学校目标责任书量化考核表

第一篇：学校目标责任书量化考核表

贾河学区

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：40/76*100％=52.6％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分42分。扣分原因：

1、无教研机构，扣1分。无活动记录，扣2分。

4、无培训计划，扣2分。无培训记录，扣3分。

（八）学校管理，满分110分，实得分83分。扣分原因：

1、规章制度中无奖惩办法，扣1分。

无制度落实文字性依据，扣4分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

无绿化美化实施方案，扣2分。

8、无教师校本培训组织机构，扣2分。

无校本培训人员花名册，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

10、无2012年工作总结，扣2分。

11、无家校联系活动制度，扣1分。

将台学区

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：110/148*100％=74.3％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分6分。扣分原因：无英语课教案，扣4分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分40分。扣分原因：

1、无信息技术教研机构，扣1分。无信息技术活动计划，扣2分。无信息技术活动记录，扣2分。

3、无信息技术课程安排、教师，扣2分。

无信息技术课教案、教材，扣2分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

（八）学校管理，满分110分，实得分81分。扣分原因：

1、无制度落实文字性依据，扣4分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。无绿化美化实施方案，扣2分。

8、无校本培训人员花名册，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

10、无2012年工作总结，扣2分。

无新年工作计划，扣2分。

11、无家校联系活动计划，扣2分。

无家校联系活动记录，扣1分。

无家长委员会资料，扣1分。同寨九年制学校（小学部）

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分？，任务指标90％ 扣分原因：？

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分46分。扣分原因：

4、无信息技术培训计划，扣2分。无信息技术培训记录，扣2分。

（八）学校管理，满分110分，实得分94分。扣分原因：

1、规章制度中无财务管理制度，扣1分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动计划，扣2分。

同寨九年制学校（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分96.5分。扣分原因：

1、规章制度中无财务管理制度，扣1分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动计划，扣2分。

12、无学生综合素质评价机构，扣1.5分。无专人负责，扣1.5分.无学生综合素质评价计划，扣1.5分。

无学生综合素质评价细则，扣1.5分。无学生综合素质评价记录，扣1.5分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分46分。扣分原因：

4、无信息技术培训计划，扣2分。无信息技术培训记录，扣2分。

何家堡学区

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：44/81*100％=54.3％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分42分。扣分原因：

1、无信息技术活动计划，扣2分。

3、无信息技术考试成绩，扣1分。

4、无教师信息技术培训记录，扣5分。

（八）学校管理，满分110分，实得分92分。扣分原因：

1.规章制度中无量化考核制度，扣1分。规章制度中无绩效工资发放办法，扣1分。规章制度中无财务管理制度，扣1分

2、无年度公用经费预算编制方案，扣2分。

教师培训费预算不达标，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

8、无校本培训人员花名册，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动计划，扣2分。

无家校联系活动记录，扣1分。

官鹅学区

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分？分，任务指标90％ 扣分原因：？

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分43分。扣分原因：

1、无信息技术教研机构，扣1分。无信息技术活动计划，扣2分。

3、无学生信息技术教材、考试成绩，扣2分。

4、无教师信息技术培训计划，扣2分。

（八）学校管理，满分110分，实得分91分。扣分原因：

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

无绿化美化实施方案，扣2分。

8、无校本培训组织机构、扣2分，无校本培训计划，扣2分，无校本培训活动记录，扣2分，无校本培训人员花名册，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动计划，扣2分。

无家校联系活动记录，扣1分。

实验中学

（四）学校管理，满分120分，实得分106分。扣分原因：

1、规章制度汇编为2009年3月，没完善更新，扣5分。

2、年度公用经费预算编制中教师培训费（标准为不少于总经费的5%,14590/1236100*100%=1.2%）、教育设备购置费（标准为不少于总经费的8%，33778/1236100*100%=2.7%）预算达不到标准，扣7分。

8、无校本培训图片资料，扣2分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分49分。扣分原因：

3、无信息技术课教案，扣1分。

旧城中学（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分114分。扣分原因：

1、规章制度中无奖惩办法，扣1分。

2、年度公用经费预算编制方案不完整，扣1分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分47分。扣分原因：

1、无信息技术活动记录，扣2分。

3、无学生信息技术考试成绩，扣1分。旧城中学（高中部）

（四）学校管理，满分110分，实得分104分。扣分原因：

1、规章制度中无奖惩办法，扣1分。

2、年度公用经费预算编制方案不完整，扣1分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分47分。扣分原因：

1、无信息技术活动记录，扣2分。

3、无学生信息技术考试成绩，扣1分。

好梯九年制学校（小学部）

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0，任务指标90％ 扣分原因：89/135*100%=66%

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分50分。

（八）学校管理，满分110分，实得分100分。扣分原因：

1、制度执行情况落实依据不齐全，扣2分。

2、教师培训费预算不达标（标准为不少于总经费的5%，0.617/44.39*100%=1.4%），扣2分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动制度、记录，扣2分。好梯九年制学校（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分102.5分。扣分原因：

1、制度执行情况落实依据不齐全，扣2分。

2、教师培训费预算不达标（标准为不少于总经费的5%，0.617/44.39*100%=1.4%），扣2分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动制度、记录，扣2分。

12、无学生综合素质评价组织机构，扣1.5分

无专人负责，扣1.5分。

无学生综合素质评价计划，扣1.5分。

无学生综合素质评价细则，扣1.5分。

无学生综合素质评价记录，扣1.5分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分50分

兴化九年制学校（小学部）

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分？，任务指标90％ 扣分原因：？

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分33分。扣分原因：

1、无信息技术教研机构，扣1分。

无信息技术活动记录，扣2分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

无学生考试成绩，扣1分。

远程教育使用记录不够，扣5分。

4、无信息技术培训计划，扣2分。

5、没开通校园数字网，扣5分。（电教馆提供）

（八）学校管理，满分110分，实得分82分。扣分原因：

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

无“两免一补”花名册，扣8分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

无校园绿化美化实施计划，扣2分。

6、教师学历合格人数不达标，扣2分（见大表）。

8、无校本培训组织机构，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动制度，扣1分。

无活动计划，2分。

兴化九年制学校（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分87.5分。扣分原因：

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

无“两免一补”花名册，扣8分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

无校园绿化美化实施计划，扣2分。

6、教师学历合格人数不达标，扣2分（见大表）。

8、无校本培训组织机构，扣2分。无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动制度，扣1分。

无活动计划，2分。

12、无学生综合素质评价机构，扣1.5分。无学生综合素质评价计划，扣1.5分。无专人负责，扣1.5分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分33分。扣分原因：

1、无信息技术教研机构，扣1分。

无信息技术活动记录，扣2分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

无学生考试成绩，扣1分。

远程教育使用记录不够，扣5分。

4、无信息技术培训计划，扣2分。

5、没开通校园数字网，扣5分。（电教馆提供）

竹院九年制学校（小学部）

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分？分，任务指标90％ 扣分原因：？

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分43分。扣分原因：

2、无信息技术设备维护记录，扣1分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

5、未开通校园数字网，扣5分。（电教馆提供）

（八）学校管理，满分110分，实得分103分。扣分原因：

1、规章制度中无领导分工，扣1分。无制度执行情况依据，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。无绿化美化实施方案，扣2分。

竹院九年制学校（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分107分。扣分原因：

1、规章制度中无领导分工，扣1分。无制度执行情况依据，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。无绿化美化实施方案，扣2分。

12、无综合素质评价制度，扣2分。

无综合素质评价计划，扣2分。无综合素质评价活动记录，扣2分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分43分。扣分原因：

2、无信息技术设备维护记录，扣1分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

5、未开通校园数字网，扣5分。（电教馆提供）

南阳学区

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：234/293*100％=79.8％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分43分。扣分原因：

1、无信息技术教研机构，扣1分。

3、无学生信息技术考试成绩，扣1分。

5、未开通数字校园网，扣5分。（电教馆提供）

（八）学校管理，满分110分，实得分103分。扣分原因：

1、规章制度中无领导分工，扣1分。制度落实文字性依据不齐全，扣2分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。无校本培训图片资料，扣2分。

韩院学区

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：98/195*100％=50.2％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分41分。扣分原因：

3、无信息技术课程安排、教师，扣2分。

无信息技术课教案，扣1分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

5、未开通数字校园网，扣5分。（电教馆提供）

（八）学校管理，满分110分，实得分90分。扣分原因：

1、规章制度中无领导分工，扣1分。制度落实文字性依据不齐全，扣3分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无绿化美化实施计划，扣2分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动制度、计划，扣2分。

