第一篇：那拉提镇塔亚苏学校小学科学实验室工作总结2
那拉提镇塔亚苏学校科学实验室工作总结
（2010-2011学年第二学期）
为更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。
一、指导思想
坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、主要措施与取得的成绩
1、实验室工作由教导主任、总务主任直接管理，实验员由任课教师兼任，具体负责实验工作。
2、实验室管理员任务，目标；
(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；
(5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录；
(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
三、存在的问题与今后打算
(1)实验室的防尘工作做得不太好，以后会一定搞好这项工作。(2)实验室的仪器柜还欠缺，不够存放一些师生的制作教具。以后要想办法解决这一问题。
（3）、由于今年我校正在建设教学楼，教室紧缺，为此教室分散，而影响了实验教学得开展。
(4)总之，不足之处，以后慢慢完善，让实验室各种设备健全，为学生和老师提供一个“完美”的科学实验教学平台。
那拉提镇塔亚苏学校
2011-06-25
那拉提镇塔亚苏学校科学实验室工作总结
（2010-2011学年第二学期）
那拉提镇塔亚苏学校
2011-06-25
第二篇：那拉提镇塔亚苏学校民族团结领导小组
那拉提镇塔亚苏学校“民族团结教育”
活动领导小组
今年5月是自治区第30个民族团结教育月。为全面贯彻落实党的十七大精神和有关民族团结进步工作的指示精神做好我村民族团结工作民族团结教育月活动领导小组成员如下：
组长海那尔党支部书记兼主任
副组长努尔大那里校长
组员努尔达那吉，夏提克，阿曼吐尔，个班班主任
那拉提镇塔亚苏学校
第三篇：那拉提镇塔亚苏学校反邪教工作领导小组（本站推荐）
那拉提镇塔亚苏学校反邪教工作领导小组
一、组织机构
组长：海那尔
职责：全面负责学校反邪教教育工作的布置和安排，处理学校在反邪教教育工作中出现的各种情况。
副组长：努尔丹艾力
职责：负责学校反邪教教育工作的宣传工作、负责学校反邪教教育工作的教学活动。
组员：努尔达那吉，夏提克，阿曼吐尔，全体班主任。
职责：负责对学生进行反邪教教育和宣传工作；加强与学生家长的联系，向学校、家长进行宣传和汇报。
二、工作职责
（一)成立反邪教工作领导小组，分工明确，责任到人。
(二)制定防范控制工作方案，分解细化任务，对每一名监控对象，要做到层层落实监控人员、监控措施、监控责任。监控责任必须落实到具体责任人。
(三)领导小组深入一线督查指导，做到不留死角和漏洞。
(四)严格执行“一把手”负责制和领导责任追究制，对工作组不重视，责任不落实，发生重大恶性邪教案件的，要严肃追究主要领导和有关人员的责任。
(五)加强协调配合，及时通报情况，密切配合，通力合作，齐心协力做好工作。
那拉提镇塔亚苏学校
第四篇：那拉提镇塔亚苏学校六五普法依法治理工作计划[模版]
那拉提镇塔亚苏学校六五普法依法治理工
作计划
根据《县委2012年普法依法治理工作要点》的通知精神和学校“六五”普法规划，结合全国政法干警核心价值观教育实践活动，我校将大力开展普法宣传教育工作，积极稳妥地推进依法治校的进程，把教育教学改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进学校各项工作健康、稳定、持续的发展。现就结合学校实际制定2012年普法依法治理工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，按照全局落实科学发展观、构建和谐社会的总要求，以深入推进“六五”普法为主线，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长期目标相结合，以提高学校法制教育水平与质量为宗旨，切实加强法制宣传教育的工作力度，深入开展各种形式的法制宣传教育活动，进一步提高广大教职工、学生的法律素质和法治理念，不断推进依法治校的进程，为全面实施教育规划纲要，办人民满意的中职院校，营造良好的法治环境。
