2016关心下一代总结

第一篇：2016关心下一代总结

2016年红梅小学“关心下一代”工作总结

一学年的工作即将过去，在关工委的大力支持，深切关怀，精心指导下，我校积极开展关工委工作，把此项工作作为学校重中之重的大事来做。现把一年的工作情况向上级领导汇报如下：

一、提高认识、健全组织机构

领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、党支部、少先队组成的关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组组织、协调、指导、检查、服务的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动

1、开展好读书活动

积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了富有个性的图书角知识长廊，充分发挥青少年作用。引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校在学生中实行了好孩子读书卡制度，读书活动卡的内容包括：读书好章节、好段落，好句子摘写读书心得体会，摘记家长对学生读书评语摘抄等三项内容，目录，我校600多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境。

2、社会调查实践活动

充分利用德育资源，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对学生进行教育，如学生走出校园，到社区参加活动开展我为老人送去一份欢乐，带来一片洁净活动。由各中队学生到老年公寓和老人互动，把学生自编的节目献给老人，把歌声、笑声送去，节日期间由学校领导组织教师走访活动，聘请关工委成员退休老师，走进课堂对学生进行爱国主义教育，精神教育，革命传统等教育，达到教育目的。

三、加强对青年教师的培训工作

学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，关工委退休老教师走进校园、走进课堂对青年教师指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快。

四、开展青少年道德养成教育

针对青少年特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯，协助学校组织各项活动：如讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动。

一学年工作即将结束，我们在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，在今后的工作中决心发扬成绩，克服工作中不足，把关工委工作提升到一新的台阶而努力。

第二篇：关心下一代总结

兴隆小学关心下一代和德育特色工作总结

一、坚持开展经典诵读活动——手抄报、黑板报评比，以“读

千古美文，做少年君子”为主题，开展低段讲故事、中段诵读、高段中队会评比。

二、坚持开展阳光体育活动，组织开展系列活动——队列广

播体操、班级对抗赛、跳绳、拔河比赛。

三、开展爱祖国爱家乡特色活动，开展“我是家乡小导游，长城历史听我说——长城小导游”活动

四、坚持开展安全法制教育活动，上好安全法制教育课，进

行安全演练、法制讲座。

第三篇：关心下一代总结

徽青„2010‟54号

团区委2010年关心下一代工作总结

区关工委：

2010年团区委在区关工委的指导下，以科学发展观为指导，认真履行关工委成员单位职责，以“围绕大局有新作为，服务青年有新成效，自身建设有新发展”为目标，积极参与关心下一代工作，加强青少年思想道德教育，促进青少年成长成才，并取得了实际成效，现总结如下：

1、纪念革命烈士活动。清明节期间,全区1500名青少

年参加“缅怀革命先烈、学习铁军精神”纪念革命烈士活动。各级团、队组织将纪念活动与学习铁军精神紧密融合，通过寻找铁军足迹、聆听铁军故事、主题团日队日等活动增强青少年继承和发扬革命优良传统的自觉性和主动性，营造弘扬

铁军精神、锤炼过硬本领、加快徽州发展的浓厚氛围。

2、志愿者服务活动。一是“学雷锋、迎世博、倡新风”

1志愿服务活动。3〃5期间，各级团队组织通过开展形式多样的服务和宣传教育活动。组织青年志愿者参加“美化黄山、清洁家园”行动，与文明办联合组织志愿者开展文明新风劝导志愿服务和卫生整治活动，整治路段10公里，河道4公里。二是网络参与活动。组织青年志愿者参加“低碳生活 有你有我”主题签名、“文明上网、共建和谐”网上知识竞赛和征文、中国旅游城市投票等活动。

3、“青年月”活动。5月1日上午，“迎五四”首届“体彩杯”青年七人制足球赛在徽州一中开幕。8支来自全区各条战线的青年足球爱好者组成的足球队以“强身健体、以球会友、团结拼搏、振兴徽州”为宗旨，通过足球比赛运动的方式迎接“五四”青年节。5月4日，徽州区上千名青少年聚集在文峰塔下隆重举行“铁军精神代代传”红色主题教育月活动启动仪式，进行鼓号操和经典诵读展演。

