关于劳动值周学生管理办法

第一篇：关于劳动值周学生管理办法

金州区职教中心劳动周学生管理办法

学生劳动周是为了加强学生德育工作，是加强学校学风、校风建设的重要手段。通过组织学生参加公益劳动，进一步增强学生劳动观念，增强学生的爱校意识和主人翁责任感，使学生感受到参加劳动锻炼是件非常有意义的事，通过感受劳动的辛劳和快乐，逐步养成尊重自己和他人劳动成果的良好习惯，提高学生胜任工作的能力和自我教育、自我管理和自我服务的能力，是一项通过劳动增强学生的劳动观念、提高同学之间的协作意识、掌握劳动技能、培养学生集体荣誉感和责任心的重要课程。为了对劳动周进行有效的管理，特制定本办法。

一、学生劳动周的岗位任务和要求

1、教师助理岗。当好学校有关部门的“助手”，如：协助接待来访，打印、抄送和整理有关材料，传达通知等。要求做到四勤：眼勤、手勤、腿勤、脑勤，少说多干，通过观察、参与配合老师工作，对学校有关部门的职责、办事程序、日常工作的开展与动态有所了解，提高自己的处事能力，为走向工作岗位打下基础。

2、教学楼、实训楼、宿舍清扫岗。协助打扫、检查和监督教学楼、实训楼、宿舍楼公共场所环境卫生。通过参与劳动和管理，增强不怕脏、不怕累、不怕苦意识，同时促使自己和他人文明卫生意识提高，自觉养成良好的卫生习惯，共同为营造优良的学习环境而努力。

3、其他劳动岗位。协助完成有关部门分配的工作及一些临时、紧急任务，提高自己随机应变和处理紧急事情的能力。

4、所有岗位上岗时间安排：

上午：7:40-----11:10 下午：11:30----3:50

二、劳动周的组织管理

1、按照学生处的工作计划，每学年每班轮值劳动一周，按一门课程考核记录成绩，作为评选各种先进和评定奖、助学金、困难补助的依据之一。

2、学生劳动周工作由校学生处统一领导和协调，学生处职责为：修订有关管理与考核等制度和表格，编写劳动指导书，督促、检查和考核各班值周、部门管理、并对检查结果进行公布。

3、学生劳动周实行“挂牌”服务，在劳动周期间每人佩戴印有“值周”标志的袖标，以便于监督检查。劳动周结束后，班长将袖标收齐后统一交到学生处。

4、学生处将指定一名指导老师会同班主任负责学生劳动周的具体工作，其任务包括事前动员、人员分配、任务安排、检查督促、管理教育、鉴定考核等。

三、劳动周的考核

1、学生劳动周成绩考核

（1）学生在劳动周结束以后，应认真、如实填写《金州区职教中心学生劳动周考核表》，并对自己一周劳动实际情况进行自我评定，然后将考核表交给班主任，由班主任从德（劳动态度、责任心、团结协作、求实作风等）（20%）、能（钻研业务、组织管理、处理事情能力等）（30%）、勤（劳动纪律、出勤和工作效率等）（20%）、完成任务质量、效果和创新精神等）（30%）等四个方面对在本次劳动周的学生进行客观的考证、进行评定，最后统一交至学生处存档，同时按照本班学生5%名额评定本班级“劳动能手”。

（2）值周教师到各部门去了解学生劳动情况，对学生劳动小结和一周劳动情况做出公正评价，并综合几方面考评意见，得出总评成绩（成绩分优、良、中、及格、不及格五级）及全班成绩汇总、分析，及时将学生成绩反馈到班级。

（3）全校学生劳动周成绩比例，原则上为：优良率不超过90%，中、及格和不及格不低于10%。

2、对劳动周班级班主任要求:（1）班主任在劳动周前应做好充分的准备，按时参加学生处有关预备会议，在劳动周前一天认真组织动员会，做好劳动周前的思想动员工作，平时应深入到学生中去，参与有关劳动，传授学生一些待人接物技巧、劳动生活技能、安全保护和防范知识等，考查学生的劳动态度、出勤情况，经常与部门保持联系，及时将学生的合理性建议和意见向有关部门反映，及时解决劳动中存在的问题及总结经验教训，公平考核每个学生劳动实绩。