无家校联系活动记录，扣1分。

南阳中学

（四）学校管理，满分120分，实得分103分。扣分原因：

1、规章制度中无领导分工，扣1分。制度执行情况文字性依据不齐全，扣2分。

2、无教育设备购置预算方案，扣2分。“两免一补”花名册上无印章或指纹，扣1分。

3、无校园绿化美化实施计划，扣2分。

8、无校本培训组织机构，扣2分。无个人培训心得体会，扣2分。无校本培训活动记录，扣2分。

11、无家校联系活动制度、计划，扣2分。

无家校联系活动记录，扣1分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分49分。扣分原因：

3、无信息技术课学生考试成绩，扣1分。

县一中

（四）学校管理，满分110分，实得分86分。扣分原因：

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

无校园绿化美化实施计划，扣2分。

8、无校本培训组织机构，扣2分。无校本培训实施计划，扣2分。无校本培训活动记录，扣2分。无校本培训措施及方式，扣2分。无校本培训内容，扣2分。

12、无录取方案，扣3分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分35分。扣分原因：

1、无信息技术教育教研机构建设，扣5分。

3、无信息技术课教案，扣1分。无信息技术课学生考试成绩，扣1分。

4、无信息技术培训计划，扣4分。无信息技术培训记录，扣4分。

车拉九年制学校（小学部）

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：146/183*100％=79.8％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分44分。扣分原因：

1、无信息技术活动计划，扣2分。无信息技术活动记录，扣2分。

2、信息技术设备摆放不整齐、卫生差，扣2分。

（八）学校管理，满分110分，实得分84分。扣分原因：

1、规章制度中无领导分工，扣1分。规章制度中无请销假制度，扣1分。规章制度中无财务管理制度，扣1分。规章制度中奖惩办法，扣1分。无制度落实情况文字性依据，扣4分。

2、无教师培训费预算方案，扣2分。

教育设备购置预算不达标，扣1分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

无绿化美化实施方案，扣2分。

4、校园环境不整洁、卫生差，扣3分。

8、无校本培训人员花名册，扣2分。无校本培训记录，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

车拉九年制学校（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分88分。扣分原因：

1、规章制度中无领导分工，扣1分。规章制度中无请销假制度，扣1分。规章制度中无财务管理制度，扣1分。规章制度中奖惩办法，扣1分。无制度落实情况文字性依据，扣4分。

2、无教师培训费预算方案，扣2分。

教育设备购置预算不达标，扣1分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

无绿化美化实施方案，扣2分。

4、校园环境不整洁、卫生差，扣3分。

8、无校本培训人员花名册，扣2分。无校本培训记录，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

12、无学生综合素质评价组织机构，扣1.5分。

无专人负责，扣1.5分。无综合素质评价计划，扣1.5分。无综合素质评价细则，扣1.5分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分44分。扣分原因：

1、无信息技术活动计划，扣2分。无信息技术活动记录，扣2分。

2、信息技术设备摆放不整齐、卫生差，扣2分。

新城子就年制学校(小学部)

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：92/181*100％=50.8％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分43分。扣分原因：

2、信息技术设备摆放不整齐、卫生差，扣2分。无定期维护记录，扣1分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

4、无教师信息技术培训计划，扣2分。

（八）学校管理，满分110分，实得分77分。扣分原因：

1、规章制度中无领导分工，扣1分。规章中无量化考核制度，扣1分。规章制度中无奖惩办法，扣1分。无制度落实文字性依据，扣4分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

校园绿化、美化、卫生差，扣6分（见大表）。

4、校园内标语陈旧，扣1分。

8、无校本培训组织机构，扣2分。无校本培训人员花名册，扣2分。无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动制度、计划，扣2分。

无家校联系活动记录，扣1分。

无家长委员会资料，扣1分。新城子就年制学校（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分81分。扣分原因：

1、规章制度中无领导分工，扣1分。规章中无量化考核制度，扣1分。规章制度中无奖惩办法，扣1分。无制度落实文字性依据，扣4分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

校园绿化、美化、卫生差，扣6分（见大表）。

4、校园内标语陈旧，扣1分。

8、无校本培训组织机构，扣2分。无校本培训人员花名册，扣2分。无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动制度、计划，扣2分。

无家校联系活动记录，扣1分。

无家长委员会资料，扣1分。

12、无学生综合素质评价组织机构，扣1.5分。

无专人负责，扣1.5分。无综合素质评价计划，扣1.5分。无综合素质评价细则，扣1.5分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分43分。扣分原因：

2、信息技术设备摆放不整齐、卫生差，扣2分。无定期维护记录，扣1分。

3、无信息技术课教案，扣1分。无信息技术考试成绩，扣1分。

4、无教师信息技术培训计划，扣2分。

城关一小

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分10分，任务指标90％

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分40分。扣分原因：

1、无信息技术活动计划，扣2分。无信息技术活动记录，扣2分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

4、无教师信息技术培训计划，扣2分。无教师信息技术培训活动记录，扣2分。

（八）学校管理，满分110分，实得分97.1分。扣分原因：

1、无制度落实文字性依据，扣4分。

2、教师培训费不达标（标准为不少于总经费的5%，35050/847340*100%=4.1%），扣0.9分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

无绿化美化实施计划，扣2分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。

11、无家校联系活动记录，扣1分。

无家长委员会资料，扣1分。

城关二小

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分10分，任务指标90％

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分47分。扣分原因：

2、无设备定期维护记录，扣1分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

（八）学校管理，满分110分，实得分79分。扣分原因：

1、制度汇编为2009年制度汇编，扣10分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

“两免一补”花名册部分无签名或盖章，扣1分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

8、无校本培训组织机构，扣2分。无校本培训记录，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动计划，扣1分。

无家校联系活动记录，扣1分。

无家长委员会资料，扣1分。

城关三小

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分10分，任务指标90％

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分43分。扣分原因：

1、无信息技术教研机构，扣1分。无信息技术活动计划，扣2分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

4、无教师信息技术培训计划，扣1分。

无教师信息技术培训记录，扣1分。

（八）学校管理，满分110分，实得分87分。扣分原因：

1、规章制度中无奖惩办法，扣1分。

无执行情况文字性依据，扣4分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

“两免一补”花名册无指纹或盖章，扣1分。

3、无校园绿化美化实施方案，扣2分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

10、无年度工作总结，扣1分。

11、无家校联系活动制度，扣1分。

无家校联系活动记录，扣1分。

无家长委员会资料，扣1分。

城关四小

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分10分，任务指标90％

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分46分。扣分原因：

1、无信息技术教育活动计划，扣2分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

（八）学校管理，满分110分，实得分98分。扣分原因：

1、规章制度中无奖惩办法，扣1分。

执行情况文字性依据不齐全，扣2分。

2、无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、无家校联系活动计划，扣1分。

木耳学区

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分？分，任务指标90％ 扣分原因：？

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分45分。扣分原因：

1、无信息技术活动记录，扣2分。

3、无信息技术课学生考试成绩，扣1分。

4、无校本培训记录，扣1分。无校本培训花名册，扣1分。

（八）学校管理，满分110分，实得分99分。扣分原因：

1、制度落实文字性依据不齐全，扣1分。

2、无教师培训费依据，扣2分。

无教育设备购置依据，扣2分。

3、无绿化美化实施计划，扣2分。

8、无校本培训人员花名册，扣2分。

个人培训心得体会不齐全，扣1分。

10、新年工作计划不完整，扣1分。

大舍学区

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：131/182*100％=71.9％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分49分。扣分原因：

3、无信息技术考试成绩，扣1分。

（八）学校管理，满分110分，实得分99分。扣分原因：

1、无制度落实文字性依据，扣4分。

2、教师培训费预算不达标，扣1分。教育设备购置预算不达标，扣1分。

3、无绿化美化实施方案，扣2分。

8、无校本培训图片资料，扣2分。11、无家校联系活动记录，扣1分。

理川学区

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：184/289*100％=63.6％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分44分。扣分原因：

3、无信息技术考试成绩，扣1分。

6、无课件，扣5分。

（八）学校管理，满分110分，实得分102分。扣分原因：

1、规章制度中无请销假制度，扣1分。制度落实文字性依据不齐全，扣1分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。无校本培训图片资料，扣2分。

理川中学

（四）学校管理，满分120分，实得分96分。扣分原因：

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

无“两免一补”花名册，扣4分。

3、校园绿化美化实施计划不健全，扣1分。

8、无校本培训组织机构，扣2分。无培训人员花名册，扣2分。无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

11、家校联系活动计划不完整，扣1分。

12、无学生综合素质评价机构，扣1.5分。

无专人负责，扣1.5分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分33分。扣分原因：

3、无信息技术课教案，扣1分。无信息技术课考试成绩，扣1分。

4、无教师信息技术培训计划，扣5分。无教师信息技术培训记录，扣5分。

6、无课件，扣5分。

庞家九年制学校（小学部）

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：136/199*100％=68.3％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分47分。扣分原因：

1、无信息技术活动记录，扣2分。

3、无信息技术考试成绩，扣1分。

（八）学校管理，满分110分，实得分96分。扣分原因：

1、规章制度中无奖惩办法，扣1分。规章制度中无绩效工资发放办法，扣1分。制度落实文字性依据不齐全，扣1分。

2、教育设备购置预算不达标，扣1分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。校园环境不整洁，扣2分。

