学生实习实训安全管理制度

第一篇：学生实习实训安全管理制度

衢州市xx职业学校 学生实习实训安全管理制度

第一章总则

第一条

为加强学生实习实训安全管理，维护正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财产安全，促进学生身心健康发展，依据国家教育部颁布的有关安全法规，特制定本暂行规定。

第二条

对学生实习实训安全管理贯彻预防为主、教育先行、明确责任、实事求是、方便操作的方针，努力把事故消除在萌芽状态，并妥善处理好实习实训活动过程中发生的安全事故。

第三条

依据我校学生在学习期内有一段时间安排在校外进行实习实训，而且点多面广的特点，学校各专业、职能部门的管理必须从校内延伸到校外学生实习实训点。学生实习实训安全管理是一个系统工程，学校各专业、职能部门和全体教职工都要在学校统一组织指挥下积极参与学生实习实训安全管理的工作。

第二章安全教育

第四条

安全意识是现代职业教育的重要组成部分，安全意识是现代员工的重要素质之一，安全教育必须列入学校实习实训工作的重要议事日程并认真组织实施。

第五条

安全教育要贯彻于实习的全过程，要做到实习实训前有集中动员教育，实习实训过程中有注意事项提醒提示，实习实训结束后有安全总结。

第六条

强化工作过程中的安全教育，服从于各用人单位的岗前培训，接受安全教育，学习安全法规，并在专人指导下学习并掌握有关的安全操作和技能。第七条

在按实习实训操作规程、实习实训计划进行安全教育的基础上，还要结合每一次实习实训的特殊性，制定出相应的安全规定，并宣传到每位学生，提高学生的安全保护意识和防范能力。

第三章组织管理

第八条

学生实习实训教学安全管理工作实行学校与教师二级负责制。由教务处在校长领导下统一负责管理该项工作，各相关教师负责具体实施与管理。第九条

就业处职责

1、研究制定学校实践教学安全管理的各项规章制度，并组织实施。

2、负责实习实训等实践教学环节计划审核。

3、负责学生实习实训教学过程重大突发事件的处理。

4、负责督查各学生实习实训安全管理规定的落实情况。第十条

指导教师职责

1、指导教师是实习实训安全工作直接责任人，负责学生实习实训期间安全管理的日常工作。

2、指导教师代表学校负责学生实习实训期间的安全管理，指导教师要严格按照有关规定进行管理，如遇违纪、安全事故等情况应及时处理，并及时向校领导和就业处报告，报告应包括：事故事件性质、发生原因分析、现场处置措施或方法、事故事件责任等。

3、指导教师安全工作要求

（1）实习实训指导教师必须接受安全管理培训，学习、理解和掌握安全管理、应急处理的基本方法、应变技能，才能指导学生的实习实训教学。

（2）学生校外实习出发前，应对学生进行实习安全编组，采取男、女生混合编组，尽量避免女学生单独编组，同时加强实习学生的安全教育、培训，增强安全应变能力。

（3）到达实习单位，组织实习学生了解实习单位所在地及食宿场所治安、风俗习惯等有关情况，并掌握当地司法或消防机关和医院的联系方式、联系电话，察看安全通道，并针对可能发生的问题采取切实可行的预防措施。

（4）必须本着“安全第一” 的原则，加强指导、监督、检查学生实习实训期间的日常安全工作。在外集中实习期间，应每周召开一次全体实习学生安全会议，强调安全问题。

第十一条

实习单位在提供对口的生产一线专业技术岗位,落实具体实习任务的同时，需做好实习学生的入厂安全教育及日常安全管理工作；企业指导教师有对实习学生岗位安全操作等进行安全教育的责任与义务。

第十二条

自联实习学生及学校统一安排实习生放假期间的安全教育及管理工作由学生家长负责，出现安全事故，学校不承担责任。

第四章组织实施

第十三条

学生安全纪律要求

1、自觉遵守实习单位操作规程和有关纪律及安全管理规定，增强安全防范意识和团队协作精神，提高自我防护能力；积极主动接受安全教育，自觉遵守国家的法律法规、校纪校规，认真接受老师及用人单位的教育和管理，自觉学法、懂法、守法、用法，要有法制观念和法律意识，学会自我保护、加强自我管理，不做违法违纪的事，确保实习实训安全进行。

