义务教育均衡发展学生调查问卷题目

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第一篇:义务教育均衡发展学生调查问卷题目

义务教育均衡发展学生调查问卷题目

1.你们每周上几节音乐课?音乐老师是谁?这学期唱了什么歌曲?

2.你们每周上几节美术课?美术老师是谁?这学期画了哪些图画?

3.你们每周上几节体育课?体育老师是谁?平时在哪里借用体育器材?借用过什么器材?训练的项目有哪些?学校开展过体质健康测试吗?测试了哪些项目?

4.你们每周上几节科学课?科学老师是谁?这学期做了几次实验?在哪里做的?实验的名称分别叫什么?

5.你们每周去资源全覆盖教室上课几次?上什么课会去资源全覆盖教室?在那里上课满意吗?

6.你们大课间活动什么时候开展?在哪里活动?有老师带领吗?都玩些什么?你们知道两操是什么吗?你们什么时候做两操?什么时候举行升旗仪式?有同学在国旗下讲话吗?都讲了什么?

7.老师上课带茶杯吗?拨打手机吗?吸烟吗?看报纸吗?随意出教室吗?

8.英语课和心理健康课都上吗?音体美课程有没有上成了语文数学课?

9.每个学期有几次考试?考试后老师给你们按分数高低排名次吗?成绩单上写的是分数还是等次呢?

10.你们有没有家庭作业?家庭作业每天大约做多长时间?

11.每学期学校收费多少?教辅资料是自愿购买吗?

12.每学科有多少辅导资料?

13.老师批评过你吗?打过你或者罚你站过吗?

14.平时参加过学校的补课和辅导班吗?双休日和节假日还上学吗?

15.老师到你家里访问过吗?在你家吃过饭吗?你的家长给老师送过礼吗?

16.你的爸爸妈妈在家吗?有没有在学校给你的爸爸妈妈拨打过电话?在哪里打的电话?老师找你聊过天吗?在哪里聊的天?都谈了些什么?

17.你们去阅览室看过书吗?阅览室什么时候开放?你去过图书室借过书吗?图书室什么时候可以借书?你都借过哪些书?你们的音乐、美术和科学书什么时候发放?什么时候回收?这些书脏吗破吗?

18.现在你们上午什么时候到校?什么时候放学?下午呢?

19.平时有陌生人进过校园和教室里吗?上课期间学校的大门上锁吗?有值班老师巡查吗?

20.你觉得这所学校好吗?对老师满意吗?以后有人劝你转学你愿意吗?

第二篇:义务教育均衡发展情况调查问卷

义务教育均衡发展情况调查问卷

(每问只能选一个答案,打“√”)

一、您居住在城镇还是农村?

1、县城

2、乡镇

3、农村

二、根据调查需要,请问您的职业或身份?

1.企业单位职工

2.事业单位工作人员(科教文卫体)

3.机关单位工作人员

4.个体户及其雇员

5.自由职业者(指独立工作,不隶属于任何组织的人,)

6.无业(失业)人员

7.离退休人员

8.农民

9.其他(请注明):

三、您家现在是否有小孩在上小学或初中?

1.有(小学 初中)

2.没有

四、整体印象

(一)您对本地的小学教育均衡情况是否满意?

1.满意2.基本满意3.不满意4.不了解

(二)您对本地的初中教育均衡情况是否满意?

1.满意2.基本满意3.不满意4.不了解

(三)您认为本地政府对义务教育的均衡发展是否重视?

1.重视2.还可以

3.不重视4.不了解

五、专题问答

(一)您认为本地小学与小学之间的办学条件是否大体相当?

1.相当2.差不多

3.差距大4.不了解

(二)您认为本地初中与初中之间的办学条件是否大体相当?

1.相当2.差不多

3.差距大4.不了解

(三)本地现有小学的好学校、差学校是否差距很大?

1.差距很大2.差不多

3.没什么差别4.不了解

(四)本地现有的初中好学校、差学校是否差距很大?

1.差距很大2.差不多

3.没什么差别4.不了解

(五)本地各小学学校之间教师队伍整体水平是否差距很大?

1.差距很大2.差不多

3.没什么差别4.不了解

(六)本地各初中学校之间教师队伍整体水平是否差距很大?

1.差距很大2.差不多

3.没什么差别4.不了解

(七)根据您知道的情况,本地贫困家庭子女、残疾人、外来工子女、留守儿童有没有不能上学的?