8、无校本培训人员花名册，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

11、无家校联系活动计划，扣2分。

庞家九年制学校（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分103分。扣分原因：

1、规章制度中无奖惩办法，扣1分。规章制度中无绩效工资发放办法，扣1分。制度落实文字性依据不齐全，扣1分。

2、教育设备购置预算不达标，扣1分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。校园环境不整洁，扣2分。

8、无校本培训人员花名册，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

11、无家校联系活动计划，扣2分。

12、无学生综合素质评价记录，扣1.5分。

无专人负责，扣1.5分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分47分。扣分原因：

1、无信息技术活动记录，扣2分。

3、无信息技术考试成绩，扣1分。

八力九年制学校（小学部）

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分？分，任务指标90％ 扣分原因：？

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分38分。扣分原因：

1、无信息技术教研机构，扣1分。无信息技术活动计划，扣2分。无信息技术活动记录，扣2分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

6、无课件，扣5分。

（八）学校管理，满分110分，实得分88分。扣分原因：

1、规章制度中无财务管理制度，扣1分。制度落实文字性依据不齐全，扣1分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

无“两免一补”花名册，扣5分

3、无绿化美化实施计划，扣2分。

8、无校本培训机构，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

11、无家校联系活动记录，扣1分。

无家长委员会资料，扣1分。

八力九年制学校（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分98分。扣分原因：

1、规章制度中无财务管理制度，扣1分。制度落实文字性依据不齐全，扣1分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

无“两免一补”花名册，扣5分

3、无绿化美化实施计划，扣2分。

8、无校本培训机构，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

11、无家校联系活动记录，扣1分。

无家长委员会资料，扣1分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分38分。扣分原因：

1、无信息技术教研机构，扣1分。无信息技术活动计划，扣2分。无信息技术活动记录，扣2分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

6、无课件，扣5分。

阿坞九年制学校（小学部）

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：177/234*100％=75.6％

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分50分。

（八）学校管理，满分110分，实得分105分。扣分原因：

2、年度公用经费预算编制方案不明细，扣1分。

无教师培训经费依据，扣2分。

无教育设备购置费依据，扣2分。

阿坞九年制学校（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分105分。扣分原因：

2、年度公用经费预算编制方案不明细，扣1分。

无教师培训经费依据，扣2分。

无教育设备购置费依据，扣2分

12、无学生综合素质评价组织机构，扣1.5分。

无专人负责，扣1.5分。无综合素质评价计划，扣1.5分。无综合素质评价细则，扣1.5分。

无综合素质评价记录，扣1.5分。

无综合素质评价成绩，扣1.5分。

评价档案资料不齐全，扣1分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分50分。

哈达铺中学（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分103分。扣分原因：

1、规章制度中无奖惩办法，扣1分。

3、无校园绿化美化实施计划，扣2分。

校园环境不整洁，扣1分。

8、无校本培训组织机构，扣2分。无校本培训计划，扣2分。无培训措施及方式，扣2分。无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

12、无学生综合素质评价记录，扣1.5分。

无学生综合素质评价成绩，扣1.5分

（六）信息技术教育，满分50分，实得分48分。扣分原因：

3、无信息技术课教案，扣1分。无信息技术课考试成绩，扣1分。

哈达铺中学（高中部）

（四）学校管理，满分110分，实得分93分。扣分原因：

1、规章制度中无奖惩办法，扣1分。

3、无校园绿化美化实施计划，扣2分。

校园环境不整洁，扣1分。

8、无校本培训组织机构，扣2分。无校本培训计划，扣2分。无培训措施及方式，扣2分。无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

12、无学生综合素质评价记录，扣1.5分。

无学生综合素质评价成绩，扣1.5分

（六）信息技术教育，满分50分，实得分48分。扣分原因：

3、无信息技术课教案，扣1分。无信息技术课考试成绩，扣1分

哈达铺学区

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分6分，任务指标90％ 扣分原因：259/309*100％=83.8％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分49分。扣分原因：

3、无信息技术考试成绩，扣1分。

（八）学校管理，满分110分，实得分92分。扣分原因：

1、规章制度中无绩效工资发放办法，扣1分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣2分。教师培训费预算方案不达标，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

8、无校本培训组织机构，扣2分。无校本培训计划，扣2分。无培训措施及方式，扣2分。无个人培训心得体会，扣2分。无校本培训图片资料，扣2分。

11、家校联系活动计划不完整，扣1分。

牛家学区

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分9分，任务指标90％ 扣分原因：129/144*100％=89％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分39分。扣分原因：

2、信息技术设备摆放不整齐，扣1分。卫生不干净，扣1分。无维护记录，扣1分。

3、无信息技术考试成绩，扣1分。

4、无教师信息技术培训计划、记录，扣2分。

6、未提供课件，扣5分。

（八）学校管理，满分110分，实得分100分。扣分原因：

2、无教师培训费预算方案，扣2分。

3、校园卫生不整洁，扣2分。

4、无校报专栏，扣2分。

8、无个人培训心得体会，扣2分。无校本培训图片资料，扣2分。

金木九年制学校（小学部）

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分？分，任务指标90％ 扣分原因：？

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分32分。扣分原因：

1、无信息技术教研机构，扣1分。无信息技术活动计划，扣2分。无信息技术活动记录，扣2分。

2、无设备，扣4分。

3、无设备使用记录，扣6分。

4、无信息技术培训计划、记录，扣3分。

（八）学校管理，满分110分，实得分90分。扣分原因：

2、无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无校园绿化美化实施方案，扣2分。

4、无校训校风，扣2分。

无校报专栏、壁画、标语，扣3分。

8、无校本培训人员花名册，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

无校本培训记录，扣2分。

10、无新年工作计划，扣1分。

金木九年制学校（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分96分。扣分原因：

2、无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无校园绿化美化实施方案，扣2分。

4、无校训校风，扣2分。无校报专栏、壁画、标语，扣3分。

8、无校本培训人员花名册，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。

无校本培训图片资料，扣2分。

无校本培训记录，扣2分。

10、无新年工作计划，扣1分。

12、无学生综合素质评价成绩，扣2分。

无综合素质评价活动记录，扣2分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分41分。扣分原因：

1、无信息技术教研机构，扣1分。无信息技术活动计划，扣2分。无信息技术活动记录，扣2分。

3、无设备，扣4分。

南河九年制学校（小学部）

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：113/141*100％=90％。

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分49分。扣分原因：

3、无信息技术考试成绩，扣1分。

（八）学校管理，满分110分，实得分101分。扣分原因：

1、规章制度中无奖惩办法，扣1分。

2、年度公用经费预算编制方案不齐全，扣2分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

南河九年制学校（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分101分。扣分原因：

1、规章制度中无奖惩办法，扣1分。

2、年度公用经费预算编制方案不齐全，扣2分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

3、无校园绿化美化规划图，扣2分。

12、未提供学生综合素质评价资料，扣10分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分49分。扣分原因：

3、无信息技术考试成绩，扣1分。

沙湾学区

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：412/583*100％=70.6％

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分48分。扣分原因：

3、无信息技术课教案，扣1分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

（八）学校管理，满分110分，实得分99分。扣分原因：

1、无制度落实文字性依据，扣4分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

大寨九年制学校（小学部）

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：75/266*100％=28.2％

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分42分。扣分原因：

1、无信息技术活动记录，扣2分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

4、无教师信息技术培训计划、记录，扣4分。

（八）学校管理，满分110分，实得分83分。扣分原因：

1、规章制度中无领导分工，扣1分。规章制度中无办法细则，扣1分。规章制度中无量化考核制度，扣1分。规章制度中无财务管理制度，扣1分。规章制度中无奖惩办法，扣1分。制度落实文字性依据不齐全，扣2分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。无教育设备购置预算方案，扣2分。

8、无校本培训记录，扣2分。无校本培训教案，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。无校本培训图片资料，扣2分。

10、无2012年工作总结，扣2分。

新年工作计划不完整，扣1分。

11、无家校联系活动记录，扣2分。

大寨九年制学校（初中部）

（四）学校管理，满分120分，实得分83分。扣分原因：

1、规章制度中无领导分工，扣1分。规章制度中无办法细则，扣1分。规章制度中无量化考核制度，扣1分。规章制度中无财务管理制度，扣1分。规章制度中无奖惩办法，扣1分。制度落实文字性依据不齐全，扣2分。

2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。

无教师培训费预算方案，扣2分。

无教育设备购置预算方案，扣2分。

8、无校本培训记录，扣2分。无校本培训教案，扣2分。

无个人培训心得体会，扣2分。无校本培训图片资料，扣2分。

10、无2012年工作总结，扣2分。新年工作计划不完整，扣1分。

11、无家校联系活动记录，扣2分。

12、未提供上线综合素质评价材料，扣10分。

（六）信息技术教育，满分50分，实得分42分。扣分原因：

1、无信息技术活动记录，扣2分。

3、无信息技术课教案，扣1分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

4、无教师信息技术培训计划、记录，扣4分。

新寨小学

（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：164/267*100％=61.4％

（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。

（七）信息技术教育，满分50分，实得分48分。扣分原因：

3、无信息技术课教案，扣1分。

无信息技术考试成绩，扣1分。

（八）学校管理，满分110分，实得分96分。扣分原因：

1、规章制度中无财务管理制度，扣1分。

第二篇：班级量化考核表

一、总则

为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。

二、实施方案

1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。

2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。

3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。

（一）纪律/学习

课堂与作业（责任人：课代表）

1．举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。

2.顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分

3.迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。

4．完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分.5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。

