学期总结计划书 志愿服务

第一篇：学期总结计划书 志愿服务

工 作 计 划 书

院学生团委

志愿者服务部

总的指导思想：

以院团委为指，坚持不懈地培养各方面能力，虚心听取才老师和同学们的建议，努力把工作做得更好。

—、认真完成本职工作

1、学习团委相关精神，把握总体工作方向，制定整体发展计划。

2、定期召开例会，进行工作总结。

3、与院里各系志愿服务新负责人建立联系。

4、有计划了解周围高校志愿服务成果，列出借鉴之处，以便于扩宽志愿服务平台。

5、认真完成上级领导安排的工作任务。

6、与各部门之间做好协调工作，与各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行。

二、工作要求：

1、工作时要认真仔细，在速度的同时保质量完成工作。

2、要讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。

3、在实践中积累经验，熟练流程，提高水平。

三、新学期具体工作任务

一、拥抱阳光，系迎新生。

根据院学生团委的要求，我部积极参与了院学生团委的招新工作，务必在迎新工作中展现出的热情、细致、周到的服务。

二、招收新干事

新志志愿者得招收，开展各学院志愿者的注册与宣誓。和志愿者理念的培训。设计志愿者证，并切实的实施下去，作为部门年终考评，还有星级志愿者服务的参考。

三、校运会玫瑰青春义工服务

组织人员保持学校比赛场地的干净卫生，设点进行简单的志愿服务如受伤护理，运动员的休息帮助，宣传简单的急救知识。

四、开展资源利用献爱心活动

扩展大学生对西部更深层的了解，对贫困山区孩子帮助，捐赠自己有用自己却已经不用的东西。

五、献血宣传

组织宣传献血活动，帮助献血知识宣传，进行活动维持和基本工作服务让更多的同学了解血库血资源缺乏。

六、关爱艾滋病患者防止艾滋病的宣传

艾滋病是目前我们无法控制的疾病，虽然我们治疗不了但是我们可以防止艾滋病的发生，做好安全知识的了解。关爱帮助艾滋病患者让他们走出黑暗，走向光明。

以上是我部本学期的大体工作计划，在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难，但我们坚信我们会排除万难，尽最大的努力把工作做的最好，同时请院领导及各位教师给予监督和知道，使我们的工作更加完美。

第二篇：志愿服务计划书

妇联志愿服务工作安排

为认真贯彻落实党的十八大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我校留守少年儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围，陂头中学决定在全校范围内深入开展“关爱留守儿童行动”，具体方案如下：

一、活动背景和意义

“留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体，近年来，随着外出务工人员的增多，我校留守儿童问题日益突出。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德教育，有利于加快农村家庭的脱贫致富，有利于维护和谐校园建设大局。

本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源，以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则，营造良好氛围，动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童，进一步促进我校留守儿童健康成长。

二、活动主题

关爱空巢老人和留守儿童

三、活动内容

(一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡”，通过开展“五个一” 活动(即：

1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况;

2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心;

3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日;

4、每学期资助一批学习用品;

5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领)，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。

(二)招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动

将关爱留守儿童工作纳入青年教师活动的重要内容，发动青年教师在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。

(三)开展“少先队与留守儿童手拉手活动”

按照“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则，发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守儿童”结交成为“手拉手”小伙伴，开展 “少先队与留守儿童手拉手活动”。通过共读一本好书、互通一封书信、同过一次队日等活动，密切小伙伴之间的感情，使“留守儿童”感受到温暖与亲情。进一步深化“手拉手”活动内涵，为不同群体、不同学校儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。通过发动各级机关单位、企业和广大热心人士捐书、赠书、读书等活动，引导广大少年儿童“多读书、读好书”，为农村留守少年儿童等困难少年儿童群体送去爱心和希望，丰富他们的课外生活。

(四)关爱空巢老人

1.对象：社区“空巢老人”

