以现代文化为引领去宗教极端化

时间:2019-05-12 12:06:30下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《以现代文化为引领去宗教极端化》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《以现代文化为引领去宗教极端化》。

第一篇:以现代文化为引领去宗教极端化

“以现代文化为引领去宗教极端化”演讲稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!我今天演讲的题目是“以现代文化为引领去宗教极端化”,新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区,也是一个多宗教的国家。宗教问题与民族问题一样,对于我国来说都是敏感而复杂的问题。“民族、宗教无小事。”

宗教作为一种历史悠久的文化体系,对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。正如习总书记明确指出的“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。做好这项复杂而艰巨的工作,就需要贯彻落实好党的宗教政策,发挥宗教中的积极作用,也要认清宗教极端。群众宣传教育工作要着眼基层,借鉴以往发动群众的做法,形成一种气势,把宗教极端思想祛除出去,要在群众身上下功夫,到人是首要、管用是内容,有效是目的。

各民族文化传统,在传承民族优秀文化的基础上大力发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化。我们要清楚认识到,光明前进一分,黑暗便后退一分。今天新疆的大地上,改革发展的大势不可阻挡,“团结是福,分裂是祸”的共识已经深入人心。引导广大教师树立敢于面对困难、干预迎接挑战、践行科学发展观,进一步增强变挑战为机遇的信心和勇气,增强同舟共济、共渡难关的意志和决心,把思想和行动统一到教育教学各项工作上来,把教育成果和爱国热情转化为自觉推进改革发展、自觉维护社会稳定的实际行动上来。

校园文化作为一种环境教育力量,对青少年的身心健康成长有着巨大的影响。在这里要让青少年全面提高素质,陶冶情操,引导他们乐观活泼的性格,更为重要的是培养他们的正义感。我从人民教师的角度出发,身边遇到了很多在教书育人过程中遇到的感人的民族团结事迹。作为一名教师,我有责任教育我的孩子们和睦相处、团结友爱,做有利于民族团结的事,说有利于民族团结的话。”

我们更应常怀感恩之心对待曾经无私关爱、帮助过我们的人,感恩于中国共产党领导下祖国的日益强大、社会主义制度的无比优越、各族人民的团结一致、改革开放的成就斐然。

我们要把伊斯兰教教义中“和平、团结、爱国、友善”的思想宣传到穆斯林群众中去,敢于担当,切实担负起责任,抵制三非、去宗教极端化、抵御和防范宗教渗透应履行的职责,不参与非法宗教活动、不接触极端宗教思想;不收听、收看和传播非法反动宣传品,不在互联网等新兴媒体上传下载、制作传播有害信息和非法反动内容,牢固树立稳定是福、**是祸的思想,让民族团结精神成为我们共同奋斗、共同繁荣发展的牢固基础。

儒家倡导“忠、孝、仁、义、礼、智、信、勇”的价值理念,感恩是中华民族的传统美德。儒家文化传统教育我们要知恩感恩,知恩报恩。现代文化下我们应常怀悲天悯人之心平等善待弱者,常有济困爱行之心来郑重的对待贫者, 一个和谐美满的社会就将到来。

我们需要阳光灿烂的生活,我们的教育事业更是一份面向阳光的工作,要在工作中搭上现代化的列车,去享受现代文明的生活。引导青少年明辨是非,崇尚科学,维护民族团结,珍惜幸福安宁的生活,热爱祖国,在阳光下享受青春、享受快乐,用火热的激情去建设我们美好的校园、美丽的新疆。

第二篇:“以现代文化为引领去宗教极端化”演讲稿

“以现代文化为引领去宗教极端化”演讲稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!我今天演讲的题目是“以现代文化为引领去宗教极端化”,新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区,也是一个多宗教的国家。宗教问题与民族问题一样,对于我国来说都是敏感而复杂的问题。“民族、宗教无小事。” 宗教作为一种历史悠久的文化体系,对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。正如习总书记明确指出的“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。做好这项复杂而艰巨的工作,就需要贯彻落实好党的宗教政策,发挥宗教中的积极作用,也要认清宗教极端。群众宣传教育工作要着眼基层,借鉴以往发动群众的做法,形成一种气势,把宗教极端思想祛除出去,要在群众身上下功夫,到人是首要、管用是内容,有效是目的。

各民族文化传统,在传承民族优秀文化的基础上大力发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化。我们要清楚认识到,光明前进一分,黑暗便后退一分。今天新疆的大地上,改革发展的大势不可阻挡,“团结是福,分裂是祸”的共识已经深入人心。引导广大教师树立敢于面对困难、干预迎接挑战、践行科学发展观,进一步增强变挑战为机遇的信心和勇气,增强同舟共济、共渡难关的意志和决心,把思想和行动统一到教育教学各项工作上来,把教育成果和爱国热情转化为自觉推进改革发展、自觉维护社会稳定的实际行动上来。校园文化作为一种环境教育力量,对幼儿的身心健康成长有着巨大的影响。在这里要让幼儿全面提高素质,陶冶情操,引导幼儿乐观活泼的性格,更为重要的是培养幼儿的正义感。我从人民教师的角度出发,身边遇到了很多在教书育人过程中遇到的感人的民族团结事迹。作为一名教师,我有责任教育我的孩子们和睦相处、团结友爱,做有利于民族团结的事,说有利于民族团结的话。”

