德育处工作总结

第一篇：德育处工作总结

小学部2011——2012年上期德育工作总结

本期德育处以理事会提出的艺校办学特色为工作目标、以王红兵校长的办学理念“小学六年影响一生”为依据。所有的德育工作者团结在程国勇校长的周围、围绕程校长提出小学生应该具备的81个好习惯努力的用智慧和汗水开展德育工作、并取得了一定的成绩、本期工作总结于下：

一、主要工作与成绩

1、德育队伍建设：本期德育队伍建设有四条线。一是德育处由王学勤和宋静组成，由王负责班主任和学生的管理、宋静主要负责生活部和少先队大队部的管理。我们做到分工不分家、团结协作、齐抓共管、保质保量的完成了学部和学校下达的各种任务。二是班主任队伍的管理和建设。本期我们处了要求班主任交计划总结外、还要求各班交班规、班干部名单、安全制度等、坚持每周一次的班主任例会、以会代训不断的班主任灌输新的管理理念。程校长对班主任进行培训两次、提高了班主任的管理理念。德育处进行了半期工作总结对好的班级进行了表扬、对存在的问题提出了改进的措施。三是组建了一支强有力的少先队伍干部队伍、有纪检部、体育部、宣传部、学习部、文艺部。大队委均由各班推荐的品学兼优的班级干部。并由少先队导员宋静老师在每周二进行一次培训从而提高了学生的管理能力和水平。四是生活老师队伍建设：每周由宋静老师对生活老师进行培训、使她们认识到生活老师不但保姆更重要的还是教育工作者。

2、学生养成习惯的培养

本期我们首次把学生习惯的培养宣传课程化、制度化、常规化。我们编写了关于培养学生习惯的教案编写了三套关于执行董事会教育办学特色分步训练简案。一是《常规训练分步训练的教案》、二是《上课五常规的教案》、三是《文明就餐的训练教案》和文明就餐公约、四是骗写了《小学生行为习惯要求七字歌》这样让老师们在训练学生的时候也做到心中有目标。有些老师还有创意如：课后三件事：很多的班级自编成：手书放书、摆凳子、捡垃圾。经过班主任老师不断的训练学生良好的习惯正在不断的养成。本期一年级在经过规范的常规训练各方面的习惯都比原来的一年级好，受到了家长和学校的好评。二年级二班学生的行为习惯也有很大的转变。小学部学生已养成文明就餐、（学生的就餐纪律应该是乐山市民办学校中最好的）路队有序、（路队秩序也成为学校一道亮丽的风景线）提前预习、专心听讲、勤于动笔、认真书写、孝敬老人、勤俭节约、充满自信、善待他人、饭前便后洗手、早晚刷牙、手脏了要及时洗、不随意席地而坐、常换衣服常洗澡、不随地吐痰、不乱扔垃圾，随手整理好用具和衣物、吃饭时不大声说话、爱惜粮食、爱护书籍、姿势正确等好习惯。

3、主题班会的开展

主题班会的开展是学部原来的一项薄弱的工作、通过我们耐心的指导和帮助、在去年的基础上我们规范了主题班会的内容和要求、班主任们非常重视班会的开展。推出了不同各种内容的班会活动：有关于文明习惯方面的、有培养学生勤俭节约的、有培养学生感恩等等。本学期家长开放日各班开展的《我成长、我感恩》的主题班会在去年的的基础上有很大的提高、孩子们感恩的语言和行动让家长们感动不已、主题会再次受到家长们的好评、对我们学校的评价更高了。从而填补了教师不喜欢开展主题班会的空白。

4、活动的开展。

为了达到学生“健康的生活、快乐成长”的目的我们开展了丰富多彩的德育活动。一是在5——6年级开展了男生篮球比赛、二是在3——6年级开展了学生乒乓球比赛、三是在1——2年级开展了学生运篮球比赛。为了培养学生的自理生活能力我们在5——6年级开展了定纽扣、叠被子的比赛、在3——4年级开展了叠被子、洗袜子的比赛、在1——2年级开展了洗袜子的比赛。此次活动共有33名学生获得一、二、三等奖。四是在1——6年级开展了跳绳比赛、五是利用节日开展活动、本期我们开展了少先队建队活动、庆元旦送旧迎新《想唱

