八五九农场学校教师业绩考核方案2012-2013第二学期

第一篇：八五九农场学校教师业绩考核方案2012-2013第二学期

八五九农场学校教师业绩考核方案（2012---2013学年第二学期）

一、指导思想

为建立公正、公平的管理机制，充分调动教师的工作积极性，不断提高教育教学质量和学校管理水平，结合八五九农场学校实际情况，特制定此考核方案。

二、考核项目：

（一）出勤考核：减分制

（二）业务水平：10分

（三）备课：6分、作业辅导：6分、教研活动：8分

（四）班主任：5分、年级组长：3分、教研组长：3分

（五）教学成绩考核：70分

（六）工作规范：减分制

三、考核方式

采取平时考核和阶段性考核相结合，考核结果与被考核者见面。

四、考核内容(一)、出勤考核：

一学期小病假和事假累计第1-2天每天扣1分，第3-5天的每天扣2分，第5天以上的每天扣3分。事假和小病假扣当月出勤天数的日工资。住院不扣分也不扣工资。外出看病先按小病假处理，回来后需要住院的按住院处理。临时事假累计240分钟为半天事假。

(二)、业务水平：10分

按分局或学校组织的教师业务考核成绩折合。

(三)、备课：6分、作业辅导：6分、教研活动：8分(由中小学教务处分别制定考核细则并进行考核)。

（四）、班主任：5分、年级组长：3分、教研组长：3分。班主任考核

1、以学期各月班级纪律卫生评比总分名次为准，六个班的年级分别加5、4.5、4、3.5、3、2.5分，四个班的年级分别加5、4.25、3.25、2.5。

2、如班级出现重大违纪事件，除在文明班级评比中扣分外，在班主任考核的5分内扣1-2分。

3、按时上交学校安排的各种材料及班队会教案及记录，否则每次扣0.2分。

4、月文明班级每次加0.5分。

5、班级考试学科综合分的平均分与管局平均相比，每高或低1分加或减1分。

学年组长考核：

1、认真按时完成学校布置的各项任务，没有及时完成或完成质量不好酌情扣0.2-1分。

2、按时完成学年组制定的各项计划。每少一次扣0.2分。

3、本组学生中秩序稳定，无重大违纪事件发生。若发生视情节扣1-2分。

4、及时掌握教师和学生的思想动态，并能及时和学校沟通。没有及时沟通出现后果酌情扣1-2分。

5、年级考试学科综合分的平均分与管局平均相比，每高或低1分加或减1分。

教研组长考核：

1、认真组织本教研组的业务学习，有计划、有记录。少一次扣0.2分。

2、组织好本组的岗位练兵、课题、公开课、优质课及评课，有记录。少一次扣0.2分。

3、按计划组织本组的教研活动及学生活动，有计划、有记录。少一次扣 0.2分

4、本教研学科各年级综合分的平均分与管局平均相比，每高或低1分加或减1分。

（五）、教学成绩目标考核：70分

第一部分：1—8年级考试学科。

1、教师个人教学目标：60分

6—8年级及包班的班主任综合分等于分局平均分得45分，其它综合分等于分局平均分得40分，每高或低1分加或减2分。

2、年级同学科教师成绩均衡目标：10分

同年级同学科的教师之间相差5分以内得10分；若相差5分以上按任课人数从高到低分别得6、5、5、4、4、3或6、5、4、3或6、4.5、3或6、3分。一人教一个年级的班级之间相差5分以内得10分；若相差5分以上得4.5分。3、6—8年级考试学科(不包括一人教一个年级的)优生培养。以班级为单位。等于学校核定人数不加不减，增加一人时所有任课教师加任课班级数分之2分，再增加一人时所有任课教师再加任课班级数分之2乘2分，再增加一人时所有任课教师再加任课班级数分之4乘2分，以后以此类推。减少人数时按此方式扣分。所教班级加减分之和为总加减分。4、6—8年级班主任优生培养(年级总分前60名左右)等于学校核定人数不加不减，增加一人时加2分，再增加一人时再

加2乘2分，再增加一人时再加4乘2分，以此类推。减少人数时按此方式扣分。5、8年级生物地理学科计入下一学年考核，第二学期的按9年级考试学科的1、3、4条考核，学年考核结果统计与9年级一致。

第二部分：考察学科

1、课堂教学评价占4分。

2、测试成绩40分，按测试成绩的合格率乘75％计算。

3、组织学生或教师参加教育局竞赛，能落实到个人的按个人单项名次，不能落实到个人的按团体名次，获1--8名分别得16、14---2分。非音体美微考察学科教师，只要不是音体竞赛就得选择一项参赛，否则此项无成绩。当教育局没有组织竞赛时，按语文教师投稿标准，每篇加5分，加到10分为止。

