永乐镇结子九年一贯制学校少年宫建设工作总结

第一篇：永乐镇结子九年一贯制学校少年宫建设工作总结

永乐镇结子九年一贯制学校

少年宫建设工作总结

永乐镇结子九年一贯制学校少年宫建设在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以丰富少年儿童文化生活、促进少年儿童快乐成长为目的，确立了“为学生的一生幸福而办学，为学生的全面发展而教书”的办学理念，充分体现乡村少年宫特殊教育的职能，严格规范少年宫的管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作已正常开展，现将少年宫工作总结如下：

一、基本情况

结子初级中学是一所镇办初级中学，始建于1971年，地处县城西6.5公里处，依山傍水，交通便利，校园布局科学合理，环境幽雅、整洁、优美，成为四季长青、三季有花的花园式学校。学校占地面积11133平方米，建筑面积5700平方米。服务半径15公里，覆盖周边9个行政村，近1万人口。学校内部设施齐全，设团队部、会议室、仪器室、理化生实验室、计算机室、图书室、卫生室、体育器材室、音乐室、美术室、多媒体室、劳技室、档案室、心理咨询室、阅览室。现有教学班19个，在校学生561名。适龄儿童入学率、在校学生巩固率均为100％。专任教师66人，其中高职称5人，中一职称27人，中二职称23人，学历、岗位合格率均达到100％。教师爱岗敬业、为人师表、整体素质高。2006、2007、2008、2009连续四年荣获“镇安县教育教学先进单位”，2009年获得陕西省阳光体育活动二等奖，2010年被陕西省红十字会和陕西省教育厅授予“红十字“示范学校,2012年授予标准化寄宿制学校。

二、工作情况

1、加强组织领导。我校校长对少年宫建设特别重视，亲自主持召开了专题会议，成立了永乐街道办结子九年一贯制学校少年宫建设领导小组。由校长为组长，中层干部成员，具体抓少年宫建设，保证了少年宫建设的顺利进行。

2、健全各类制度。为了进一步规范少年宫的管理，健全少年宫的管理，我校少年宫先后完善了《少年宫工作管理制度》、《少年宫主任、副主任职责》、《总务后勤工作职责》、《聘任教师暂行规定》、《学员守则》、《考勤制度》、《安全管理制度》、《财产管理制度》、《档案制度》等一系列规章制度汇编成册，落实了工作人员职责。

3、活动场地、器材健全。我校在校舍不充足的情况下，进行资源有效整合，为少年宫准备了8间活动室。活动室墙壁粉刷、地砖等修缮已经全面完成，已购置同于器材66种，音乐类器材41种，美术类器材18种，科技类器材20种其他类器材20种，德育书籍90类。目前，我校少年宫能到达活动场所的要求，设有音乐室、美术室、书法教室、科技室、微机室、多媒体教室，体育活动场所，能满足少年宫活动的正常开展。

4、提高师资力量。校领导特别重视少年宫师资队伍建设。根据全校教师的特长，成立丰富的课外兴趣小组与第二课堂。让学生根据自己的爱好选择兴趣小组，做到了每个学科、每个项目都有一名辅导教师负责管理、督促活动。学校采取多形式、多渠道对课外辅导教师进行培训，保证活动有效开展。

5、适时开展活动。一是在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展 “弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展百部爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片，充分发挥了少年宫的教育功效；二是充分利用图书室、阅览室育人资源，定时向教师、学生开放。同时校内组织读书征文评比等竞赛活动，形式多样，内容丰富。三是开展经常性的科普教育活动，让学生在学中做，在做中学。在今年活动中，我校组织学生开展了“拒绝零食，净化校园”、“拒带手机、关爱亲人”系列活动，使广大学生切身体会到科普在我身边，传统教育无处不在；四是开展丰富多彩的文艺活动，通过“六一”活动、团队活动，为学生搭建自我展示的舞台。

总之，乡村少年宫的建成使用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽了学生的知识面，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我校全体教师将以高度的敬业奉献精神和良好的精神状态，竭尽全力工作，做实做细做出特色，力求突破和创新，为乡村学校少年宫建设做出更大的努力。