二、工作目标
认真落实“六五”普法规划，巩固和扩大前期工作成果、切实做到承上启下，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，深入推进法制宣传教育进学校。宣传内容以《宪法》、《教育法》《公务员法》《人民警察法》《教师法》、《道路交通安全法》等法律法规和强化《学生日常行为规范》以及校纪校规为重点，深化“法律进校园”主题活动，通过深
入扎实的法制宣传教育和法制实践，进一步提高学校依法决策、依法管理的水平，增强广大教职工依法从教、依法执教和依法服务的意识，努力提升学生的法律素质，养成学法、知法、守法、用法的良好习惯，进一步打造法治校园、平安校园、和谐校园。
三、主要工作内容
（一）进一步健全学校领导班子学法制度。以学习型学校建设为平台，以理论中心组学习为载体，加强领导班子学法、守法、用法工作，完善普法学习制度。组织学习《宪法》和教育法律法规等基本的法律知识，以增强依法治校、依法决策、依法管理、依法办事的意识。通过举办专题讲座、印发学习资料，集中学与自学相结合、集中培训与专家辅导相结合等多种形式，加强普法学习与宣传，营造学校法治氛围。
（二）进一步提升教师依法从教、依法执教意识。着力抓好《宪法》、《公务员法》、《人民警察法》、《教师法》、《教育法》、《高等学校教师职业道德规范》等法律法规的宣传，利用多种方式提高全体教师的规则意识和依法执教水平。进一步发挥思想政治理论课在学校普法中的积极作用。挖掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。将法制教育纳入教师教育培训之中，将法治素养作为考核学校党员和干部是否合格的一个基本指标。党员特别是党员干部要带头学法、知法、守法，养成依法办事的行为方式。认真完成学生法制教育课的学习任务；组织学生进行实践性教学，提升学生法制意识和法治观念。
（三）进一步完善法制教育内容。结合行为习惯使学生基本了解和掌握
与日常生活密切相关的法律常识，积极探索和推进公民意识教育，深入开展廉洁文化教育、禁毒教育、生态文明教育、国防教育、语言文字规范教育、消防安全、交通安全、食品安全、防震减灾等各类预防性安全教育，增强学生法制教育的互动性、趣味性和感染力，并将其有机整合于学校法制教育范畴，使教学内容更为科学、系统。
（四）创新法制教育形式。丰富法制教育教学形式，创新法制教育方法，提高法制教育的针对性和实效性。充分利用各种社会普法教育力量，充实、改善学生法制教育的内容与形式，丰富教育教学资源。学校继续与法院、监狱、劳教系统携手完成学生实践性教学活动，开展好普法与法制教育工作。利用法律宣传月、宣传周、宣传日等载体，积极开展各类专项和综合性法制宣传教育活动。通过举办法制讲座、知识竞赛、法治故事会、“以案说法”专题教育、现场警示教育等活动，创新学校普法教育形式，培育校园法制文化。充分利用班团活动、校园广播、校园网、校报、宣传窗等多种阵地开展法制宣传教育活动，扩大法制宣传教育的覆盖面。丰富普法方式，推进学生依法自治，丰富学生社团和志愿者活动，开展法治社会实践，营造校园法治实践与民主体验氛围，通过丰富多彩的法治实践活动，使学生在亲身体验中，接受现代法治教育，培养健全人格。
（五）开展法制宣传教育的主题活动。以国家、自治区、社区开展的法制教育主题活动为契机，结合学校的实际，积极开展“法律进校园”、“3·15”消费者权益保护日、“6·5”世界环境日、“6·26”禁毒日、“12·1”世界艾滋病日、“12·4”全国法制宣传日、未成年人思想道
德建设、反邪教等宣传活动，增强教职工和学生法制观念，推进工作常态化，形成长效机制。
（六）建立健全法制教育网络。健全以学校课堂教学与校园实践活动为主渠道，校内教育与校外教育相结合，学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络。建立健全普法协作机制，进一步加强与司法厅、公安部门、综合治理等有关部门和各种社会组织的协调配合，以举办法律知识讲座、录像片、图片警示教育和法律实践教学活动等教育活动，有效预防和减少学生违法犯罪，促进学生健康成长。依托家庭、社区开展青少年法制教育，营造有利于学生健康成长的社会环境。加强学校及周边环境综合治理，维护校园安全，营造健康成长环境。