2.模式：帮扶“空巢老人”志愿活动实行 “多对一”的服务模式，即以社区为依托，组织学生志愿者小组与老人结对，签订帮扶协议，为老人提供包户、定期、接力式亲情服务。

3.内容：

(1)生活服务：每周六或周日到老人家问候，了解老人需求，帮老人打扫卫生或力所能及的做些买菜、做饭、洗衣服等家务，帮助老人分担一些日常生活的负担。

(2)精神服务：每周六或周日到老人家陪老人聊天，给老人讲故事、读书读报，陪老人散步、游览，参与适宜老年人的文化娱乐活动，丰富老人的精神文化生活。

(3)了解老人的需求，及时与其家人或社区取得联系、反馈老人的需求和生活情况，力所能及的帮助老人解决实际问题。

(4)服务的同时可以开展一些调查、访谈等活动，增进对社会的了解，锻炼自己的能力，也可以从老人们的阅历和感悟中学习到人生的经验。也可以请一些有专长和有独特经历的老人到学校做报告。力争将此项服务活动同时同时变成学生受锻炼和受教育的活动。

四、行动分三个阶段：

2012年9月—10月为准备阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”，切实掌握留守儿童基本情况，并做好计划部署。学校制定帮扶“空巢老人”志愿活动实施方案。

2012年10月—2013年11月为实施阶段，陆续开展关爱留守儿童相关活动。2013年12月为总结阶段。通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式，探索关爱行动深入开展的方法和措施。

五、工作要求

1.高度重视，精心组织。“留守儿童”工作是一项系统工程，涉及到家庭社会方方面面。我校农村留守少年儿童数量多、分布广，各班要进一步提高认识、紧密协作，将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措，统筹部署，精心组织，在本班积极发动招募“爱心志愿辅导员”，做好活动策划，确保此项活动有序高效。

2.务求实效，形成机制。各班要以求真务实的精神，坚持以少年儿童为本，针对留守儿童的具体情况，为留守儿童群体提供多样化的帮助，让他们充分感受到党和政府、团队组织以及社会各界的关爱和温暖。同时积极探索帮扶队伍、资金来源、激励措施等方面的机制化建设，努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中，各团队组织要建立结对信息库，定期了解结对情况，摸索经验，指导结对的志愿者通过家访、慰问、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。

3.挖掘典型，注重宣传。各班要充分发挥团内宣传载体的作用，要积极宣传留守儿童中自强自立的优秀典型，宣传关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹，宣传基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好经验，努力在全校形成关心、爱护、帮助留守儿童的浓厚氛围。

4.整合资源，形成合力。各班要紧密联系、相互配合，为“关爱留守儿童行动”建立良好的工作运行机制。要积极整合社会资源，将“关爱留守儿童行动”、志愿服务工作等重点工作结合起来，积极争取相关部门和社会各界的大力支持，把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。

根据市委市政府、志愿服务工作安排，为确保志愿服务活动顺利开展，妇联特制定2016志愿者服务活动工作安排

一、指导思想

以习近平系列重要讲话为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，坚持与时俱进的要求，推动志愿服务行动深入开展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出积极贡献。

二、目的意义

本次活动以“弘扬祝愿服务精神、共筑和谐”为主题，动员和组织全处开展形式多样、扎实有效的志愿服务活动，为空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人提供志愿服务，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，对于认真贯彻落实党的十八大精神，切实加强思想道德建设，带领职工共建和谐社会具有重要意义。

三、活动主题

弘扬志愿服务精神、共筑和谐

四、领导机构 共青城市妇联

五、活动内容

（一）开展“做志愿活动、扬志愿精神”活动

1、开展“学雷锋月”活动。与社区联系，开展义务劳动、便民服务和访贫问苦活动。注重发挥青年志愿者和群团组织的作用，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处；

（二）结合单位实际开展各具特色的活动

1、开展关爱“空巢老人”活动

2、结合六一节、重阳节、残疾人日等节日开展走访慰问活动

3、对困难职工进行走访活动

4、开展关爱“留守儿童”活动

（三）进行经验总结和理论研讨

通过举办经验交流会、座谈会、演讲会、理论研讨会等多种方式，深入总结实施青年志愿者行动的经验，赋予志愿精神以新的时代内涵，深化对青年志愿者行动发展规律的认识，更好地推动新时期志愿服务活动的开展。