就唱、想跳就跳》的文艺晚会活动、此次活动共有学生和老师自编自演的节目13个、特别是台上台下互动的形式的创意设计让学生更快乐、更阳光！达到了“我参与、我快乐”的目的老师们和学生们赞口不绝。这样的晚会形式在艺术学校还是第一次，不但能让学生们健康、还培养了学生们的自编自演的能力、大大的激发老师们的积极性、彻底改变了班主任不愿意组织学生稿活动的局面。此次活动有9个班级分别获得了一、二、三等奖。

5、本期我们利用少先队大队部这块阵地、充分发挥少先队各部的作用本学期，每个少先队大队委都在尽心尽力地坐着自己的本职工作，整齐有速的队伍旁，纪检部在严查红领巾佩戴情况；运动场旁有体育部在督促同学们做操；食堂门口有生活部在监督粮食的浪费现象；播音室里宣传部与学习部的同学在广播着校园新闻；在国旗下的讲台上，文艺部的同学在主持着升旗仪式，并且涌现出了一个又一个优秀的小主持人和演讲者。

6、家校沟通：本期为了培养学生感恩的心、德育处在程校长的领导下坚持每月给家长一封公开信、每周布置两道德育家庭作业、让家长了解学校、支持学校的工作。开学初德育处还进行了学生家长生日调查。要求学生记住自己父母的生日。二年级二班和三年级二班还制作了家校联系本、有些班还有本班QQ群。通过这些好的形势让家长更了解学校、更支持学校的工作了。特别是期末的预收费工作在家长的下小学部得到了理事会下达的指标。

7、升旗仪式：本期我们首先成立了国旗班、承担升旗仪式任务7次。德育处无论从选稿和主持人、演讲者的培训都作了精心的准备、因此无论是亮点老师、还是夸夸我们的班集体、学生的演讲都受到王红兵校长的表扬和老师们的认可。通过升旗仪式培养了一批小主持和演讲者。优秀的主持人和演讲脱颖而出。从而学校让学校的升旗仪式从不规范到规范、从规范再到上档升位、也成为一个亮点。

8、亮点工作：升旗仪式、路队、就餐、感恩系列活动。

9、问题学生的转变：本期我们要求班主任处了对行为习惯好学生进行培养、更应该转变行为习惯不好的学生。老师们在差生转变上花费了大量的精力和时间、如二年级一班的龙鑫豪同学是本期从乐山市县街小学转来的一个行为习惯相当差的一个学生、爱打人、骂人、管不住自己、和同学关系不好、没有礼貌。。。通过刘红伶老师和德育处无数次耐心教育改掉不少的坏习惯、成绩不断的上升。家长对学校和班级老师非常的满意。

10、生活部：本期生活老师在德育处的领导下、对生活老师的衣着、着装、谈吐都进行了规范。转变了生活老师只是保姆的观念、以一个教育者的姿态配合班主任对学生进行行为习惯的教育、在培养学生怎样学会做人、做事、与人相处、怎样学会自理上下功夫、收到了较好的效果。

二、存在的问题

1、对青年教师还应该进行事业心和责任感的教育

2、学生就寝还不规范、特别是高年级的学生就寝很不安静、还需要班主任和生活老师、德育处齐抓共管。个别学生行为习惯还需要提高。

德育处

2012-1-7

第二篇：德育处工作总结

2014—2015学上学期德育处工作总结

文昌市海之南外国语实验学校

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。德育工作贯穿于学校教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，牢固树立“养正”与“立志”教育的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展。一学期以来，我校德育处坚持以学生行为习惯养成为教育核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化管理为突破口。

一、常规教育

1、为形成一个良好的班风、校风。开学9月份，各班主任组织学生学习《中小学生日常行为规范守则》，并在学校黑板栏上出展了一次主题为“学守则，循规矩”的具有班级特色的板报展，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理，时时讲文明、礼貌，讲安全，时刻以一名合格的中小学生看齐。

2、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥学生干部的职能作用，校学生干部每天参与学校班级日常工作的检查与评比，校学生干部的值班人员与值日领导、值日老师的共同努力下，认真做好当日的值班记录，发现问题并及时处理。

3、通过对学生个人卫生，染发、衣着的检查，并列入班级考核的行列，目的是规范个人卫生，促使学生行为习惯的养成。

4、进一步利用“校园之声广播站”，根据不同年级学生的心理、生理特征，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面进行教育，以丰富学生的校园生活。