五、工作措施要求
1、进一步完善学校法制宣传教育工作领导体制。切实加强对法制宣传教育工作的领导，各科室主要负责人为科室法制宣传教育工作的第一负责人，要把法制宣传教育纳入工作计划和年终考核指标。
2、建立健全协调配合的法制宣传教育工作机制。政治处、教务科、学生科、团委负责全校“六五”普法规划的制定、指导、检查、组织、协调各科室法制宣传教育工作。各科室要运用各种手段和途径，在全校教职工中开展法制宣传教育活动。鼓励和引导相关科室发挥资源优势在校内外开展各类法制宣传教育活动。在开展法制宣传教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜，防止形式主义，注重实效。
3、落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实学法制度，坚持集中学习与自学相结合。把法律法规纳入学习内容范畴，中心组学习每学期不
少于2次，全体教职员工一年集中学习不少于2次；进一步完善法律知识的学习和考核制度。每个教职工要完成法律知识学习笔记，年终要进行检查并安排普法知识考试。
4、加强法制宣传建设。校报、校园网、校园广播、宣传窗要开辟法制宣传专栏、专题，定期组织开展法制宣传教育活动。严格依法治校，规范办学行为。构建“法治校园”，创建平安、稳定、和谐的育人环境。
那拉提镇塔亚苏学校
第五篇：塔亚苏学校食品安全工作总结
塔亚苏学校食品安全工作总结
食品安全重要一切。学校食品卫生安全工作，事关我校师生的身心健康和生命保障，也关乎社会和家庭的和谐稳定，是办人民满意教育的前提和保证。坚持以人为本，预防为主，常抓不懈的方针策略，努力做好我校食品卫生安全工作。"民以食为天，吃饭是第一件大事“。学校食品卫生安全关系到学生的健康与学校的稳定和发展。各地学校食物中毒事件的频频发生为我校敲响了安全警钟。学生是祖国的未来，他们的饮食安全牵动着千万家庭的心。也影响学校正常的教学秩序，因此把食品卫生安全工作，当作头等大事来抓，显得尤为重要。
一、领导重视，责任明确，构建食品卫生安全工作网络。
为了把食品卫生安全管理工作落到实处，学校成立了以校长为组长，管理员为副组长，具体负责食品安全的管理和督查工作。为学校食品卫生安全管理工作有序开展，提供了强有力的组织保证。
二、建立规章制度，重抓落实。
根据《中华人民共和国食品卫生法》，《学校卫生工作条例》，《学校食堂与集体用餐卫生管理的规定》等法律法规的要求，我们制定和完善了符合本校实际的各种食品卫生安全管理规章制度和工作职责。做到了食品卫生安全工作有法可依，管理工作有章可循。确保落实，监督到位。由于制度健全，职责到位，责任落实，更加有效的保证了我校食品卫生安全管理管理工作的有效开展。
三、食品卫生教育情况。
加强学校食品卫生安全教育。各学校加强健康教育和食品卫生安全教育，增强学生的食品卫生安全意识和自我保护意识，逐步培养学生养成良好个人食品卫生习惯。
通过教育，学校组织了学生食品安全知识竞赛，通过竞赛充分看到了学生对食品安全意识的提高与知识的了解；通过教育，学校到流动摊点购买食品的现象没有了，学校周边200米以内也无流动摊点出现，周边环境整洁。
今后我们将认真贯彻上级部门关于进一步增强学校食品卫生安全工作的精神，按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》的要求，为切实加强学校食品卫生安全工作，杜绝学校食品卫生安全事件的发生，保证广大学生的身体和生命安全，进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度，提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力。继续与相关部门积极配合，整顿学校周边饮食摊点食品卫生安全，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围。进一步把学校安全教育工作抓紧、抓好、抓落实，优化学校育人环境、为我校的教育事业健康发展做出新的贡献。
新源县那拉提镇塔亚苏学校
二〇一四年九月
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