4、组织及参加各类活动10分，由学校依据表现确定。

5、负责毕业年级相应学科教师，二高艺体生1人，每超一人加5分，每少一人减5分。

第三部分：9年级中考学科

第一学期按6--8年级方法考核，其中学校核定的配额前划定的一中录取分数线人数就是各班优生数。

第二学期考核方法(按一中录取人)

1、年级整体目标(按配额前划定的一中录取分数线)：10分

等于学校核定的指标时班级整体目标为加分的每人均得10分。每超一人加5分(班级整体目标减分的不加)。每少一人减5分(班级整体目标加分的不减)。

2、班级整体目标

(1)一中计划内(按一中计划内比例)等于学校核定人数不加不减，增加一人时所有任课教师加任课班级数分之5分，再增加一人时所有任课教师再加任课班级数分之5乘2分，再增加一人时所有任课教师再加任课班级数分之10乘2分，以后以此类推。减少人数时按此方式扣分。所教班级加减分之和为总加减分。

(2)按配额前划定的一中录取分数线

等于学校核定人数不加不减，增加一人时所有任课教师加任课班级数分之5分，再增加一人时所有任课教师再加任课班级数分之5乘2分，再增加一人时所有任课教师再加任课班级数分之10乘2分，以后以此类推。减少人数时按此方式扣分。所教班级加减分之和为总加减分。

3、年级同学科教师成绩均衡目标：10分

同年级同学科的教师之间相差5分以内得10分；若相差5分以上按任课人数从高到低分别得6、5、5、4、4、3或6、5、4、3或6、4.5、3

或6、3分。一人教一个年级的班级之间相差5分以内得10分；若相差5分以上得4.5分。

4、教师个人教学目标：50分

综合分(满分不够100分的学科折合成百分制)等于分局平均分得40分，每高或低1分加或减5分。

5、班主任(按配额前划定的一中录取分数线)加减分

等于学校核定人数不加不减，增加一人时加5分，再增加一人时再加5乘2分，再增加一人时再加10乘2分，以此类推。减少人数时按此方式扣分。

6、年级组长加减分

(1)升入一中(计划内)人数等于学校核定人数不加不减，每增加或减少一人加或减10分。

(2)升入一中(按配额前划定的一中录取分数线)人数等于学校核定人数不加不减，每增加或减少一人加或减10分。

第三部分：特殊情况说明

1、学生因病(住院)事不能参加期末考试的由校长批准后不记入应考人数，否则没参加考试学生各科计零分。

2、教师教学目标考核的总分以省标准课时量系数为1，少课时的按比例折合。教师教学目标考核总分，40--44人系数为1.05，45人以上1.1。

3、期末考试成绩年级后面的，1年级5%、2年级4%、3年级3%、4年级2%、5年级1%的学生不计入成绩统计。

4、新接班教师接班时综合分与年级同学科最高分教师相差小学3分中学5分以上的，下一次考核时将相差分数加上后进行考核。5、6--9年级相关人数核定。按中考计分办法，重新分班的平均分配，不是从新分班的按前四次考试平均计算，都是小数点进位。今后不重新分班时，跟班走的一直按此数据计算，新接班的按重新核定的数据计算。正常转入转出此范围内的学生由学校办理数据变更。(六)、工作规范：

1、凡违反《工作规范》每条每次扣1—10分。

2、凡学校安排的常规或临时工作(包括值周工作)没干、少干、不合格的一次扣1—5分。拒不完成的每周加扣5分。

五、其它事项

1、教师参加结果计入对学校考核的业务竞赛，获管局级一、二、三等奖、没获奖分别加5、2、1、0分，同学科的其它教师分别加2分、0分、减1分、减2分，无人参加时每人减3分，学期按几次的平均分计入考核。

2、中考学科综合分低于全局平均的教师学年业绩考核分减1—20分。中考完成学校指标时学科综合分高于全局平均的教师学年业绩考核分加1—20分。

3、因个人原因教学成绩差和学期内病事假10天以上的。学期过程中或学期末被调整工作的扣学期业绩考核分20分。调整工作后没安排岗位的待岗学习发百分之六十工资。不服从工作安排，学校可尊重教师意愿，但要高职低聘。

4、每学期语文教师至少在分局级以上正规报刊或网站上发表有关学校的新闻稿件（图片）1篇，否则减5分。

5、学期学生流失。新转入不到一个学期的不计，其它流失的每生班主任扣0.2分、任课教师按任课班级数分之一计算。6、45周岁以下教师每年度实验报告、经验总结、论文、著作、课题研究等获管局级以上(包括管局)奖励不少一个，没有扣5分。

