第二学期少先队工作总结

第一篇：第二学期少先队工作总结

第二学期 少先队工作总结

章丘市东山小学

本学期学校少先大队继续坚持以教体局“一一二三”工作思路为指引，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，以“习惯养成”为突破，从基础德育入手，加强组织建设，深化品牌活动，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。

一、加强指导，完善制度，切实抓好少先队的基础建设。

（一）辅导员队伍

1、每月一次辅导员会议，有计划的对他们进行工作指导、培训，关注队员心理，提倡对学生思想意识的引导，结合学生实际、外部环境等因素，组织辅导员老师开展对专业知识的专题研究和实践，形成优良班风，将中队活动搞得有创新、有特色。

2、努力为辅导员创造良好的工作环境，各项工作的开展更加细化，减轻工作难度。做好少先队队报、队刊的订阅工作，帮助辅导员老师和队员树立正确的信息观，学会创新经验，提高宣传自我、为自己创造机遇的意识和能力，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

3、根据《东山小学班主任工作一日常规》，引导辅导员老师对照自己的一日工作，规范自身行为。并提出合理建议，进行修订。

（二）学生常规

1、大队部以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为基本，以《东山小学学生在校一日常规》作为日常行为规范准则，加强少先队员日常行为规范养成教育，加强礼仪教育与训练，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养。

2、通过进行每月一次的“文明标兵”的评选表彰，带动全校学生人人讲文明，个个懂礼仪，形成优良校风。

3、修订了红领巾监督岗的检查、值勤制度，充分发挥大队委、中队长、各班纪律委员、卫生委员的作用，形成层层负责制，对学生在校各种行为、活动更全面、有效的监督。

（三）阵地建设

1、建立了以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，在学校鼓号队、广播站、红领巾监督岗等方面，明确分工和职责，努力做到学生自制，辅导员有效指导。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。

2、通过竞选选取能力强、素质高的少先队员，组成大队委，建设了一支强有力的自主管理干部队伍。按时高标准开好大队委每周例会，加强对队干部的教育和培训。每月召开一次全校的大队委、中队长会，提高学生自我服务和自我管理意识。

3、根据《班级管理目标责任制》，对照实际工作进行修改，加强落实，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。

4、做好广播站管理、使用工作，考虑修改完善广播站管理制度，更好地发挥其宣传教育作用。培养一批有潜质的小播音员，在锻炼提高队员素质的同时，展示我校孩子的各方面才艺。

5、充分发挥德育室、校园文化、橱窗、班级文化、板报的作用，教育学生爱国、爱家、爱校。

6、充实鼓号队员，发挥老队员传、帮、带的作用，做好新队员的选拔及训练工作。

（四）及时对少先队工作进行宣传

加强了对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，以表彰激励的方式使先进带动后进，从而盘活整个少先队组织、扩大少先队组织的影响力。做好对外宣传工作，及时将少先队活动信息向报纸、网站等媒体发布。

二、深化养成教育，焕发德育魅力

1、德育队伍全员化。

一是学校专门成立了“东山小学加强行为规范建设活动领导小组”及“东山小学加强行为规范建设活动工作小组”，制定了《东山小学班主任工作一日常规》、《东山小学日常行为规范养成教育实施细则》等制度，通过每月召开一次德育工作研讨会，指出存在问题，探讨解决问题的途径、方法和策略，保障了行为规范教育有序正常开展。

二是积极构建“三结合”教育网络，依托本地区的地理位置、自然环境、家乡的优秀人物、社区的公共设施等,积极开发和利用章丘市气象局和城子崖博物馆作为学校德育实践基地,定期组织学生开展校外德育实践活动。聘请章丘市法院李会德副院长、城子崖遗址博物馆张宗国先生为名誉校长，尚宪锋法官为学校法制辅导员，任冰先生、刘敦滨先生、王春红女士为陶艺辅导教师，郭兵老师为书法辅导员，明霞老师为古筝辅导员，以此为学生的健康成长创造更好的社会环境，促进素质教育的全面实施。

2、德育环境品味化。

一是不断提高 “阳光之声”学生广播站、校刊《晨绿》及《第一缕阳光》学生文集等精神文明阵地的文化品位，充分发挥这一系列精神文化食粮对学生潜移默化的作用，使之成为学校文化的丰厚积淀。

二是对校园建设的设施，植物、植被以及人文景观进行规划设计，努力让墙壁、橱窗说话，让花坛、道路育人，用文化优化环境，真正体现了校园处处皆教育的深刻内涵。

三是创新设计教室文化，各班将班规班训、名人名言用醒目的大字张贴在教室后面；书法、美术、音乐等各功能教室装修整饰一新，新建了学生心理咨询室、陶艺活动室等，深受学生认同和喜爱。

3、德育活动多样化。一是抓起点——与新生、新入学教育相结合。学校把每学期开学第一个月定为“行为规范示范月”，第一周定为“行为规范示范周”。我们从细节入手，“讲与练”、“做与评”、“学校与家庭”同步进行，帮助孩子在心理、思想、行为上为新学期的学习、行为习惯进行体验，为学生良好行为习惯的养成打下良好基础。

二是抓亮点——与节日活动相结合。抓住各种重要节日、纪念日等宝贵的德育教育资源，结合每月主题开展教育活动。如：三月份开展“学雷锋”、“绿色环保、构建和谐”“美丽校园摄影大赛”主题教育实施活动；四月份开展清明节主题教育实施活动；五月份开展“劳动光荣”、“感恩明理”等活动。