（2）各班主任在本班劳动结束后到各部门去了解本班学生一周劳动工作表现情况，并将考核表收齐，指导班委和各小组组长对全班一周劳动情况进行总结。

（3）学生处根据班主任的工作和完成任务情况进行考核和记载，班主任的工作及考核情况作为各类先进评选条件之一。

第二篇：值周劳动总结

第一周值周劳动总结

开学第一周我们班就接到了值周劳动的任务，一周的劳动美化了校园环境，同时也感受到干净、美好的环境值周同学所付出了辛勤的劳动，做好保持的必要性。总的来说有如下提醒：

1.天气转暖，尽量不要把食物带入教学楼，会滋生大量细菌； 2.一些同学吃肉串留下的竹签划破垃圾袋，清倒垃圾桶时又再次把污物弄到楼道，加重了清洁打扫的负担； 3.吃口香糖的同学，请妥善丢弃残余物，附着在地上很难打扫；

4.望大家看到楼道中的垃圾能主动捡拾，共同维护校园美好环境。

高2014级汽修大专1班

2015年3月9日

第三篇：劳动值周心得体会

篇一：学校值周劳动心得

学校值周劳动心得

从学校组织的值周劳动中我学到了很多，也得到了许多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象，通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃圾和除杂草，启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让我们知道美丽环境的来之不易，从而增强了爱护环境的意识。在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾；有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子，有的用锄子除去那些杂草，还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草，大家争先恐后干的热火朝天，虽然我们都干得满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里有一股自豪感，而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。

义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的，义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们爱护环境的良好美德。参加义务劳动的光荣感，塑造我们美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系的处理都有所欠缺，而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖，也感到自身的不足。这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。而现在，由于物质享受不断提高的影响，在一些人的大脑中装满了利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“义务劳动”也变相要钱，在这种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀；以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。

义务劳动是光荣的，可以从中学到东西，又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体，这种一举多得的事我们何乐而不为呢？希望以后可以经常参加义务劳动。学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在值周劳动的实践中有所启示。劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面

都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校值周劳动让我懂得了劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

篇二：值周劳动总结

第一周值周劳动总结

开学第一周我们班就接到了值周劳动的任务，一周的劳

动美化了校园环境，同时也感受到干净、美好的环境值周同学所付出了辛勤的劳动，做好保持的必要性。总的来说有如下提醒：

1.天气转暖，尽量不要把食物带入教学楼，会滋生大量细菌；

2.一些同学吃肉串留下的竹签划破垃圾袋，清倒垃圾桶时又再次把污物弄到楼道，加重了清洁打扫的负担；

3.吃口香糖的同学，请妥善丢弃残余物，附着在地上很难打扫；

4.望大家看到楼道中的垃圾能主动捡拾，共同维护校园美好环境。

高2014级汽修大专1班

2015年3月9日

篇三：劳动实践周的体会

劳动实践周的体会

本周是我们班的劳动实践周，我们班共有62个人，被分到各个地方。我，江蕙，柏元棋，董雨蒙，杨梦凡被分到后勤处。

早上，我们来到事务处的第一份工作便是打扫卫生，刚听说要打扫楼梯我们就发出一阵阵抱怨。最后一拳打扫下来却发现我们学习走的学生的素质好差，在楼梯上，食堂门口，小路边到处是垃圾。有饭后用过的面纸团，烧烤吃完后的烧烤棒，有从超市带出来的包装袋等等一系列的垃圾，却足以证明我们阜师学生的素质并没有外界传言那么好，这一点有待改进。

