艺汇演。我校少先队还组织学生参加县教育局、团县委组织的征文比赛、演讲比赛。另外，我校少先队还根据学校的工作要求及实际情况，开展了另外一些活动。如为了在全校范围内推广第三套小学生广播体操，我校在二零零九年五月二十七日开展了以班级为单位的广播操比赛活动。这个比赛覆盖了全校三十多个班级，做到了人人参与。为推广大课间打下了坚实的基础。与次同时，我校还举行了“迎六一唱响国歌队歌”歌咏比赛，此次活动培养了学生的爱国主义情操，增强少先队员素质，唱出对祖国的祝愿和明天的梦想。在二零零九年四月二十三号我校还成功的举办了“阳光体育”师生拔河比赛，这个活动丰富校园文化生活，增强广大师生之间的凝聚力。根据国家少工委的指示，我校在本学期坚持不懈的开展了小学生冬季晨跑活动，这个活动的开展锻炼了学生的身体，促进了学生身心的健康成长。

主题队会是我校少先队工作的一大亮点。各个中队把主题队会当作教育学生的手段，开展了主题鲜明的队会活动。我校少先总队每一学期安排主题队会观摩活动。二零零九年5月20日上午，赵桥中心学4

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校少先总队在桃园小学开展了主题队会观摩及班主任工作经验交流活动，辖区内的30名班主任参加了此次活动。这次主题队会观摩活动由桃园小学的两名年逾50的老教师承担，两个主题队会分别是：六

（一）中队的《文明礼仪伴我行》，五

（二）中队的《爱护地球，保护环境》。在少先队员们用快板、诗朗诵、问答、儿歌、相声等各种形式来阐述队会主旨。第一个队会展示我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。要求同学们继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。第二个队会则是展示地球被人为破坏的现状，表现对人类共同家园未来的忧患，要求同学们从小树立保护地球、爱护环境的意识。此后，赵桥中心学校举办了班主任工作经验交流会。由赵桥中心学校张老师做题为《后进生转化AB》的经验介绍。张老师结合自己多年班主任工作经验及实际案例提出了后进生转化的办法：第一，要把每个孩子放在心上；第二，要宽容孩子在成长中的过错；第三，要发自内心的尊重他们。张老师的报告赢得了与会老师的一致好评。在会上，各位班主任畅所欲言，交流着自己从教多年的经验心得，并且表示将这次学到了的经验，应用到班级管理中去，为学生的成长提供一片蓝天！

三月份开展的“学雷锋，树新风”活动掀起了一片学雷锋的热潮。每天校“红领巾广播站”都能听到学生学雷锋的先进事迹报道，每个5

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学校都成立了学雷锋活动小组，每个大队都利用学校宣传栏、广播站等宣传阵地学习雷锋精神、事迹。活动过后少先总队举办了“在学雷锋的日子理”征文活动。评选出了十九名同学为“学雷锋标兵”。评选出五个班级为“学雷锋先进班集体”。

四月份我校开展了结合清明节开展了观看爱国主义影片活动。进行爱国主义教育一直是我校少先队重中之重的工作。为了达到这一教育目的，我校少先队开展了大量的活动，在四月份结合清明节组织学生观看了几部爱国主义影片，并举行了观后感征文比赛。

五月份我校开展了“迎奥运，讲文明，树新风”活动。通过“致家长一封信”；“我身边的不文明行为”调查活动；组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行行为规范的指导和教育，促使学生养成文明的行为习惯；发放“践行文明礼仪倡议书”，号召“讲文明话，做文明事，养成文明习惯”；设立校园不文明行为曝光台；开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的感受的作文；开展“我身边的礼仪故事”征文或讲故事比赛等一系列活动，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，培育社会文明新风尚，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

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同时，我校的积极开展“手拉手”活动。在得知横岗中心学校的胡娟同学、赵桥中心学校的杨丹丹同学不醒患上白血病，我校少先总队立即发出倡议，号召少先队员伸出他们的援助之手，积极为胡娟、李丹丹同学捐款。彰显的少先队员真挚的爱心、浓浓的爱意。