三是抓焦点——与主题活动相结合。结合市教体局组织安排的“我的未来我做主”、“我的书包我来背”“暑假三个一”等主题活动，学校通过升旗仪式、校园广播、演讲比赛、手抄报展览、校外实践、主题讲座等；举办“济南市作家音乐家进校园暨章丘市五节活动”东山专场，让学生在社会活动中体验、感知，构建了立体多维的教育空间。

4、校本德育特色化。

学生良好的行为规范，不是一日之功，养成不在一朝一夕间，因此学校创新多种形式，促进学生文明习惯的养成。

一是学校编写《德育工作指南》，明确德育工作的目标，安排各月的主题实践活动，对德育工作实行管理和督导、评估，对学校的德育工作起着指导性作用，促进德育工作整体化、科学化、规范化。

二是“行为规范示范班创建”活动。行为规范示范班的争创采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，以《章丘市东山小学学生常规教育》为依据，以《章丘市东山小学纪律卫生评比标准》为辅助手段，评选行为规范示范班，激发学生的集体荣誉感。依据行为规范示范班的争创标准，学校已评出首批“行为规范示范班”并为在争创活动中表现突出的班级授牌。

三是“东山小学文明标兵”评选。制定《东山小学“文明标兵”评选标准》，从形象、课间、语言、路队、举止等方面对学生提出具体明确的要求，按照学习标准—争创标兵—评选标兵—学习标兵的程序，将文明小标兵通过网站、版面进行宣传，引导学生依据标准规范自己的言行。目前，已形成了“人人争做小标兵、班班争创示范班”的校园良好氛围。

四是设立红领巾监督岗。每班每天安排两名同学值勤，检查本班同学的课间纪律、楼道内所经过其他班级同学的秩序以及去功能室上课的班级路队，并及时记录不良现象和良好表现，实现学生管理无缝隙的同时，锻炼了学生自主管理的能力。

五是开展赏识教育活动。全体任课教师根据自己的学科特征、学生的年龄特征，结合自己的日常教学，努力发掘学生身上的闪光之处，结合学生作业的激励性评语，依托学校开展的丰富多彩的活动，构思适合自己的赏识教育方法。学校大力支持老师们的想法，购买贴纸、印章、文具等奖励物品，鼓励教师将“赏识”运用到养成教育活动中，通过激励、表扬肯定学生的优点、长处，抓住学生的闪光点，使学生的好习惯、好品行坚持发扬下去。

六是开展日出东山书画协会会员个人书画作品展，每周一星，学校提供平台，展示书画协会会员的作品。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、为引导同学们养成勤俭节约的好习惯，树立正确的理财观念，切实将“爱、责任、创新”主题实践活动引向深入，2月18日下午，东山小学各班认真召开了 “压岁钱怎么花”主题班会。2、2月25日，东山小学各班举行了以安全教育为主题的班队会活动。

3、春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为使同学们更加深入地了解雷锋同志为人民服务的一生，发扬雷锋精神，3月4日下午，东山小学各班认真召开了“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”主题班队会。

4、阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学雷锋的热潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风，既是对雷锋精神的延续，更是对雷锋精神的发扬和深化。东山小学以“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”为主题，将组织开展丰富多彩、扎实有效的学习雷锋活动。

3月3日升旗仪式上，李霞老师通过国旗下讲话带领大家重温雷锋精神和雷锋事迹，并向全体师生发出号召

5、为进一步学习和弘扬雷锋精神，培养学生的爱心、责任意识，3月5日下午，东山小学“学习雷锋 与爱同行”主题演讲比赛正式拉开帷幕。

6、阳春三月，到处洋溢着学习雷锋的热潮，东山小学开展了以“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”为主题的系列活动。为了更好地学习和实践雷锋精神，全校继召开“学雷锋”主题班队会、“学习雷锋 与爱同行”演讲比赛，3月6下午，在少先队大队部组织下，四年级到六年级部分优秀少先队员走出校园，开展了“学雷锋、见行动”义务清扫社区活动。

7、为加深学生对雷锋精神的认识和理解，深化学生的“爱、责任、创新”意识，东山小学号召学生在周末结成“学习雷锋小分队”，立足校园、服务社会。

同学们与自己的小伙伴一起，打扫楼道里的卫生，擦洗小区里的体育设施，清除社区内的小广告，帮助周围的老人，并向周围的人宣传雷锋精神，奉献自己的爱心。在这一件件小事中，同学们感受到帮助别人的快乐，体会到自己应该承担的责任，大家纷纷表示会将雷锋精神继续传承发扬下去。

8、东山小学开展“我的未来我做主”主题实践活动青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的未来是奇幻美丽的，是充满活力与希望的。为培养学生的良好品行，深入持久的深化和升华养成教育系列活动，让孩子成长地更全面、更健康，章丘市教体局李忠新局长就“深化养成教育，培养自立自主能力”做出批示，建议以“我的未来我做主”为主题，特别培育一下学生的自立自主能力和独立自主精神。为深入贯彻落实李局长的批示精神，东山小学秉承“为孩子的终身学习与发展奠基”的办学宗旨，高奏“爱、责任、创新”的主旋律，积极行动，周密部署，开展了“我的未来我做主”主题实践活动。

9、在第36个植树节来临之际，东山小学各中队开展了“多一片绿叶，多一份温馨”为主题的植树节教育主题班会。

10、草长莺飞三月天，姹紫嫣红春无边。为了给学生的心田播下绿色的希冀，激发大家关注自然、关爱生命的情感，3月16日上午，东山小学大队部组织200余名教师、学生、家长代表来到济南紫缘香草园，开展了“绿色·生活香草园——梦开始的地方”亲子植树活动。