1.没有2.有个别的3.有好多个4.不了解

第三篇:义务教育均衡发展调查问卷

教育均衡发展调查问卷

【填表说明】

1、所有的数据均以2012年为准,没有的填0;

2、教师栏中,心理健康教育人员数、实验教师人数、信息技术教师人数单列,不含在专职教师人数中;

3、教师荣誉包括教师获得各级教学、管理、成果及综合性荣誉。

第一部分学校概况

—1—

续表

2续表

3第二部分教师工资、福利

如没有的部分不填(填人均数)

第三部分其他相关问题

一、请将符合你自己选项的填在题前的括号内,每一个题只选一个

()

1、你所在学校的总体布局是:

A、非常合理;B、合理;C、比较合理;D、不太合理;E、非常不合理

()

2、你所在学校的班数规模是:

A、非常适宜;B、适宜;C、比较适宜;D、不太适宜;E、非常不适宜

()

3、你所在学校的学生人数规模是:

A、非常适度;B、适度;C、比较适度;D、不太适度;E、非常不适度

()

4、你所在学校用地及建设规模:_

A、非常适度;B、适度;C、比较适度;D、不太适度;E、非常不适度

()

5、你所在学校的班级人数:

A、完全没有超编;B、偶尔个别班外,其他没有超编; C、有点超编,但不严重;D、超编比较严重;E、特别严重

()

6、你所在学校的福利待遇与其他学校比较起来是:

A、高很多;B、略高;C、相当;D、略低;E、要低很多

()

7、你所在学校教师工资及相关福利是:

A、每月能够保证非常及时发放;B、基本能够保证及时发放; C、基本能够及时发放;但偶尔会推迟些;

D、偶尔能够及时发放,大部分时间难以保证及时发放; E、很难保证及时发放

()

8、你所在学校公用经费是:

A、非常充裕,完全能够保证学校教学的正常运行; B、充裕,能够保证学校教学的正常运行; C、基本充裕,基本能够保证教学的正常运行; D、有点紧张,勉强能够维持学校教学的正常运行; E、非常紧张,很难维持学校教学的正常运行。

()

9、你所在学校经费(包括公用部分、教师部分)之所以充裕(或紧张),原因是:

A、完全是当地财政收入高(低),才使得义务教育经费充裕(紧张); B、主要是当地财政收入高(低),才使得义务教育经费充裕(紧张); C、义务教育经费充裕(紧张)与当地财政收入高(低)有关系;

D、义务教育经费充裕(紧张)与当地财政收入高(低)有点关系,但关系不密切; E、义务教育经费充裕(紧张)与当地财政收入高(低)关系没有关系,即使当地财政收入

不高,上级财政所提供的转移支付能够基本、甚至是完全能够保证经费充裕()

10、你认为本县区内的师资流向较好的学校这一现象的看法是;

A、根本不严重,只是个例;B、有点严重;C、比较严重;D、严重; E、非常严重,已经成为普遍现象

()

11、你认为造成师资流向发达地区现象的主要原因是:_

A、完全是发达地区教师收入比不发达地区收入高所造成的; B、发达地区教师收入比不发达地区收入高外,还有其他原因; C、与发达地区的收入高有关,但主要还是发达地区的其他条件好; D、主要是发达地区的其他条件好,而发达地区的收入高不是主要原因; E、完全是发达地区的其他条件好,与发达地区的收入高有关,但关系不大

()

12、你所在学校的师资队伍是:

A、非常稳定;B、稳定;C、基本稳定;D、有点不稳定;E、非常不稳定

()

13、目前本县内各个学校的义务教育发展是:

A、没有差距;B、有点差距,但不大;C、存在差距,但在合理范围内; D存在较大差距;E、差距已经很大

()

14、你认为目前影响义务教育发展的最主要问题在于:

A、财政管理体制;B、教育管理体制; C、财政管理体制为主、教育管理体制是次要原因; D、教育管理体制为主、财政管理体制是次要原因; E、两者都是主要原因;F、其他原因

()

15、你所在地区(市本级、县)义务教育经费来源是否建立了以县(或市本级)为主统筹的教育经费管理体制:

A、是,并且有非常完善教育管理体制;B、是,但还需要完善; C、是、但还很不完善;D、否、正在建立中; E、否、经费来源主要是还是依靠当地乡镇财政投入。

()

16、你认为本校的师资水平处在本县(区)的什么位置:

A、上游;B中游;C、下游;D、不好说

()

17、你对你们学校的学生生源的满意度:

A、非常满意;B比较满意;C、满意;D、不满意;E、很不满意

()

18、你认为你们学校的生均资源量占处在本县(区)什么位置:

A、上游;B中游;C、下游;D、不好说

()