7、假期上级抽去参加活动的酌情在学期成绩中加1—5分。

六、考核结果的计算和运用

1、教务处、政教处兼职干事，教学成绩考核中的测试成绩40分由相关领导按完成工作情况加分(具体办法参照管理人员考核)，期末满分折合成30分计入教学成绩考核。

2、非中考学年的学科一个学年中两个学期考核分的平均分为学年业绩考核分。中考学年的中考考试学科一个学年业绩考核结果=第一学期考核结果×30％＋第二学期考核结果×70％。

3、同时任考试学科和考察学科的教师，考察学科完成教学任务并且在档案资料合格，以考试学科成绩记教学成绩考核。跨年级任考试学科 的分别计算，再按课时比例折合。

4、学年考核结果为教师评优、晋级、奖金发放、进编的重要依据。

5、学期业绩考核结果作为发放浮动工资的依据，具体发放标准如下: 考核分在75分以上（含75分）的：发放浮动工资的100%。考核分在70－74分之间：发放浮动工资的90%。考核分在65－69分之间：发放浮动工资的70%。考核分在60－64分之间：发放浮动工资的50%。考核分低于60分的：浮动工资为零。

6、非教育局组织的统一考试，学校可依据情况对教学成绩考核的计算方法进行调整。此方案解释权在学校，下学年在此基础上继续完善。

附：学校核定的6--8年级各班前60左右名及9年级按全局平均率应考入人数表。

八五九农场学校 2013年3月1日

第二篇：南通农场中学2012—2013学年第二学期学雷锋活动月方案

南通农场中学2012—2013学年第二学期

学雷锋活动月实施方案

一、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、各班在三月初分别开展一次以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”为主题的班会课（各班主题班会教案送学校团委）。

2、三月初，学校利用国旗下讲话进行宣传并布置整体学雷锋活动的氛围。

3、校团委于三月初开展一次以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”为主题的团队活动。

4、各班级做好一期以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”为主题的班级黑板报，团委将在3月21日中午组织评比。

5、读一本有关雷锋的书，完成一份以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”为主题的手抄报（3月22日前每班选出5篇参加学校评比）。

6、各班组织学生进行志愿者报名工作（3月8日前填好报名表），并在校团委的带领下开展志愿者服务工作(3月中旬)。

7、3月4日中午进行全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室、实验室、橱窗等区域进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

8、学校组织开展优秀童谣征集评比活动，3月12日前，各班征集并评选出5首童谣参加学校评比。（要求：童谣的内容要以“学雷锋、树美德，弘扬社会主义核心

价值观”为重点，以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱江苏、热爱家乡”的真挚情感；童谣可以是个人创作的，也可以是近年来创作并在本地区广为传诵的原创作品）。

四、3月27 日--29日总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人；在4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

五、活动要求：

1、请各班主任、年级组长在思想上高度重视此次学雷锋活动月的开展，做到亲抓、常抓、实抓。

2、各班认真评选活动先进个人，并将其纳入学生综合素质评定的材料之中，以促使学雷锋活动常态化。

南通农场中学团委

2013年3月1日

第三篇：学校教师教学业绩考核评价制度

王坟镇学校教师教学业绩考核评价制度

为全面贯彻落实党的教育方针，继续深化教育改革，推进素质教育，提高教育教学质量，完善学校考核制度，结合我校教育教学实际，特拟定本细则：

一、师德方面（10分）

教师在教育教学过程中，必须做到：

1、依法执教。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。热爱教育，尽职尽责，教书育人，认真备课上课，不传播有害学生身心健康的思想。

3、热爱学生。关心爱护学生，尊重学生人格，公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学。树立优良学风，不断更新教学方法，提高教育教学和科研水平。

5、团结协作。谦虚认真，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。

6、尊重家长。经常与家长沟通，认真听取家长的意见和建议，不训斥、指责学生家长。

7、廉洁从教。坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵御不良影响，不利用职责之便利牟取私利。

8、为人师表。遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，以身作则。

以上各项，如有违犯者该项为0分。

二、教育能力方面（40分）

1、教学常规（10分）

教学常规包括各种计划与总结、教学活动、听评课、备课、上课、作业批改、辅导、质量检测与分析、各种教学档案、各种报表与材料等。

校委会成员随时进行备课、上课、作业等抽查，抽查核实其结果作为教师考核的依据。备课、作业、听评课每项都采取量化评定，即每项满分为10分，然后折算。

教案个数依课时计划为准，作业次数要求新授课堂堂有作业、复习课也要适量，每次的作业量要适中。听评课规定教师每周不少于1节，校长、中层领导每周不少于2节。经检查不符合规定标准的酌情计分。