11、为了使学生更亲近地感受雷锋、了解雷锋，更好地学习雷锋精神的内在品质，争做“雷锋的传人”，东山小学在1-3年级举办了“雷锋精神伴我行”主题绘画宣传活动。

12、为了使雷锋精神代代相传，在这个万木吐绿的三月，东山小学组织开展了“学雷锋好榜样” 4-6年级手抄报征集活动。

13、为打造和谐、幸福、安全校园，为学生的美好未来奠基，3月25日下午，东山小学各中队特开展了“增强安全意识，共建和谐校园”安全教育主题队会，以增强学生的安全意识

14、为加强学校校园文化建设，提高校园文化的宣传影响力，充分发挥板报阵地在学校教育中的重要作用，东山小学近期举行了板报设计评比。

15、为丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，激发大家的创新意识和创造能力，值此春暖花开的美丽季节，东山小学“美丽春天，魅力校园”摄影大赛闪亮启幕。

16、清明节作为我国的传统节日，有着悠远的文化内涵。在清明节到来之际，东山小学各中队召开“缅怀先烈，做一个有道德的人”主题队会，让学生了解清明习俗，缅怀革命先烈。

学校通过升旗仪式、阳光之声广播站、学校网站等多种形式让同学们探寻文化，了解清明。队会上，各中队辅导员老师带领同学们了解清明节的来历、清明节的文化习俗、清明节人们进行的活动，同时介绍刘胡兰、邱少云、董存瑞等革命先烈的事迹，引导学生讨论“今天我们应该做什么”，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和自信心。

17、又是一年春草绿，正是清明祭扫时。为引导学生铭记革命先烈的光荣事迹，东山小学以清明为契机，组织学生借助网络开展了“网上祭英烈”活动。通过“点一首歌、献一束花、种一棵树、抒一句感言”等，寄托对英烈的哀思。学生们用绿色、文明、环保网络祭奠新方式，向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，表达对先烈们诚挚的敬意和深深的怀念。

通过活动的开展，增强了孩子们的历史使命感，民族责任心，使他们深刻明白了今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，胸前的红领巾是用烈士鲜血染红的，不能忘记过去，要珍惜今天的生活，继承革命传统，努力学习科学文化知识，共建美好家园。

18、为继续将养成教育落到实处，深入开展“我的未来我做主”主题实践活动，东山小学向每一位学生下发《“我的事情我来做”倡议书》，从“我的书包我来背”这件小事开始，倡议学生自理、自主、自强。

倡议书从生活中的现象着眼，与家长们分析储备自立知识、培养自立能力的重要性，倡议同学们“学会自理生活、学会自主学习、学会自主交往、学会自我管理”。各班召开“我的事情我来做”主题班队会，班主任老师带领同学们认真讨论，希望大家牢固树立“我的事情我来做—应该；我的书包我不背—可耻”的观念，并养成健康积极的生活习惯和学习习惯，树立自立自强的意识，培养独立自主的能力，真正实现健康成长，全面发展，为未来人生奠基。19、4月8日下午，东山小学各中队召开了法制教育主题队会。本次队会以“遵纪守法 从我做起”为主题，各中队通过法律知识竞赛、观看法制教育专题片、讲述发生在身边的经典案例等方式寓教于乐，确保队会精彩纷呈，极大地调动了学生的参与热情，起到了很好的教育引导作用。20、4月10日、11日两天，东山小学成功举办了2014年体育节——春季运动会。

21、春天来了，草长莺飞，万物复苏，到处充满勃勃生机。东山小学借着美好的春天组织开展了“春天来了”邮票设计大赛活动。

邮票被誉为国家名片。邮票，蕴含着丰富的文化信息，还具有较高的审美价值和收藏价值，方寸之间，自有天地。通过开展本次邮票设计活动，不仅提高了同学们的绘画水平，也加深了对明信片、邮票构成要素的认识，感受到了明信片、邮票的魅力，同时也增加了收集、欣赏明信片、邮票的乐趣。

22、文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。良好的文明行为习惯，带给我们良好的生活秩序，是我们安全生活的保障。为增强学生安全意识，东山小学于4月28日周一，开展了安全教育系列活动。

23、为加强学校与家庭的沟通与交流，形成家校教育合力，促进学生健康茁壮成长，5月9日晚，东山小学成功召开了1——6年级家长会。

24、为使广大师生牢固树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，懂得在灾难来临时如何安全应急疏散，5月13日，东山小学举行了应急疏散演习。

25、5月28日下午，“日出东山 花开校园”济南作家音乐家进校园暨章丘教育系统“五节”活动东山小学专场演出在福泰小学音乐厅隆重举行。山东省文联副主席、省音乐家协会主席张桂林，济南市教育局副局长、民进济南市委副主委朋星，章丘市委常委、宣传部长亓峰，济南市政协常委、民进山东省委家庭教育研究院院长黄明，著名军旅诗人、济南军区一级专业作家康桥，山东省音乐家协会副主席、济南市音乐家协会主席王信义，济南市少工委副主任、济南市青少年宫主任付宪伟，民进济南市委副主委、济南市音乐家协会副主席孙建军，民进济南市委秘书长叶霖，山东省散文协会常务副会长、济南市作家协会副主席王海峰，山东省散文协会副会长、济南市作家协会副主席逄金一，济南市音乐家协会副主席、秘书长陈雷，济南市音乐家协会副主席、济南市歌舞剧院副院长张大为，市教体局局长李忠新出席活动，市教体局其他班子成员、相关科室负责人、教育艺术团副团长，各镇街教育主任及中心小学、中心中学音乐骨干教师，各市属高中分管校长、其他市属学校校长及音乐骨干教师以及东山小学的部分师生和家长代表共500余人参加了活动。