永乐镇结子九年一贯制学校

2013.8.30

第二篇：结子九年一贯制学校少年宫补贴发放办法

结子九年一贯制学校少年宫辅导员经费补贴制度及发放办法

一、辅导员配备原则

1、各兴趣小组兼职辅导员按照每个兴趣小组一名组长，组长聘请一名辅导老师。

2、辅导员选拔、配备基本按照《结子九年一贯制学校少年宫关于进一步加强辅导员队伍建设的实施细则》的有关规定严格执行。

3、学生兴趣组辅导员工作量以每学期培训次数计算。

二、辅导员津贴标准

1、学生兴趣组辅导员津贴发放以每月每培训一次每组100元计算，每学期每组500元发放。

2、少年宫主任、副主任按辅导员标准发放补助津贴。

3、承担办公室工作及少年宫管理系统等工作的，按辅导员标准发放补助津贴。

4、承担学生突发事件、维稳工作的辅导员，根据实际情况无不安全事故，按辅导员标准发放值班费。

5、年终，根据辅导员工作表现予以考核，考核分为优秀、良好、合格、不合格四个档次，被考核为优秀的给予300元专项考核奖；考核不合格者，取消其第二年兼职辅导员资格。少年宫主任、副主任及办公室管理人员考核不计入辅导员考核，若当年少年宫被考核为优秀少年宫，则按照每人500元发放专项考核奖。

结子九年一贯制学校少年宫

2017年3月

第三篇：永乐镇结子小学2012-2013学年末工作总结

永乐镇结子小学

2012---2013学第二学期工作总结

本学期，我校在中心校的正确领导下，牢固树立安全第一的意识，紧紧围绕“为学生的一生幸福而办学、为学生的全面发展而教书”的办学理念，不断深化课堂改革，打造高效课堂，全面落实素质教育，提高教育教学质量，不断完善学校精细化管理，进一步创办人民满意教育。全体教师紧紧团结在校长周围，努力工作，不断进取，学校的各项工作顺利完成，现将本学期工作总结如下：

一、主要工作与成绩

1、安全工作

（1）开学初学校成立了以校长为组长的安全领导小组，完善了《结子小学安全管理细则》，完善了各类安全制度，责任到人，各负其责。

（2）学校利用安全教育活动日、晨会、安全课、周五放学时间加强学生的安全教育。

（3）认真落实安全教育课开设，做到有教案、有作业。

（4）加强晨午检与疾病预防制度，及时检查、及时登记与追踪，每天早8:00按时报中心校。

（5）加强门卫管理，实行24小时锁门，落实家长接送制度。

（6）继续加强食品卫生安全管理，严把食品出库、入库、留样管理。

（7）加强了安全工作的一日三查，做到有记载，有整改时间与措施，本学期安全零事故。

（8）开展了防震演练、防空演练、安全教育讲座等活动，活动达到了锻炼目的，增强了学生紧急避险能力。

（9）加强了学校防暑工作，学校每天为学生准备了绿豆粥、菊花茶，学生无一人中暑；同时加强了学生防溺水工作，与家长签订了防溺水合同，家校共同管理监督。

2、德育工作

（1）继续以《小学生日常行为规范》教育规范学生的行为，发挥思品课、班队会主阵地加强学生的德育教育。

（2）本学期召开了《讲文明见行动》、《学雷锋、重师德、讲奉献》、《环保小卫士》《争当文明小学生》、《人人为校添光彩》、《割除陋习、从我做起》、《以优异成绩感恩父母》、等主题队会、演讲会，增强了学生爱国、爱校感恩的意识。

3、教学工作

（1）认真开展常规教学管理，教学常规工作做到每月校查、每周教研组查，采取集体办公，集体备课方式开展教学教研工作。

（2）积极开展优质课赛讲活动。四月份优质课活动月，采取人人参加、个个赛讲的形式，提高课堂教学效益。同时

组织全体教师学习高效课堂理念，把握高效课堂的核心内容，并开展了高效课堂展示活动，取得了良好的效果，在县教学能手赛中，我校教师田艳娥、储著珍分别获得县教学能手、优质课教师称号。