安全教育一直是我校少先队工作的重中之重。今年5月12日是全国首个“防灾减灾日”。为增强全校师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，赵桥中心学校制定了《防灾减灾活动方案》，积极开展系列活动。此外，学校按照县教育局的要求还布置了班主任利用班会进行一次防灾减灾教育课、出一期黑板报、观看灾害题材影视片等其它活动事项。在“猪流感”横行的五月份，我校少先队积极配合学校工作，积极向学生宣传“猪流感”防治知识。提高了学生自我保护能力。

六月份我校少先队举行了“放飞梦想，快乐六一”的庆祝曁表彰大会。在庆祝大会中，共吸收了一批名优秀儿童加入了少先队组织，为他们举行了隆重的入队仪式；表彰了一批在学校各方面取得优异成绩和取得荣誉的少先队员及学生；同学们还举行了校园文艺演出，表演7

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了舞蹈、独唱、合唱、快板、集体舞、诵读三字经等文艺节目。用各种表现形式，表达了他们心中快乐、幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采。为贯彻落实中央领导同志关于要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，赵桥中心学校于6月2日上午，启动了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

为了丰富学生的暑假生活，让学生的暑假生活更健康、更有意义，我校少先队开展了读书活动。

第五篇：2010—2011学年第二学期少先队工作总结

本学期即将结束。回顾半年来，我校继续深化“热爱石家庄”“五小”道德标兵系列活动，以纪念改革开放30周年系列活动、喜迎奥运会为主要内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。现将本学期德育重点工作进行总结如下：

一、与时俱进的教育观念

1、开展德育科研活动

我们继续以“十一五”德育子课题《教师对学生发展性评价》为内容，积极开展教研活动，鼓励教师在先进教育思想的指导下，探索班级工作新思路、新办法，总结新经验，以提高德育工作的针对性、目的性和实效性，通过课题研究、理论学习、论文及案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写出了学习心得体会及教育随笔。

这学期初我们启动了“快乐篮球”课题研究，此项课题在全国范围内开展的比较少的，但篮球活动现已深入到许多孩子的生活中去，因此我们开展此项研究有非常强的指导作用。目前研究在有条不紊地进行着，我们也开展了许多相关活动，我们自编了一套篮球操，在桥西区体验教育互检活动中得到各级领导的好评，还参加了省妇联、团省委等单位举行的庆六一活动；我们现已成立篮球小社团69个，每个社团都有自己的特色，规定每学期小社团至少活动三次，但到目前为止，多的已经活动的十余次，最少的也活动了五次，篮球活动在我校的特色越来越明显，篮球运动也将成为打响我校的一个品牌。

2、规范各项制度

上学期对学校德育常规工作进行了改革，本学期继续执行《五星级中队评选制度》《十星级队员评选标准》《班主任工作质量综合评价标准》，规范了班主任工作，作用显著。并且在实施过程中发现问题及时召开教师会进行协商，修订。

二、扎实有效的常规工作

1、加强队员的思想道德建设

开学初，组织全校师生重温《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》等制度，开展了学习、讨论、交流、竞赛等学生活动，扎扎实实地开展学生养成教育工作。继续把全面培养学生自身良好行为习惯的意识，促进学生良好行为习惯的养成作为工作重点，把现代文明人十条素质标准（高度的民主意识民主行为、高度的法律意识法制观念、终身学习的观念和能力、开放的意识、人与自然和谐相处的意识、合作与竞争意识、责任与质量意识、效率和效益观念、创新意识和实践能力、崇尚真理，不迷信权威）的每一条，作为一个教育主题，合理安排在本学年十个月的教育教学时间之中。还制成了亚克力展牌在学校二楼展出。并且每月的教育主题，都通过班级的板报对学生进行宣传；通过升旗仪式、班队会等多种形式对学生进行了教育。

2、继续办好“少先队学校”