5、为了给学生营造温馨的休息环境，提高学生的自理能力，我们提出了“二净四齐”的要求，通过班主任的积极配合，宿舍管理再上台阶。

6、固步自封只能让我们落后于人，所以我们组织主、副班主任虚心向清澜 1 实验学校学习餐厅管理后召开座谈会，提出我们管理餐厅的要求，目前餐厅用餐秩序和卫生有所提高。

二、加强德育队伍建设

严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、三操评比，各种上交资料等等，对表现突出的班级，每周一利用升旗的时间对上一周的情况进行总结并颁发流动红旗。

三、本学期开展的主要工作 1、9月份对学生进行行为习惯养成教育，出展了主题为“学守则，守规矩”具有班级特色的板报展。2、11月份进行了消防演习教育活动。3、12月份召开了“教学开放日”暨第三届家长会；“红歌唱响、和谐校园”歌咏比赛；“首届师生趣味运动会”等等。

4、每月以具有教育性的专题对学生进行教育。

在每周例行的升旗仪式，实行以学生为主的国旗下讲话，并对每周的国旗下讲话主题进行严格的命题要求，突出主题教育，使每次升旗仪式都成为对学生进行良好教育的契机，也为学生自我能力的提升搭建展示的平台。

四、存在问题与设想

1、个别班主任还存在教育意识、育人能力不强，创新性不够，影响了德育工作的实效性。今后应加强班主任的思想学习与培养，更新观念，提高班级管理能力。

2、各项制度还有待完善与提高，今后将改革完善班主任的考核办法，力争各项管理有制度，有实施。提高学生自我管理，自我教育能力。

3、学生干部的培养不及时、不到位。

4、宿舍文化建设档次低。

德育处

二0一五年一月十一日

第三篇：德育处工作总结

一、工作目标

力争做到：组织建设有科学性，思想工作有针对性，主题活动有实效性，文化宣传有时代性，常规工作有连续性，特色工作有前沿性。

二、工作思路

在校党总支的领导下，根据校园德育工作和上级团委的总体部署，紧密围绕校园的中心工作，有机结合校园的德育工作，不断创新共青团组织服务青少年的思路和途径，努力开拓服务于青少年健康成长需求的工作新领域，用心探索与新课改相适应的工作新模式，在常规工作中求实效，在特色工作中求创新，独立活泼、与时俱进地开展各项工作，以奋发进取的新形象促进共青团工作稳步发展。

1、突出一个主题：自律、自主、自信

构筑外中校园文化，弘扬和培育以“自律、自主、自信”为核心的精神，进一步提升学生的自主管理潜力、时代职责感和校园荣誉感。让学生们在实践、体验、活动和锻炼中和谐、自主成长。

2、建设两个阵地：学生会和共青团队

透过建立、健全组织制度，创新培训方式，提升学生会、共青团队的战斗力和影响力，充分发挥学生会在参与管理、服务校园中的用心作用，充分发挥共青团队在学生思想道德建设中的阵地作用，推进礼貌、健康校风的构成。

