2012秋潼射小学少先队工作计划

第一篇：2012秋潼射小学少先队工作计划

潼射镇中心小学校 2012秋少先队工作计划

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先工作推上一个新的台阶。

二、工作重点

（一）深化少先队各项基础建设（常规工作）

1、每周一、周五的升降旗仪式。

2、红领巾卫生岗队员培训与检查。

3、建立红领巾广播站，每周三播放。

4、单周一中队主题班会活动；双周一主题中队活动。

5、训练国旗手，各中队辅导员轮流国旗下讲话。

6、每月一次文明班级评选。（月初）

7、半期一次中队辅导员学习。（待定）

8、每月一次少先队干部工作会议（月初）

9、各中队办好黑板报。“”

（二）抓好学生的思想道德教育和行为规范的养成教育

（三）注重实践，体验，引导队员在实践中体验人生，锻炼成长，提高少先队的实效性。

（四）完善各项制度，建立健全大队部，要求每个大队委负责一项常规工作，发挥小干部的作用。

三、具体活动安排 九月：尊师守纪创文明

1、制定少先队工作计划以及各中队工作计划

2、建立大队委，成立红领巾广播站。

3、升旗手、卫生岗、队干部、广播员的培训工作。

4、（1）各中队结合《开学第一课》上好班会课。（2）开展“献给老师最美的礼物”主题中队活动

5、开展“我是少先队员”评比活动。（主要是红领巾的佩戴）

6、大队部开展“最美山水—神奇侏罗纪”征文活动（4-6年级）

7、各班办好“庆教师节”黑板报。十月：爱国爱队争先进

1、评选九月份的文明班级。

2、（1）“庆国庆”手抄报比赛。（4—6年级）

（2）讲爱国故事，记一句爱国名言或背诵一首爱国小诗。（1—3年级）

3、开展“爱我祖国”主题中队会。

4、大队部开展“祖国、我为您自豪”演讲比赛。

5、各班办好“庆国庆”黑板报。

十一月：创造发明爱科技

1、评选十月份的文明班级。

2、十月是科技月“小制作”展评，引导学生走进科学，在实践中体验动手，学会创造的感受。

3、大队部开展“课间体操大比拼”活动。

4、办好“争当环保科技小先锋”黑板报。

十二月：锻炼健康我倡议

1、评选十一月份的文明班级。

2、各中队开展“爱学生、树理想”主题中队活动

3、大队部和体育组联合举办“冬季运动会”

4、办好“积极锻炼、健康生活”黑板报 一月：

1、年度文明班评选十二月以及年度的文明班级。

2、少先队工作总结，以及资料整理。

3、各中队开展“迎考”心理健康辅导活动。

4、寒假开展“我能行”实践体验活动。

2012年9月2日

第二篇：2012秋班主任论坛征文三篇(潼射小学)

关注学生的写字姿与习惯

潼射小学

王艳

多年的教学实践，令我发现学生写字存在很多问题，尽管我们时常提醒、指正，可学生的写字问题仍普遍存在，例如：写字姿势不正，握笔方法不对，书写表现不好。

而学生的主要表现是：歪头写字、前胸挨桌子写字，双腿交叉；扭着身子写字。在写字过程中乱撕本子，纸面不干净，本子不洁也不在少数，这些不正确的姿势、习惯不仅影响教师写字教学的质量，还严重危及学生的身体健康。目前，青少年脊柱侧突症，近视发病率颇高，与这些不良习惯不无关系。

那么造成这些问题缘由哪儿呢? 一方面是对正确执笔的重要性认识不足；其次对学生指导不力；另外，对学生养成的不良习惯没及时纠正。

既然如此，怎样培养学生良好的写字习惯呢？我想，应从低年级抓起，做好以下工作。

1、讲授，教师要在教学中，反复、通俗地向学生讲清养成良好写字习惯的意义、作用，使他们在心理上和行动上形成一种自觉与向往，养成好写字习惯。

2、示范，先告诉学生执笔要领，后示范。

3、训练，低年级学生对老师有种特殊的信任感，我们应因势利导，有目的、有计划，抓紧抓好训练，促使学生养成良好的写字习惯。

4、强化、要反复抓、抓反复，直至成型。以达到“习惯定势”在行为上呈自动化的特点。

5、配合，正确写字姿势的形成不是一朝一夕的事，要严格的训练，持之以恒，各任课教师要通力配合，严格要求，更要与家长配合，充分发挥家长在写字训练中的作用。

为了那一片净土

—班主任的思考

潼射小学

严小英

师者，传道、授业、惑也，而班主任者是“树人、立志、正品也”，作为班主任对学生既要有妈妈般无微不至的关怀，也要有心理医生般的善解人意，还要有哲学家般领航世界观、人生观的睿智，而班主任既是连结学校与家长沟通的桥梁，也是规范学生言行举止，明确善、恶的活法则。因此，班主任工作是任重而道远的。在这几年的班主任工作中，我不断思索，不断总结，现将摸索出的几条粗浅班主任经验与大家分享，请各位批评指正。