中午我们留在食堂帮助食堂工作者给学生们打汤，这一目的便是为了学生的卫生与安全着想，因为在我们学校有好多同学为了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如：拿着汤碗直接放到汤桶里盛汤，却不知道因为这一举动而浪费了一整桶的汤；也有的学生不管汤是否烫与冷，把汤勺拿起来就盛汤，动作粗鲁，不管周围同学是否被这滚烫的汤而被烫到；也有的同学会因为在汤桶里发现一根头发而埋怨食堂的饭菜不干净，他们不知道的是食堂的叔叔阿姨们在做饭的时候都穿起一整套的衣服连头发都不会露出来，更不用说把头发掉到汤里来了，最后却把这份罪状强加于食堂的卫生方面。

今天，后勤处的处长带着我们五名同学对一到三楼的食堂卫生进行突击检查：一到三楼的米面油盐醋等一系列调料品都来自正规的厂家，在产品的质量上，也有很好的保证，我们每天吃的菜都是新鲜的，都是每天早上最新送到的，在食堂里面，洗好的菜都放在一个架子上，这个架子离地面也有一定的距离，根本就不用担心才会沾上泥土或灰尘什么的，而且有专门洗涝的叔叔阿姨们，并且还是洗一点，切一点的，每天早晚我们吃的包子、饼等都是由前一天包好放在冰箱里的，样样都是食堂工作人员亲自制成，这也是一种干净卫生的表现。三楼食堂是我校的特色食堂，里面的烧烤点心等都是由当天新运来的材料制成的，是绝对的安全卫生。而且，每天事务处的处长之三餐前都会上去检查，每周每周都有几次卫生的突击检查，为的就是食堂的干净健康等问题。

每天，一到三楼的食堂老板都会提取一点各种食品作为样本，如果有发现食物中毒事件，便会拿出来进行化验，以确保每位同学的健康、安全„„

经过为时一周的在食堂工作的时间，我们了解很多很多在外所不知道的东西，我们曾经怀疑食堂老板会给我们吃隔夜饭、过期的东西、不新鲜的蔬菜等等。其实，这些都是无稽之谈，因为这些根本不用担心，在我们吃饭这方面有专门的工作人员负责，以确保我们的健康，我们应该无条件的信任食堂，因为食堂人员不会拿学生的健康来开玩笑，同时，我们也想提醒一下各位同学，请各位同学注意一下我们自身的素质，注意一下我们的身份，我们要牢记我们是师范生、文明人不是社会上的混混，我们该做一个有素质的人，做一个文明人！！！！篇四：值周心得

值周心得。

值周活动的开展，不仅教育了我们作为一名检查者，应该公平、公正、公开，也使我们懂得了我们在检查别人时，不只是检查别人的行为，同时别人也在监督我们。所以我们无论作为什么角，都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。

开始值周的，觉得挺有意思的，可以穿梭于校园，行使自己的权利。可一天的功夫下来，原本看似简单的工作就没那么容易了，同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。值周生的规矩很多，从着装到态度，甚至一个姿势都要斤斤计较。而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，开还是巡逻时间，都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会„„起初会抱怨会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力。

作为学生，我们的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全体同学的团结一致，是为班级争取荣誉的保证。也只有团结一心，我们才能为文明班级中的一员。我在值周中最大的感，受就是：人们往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的选择不是出于意志的理 而是出于偶然的动机，因此我们没有理由只要自由不要纪律。在值周过程中，我们有共同的目标，共同的努力，所以我们便有了无往而不胜的力量。因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。

值周对我们每个人都是一个考验，它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别人的同时，也在接受别人的检查。做好事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也才会有收获，自己的人格才能得到真正的升华。这次值周，不仅仅只是麻木地工作，而且还让我收获了换位思考的待人处世道理。当我们能以一颗包容的心对待别人，当我们能以热情和执着对待事业，当我们能正确地评价自己并用宽阔的胸怀接纳不公，当我们会用他人的眼光审视自己的行为，我们就长大了，而且会成为一个一生充满了笑容和幸福的人。你就是人群中那个最温暖的太阳，你就是风雨后最美的那道彩虹，你就是灾难来临时那个心灵的港湾，我希望我的孩子们都能成为这样的人，让自己美好，为他人带去幸福。生命的意义在于付出,在于给予。我们值周了，我们付出了，我们同时也得到了很多很多，有老师的赞赏，有同学们的羡慕。不认识痛苦，就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师，它教会我们如何面对各种考验，从容面对，走向使弱者变强，强者更强。功。实践