26、夏季临近，又到了溺水、雷电、食品等安全事故的高发期，为了进一步防范和杜绝学生事故的发生，保护学生生命安全，东山小学多举并措，对全校学生进行了安全教育。

周二下午，各班开展了以“珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长”为主题的班队会，以生动事例警示学生、以典型数据提醒学生。要求学生熟知“四不一会”，即：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学的途中下江(河)池塘戏水玩耍；学会基本的自护、自救方法。

27、暑假前夕，学校下发暑假“三个一”活动倡议书。

第二篇：2009——2010学第二学期少先队工作总结_

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2009——2010学第二学期少先队工作总结_

一直以来，我校少先队工作紧紧围绕芜湖县少先总队、芜湖县团县委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：

一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。首先，在各辖区小学挑选了一批有责任心、工作能力强的老师担1

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任中队辅导员一职；不定期举行辅导员培训，培养一支能胜任少先队各项工作的辅导员队伍。我校通过加强辅导员队伍的建设，有力地推动了学校工作的开展。在此基础上，对辅导员严格要求。要求各个辖区小学进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。学期结束，对各校辅导员进行考核，并予以一定的奖励。各个辖区小学成立了少先大队部、文明监督岗、国旗班、校园小记者等少先队组织，开放了校图书室。这些少先队组织的成立为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。要求各辖区大队成立红领巾卫生监督岗，设立卫生循环红旗。各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。其次，要求各大队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自2

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觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了。使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。

为了培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让学校与学校、让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。

二、各类活动及时开展，教育效果显著。

在工作中，我校少先队积极组织学生参加县教育局及团县委举办的各项活动。在全县“丽康源”杯小学生书画比赛中，赵桥中心学校报3

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名参赛的多件作品获奖；在全县首届中小学生汉字规范化书写比赛中，赵桥中心学校一名同学荣获一等奖，三名同学获二等奖，一名同学获三等奖，我校还荣获了此次比赛的组织奖。在全市中小学生“庆祝建国六十周年”文艺调演中，我校选送的舞蹈《天竺少女》代表了芜湖县参加了比赛。此外，这支还被选为参加我县组织的庆祝建国六十周年文艺汇演。我校少先队还组织学生参加县教育局、团县委组织的征文比赛、演讲比赛。另外，我校少先队还根据学校的工作要求及实际情况，开展了另外一些活动。如为了在全校范围内推广第三套小学生广播体操，我校在二零零九年五月二十七日开展了以班级为单位的广播操比赛活动。这个比赛覆盖了全校三十多个班级，做到了人人参与。为推广大课间打下了坚实的基础。与次同时，我校还举行了“迎六一唱响国歌队歌”歌咏比赛，此次活动培养了学生的爱国主义情操，增强少先队员素质，唱出对祖国的祝愿和明天的梦想。在二零零九年四月二十三号我校还成功的举办了“阳光体育”师生拔河比赛，这个活动丰富校园文化生活，增强广大师生之间的凝聚力。根据国家少工委的指示，我校在本学期坚持不懈的开展了小学生冬季晨跑活动，这个活动的开展锻炼了学生的身体，促进了学生身心的健康成长。

主题队会是我校少先队工作的一大亮点。各个中队把主题队会当作教育学生的手段，开展了主题鲜明的队会活动。我校少先总队每一学期安排主题队会观摩活动。二零零九年5月20日上午，赵桥中心学4

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校少先总队在桃园小学开展了主题队会观摩及班主任工作经验交流活动，辖区内的30名班主任参加了此次活动。这次主题队会观摩活动由桃园小学的两名年逾50的老教师承担，两个主题队会分别是：六

（一）中队的《文明礼仪伴我行》，五

（二）中队的《爱护地球，保护环境》。在少先队员们用快板、诗朗诵、问答、儿歌、相声等各种形式来阐述队会主旨。第一个队会展示我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。要求同学们继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。第二个队会则是展示地球被人为破坏的现状，表现对人类共同家园未来的忧患，要求同学们从小树立保护地球、爱护环境的意识。此后，赵桥中心学校举办了班主任工作经验交流会。由赵桥中心学校张老师做题为《后进生转化AB》的经验介绍。张老师结合自己多年班主任工作经验及实际案例提出了后进生转化的办法：第一，要把每个孩子放在心上；第二，要宽容孩子在成长中的过错；第三，要发自内心的尊重他们。张老师的报告赢得了与会老师的一致好评。在会上，各位班主任畅所欲言，交流着自己从教多年的经验心得，并且表示将这次学到了的经验，应用到班级管理中去，为学生的成长提供一片蓝天！

三月份开展的“学雷锋，树新风”活动掀起了一片学雷锋的热潮。每天校“红领巾广播站”都能听到学生学雷锋的先进事迹报道，每个5

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学校都成立了学雷锋活动小组，每个大队都利用学校宣传栏、广播站等宣传阵地学习雷锋精神、事迹。活动过后少先总队举办了“在学雷锋的日子理”征文活动。评选出了十九名同学为“学雷锋标兵”。评选出五个班级为“学雷锋先进班集体”。

四月份我校开展了结合清明节开展了观看爱国主义影片活动。进行爱国主义教育一直是我校少先队重中之重的工作。为了达到这一教育目的，我校少先队开展了大量的活动，在四月份结合清明节组织学生观看了几部爱国主义影片，并举行了观后感征文比赛。

五月份我校开展了“迎奥运，讲文明，树新风”活动。通过“致家长一封信”；“我身边的不文明行为”调查活动；组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行行为规范的指导和教育，促使学生养成文明的行为习惯；发放“践行文明礼仪倡议书”，号召“讲文明话，做文明事，养成文明习惯”；设立校园不文明行为曝光台；开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的感受的作文；开展“我身边的礼仪故事”征文或讲故事比赛等一系列活动，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，培育社会文明新风尚，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