我们更应常怀感恩之心对待曾经无私关爱、帮助过我们的人,感恩于中国共产党领导下祖国的日益强大、社会主义制度的无比优越、各族人民的团结一致、改革开放的成就斐然。

我们要把伊斯兰教教义中“和平、团结、爱国、友善”的思想宣传到穆斯林群众中去,敢于担当,切实担负起责任,抵制三非、去宗教极端化、抵御和防范宗教渗透应履行的职责,不参与非法宗教活动、不接触极端宗教思想;不收听、收看和传播非法反动宣传品,不在互联网等新兴媒体上传下载、制作传播有害信息和非法反动内容,牢固树立稳定是福、**是祸的思想,让民族团结精神成为我们共同奋斗、共同繁荣发展的牢固基础。

儒家倡导“忠、孝、仁、义、礼、智、信、勇”的价值理念,感恩是中华民族的传统美德。儒家文化传统教育我们要知恩感恩,知恩报恩。现代文化下我们应常怀悲天悯人之心平等善待弱者,常有济困爱行之心来郑重的对待贫者,一个和谐美满的社会就将到来。

我们需要阳光灿烂的生活,我们的教育事业更是一份面向阳光的工作,要在工作中搭上现代化的列车,去享受现代文明的生活。引导幼儿明辨是非,崇尚科学,维护民族团结,珍惜幸福安宁的生活,热爱祖国,在阳光下享受青春、享受快乐,用火热的激情去建设我们美好的校园、美丽的新疆!

第三篇:以现代文化为引领 做“去极端化”践行者 教案

以现代文化为引领 做“去极端化”践行者

(高中)

课前导入语:大家好,同学们都知道十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把新疆工作摆在党和国家工作全局的特殊重要位臵,立足新形势,对新疆社会稳定和经济发展提出一系列新思想、新论断,为把新疆建设得越来越美好描绘了壮美蓝图。然而民族分裂、宗教极端、暴力恐怖“三股势力”,妄图破坏新疆来之不易的安定团结大好局面。总书记强调,社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标。高举社会主义法治旗臶,必须把严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点,大力提高群防群治预警能力,筑起铜墙铁壁。

(问题导入):那么宗教极端主义的本质是什么,它有哪些表现、给我们带来哪些危害?接下来就让我们一起学习了解。

一、宗教极端主义的本质(幻灯片展示)

宗教极端主义的本质是歪曲教义,企图通过暴力手段推翻现有社会政治秩序,或者通过暴力来支持信仰、生活方式、法律体系的观点、立场和行为。其借用宗教只是假象,核心是制造民族分裂和进行暴力恐怖活动。

同学们宗教极端主义有哪些特点呢?

教师讲解:1.传播隐蔽性,在宗教名义掩盖下;2.传播内容:极端主义思想;3.手段:是从事暴恐或分裂活动;4.实质:是一种反社会,反人类,反宗教的社会思潮和政治势力。

同学们要从以上几个方面正确认识宗教极端主义的本质。下面请大家看一则报道。(幻灯片展示)

2014年7月30日,喀什市艾提乃尔清真寺伊玛目居玛〃塔依尔

大毛拉在主持完晨礼后,遭爆恐分子刀斧砍杀,不幸身亡,伊玛目居玛〃塔依尔大毛拉是一位爱国宗教人士,他的职责是告诉民众什么是正道的伊斯兰,规劝民众作为一个穆斯林应具有的日常行为。

教师引导:暴恐分子残杀这样一位普通的老人,同学们你们此时的心情是怎样的?

教师小结:这再一次充分暴露了爆恐分子反人类、反社会、反宗教的本性。这仅仅只是极端化的一种表现形式,它们还有很多形式。

二、宗教极端化的主要表现形式(幻灯片展示)1.他们鼓吹除了真主以外,不服从任何人,公开抵制政府管理,歪曲、诋毁党和国家政策,损坏身份证、结婚证、户口薄等国家法定证件。这严重违背《宪法》和《宗教管理法》的规定。

2.他们以“异教徒”、“宗教叛徒”、“民族败类”等辱骂、排斥、孤立不信教群众、党员干部、爱国宗教人士。伊玛目居玛〃塔依尔大毛拉遇害,是近十年来喀什艾提乃尔清真寺第二位被杀害的爱国宗教人士。(播放视频)