六、具体要求

高度重视，加强领导，统一部署，精心组织。要认真落实，策划好适应本单位开展志愿服务的形式和项目，健全志愿服务的各项制度，确定志愿服务的实效。要从群众看得见，摸得着的具体事情入手，真正为群众做实事、办好事。要着眼长远，以这次主题活动为契机，志愿者行动深入持久开展。要加强对活动的宣传，突出主题，营造氛围。

第三篇：志愿服务总结

新圩镇“微笑满绿城，志愿促和谐”党员志愿者服务

行动工作总结

为贯彻落实市、县关于在创先争优活动中广泛开展党员志愿者服务行动的安排，推动我镇创先争优活动深入开展，牢牢把握立党为公、执政为民、关怀社会、服务群众、促进发展、构建和谐的总要求，着眼群众所需，积极引导和动员广大党员尽义务、讲奉献、树形象，带头参与服务，在创先争优活动中扎实开展党员志愿者服务行动，推进了创先争优活动深入开展。

一、努力营造志愿服务浓厚氛围

充分利用村（社区）板报、宣传栏、党务公开栏、横 幅，以及远程教育站点、手机信息平台等渠道，积极宣传开展“微笑满绿城，志愿促和谐”党员志愿服务行动的重要意义，大力宣传创先争优活动中涌现出的优秀党员和先进事迹，为推广志愿者服务行动树立学习典型、增强活动实效和影响力，营造“有时间志愿服务、有困难找志愿者、是党员当志愿者”的浓厚氛围。

二、建机制，树目标，建队伍，实现党员志愿服务全覆盖

1、根据党员志愿者的分布和专业特长，及各区域实际情况和群众不同需求进行分类，成立了卫生保洁、科普教育、法律援助、医疗救助、社会公益、扶贫帮困、创业致富等7个不同类别的党员志愿者服务队。调查摸底，了解群众需求，使党员

参加志愿服务内容、服务形式更贴近群众生活。目前，建立“志愿者服务队”7支，其中党员志愿者32人，入党积极分子50人，团员青年志愿者37人。

2、根据党员志愿者专业特长，开展党员志愿服务惠民行动。开展电器修理、环保卫生、健康诊疗和法律咨询及水利设施、村屯路建设等便民服务活动，解决群众生活难题。医疗救助队开展以“关爱身体，奉献爱心”为主题的党员志愿服务，利用圩日上街开展义诊活动；镇直机关志愿服务队“党员志愿者”采取干部、党员“联帮带”活动，进村入户访民情、听民声、解民忧、化民怨，活动开展以来，解决了一批饮水、房屋维修、村路建设等实际问题和困难。卫生保洁队组织发动群众在全镇各区域开展环境卫生清洁活动。科普教育队到学校进村屯开展科普宣传。由司法、综治等工作人员组成的法律援助队，积极开展法律“六进”活动，免费提供法律援助，化解矛盾纠纷，维护社会稳定。

通过有效整合活动资源，在开展“五服务五帮扶”各项活动中切实提高实效。截至目前，分类开展服务活动：宣教类 28 人次，帮扶类33人次，维权类12人次，环保类 30人次，维稳类 18人次，医疗类 16人次，就业类10人次，党建类 8人次，科普类8人次，其他社会公益性活动 11人次。其中，镇卫生保洁志愿服务队，清扫街道三条四次，共有15个单位、7个村（社区）参与开展卫生保洁活动。免费维修家电16台，免费康检82人次，科普宣传两次，法制宣传两次，受教育人数