2、自觉遵守设备设施安全操作规程规范，在使用未操作过的设备前，应读懂其使用说明书，并有指导教师在场，方能操作该设备。

3、校外集中实习学生应由指导老师带队，着装应符合安全要求，不宜在有安全隐患处活动，听从指挥，服从安排，严禁私自或单独进行活动，外出应报告指导教师，履行请假手续，并按规定时间返回。若未经允许擅自外出者后果自负，学校不承担责任。

4、外出实习期间，必须尊重当地的民族风俗及习惯，避免与当地群众或其他人员发生冲突，做到宽容与谦让；上下班及外出活动应结伴而行，不得单独在外留宿、闲逛；必须注意交通、财物、饮食卫生及人身安全，增强自我保护防范意识，随时注意身边的安全，并及时提醒其他同学注意安全。

5、不得参与传销等违法乱纪活动，严禁参与非法的娱乐活动或从事与实习实训无关的危险性工作；严禁酗酒、寻衅滋事、打架斗殴；严禁床上吸烟、不规范用电；严禁到无安全设施或者无专业救护人员的场所游泳等。

6、凡违反实习实训安全管理规定，造成个人人身安全事故和损失的，由学生本人负责，学校不承担责任。造成集体和国家损失的，视情节轻重，按有关规定处理。

第十四条

校内实习实训过程管理

1、实习实训指导教师负责组织学生实施实训活动。实训指导教师必须按时到岗，工作期间不得擅离工作岗位。

2、学生进入实习实训室前必须认真预习实训指导书，明确实训目的、原理和步骤。

3、实习实训前，指导教师应向学生交代清楚本实验室实训设备的安全操作规程和注意事项；要求学生爱护公物，注意安全，并根据实训中的情况，提供必要的安全保护用具。

4、学生进入实习实训室必须自觉服从管理，听从指挥，严格遵守仪器设备的操作规范。对故意违规和严重违纪，指导老师应立即停止其实训活动。

5、学生应严格按操作规程进行实习实训，若在实习实训过程中发现仪器设备有损坏、出现故障等异常情况，应立即切断电源、保护现场，并报告指导老师处理。因违反操作规程而造成仪器设备损坏者，需按照有关规定酌情赔偿，并作违规处理。

6、实习实训完毕，必须按原样整理好仪器设备及配件，将个人物品和废纸杂物带离实训室。

第十五条

校外集中实习的过程管理

1、学生赴校外实习前，要事先确定实习指导教师，由就业处和实习指导老师负责组织实施校外实习活动。

2、就业处应根据实习大纲要求，在实习前深入现场了解实际情况，收集资料，会同实习单位有关人员，制订出切实可行的实习执行计划（包括实习场所及岗位、实习内容与要求、实习程序及时间分配、技术报告及安排等），经校领导同意，报教务处备案，并提前组织学生认真学习实习大纲、实习指导书、实习执行计划等，明确实习目的和要求，了解时间安排和步骤，布置写实习日记和报告，介绍实习单位简况及实习注意事项。

3、实习前，指导教师应当对学生进行相应的安全教育，明确安全保护要求和实习纪律，告知学生在实习活动中应当注意的事项，采取必要的措施，预防安全事故的发生，保护学生安全。

4、在实习过程中，指导教师要对学生严格要求，加强指导，在对学生进行专业指导的同时，对可能存在的安全隐患，及时提醒每个学生，确保每位学生的安全。实习过程中的安全教育应日常化、制度化，指导教师应每天就当天的实习内容制定安全预案，并传达到每一个学生。各实习小组组长协助指导教师进行安全管理，36 尤其在有车辆通行的道路上应强调交通安全。第十六条

毕业实习的过程管理

1、就业处在选择校外实习基地的过程中，应慎重考虑校外实习基地的合作可行性，要选择信誉较好、能够宽以待人的企业作为校外实习基地，使学生能够有不断进步地空间，并注意建立学校与用人单位的良好关系，使学生在和谐、安全的氛围中实习。对用人企业有高空作业或不安全因素的工作性质，学生和实习指导老师要主动与学校沟通，再与用人单位协商彻底解决安全隐患。