6．单元测试90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。

自习（责任人：纪律委员）

1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。

2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不

健康小说等违纪行为一次扣2分。

3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。

两操（责任人：体育委员）

1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。

2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分

课间 /集会（责任人：班长）

1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。劝架者加1分。

2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分。

3、学生不得无故串班，违者每生扣2分。课间无故外出者扣3分。

午休/晚休（责任人：舍长）

1、迟到早起者扣1分，中间无故外出者扣2分，出校门扣5分。

2、说话、打闹、吃零食、扔东西等每次扣1分，起哄者扣2分，不服从舍长管理的加倍扣分。违纪被巡查老师发现的加倍扣分。

（二）、劳动/卫生（责任人：劳动卫生委员）

1、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区餐厅宿舍、抬水、送垃圾、擦黑板等，扣2分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣2分。

2、卫生成绩获得年级第一名值日生加2分，第二名加1分，最后一名扣2分，倒数第二名扣1分（小组成员同时扣分或加分）

3、组长安排工作不服从者扣3分，（若有正当理由也必须先执行后申诉）参加义务劳动不到扣2分，不积极扣1分。

4、在教室内、楼道内、卫生区内、宿舍内及前后乱扔垃圾扣2分，主动拾起别人所扔垃圾加1分，乱倒污水扣1分，随地吐痰扣1分，其他不卫生行为扣1分。

（三）、公物保护/环境卫生/节约（责任人：公物委员）

1、损坏班级、学校公物，扣2分，情况严重者，扣1-10分。

2、在班级外的其它场所乱扔垃圾，扣1分。

3、浪费饮用水，将饮用水倒入垃圾桶，扣1分。

4、不得将校内墙上或在黑板上乱画，不得浪费粉笔等教学用品，违者扣1分

（四）、个人素质/修养（责任人：团支部书记）

1、对老师没有礼貌，扣1分。顶撞任课教师，扣3分。

2、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣2分。

3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。

4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣3分。

6、打架、肆意闹事，扣5分；对班级形象造成不良影响的，扣10—30分。

7、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分。

8、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的扣5分。

9、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣15分。

10、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分。

11、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止中学生入内的地方，扣20分。

（五）、其他（责任人：班长）

1、校报发表文章一篇加15分。感言一条加5分

2、参加各类竞赛加分：省、市、县、校级的竞赛分别加10分、8分、5分、3分、2分，1分

3、拾到财物交公加3分。好人好事加1-10分

4、参加班级黑板报的出刊，加2分。被学校表扬加4分。

第三篇：701班量化考核表

701班量化考核表

纪律篇：

1：上课不得扰乱课堂秩序、影响课程进度、影响其他同学、起哄，课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡，违者扣3分，严重者扣5分；

2：MP3/4/

5、手机等电子设备不得带到学校使用，违者扣2分；责令家长到校保证后取回；

3：恶意顶撞老师，不论动机如何扣除3分；

4：恶意顶撞班委、课代表、组长，彻查后与其有相关责任扣2分；

5：不得辱骂、殴打、人身攻击、侮辱、网络侮辱同学，违者扣3分；造成较大社会或校际影响者予以校际、警方处分；

6：班委不得使用潜规则进行不公平礼遇以及滥用职权，违者彻查后扣3分，并予以一次班级通告批评，累计三次通告予以辞退职务；

7：上课迟到、早退，因老师拖堂（拖堂大多数是因为上课纪律问题耽误进程）不满摔门者依次分别扣2、2、5分；

8：上课无故乱接嘴，老师指出来后仍然我行我素，扰乱课堂秩序者扣3分； 9：课堂趴在桌上者扣1分；（生病的同学例外。）

10：课堂做小动作者扣1分；

11：课堂上回答问题小声者扣1分；

12：课前未准备好课堂上的教材、笔记本、作业本、以及文具用品者扣1分； 13：课前未认真唱歌或读书的同学扣1分；

14：下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。

15：课堂上不跳位，不随便讲话，不做小动作，不做其它作业，不看与课堂无关的书刊，一经发现一律没收。以上情况，每次扣4分。因违反纪律被叫到后面站的扣8分。无故旷课者严惩，并扣40分。

16.课间注意文明休息，保护校园环境，爱护公物。（破坏公物扣40分，有效检举者酌情加分。

17.校园内禁止追逐打闹，不做危险动作；语言文明，不说脏话。（经检举核实扣5分，举报酌情加分）

18．严禁参与打架斗殴，一经发现，严肃处理；

早读篇：

1：早读迟到者扣1分；

2：早读未大声朗读者扣1分；齐读时未配合，自己独自读时扣1分； 3：早读时未带所读的课本时扣1分；

4：早读时讲话、趴在桌上、做小动作者扣2分；

5：早读时未经领读员同意，随便乱进出者扣1分；（学生会同学除外）

午休篇：

1：每个午休课当堂完成一页字帖，违者扣1分；

2：午休时间迟到者扣1分；

3：午休时间吃东西的同学扣2分；

4：午休时间未经午休管理员纪律员同意私自乱进出的，扣2分；

仪表篇：

1：未佩戴校徽、无论身边有无校徽者一律扣1分；（团员同学也一样）

2：依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发，违者扣2分；

3：因仪表仪容被学校点名扣分的扣5分；

作业篇：

1：每位同学准备一个记作业的小本子，把当天的作业记下。违者扣2分；

2.抄袭作业者扣3分，并罚5元；被抄者扣5分，3.不按时完成作业的，每次扣1分；

4：独立完成作业，每天早读前交作业，迟交、缺交作业者每次扣4分。抄袭及被抄袭者同罚，每次扣4分。进行有效检举者酌情加分。整个礼拜能准时保质保量完成的可加10分。科代表把缺交的名单准确及时的记录，并交给科任老师。作业有进步，受到老师表扬的每次可奖4分。

卫生篇：

1：室外值日生每天早上必须在7：20分前打扫干净，回教室参加早读。7：25分之后没做好重新打扫。室内值日生也必须在7：20分前把走廊打扫并清洗干净，回教室早读。

2：在值日的这一天内，要在每节课上课前擦好黑板，课间随时负责教室前、后和走廊的保洁。（能很好完成加5分，没有完成扣5分）

3.课间随时负责教室前、后和走廊的保洁，垃圾必须进桶，如果发现有人乱丢垃圾，不配合值日工作的，可以向劳动委员报告，发现一次可扣不配合者4分；如果是值日生自己不负责任缺乏保洁意识，除了第二天继续值日外，扣除10分；放学后没有值日的扣20分，并交由班主任处理；能很好完成值日工作的加10分。

4.放学后的值日工作：打扫并清洗地板，清理粉笔槽，倒垃圾，桌椅摆整齐。违者扣5分。

眼操篇和广播操篇

1．课间操的音乐响起，要求快速整队、集合，在操场整齐列队，不得在队伍中打闹（违反扣4分），特殊原因不能参加广播操的同学要当面向老师请假，再报考勤员，不得旷操，无故旷操一次扣20分。

2．认真做好眼保分健操，服从组织者的管理（违反者每次扣2分）。其他补充要求：

1．任何时候不得擅自串班，进入别的班级；不得把贵重物品带进班级。

2．任何时候参与打架斗殴者一经发现一律严惩，并且扣除当周积分40分。

3．日常小测，本周内单科全部满分者奖励10分，多科满分可以追加，封顶20分。受到老师表扬有进步者可加8分。单元考试前三者奖励10分，进步者酌情加分。期中、期末考试，奖励翻倍。（由各科科代表向科任老师抄成绩，并落实名单。）

4．体育课由体育委员组织并点名无故旷课者严惩，并扣40分。

5．每周考核成绩不合格的交由班主任处理。

6．一周内以上扣分项目没有被扣分的奖励5分。

7．可根据每周实际情况：如竞赛、评比等增加评分项目。

奖励办法：

1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。

3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。

4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分

5、受到学校通报表扬者，加5分。

6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。

7．被教师表扬者，每次加2分（负责人记录）

8．协调班级同学间矛盾者，每次加2分。

9．拾金不昧者加2分。

10．纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。

说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

一、一周内扣分达15分者；

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、罚抄班级管理制度10遍。

二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！

3、罚抄班级管理制度20遍。

三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政保处接处理！

学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。701班全体班委

第四篇：班级量化考核表[原创]

70班量化考核制度

班训：自立自信自尊自强

目标：

1、争创先进班集体；

2、每个学生生活和学习都取得进步。要求：刻苦学习，养成好习惯；积极进取，心中有目标！

为了营造优良班风，弘扬中华民族传统美德，鼓励学生积极向上，刻苦学习，为最终让每一位学生考上心中理想的大学，现依据《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪十条》、《中学生守则》等规章制度，特制订本考核方案。