3、坚持三个加强

⑴加强团员的先进性教育，建立和谐团队，彰显团队活力；

⑵加强活动的策划和组织，打造特色活动，构筑活动品牌；

⑶加强校园文化宣传力度，展示学子风采。并且配合上级做好疫情防控宣传工作。

三、工作计划

（一）常规工作

1、认真完成团市委的各项工作安排。

2、加强校园团支部和学生团支部的建设。

3、做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。

4、做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。

5、利用重大节日，加强爱国主义教育、感恩教育、理想信心教育，环境保护教育、法制教育。

6、抓好学生会换届工作和学生会的督促管理工作。

7、定期召开学生会干部会，引导学生配合校园搞好日常管理工作。

8、加大校园活动对外宣传力度。

9、做好升降旗工作。

10、做好学生值日工作，建立健全值日检评制度。

（二）具体工作安排

九月：

1、做好开学升旗仪式工作，培训好新一批的国旗班成员、宣誓人员和主持人。

2、挑选出新一批的礼仪队学生，并且对其进行培训。

3、做好校园开学宣传工作，广播台正式开播。

4、根据团委制定工作计划，布置各支部工作。针对新的学生团干部做好上岗培训工作，要求团支书制定好支部工作计划。

5、配合德育处做好学生会改选，制定新的工作计划。

6、召开学生会、各班团干部全体会议，规范本学期组织管理。

十月：

1、认真做好新团员的发展工作，把用心要求进步，各方面表现突出的学生吸收到团组织当中来。

2、开展心理健康教育系列活动。

十一月：

1、继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查。

2、配合校园开展列活动。

十二月：

1、认真做好新团员的入团工作、2、配合校园组织好元旦文艺会演。

一月：

1、对我校各班级团支部工作总评。

2、工作总结、材料整理和寒假事宜。

第四篇：德育处工作总结

德育处工作总结

一、加强班级管理工作

1.加强班主任队伍建设

（1）加强班主任学习，利用班主任会学习班级管理的方法，学习先进班主任的管理经验。

（2）利用微信群，及时通报班级管理的优缺点，促进班主任工作开展。

2.明确班级各项工作

（1）明确班级扫除区划分

（2）明确班级值周任务

（3）明确班级管理细则

（4）明确班级文化布置主题及任务

3.完成班级文化墙更换工作

4.及时检查班主任班级管理工作，检查班主任手册记录情况

二、加强学生管理

1.健全学生干部组织。通过选举重新任命学生会、少先大队的学生干部，每周例会，提高学生干部工作能力。选拔任用德才兼备的学生干部，切实做好各项工作。

2.强化学生管理。坚持每周一举行规范的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。坚持每周一总结学生一周的行为表现，对优秀的班级予以奖励，对存在的问题提出解决办法。坚持每天的学生干部检查与德育处教师巡视相结合的督促管理办法，强化学生行为习惯的养成。坚持树立学生中的典型，以榜样力量带动影响学生。

三、开展丰富多彩的学生活动

1.教师节组织学生出一期“感恩教师”主题手抄报，既是对学生的感恩教育，也是对学生的尊师教育。

2.国庆节组织“我和我的祖国”主题系列活动：（1）师生大合唱汇演，用歌声抒发对祖国的热爱；（2）学生手抄报，热烈庆祝祖国七十华诞；（3）书写爱国诗词，绘画爱国图画。

3.元旦组织学生出一期“喜迎元旦”主题手抄报

四、做好乡村少年宫各项工作

1.制定少年宫活动方案

2.安排少年宫负责教师，学生分组

3.组织每周一到周四师生上课

4.组织完成少年宫文化布置

5.购买少年宫活动材料

6.完善少年宫工作档案资料

五、团委工作

1.完成新团员入团工作

2.完成新团员网上信息录入工作

3.完成团县委下发的各项活动材料上报工作

4.完成年终评优工作

第五篇：德育处工作总结

合水中学

2010-2011学年第二学期德育工作总结

本学期，德育处在党支部、校领导的领导下，按照学校工作计划的要求制定计划，扎实开展德育教育活动，使学生在爱国主义、政治思想、道德修养、科技创新、行为规范、安全法制、心理健康、评优表彰，以及社会实践、家庭教育、团队活动等方面有新的体验和收获，现总结如下：

一、主要工作：

树立“德育为首”的教育理念，树立“服务教学实训”的协作意识，树立“育人为本”的教育宗旨。

1、全体班主任进一步明确以育人为本的教育思想，面向全体学生，面对学生的终身发展，以就业为向导，把德育放在素质教育的首要位置，强化育人为本的观念。加强政策法规学习，提高责任意识。结合班级实际以及其他部门反馈的情况，开学初对个别班主任进行了调整，保证了班级管理的效果。选拔两名班主任参加市级学习培训，提高德育队伍的素质。

2、加强德育实践、检查、考核活动。要求班主任工作做到：严、细、实、真，各项考核与班主任各种实际成绩、津贴挂钩。此举促进了班主任工作的有效开展。

3、在常规工作保证常效、实效方面。学校加强各项常规工作的布置、细化和考核。班主任对班级工作全面掌握使学生出勤、卫生、升旗、课间、课外活动、安全教育、住校生管理等常规工作开展落实、要求到位。

4、与教学、实训联系，把学生在校的表现与推荐就业、升学联系起来，加强联系，把育人向企业延伸。本学期班主任配合实训处开展对实习学生的教育管理，为实习工作的顺利进行保驾护航。推进了实训工作的顺利开展。