3.他们干涉婚礼中音乐、舞蹈等传统喜庆习俗,婚礼中不能唱歌、不能跳舞,干扰他人穿婚纱、装饰婚车;干预办理丧事的传统习俗,不能哭、不能过乃孜尔等。(图片展示正常的喜庆习俗图片)

4.念“尼卡”结婚,或“三个塔拉克”方式离婚。(幻灯片展示案例)

案例:有一位16岁的女孩,家庭条件不好,没有爸爸,妈妈思想落后,认为孩子是自己的,跟别人没有关系,无视婚姻法,擅自做主让自己的孩子非法念“尼卡”结婚。这位花季少女,应当在学校读书与同学们快乐学习、生活,但是由于其母亲受非法宗教的影响,毁了孩子一生,从此这个花季少女过早承担家庭的重担。

5.他们违反少数民族风序良俗,强迫或变相强迫他人留

大胡须、蒙面、穿着吉里巴甫服(蒙面罩袍)等。唆使、纵容未成年人学经、封斋。(幻灯片展示图片)

教师讲解:“里切克”、“蒙面罩袍”类服饰不是维吾尔族的传统服饰,也不是穆斯林的传统服饰,而是宗教极端势力突显其极端思想的具体表现。

其目的是利用普通群众对宗教的朴素感情,混淆穆斯林的标志,以此传播宗教极端思想,煽动宗教狂热,制造民族分裂。

6.他们干预麦西来甫、踢足球、打篮球、歌舞表演等文化体育活动;利用群众聚集时机,进行非法“太比力克”活动,宣扬宗教极端思想。

教师讲解:“太比力克”是阿拉伯语Tablig的译音,在伊斯兰教经文中意为;“传道”、“传达”、“注释”、“劝导”,即传教、传圣言,把伊斯兰教义传达给广大穆斯林群众的意思。

“太比力克”本来并不包含任何政治意图,但“三股势力”为实现分裂国家的罪恶目的,利用“太比力克”向广大伊斯兰信徒灌输宗教极端思想,宣扬“圣战”和分裂思想,鼓吹建立独立的伊斯兰国家。

7.他们利用语音声讯台、网络社交工具等新媒体进行非法教经、非法“太比力克”活动,制作、传播、下载非法宗教宣传品或暴恐音视频。(幻灯片展示抓获一名网上传播暴恐宣传品人员)

教师讲解:从2012年至今,公安机关查办涉疆非法宗教类出版物印刷案件14起,共查获涉疆宗教类非法出版物12.6万余册,印刷半成品散页1739万余页、40余吨,抓获犯罪嫌疑人17名,其中7名案犯已交由司法部门追究刑事责任。

(仅供参考)宗教极端思想22种主要表现形式:

1、鼓吹“除了真主以外,不服从任何人”。宣扬“现在的共产党是异教徒政府,没有按安拉的意愿做事,不要服从现在的政府”;散布“政府颁布的一切证件都是无效的,都应该毁掉”的谬论,煽动把身份证、工作证、结婚证、户口本、营业执照、乃至人民币等撕毁、烧毁;鼓吹只有建立在《古兰经》、圣训和伊斯兰教法基础上的国家才是合法的,否则都是非法的,都要推翻,煽动人们以暴力手段推翻共产党的领导和人民政府,建立所谓的政教合一的“哈里发”国家。

2、妄断“阿拉力”(伊斯兰教法专用词,意为合法事物)和“阿热木”(伊斯兰教法专用词,意为被禁止的事物),将教法延伸至社会政治生活的各个方面,成为判断人们思想行为的准则,制造思想混乱。例如,把生产经营活动所得收入向政府纳税说成是“阿热木”,在政府有关部门登记注册的清真寺跟随宗教人士礼拜是“阿热木”,宗教人士接受政府的生活补贴是“阿热木”,甚至把土地施了化肥生长的粮食也说成是“阿热木”等等。

3、煽动强迫妇女蒙面、戴面纱或穿着“吉里巴甫”服(蒙面罩袍),宣扬妇女蒙面是《古兰经》规定的,不蒙面、不戴面纱是“阿热木”,就不是穆斯林。

4、宣扬穆斯林必须留胡须、留长发。

5、宣扬以念“尼卡”方式结婚或以“三个塔拉克”方式离婚。宣扬结婚男女领结婚证结婚是“阿热木”,爱国主义宗教人士所念的“尼卡”和看着贴着照片的结婚证念的“尼卡”是不算的。

6、宣扬在婚礼上敲锣打鼓、唱歌跳舞,丧事时哭泣是“阿热木”,是属于魔鬼的行为。强迫他人在婚庆喜事不唱歌、不跳舞。宣扬父母或其他亲戚去世后,子女和亲属不哭泣、不过“乃孜尔”。宣扬过“乃孜尔”是“阿热木”,过“乃孜尔”的钱应该捐给清真寺。