值周让我们学会了自律，学会了合作，学会沟通与交流，也锻炼了我们的能力。虽然我们付出了很多，但也得到了大多数同学的理解和尊重。相信值周的点点滴滴都会留给我们美好的回忆，这是一次有意义的记忆我们要牢记！

刘朋辛

2013年12月10号

篇五：高一十四班值周总结与感想

高一十四班值周总结与感想

上一周,在全校师生的大力支持下,在本班同学的共同努力下,总体情况良好, 学校教育教学秩序良好,同学们遵规守纪,校园处处呈现出文明,和谐,积极进取的景象.值周老师,值周班级同学工作认真负责,学校卫生情况总体来说还是不错.值周之前要做好准备工作:给30个同学分配工作,任务.分配的时候还要充分考虑各方面因素,比如早晨站校门口的同学必须得是家离学校比较近的,或者是住宿生.一些重活应让男生去做..这些就充分考验了班干部的协调组织能力,所以,一份工作名单是需要千思熟虑之后才出来的.准备工作做好之后，便是具体的工作了.我们的工作分布在全校各个角落.早晨校门口的站岗,中午食堂的劳动.以及下午各岗位的劳动。值周组圆满地完成了学校的值周工作现将本周值周工作总结如下：

1.校园学习氛围浓厚,早自习书声朗朗,晚自习静心学习,大部分同学能紧张,认真地投入于期中迎考复习之中.2.食堂的就餐秩序良好,尽管就餐队伍排的很长,但同学们都能自觉排队,不高声喧哗,节约粮食,文明就餐,体现了新中学生的高素养.3.值周班级学生岗位明确,工作负责,特别是卫生岗的同学,不怕脏,不怕苦,兢兢业业做好本职工作,为学校有一个整洁优美的环境作出了贡献.4.总体来说就寝纪律和早上起床动作有明显改进,就寝纪律良好,早起床情况良好.当然,上周我们在取得成绩的同时,也还存在着一些问题和不足,下面我提出值得同学们注意的几点: 1.晚就寝整体纪律比较好,但有少数同学在就寝熄灯之前,没有马上做休息准备工作,而是在寝室走廊吵闹起哄,影响本人及其他同学的按时休息.部分男生宿舍早上起床动作比较慢,早上睡懒觉,早自学迟到.希望同学们一定要严格遵守学校作息时间,严格遵守寝室管理制度.2.少数通校生进出校门时,不出示通行证,或者用假冒的通行证或其他同学的通行证蒙混过关.这少数学生无视学校的规章制度,给学校的管理带来安全隐患.在此要求同学们进出校门时,要按学校规定出示有关证件,自觉配合学校的管理.3.爱护公物意识有待加强,破坏公物现象还时有发生.例如有少数学生在卫生习间开玩笑,有意损坏厕所的挡护门,这种现象跟我们学校是省重点高中很不协调,文明程度偏低.同学们想一下,如果全校卫生间的挡护门都被破坏了,那么,你觉得你在上厕所的时候感觉自在吗 文明吗 希望同学们要增强爱护公物意识,自觉抵制不良的习惯.4.部分同学互相团结互相友爱意识淡薄.上周有少数同学因为在打篮球时发生摩擦而打架,这是很不应该的.我们作为一名重点高中的高中生,应该要明事理,辨是非.我们不能象黑社会上青年一样,法制观念淡薄,动辙以武力相逼,以拳相见,学校是教育和培养人的地方,中学生必须遵守学校纪律和中学生行为规范.学校在此再次重申,凡是发生打架事件的同学,学校一定要严肃处理,特别是把校外人叫来参与同学打架的,最低给予记过处分,或者劝其转换学习环境..劳动让所有的同学都参与进去,而作为值周的另一个组成部分,值周主题,考验的则是同学的发现问题,解决问题的能力。