一、学习量化考核

1、大型考试中进入年级前10名的同学加10分；进入年级前50名的同学加8分；进入年级前100名的同学加5分；并给予物质奖励。进入年级前200名加3分；进入年级前300名加2分。

2、大型考试中单科成绩班级第一者加3分；单科成绩班级第二、三者加2分，并给予物质奖励。

3、大型考试中年级前进300名以上者加10分；年级前进200名以上者加5分；年级前进100名以上者加3分；并给予物质奖励。年级前进100名以下者加1分。

4、学习不认真或学习成绩下降者，每次扣1分。

5、被评出的优秀班干部、优秀课代表、优秀寝室长加2分。

6、一次不交作业者，扣1分，当天没补上扣2分，一周内达五次或五次以上不交者，停课反省。

7、测验、考试不交卷者发现一次扣3分；考试作弊发现一次扣10分，抄作业发现一次扣3分。

8、将作业本交给他人抄袭者，扣3分。

9、勇于钻研学科知识（勤问，勤钻），因而一月内被科任老师表扬3次者，加2分。

二、纪律量化考核

1、早晨6：25到教室，中午12：20到教室，晚上17：50到教室。

一周内迟到一次，扣1分；一周内迟到两次，扣3分；一周内迟到三次或三次以上，扣五分；一月内迟到总计达10次停课反省。无故旷课一次扣5分，早退扣3分。

2、迟到进教室必须从前门进，要喊“报告”，校园内遇到任课老师，要喊“老师好”，否则扣1分。

3、上课影响老师教学，或与老师发生顶撞、冲突者，一次扣5分，并给纪律处分。

4、早晚自习课说笑，或影响他人正常学习者，一次扣2分；晚上就寝说话或打电筒一次扣2分，屡教不改者停课反省；寝室长将违反纪律的同学名单第二天反馈给班主任，若是寝室长未反馈，而是被其他同学反映查实或是查寝老师、管理员或班主任发现，则每位室员扣2分。

5、学习期间看与学习无关的书或杂志，发现一次扣1分，并没收；学习期间玩游戏（包括文曲星中的游戏）、听随身听者，发现一次扣2分，并没收；在教室（包括教室门口、楼前广场）或寝室玩蓝球、足球及在非规定时间玩球者发现一次扣2分，并没收。

6、在校内起哄、吹口哨、怪叫、乱丢、说脏话，在教学楼追逐、推撞等发现一次扣1分，认错态度差者扣2分。

7、不经批准私自出校门经核实每次扣2分。

8、有意破坏公物、花草树木者，发现一次扣3分，浪费水电发现一次扣该生2分，该寝室室长扣3分，并按学校制度赔偿或罚款。

9、穿奇装异服，女生化浓装、男生留长发，穿拖鞋、背心进教室一次扣2分；吸烟、饮酒发现一次扣5分。

10、有赌博、偷窃、勒索他人钱财、打架、聚众闹事、以大欺小者，视情节轻重一次扣5至10分。

11、一月内无有任何违纪者，加3分。

三、卫生量化考核

1、每天教室卫生同学负责教室及广场卫生，保证早操及晚自习后的两次日常卫生及课余广场及教室周边卫生，没有打扫扣2分，打扫不合格扣1分。

2、每节课后的黑板应保持干净，当天擦黑板同学负责及时清理黑板及讲台，因未擦或未擦干净而被老师叫上去重擦的，一次扣1分。

3、每天放学后，所有同学将自己的椅子放在课桌上。如果没起椅子者，做卫生同学发现每次扣1分。

4、卫生值日同学不听劳动委员及小组长分配的发现一次扣3分。

5、周三卫生大扫除无故不参加或偷懒扣3分。

6、量化考评各分区分数在十名以下者，每人扣0.5分。

7、每周班级卫生量化考核居年级前三名每个参加劳动的同学加2分。比上周班级量化考评上升三名及以上，当周卫生同学每人加2分。

8、乱丢垃圾发现一次扣1分。

9、座位附近有渣子被发现一次扣1分。

10、每次被评为星级文明寝室的，该室每位成员加3分，寝室长加4分。

四、其他方面量化考核

1、学校组织的各项活动（竞赛、征文、球赛、拔河等文体活动），每参加一次加1分，获校奖加2分，获校级以上者加5分，并给予物质奖励。全校性的集体活动，如果全班取得团体名次，那么全班所有同学都将享受加分。

2、不做早操者，每次减1分。

3、凡参与办黑板报的同学一次加2分；向学校广播投稿一次加2分，一月内累计最多加4分，被选中一次加5分。

4、维护学校、班级体荣誉、利益，敢于同不良现象作斗争者加2至5分。

5、因尊师爱校、助人为乐、学雷锋做好事等方面受到班主任、老师表扬者加2分；受到学校表扬者加3分；受到外单位来电或来信表扬者加5分；受到区表彰者加8分；检举、揭发坏人坏事每次加一分。

6、班级实行值日生轮流负责班级的日常工作，由全班同学监督，发现不负责任者，取消其资格，并扣5分。

7、班干部工作认真，月评一次，加2分。

说明：每人基础分100分。每周一小评。每月末，由班长及团支书负责统计每个同学的量化考核分，并向同学公布。每个学期末公布全体学生的量化考核总分，并以此为基础，再加上同学和老师的评定，得出学生的总分。学校每学期评出的三好学生按总分的高低推荐。德育成绩记入学生个人档案。

希望通过以上的量化考核制度的管理，70全体同学都能从中受益，不断成长，努力把自己培养成为具有创新精神和创造能力的人才。

2004-11

第五篇：学校目标责任书

2014学校安全目标管理责任状

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对学校安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教育教学秩序，保障师生人身和公共财产的安全，金厂峪镇教育办与各学校签定本责任书。

一、事故控制指标

1、师生人身死亡的重大责任事故为零。

2、重大消防安全责任事故为零。

3、重大食品卫生安全责任事故为零。

4、师生责任事故重伤率≤0.3%。

二、工作目标

1、认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《中华人民共和国传染病防治法》、《河北省学校安全管理规定》、《河北省学校消防工作暂行规定》、《河北省学生伤亡事件应急处置办法》及其它有关部门学校安全的法律法规。本单位安全工作法律法规普及率达到100%。

2、健全学校安全工作管理机制，校园安全工作实现管理机构、人员、设施、措施四到位，明确管理责任，层层签订安全工作目标责任状；建立学生“一日安全常规”及安全工作检查、考核、报告制度；对学校教育教学工作中各个环节有明确具体的安全要求，并认真予以落实；制定处置突发事件应急预案，建立学校应急队伍，认真组织培训和演练；建立健全安全、综治、卫生工作制度，完善档案管理。

3、完善、落实安全隐患大排查制度。加强校园周及周边安全、综治、卫生工作大排查，建立排查制度，及时发现安全隐患并立即整改到位。

4、严格执行学校大型活动审批制度。学校组织的大型校外集体活动，必须报上级主管部门审批，审批请示附安全管理措施和责任人。严禁组织学生参加扑救山林火灾和防汛、防洪活动。

5、加强校舍的安全管理。定期对校舍进行勘验检查，发现险情立即停止使用并积极采取有效措施。因校舍改扩建、改变用途等引起负载变化或超过设计年限的，学校应书面上报主管部门。新建校舍未经质检部门验收不得使用。

6、强化校园消防安全管理。要根据《消防法》的规定，配合消防部门定期对学校消防设施和隐患进行检查。学校实验室、仪器室、图书室、综合电化教室等重点区域和教室、食堂、餐厅、宿舍、礼堂等人员密集场所，按照消防规定配置消防设施，确保安全通道的畅通。

7、加强校园治安秩序管理。设专人分管校园治安工作，建立门卫制度，严格门禁制度和来客来访登记制度，对重大滋扰校园治安的要立即向当地公安部门报告，并予以制止和处理。要加强对校园计算机网络的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的东西腐蚀学生。

8、加强教实验教学安全管理。学校实验室要健全安全操作规程并加强管理。对易燃、易爆、放射、剧毒物品执照有关规定严格管理。严禁闲杂人员出入实验室和仪

器室。

9、加强对体育设施、体育活动和学校卫生工作的管理。体育活动器械应符合体育活动安全要求，关心学生身心健康，定期对学生体检。

10、加强交通安全管理。学校门口要设置明显的警示标志，划出人行横道线，接送学生的车辆必须符合公安、交通部门的有关规定，学校要会同交警坚决阻止和防范“黑牌车”、“黑出租”、“黑校车”的揽客劳动等行为，教育学生不乘坐无牌无证车辆，不坐超员、超速、酒驾车辆，不坐拖拉机、电瓶车、农用车、报废车等车辆，教育学生遵守交通法规。

11、加强饮食卫生的安全管理。要严格执行《食品卫生法》、《学校卫生条例》和《唐山市学校食堂管理规定》等法律法规，落实学校食堂《餐饮服务许可证》和从业人员《健康证》制度，落实原材料采购索证、建立台账、食品留样等制度，严防食物中毒事件发生。