2、实习学生住宿原则上应由学校与企业解决，就业处和企业应对学生的住宿环境做出相应的评估，存在安全隐患的，要先解决后入住。要教育学生，入住后如发现存在安全隐患，应立即向指导教师反映，指导教师应迅速反应，采取相应的措施予以解决。

3、各专业应积极动员学生办理意外伤害保险,摸清学生办理保险情况，并向实习单位讲明所接受学生投保情况。

4、学生外出实习前,学校应对实习指导教师和实习学生进行集中安全教育，对实习中可能出现的各种安全隐患,防范措施给学生讲清,必要时应与每位学生签定实习期间的安全管理责任书。

5、实习学生必须尊重实习指导教师，并遵守接受实习单位的规章制度和安全制度，对违反规定的学生，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重者，指导教师应立即停止其实习活动，令其返校，并向校领导报告。学生因事、因病不能到岗实习必须同时向实习单位指导老师和学院指导老师请假；更换实习单位必须由本人申请，指导教师、学校批准；若未经允许擅自外出、更换实习单位等，出现安全事故，由本人负责，学校不承担责任。

6、各指导教师要抓好从学校到实习单位落实的衔接工作，及时将实习单位联系人等姓名及联系方式告知学生；每半个月要与实习学生联系一次，时刻提醒学生注意防火、防电、防溺水、防交通事故等事项，提高认识，有问题要在第一时间向学校汇报；学校在实习阶段要组织指派巡查人员深入实习点，了解学生实习情况，检查并消除安全隐患；学校实习就业管理人员要定期召开学生实习安全会议，深入实习点检查各专业实习安全工作进展情况，督促指导完善工作。

7、学生必须遵守学校相关安全纪律要求及管理制度，增强自我保护防范意识，37 发生突发性事件和安全事故应立即向实习单位、家长和学校报告,特殊情况立即报警。

第五章事故处理

第十七条

当发生与他人冲突事件时，现场所有人员均应主动出面制止和劝解，避免事态进一步恶化，企业有关负责人、实习小组组长等应尽快将情况反映给实习指导教师，实习指导教师应按有关规定对事件快速作出处理，并将情况反馈回学校和就业处。

第十八条

当发生学生人身伤害、突发疾病等情况时，首先应联系医疗机构进行紧急救治，并及时报告校领导或就业处，有关人员接到通知后应立即中断手里的一切事务（放弃休假）赶赴事故现场，配合救援和处理善后事宜。

第十九条

当发生一般财产损害情况时，在场指导教师与学生应保护好现场，另外视情况报告学校及公安机关，请求调查处理。

第二十条

当生产和生活环境发生灾难性事件时，学生及现场人员应迅速撤离事件现场，并迅速通知指导教师和学校。同时视情节轻重，在确保自身安全的情况下，进行必要救灾。

第二十一条

当发生重大事故后，实习指导教师应及时向学校领导报告、及时通知学生家长，并将事故发生过程以书面形式上报。

第二十二条

学生在非学校安排的实习中，在放假期间，在学生自行上下班、离厂（校）、返厂（校）途中等发生的安全事故，由学生本人负责，学校可协助处理，但不负安全责任。

第二十三条

因管理不善、工作不负责任、徇私舞弊、忽视安全生产等造成实习学生安全事故的，视情节严重，根据学校的有关规定，追究直接责任人和主要领导责任人的相应责任。

第六章附则

第二十四条

本规定未涉及的安全管理工作内容，参照有关管理部门和学校的相关文件执行。

第二十五条

本暂行办法自发布之日起试行。

第二篇：学生实习实训管理制度2

石阡县中等职业学校学生

实习实训管理制度

一、遵守党和国家的政策法令。坚持四项基本原则。增强法制观念，严守国家和企业机密，自觉参加政治学习。

二、遵守《中职生守则》和实习实训单位的规章制度、劳动纪律，树立良好的职业道德。服从管理，不迟到早退、不无故旷工，实习实训期间请假需经过实习单位主管和指导老师批准后方可离开岗位。违纪违规，立即停止实习实训，并按照校纪校规进行处理。