第四篇：值周教师管理办法

广至藏族乡洮砚小学值周教师、值周领

导 管理办法

为了保证全校师生的学习、生活能够有序的进行，学校特实行全校教师轮流值周制度，为此制定了洮砚小学值周教师、值周领导管理办法。

一、时间安排

本周星期一早上07：30—本周星期五下午18：00。

二、值周教师职责：

1.每周星期一早上8：20组织举行升国旗仪式。进行国旗下讲话，对本周学生的学习、卫生、纪律、安全等方面做具体的要求和安排。

2.每天晚上关锁学校大门，次日早上开学校大门。3.负责打扫教师办公室，做到室内无垃圾、杂物，桌面无灰尘，桌上书本、物品摆放整齐。

4.每天早上、中午督促学生进行卫生大扫除。做到速度快，打扫质量高，做好卫生保洁。

5.卫生打扫完后，值周教师对全校公共区域卫生、个人卫生进行全面的检查，并在值周记录本上认真记录，作为卫生考核打分依据。

6.早上、下午放学后到校门口督促学生安全离校，处理异常情况；（放学时未到校门口工作一次扣）

7.课间纪律：值周教师课间要巡视，对学生不文明的活动行为及时制止并进行教育。

8.做好值周教师记录，交给值周领导签字。：给各班级的学习、卫生、纪律、安全等方面做出公平性的等级评价和小结。对本周大事、好人好事、违纪学生等做好记录，并对下周的工作提出宝贵的建议。

9.发挥值周教师的育人功能，查到违纪现象要批评教育，并与班主任取得联系，而不是仅作扣分或推给班主任一走了事，对突发事件要及时处理，对重大事件要及时上报，以求妥善处理。

三、值周领导职责：

二、值周领导职责

1.记载值周教师的工作情况。2.负责教师迟到、早退登记。3.每天随时检查校门开关情况。4.每周至少一次国旗下讲话。

5.放学后到校门口督促学生安全离校，处理异常情况。6.值周期间，注意观察了解、收集分析、及时发现一些不良的苗头，及时通知值周老师，以便对问题及时化解和处理。

7.每周教师例会进行工作总结。

广至藏族乡洮砚小学

2017年3月

第五篇：学生值周工作总结

值周工作总结

老师们、同学们：

大家早上好!

我是上周的值周长张--。在值周领导、值周老师以及六年级值周生的团结协作下，我们顺利完成了上周的值周工作，在此请允许我对上周值周情况做简单的总结。

在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作与生活。学校各项工作井然有序。我们的老师一如既往的那么敬业，校园里随处可见老师们忙碌的身影；我们大部分同学都能遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格要求自已，但是有一小部分同学身上还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才戴上，检查后又把它摘掉了，这是不妥的，红领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。

2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在操场上跑来跑去，古人云：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得好一些，早上到校后在教室里静静的读书。

3、卫生问题。个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。同学们，学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现哪个同学破坏环境，乱丢纸屑，可以及时向大队部或值周老师反映。对破坏的环境同学要严惩。希望引起同学们高度注意。

4.大部分同学都不重视早操和课间操，早操跑步时不好好跑，跑跑停停，还有很多同学说闲话，做操时也不好好做，懒懒散散，有的同学干脆不做，老师批评还不听。同学们，我们要把好的精神风貌展现出来，希望这个周大家可以表现得更好。

同学们，文明连着你我他，美丽校园靠大家。为了个人的健康成长，为了班集体的荣誉，让我们行动起来，从自身做起，从小事做起，讲文明，讲礼貌，讲卫生，爱学习，共建美丽校园，共享美好明天!