2、教研教改（26分）

（1）教育教学研究

依据教育主管部门组织的为准。包括教育教学研究活动和组织的各科教学论文、教案、优质课、课题研究、发表的论文、交流论文，特级教师、教学能手、骨干教师，各种竞赛辅导奖、征文、教师基本功比赛、师生演讲等活动（个人参加的其他部门组织的征文等无效）。

（2）电化教育

依据电教部门组织的为准。包括电化教研活动和电教论文、教案、优质课、交流论文、教学能手、骨干教师评选、科技创新大赛、电脑制作、课件制作、各种竞赛辅导、征文奖等。

（3）活动开展

凡主管部门组织的统一活动都在考核范围。

包括写字、绘画、作文比赛、文艺汇演、运动会、学生体操汇演、少先队（特别是升降国旗制度）、节日庆祝等活动。

3、教育信息（4分）

是指将好的管理方面、教学教研方面、活动开展方面等发表在有关教育类报刊、教育信息网络上的文章、图片等。最高计4分。

三、教学成绩（40分）

以学期末学生检测成绩为依据进行考核。

四、考勤方面（10分）

1、严格遵守作息制度，自觉做到不早退、不迟到、不旷工。

2、连续旷工20个工作日，不得参加当的考核、评优及晋升职务等。

3、每学期每位教师事假不超过7.5天。

4、婚嫁、产假、丧葬假按国家有关规定执行。

5、教师有事请假必须先写好请假条，校长批准方可休假。

6、若有特殊情况不能当面请假者，可用电话请假或捎假，返校后立即补假，否则按旷工处理。

各位教师要认真履行自己的安全岗位职责，加强对学生的安全教育，绝不允许出现任何的安全责任事故。若出现，该责任教师师德考核为不合格，教育局、人事局考核为不称职，德能勤绩考核为0分。

德能勤绩考核值将作为本校教师评优树先、考核等的重要依据。

王坟中心学校

2015.3

第四篇：红卫农场2018教师招聘方案

红卫农场2018年代课教师招聘方案

为进一步加强农场学校教育教学工作，优化教师队伍，提高农场中小学的教育教学水平，填补个别学科教育教学工作的需要，本着坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、公平、竞争、择优的原则，红卫农场决定招聘6名代课教师。

一、招聘岗位

汉语言文学教育3人（根据工作需要改科：政治、地理学科也可以申报）、英语教育1人、体育教育1人、音乐教育1人。

二、招聘条件

（一）拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，遵纪守法，品行端正，身心健康，有强烈的教书育人的责任感和使命感。

（二）具有师范类院校全日制本科二表以上学历，（不含预科、专升本、二表B、三表等)，要求专业对口（可根据报名科目可放宽至地理和政治专业）。具有相应的教师资格证书。应往届毕业生。

（三）具有普通话等级证书（语文教师需二级甲等及以上，其余教师需二级乙等及以上）

（四）同等条件下，有本场户籍人员优先录用。

（五）无违法违纪行为记录。

（六）招聘采取公开报名、资格审查、考试、体检、聘用等程序进行。

（七）报名人员所提供的学历、高考成绩证明及各类证书、资格证必须真实可信，不得弄虚作假，否则后果自负。

三、招聘流程

（一）考试

1、笔试：笔试范围：汉语言文学、英语教育高考范围；体育教育：基本理论知识与体育课程标准（2011版）；音乐教育：基本理论知识与音乐课程标准（2011版）;

2、综合面试：三分钟即兴演讲与教育教学答辩。

3、课堂教学：主要考核应聘教师专业素养、组织教学的能力和传授知识的方法和技能通过实际课堂授课，依据用人单位提供的评价量化表及专业考核组进行量化打分。另外音、体竞聘人要参加课堂授课与专业技能考核，二项考核分别占课堂教学考核的50%。

4、分数合算方式及录用原则：经过笔试、综合面试、课堂教学考核后，对各项考核分进行汇总，其中笔试分数占30%、答辩占10%、课堂教学占60%，成绩达到80分以上者分数从高到低录用。