（3）校本教研不断深入。我校以教研活动为中心，形成集体与个人相结合的教学研讨模式，采取集中与个人相结合的学习方式开展教学研究，重点解决课堂教学中存在的问题，每次教研活动有主题、有内容、有中心发言人、有记录。

（4）注重骨干教师的培养。学校采取“两手抓”的工作思路，一手抓教师队伍师德形象建设，结合“一名三优”评选活动与教师师德师风建设活动，开展了师德师风自查自纠，并交流了自查自纠与整改报告，树立了师德标兵。一手抓青年教师培养，结合“321”名师工程，制定了教师发展规划，确定了第一批教学名师、学科带头人、教学新秀重点培养对象，促进了教师专业化成长。

（5）认真开展县级课题研究，全体教师围绕课题展开研究，在教学实践中不断反思总结，我校教师习良慧、王雯的课题研究论文《浅谈分层评价》、《分层教学让学生感受到成功地快乐》获得中国教育学会教育机制研究分会举办的第十二届“现代教育理论与实践全国教师优秀教学论文大赛”一等奖。

（6）开展各类文体活动、注重特长生的培养。在教研

室组织的现场作文竞赛中，我校学生柯晓获得一等奖，教师王燕获优秀指导教师；吴静等五名同学分别获得电脑绘画一二三等奖，教师任亚妮获优秀指导教师；学生吴欣成、储杨作文分获镇安县第六届文学作品大赛三等奖，在永乐镇第二届小学生乒乓球赛中我校学生获得二冠二亚的好成绩；六一文艺汇演获得了领导和嘉宾及家长一致好评，并在6月3日镇安新闻中播出。

（7）认真落实单元检测制度，按时上报各单元成绩，各单元成绩分析及向校长汇报，并把各单元成绩汇总反馈给教师。单元试卷由教师统一保管。

（8）加强复课工作管理，提高复课质量，校长包抓六年级，教导主任包抓四年级，总务主任包抓非统考年级，各教研组长分管对应学科。召开了复课会、学困生和优等生会、复课计划交流会、毕业班家长会等，查看了复课教案，听评了复习课，利用不同形式提高复课教学质量。

4、校园文化建设

（1）校园文化呈现特色。我校不断更新校园文化，形成了“一楼一品味”的走廊文化和“一班一特色”的班级文化。良好的育人环境为师生起到了潜移默化的作用。

（2）合理使用经费，不断改善办学条件。本学期我校采用分期付款的方式，分别给两个教室安装了两套电脑、电子白板多媒体（本学期付2.8万元）；投资3550元购置办

公电脑一台；投资4200元添置图书架6组，改善了教学设施，提高了课堂教学效率。

5、总务工作

（1）认真落实国家营养改善计划，及时召开家长会传达国家惠民政策。

（2）认真落实“一补”政策，严格按照标准确定受助学生，并按时发放。

（3）加强财务管理，合理支出，定期公示，无乱收费行为发生。

6、幼儿教育

（1）开展学前教师基本技能展示活动。从6月16到20日，我园组织全体教师开展基本技能展示活动，互相学习交流，园长付玉金全程参与，并邀请了家长参入了课堂互动，大大提高了幼儿教师专业水平。

（2）利用形式多样载体宣传教育。举办了一期幼儿成果展示活动，通过舞蹈、手工制作、自制教玩具等展示孩子才艺，下载了学前教育宣传资料发到家长手中，举办了一期学前教育知识专栏、黑板报，通过“家长开放日”和家长会向家长宣传了学前教育有关政策。