三、端正实习态度，尊重师傅，虚心好学，实习实训过程中做到积极、主动、吃苦耐劳、工作不拖拉、不计较个人得失、独立完成实习的各项任务。

四、理论联系实际，把课堂学到的知识、掌握的技能，灵活运用到实践中去，积极为企业出谋划策，不断提高自己，争取为今后就业提供良好就业机会。

五、实习实训指导老师要做好学生生的管理工作，了解和掌握学生的思想动态。出现问题及时与企业和学校取得联系，以求尽快解决问题。

六、在外实习实训，要本着对自己高度负责的态度，注意自己的人身和财产安全。

七、实习实训必须在确保安全的前提下进行。

八、凡出现以下情况之一者，专业实习实训一律作不合格处理：

1、无故旷工，擅自离岗； 12、3、4、与用人单位恶意冲突，影响较大； 实习实训单位考核不合格； 违法违纪行为。

第三篇：学生实训管理制度

学生实训管理制度

一、学生在实训前应认真预习实训指导书和有关理论知识，了解实训内容、目的、要求和注意事项，并做好相关准备。

二、学生必须按时到达实训教室，不得无故迟到、旷课、早退，服从指导教师安排，按照指定位置分组就坐；非经指导教师同意不随意走动、不大声喧哗，不做与实训内容无关的事。

三、实训操作要严格按实际工种的规范要求进行，牢固树立安全、责任意识，尽量做到防火、防触电及其他意外事故发生。

四、学生在实训中发现问题，或出现设备故障，应立即报告指导教师，虚心接受老师指导。

五、节约实训耗材，爱护实训设备。实训期间工（量）具丢失，或不按操作规程造成设备损坏的，应主动赔偿；恶意损坏实训设备，将追究相关人员责任。

六、学生要自觉按质按量完成实训作业，填写实训报告。

七、实训结束，要认真清点、送还工（量）具，做好仪器、设备的维护、保养工作，经指导教师检查后方可离开实训室。

八、保持实训室内整洁，不得携带食品、饮料等进入实训室；禁止携带易燃、易爆、易污染和强磁性物品进入实训室；严禁在实验室内抽烟、吐痰、乱丢纸巾、杂物等。

九、实训结束后要组织人员打扫卫生，将所有的桌椅摆放整齐，并关闭日光灯、电风扇、窗户、门等。

第四篇：学生实训管理制度

学生实训管理制度范围

本制度规定了职责、管理内容、管理要求与规范、本制度适用于学校学生实训的管理。2 职责

实训期间的学生管理由实训指导教师负责，除了学生的日常作息管理外还包括学习、生活的管理，特别是学生的安全意识的教育和管理。确保学生能顺利地完成实训任务。管理内容

3.1实训纪律、学习态度管理。

3.2实训中作息、请假管理。

3.3实训中生活管理。

3.4加强学生的自我管理。管理要求和规范

4.1认真遵守各项实训规章制度，严格执行安全操作规程；尊敬师长，文明有礼。

4.2实训时不准打赤脚、穿拖鞋，女生不准穿裙子、高中鞋，男生不准穿背心。

4.3实训场地应保持安静、整洁，禁止吸烟、打闹及乱技果皮纸屑等。

4.4听从实训指导人员安排和指挥，不能擅自离开实训场地。

4.5请事假要经过批准，否则按旷课处理；病假要有医生证明，经批准后方可离开（急重病例外）。

4.6每天实训完成后要做清洁，每周星期五做大扫除。

4.7实训中不能做与实训无关的事。

4.8要爱护国家财产，遗失或损坏工具、设备者，按规定赔偿。

4.9不能私自将工具、机具带出实训场地。

4.10同学之间不能互相代做工件或代替操作。

4.11每项实训结束后应整理好所用的仪器、仪表、设备及工具并归还原处。

4.12实训时间不足实训时间三分之一者，不计实训成绩。

4.13学生应遵守以上规则，如有违反且不听劝阻者，教师有权停止其实训。

王庄小学

2012.2

第五篇：实习实训管理制度

实习实训管理制度

中职教育肩负着培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才的神圣使命。实习是实践能力培养的主要教学环节，对于促进理论联系实际、了解学科专业发展现状、增强实践动手能力、提高学生综合素质具有十分重要的作用。认识实习、生产实习和毕业实习是实习教学的三个阶段，为加强实习教学管理，不断提高教学质量，特制定本工作规范。