一、放手、放权，建立健全的班级制度

1、一帮训练有素的班委干部是老师得力的小助手，这样在避免老师事必躬亲的同时，也培养了学生的管理能力。因此，作为班主任，首先要放手让学生尝试班极管理。我是一年级的班主任，虽然，小朋友入学年龄都才6、7岁。但我仍然在入学一周后选拔了一批班委干部，放手让他们尝试集体工作任务监督，在刚开始的一、两天小班干部老是忘记自己的职责，于是我就不断的提醒他们，并且表扬班务工作做得好的小朋友，以此警醒和激励其它的班委成员。在开校两周后，“小老师们”便在各自的岗位上干得有模有样了。

2、在放手、放权的同进，更要建立严明的班规。

比如，行为习惯方面要讲文明、懂礼貌、要清洁、讲卫生；学习习惯方面要端正坐姿，认真听讲，积极答问，按时完成作业„„这样有了明确的班规条例，就能让小朋友在犯错的同时，能明确意识到自己错在哪里？更让小班委干部们在执行班务时不至于盲目地滥用权力。

二、上好每周一个“一”，解决两个“及”

上好每周一个“一”，就是上好每周一节的班会课，解决两个“及”是及时解决班级事件，及时端正学生思想坐标。班会课是学生平时学习、生活的总结反馈，也是老师对学生学习、生活的指正的关键所在。因此，每周的班会课，我会让小班委干部们先指出本周工作中做得好的同学和得不好的同学，及其时进行表扬和批评。其次，让班级其他同学挖掘本班进步和退步的人或事，对班级存在的问题进行全面大搜索，从而杜绝了班务工作的片面性。最后，老师总结本周工作，指正学生的发展方向，学生思想和行为上的毒瘤。做到把错误扼杀在摇篮中；让孩子们在澄净的蓝天下健康成长。

三、处理问题时多沟通，促和谐

世界上没有无缘无故的因果。因此，当学生出现问题时，我们要及时和家长沟通，和孩子沟通。沟通是连接心灵的纽带，是解决问题的根本。我们班上有个孩子性格内向，在星期一早晨上学时竟然在校门口大哭大闹，死也不肯进学校的大门。见此情境，我没有强行拉他进学校，而等他平复后，慢慢地和他沟通。原来，这个孩子因为自己的母亲要出外打工了，他不想离开妈妈，所以不想上学，于是我又拔通了孩子妈妈的电话，告诉家长自己外出打工要正确引导孩子，不要在言语上刺激孩子。结果，那位妈妈对孩子说，自己过一段时间就会回来，还会带给自己的乖孩子漂亮的礼物，于是小朋友便破涕为笑，开心地上学去了。由此可见，沟通是处理问题的最好手段。

四、放大优点，以榜样折射缺点

每个人都渴望得到别人的肯定。别人的肯定是自我价值的一种体现。特别是小孩子，老师的肯定是播洒自信的种子，对良好行为的肯定。更能让学生以此为镜，规范自己的行为，从正面潜移默化给孩子，灌输是非观念。陈明小朋友老是爱打架、骂人，许多小孩子都讨厌他，于是在每周一的班会课上，我便大肆表扬那些助为乐的孩子，并发他们一定的奖品，在奖品的诱惑下，陈明小朋友的一点进步我都特别进行表扬，在老师的不断鼓励肯定下，小朋友终于从坏小孩变成乖孩子了。

总之，班主任工作是份繁复杂的，需要我们不断在工作中探索。总结，并不断提升自己的班主任素质，和班级管理能力。一个好的班主任是孩子们人生旅途的指灯，是纯净心灵的净化器，为了这一份神圣的职责，班主任们加油吧！