12、加强学校卫生防疫管理。严格落实学校传染病防控各项制度措施，做好传染病的预防工作，严防各类传染病在聚集性爆发。

13、学校发生安全事故要立即上报，积极采取有效措施控制事故的发展；要积极配合相关部门，查明事故的原因和责任人，不得谎报、瞒报和迟报。

三、管理责任

学校安全工作实行“一岗双责”和“责任全员化”制度。各学校校长是安全工作第一责任人，全面负责安全管理工作；分管安全工作的副职具体负责；班主任及科任教师对分管范围内的安全工作负直接责任。

四、奖惩方法

本责任书为年终考核的主要依据，对在安全管理工作中做出显著成绩的学校和个人给予表彰奖励；对未认真履行职责，导致安全责任事故的，实行安全工作“一票否决”，并给予通报批评和相应的处罚；对因玩忽职守、失职、渎职而造成重大事故的，要依法追究责任。

本责任书一式两份，一份由教育办存档，一份由各学校存档，以便考核。责任书有效期自2014年1月1日至2013年12月31日24时止。甲方： 乙方：

总校长（签字）： 校长（签字）篇二：学校各类责任书汇编

×××乡镇中心学校2013—2014学

各类责任书汇编目录

学校工程建设质量安全管理工作责任状--------1 中小学远程教育项目管理员目标责任书--------2 学校疾病预防工作责任书--------------------------3 交通安全工作责任书8 水上交通安全工作目标责任书--------------------9 消防安全工作责任书 10 禁毒工作目标责任书 11 信访维稳工作责任书 12 饮食饮水卫生安全工作目标管理责任书-------13 学具、玩具、管制刀具等安全管理工作责任书----------------------------14 “十二五”（2011—2015年）教师继续教育工程目标管理责任书-----15 作风建设工作目标责任书-------------------------17 “整脏治乱”专项工作目标责任书-------------19 严禁教职工违规操办酒席责任书----------------20 党风廉政建设工作目标责任书-------------------21 控辍保学工作目标责任书-------------------------23 实验室标准化建设管理督导评估责任书-------24 教育管理目标责任书 25 治理教育乱收费工作责任书----------------------27 人口和计划生育综合治理目标管理责任书----28 学校工程建设质量安全管理工作责任状 为切实加强学校建筑工程质量安全管理工作，强化责任，确保我乡学校项目建设工作的顺利完成，特签订学校工程建设质量安全管理工作责任状。

一、责任对象

所有在建工程项目的学校校长。

二、工作责任

1、校长对项目建设的安全质量负直接责任。

2、工程建设要严格遵守《中华人民共和国建筑法》，执行《建设工程质量管理条例》，按照项目法人责任制、招（投）标制、工程监理制和合同管理制等建设管理的法律法规严格项目管理，建立质量安全目标责任制。

3、学校明确专人按照保工期、保安全、保质量的“三保”要求，加强辖区范围内项目建设的管理。

4、负责辖区范围项目建设中周边环境管理工作，确保施工方有良好的建设环境。

5、定期到工地检查、指导项目建设管理工作。

6、负责学校在工程建设的过程中的安全健康与环境工作的监督、管理工作。

7、牵头进行建设项目安全质量事故的处理。

8、抓好辖区项目学校档案资料的管理。

本责任书每学签订一次，一式二份，乡中心学校、学校各存一份，自签订之日起生效。

管理单位：×××乡镇中心学校 责任单位： 责任人（签名）： 责任人（签名）：

二0一三年九月二十七日 二0一三年九月二十七日

中小学远程教育项目管理员目标责任书

按照上级文件的要求，为完成本学年现代远程教育工作任务，学校与远程管理员特签订以下目标责任书。

一、资源应用

1、每天按时做好资源的接收和整理。坚持每天接收、下载远程教育信息，保存重要的教育资源，并根据学校实际，每月下载教育教学及其它相关信息，及时分发给相关人员，组织学习、讨论。认真收集课堂实录信息，对于好的资源，做到早通报，精心组织教师、学生观看。定期对学校教师开展信息技术培训，要求50周岁以下的教师能够使用计算机，能够按规范收看和使用远程教育资源。

2、建立远程教育资源共享平台,使每位教师能及时浏览、下载和应用教育资源。

3、组织教师及时完成远程教育的相关任务。

4、撰写远程教育工作计划。

6、教师能够使用ip资源进行教学活动，上课后要有对应的教学设计与课件。

二、其它任务

1、积极做好远教资源的开发及维护工作，做到内容丰富，特色鲜明。

2、做好远程教育的日常记载工作。

4、积极完成好上级安排的各项工作。

三、设备管理及使用

1、每学期上交固定资产登记，建立设备安装、维修、使用全套档案，专档管理。

2、远程教育配备的设备设施必须全部用于学校办公和教学，未经学校同意，不得截留和调换设备。坚决杜绝设备挪换现象的发生。

3、做好设备的日常管理、维护和保养工作。

4、要加强安全管理，强化防盗、防火、防潮、防雷、防尘措施。保持地面及设备的整洁，无灰尘。

本责任书每学签订一次，一式二份，乡中心学校、学校各存一份，自签订之日起生效。

管理单位：×××乡镇中心学校 责任单位：

责任人（签名）： 责任人（签名）

二0一三年九月二十七日 二0一三年九月二十七日

学校疾病预防工作责任书

为加强学校疾病预防工作，确保师生身心健康，特签订本责任书：

一、成立以校长负责的领导机构，明确专人负责管理学校疾病预防工作。拟定学校疾病预防工作方案及预案。

二、加强学校健康教育工作。要利用健康教育课、班会、团队会、讲座、板报等形式对学生进行疾病预防教育，切实增强学生的疾病预防意识。

三、建立健全学校疾病预防管理制度，把食堂卫生、环境卫生、宿舍卫生的管理纳入学校疾病预防工作管理的重要内容。

四、学校主动联系卫生部门定期深入学校食堂、学校教学区和生活区指导卫生工作，并协助卫生部门对学校卫生工作进行监管。

五、定期组织学生对学校教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面清扫，对容易滋生蚊蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还必须采取灭蚊、灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理的空白。每周至少开展2次消毒工作，购臵消毒器材，做好登记，消毒工作做好详细记录；做好校园卫生清扫、卫生评比工作，做好资料收集。

六、强化学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染的发生。

七、主动配合卫生、工商、公安管理部门，加强对学校周边环境的管理工作，坚决制止无照、无证商贩在校内、校门附近设点、摆摊出售三无食品。

八、确保学校疾病预防报告制度的实施。学校一旦发生师生传染性疾病，及时逐级报告教育主管部门及相关部门。

九、建立学校疾病预防责任追究制度，一旦发生疾病事故，严格按有关规定对相关人员实行责任追究。

本责任书每学签订一次，一式二份，乡中心学校、学校各存一份，自签订之日起生效。

管理单位：×××乡镇中心学校 责任单位：

责任人（签名）： 责任人（签名）：

二0一三年九月二十七日 二0一三年九月二十七日

交通安全工作责任书

为保证学校交通安全工作顺利开展，做好学生交通安全工作，维护社会交通秩序和社会稳定，预防学校交通安全事故的发生，特制定本责任书。

一、各学校要结合实际，建立健全交通安全规章制度 1.制订岗位责任制度。各校要制订校长责任制度和部门岗位责任制度。校长岗位责任制度，主要确定对学生交通安全工作负直接责任的学校主管领导和其他责任人员的责任；政教处、教务处、团队和学生组织以及各年级、各班级的岗位责任制度，主要确定有关负责人和有关人员对交通安全工作的责任。2.制订学习培训制度。学校交通安全教育工作的施教者必须参加有关交通知识的学习培训和对学生进行交通知识教育。3.制订宣传教育制度。结合学生交通活动的多样性、动态性特点，各学校要利用集合、集会、宣传日、班会等开展交通宣传教育活动，组织宣传国家有关交通安全的有关法规，学习道路交通安全知识，保证交通安全教育随时到位。4.制订检查评价制度。要订立学校的自我检查评价制度和上级对下级的检查评价制度。

二、明确目标职责，层层签订责任书。1.校长的职责：校长具有全面实施交通安全工作的责任，并且对全校师生员工的交通安全负总责；确定一名学校领导或部门负责人专人主管交通安全工作，建立交通安全领导机构，从学校到年级、班级，责任到人，任务到人。主动与交管部门、社区、共青团，少先队、关工委、家长学校等社会各方面联合，齐抓共管，积极组织学生开展自我宣传教育活动。2.部门的职责：学校指定专人具体负责学校的交通安全工作，教导处、政教处、团队、学生组织要互相合作，积极配合，保障校园内的交通安全的职责，在事故易发段设立提示标志（警示牌、指示灯、斑马线等），切实保证学校的交通安全。3.教师的职责：各班级的班主任负责本班级的交通安全工作；任课教师和其他员工协助班主任做好交通安全工作。