4、争当“四好少年”活动。联合教育局下发《关于在各中小学少先队组织中开展争当“四好少年”主题活动通知》，各学校通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边的好少年、黑板报宣传等方式，加强少先队员对“四好少年”的教育，学唱“四好少年”歌曲，全区少先队员争当“四好少年”热情高涨。“六一”期间，团区委、区教育局联合表彰郑翠萍等22名“三好学生”，汪方逸等16名“优秀学生干部”，徽州一中七（1）班等19个“先进班级集体”。徽州一中七

年级吴曦远作为黄山市唯一的少先队员代表赴北京参加全国第六次少代会；岩寺小学六年级学生汪方逸被评为全市“十佳”少先队员。10月18日，举办徽州区社区青少年书画现场表演赛，百余名青少年现场表演献上“文化大餐”。

5、“世博红领巾小导游”活动。在潜口小学和呈坎小学少先队开展“红领巾小导游”导游词培训活动，让少先队员在主题实践中参与世博服务，接受爱祖国、爱家乡教育。

6、为灾区献爱心活动。响应号召，及时动员各级团、队组织为西南旱区、玉树灾区、舟曲灾区捐款、捐水，全区共青团员、少先队员共募集善款36798.3元。

7、举办七夕和中秋青年联谊会。以“相约唐模、爱在七夕”为主题，与区旅委联合举办徽州〃唐模2010年七夕活动。组织在徽州区工作生活的机关、企业、学校等地的130名青年相约槐荫树下举行大型户外集体游戏；中秋期间，永佳名邸“花好月圆、青春有约”中秋青年联谊会在徽州文化园举行，吸引了100名单身青年热情参与。

8、希望工程关爱活动。一是关爱留守儿童和农民工子女行动。“六一”期间，组织区财税、交通、卫生、移动、城管等系统的17个青年文明号争创集体深入各自联系的农村教学点，结合留守孩子、农民工子女实际需要，开展走访慰问、游戏互动、心理疏导等热心服务，发挥青年文明号在促进社会和谐中的作用。6月15日，由团区委牵线搭桥的中国移动浙江嘉兴全球通VIP俱乐部赴呈坎镇乌石小学，开展“大手牵小手，爱心在延续”爱心自驾车活动，与山区贫困留守儿童共度端午佳节，与29名农民工子女结对。6月21日，上海市金山区枫泾古镇旅游发展有限公司为富溪小学送来液晶电脑、图书、钢笔等学习用品和8000元的助学金，资助20名品学兼优的贫困儿童完成学业。同时各乡镇、各学校结合实际开展了“留守儿童进军营”、“留守儿童学消防”等活动。二是爱心圆梦行动。通过贫困大学新生摸底、家访、核查、筹集善款等程序，贫困大学生得到了社会热心组织和人士的关注，2010年12名贫困大学新生获助。

9、加强青少年法制教育。开展普法宣传教育，按照《徽州区“青春引航”工程建设实施意见》要求，开展重点青少年群体的教育引导工作。举办法制报告会7期，参加人员500人；组织青少年参与“江淮普法行”大型宣传普法活动，增强青少年法制意识；举办“为青春引航”健康教育活动；设立法制教育流动课堂，全方位构筑预防青少年违法犯罪安全网。突出开展《安徽省未成年人保护条例》学习宣传。组织青少年集中学习《安徽省未成年人保护条例》及《条例释义》；组织500名青少年参加全省未保条例知识竞赛活动；印发活动宣传品1000份；组织50名青年普法志愿者参加宣传咨询服务活动。同时开展青少年自护教育，团区委、区少工委发出倡议书2000份，在全区少年儿童中广泛开展暑期

安全教育，提出青年暑期需要注意的安全事项，提高青少年的自我防范意识。同时各级团队组织积极开展学生“防溺水”安全自护教育。

共青团黄山市徽州区委员会

2010年12月8日

第四篇：关心下一代总结

杨楼中学关工委

工

作

总

结

一年来我校关工委在县关工委的指导下，在学校党政的领导下，认真实施县关工委的工作意见，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，培养青少年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，做了许多实实在在的工作，取得了显著的育人成绩和明显的社会效益，为学校改革、发展、稳定做出了积极的贡献。