（3）购置幼儿教玩具，提升幼儿办学办学品位，本学期幼儿园投资2.33万元购置教玩具及桌椅，极大提升了幼儿办学条件，正在积极申报二类幼儿园。

7、其他工作

（1）我校有4篇新闻稿在教育网上发表。

（2）积极完成了校安网上档案工作。

二、存在问题

1、课题还在研究当中，仍未结题。

2、学校管理还不够精细。

3、部室严重不足，硬件设施不达标。

三、奋斗目标

1、确保教育教学质量均衡发展，全面提高。毕业班会考成绩力争全县前六。1—6年级综合成绩位居永乐镇第三。

2、理顺思路，科学管理，争创后勤管理示范校。

3、二类幼儿园申报成功。

4、力争每学期给教室添置一套电脑、电子白板多媒体设备。

第四篇：白浪镇九年一贯制学校2012

白浪镇九年一贯制学校2012——2013学

工作总结

时光荏苒，岁月如梭，随着6月的酷暑来临，也就意味着这一学即将结束。在这半年里，我校切实贯彻党的十八大精神，把落实党风廉政建设和日常教学工作作为重要任务，努力加强学习，高度统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线，狠抓学校廉洁文化建设，使之深入人心，从而营造良好和谐的教育教学氛围。学校本着以服务师生为宗旨，紧密结合新一轮的教育教学改革，认真落实“生本教育”新课堂，长期坚持教育与管理、治理与建设相结合的发展理念，切实维护学校正常教学工作有序进行，从而打造安全、稳定、文明、健康的校园环境，使师生们拥有一个安全、温馨、舒适的学习生活环境。回顾这半年来我校校园硬件设施及人文建设历程，在此，我对这半年的学校工作做如下具体总结：

一、加强学校廉洁文化建设，统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线，营造良好廉洁教育氛围。

学校党支部成立党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，按领导班子、党员、教师三个层次定期组织学习党的“十八大”会议精神及中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求学校全体党员干部深刻理解《廉政准则》的重要意义，全面把握其主要内容，充分认识其作用。同时在工作生活中认真学习宣传、深刻领会其精神实质，自觉约束自己的行为，把握行为标准，并结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁教学的表率，把党风廉政建设融入学校教学、管理、服务等各项工作中。

二、借新课改契机，全面贯彻落实“生本教学”工作，努力提高教师素质 在新的教学改革浪潮中，白浪镇九年一贯制学校深刻贯彻郧县教育局确定的

“三维互动，五步导学”教学改革目标，即“解放教师，解放学生，解放学校，打造高效课堂，提升学校竞争力”。高效课堂以导学练案为统领，以小组建设为抓手，以自主、合作、探究为方式，进而贯彻落实“生本教学”改革工作，为师生的终身发展与幸福服务。其具体课堂教学模式如下：

1、检查导学练案、了解学情

教师通过导学练案完成情况的检查，督促学生养成良好的前置学习习惯。同时通过

导学练案完成情况的检查，了解学生自学掌握知识情况，为精讲点拨做好准备；

2、合作探究、交流展示

学生把前置学习中遇到的疑点、难点、重点问题提出，通过与小组同学进行讨论探究，共同找出解决问题的方法与思路。根据问题特点，教师提问题让全体学生或某一个学生回答；也可以让个别同学黑板展示。纠正学生展示或回答中知识性错误或不准确的表达，评价回答展示的内容，准确把握学生在合作学习中遇到的疑点、难点、重点问题；

3、精讲点拨

教师根据学生交流探究中存在的问题，对重点、难点、易错点进行精讲点拨，帮助学生解难答疑，总结答题规律，点拨答题方法与思路；

4、当堂检测

针对本节课教学目标，精编精选当堂达标训练题，进行当堂达标测试，要求学生限时完成测试题，教师通过巡视了解学生答题情况，当堂点评，确保训练的及时性和有效性；

5、归纳总结

教师或者学生对本节课所学的知识、方法、规律、思路进行总结整理。在此次教改中，我校制定课内教学评比方案，严格按照制定的“课内比教学”量化评分表进行打分评选，评出优秀课改教师，经过这一学期的教学比赛，我校成功培育出了像杨永红老师这样的改革佼佼者，并在2013年郧县名师评选中金榜题名。另外，我校在教改全面推进的浪潮中，积极响应县教育局的中职招生工作指示，在九年级学生中传授中职教育理念，为社会培养输送一批具有良好职业道德，掌握必要文化基础知识、专业知识和熟练职业技能；具有较强的就业能力和一创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力的新生代人才。