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同时，我校的积极开展“手拉手”活动。在得知横岗中心学校的胡娟同学、赵桥中心学校的杨丹丹同学不醒患上白血病，我校少先总队立即发出倡议，号召少先队员伸出他们的援助之手，积极为胡娟、李丹丹同学捐款。彰显的少先队员真挚的爱心、浓浓的爱意。

安全教育一直是我校少先队工作的重中之重。今年5月12日是全国首个“防灾减灾日”。为增强全校师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，赵桥中心学校制定了《防灾减灾活动方案》，积极开展系列活动。此外，学校按照县教育局的要求还布置了班主任利用班会进行一次防灾减灾教育课、出一期黑板报、观看灾害题材影视片等其它活动事项。在“猪流感”横行的五月份，我校少先队积极配合学校工作，积极向学生宣传“猪流感”防治知识。提高了学生自我保护能力。

六月份我校少先队举行了“放飞梦想，快乐六一”的庆祝曁表彰大会。在庆祝大会中，共吸收了一批名优秀儿童加入了少先队组织，为他们举行了隆重的入队仪式；表彰了一批在学校各方面取得优异成绩和取得荣誉的少先队员及学生；同学们还举行了校园文艺演出，表演7

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了舞蹈、独唱、合唱、快板、集体舞、诵读三字经等文艺节目。用各种表现形式，表达了他们心中快乐、幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采。为贯彻落实中央领导同志关于要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，赵桥中心学校于6月2日上午，启动了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

为了丰富学生的暑假生活，让学生的暑假生活更健康、更有意义，我校少先队开展了读书活动。

第三篇：2010—2011学年第二学期少先队工作总结

本学期即将结束。回顾半年来，我校继续深化“热爱石家庄”“五小”道德标兵系列活动，以纪念改革开放30周年系列活动、喜迎奥运会为主要内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。现将本学期德育重点工作进行总结如下：

一、与时俱进的教育观念

1、开展德育科研活动

我们继续以“十一五”德育子课题《教师对学生发展性评价》为内容，积极开展教研活动，鼓励教师在先进教育思想的指导下，探索班级工作新思路、新办法，总结新经验，以提高德育工作的针对性、目的性和实效性，通过课题研究、理论学习、论文及案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写出了学习心得体会及教育随笔。

这学期初我们启动了“快乐篮球”课题研究，此项课题在全国范围内开展的比较少的，但篮球活动现已深入到许多孩子的生活中去，因此我们开展此项研究有非常强的指导作用。目前研究在有条不紊地进行着，我们也开展了许多相关活动，我们自编了一套篮球操，在桥西区体验教育互检活动中得到各级领导的好评，还参加了省妇联、团省委等单位举行的庆六一活动；我们现已成立篮球小社团69个，每个社团都有自己的特色，规定每学期小社团至少活动三次，但到目前为止，多的已经活动的十余次，最少的也活动了五次，篮球活动在我校的特色越来越明显，篮球运动也将成为打响我校的一个品牌。

2、规范各项制度

上学期对学校德育常规工作进行了改革，本学期继续执行《五星级中队评选制度》《十星级队员评选标准》《班主任工作质量综合评价标准》，规范了班主任工作，作用显著。并且在实施过程中发现问题及时召开教师会进行协商，修订。

二、扎实有效的常规工作

1、加强队员的思想道德建设

开学初，组织全校师生重温《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》等制度，开展了学习、讨论、交流、竞赛等学生活动，扎扎实实地开展学生养成教育工作。继续把全面培养学生自身良好行为习惯的意识，促进学生良好行为习惯的养成作为工作重点，把现代文明人十条素质标准（高度的民主意识民主行为、高度的法律意识法制观念、终身学习的观念和能力、开放的意识、人与自然和谐相处的意识、合作与竞争意识、责任与质量意识、效率和效益观念、创新意识和实践能力、崇尚真理，不迷信权威）的每一条，作为一个教育主题，合理安排在本学年十个月的教育教学时间之中。还制成了亚克力展牌在学校二楼展出。并且每月的教育主题，都通过班级的板报对学生进行宣传；通过升旗仪式、班队会等多种形式对学生进行了教育。

2、继续办好“少先队学校”

本学期我校通过“少先队学校”开展少先队教育活动，对即将入队的一年级学生进行一次系统的少先队知识的介绍与讲解，对大队干部及中队干部开展队知识的讲授和队活动的开展形式等知识，对中队辅导员开展少先队论文的撰写、如何开展中队活动等。

3、进一步加强我校国防教育特色

本学期在开展篮球特色活动的同时，没有丢掉国防教育特色，清明节组织四年级学生到二十七军军史馆参观，还邀请二十七军的老红军为全校师生讲革命英雄故事。

三、生动活泼的教育活动

在重视常规工作的同时，我校以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，充分挖掘校内外各种教育因素，发挥少先队教育阵地的作用，以学生为主体，创造性的开展各种形式的教育活动，培养学生品质，提高学生实践能力。

1、以“高度的法律意识、法制观念”为主题，开展系列教育活动。

开学初，我校以“做懂法守法小公民”为主题，开展强化学习与落实《八一小学学生一日常规》细则；板报、展板展示；了解法律常识，学习《未成年人保护法》《义务教育法》等法律法规，开展了系列教育活动。通过这项系列活动的开展，我校学生的法律意识有所增强，良好行为习惯也得到了一定的培养，活动效果较好。