达80多人次，调解矛盾纠纷36起。创业致富队正在开展青年创业服务和引导工作，计划通过树立和宣传成功典型，辐射带动周边群众参与创业，形成一个产业，促进农民增收。

三、加强管理，规范服务。制定志愿者队伍招募、管理、奖励等机制，确保党员志愿者的有序管理、规范统一，将党员志愿者管理与党员日常教育管理相结合，填写党员志愿者登记表和活动记录单，详细记录党员参加日常志愿服务活动的情况。并将志愿者开展服务活动情况与年终民主评议党员挂钩，将表现优秀的党员志愿者纳入后备干部人才库，有效调动了党员参与志愿服务活动的积极性。

中共新圩镇委员会 2011 年 10月 31 日

第四篇：志愿服务总结

考官助理组志愿服务总结

2018年6月9日至6月10日，国家医师资格考试实践技能考试在我校（南京医科大学）进行，我们组共24人，承担了考官助理组的任务，并顺利完成了任务。

考官助理的基本任务是辅助考官进行考核，准备考核物品，协助整理考站环境。我们组共24名同学，跨14、15、16三个年级，分别来自临床、护理、影像、医检四个不同的专业。虽然正值考试月，大家都忙于课业复习，但本组同学都按时参加了培训，并且提前熟悉了考站内容，以期更好地完成志愿活动。

两天志愿服务活动期间，本组成员都能在6点准时到达，提前进入考站检查物品。考试期间，每位小组成员都能快速、准确地为考生准备好考核所需物品，在结束后整理物品；有时考站之间物品需要相互调剂，小组成员之间也互帮互助，使得考试整个过程进行得有条不紊。

两天时间，每人工作时长达20小时，但没有一个人抱怨，所有人都圆满完成了任务！

——组长：王芸

第五篇：志愿服务总结

院系年级：外国语学院英语系2012级

姓名：张春琳

学号：1200018826

志愿服务总结

通过本学期的几次志愿服务，才真正体会到志愿服务这四个字的意义。

志愿教授老人英语的活动，我整整坚持了一学期，每周五的下午，都是我最期待的时刻，因为，这是我去北京市第一社会福利院教老人英语的时间，一想到，又可以跟老人们相处一个多小时，心里就又有莫名的兴奋。

我负责的班是基础班，这个班里的老人几乎都是英语零基础，所以在给他们上课时，要把节奏放慢，一个单词至少要领读二十遍，起初，会感觉有些失去耐心。可是，渐渐地，当老人们能清楚准确的读出单词时，我才逐渐摸索到适合老人的教授方法，声音要洪亮，语速要放慢，要面带微笑，要讲的生动有趣。。这些第一次教授时默念的准则已然不知不觉的成为了每次上课时的习惯。

在与老人接触的过程中，渐渐地发现，教英语已经不是我参与此次志愿活动的唯一目的，我们需要做的，不仅仅是教给他们发音的方法，记忆的方法，更重要的是，要让老人感受到温暖和开心。渐渐地发现，许多老人学英语，不仅仅是为了与人交流，更重要的是，他们在寻找一个晚年的精神寄托，一位爷爷跟我说，他学英语是为了练练脑子，记点东西，找点事情做：一位奶奶和我说，她学英语是为了找点乐子；还有一位奶奶说，她学英语，是为了能和在国外生活的儿子交流。。而通过学英语，老人们说他们感受到了青春和活力，仿佛寻找到了生活的目标。于是，更多的时间里，我开始和老人们聊家常，聊他们的个人经历，老人们谈及自己退休前的经历时，都会特别自豪，可以看得出，他们都是要强的人，他们年轻时也曾是叱咤风云的人物，只是年老力衰之后，不想给家人带来太多麻烦，才入住福利院。在这里，他们最渴望的，就是有年轻人时常跟他们说说话，谈谈心，而我们，恰恰就是他们最需要的人。所以，每次去，我都会准备几个笑话或者有趣的小故事，看到老人开怀大笑的时候，感觉自己做了世界上最伟大的事情。