三、努力搭建养成教育平台，培育身心健康的文明学子

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。从小对学生进行文明礼仪的养成教育，使其养成讲文明，懂礼貌的好习惯，是小学教育工作者神圣而光荣的职责。针对学生实际，我校着重对学生进行了礼仪、守纪、整洁、健美、安全等方面教育，通过用爱心改变其陋习，用爱心培养其文明礼貌行为的教育活动，取得了较好的效果，有力地促进学生的身心健康地发展。为此，我校根据根据《郧县县委组织部关于深入开展“一诺三评创十星”活动的通知》（郧组发[2011]11号）和《郧县教育局委员会关于在全县教育系统深入开展争创“十星”活动的通知》（郧教字[2010]25号）精神，深入开展“创先争优”活动，全面推进党的基层组织建设，我校结合实际，开展了“一诺三评创十星”活动和以“省级卫生县城、省级文明县城和省级园林城市”创建为内容的“三城联创”活动。

1、“一诺三评创十星”活动

我校深入开展创先争优活动，结合本地办学条件和工作实际，以“保持教师纯洁性，培养合格接班人”为目的，以“一诺三评创十星”为载体，扎实开展“争创新业绩”主题活动。

学校高度重视对学生进行文明礼仪教育，通过活动，来规范学生的言行，使学生养成良好的行为习惯，使校园环境建设迈上一个新台阶，形成良好的育人氛围。为营造学生良好行为习惯和使用文明语言的环境，我校花了大量的人力、物力加强校园文化建设，在教室、走廊上分别挂上名人画像，名言警句。同时结合校园广播、墙报、班级黑板报等宣传着好人好事。让学生在温馨和谐的环境中去完善自我。创造整洁、优美、生气勃勃的校园文化环境，使其潜移默化的影响整个群体生活，使在校园的每一名教师和学生都能自觉规范自己的言行，养成了良好的行为习惯。

2、借“三城联创”活动，养成学生文明行为习惯

根据郧县创建省级文明县城、省级卫生县城、省级园林城市实施方案和全县“三城联创”动员大会精神，为扎实推进全县教育系统“三城联创”工作，认真完成我校参与“三城联创”的各项目标任务。我校坚持开展控烟工作，校园设有禁止吸烟标志，校园食堂重点加强食品卫生管理，设有专门的食品卫生管理制度，从业人员都必须配有卫生许可证、健康证，学校每天有日常检查记录。食堂还有防尘、防蝇、防鼠及上下水设施和冷藏设备齐全，有餐具消毒，保洁设施运转良好，食品原料和价格过程符合食品安全要求，无交叉污染。学校狠抓校园环境卫生，能够长期保持校园平整干净，无乱贴乱画、乱扔乱倒现象。

三、开展多彩活动，丰富校园文化生活

1、开展庆“六一”活动

以庆祝“六一”为契机，认真组织开展多种形式的关爱救助活动，着力将困境儿童和留守儿童的关爱服务常态化、制度化。通过关注贫困家庭儿童子女、进城务工子女、留守儿童的生活和学习，组织学校少先队员及共青团员与他们开展各种“手拉手”互助互学活动，使这些留守儿童共同沐浴党的阳光和雨露，感受社会的温暖。另外，在课余时间，学校还组织中小学生在课余时间积极参与游戏，如跳绳、拔河等比赛活动，丰富学生的课余生活，让少年儿童健康快乐成长。

2、开展庆“三八妇女节”活动

“三八”妇女节，我校为使所有女教职工过一个快乐而有意义的“三八”节，结合自身实际，陆续开展了一系列“三八”妇女节庆祝活动。期间，我校专门组织女教职工深入学习十八大精神，通过各种形式宣传《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护规定》等法律法规，增强女教职工依法自我保护的意识和能力，还召开了庆祝“三八”妇女节女教师座谈会。通过教师们的交流，增进友谊，沟通经验，并以“学会感恩爱”为主题，在班级开展感恩教育活动，通过观看感恩视频，让学生切实感受到世界上母亲的伟大，体验母爱的温馨。

3、组织学校教师参加白浪镇政府举办的篮球赛和镇第一届农民运动会文艺演出

为了加强镇政府和学校职工之间的交流，促进和谐发展，增强县镇两级干部间的党纪意识和工作热情，丰富职工的文化生活。学校积极组织热爱运动的教师参加白浪镇举办的篮球赛。同时为了促进区域经济合作和发展，学校的教职工在党和政府的领导下，积极备战，并参加白浪镇第一届农民运动会文艺演出。