2、清明节参观军史馆

清明节时，我们一改往日去烈士陵园扫墓的作法，到二十七军军史馆参观学习，二十七军军史馆内包含了从红军到解放战争一系列的军史介绍，对学生来说是一次极好的教育，我们还聘请了老红军为全校师生讲了一堂生动的英雄事迹课。会后，全体学生都写了感想。

3、开展快乐篮球活动，沙龙

结合本校特点，确立了篮球特色活动，成立了69支小社团，召开了一次篮球沙龙，每中队收集了一盒档案资料，制成一本班本教材，现在全校师生人手一球，只要有时间，就到操场上活动，快乐篮球，健康成长

4、篮球操展八一风采

积极参加上级布置的任务，团省委的庆六一活动从准备到上台演出只有三天时间，老师和同学们在时间紧、任务重的情况下，反复修改动作，一个动作一个动作的斟酌，最后演出取得了圆满地成功。当二十名小队员上台表演篮球操及篮球球技时，全场观众鼓掌喝彩。

5、开展了班级篮球赛活动

5月，我校组织了四至六年级班级篮球赛，为巩固我校篮球活动及接下来的区级篮球赛做好准备，经过三天的角逐，我校评出了各类奖项，对各班的篮球活动的开展也起到了促进作用。

6、“心系灾区、情满八一”

5月12日，汶川发生大地震牵动了所有八一人的心，学校在第一时间组织了捐款活动，全校共捐款8万多元。我们还组织了学生书写慰问信，为灾区小伙伴鼓气加油，参加区组织的六一特别活动。我校还热情的接收了来自四川绵阳的一名小同学来校学习，给予他最好的关心与帮助。

7、参加了阳光体育活动

积极参加市里组织的“阳光体育”活动，虽然我们没有取上名次，但通过这次活动加强了队员的凝聚力，也增强了队员的体质。

8、迎六一“爱”主题合唱比赛

在六一儿童节，我校强化爱的教育，把第九届艺术节调整为“爱”主题合唱比赛，唱出心中的爱，唤醒队员心中的爱，表彰了在抗震救灾活动中学校涌现出的优秀队员。

9、联合校手拉手活动

八

一、简良、孔寨是手拉手联合校，本学年我们也开展了丰富多彩的联合校活动，特别是继续开展了联合校小伙伴书信联盟、篮球友谊赛。在活动中增进了联合校队员之间的感情，在互访中他们也从各自的身上发现了许多优点，互相学习、互相提高。

10、安全与我

继续开展“安全与我”预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。组织了紧急疏散演习，演习时间比去年少用了30多秒钟。通过开展此项活动，使学生安全意识明显增强，教育效果明显。

总之，在本学期，在各级领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，在目的性、针对性、实效性上都有所突破，也取得了一定成绩，但还有许多不足，我们将一如既往的勤奋工作，争取更大的成绩！

第四篇：2015——2016学第二学期少先队工作总结

2015——2016学第二学期少先队工作总结

石龙镇松桂完小

本学期，我校少先队在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。

主要工作小结：

（一）加强德育队伍建设，形成教育合力。

1.按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初，学校领导组织全校教师认真学习下发学习材料，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。并落实到日常的教学中使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生的师德修养，以良好的师德师风带动班风学风。

2.抓好中队辅导员队伍建设。每月召开一次中队辅导员例会，有计划、有重点地对中队辅导员进行思想、业务等常规培训。(二)加强队员行为习惯的养成教育

按照学校德育工作计划要求，各中队进行强化行为习惯的养成教育。开学初提出“人人会背《中小学生守则》”的要求、会唱《中小学生守则之歌》，通过检查，各队员基本能熟练背诵《中小学生守则》，并用《中小学生守则》要求自己，各中队形成良好的班风学风。本学期，大队部还对出操、升旗、集会纪律的加大检查力度，使出操、升旗、集会真正达到“快、静、齐”；对课间和午间的游戏活动也加大监管力度，通过整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动；在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草，乱扔垃圾等不文明行为有所减少。校园里学生的各种不良行为也有所改善，大部分学生养成了良好的行为习惯。

(三)少先队基础常规工作。1.加强少先队工作的常规管理。

（1）每天都由红领巾监督员进行常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，周末评比总结，一丝不苟地搞好每一个环节的检查与目标的落实。

（2）搞好几项常规工作，一是规范队员的管理；二是校内红领巾监督小队建设，做好校园的轮值工作，做好检查和监管，维护校内文明行为，并根据检查结果评出每周每月“卫生班级”和“文明班级”；三是少先队干部队伍（大队委员，中队长）的培养工作，定期培训队干部，提高队干素质和管理水平。

（3）坚持每周一的升旗仪式，并结合节假日和学生实际精心准备国旗下的讲话稿，利用国旗下的讲话对学生进行有效的安全、文明礼仪、品德卫生方面的教育，使学生的思想品德受到一次又一次的精神洗礼。

2.认真组织开展少先队各项活动：

（1）开展法制安全卫生等各方面的教育。组织各中队每周和每逢节假日都利用晨会、队会、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、防火、防雷、防溺水、防食物中毒、防触电等方面的教育，使学生了解和掌握更多的安全常识、学会自护、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，一学期下来，没有发生重大安全事故。

（2）结合节假日，开展了系列感恩教育活动：“三八”妇女节、母亲节、父亲节感谢父母的养育之恩；清明节感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活；以及三月“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

（3）5月组织各中队队员开展书写比赛，并选出优秀选手参加镇举行的书写比赛，潘珍娇，李约等十多名队员获得了可喜的成绩。组织队员参加了镇庆“六一”文艺展演，所表演节目获得了好评。（4）6月1日，举行了新队员入队仪式，开展了庆“六一”游园活动；中旬开展了啦啦操比赛。