一、提高思想认识，健全组织机构

学校以“三个代表”重要思想为指导，高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。学校建立了由党总支、团委和退休干部和老师主要负责人，以热心关心下一代工作的退休教师组成的工作小组。工作小组在党总支的领导下认真学习各类文件，制定计划，定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作。

二、突出工作重点，开展帮教活动

学习上的困难生和经济上的贫困生都是关心扶助的重点对象，我们将此作为工作重点，配合教务处、政教处、团委等部门，有计划地开展了帮教助学活动。

1、耐心帮助学困生。学校党总支积极开展党员承诺制，主动与学习困难的学生结对，并坚持家访学困生家庭，耐心细致地做他们的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护他们，以一片真诚和爱心感动他们。加强思想教育的同时，积极挖掘他们身上的闪光点，促进他们良好的成长。

2、扶助贫困生。学校每年学期初对贫困学生进行杂费减免，每年要减免近万元，学校老师时刻不忘对贫困学生的资助,如刘艳梅老师掏钱为学生缴学费;刘建国老师,王佩老师,朱瑞同老师他们经常资助自己班上的贫困学生。在我们党员中经常自发组织为贫困学生捐款。我们的老师不仅从物质上帮助贫困生，更从精神上、情感上鼓励贫困生勤奋苦学，使他们成为思想、学习方面的佼佼者。学校离退休教职工也心系贫困生，每年的帮困学生都具体落实到人。

三、加强德育、法制等各项教育

1、坚持德育为先，促进学生全面发展。我校关工委运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展一系列有意义的活动，例如诗歌朗诵会，开展以“推广普通话 争做文明学生”为主题的演讲比赛、开展 “我身边的文明礼仪故事”为主题的征文比赛、开展“改革开放三十周年”系列活动等等，宣传爱国主义、集体主义教育，帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

2、加强与街道的联系，努力实现双赢

我校关工委把强化家庭教育，办好家长学校作为关工委工作的一个重要组成部分，动员更多的学生和家长参与到街道活动中来，使家庭美德、社会美德向街道扩展。学校利用艺术教育的优越条件，多次参加街道举办的各种文艺活动，把美的教育送到千家万户。学校还组织学生在双休日到敬老院打扫卫生、到敬老院慰问孤老。这些有教育意义的活动，都给学生们上了生动的一课。

3、加强日常行为规范教育。进一步认真贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校《一日常规》。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格中学生

4、加强法制教育，不断增强青少年学生的法制观念和法制意识。学校聘请派出所所长为我校法制副校长每学期请他们向学生进行法制宣传。

5、强化生理、心理卫生教育。心理疾病是导致青少年学生违反犯罪的主要因素。由于种种原因，中学生中都存在不同程度的心理疾病，特别是少数学生存在严重的自卑心理。因此，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证青少年学生健康成长的关键。本学校开展心理咨询活动，通过心理测试、班主任笔谈等

形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正。把强化生理、心理健康教育作为预防青少年违法犯罪的一个主要手段。

四、发挥余热，热心关工委工作

学校退休教师有十余名，他们对祖国的下一代倾注了无限的热情，除了为学校贫困生捐款以外，他们中很多人热心为大家服务。

关心下一代工作是关系到建设有中国特色的社会主义和实现国家长治久安这一千秋大业的大事，要把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的维护者。关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命，在新的一年中，我校关工委全体成员将立足新起点，迈开新步子，使关工委工作再上一个新台阶！

五 关心、关爱留守儿童。

近些年来，大批农民离开家乡，进城务工，将孩子留在家中由祖辈、亲属照顾，有的还独自在家承担读书学习和生活的重担。本期，学校共有学生总数920人，其中父母双方外出打工的学生有284人，一方外出打工的学生有242人，占在校学生数的57%。