四、切实加强学校后勤管理工作

在郧县教育局的正确领导下，我校后勤部门全面贯彻、认真落实县教育局的

各项工作部署，扎实有效地开展各项工作。本学期我校项目建设、校园文化建设都取得了突破性进展。

这一学，为使全校师生日后能够拥有一个安全舒适的生活学习环境，目前学校一直处于改建中期，改建项目主要是学校操场及校外水渠，故此，在整个校园建设阶段，学校后勤处除了为日常教学工作提供保障外，还在校园施工方面做了如下工作：

1、精细监督校园操场施工，排除由于施工可能造成的校园安全隐患，保障学校师生安全；

2、完善学校食堂搬迁任务，并完善新迁食堂的各种制度及硬件设施，完成水塔建设及锅炉移置，保障学生日常生活用水；

3、提高学生就餐营养质量，拓宽营养渠道。为使学生每日三餐的供应更加合理，以及营养均衡，学校根据县教育局的安排，积极落实营养改善计划，将上一年的唯一课间营养餐（蛋奶工程）变更为现在的走读学生课间餐（走读学生上午第二节课间的早餐奶）和住宿学生的食堂加餐。

五、搭建家校间的互通彩虹桥，构筑学生安全屏障

1、扎实开展“课内评比，课外访万家”活动

孩子的教育，不单是由学校的教育力量就能够完美完成，必须要做到学校、家庭二位一体，整体联动，形成一种共育学生机制，才能达到良好的教育效果，而家访，毫无疑问是链接家校之间的共育彩虹桥，由于现在经济的飞速发展，迫使农村大部分青壮年劳动力都不得不外出打工，他们把正在受教育的孩子留给了在家生活的爷爷奶奶或亲戚照顾，这样就造成了“隔代监护——溺爱；寄养监护——偏爱；无人监护——失爱”的现象普遍存在。因此我校出于教育实际问题考

虑，每周都组织安排教师进行家访，让每位教师走出课堂，通过家访来了解课堂之外的学生，从而做到真正了解学生、关心学生，通过感触学生实际生存状况，让教师走进学生的心灵深处，去触摸和感知他们的心灵变化。因此，家访是链接家校间的共育彩虹桥，是打开学生心灵之窗的钥匙，更是改善师生关系的纽带。

2、家长学校培训

通过家长学校培训，为家长们排解孩子与家长间的矛盾，告诉他们，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。需要家长转变家庭教育思想，掌握正确的教育方法，多与孩子进行沟通，真正关爱孩子的生活及学习，引导他们学会恰当地进行自我定位，使其健康快乐成长。

3、每月开展安全教育大会，并辅以多种形式的安全教育活动

对于学生安全教育工作，学校高度重视，制定有安全教育规章制度，实行责任追究制。学校每月会组织全校师生召开安全教育大会，内容主要涉及交通安全、学校饮食安全、防火防电安全、防雷击和暴雨安全、游泳活动中的安全以及法制教育等一系列的安全常识。另外辅以多种形式的安全教育活动，如：开展安全知识竞赛、防震演练、普法教育等，来确保全校学生的财产及生命安全。使他们能够在学校里度过人生最美好的青春季节，进而健康快乐的成长。

第五篇：九年一贯制学校工作总结

柴沟九年一贯制学校

2017-2018学第一学期工作总结

忙碌又充实的一学期即将结束，本学期我校以提高教育教学质量为重点，进一步规范办学行为、推进素质教育、完善管理制度，精诚团结，务实工作，圆满完成了本学期的各项工作，现将学校工作总结如下。

一、加强思想道德建设，增强党的战斗堡垒作用。

（一）推进学习型党组织建设。围绕“两学一做”学习教育活动、“纪律教育年”、“四有好教师”主题教育，学校党支部把学习宣传贯彻党的精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师，尤其是学校校委会班子成员学习党的精神、领导讲话精神，并利用板报、手抄报、主题班会等各种载体学习宣传党的精神，营造浓厚的学习宣传氛围。