语文课堂

—班主任工作的另一块阵地

潼射小学

陈英

当前，我国的小学班主任，百分八十都是由语文教师来担任。班主任工作的首要职责是对全班同学进行思想品德教育，帮助学生努力完成学习任务，而我们《小学语文新课程标准》明确指出：在语文学习过程中，培养爱国主义感情，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。从这里可以知道，作为一名语文教师，怎样做好班主任工作，让班主任工作与语文教学有机结合，最至关重要的就是，充分利用语文堂教学对学生进行思想品德教育，让语文课堂成为班主任工作的一块阵地。

一、在导入课题中对学生进行思想教育

我是一名六年级语文教师，同时担任六年级二班的班主任。六年级语文教材有的是描写大自然美景的，有的是抒发中华儿女的爱国情怀，有的是反映人间真情，有的是强调环境保护的重要，有的讲述人与动物之间的感人故事„„都是对学生进行思想教育的教材。但是由于小学生阅历的局限，教材与现实之间存在着一定距离，因而学生易理解和接受。我的做法是，适当给学生介绍时代背景及人物生平，缩短教材与学生在时空上的距离，为他们接受教育打下基础。如讲《詹天佑》之前，我介绍詹天佑的生平简介，讲述他为修筑铁路积劳成疾，58岁不幸逝世的感人事迹，初步感受他的爱国主义思想，同时介绍关于修筑京张铁路的背景，了解帝国主义对我国的侵略，认识到铁路修筑权的争夺，就是一个民族、一个国家对命运的抗争，激发学生热爱祖国的思想感情，自然而然对学生进行爱国主义教育，为祖国感到骄傲、自豪，并立志报国。

二、在感情朗读中对学生进行思想教育

在学生理解课文的基础上，指导学生有感情地朗读，能使学生和作者产生共鸣，有效陶冶学生的思想情操，收到讲解所达不到的教育效果。在教《中华少年》一文，我依据课文的特点，本文是一首朗诵诗，加强朗诵指导。为了利于情感的表达，我让学生装扮成藏族、高山族、蒙古族、汉族少年，配上动听的音乐，把学生带入课文的情感世界，用充沛的感情朗诵出来，爱国之心，自爱之情尽情流露，爱国主义教育水到渠成。

三、在联系实际中对学生进行思想教育

在教学中，引导学生运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解，深切领悟教师的教学意图，让优良的思想扎根于学生的心中，并转化为日常的行为。在教学《只有一个地球》时，在文章第三、四自然中让学生感悟自然资源的有限时，我先抓住“本来”一词，让学生体会到课文用词的准确性，它突出了这些资源原先可以再生的特点，强调了现在不可再生。引出造出这一后果的罪魁祸首是—“是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品。”让学生联系实际，谈谈自然看到的不良现象。（乱砍乱伐、过度放牧、污染河水„„）；然后启发学生深入思考，谈谈自己的体会，同时举例子讲述造成的“生态灾难”（洪灾、酸雨；土地沙漠化„„）让学生在交流中感悟“珍惜资源、保护环境”的重要性，教育学生要将保护地球的意识付诸行动，从平时生活中存在的浪费资源，破坏环境的小事说起，引发思考，并转化为行动。

我认为只要我们充分利用教材，深入课堂教学，对学生进行思想品德渗透，让语文课堂成为班主任工作的又一块阵地，就能达到“润物细无声，事半功倍”的效果。

第三篇：潼射小学2012国庆节活动方案

潼射镇中心小学校

2012“国庆节”活动方案

一、活动目标

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。

二、活动主题

爱我中华，展示风采

三、活动设想

活动一：“祖国，我为您自豪”演讲比赛

1、比赛时间：2012年9月29日下午

2、参加对象：3-6年级学生，每班2名选手参加

3、要求：

①以“祖国，我为您自豪”为主题，题目内容自定，请各班班主任语文教师认真指导学生写好演讲稿。

②9月21日上报参赛选手姓名及其演讲题目，抽签定顺序。活动二：

1、“庆国庆”手抄报展览

2、“我为祖国画蓝图”绘画展览

参加对象：全校学生（4-6年级）手抄报（1-3年级）绘画 9月26日（星期三）下午各班分班展评，后推荐优秀作品10幅参加校评。

分设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。

活动三：“爱我祖国、欢度中秋”主题队会

1、活动时间：9月24日（星期一）下午第三节

2、要求：请各班提前拟定方案，作好安排准备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。

活动四：“庆国庆、迎中秋”黑板报

1、要求：①字迹工整，美观大方；②刊头醒目，引人注目；③设计合理，图文并茂；④符合主题，内容丰富；⑤新颖，有创意。

2、9月26日（星期三）下午检查验收。

活动五：“感恩祖国，回报父母”假日行动

1、时间：国庆节假期

2、要求：①各班班主任提前作好宣传，进行指导。

②要求每名少先队员在假期内，做一件特别有意义的事，表达自己对祖国、父母的感恩之情。③假期结束，回校与老师同学分享、交流。

备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展情况，学校少先队大队部将作评比总结，最后综合评价将设组织奖。