4.各校要明确目标职责，层层签订交通安全工作目标责任书。

本责任书每学签订一次，一式二份，乡中心学校、学校各存一份，自签订之日起生效。

管理单位：×××乡镇中心学校 责任单位：

责任人（签名）：

责任人（签名）：

二0一三年九月二十七日 二0一三年九月二十七日篇三：2014年学校教师安全目标责任书

2014年学校教师安全目标责任书

为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一，综合治理”的工作方针，不断增强教师的综治安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，确保校园平安稳定、教育教学工作顺利进行，促进学校和谐发展，特制定本责任书：

一、教师自身安全责任

1、自觉主动学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行教师职业道德规范，提高自身修养。

2、自觉遵守交通法规，安全行车、规范停车，不酒后驾车，不无证驾驶。

3、外出时，要维护教师形象，注意人身安全，做好自我保护工作。

4、在日常工作中做到安全用电，不擅自拆卸或安装各种电器设备。

5、参加学校组织的各种活动及公益劳动，做到遵守秩序，注意安全。

6、在实验、计算机、体育教学活动中，做到正确操作，正确使用各种仪器设备、器材和药品，切实保障自己与学生的安全。

8、上班期间，若非工作原因，无辜不请假外出，造成的安全事故责任自负。

二、维护学生安全工作职责

1、在工作中每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

3、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架而导致安全事故发生。

4、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。无辜擅自离开岗位造成的安全事故，该任课教师承担一切责任。

5、任课教师上课要严格点名制度，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任及值周领导，并妥善处理。

6、任课教师在教学中要对学生进行实验课、计算机课、体育课安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。

7、按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。

8、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。若遇重大灾难性突发事故发生，应本着先救护学生的原则及时撤离学生，最后教师方能撤离出危险区域。

9、任课教师组织开展各种校外活动，必须经学校批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。

10、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。

11、班主任对班级安全工作要做到“高度重视，警钟长鸣，制度健全，措施有力，常抓不懈，确保安全”。经常到班级教室观察、定期检查供学生教育教学及开展活动的一切设施，发现问题，及时上报，及时整改，及时排查。

12、放假前各班要利用班（团）会等对学生进行安全教育。做到安全教育经常讲，安全问题天天提，不断增强学生的安全意识，并有记载。

13、班主任要结合自己的工作，重点对学生进行防火、防电、防盗、防雷击、防溺水和交通安全的常识教育。

14、班主任要加强饮食卫生安全教育工作，教育学生注意饮食卫生。不买、不吃过期、变质或不符合卫生标准的食品，防止食物中毒和传染病。

15、在组织学生集体外出活动前，应制定切实可靠的安全保卫措施和应急预案，并预先向学校申报，等学校审批后方能行动。在活动期间，应协调各带队教师管理好学生，及时妥善地处理好各种突发事件。如遇到较大突发事件，应及时报告学校。

三、责任要求

每位教师都是自己所负责的安全工作的第一责任人，对未完成责任目标、发生事故案件的教师，学校将取消其参加本所有评优评先：发生重大安全责任事故的，要依据有关规定追究相关责任人的责任。

本责任书一式两份。学校、教师个人各执一份。

学校校长: 卜立新 主管领导：

包组领导（签名）: 班主任（签名）

任课教师（签名）： 2014年 2月12日篇四：学校各级目标责任书

学校各级目标责任书

学校各级目标责任书

一、为充分发挥教职工的主人翁精神，完善学校内部管理，提高河底小学教育质量，全面推进素质教育，特制定学校的各项工作目标，提请教师大会审议通过，报请上级主管部门批准后，于xx年9月1日起开始试行。

二、实施办法：采用“人人设岗，个个定标，双岗相兼”的目标管理办法，形成一人对多人负责，多人对一人负责的级层管理与服务运行机制。

三、实施对象：河底中心小学全体领导、教师、职工、学生。在实施过程中，一旦遇到具体问题，而本制度又无法解决的，校长可以制订暂行规定，并在新学年教师大会之前以临时执行办法解决。

四、本制度每一学年由教代会成员审议一次，向教职工公布。

本制度由校行政制定，教师大会通过，校长室颁布实施。解释权属校长室、教导处，补充权属学校行政。

岗位目标职责

校长岗位目标(副校长协助校长并主持学校日常工作)

1、负责学校全面工作，领导全体教职工全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，保证上级党委、教育行政部门的指示在本校贯彻执行。完成教育、教学任务，为社会培养合格人才。

2、跟据教育方针制定教育计划，同时从本校的教育环境和教育实际出发，制订并实施学期计划和长远发展规划，定期检查和总结教育、教学工作，并向上级教育行政部门及全体教职工报告。

3、领导学校的教学工作，坚持以教学为中心，抓好教学质量的提高，监督并保证教学计划的全面贯彻执行，全面推进素质教育。经常了解教师与学生的学习情况，随时与教导处及有关教师研究改进教学工作，提高课堂教学效率。

4、领导和组织学校的德育工作，支持团队工作，抓好体育卫生工作，经常与分管领导和校长及有关人员研究德育的要求、内容、方法、规律等，不断改进学生的教育管理工作，合理安排学生的学习、文娱、体育活动。

5、领导和组织教职工的政治文化业务学习，熟悉教职工的业务水平和工作特长，合理安排教职工的工作。有计划、有步骤组织安排好教职工的业务进修、教学研究等工作。

6、关心、管理好教职工及学生的生活，注意保护他们的身心健康和人身安全，按规定手续和有关制度审批教职工的请假事宜。

7、主持召开行政领导和校务工作例会，定期召开教师会，贯彻上级指示，研究和处理学校行政工作及重大事项。从实际工作出发，建立、健全各项规章制度，做到人人有职责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。在讨论学校重大问题时或出现意见分歧时，要行使最后决定权。副校长兼教导主任岗位目标(副教导协助教导主任工作)

1、制定切实可行的教学管理实施方案、教学环节评价细则，落实“三清”的具体方案，并组织落实检查、指导和改进。（5分）

2、制定出符合中心校实际的教学管理、研究制度；教学工作计划并有效组织实施。（5分）

3、组织教学检查评价小组，对教师的教学过程进行检查、研究、指导、反馈。（10分）

4、积极指导教学，每天听评课一节，并即时进行个别反馈与指导，每期进行教学讲座3次，公开研讨课3节。（5分）

5、搞好每月一次的教学质量阶段小结分析会，查出问题，找出原因，拟定下月工作措施。（5分）

6、学科期末测试成绩合格率、优秀率达区、镇、校指标要求，学科实践操作合格率达区、镇指标要求；学生综合素质测试合格率、优秀率达区、镇指标要求。（20分）

7、培养课堂教学新模式1——2个；90%以上教师课堂教学达标，40——45%教师课堂教学达优。培养1名区级以上的学科带头人；2——3名区级以上骨干教师；3——4名教学新秀。（15分）