（二）大力开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动。全体干部职工每人结对认亲一户，其中小学部15余名教师与柴沟学校的教师结对；其余教职工与我校生活困难教师、不同民族的学生家庭结对认亲，做到“结对认亲”全覆盖。通过结对交朋友活动，进一步密切各族师生关系，夯实我校民族团结的基础。把“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动融入到各族干部和师生的学习工作和生活中，并通过开展为柴沟学校老师评课、邀请听课、“九项贴心”、送温暖、相互走访、吃团圆饭、照全家福、辅导功课等活动，将一个个“微行动”汇聚成民族团结的强大正能量。

（三）加强法律宣传教育。认真组织实施“七五”普法宣传教育，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，采取组织师生学习《教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规、聘请法制副校长、交警大队及派出所警察来校为师生作法制教育报告等多种形式，增强了师生的法制观念，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。

（四）加强师德师风教育。全面贯彻中央、省委、市委、县委、教育局关于“两学一做”专题教育相关会议精神，认真贯彻落实总书记重要讲话精神，切实提高学校教职员工的工作作风和办事效率，进一步规范了教师从教行为。同时坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教、微商、电商等行为，净化教书育人环境。

（五）进一步加强党风廉政建设。为贯彻落实自治区党委确定的“主体责任”和上级党风廉政建设责任制的要求。建立健全党风廉政建设责任制，组织学师生观看廉政图片展、学习《和布克赛尔县廉政故事》等内容，加强廉政教育，培养师生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风清气正。

（六）着力解决群众反映强烈的突出问题。通过书记、校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作，促进社会和谐，维护社会稳定。

二、以质量为中心,教育教学工作进展顺利。

（一）认真做好“控辍保学”工作，严格入学、转入转出手续，中小学入学率100%、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。全面执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，均衡编班，班均人数均在60人以下，没有大班额。

(二)认真抓好教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。及时收阅教师的听课记录、集体备课笔记、抽查学生作业、观察教师的随堂课；定期了解教师教学计划的实施情况并分析检查情况，本学期共检查教案4次，学生作业4次，有记录、有汇总、有反馈。在12月教育局的教学常规检查中得到了局领导及同仁学校老师的肯定。

（三）加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。

1、根据年初计划，切实抓好了教师理论培训、学科培训、业务培训、学习《新课程标准》等。采用“走出去、请进来”的方式，外派教师参加各类学习345人次，外出听课135人次，家庭教育49人次，参加网络研修120人次,为我校教学与管理提供了先进理念和做法。

2、根据县教育局的有关要求，继续在几所学校中开展互动交流活动，做到了“三带”（带师魂--爱岗敬业，无私奉献；带师能--掌握教育教学基础知识与技能；带师德--育德之道，为人师表。）、“三学”（学思想--教育教学理念；学本领--教育教学基本功；学做人--为人处世。），使教师在师德师风、课堂教学、班级管理和教育科研方面有新的提高和新的创举。经过几所学校的“捆绑式”发展交流，“帮扶”对象都通过了“四关”，即课标教材关、教学方法关、学生管理关、教学质量关，日渐成为教学有特色、业务能过硬的骨干教师。

3、在“蓝青工程”活动中，实施师徒结对 9对，并在11月连续开展了以“携手并进 共促发展”、“老教师示范课”、“青年教师汇报课”为主题的活动，上课教师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学过程进行反思,真正实现理念的刷新,行为的改变。

（四）师生齐心协力，收获金色硕果。

10月13日，8位教师参加了县教育局举办的“教育系统教学能手风采大赛”活动，分别获得一等奖1名、二等奖5名、三等奖2名的好成绩。年级教研组组织学生各类活动共计39次，做到有安排、有过程、有小结。阳光体育活动开展的有声有色，10月的校园足球赛、校园篮球赛，11月的冬季长跑活动，切实说明了中小学生每天一小时校园体育活动起到了积极的推动作用。

三、以立德树人为根本任务，德育工作成效显著

（一）加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，定期召开班主任例会，通过例会对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，同时制定切实可行的班主任量化细则。采取校领导、教务处、值周队、学生等多方反馈信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定。

（二）加强常规管理，注重“以人为本”的管理理念。

1、新学期班主任根据本班级实际情况，制定班级工作计划。开学后，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及学校各项规章制度，加强对学生的行为养成教育。