通过各项活动，使队员思想品德各方面受到教育，增强了队员的团队意识和集体荣誉感。

总之，今年我校的少先队工作在学校领导的关心支持下，取得了一定的成绩。由于学校条件有限也有落实不到位的，比如红领巾广播站至今没办法落实。今后，我们将会更加努力，找出与优秀兄弟学校的差距，不断改进和完善我们的工作，力争取得更大的成绩，使我校少先队工作迈上一个新的台阶。

第五篇：2007学第二学期少先队工作总结

岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。站在期末的盛夏，我们回顾这一学期的少先队工作的得与失。本学期学校少先队在校领导的指导下，继续学习贯彻《公民道德实施纲要》，以实践体验教育为主线，紧扣素质教育主题，进一步探索少先队教育现代理念，创新少先队教育方式和内容，加强少先队组织建设、队伍建设和机制建设。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。

现将本学期的少先队工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、坚持规范的升旗仪式。“升旗仪式”也是德育建设的主阵地，我校的升旗手实行轮流制，国旗下讲话主题、形式、内容丰富多彩，并结合学校活动适时开展。如2月25日，举行“与奥运同行”春季开学典礼。开学典礼简短而隆重，号召全体队员在2008中国奥运年里，以全新的精神面貌投入到学习和生活中，弘扬奥运精神、践行绿色奥运理念，以实际行动积极迎接即将到来的北京奥运;3月3日，做了题为“离不开雷锋的日子”主题讲话，要求全体队员从身边小事做起，从一点一滴做起，争当校园里的活雷锋等。

2、加强了少先队的组织建设。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。本学期进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干的能力不断得到提高。坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。坚持每学期举行一次全校班队干部座谈会，以了解各中队活动的开展情况，同时对他们的工作进行一定的指导。通过队长学校学习、大队委换届选举等活动让队长们如虎添翼，达到了预定目标。目前，我校已基本建立了一支能力强，有威信的队长队伍和一支朝气蓬勃的队员队伍。他们活跃在校园的各个角落，升旗仪式上、少先队队室、红领巾广播站等场合都可以看到他们自主的身影。

3、规范“值周中队”轮流监督岗制度。“值周中队”轮流监督岗担负着我校一周常规考核工作，负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现。本学期，大队部在原有的基础上使之更为规范，各项检查分工明确，各尽其能，且周周有记录并及时在校园网上进行值周检查结果反馈。“值周中队”轮流监督岗充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯。同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。

4、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。本学期中队黑板报要求每月一次，主题结合学校德育活动及少先队大队活动安排而定。要求内容丰富新颖、突出主题，大队部定于每月的20号予以检查，并纳入相关评比中。本学期结合学校活动，三至六年级各班依次以“奥运安全”(“童心迎奥运”活动启动)、“礼仪*我”(四月份“奥运有我礼仪先行”活动)、“校第二届读书节专刊”为主题进行黑板报出刊。目前，黑板报设计已成为我校少先队工作中一道亮丽的风景线。

5、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台。这学期结合大队部“情系奥运文明礼仪伴我行”主题教育，校分管德育的行政对204中队的“做文明的我”主题队会进行观摩，并予以了肯定和表扬。

6、红领巾广播站播出日渐成熟。作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具有趣味性和生动性，结合学生的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。本学期大队部在原有的基础上继续推陈出新，特别增加了一个“故事乐园”栏目，由新上任的三年级组播音员们全权负责。丰富多彩的栏目，美妙轻松的旋律，争取让每一个学生都喜欢上红领巾广播站。本学期一共播出了14期广播，每一期节目都倾注了队员们的汗水和智慧。如“我们开学了”、“三月节日大看台”、“让健康、安全伴随我们茁壮成长”(结合三月安全教育周)、“中国北京奥运”特别节目、“迎校运会，注重安全”专题广播和最后一期的“追忆童年心系校园”——献给毕业班的歌特别播音等等。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露一些不良现象，使同学们得到启发和激励;可以锻炼学生的写作、表达能力，胆识和自信心也得到了培养，辨别是非的能力和自我管理的能力也增强了„„真正发挥红领巾阵地的宣传、教育作用。

7、加强少先队理论研究和信息交流，努力提高辅导员的业务水平。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动。努力做好《少先队小干部》、《辅导员》、《少先队活动》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。在征订《辅导员》和《少先队活动》等刊物的同时，认真组织大、中队辅导员学习、领会上级和市少先队的精神，如积极选派大队辅导员老师参加2008全县团干部培训和4月份的宁波市辅导员培训班，使少先队辅导员业务水平得到了一定的提高。

二、丰富多彩队活动

1、以“2008奥运年”为有利契机，开展一系列教育活动，全方位对队员进行思想教育，寓教于乐。

本次活动围绕和谐校园建设，紧抓奥运契机，努力形成学校教育与社会教育的和谐，促进青少年健康、快乐地成长，营造良好的育人环境，形成未成年人健康成长的良好氛围。为学生搭建展示舞台，让孩子们在活动中表达对祖国奥运的期盼和爱国热忱。

活动一：2月25日，校大队部特别举行了一个以“与奥运同行”为主题的开学典礼，要求同学们用更快、更高、更强的奥林匹克格言鞭策自己克服学习中的一切困难，使自己学有所长，学有所获，不断进步，并能努力做一个勤奋、文明、实在的实小好少年。

活动二：3月19日，我校隆重举行了“牵手文明拥抱奥运”——08奥运倒计时牌启用仪式暨“童心迎奥运”签名活动。大队部向全校队员发出了“牵手文明拥抱奥运”的倡议，同时全校同学进行了签名活动。