第四篇：潼射镇人民政府2009创卫工作计划

为进一步落实创卫目标工作责任，推动我镇创卫工作的顺利进行，根据射委办发（2009）26号文件要求，结合我镇实际，特制定如下计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实《创卫工作实施方案》，以改善工作环境为手段，以强化全镇干部群众卫生意识为重点，不断优化生活环境，全面提高干部群众的文明素质和健康水平，做到科学管理、全员参与，努力完成创卫工作目标任务。

二、目标任务和责任单位

（一）爱国卫生组织管理

1、成立爱国卫生组织机构：

2、制定创卫规划、实施方案、爱国卫生工作安排、总结、爱国卫生月及重大节假日爱国卫生活动单项计划和工作小结。

3、各村、各单位要积极开展卫生先进单位创建活动，做好创建卫生先进单位的申报，并制定切实可行的创建活动实施方案、工作安排，做好工作记录、工作总结及档案资料的收集整理。

责任单位：创卫办、各村、各单位

（二）健康教育

1、成立健康教育领导小组，由李维敏具体负责实施。

2、制定本健康教育工作计划和总结，并纳入目标管理。

3、各村、各单位都要设置1处固定宣传阵地，宣传形式包括墙报、黑板报、标语横幅、固定宣传等，宣传内容涵盖爱国卫生、创卫、健康知识与健康行为、除“四害”、常见病与多发病防治等内容，各村、各单位必须于8月25日前将宣传阵地落实，并且每季度至少更换1次，镇创卫办将组织检查，每期宣传内容应保留原始资料或图片、声像等资料备查。

4、组织开展形式多样、内容丰富的健康知识、健康行为宣传活动6次以上，其中以老年人、青少年、妇女儿童为主题的活动不少于1次，宣传资料分发入户，向包抓区域各住户至少发放两种以上健康教育资料，发放情况留底备查。

5、积极开展控烟宣传教育,在单位健康教育宣传栏上要办1期控烟宣传知识或宣传画；落实控烟措施，会议室要有禁烟标志，无吸烟用具。

6、对职工和包抓区域居民健康行为进行全面培训和检查，并定期组织开展卫生知识测试，职工、居民相关卫生知识知晓率和健康行为形成率≥80%，所有培训、检查和测试资料规范齐全。

责任单位：镇创卫办、各村、各单位

（三）病媒生物防治

1、制定除“四害”工作制度和本计划，发放宣传资料，组织群众开展消除“四害”孳生地的环境整治活动，并记录详实。

2、除“四害”效果明显，办公区、住宅区无鼠粪、鼠迹、鼠洞、鼠咬痕，无蝇、幼虫及蛹；包抓区域居民房间、水槽、墙壁缝、地下室、下水道等无蟑螂、无蟑迹；“四害”密度控制在国家规定标准之内。

责任单位：镇创卫办、各村、各单位

（四）单位和包抓区域的卫生管理

1、各单位要尽快制定卫生管理制度、卫生评比制度、考核奖惩制度，划分本单位卫生责任区并报局创卫办。

2、对包抓区域的临街单位、住户、门店全部入户登记，签定门前四包责任书，四包责任落实，并保证责任区内环境卫生整洁、门前绿化美化、公共秩序良好、公共设施完好。凡有房屋出租的单位须将“门前四包”和除四害、健康教育等内容纳入出租合同，一并监督管理。从事生产、经营饮食和公共场所行业的，还应把相应法规要求纳入。

3、包抓区域的院落整洁、道路平坦硬化，上下水道通畅，无积水、无杂物；临街门店符合有关卫生要求，室内商品、货物及用具堆放整齐，无乱停乱放、乱摆摊点、以街为市等占道经营现象。

4、各单位内部门厅、过道、走廊、楼梯、办公室等场地清洁，顶棚、墙面、门窗及办公用具等无破损、积尘；垃圾桶、果皮箱等卫生设施齐全、洁净完好，保洁责任落实，公厕无蝇无蛆；单位内部合理绿化，环境美化。