7、宣扬穆斯林的子女不能与共产党、干部的子女结婚;宣扬女子与不做5次礼拜的人结婚生活是“阿热木”。

8、宣扬实施计划生育是“阿热木”,服从国家的计划生育政策,处理已经怀孕胎儿的人是异教徒“卡甫尔”;采取节育措施的女人做 的饭不能吃,是“阿热木”。

9、宣传让女孩子上学是不对的。

10、宣扬让子女上“双语”学校、内地高中班、内地大学是不对的,他们会被内地汉族人带坏。

11、宣扬学校给学生提供的饭不能吃,不清真。

12、鼓吹、蛊惑和诱惑家长强迫未成年人或在校学生学经。

13、煽动群众抵制“麦西来甫”、踢足球、打篮球、歌舞表演等文化体育活动,指责说歌舞会使人道德败坏。辱骂、排斥民间艺人弹唱、跳舞,迫其放弃弹唱。

14、歪曲和否定党和政府办的一切媒体宣传,宣传“不能看电视电影、不能听广播、不能读报刊”等言行。宣扬看电视、电影是“阿热木”,这是世界末日的表现。

15、以“异教徒”、“宗教叛徒”、“败类”等,辱骂、排斥、孤立不信教群众或爱国宗教人士,宣扬穆斯林不能与异教徒握手,不能与党员、国家干部打交道。

16、宣扬政府帮助修建的安居房、廉租房不能住,在这些房子里做礼拜是“阿热木”。

17、宣扬不能享受政府低保,不能领用政府发放的面粉、油、衣服等救济物资,不能领取政府发放的粮食补助等各项惠民补助资金。

18、宣扬烟酒是“阿热木”,通过卖烟酒挣的钱是“阿热木”,抽烟、饮酒的人死后必下“地狱”。

19、宣扬汉族人生产的东西不能用,内地厂家生产的东西都是“阿热木”,异教徒做的饭是“阿热木”。

20、宣扬异教徒政权下地土地不能生活、不能做礼拜,宣扬“迁徙(伊吉拉特)”,煽动信教群众到“政教合一”国家和地区去生活。

21、歪曲“吉哈德”的原义,宣扬“吉哈德”就是对“异教徒”进行圣战,不做礼拜只参加“圣战”,杀死“异教徒”,就会“圣战殉教进天堂”。

22、宣扬给“圣战”、“迁徙”而死或被抓的信教家属送钱的功德

大于修寺建桥、扶贫帮困、捐资助学等方面的功德。

三、宗教极端化的危害

教师讲解:同学们首先区分正常宗教活动和非法宗教活动。

1.区分正常宗教活动和非法宗教活动(幻灯片展示)正常的宗教活动,是指宗教活动应当在核准登记的宗教活动场所和经政府宗教事务部门认可的场合内进行。信教群众按照各教的教义、教规和习惯,在宗教活动场所及自己家里进行的拜佛、诵经、讲经、讲道、受洗、封斋等,都属于正常的宗教活动.教师讲解:在这里我们强调地点是指要在核准登记的宗教活动场所和经政府宗教事务部门认可的场合内。

教师强调:国家法律法规明确规定:国家机关、学校、公共事业单位等场所禁止任何形式的宗教活动。国家公职人员、党员、教师、学生不能参加任何宗教活动。

非法宗教活动是指一切违反现行宪法、法律、法规所进行的妨碍社会秩序、生产秩序和工作秩序,危害国家利益、社会公共利益和其他公民合法权益的宗教活动。

教师讲解:从这个定义可以看出,非法宗教活动有两个不可或缺的构成要素:一是宗教活动,二是不符合法律规定。宗教活动如果超出了法律允许范围,也就具备了非法宗教活动的两个构成要素,因此就成为“非法宗教活动”。

2.保护合法宗教活动,打击非法宗教活动的原因 我们为什么要保护合法宗教活动,打击非法宗教活动? 就需要我们一起来了解一下非法宗教在校园内外的表现形式:(幻灯片展示)

(1)他们干涉他人宗教信仰自由,强迫或变相强迫他人信教、封斋、礼拜;

(2)以斋戒为借口干涉群众正常的生产、经营和社会

活动;

(3)强迫妇女进寺礼拜和戴面纱;

(4)强迫、唆使、纵容、放任未成年人和在校学生礼拜、学经、封斋;

(5)未经批准,擅自编辑、翻译、出版、印刷、复制、制作、发行、销售和传播宗教类非法出版物和音像制品;

(6)未经批准,利用数字出版和互联网、手机、移动存储介质等媒体宣扬、传播宗教;

(7)让学生封斋、进清真寺、参加念经、穿星月服装等。

教师讲解:非法宗教活动的危害:破坏党的宗教信仰自由政策。侵犯公民信教和不信教的自由权,干预行政、司法、婚姻、教育等社会事务,影响党和政府政令畅通,影响基层组织建设。危害社会安定和民族团结。极易把群众引向宗教至上的歧途,往往会引发各种社会问题,危害民族团结,影响经济发展,危害祖国统一。民族分裂分子大肆宣传“圣战”,煽动宗教狂热和民族仇恨,建立反动组织,制造**、骚乱、暴力恐怖事件,妄图破坏祖国统一。