2、为加强家校联系，我校每学期召开三次家长会议，并成立了三级家长学校委员会组织。通过立体教育网络建立了班级 微信群，使学校、家庭、社会联系更为紧密，提高了家校沟通的效益。

3、通过班会、队会、升旗、板报等途径，强化了德育功能。完善了班队会、升旗、晨会等制度，精心准备班会、国旗下讲话，让班会取得实效、让晨会触及每一个人的心灵，树立学生爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等。其次利用班级板报、广播室、橱窗等阵地，发挥好宣传教育作用。

（三）加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，从主题教育入手，结合本校实际，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、国防教育、科技教育、心理健康教育、文明礼仪、行为养成教育等活动，提高学生的思想道德素养。

四、民族团结教育工作成果显著。

为扎实开展加强学校“去极端化”教育和民族团结教育，开展教师和学生集中学习152人次；开展专题国旗下演讲教育15次；落实民族团结教育进课堂35班次。做到“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”活动全覆盖，与“捆绑联盟”的柴沟学校共同开展“民族团结一家亲”元旦联谊活动，教师进班级、进餐厅、进宿舍活动，使此项工作开展得既扎实又有特色，学校被推荐为地区民族团结先进单位。

五、坚持校务公开，发挥工会监督功能。

（一）学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心学校经费、工作安排，收支明细账、各类方案制度、评优晋级、考核、奖励性绩效工资分配情况、贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等及时进行了公开。

（二）关心教职工的生活，开展送温暖活动，无论是困难教工、生病教工，还是结婚、生育、红白喜事，学校党政主要领导均能在第一时间上门慰问或祝贺，把学校的关心和党的温暖送到每个教职工的心坎上，本学期已达10余人次。

六、服务教育教学，做好后勤保障。

（一）高度重视综治维稳安保稳定工作电视电话会议。紧紧围绕“社会稳定和长治久安”这个总目标，强化责任，严明纪律，扎实落实各项维稳措施，学校加大了值班人员的管理力度，严格执行一级响应主要领导带班和值班人员24小时坚守工作岗位，节假日期间由学校班子成员和学校护校队成员轮流巡视制度。按照维稳工作的要求，在学校入口安装了一键报警装置及人员进出门禁系统。严格外来人员进入校门登记核查制度、机动车辆禁止进入校园制度，确保校园的安全。本学期我校无一例安全事故发生、无一例违法违纪行为发生。

（二）安全、食宿管理工作井然有序。

1、开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责，夯实责任。学校定期对学生教学楼、宿舍、餐厅等区域安全隐患进行排查，发现问题及时整改。

2、学校建立安全责任追究制，校领导严把餐厅食品卫生准入关，针对采购、消毒、炊事人员体检、生熟分开、无四害、三餐保洁等工作逐项采取措施。严格执行食品留样48小时，并做好记录，确保师生饮食安全和身体健康。

3、宿舍建立职责明确、执行有力的管理机制，按时督促、检查各宿舍整理内务及就寝情况，杜绝学生在宿舍中出现不良现象，定期交接班并做好工作记录。

总之，一学期，全校教职工都能认真工作、任劳任怨，能为学生的发展不断奉献，学校的各项工作开展的较顺利。但也存在一些不足，还需共同努力、改进：

（一）个别教师在思想认识上存在着误区，认为理论学习大可不必。把书教好，把成绩提升上来才是最为实际的，理论学习搞搞形式，走走过场应付一下就行了。

（二）党建工作缺少固定经费。

（三）教学质量虽有所提高，但学校内部精细化管理还有待加强。

（四）教师队伍建设还有待进一步加强，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作。

（五）平时校领导、老师都坐在办公室，学生发生问题，多数是请家长到学校，不能真正开展家访，深入到学生和家长中。

（六）训斥学生、家长现象还没有根除，对于亲朋好友的孩子关照多一点，不认识的家长的孩子存有另眼相待的现象。

（七）工会组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足。

（八）公厕浴室未开放、监控未全面联网、无法管控流浪狗进出校园。

柴沟九年一贯制学校

2018年01月15日