5、定期组织开展清洁卫生检查评比（包括周、月、季、半年、年终及节假日），开展评选卫生户、卫生村、卫生单

位活动，所有检查评比、奖惩资料记录齐全。

责任单位：镇创卫办、各村、各单位

（五）档案资料的收集和整理

建立本爱国卫生组织管理卷、工作计划检查总结卷、健康教育卷、除“四害”卷、上级文件卷等卷宗一式两份，一份报县创卫办，一份存档备查。

责任单位：镇创卫办

（六）农药、兽药及畜产品、水产品的使用管理及药物残留监测

1、农技中心要相互协作，建立不合格产品及时处理制度，并积极申报项目，为蔬菜农药残留检测打好基础。

2、畜牧中心要认真贯彻《动物防疫法》和《食品卫生法》，负责抓好畜禽养殖场、屠宰场所的监管工作，使各项指标达到要求，并做好城区上市肉品的检验检疫，配合卫生部门搞好人畜禽共患传染病的防治工作，配合有关部门做好无注水肉和病畜禽肉上市工作，并做好相关资料的收集整理。

3、动监所要加大对兽药管理力度，兽药销售单位（门市部）必须持有有效经营许可证，销售兽药要有处方，严禁出售禁用药物。

4、农业服务中心要加强对农药、种子市场的管理，对有剧毒农药要有销售登记制度，记录要详实。

责任单位：镇创卫办、各村、各单位、畜牧站、农业服务中心

（七）爱卫会成员单位委员职责

积极完成所承担的爱国卫生工作任务，组织本部门（含下属单位）定期开展健康教育、除“四害”活动，制定本工作计划、总结，并做好相关资料收集、整理归档工作。

责任单位：镇创卫办

第五篇：2017年秋小学少先队工作计划

南庄九年制学校少先队工作计划

——2017-2018学第一学期

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将继续以总书记在接见第七次全国少代会代表时对少年儿童提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望、党的十八大以来总书记对少年儿童和少先队工作一系列希望、要求和重要指示.结合本校的实际情况和上学期少先队工作的经验，以培养队员的创新精神和实践能力为宗旨，规范队员的行为习惯，凝炼和谐的校园文化，全面推进素质教育。牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，不断加强少先队“组织、活动、队伍、阵地、研究体系”建设，增强少先队员的光荣感和组织归属感，以培育小学生价值观为目标，结合校少先队工作实际，进一步夯实基础、开拓创新，全面巩固和活跃少先队工作。以安全教育、爱国主义教育、养成教育、“三生四爱五心五好”、“廉政文化”“我的中国梦”等为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，让我校的少先队工作焕发出勃勃生机，推动学校整体发展。

二、组织建设

1、小干部队伍建设 1）优化校级小干部队伍的培养：

 完善大队委员会工作责任制。

 定期开展队干部专题培训，明确岗位职责，提升工作能力。 定期进行主题演讲辩论，提升语言表达和临场应变能力。2）加强各中队小干部队伍培育

 加强队干部培养,坚持实行小干部轮干机制,确保到五年级每位队员都担任过小干 部，实现队员100%轮干。

 组织小干部的两级例会: 校级和班级。开展和搞好小干部分职能的培训,培养队员 在本职岗位上的管理能力。

 加强队干部的职能意识，民主选拔过程中注重干部的奉献精神和工作能力。

2、中队辅导员建设

 进一步抓好《少先队辅导员工作纲要》的培训力度，学好、用好《纲要》，突出中队辅导员和队员在队集体中的快乐互动。 指导并带领队员创建好优秀中队活动，制作好中队成长手册。

三、具体工作目标及要求

（一）常规活动

1、抓队组织建设。开学初，各中队结合实际成立中队委，大队部根据中队干部的特长成立大队委，组成“推普组”、“卫生监督组”、“行为习惯监督组”、“礼仪巡查组”、“校园之声广播组”等。对各队成员进行培训，明确职责与任务，做到按时值日，按时检查，按时记录，按时小结，逐步提高。

2、本期重抓学生的养成教育，使学生养成良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯。各位老师要加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行文明班级评比活动，检查公平、公正、公开，不闭门造车，促进我校精神文明建设。如：要求学生不在校园内吃零食；不乱扔垃圾，见到有果皮纸屑能主动捡起来；不在墙壁上乱涂乱画；不在课桌面上乱刻乱写；走廊、楼梯间等随时保持整洁；不在走廊上玩危险的游戏；不攀爬围墙；自觉保护学校公共设施等。