(过渡)宗教是正常的,但宗教会派生出非法宗教,非法宗教发展成宗教狂热,宗教狂热会衍生出极端宗教,极端宗教的下一步就是暴力恐怖,暴力恐怖是实现他们政治目的的手段,因此遏制宗教极端势力是十分必要的。

3.遏制宗教极端势力的必要性

在新疆,宗教极端主义及其势力与民族分裂势力和暴力恐怖势力相勾结,从事煽动破坏活动,危害社会政治稳定。宗教极端主义,宗教是旗臶,分裂是目的,暴力恐怖是手段。

(幻灯片展示)

案例:一学生准备参与“伊吉拉特”战争。内初班学生,大连上内高班,小学开始念经,在上高中时开始在网络上学习《古兰经》,通过翻墙软件观看国外煽动分子的网站和暴力恐怖视频,产生了参加“伊吉拉特”战争的想法,并在网上组建群,组织号召人参加“伊吉拉特”战争。今年参加完高考回到家的第二天上午就被公安机关抓获。在看守所,高考志愿:长安大学,电子自动化专业。18岁的大小伙子在说到自己的老师和父母时痛哭流涕,说:对不起自己的老师和父母。

教师提问:同学们看到以上的这些案例,你们想到了什么?

教师小结:以上的案例,给我们每名青春年少的学生朋友敲响了警钟,警示我们非法宗教活动万不可参与,宗教极端思想绝不可碰触,否则只会令我们滑向犯罪的深渊。

教师提问:宗教极端主义最终的目的是什么? 教师小结:宗教极端主义最终的目的,不是传播或者发扬光大宗教,而是制造分裂,制造恐怖,企图将新疆从祖国大家庭中分裂出去,建立所谓的政教合一的“哈里发”国家。

四、坚决打击和抵御宗教极端化 国家方面:(幻灯片展示)

坚决打击宗教极端主义和民族分裂主义势力的活动,要通过教育、行政和法律手段,坚决取缔地下经文班(点)、讲经堂、习武所,对屡教不改的当事人要依法制裁,要严厉打击地下“塔里甫”的违法犯罪活动。在宗教的问题上,要依照维护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪的原则,对那些利用极端宗教思想从事暴力活动的组织予以打击;

个人方面:(幻灯片展示)

1.作为学生不能参加任何形式的宗教活动。原因:

一、未成年人不能信教是教育与宗教相分离原则法律规定的具体表现。我国实行政教相分离的原则,政教分离原则包含教育与宗教相分离、宗教不得干预国民教育和公共教育的内容。

二、未成年人的身心特点决定了他们信教、参加宗教活

动,极易受到非法宗教活动和宗教极端思想的影响。

三、未成年人不能信教是贯彻落实党的教育方针的必然要求。我们国家是社会主义国家,我们办的是社会主义学校,培养的是社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,必须始终牢固坚持以马克思主义为指导,全面贯彻落实党的教育方针和办学宗旨。

2.作为学生坚决不进清真寺。学生和未成年人还不够成熟,还处于知识储备阶段,简单的知识结构不能够很全面客观的看待问题,从而很容易受一些怀有不良目的的宗教所蛊惑;

3.作为学生坚决不封斋。青少年处于生长发育阶段,需要大量的营养物质的摄入,而封斋则打乱了人们一日三餐的饮食习惯,易导致青少年学生暴饮暴食,从而引发胃炎、消化不良等胃肠道疾病。干扰正常的学习氛围和教学秩序。

4.作为学生坚决不着吉里巴甫服(蒙面罩袍)等非法服饰。吉里巴甫(蒙面罩袍)服既不利于工作生活,也是与伊斯兰文化格格不入的,是宗教极端思想的外在表现形式。

5.作为学生坚决不观看和传播暴恐音视频。暴恐音视频通过曲解《古兰经》教义,灌输宗教极端思想,煽动实施暴力恐怖犯罪,传授恐怖袭击及制爆技术,现实危害性极大,已经成为暴恐案件发生的主要诱因,其煽动性和危害性在于通过灌输宗教极端思想,传授暴恐技能,蛊惑更多持极端思想的人员加入,现实危害性大。

教师小结:我国实行教育与宗教相分离的原则,宗教不得干预国民教育和公共教育。未成年人信教、参加宗教活动直接干扰了学校正常教育教学活动,严重地破坏了我国教育与宗教相分离的原则,任何引诱、强迫未成年人学经、参加宗教活动的行为都是违法的。因此,任何社会组织、团体及个人必须遵守国家有关政策规定,不得强迫未成年人信教或