一、实习教学目的 通过接触实际、了解社会，使学生对本专业的企业需求和生产等建立感性认识。2 巩固所学理论知识，同时获得生产实际知识和技能，学习先进的生产技术和熟悉企业管理。了解社会和国情，直接向其他员工学习各种相关的实践知识，增强劳动观念，培养学生事业心和责任感，为今后走向社会打下良好的基础。

二、实习的组织和管理

实习工作在主管校长的领导下，由教务处负责完成。 组织专业部门制定实习(实训)大纲

1、研究制订有关实习工作的条例、规定、守则，统一印发实习日记用纸和实习报告用纸。

2、根据各专业提出的建议，选择和确定实习场所。

3、确定实习指导教师，批准实习队的实习计划。

4、对师生进行思想动员工作，进行组织纪律、安全、保密等方面教育。

5、研究、检查、指导实习工作，深入现场进行调查研究。，负责审核各专业提出的实习经费计划。

6、会同各专业重点深入实习现场检查协调工作。

7、考查实习效果和质量，总结交流实习(实训)工作经验，对全校实习工作做出总结。

8、对于在实习中取得突出成绩的教师应给予表扬，对在实习过程中的重大事故要及时处理并上报学校。

三、指导教师的职责

1、资格

实习指导教师应由专业教师或者班主任担任。实习队中领队教师必须由有教学经验、有指导实习工作经验、比较熟悉实习单位、有一定组织管理能力的指导教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师，教研室应指定专人进行帮助。指导教师与学生的比例按1-2人/班配备。

2、职责

（1）提出实习场所，实习前做好充分准备，按实习教学大纲要求制定实习计划并具体落实。

（2）实习教师要以身作则，言传身教，同时要全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全。

（3）实习过程中，对学生严格要求，加强指导，及时检查学生的实习日记，指导学生完成实习报告，保证完成实习大纲的要求。组织实习考核和成绩评定工作。（4）要严格管理学生的考勤，对违反规定或犯有其它错误的学生，带队教师(或指导教师)应及时给予批评教育，对情节严重，影响极坏者，带队教师有权停止其实习，令其返校，并向生产实训处汇报。

（5）带队教师要对本队的实习全面负责，经常与实习单位联系，并定期向工厂劳资教育科汇报实习情况，争取厂方的指导和帮助，注意搞好厂校关系。（6）指导实习期间不得擅自离开岗位从事其它工作，不得私自找人顶替指导，否则作为教学事故处理。实习期间原则上不得请假，如遇特殊情况必须请假，应经生产实训处批准，并指派其他教师顶岗。（7）做好实习的总结工作。3 具体工作：

（1）实习前二周内，指导教师要提前到实习场地认真做好实习准备，和实习单位共同研究拟定实习方案和进度，包括：商请企业方派人做报告、讲课、带领参观、指导实习等。

（2）依据实习大纲的要求并结合实习单位实际情况制定《实习计划》，经生产实训处主任审核，批准后，于实习前下发给学生，同时报教务处一份备案。《实习计划》内容包括 ①实习目的；②实习内容和要求；③实习地点及岗位；④实习小组的划分和分工；⑤实习程序和时间分配；⑥实习报告内容及时间安排；⑦报告、讲课和参观内容；⑧作业、思考题等。

实习计划一经落实，不得随意变动。凡无实习大纲，实习计划，未做好准备的实习队不得下企业实习。

（3）实习前二周，在本市实习的实习队领队教师到办公室办理用车计划。（4）去外地实习的实习队，应派有关人员提前到实习场地做好实习师生食宿交通等生活方面的安排及劳保护具的准备工作。同时提前到办公室办理用车计划。（6）实习结束时，对学生进行全面综合考评。