5、考试时间暂定7月末，具体时间另行通知。

（二）试用：

1、面试合格者上岗前需要参加农场体检（费用自理），体检不合格者不予录用，并按竞聘人员考试分数高低依次递补。

2、对面试合格教师进行岗前的教学试用，试用期为6个月，在试用期间，学校认为本人不能胜任教师工作的，可予以辞退。

四、公示和聘用

（一）公示：对面试合格者，将在农场学校、机关公示一周，无异议的，进行试用。

（二）聘用：拟录用人员经公示期满无异议者，在试用期满后签订就业协议（劳动合同）并办理相关的档案接收、社会保险等手续。

五、人员待遇

被录用人员试用期为6个月，试用期内执行大学生工资标准（年薪2万元）。试用期满考核合格后工资待遇参照本单位同岗位人员待遇执行。

六、成立招聘教师工作领导小组 组

长： 郭

成成员： 赵秀荣

于新江

闫建军

1、招聘报名办公室设在人社科，电话：0454-5793403，报名时间截止7月 20日。

2、报名时需本人提供户口本、身份证、毕业证、普通

话登记证、教师资格证、高考成绩单等材料原件和复印件，一寸蓝底照片1张。

七、工作要求

（一）提高认识，加强领导。确保招聘工作有序进行。

（二）坚持原则，严肃纪律。认真落实招聘考试考核工作，如在考试考核过程中或者考核录用后发现有弄虚作假行为，一经查实，追究负责及落实此项工作相关人员的责任。

（三）严格程序，阳光操作。对于弄虚作假的，经过查实，取消报考者的聘用资格。

黑龙江省红卫农场 2018年7月11日

第五篇：中心学校第二学期教师个人小结

昆山市花桥中心学校邱春华

XX年年6月28日

时间如流水一般,转眼间忙忙碌碌的一学期又与我们挥手而去,现对一学期来的岗位工作作一个简要回顾.在本学期中,我总是按时上班,下班,遵守学校的一切规章制度,能认真参加学校行政组织的各类政治学习和活动,认真学习江总书记“七一”重要讲话,认真学习“十六”大会议精神,努力实践“三个代表”,保持高度的政治觉悟,自觉遵守教师日常行为规范和学校的各项规章制度.服从校领导的工作安排,安心于本职工作,严于律己,为人师表,以满腔热情的态度来关心,帮助每一个学生.能以高度的责任心,事业心投身于教育教学的工作中,默默无闻地奉献自己的青春.一学期来,我认真做好值日工作.能积极配合班主任,做好学生的思想教育工作.在自然,体育教学中经常插入思想教育,使学生在学习中接受教育.在教学方面,我认真钻研教材,精心设计教案,向每一节课要质量.积极做好课前准备工作,不打无准备的仗,努力上好每一堂课.精心设计,积极准备,努力上好每学期的一堂汇报课.本学期,我接管广播室,阶梯教室,认真翻录“四操”磁带.精心维护广播室设备,保证学校的“四操”正常进行,维修扩音设备,翻录新的广播操磁带.热心于本职工作,积极认真地做好设备维修保养工作.服从校领导的安排,多次为学校举行大型活动安装扩音设备,保证每次活动都能正常进行.认真做好学校每周一次的升旗仪式.本学期,我任教六期级自然,五期级体育计每周13节.积极认真钻研教材,认真备

课,精心设计教案,积极认真做好课前准备工作.努力上好每一堂课,对待学生一视同仁,从不歧视学生,尊重每一个学生,让学生能在愉快中学习.认真辅导学生科技实践操作能力训练,并组织学生参加昆山市首届小学生科技实践操作比赛,取得了两个单项一等奖和一个团体二等奖.协助美术教师辅导学生制作纸浮雕,并参加昆山市比赛.一学期来,积极认真参加学校的教研活动,涌跃发言,积极认真地听课,评课.认真完成学校布置的论文数量.本学期有一篇《地球变暖了》发表于昆山教育杂志,一篇《在自然教学中开发学生的创新意识潜能》发表于校级刊物.一学期来,认真管理好阶梯教室,做好准备工作,使许多教师能在阶梯教室,利用阶梯教室的设备上好公开课,汇报课,评优课等.利用休息时间,空余时间,多次帮助教师制作多媒体课件.使他们能够在多媒体教室上课,完成学校布置的任务;并成功地,圆满地上好汇报课,获得一致的好评.一学期来,本人积极工作,努力做好本职工作,放好“四操”,尽力做到不迟到,不早退,有事请假.遵守学校一切规章制度,遵纪守法.服从学校领导的安排,做好学校领导布置的任务,并能圆满地完成学校领导布置的任务.遵守教师日常行为规范,做好学生的表率,为学校做出应有的贡献.为现代教育事业奉献自己的青春.做太阳底下最光辉事业的一名合格教师.