参加宗教活动。

我承诺:不信教,不进任何宗教活动场所,不参加任何宗教活动,自觉抵制宗教极端和非法宗教活动,自觉维护民族团结,维护祖国统一。树立正确的世界观、人生观和价值观,带着干净明朗、是非分明的清澈内心走上社会,传递正能量,正确引导充满知识、勇敢自信的下一代新疆人。

第四篇:以现代文化为引领抵制宗教极端思想向校园渗透教案

以现代文化为引领抵御宗教极端思想渗透

知识目标:

1、了解非法宗教活动及其危害

2、敌对势力和民族分裂主义分子为什么要利用宗教

3、旗臶鲜明地制止和打击非法宗教活动

4、如何以现代文化为引领抵制宗教极端思想渗透 能力目标:

学会用辩证唯物主义的观点观察,处理问题,不断提高分析问题,解决问题的能力。

情感、态度、价值观目标:

明确宗教信仰自由是法律赋予公民的一项基本权利,是保护和尊重人权的表现。坚持以科学的态度对待宗教,弘扬科学,树立科学世界观。

重点:如何以现代文化为引领抵制宗教极端思想渗透 难点:如何以现代文化为引领抵制宗教极端思想渗透 教学方法:自学法、小组讨论法,教师讲授法 导入新课:

我们伟大的祖国是统一的多民族的国家,也是一个多宗教的国家。我国主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教五大宗教并行流传,历史悠久。宗教问题与民族问题一样,对于我国来说都是敏感而复杂的问题。“民族、宗教无小事。”我们的民族政策是民族区域自治,许多少数民族几乎全民族信教,宗教问题往往与民族问题交织在一起,要维护国家统一、民族团结和社会安定,不仅需要正确的民族政策,也需要正确的宗教政策。这节课我们就一起来学习《以现代文化为引领抵御宗教极端思想渗透》民族传统文化是经过历史淘汰与演进的。最近,党中央把非法宗教活动作为影响新疆稳定的主要危险与民族分裂主义并提,这是很有针对性和十分必要的。下面我们一起学习什么是非法宗教活动及其危害:

一、非法宗教活动及其危害

非法宗教活动,是泛指一切违背国家宪法、法律、法规、政策及自治区有关法规、条例和政策的种种宗教活动。具体说来,包括性质不同的两种情况:一种是由于宗教人士和信教群众出于宗教感情,加之法制观念淡薄或不熟悉、不了解法律、法规、政策而进行的不带有任何政治企图的非法宗教活动。其主要表现有:(1)强迫他人信教,对不信教、不参加宗教活动的人进行歧视,侮辱和打击;(2)未经批准擅自修建扩建宗教活动场所;(3)私办经文班(点),私带塔里甫;(4)利用宗教干预行政事务、司法、公共教育、婚姻、计划生育和文化娱乐活动;(5)未经批准从事跨地区宗教活动;(6)恢复已被废除的宗教封建特权和压迫剥削制度,搞“教主”继承,派阿訇,强收宗教课税;(7)未经批准编制、印刷、销售宗教宣传品;(8)讲经布道散布错误言论;(9)天主教、基督教未经登记和批准私设活动点,自封传道人;(10)宗教团体和宗教活动场所未经批准擅自接受国外宗教组织和个人的捐赠;(11)外国人携带超出本人自用的宗教书刊、音像制品及其它宗教用品入境,在我境内成立宗教组织、设立宗教办事机构和宗教活动场所,开办宗教医院,发展教徒,委任宗教教职人员,或擅自在我境内讲经布道;(12)宗教活动妨碍社会秩序、生产秩序和人民群众的生活秩序及身心健康。如此等等。这类活动一般属于人民内部矛盾,如果屡禁不止,屡教不改,矛盾也会转化。另一种是敌对分子旨在破坏祖国统一、民族团结,利用宗教进行的违法犯罪活动和反革命破坏活动。其主要表现有:(1)通过私办经文班(点),向青少年灌输反动思想,培植民族分裂主义分子;(2)攻击、漫骂甚至谋害爱国宗教人士,争夺宗教活动场所和宗教团体的领导权;(3)以讲经为名宣传“圣战”,蓄意歪曲经典教义,煽动宗教狂热和民族仇恨,攻击党的领导和社会主义制度;(4)编造、传播“圣人显灵”、“真主下凡”等谣言,蛊惑人心,破坏社会安定;(5)利用群众的宗教感情,煽动不明真相的群众非法游行示威,冲击党政机关,搞打砸抢活动;(6)利用宗教建立反革命组织,制造**和**;(7)国外敌对势力利用宗教对我进行政治渗透,实施“西化”和“分化”的图谋。如此等等,以及其它一切利用宗教进行的违法犯罪活动和反革命破坏活动,均属对抗性、敌我性质的矛盾。