（7）实习结束后，每一实习队写出一份实习总结，交生产实训处。

（8）各指导教师做好实习资料存档工作，存档资料包括：①实习教学大纲；②实习计划；③实习日记；④实习报告；⑤实习笔试卷；⑥实习总结。并交生产实训处保存。

四、对学生的要求 1 服从带队教师的领导。实习中严格遵守实习单位及借宿单位的规章制度，尊重其他员工、技术人员的劳动，虚心向他们学习。实习期间须借用参考资料时，应经实习指导教师同意，统一向厂方借阅，所借资料应认真保管，不得损坏、丢失。个人汇集的资料、数据及所作笔记如有涉及保密内容时，不得私自留用，学习期间要妥善保管，实习结束，商请厂方研究统一处理。必须严格执行请假制度，未经允许不得擅自离队或外宿。实习中原则上不准请假，更不得无故不参加实习，如有特殊情况必须请假时，需持有关证明按下列权限办理：（１）病假三天，事假一天以内由指导教师批准；（２）病假一周，事假三天以内由生产实训处主任批准；（３）病、事假超过一周，由分管校长批准。5 学生必须按学校规定时间集体出发，集体返校，实习期间不准无故请假，擅离实习岗位，不得迟到、早退。凡实习期间，请假时间超过全部实习时间的四分之一以上(含四分之一)者，或无故旷课两天以上(含两天)者，其成绩按不及格处理。学生在实习期间要努力学习，逐日写出实习日记，每周应有实训周记，实习结束时每人提交一份实习报告。实习报告应包括：实习目的；实习内容；实习资料的综合整理与论述；实习收获及对实习工作建设性意见等。实习中若有不服从领导，违法乱纪、损坏公物、打架闹事者，带队教师可根据所犯错误的性质和严重程度、影响大小等，予以批评教育或停止其实习。同时向生产实训处汇报，并根据学校有关规定处理。学生在实习期间，由于违反操作规程，不遵守纪律，不负责任，麻痹大意造成经济损失或人身伤亡，由肇事者负责。

五、实习教学工作程序 按照培养计划及培养目标的要求，各系组织编写《实习教学大纲》。2 在实习前一学期末或实习学期的开学初，确定指导实习教师名单。认真选择实习地点，本着就近就地、相对稳定、基本对口、节约开支的原则，选择能满足实习教学大纲要求、便于安排食宿、对学生实习较重视的场所。4 按实习教学大纲的要求，制定好实习计划，经学校审核批准后，于实习前发给师生，并送教务处备案。做好实习动员工作，组织实习师生学习《工作条例》、《实习教学大纲》、《实习计划》，明确任务。6 完成实习各项任务。7 做好实习工作总结。经教务处审核，按学校财务规定，办理实习相关费用。

六、实习考核及成绩评定 实习不得免修，成绩不及格不准补考，不及格者予以结业，不发毕业证书。2 学生必须完成实习的全部任务，写好实习报告，方可参加考核，评定成绩时要注意征求员工和工程技术人员的意见。指导实习教师根据学生的实习、劳动表现、实习日记、实习报告（含专题报告）、现场考查（笔试或口试）几个方面的情况综合评定其实习成绩。实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定，实习成绩记入学生成绩册。（1）优：达到实习计划中规定的全部要求。实习日记很认真；学习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，文字工整，能运用所学的理论对某些问题加以分析；口试或笔试时能全面正确地回答问题。

（2）良：达到实习计划中规定的全部要求。实习日记认真；实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，文字工整，基本上能运用所学的理论对某些问题加以分析；口试或笔试时能正确地回答问题。

（3）中：达到实习计划中规定的全部要求。实习日记较认真；实习报告内容正确；口试或笔试时能正确地回答问题。

（4）及格：基本上达到实习计划中规定的要求。能记实习日记；实习报告内容基本正确；口试或笔试时基本上能正确地回答问题。

（5）不及格：未达到实习计划中规定的基本要求。实习日记、实习报告马虎，并有明显错误；口试或笔试时不能回答主要问题或有原则性错误。实习中有严重违反纪律现象而教育不改者。

七、其它 实习指导教师工作量按我校教师工作量的计算办法计算。既指导教师带队时间折半处理（上午按2节，下午1.5节计算；个别特殊情况具体处理。）2 为了建立和巩固实习场所，在厂、校双方条件许可的范围内尽可能开展协作，互惠互利、互相支持，提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期合作，建立教学、科研和生产三结合的实习基地。

北 票 市 职 教 中 心

2003年12月1日