这些留守学生由于特殊的家庭环境形成了特殊的身体、心理状况，日渐成为我校教育最为关注的问题。近年来，我校关工委更是立足“再穷不能穷教育，再穷不能穷孩子”，围绕“关心、关爱留守学生”主题，开展了细致的工作。情系留守儿童，深入细致地分析其形成的原因，研讨教育方法、措施，并大力营造关爱氛围，让孩子们充分感受到学校的温暖，学习的乐趣，生活的美好，弥补亲情缺失造成的危害，促进其身心得到健康的发展。

具体做法：

1、由我校关工委牵头学校领导班子成员组成的“留守儿童之家”活动小组，每周六定期开展系列活动。学校关工委更是组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困留守学生。从生活上，学习上，情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！

2、要求全体教师，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。并写好帮扶记录卡。

3、组织开展每学年评选乡“十佳留守儿童”，表彰表现突出的优秀的留守儿童，制成展板宣扬“十佳留守儿童”的先进事迹，达到熏陶教育，让全体的留守儿童知道榜样就在我们的身边。

4、定期举办“关注留守孩子，走进留守儿童的心灵”经验交流座谈会，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“留守儿童”的方法经验，从而进一步提高我们关爱留守学生的工作成效。

关心下一代工作是一项伟大的育人工程，是一个永久的课题，实施科教兴国，必须做好关心下一代工作。在以后的工作中校关工委继续创造性的开展工作，深入有效的开展好关心下一代工作。

第五篇：关心下一代总结

关心下一代工作总结

——**始克浪学校

本学，我校关心下一代工作在市教育局的领导下，在关工委的指导帮助下，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大精神为指导，根据市关心下一代工作委员会的工作部署，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，以科技教育为重点，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、创新为主线，强化主题教育，突出重点工作，努力做好关心下一代的各项常规工作，稳步推进我乡的关心下一代工作。

一、全员重视，努力提高自身素质和工作能力，全面高效开展关心下一代工作。

1.加强领导，建立健全领导负责制度。我校建立了目标责任制，成立了以校长为组长的关心下一代工作领导小组，实行“校长亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，真正使学校成为了学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。

2.加强学习，督促教职工认真学习，努力提高自身素质和工作能力。我校利用每周的政治学习，组织职工认真学习上级有关的文件精神。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握“解放思想、实事求是”的精髓，树立与时俱进的思想，更新观念，紧跟时代发展的步伐，增强做好关心下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是认真学习上级关工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所发展。三是学习全县的先进经验，开阔视野和工作思路。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青少年同心，从长者的方式转换成与青少年平等角色，与青少年交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。

3.建立关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实。把关心下一代工作纳入教职工常规管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把关心下一代工作做细做实。

二、以关教工作为平台，开拓空间，扎实推进未成年人思想道德建设。1.开展“关心下一代，帮扶拉小手”关爱活动。

我校根据“关心下一代”工作小组统一安排，每一位教师关心帮扶1--3名贫困生，从学习、生活等各个方面给予帮助。我校举行了结对帮扶仪式，并制定了专项实施方案，要求帮扶老师要定期与其被帮扶对象交流，切实解决其实际问题，为青少年办实事、办好事，力所能及地给予物质帮助，并努力优化青少年健康成长的良好社会环境。

2.开展法制教育、安全教育与法律咨询服务活动。

开展了多场法制教育报告会和安全知识课，向青少年宣传、普及法律知识，让他们懂得维护自身合法权益，珍惜当前美好幸福生活。二是广泛宣传《未成年人保护法》，加强了对学生的安全保卫和教育工作，并协助卫生防疫部门对学校、食堂的饮食卫生安全进行了专项检查，确保了全乡学校、师生的饮食卫生安全，保障学生在校及路途的安全。

3.广泛开展形式多样的主题教育。

例如：“我做合格小公民”建设活动、“创建文明、卫生、安全、和谐校园”活动、“争当校园环保小卫士”活动、倡导“绿色上网”系列活动、安全在我心中的演讲比赛、“同在蓝天下”、《给灾区小朋友的一份信》的主题征文活动，等等。