其实，与其说给老人上英语课，不如说是，老人在给我们上人生课。一学期下来，感觉从老人那里学到的要远大于自己教给老人的。从老人的身上，我学到了不少东西。一位爷爷患白内障，眼睛看不清黑板，讲义上印的很大的字仍需要用放大镜看，可是自从开课以来，他从未缺过一节课，后来我又知道，每次上完课后，他都会把课上没讲过得单词挨个查字典，记意思，把它们专门整理在一本本子上。很难想象，这样一位视力有障碍的老人，是如何翻一本字很小的字典，如何一笔一笔把它们记在本子上，这对于我们而言非常简单的工作，在他来说，可能需要花上半天的时间才能完成。没有作业，也没有检查，没有任何的监督和逼迫，老人就只是凭着一股韧劲，一股不服输的精神，一股对学习和生活的热爱，牺牲掉喝茶聊天的时间，来完成这项不是作业的作业。在老人的这种精神面前，常常会觉得自愧不如，自己何时能像老人这样坚持不懈，求知若渴。。

每次去的时候，老人们都亲切地称呼我为“张老师”，虽然感觉自己水平还难以与“老师”这个称谓相称，但是，心中却有说不出的喜悦。老人们问及我们如何过去的，然后就一直说我们不容易，辛苦啦之类的话，还时常叮嘱我们天冷了要记得加衣，招呼我们喝热水，每每看到这些，总感觉我们与老人真的成为了一家人，内心无比温暖，再冷再累也不怕，因为我们是在为家人付出。学期末最后一次的联欢活动上，老人挥挥手把我叫到跟前，神秘的从兜里掏出一个小蛇的玩偶，送给我，并感谢我半年来的教授，祝我新年快乐云云。说实话，看到礼物的时候，我的眼睛湿润了，不是因为老人送我礼物，而是因为老人真心认可了我的付出，我真的与他们成为了一家人。

此外，本学期我还参与了“给山区的孩子寄明信片”的活动，虽然写完了明信片后，不知道它会寄给遥远山区里的哪个孩子，也许我们这一生都不会有见面的机会，可是，我知道，我写的这几句话，会在他们心中留下印记，他们会知道，在遥远的北京，有一位大姐姐在关心着他们。人的一句话，有的时候，会改变别人的一生。正是抱着这样的信念，我认真地为每一位小朋友写明信片，我希望，我的话，能够鼓励到他们，在他们的心中燃起理想的火焰，这就足矣。尽管在寒风中冻得瑟瑟发抖，尽管嗓子都喊哑了，但是看到越来越多的人来为山区的孩子们写明信片，我知道，自己的这一点小小的努力，又会多带给山区的孩子们一份幸福。正如我们所喊的口号那样，“寄明信片，带山区的孩子看世界”,我们真的希望，这一份小小的爱心，能够为山区的孩子插上梦想的翅膀，带他们看更广阔的世界。

诚然，在参与志愿活动的过程中，也发现了很多的问题和亟待改进之处。就拿去福利院教授老人英语这个活动来说吧，这是一项长期的活动，它已不仅仅需要一腔热情来维持，每周五下午，都要去，这不是一件简单的事，若它与其他事情发生冲突，你只能舍弃其他，因为福利院的老人们在等你。可是，时间越长，越发现，我们把它仅仅当做是一项工作在做，每次都只是按部就班地教，虽然也在不断地询问老人的意见而改进教授方法，但在形式创新上，实在有所欠缺。或许，我们该思考，怎样才能真正让老人们在快乐中学习，怎样才能与老人的心贴的更近，我们需要做的，不是简单的例行公事，而是每一次，都让老人感到温暖和惊喜，既然这是一项长期的工作，就应该有足够的耐心和毅力，力争把每一次活动都做到最好。

“志愿服务”这四个字，包含着奉献、友爱、互助、进步等诸多内涵，而作为当代大学生，在享受着社会提供的优质资源的同时，不能忘记以己之力，回报社会。虽然教老人英语，为山区的孩子寄明信片这些活动，都微不足道，但是通过这些志愿服务活动，我真切地感受到了帮助他人的乐趣，也体会到了我们在社会中的价值所在，领悟到了个人对于社会的责任和义务。

我会在志愿服务的道路上，一直走下去，把爱传递下去。