这些非法宗教活动干扰了正常的宗教活动,对祖国统一、民族团结和我区社会政治稳定带来了严重危害。近年来,非法宗教活动已经成为民族分裂主义分子直接利用的一个重要阵地。事实告诉我们,哪里非法宗教活动猖獗,哪里就不得安宁。中央把非法宗教活动最为影响我区稳定的主要危害之一明确提出来,这是非常正确和很有针对性的。

二、敌对势力和民族分裂主义分子为什么要利用宗教 国际敌对势力和民族分裂主义分子为了达到他们的目的,为什么往往要在宗教问题上做文章,要以宗教作为利用的工具?深究起来,这也是由宗教自身的一些特点决定的。宗教的特点很多,但敌对势力和分裂主义分子主要是抓住宗教的如下几个特点进行加以利用的。

1、神圣性——是指宗教具有的神秘色彩和威严性。在生活中,一种外部力量一旦被超现实化,就带上神圣的意义,人们得神秘感、恐惧感和敬畏之心就油然而生。宗教信仰的对象——神灵表现为超自然、超人间的力量,这种超自然、超人间的力量是不可感知的,因而具有神秘色彩。其次,宗教信仰的又一显著特征是来世观,由于神灵无处不在,无所不能,人们的今世福祸,荣辱升降,来世或进天堂进地狱,全由这种神秘力量决定,信徒出于对自身命运的关心和忧虑,尤其是对来世的关心,无不对神灵怀有虔敬之心和畏惧感。这样,神灵在信徒的心目中就具有特殊的威严性,信徒不仅对其顶礼膜拜,且绝不允许非信仰者对神灵有丝毫的不恭和亵渎。宗教的神灵性直接造就了信徒的感性和意志的高度圣化,进而表现出特殊的宗教氛围。在非宗教徒看来是奇特的、无法理解的,甚至是装模作样的言行、礼节、禁忌以及思维方式,在宗教徒的实践和体验中却有着无法言传的神圣、庄严和伟大。从外在的服饰、礼仪、禁忌到内在的信仰传递、信仰功能的发挥,全被臵于神的旗臶之下,染上了超凡圣人的色彩。在此特殊的宗教氛围中,一个誓言可以约束信徒的终身行为,一件圣物可以叫信徒自毁肢体以示敬畏,一定的服饰和特殊的仪式可以让信徒的身心得到极大的满足,神的召唤可以叫信徒赴汤蹈火而毫无畏惧。

2、盲目性——由于宗教信仰的对象是现实世界的一种虚幻的颠倒的超人间形式的反映,永远不能被人所感知,更无法为实践所证实,因此,人们队这种对象的服从、信仰与崇拜,完全是盲目的,这就使宗教信仰与其他信仰如政治信仰和科学信仰具有根本不同的性质。宗教信仰的盲目性极易导致一些非生理性的行为。

3、敏感性和狂热性——任何一种信仰对信仰者来说都是不可亵渎的,宗教信仰更是如此,它是信徒精神世界最敏感的地带,他们的情绪和感情极易从这个方面激发出来。由于宗教信仰具有突出的非理性色彩,因此,一旦信徒的宗教感情被激发出来之后,就很容易走向狂热,尤其是当众多的信徒聚集在一起的时候,这种狂热极易导致群体的非理性行为。

4、民族性——对于历史上几乎是全民信教的民族来说,宗教教义与宗教礼仪已渗透到这些民族社会生活的各个方面。由于世代相袭,广大群众对祖辈信奉的宗教有着朴素的宗教感情,宗教信仰与宗教感情已转化为该民族的一种共同的心理素质,单个宗教信徒的个人感情往往受群体心理的支配。在这里,由于宗教问题与民族问题相互交织,对广大信教群众来说,对于他们所信仰的宗教的态度,往往被视为是对这些民族本身的态度。

5、排他性——各种宗教,尤其是世界宗教无不宣称,它们所信奉的神灵都是无处不在的、全知全能、全美全善的,在宇宙具有唯一的至尊至上性,这就使这种神灵具有强烈的排它性,这种排它性使信徒的宗教感情呈现出强烈的排斥异己的色彩,也是把信徒的宗教感情引向狂热的重要诱因。另外,宗教从本质上来说是一种唯心主义和信仰主义,它与科学社会主义的理论基础——辩证唯物主义和历史唯物主义是对立的。民族分裂主义分子正是抓住了这一点,竭力夸大宗教与科学社会主义、马克思主义的对立,夸大信教群众与不信教群众之间的差异,大肆散布共产党是无神论者,要消灭宗教,叫嚣要捍卫自己的信仰,必须“以宗教压倒马列主义”,推翻共产党领导的人民政权,建立“伊斯兰共和国”。