3、加强班级文化建设。教室里要做到绿化、美化、艺术化、整洁化。八月，各班科老师通过协商，结合班级特点，规化班级文化，并进行布置。要求将制度文化、精神文化、物质文化有机协调，九月初旬对各班的文化布置进行检查评比，树立典型。

4、规范升旗仪式。升旗仪式坚持由队干部主持，升旗由护旗参与升旗，辅导员要组织本班学生在升旗前一周选拔好光荣升旗手，写好事迹简介。加强护旗手的队列训练，做到升旗时步伐整齐、动作协调一致、挂旗迅速、抛旗规范有力、升旗速度与国歌同步等。升旗手要批“光荣升旗手“的绶带，老师要按时到班整队。整个升旗过程不得随意走动或聚集讲话，保持整个活动的庄严性。

5、“三生四爱五心五好“主题活动。各班根据班上实际情况拟定切实可行的”三生四爱五心五好“的活动方案，不说套话，空话，实实在在开展。使“三生四爱五心五好”的内容深入学生的心灵，并能将具体内容熟记于心。班上要将“三生四爱五心五好”的内容（“三生”：珍惜生命、学会生存、热爱生活！“四爱”：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长！“五心”：忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己！“五好”：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好！）办成一个专题版。整个活动的开展过程班主任必须留好相关资料与图片，期末时一并交到少大队，并将此作为优秀班级的评选条件之一。

6、坚持红领巾广播。4——6年级每班选拔出2名播音员，要求音色好，普通话较标准，口齿清楚（9月16日前上交名单）。播音稿由4——6年级的班级撰写，要求内容全面，将法制、安全、禁毒、健康、“三生四爱五心五好”、“廉政文化”“我的中国梦”知识百科等内容涵盖其中。

7、通过班级板报、升旗仪式、晨会、讲座、队室广播等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康、禁毒等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

8、抓好心理健康教育。开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。开展好师生的谈话活动。

9、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

10、文体艺组根据老师的特长，合理安排大课间活动和课外活动，做到活动实、新、趣、活。

12、落实开展好课外活动。课外活动项目的开设将根据老师们的爱好特长而定，能整合的进行整合，充分发挥辅导员的引领作用，使学生在课外活动中得到快乐，学到知识，懂得道理，学会做人，学会做事，促进学生全面发展，并掌握1—2项技能。

（二）节庆日活动

1、教师节

开展一次感谢师恩的国旗下讲话活动；鼓励学生以自己喜欢的方式给老师祝福；要求学生会唱一支感恩老师的歌。

2、国庆节

搜集祖国近年来的伟大成就；畅谈自己的理想；办手抄报、墙报等。

3、建队日活动

吸收新队员；对全体队员进行热爱少先队的教育。

4、元旦节

鼓励学生制贺卡，剪窗花。

（三）主题活动

1、红领巾心向党 以国庆队庆68周年，红军长征胜利81周年为契机，开展“红领巾心向党”系列主题教育。

1）2）3）4）5）6）观看《开学第一课》—— 先锋旗帜，交流部分团、队员的观后感受。开展“爱国主义教育”升旗仪式。（9月）

布置一期庆国庆队庆68周年、红军长征胜利81周年专题板报。了解党的一个新成就，开展一次十分钟专题队会。（10月）读一本关于长征战役的故事。（11月）

认识学校的党员教师，开展一期党员与队员的对话。（10月）

2、雏鹰争章

一年级：苗苗章、二年级：小岗位章、三年级：礼仪章、四年级：小辅导员章、五六年级：五星红旗章、六年级：健身章

四、月工作安排 九月:师恩难忘

1、拟定少先队工作计划，建立健全少先队组织.2、出好第一期黑板报。”教师节”为主题

3、抓好班级文化建设。

4、各组明确人员与职责，启动值周工作。

5、抓好各班的常规工作。十月:祝福祖国 我的梦

1、第二期黑板报

2、开展以“庆国庆”暨“我的中国梦”为主题的系列活动。手抄报、现场写字、绘画、征文（禁毒）、读书笔记等。

3、举行新生入队仪式。开展“我是向上向善好队员”主题队日活动 十一月:安全伴我成长

1、第三期黑板报

2、对学生进行法制教育。

3、组织一次全校安全应急演练，提高学生的安全意识。十二月:欢天喜地迎新年

1、第四期黑板报。庆“元旦”为主题 2.开展庆元旦活动。3.辅导员工作总结 4.少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作。

注：每期黑板报须有一块安全教育方面的内容，于每月15号前完成。

南庄九年制学校少大队

2015年8月28日