本学期我校通过“少先队学校”开展少先队教育活动，对即将入队的一年级学生进行一次系统的少先队知识的介绍与讲解，对大队干部及中队干部开展队知识的讲授和队活动的开展形式等知识，对中队辅导员开展少先队论文的撰写、如何开展中队活动等。

3、进一步加强我校国防教育特色

本学期在开展篮球特色活动的同时，没有丢掉国防教育特色，清明节组织四年级学生到二十七军军史馆参观，还邀请二十七军的老红军为全校师生讲革命英雄故事。

三、生动活泼的教育活动

在重视常规工作的同时，我校以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，充分挖掘校内外各种教育因素，发挥少先队教育阵地的作用，以学生为主体，创造性的开展各种形式的教育活动，培养学生品质，提高学生实践能力。

1、以“高度的法律意识、法制观念”为主题，开展系列教育活动。

开学初，我校以“做懂法守法小公民”为主题，开展强化学习与落实《八一小学学生一日常规》细则；板报、展板展示；了解法律常识，学习《未成年人保护法》《义务教育法》等法律法规，开展了系列教育活动。通过这项系列活动的开展，我校学生的法律意识有所增强，良好行为习惯也得到了一定的培养，活动效果较好。

2、清明节参观军史馆

清明节时，我们一改往日去烈士陵园扫墓的作法，到二十七军军史馆参观学习，二十七军军史馆内包含了从红军到解放战争一系列的军史介绍，对学生来说是一次极好的教育，我们还聘请了老红军为全校师生讲了一堂生动的英雄事迹课。会后，全体学生都写了感想。

3、开展快乐篮球活动，沙龙

结合本校特点，确立了篮球特色活动，成立了69支小社团，召开了一次篮球沙龙，每中队收集了一盒档案资料，制成一本班本教材，现在全校师生人手一球，只要有时间，就到操场上活动，快乐篮球，健康成长

4、篮球操展八一风采

积极参加上级布置的任务，团省委的庆六一活动从准备到上台演出只有三天时间，老师和同学们在时间紧、任务重的情况下，反复修改动作，一个动作一个动作的斟酌，最后演出取得了圆满地成功。当二十名小队员上台表演篮球操及篮球球技时，全场观众鼓掌喝彩。

5、开展了班级篮球赛活动

5月，我校组织了四至六年级班级篮球赛，为巩固我校篮球活动及接下来的区级篮球赛做好准备，经过三天的角逐，我校评出了各类奖项，对各班的篮球活动的开展也起到了促进作用。

6、“心系灾区、情满八一”

5月12日，汶川发生大地震牵动了所有八一人的心，学校在第一时间组织了捐款活动，全校共捐款8万多元。我们还组织了学生书写慰问信，为灾区小伙伴鼓气加油，参加区组织的六一特别活动。我校还热情的接收了来自四川绵阳的一名小同学来校学习，给予他最好的关心与帮助。

7、参加了阳光体育活动

积极参加市里组织的“阳光体育”活动，虽然我们没有取上名次，但通过这次活动加强了队员的凝聚力，也增强了队员的体质。

8、迎六一“爱”主题合唱比赛

在六一儿童节，我校强化爱的教育，把第九届艺术节调整为“爱”主题合唱比赛，唱出心中的爱，唤醒队员心中的爱，表彰了在抗震救灾活动中学校涌现出的优秀队员。

9、联合校手拉手活动

八

一、简良、孔寨是手拉手联合校，本学年我们也开展了丰富多彩的联合校活动，特别是继续开展了联合校小伙伴书信联盟、篮球友谊赛。在活动中增进了联合校队员之间的感情，在互访中他们也从各自的身上发现了许多优点，互相学习、互相提高。

10、安全与我

继续开展“安全与我”预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。组织了紧急疏散演习，演习时间比去年少用了30多秒钟。通过开展此项活动，使学生安全意识明显增强，教育效果明显。

总之，在本学期，在各级领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，在目的性、针对性、实效性上都有所突破，也取得了一定成绩，但还有许多不足，我们将一如既往的勤奋工作，争取更大的成绩！