8、构建一个有效的校本教研模式。校本研究选择具有针对性，实施具有计划性，操作具有实效性，评价具有科学性。（5分）

9、教育教学水平经区、镇评估达优秀等级且进入表彰行列。（10分）

10、构建起学生发展性评价体系并能有效运行。（5分）

11、综合实践活动能扎实开展，部分学生能写出研究性小论文、调查报告。（5分）

12、教学工作、课改工作、学生教师成长档案资料齐全、详实。（5分）

13、围绕学校办学目标实施教学有特色。（5分）

副校长兼政教主任岗位目标：

1、育人管理达到科学化、目标化、精细化、特色化。（10分）

2、制定符合中心校实际的育人工作管理、研究制度、育人工作实施方案及育人工作考评制度、方案。并有效组织实施。（5分）

3、制定出校园卫生工作实施计划和相关制度，并按照计划和制度认真组织管理。（5分）

4、育人工作经区镇检查评估保持优秀行列。（20分）

5、组织管理中心校体、艺工作，使中心校的体、艺工作质量位居镇第一名。（10分）

6、较高质量完成校园文化建设任务。（10分）

7、经常深入教学，每期听评课不少于24节。（5分）

8、组织和管理少先队工作、班级建设工作，使各班建设管理各具特色，体现以班为本，以人为本，每月组织并参与一次班级教研活动，并使活动有成效。（5分）

9、学校无一起重大师生安全事故；无一起大型财产丢失现象；无一起师生重大违法违纪事件。（10分）

10、搞好家长学校，每期至少举办一次家长培训，召开1——2次家长座谈会。（5分）

11、围绕学校办学目标，实施育人工作有特色。（10分）

12、制定出《学生课堂教学问卷调查实施方案》，并逐月进行一次学生课堂教学问卷调查，了解研究学情，并在每月一次的教师大会上通报情况，提出应对措施。（5分）

总务主任岗位目标职责：

1、在校长领导下，全面负责学校后勤工作，确立为教学、为师生员工服务的观点，廉洁奉公勤俭持校。（10分）

2、协助教导处做好教学用书、用品、教学仪器、设备等的征订发放工作。（5分）

3、当好内当家，建立学校财产档案，定期核对学校固定资产，制定学校财产管理、赔偿制度并负责执行。（10分）

4、每期对各班（处、组、室）的财产管理进行一次严格检查评价，并将结果书面报告政教处。（15分）

5、加强对食堂的管理，关心师生生活，改善师生福利。（5分）

6、负责标准化建设工作，经常检查督促各室负责教师管理和使用教学仪器、图书、器材情况，并将检查评价结果报告教导处。在上级教育部门的标准化学校验收中达标。（25分）

7、抓好学校基建，管理维修校舍。安排学校各项设备和维修，做好开学前各项物资准备工作。（15分）

8、做好年初预算和年终结算，掌握并指导学校经费使用。（5分）

9、严格执行财务制度，有权拒付不符合财经制度的报销凭证和不合理的开支。（5分）

10、严肃财经纪律，每月向校长汇报经费使用情况，并做到只管帐不管钱。（5分）

教（科）研组长教学工作岗位目标

1、教学研究工作经镇联校评价达优秀。（20分）

2、教研组工作计划、安排、组织有序。（5分）

3、组织本组教师进行校本教研活动，且效果好。（10分）

4、负责检查本组教师进行的“课课清”、“单元清”。（5分）

5、科研课题研究有阶段性成果。（5分）

6、本组教师中有 篇科研论文、经验材料、教学设计、案例与反思等，获区以上等第奖或区级以上报刊上发表。（10分）篇五：学校岗位目标责任书 班主任岗位目标责任书 1．在学校政教处的领导和大队辅导员及年级主任指导下，根据学校要求和新课程目标及任务，坚持德育为首，以教育为中心，对学生进行爱国主义教育、生命健康安全教育和良好行为习惯的养成教育。2．根据学校总体工作计划要求，在学期初制定班务工作计划，并组织开展实施；在学期末，对工作进行认真总结，认真做好学生综合素质的评定。处理好班级日常事务并做好记载。3．工作中尊重儿童特点，工作讲求实效，坚持正面教育的原则，善于发现学生的优点，采取以人格服人、以理服人的方法。认真执行教师《首任制》和《安全责任追究制》，做好安全工作，保护学生身心健康不受侵害。严禁一切简单粗暴的教育方式，杜绝体罚和变相体罚学生行为。

4．充分调动学生学习的积极性，帮助学生改进学习方法；关心学生身心健康，经常对学生进行进行卫生保健、法律、法规、道德、心理健康和安全教育。重视学困生的转化，促进良好班风的形成。5．根据学校学生活动总体方案，结合本班实际，指导学生开展好班会活动，注重班级文化建设，能够创造性地开展活动，重视班级集体意识的形成和巩固。6．培养学生的合作意识，培养学生热心为他人服务的意识，教给学生合作的方法，加强班干部的培养，帮助学生解决学习生活中的困难。7．经常与家长和社区有关方面联系，宣传“春华秋实”办学理念，积极进行家访活动，定期召开家长委员会联系会、家长座谈会，通报学生学习生活情况，听取意见。8．协助辅导员指导和组织好队会活动，保证学校工作顺利进行。服从学校临时性工作安排。

教师：（签名）

年 月 日 年 月 日 学校领导：

辅导员岗位目标责任书 1．在学校政教处的领导和大队辅导员及年级主任指导下，根据学校要求和新课程目标及任务，坚持德育为首，以教育为中心，对学生进行爱国主义教育、生命健康安全教育和良好行为习惯的养成教育。2．根据学校总体工作计划要求，在学期初制定中队活动计划，并组织开展实施；在学期末，对工作进行认真总结，根据学校“和美”教育评价体系及新课程评价标准，认真做好优秀队干部、优秀队员的评选工作。处理好班级日常事务并做好记载。3．工作中尊重儿童特点，工作讲求实效，坚持正面教育的原则，善于发现学生的优点，采取以人格服人、以理服人的方法。认真执行教师《首任制》和《安全责任追究制》，做好安全工作，保护学生身心健康不受侵害。严禁一切简单粗暴的教育方式，杜绝体罚和变相体罚学生行为。

4．充分调动学生学习的积极性，帮助学生改进学习方法。关心学生身心健康，经常对学生进行卫生保健、法律、法规、道德、心理健康和安全教育。特别重视学困生的转化，促进良好班风的形成。5．根据学校学生活动总体方案，结合本班实际，指导学生开展好中队活动，抓好阵地建设，组织丰富多彩的特色主题活动，能够创造性地开展活动，形成中队特色。6．培养学生的合作意识，培养学生热心为他人服务的意识，教给学生合作的方法，加强队干部的培养，培养少先队积极份子，帮助学生解决学习生活中的困难。7．经常与家长和社区有关方面联系，宣传“春华秋实”办学理念及少先队性质、任务和作用，积极进行家访活动，定期召开家长委员会联系会、家长座谈会，通报学生学习生活情况，听取意见。8．协助班主任指导和组织好班会活动，保证学校工作顺利进行。服从学校临时性工作安排。

教师：（签名）

年 月 日 年 月 日 学校领导：

教师岗位目标责任书

1、遵守我国的《教育法》《教师法》《义务教育法》等法规，遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务，关心爱护学生，尊重学生人格，保护学生合法权益，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

2、全面实施基础课程改革，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

3、在教育教学过程中，要加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选学生终身学习必备的基础知识和技能；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、以及交流和合作的能力；建立多元评价体系；积极开发校本课程。

4、积极参加继续教育，学习、掌握和贯彻所教学科的新课程标准，认真学习教育理论等，有自学笔记（每学期5000字）和学习心得（每学期5篇），加强自身基本功训练，认真学习现代信息技术，完成继续教育学时，努力提高自己的知识水平，学历要达标。

5、根据新课程标准、教材的要求和学生实际，认真备好课，认真上好每一节课，严格遵守《课堂教学管理制度》，自觉使用现代教育技术，写好课后反思。

6、做到教学“七认真”，做好“三清”工作，要针对学生存在的问题给予耐心细致的辅导，特别是对学困生要有有效的转化措施。

7、努力提高教育教学质量，教学成绩各项指标达学校要求，学校将进行严格的考评，并给予嘉奖。

8、积极参加教研活动，乐于承担教研任务，充分发表自己的意见和建议，虚心向同志学习。积极参加课题研究，努力探索教学规律，总结教学经验和教训，积极撰写教育教学论文。每位教师每学年要完成2篇论文，其中：40～45岁教师有1篇获奖；40岁以下教师要有1篇发表，另1篇在校级（或以上）单位交流、获奖。

9、积极组织学生开展各项课外活动（参加面要达100％）；每学期至少组织一次本学科特色活动，要有方案、过程资料和活动总结；组织学生参加各级各类比赛，完成获奖指标。

10、认真制定各种计划，完成各项工作资料和总结，并按时上交。

11、要认真执行教师《首任制》和《安全责任追究制度》，做好安全工作，保护学生身心健康不受侵害。

12、要有大局意识，积极支持、配合其他学科的活动。

13、爱护学校财产，管理好所负责班级、科室的财产，无损坏和丢失，借用器材要做好登记，并及时归还。

14、完成学校布臵的临时性任务。教师：（签名）

年 月 日 年 月 日 学校领导： 1．以《新课程标准》为指导，在教学中培植学生热爱祖国语文文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，激发想像力和创造潜能，培养学生自主、合作、探究意识。2．做好基础知识检测工作，认真填写《教学质量分析册》，认真指导学生书写、课外阅读等，每个学生要有一个练字本、积累本、日记本。运用现代教育技术媒体上课，每学月6节以上，填写好《电教日志》。

3．努力提高教学质量，达到学校要求的各项指标：

注：毕业班优生率高于全县平均水平3个百分点。4．组织学生参加学校各种活动，活动面达100%；每期至少组织一次语文综合实践活动。5．组织学生参加本学科各种竞赛，指导学生作品发表（以学年为单位）第一学段：校级或校级以上，每班5人次

第二学段：校级每班5人次，校级以上每班2人次

第三学段：校级每班5人次，校级以上每班3人次 3—6年级每学年至少指导1名学生作文在县级及以上刊物发表。6．每期完成一篇论文，一篇优秀教案，一篇典型教学案例。

教师：（签名）

年 月 日

年 月 日 学校领导： 1．以《新课程标准》为指导，通过数学教学活动，使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能，初步学会运用数学的思维方式去观察、分析和解决问题，具有初步的创新精神和实践能力。2．做好基础知识检测工作，认真填写《教学质量分析册》，每天要有1—2道思维训练题，学生要有一个口算本、思维训练习题解答本。运用现代教育技术媒体上课每学月5节以上，填写好《电教日志》。

3．努力提高教学质量，达到学校要求的各项指标

注：毕业班优生率高于全县平均水平3个百分点。4．组织学生参加学校各种活动，活动面达100%；每期至少组织一次数学综合实践活动。5．组织学生参加本学科各种竞赛（以学年为单位）

第一学段：校级或校级以上每班5人次

第二学段：校级或校级以上每班5人次

五年级：校级每班5人，校级以上每班2人次

六年级：校级每班5人次，校级以上每班3人次 6．每期完成一篇论文，一篇优秀教案，一篇典型教学案例。