19、你认为你们学校的资源利用总体情况是:

A、很好;B较好;C、一般;D、较差;E、很差

()20、你认为社会上对你们学校的总体评价是:

A、非常满意;B比较满意;C、满意;D、不满意;E、很不满意

第四篇:义务教育均衡发展调查问卷

义务教育均衡发展调查问卷

——楚雄市八角镇中心小学

一、请将符合你自己选项的填在题前的括号内,每一个题只选一个。()

1、你所在学校的总体布局是:

A、非常合理;B、合理;C、比较合理;D、不太合理; E、非常不合理

()

2、你所在学校的班数规模是:

A、非常适宜;B、适宜;C、比较适宜;D、不太适宜; E、非常不适宜

()

3、你所在学校用地及建设规模:

A、非常适度;B、适度;C、比较适度;D、不太适度; E、非常不适度

()

4、你所在学校的福利待遇与其他学校比较起来是:

A、高很多;B、略高;C、相当;D、略低;E、要低很多

()

5、你所在学校教师工资及相关福利是:

A、每月能够保证非常及时发放;B、基本能够保证及时发放; C、基本能够及时发放;但偶尔会推迟些;

D、偶尔能够及时发放,大部分时间难以保证及时发放; E、很难保证及时发放()

6、你认为造成师资流向发达地区现象的主要原因是:

A、完全是发达地区教师收入比不发达地区收入高所造成的; B、发达地区教师收入比不发达地区收入高外,还有其他原因; C、与发达地区的收入高有关,但主要还是发达地区的其他条件好; D、主要是发达地区的其他条件好,而发达地区的收入高不是主要原因;E、完全是发达地区的其他条件好,与发达地区的收入高有关,但关系不大

()

7、你所在学校的师资队伍是:

A、非常稳定;B、稳定;C、基本稳定;D、有点不稳定; E、非常不稳定

()

8、目前本市内各个学校的义务教育发展是:

A、没有差距; B、有点差距,但不大;C、存在差距,但在合理范内;D存在较大差距;E、差距已经很大

()

9、你认为本校的师资水平处在本市(区)的什么位置:

A、上游;B中游;C、下游;D、不好说

()

10、你对你们学校的学生生源的满意度:

A、非常满意;B比较满意;C、满意;D、不满意;E、很不满意

()

11、你认为你们学校的资源利用总体情况是:

A、很好;B较好;C、一般;D、较差;E、很差

()

12、你认为社会上对你们学校的总体评价是:

A、非常满意;B比较满意;C、满意;D、不满意;E、很不满意

二、开放性问答题

1、你认为目前义务教育中存在的问题主要有哪些?

2、请你简要谈谈如何进一步缩小地区、学校之间各种办学条件。

第五篇:临沂市义务教育均衡发展调查问卷

临沂市义务教育均衡发展调查问卷

(向城中学)

第一部分学校概况

表1:县区:苍山县

续表

2续表

3续表

4第二部分教师工资、福利

如没有的部分不填(填人均数)第三部分其他相关问题

一、请将符合你自己选项的填在题前的括号内,每一个题只选一个

(D)

1、你所在学校的总体布局是:

A、非常合理;B、合理;C、比较合理;D、不太合理;E、非常不合理

(B)

2、你所在学校的班数规模是:

A、非常适宜;B、适宜;C、比较适宜;D、不太适宜;E、非常不适宜

(B)

3、你所在学校的学生人数规模是:

A、非常适度;B、适度;C、比较适度;D、不太适度;E、非常不适度

(D)

4、你所在学校用地及建设规模:_

A、非常适度;B、适度;C、比较适度;D、不太适度;E、非常不适度

(A)

5、你所在学校的班级人数:

A、完全没有超编;B、偶尔个别班外,其他没有超编; C、有点超编,但不严重;D、超编比较严重;E、特别严重

(D)

6、你所在学校的福利待遇与其他学校比较起来是:

A、高很多;B、略高;C、相当;D、略低;E、要低很多

(B)

7、你所在学校教师工资及相关福利是:

A、每月能够保证非常及时发放;B、基本能够保证及时发放; C、基本能够及时发放;但偶尔会推迟些;

D、偶尔能够及时发放,大部分时间难以保证及时发放; E、很难保证及时发放

(D)

8、你所在学校公用经费是:

A、非常充裕,完全能够保证学校教学的正常运行; B、充裕,能够保证学校教学的正常运行; C、基本充裕,基本能够保证教学的正常运行; D、有点紧张,勉强能够维持学校教学的正常运行; E、非常紧张,很难维持学校教学的正常运行。