4.按月有计划性的开展一些针对性的教育实践活动。

一月份，我们重点做好了“我是五好小公民”的宣传工作与启动工作，向全体同学发出开展“我是五好小公民” 的倡议。三月份，我们开展 “学雷锋”系列活动，其中包括讲雷锋故事、学雷锋见行动、学唱雷锋歌曲等等。四月份，我们开展清明节系列活动，组织学生参加了革命老同志“解放战争”故事、报告会。让学生受到了深刻革命传统教育，心灵上得到了很好的洗礼，并进行“学先烈事迹，扬艰苦朴素之风”等教育。五月份，我们开展了“做团结互助、善于合作的小伙伴”教育活动，举行了“团结力量大”拔河比赛及“我是社区小主人”实践活动；六月份，我们以“我参与，我快乐”为主题，举办“庆六一快乐周”系列活动，开展了“才艺拍卖会”、“文艺汇演”等活动，暑期，我们布置了开展“假日小队”活动和“我为社区尽份力”清扫一条街活动。九月份，我们开展了“谢谢您，老师”献礼活动和“找朋友”互帮互助活动。十月份，我们开展了“祖国，您好！”主题班会。三、四位一体，齐抓共管，构建“家庭、学校、政府、社会”关心下一代工作网络。

1.定期召开家长会，做好家教指导。

按我校惯例，每学期开学不就和期中考试后都必须召开一次家长会。家长会上将完成以下任务：（1）各科教师总结汇报上半期的情况；（2）同家长交流家庭教育情况；（3）专题讲座。针对我校学生家长家庭教育素质普遍偏低，特别是那些隔代家长们不了解教育，不懂家庭教育方法的实际，我校规定，每次家长会各班根据自己的实际情况进行一次专题讲座，举办家教培训。内容有：《简谈义务教育法》、《未成人思想道德建设》、《学校教育与家庭教育》、《学生良好行为习惯的培养》、《怎样与孩子沟通》、《学困生的转化与教育》、《特长与个性的发展》、《生理与心理健康》等。学校校长、教导主任、团支部书记均深入各班进行主讲，力求较全面地掌握家庭教育情况，深入家庭教育。通过家长培训，引导广大家长科学教育子女，倡导科学教育方式，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育技巧，提高家长的自身素质和修养。

2.坚持家访制度，加强双向联系。

班主任为了掌握学生的家庭教育情况，坚持每学期家访面达到100%，对单亲、留守、贫困学生根据教育需要，家访次数不限。要求教师尤其对留守、单亲、贫困少年家庭做到“五必访”，即情绪不好必访，身体不佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学争吵必访，通过家访及时发现问题、解决问题，用知识引导学生，用爱心温暖学生。同时，每学期坚持对单亲、留守、贫困家庭“送教到家”1次以上。每学期开学都要求家长填写一份家庭情况登记表，建立家庭档案。还邀请家长每月到校了解情况一次，欢迎家长向学校提出合理建议，促进家校双方的相互了解，做到“家庭教育”学校占主动。

3.学校、政府、村民委员会齐抓共管，全面关爱贫困学子。

学校在做好关爱留守学生工作的同时，更加关注这些自强不息的贫困学生，学校发动全校党员、教师与贫困儿少年开展“一帮一”结对子活动，帮扶党员、教师深入到学生的家庭、生活、学习、思想，及时地给予物质上、精神上、思想上的帮助，以及家庭创收上的指导，让贫困学生及家庭感受关爱，感受温暖，树立信心，坚定信念。为了解决贫困学生的实际困难，学校坚持实事求是的原则，深入村调查了解，摸清最贫困的学生家庭情况，一方面把“两免一补”的名额首先安排给这些学生，以减轻学生家庭的经济负担；另一方面，学校积极与村民委员会、乡政府联系、沟通，积极建议这些家庭享受“低保”，切实减轻贫困学生家庭的经济压力。

关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，任重而道远。这一年来，我校关心下一代工作在上级关心下一代工作委员会的正确领导下，取得了较好的成绩，但也存在着一些不足之处。在今后的工作中，我们将克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩，为办人民满意的教育尽我们应尽的责任！