活动三：3月上旬~4月下旬，各中队结合大队部“情系奥运文明礼仪伴我行”养成教育主题活动方案，纷纷举行了“奥运有我礼仪先行”主题班队活动。通过歌曲、诗朗诵、小品等多种生动活泼的形式，对学生们进行了深刻的奥运知识教育及文明礼仪教育。4月30日，一二年级“做文明的我”主题队会观摩活动(204中队承办)的顺利举行，则为本次主题教育画上了一个圆满的句号。

活动四：3月下旬，“迎奥运塑形象添光彩”教室布置大赛。活动最终评出3个一等奖，6个二等奖和15个三等奖。

活动五：3月下旬，配合学校教导处举行“手拉手迎奥运”阳光体育活动——二年级组“太阳之星”健身大奖赛，最终由201班夺得桂冠。

活动六：4月17日中午，举行“喜迎奥运展我风采”新一届大队委竞选活动。经过第一轮预选之后胜出的这20位候选人通过竞职演说、才艺表演和现场问答三个环节又一次向同学们全面展示了自己的实力。

活动七：5月8日~9日，举行为期两天的“体验奥运共展英姿”——校第53届运动会。有一年级亲子运动会，为期一天半的学生运动会及教工趣味运动会，旨在全面促进每个学生身心健康的发展，培养优良的思想品德与作风，提高全体师生对体育锻炼的兴趣和积极性，进而形成终身体育观念。

活动八：4月29日，大队部举行第二届校园读书节启动仪式，要求全校师生以“走进奥运了解奥运让书香溢满校园”为主题开展相应的读书活动，持之以恒地读书，以书为友，博览群书，让浓浓的书香伴随队员们健康成长。并联合教导处于五月上旬组织了一次“我心中的奥运”主题征文活动，共选出优秀作文26篇优秀作文。

活动九：5月16日下午，大队部结合第七届科技周活动举行3~5年级奥运知识竞赛，考考队员们对奥运的了解。

活动十：5月30日下午，全校师生齐聚滨海报告厅，隆重举行了校园艺术节闭幕式暨“童心迎奥运”六一文艺汇演。会上大队辅导员对本次一系列活动做了一个简要的小结，并依次表彰了活动中所涌现出来的各类先进个人和集体。最后孩子们用精心准备的节目表达了自己对于六一的祝福。

2、结合传统节日及重大时事，开展及时有效的教育活动。

4月3日下午，大队部组织四年级全体队员赴普明寺祭扫烈士陵园，抓住这一有利契机对少年儿童进行革命传统教育和爱国主义教育，引导学生了解先烈们的英雄事迹，懂得今天的幸福生活是来之不易的，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情。

5月12日，突如其来的四川汶川8.0级大地震震痛了大半个中国，也深深牵动着13亿华夏儿女的心。大队部在校领导的支持下，第一时间通知各个中队自发开展“情系汶川”、“我向灾区献爱心”等捐款活动。5月19日全国哀悼日的第一天，大队部举行“伸出你的手撑起温暖的天与地”主题升旗仪式，全校师生用自己的实际行动诠释了“一方有难八方支援”的深刻内涵，共筹得善款十六万七千余元。

3、结合上级文件，开展相应活动，丰富队员生活。

5月，为进一步预防常见的流行性疾病，引导广大少年儿童养成良好的卫生习惯，在广大少年儿童中加强宣传和普及口腔健康教育知识，预防病从口入，减少口腔疾病的发生，关爱少年儿童的健康成长，我校少先队积极响应市、县少工委有关通知要求，在全校少先队员中开展了2008校园口腔健康教育活动。最终授予207班金敬尧同学“小小牙博士”称号。

“突如其来的天灾让人们措手不及，家人、朋友忽然失去联络，家园在顷刻间被毁„„远在千里之外的我们，能做的极其有限，但我们却可以祝福，也能祈祷，更能伸出援手。即使苍白，即使绵薄，即使微小。但是，只要有心，就能点滴汇成大海。”秉着这个初衷，6月，我校少先队积极响应省少工委的号召，在五年级队员中积极开展“城乡少年手拉手和谐快乐迎奥运”浙江省少年儿童迎奥运趣味网络大赛。从而让队员们深深意识到，知识不仅可以创造财富，还可以帮助他人渡过难关。

三、取得的成绩及下学期努力方向

在全体辅导员和队员的共同努力下,一学期来，我校的少先队在继承中创新、在改革中发展、在建设中完善、在探索中前进，取得了一定骄人的成绩：

除队员们在省市县各项比赛中获得的优异成绩外，2月，我校还被团省委、省教育厅、省少工委联合授予2007年浙江省少先队“学礼仪争奖章”活动组织奖，同时，我校的王桢(406)、黎琪琪(503)、周怡蓉(602)、何淑颖(605)和张瑜(606)等五位队员分获省四星级雏鹰奖章。4月22日，我校506中队被授予浙江省第二届“李四光中队”称号;5月，何淑颖(605)、周怡蓉(602)、余晨瑜(503)、张瑜(606)、赖晨露(502)、黎琪琪(503)、王桢(406)、欧子翀(408)、钱靖(507)、王晨烨(506)、孔心依(507)、林艺(606)、吴青青(508)、盛阳茜(603)、郑文华(603)等15位队员也被评为2007宁波市少先队“学礼仪，争奖章，快乐和谐共成长”主题教育系列活动先进个人。

在创造了丰硕的成果的同时，我们也得到了深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力;只有坚持与中队辅导员密切合作;只有得到校领导的大力支持才有推动力;只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做。