(D)

9、你所在学校经费(包括公用部分、教师部分)之所以紧张,原因是:

A、完全是当地财政收入高(低),才使得义务教育经费充裕(紧张); B、主要是当地财政收入高(低),才使得义务教育经费充裕(紧张); C、义务教育经费充裕(紧张)与当地财政收入高(低)有关系; D、义务教育经费紧张)与当地财政收入低有点关系,但关系不密切;

E、义务教育经费充裕(紧张)与当地财政收入高(低)关系没有关系,即使当地

财政收入不高,上级财政所提供的转移支付能够基本、甚至是完全能够保证经费充裕(A)

10、你认为本县区内的师资流向较好的学校这一现象的看法是;

A、根本不严重,只是个例;B、有点严重;C、比较严重;D、严重; E、非常严重,已经成为普遍现象

(E)

11、你认为造成师资流向发达地区现象的主要原因是:_

A、完全是发达地区教师收入比不发达地区收入高所造成的; B、发达地区教师收入比不发达地区收入高外,还有其他原因;

C、与发达地区的收入高有关,但主要还是发达地区的其他条件好; D、主要是发达地区的其他条件好,而发达地区的收入高不是主要原因; E、完全是发达地区的其他条件好,与发达地区的收入高有关,但关系不大

(C)

12、你所在学校的师资队伍是:

A、非常稳定;B、稳定;C、基本稳定;D、有点不稳定;E、非常不稳定

(C)

13、目前本县内各个学校的义务教育发展是:

A、没有差距;B、有点差距,但不大;C、存在差距,但在合理范围内; D存在较大差距;E、差距已经很大

(E)

14、你认为目前影响义务教育发展的最主要问题在于:

A、财政管理体制;B、教育管理体制; C、财政管理体制为主、教育管理体制是次要原因; D、教育管理体制为主、财政管理体制是次要原因; E、两者都是主要原因;F、其他原因

(B)

15、你所在地区(市本级、县)义务教育经费来源是否建立了以县(或市本级)为主统筹的教育经费管理体制:

A、是,并且有非常完善教育管理体制;B、是,但还需要完善; C、是、但还很不完善;D、否、正在建立中; E、否、经费来源主要是还是依靠当地乡镇财政投入。

(A)

16、你认为本校的师资水平处在本县(区)的什么位置:

A、上游;B中游;C、下游;D、不好说

(D)

17、你对你们学校的学生生源的满意度:

A、非常满意;B比较满意;C、满意;D、不满意;E、很不满意

(C)

18、你认为你们学校的生均资源量占处在本县(区)什么位置:

A、上游;B中游;C、下游;D、不好说

(B)

19、你认为你们学校的资源利用总体情况是:

A、很好;B较好;C、一般;D、较差;E、很差

(B)20、你认为社会上对你们学校的总体评价是:

A、非常满意;B比较满意;C、满意;D、不满意;E、很不满意

二、开放性的问答问题

1、你认为目前义务教育中,存在的问题主要有哪些?从教育资源配置角度来看,主要问题是什么?

问题主要表现为:教师工作待遇低,教师工作积极性差;教育体制不合理,资源配置和使用不科学;教学条件差,特别是经费少,制约学校的活动开展;社会对教育的认可程度低,从政府到群众对教育投入的观念和经费低;社会尊师重教的观念差,对教育的信任度地等。

从资源配置看,县域内配置不合理,主要是有学校驻地政府投入,差距较大;从城乡看,县城教育经费投入大,乡镇少;学校的办公经费不能正常使用,历史遗留问题也制约着学校的发展。

2、请你简要谈谈如何进一步缩小地区、学校之间各种办学条件?

缩小地区、学校之间的差距主要应从以下几个方面做到:

其一,政府机构真正做到尊师重教,不要停留在口头上,特别是只做季节性的重视,除提高教师的待遇外,还应通过社会公众场合下的尊师重教制度,真正让社会理解教师、尊敬教师、信任教师;

其二,教育的投入到位,足额及时的保证经费的正常运转,做到县乡统一管理,减少城乡差距;加大义务教育法的执行力度,真正让法发挥作用;

其三、政策的保证,在依法教育的同时还要加强政策的保障,否则,法律制度就成了摆设;

其四,学校教育经费的透明使用和监督机制的完善。

3、在今后的学校发展上,你们学校主要有哪些发展规划,如何突破资源制约的瓶颈?

只要是由政府投资,建设一所高标准的省级规范化学校来实现,所有的硬件设施全部按省级标准配置,目前正在建设中,我们在期待中。

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