5、重点及重大主题活动出实效。

根据学校工作计划和学生的实际情况，本学期计划的专题教育都精心设计，认真实施，取得了很好的效果：

（1）、三月份，开展文明礼貌、道德修养教育月活动，以学校团委“擦亮白河”主题活动为载体，结合三月份的最佳植树季节，引导学生植树种花，爱护环境，增强环境保护意识，强化建设和爱护美好家园、校园的信心和决心。

（2）、四月份，为了规范学生的行为习惯，对进校的学生进行了讲文明礼仪，遵守校纪、校规教育，进一步促进了学生良好行为习惯的养成和培养了学生的组织纪律观念。

（3）、五月份，为了丰富校园文化生活、全面提高学生的综合素质、培养学生热爱劳动的品质，开展了以“劳动”为主题的演讲赛，锻炼了学生的语言表达能力，提高了学生的综合素质。在全体学生中选拔出了品德良好、能力强、能起模范带头作用的新一届的学生代表，加强了学生干部队伍建设。

（4）、六月份，组织全校学生积极响应国家教委倡仪的全国中小学生安全教育活动，其中增加了法制副校长开展法制教育的内容。每个班级出一期《法制教育》的主题板报，举行了一次安全主题班会，提高了学生的安全意识、法律意识、自我保护意识；教会了学生在紧急情况下的求助方法。本学期学校学生没有发生过伤害事故。与此同时，学校还积极开展社会实践活动引导，认真策划组织了“讲文明、迎奥运、重环保、促和谐的环保志愿者卫生整治”的活动，取得了良好的 社会效果。

（5）、不断探索优化住校生管理的模式，本学期继续推行以年级、专业分班，晚自习结束后有宿舍管理老师全程跟班管理制度，保证了我校住校生管理一贯的优良作风和住校学生学习生活的高质量。

（6）、为弘扬正气，表彰先进，形成争先进位的良好氛围。本学期继续组织开展学生最爱戴的教师的评选活动。同时开展各级各类学奖学金、三好学生、优秀学生干部的评选，在校内形成比、学、赶、超的良性竞争氛围。在校内评比的基础上，积极向上级有关部门推荐。（7）组织开展了丰富多彩的文艺活动。为了丰富校园文化、丰富学生的精神生活、培养学生的集体意识、全面提高学生的综合素质，我校在新生进校和实习生离校之际，分别举行了“迎新生文艺联欢”和“实习生欢送文艺联欢会”。活动的开展，不仅给了学生展示自己才能的舞台，更提高了学生的全面素质。

二、付出的回报

（常规活动努力保证常效，重点活动努力争取高效，专题活动努力取得实效）

1、在常规管理与平时的言传身教中，我校的大部分班主任老师能够为人师表，积极工作，付出了艰辛的劳动的同时也取得了丰硕的回报。他们能够坚持常年如一日，以身作则，不计报酬，甘于付出的奉献精神令人感动。正是他们的辛勤汗水和无私奉献树立了我校班主任队伍的良好形象。

2、我校的德育工作在上级领导的指导下，在学校领导的重视下，在全校师生的共同努力下，取得了一定的成绩，许多活动许多学生、受到表彰。安全法制教育、演讲赛的圆满结束。

素质教育的灵魂是德育，素质教育的生命是创新。我们坚信，在新形势下，只有加强学习，提高自身素质，修炼内功，发展内涵，遵循职业教育中德育教育的规律与科学，扎实工作，才能进一步把工作做好，也就一定能够为职业学校学生的健康成长、职业教育的发展做出更大的贡献。

三、不足的反思

1、组织学习不够，部分班主任工作效果不佳，责任在于德育处开展的学习、指导不够。提高责任心，优化工作方法、技巧的学习培训要加强。

2、工作细节不细，组织安排不够严密，在常规活动，主题教育以及临时性的活动中与严格要求，规范管理，最优效果均有一定的差距。常规检查中少数的不规范。

3、工作方式老套，缺少新意。创新德育方法是提高德育效果的形式与保证。目标明确，要求明确，在途径、方法、形式上探索，殊途同归。

假期中，反思工作，查找不足，寻求对策，结合学校、学生实际要求，制定计划，弥补缺失，规划今后的德育工作。

新学年，我们将一如既往，继续努力，务实工作，科学管理，实现德育教育的最佳效果，为学生、为学校、为社会履行职责，作出贡献。

合水中学政教处 2011年3月