6、信仰性——宗教从本质上说是一种思想信仰,是人们精神世界的问题。而精神世界的东西,人们相信或否定什么是不能用行政、暴力手段予以强加或予以取缔的。加之,宗教的存在有着深刻的社会历史根源,所以,马克思主义主张实行比资产阶级更加彻底的宗教信仰自由。据此,无产阶级政党制订了尊重和保护宗教信仰自由政策,并通过国家宪法肯定下来。敌对分子正是利用我们尊重和保护信仰自由的法律和政策,大肆进行种种反革命活动,以合法掩盖非法。

此外,在新疆,尤其是南疆的一些地区,由于经济发展相对滞后,群众的文化层次普遍不高;在那里,自给自足的自然经济和“日出而作日落而息”的生活方式未从根本上改变;加之交通不便、信息不畅,族际交往有限,人际交往狭小,人们被封闭在狭小的社区圈内。这一切,使宗教的传统性、神秘性、盲目性(迷信和非理性色彩)、保守性、不宽容性和排它性都较为突出,宗教氛围较为浓厚,人们的宗教感情极易被激发出来。

由于宗教的上述特点,加之现实生活中人们往往划不清正常的宗教活动与非法宗教活动的界限,而从事分裂和破坏活动的人常常是故意混淆这种界限,他们利用广大群众朴素的宗教感情,通过大搞非法宗教活动,激发群众的宗教感情和民族情绪,煽动宗教狂热和民族仇恨,最终达到反党反社会主义、分裂祖国、颠覆人民政权的目的。由于宗教具有被敌对势力和民族分裂主义分子利用的某些特点,可以肯定,他们今后不仅不会放弃,而且会加紧利用宗教,对此,我们必须予以高度重视。

三、旗臶鲜明地制止和打击非法宗教活动

1、要通过教育、行政和法律等手段,坚决取缔地下经文班(点)、讲经堂、习武所,对屡教不改的当事人要依法制裁,要严厉打击地下“塔里甫”的违法犯罪活动。对流散在社会上曾在私办经文班(点)学过经的人员,以及从国外学经回来的人员,要逐个登记审查,建立档案,严加监控,对其中的一般人员主要进行批评教育,违法犯罪的要依法惩处,严禁宗教干预行政事务和教育、婚姻、计划生育和文化娱乐等社会事务。严禁宗教活动影响生产秩序和社会秩序。绝不允许宗教教职人员及其他任何人在宗教活动场所或在其它地方宣传“圣战”史,散布破坏民族团结、祖国统一,攻击党的领导和社会主义制度的言论。坚决反对挑起教派之争。警惕别有用心的人挑起不同宗教、不同教派之间的矛盾,以及在同一教派内部挑起一部分人与另一部分人之间的冲突,达到争夺教权、争夺信教群众的目的。认真执行有关文件规定,加强对宗教活动的管理工作,严格控制朝觐人员的规模,对以探亲为由进行朝觐的人员,要严格审批手续。加强对朝觐人员的教育,防止和控制敌对势力的策反、拉拢和思想渗透。坚决取缔私人擅自印刷、出版、销售任何形式的宗教宣传品。坚决抵制和严厉打击境外敌对势力和民族分裂主义势力利用宗教进行的渗透破坏活动。

2、加强对宗教活动场所的管理。宗教活动场所是履行正常宗教活动的地方,不得搞违法、破坏活动。当前的任务是要对我区现有的宗教场所进行一次普遍的等记,建立档案,并对一些重点宗教活动场所进行一整顿。凡在宗教活动场所主持仪式和讲经的,都必须是经过考核取得合格证书的爱国宗教人士。对态度暧昧甚至坚持民族分裂主义立场的宗教教职人员和宗教活动场所民主管理组织负责人,应及时稳妥地调整撤换,使宗教活动场所的领导权真正掌握在爱国宗教人士手中。

3、为了有效地制止和打击非法宗教活动,首先必须划清正常的宗教活动与非法的宗教活动的界限,党和政府保护公民的宗教信仰自由,包括了保护信教群众正常的宗教活动。宪法规定:“国家保护正常的宗教活动”。所为正常的宗教活动,是指信教群众按照各教的教义、教规和习惯,在宗教活动场所及在自己家里进行的拜佛、诵经、烧香、礼拜、祈祷、讲经、讲道、弥撒、受洗、封斋、终傅、追思、以及过宗教节日等活动。这些活动都应由各宗教的宗教组织和信教群众自己来办理,受国家法律保护,不允许任何人加以干涉。

宗教信仰自由政策是我党在宗教问题上的基本政策,在任何情况下,我们都必须全面正确地、坚定不移地贯彻执行这一政策,保持政策的稳定性和连续性。要贯彻执行宗教信仰自由政策,必须理直气壮地保护正常的合法的宗教活动。只有真正保护了合法的宗教活动,保障了广大信教群众和宗教界的合法权益,才能有效地制止和打击非法宗教活动。决不能因为非法宗教活动猖獗,就对正常宗教活动也横加干涉、制止,这是十分错误和有害的。另外,必须正确区分两类不同性质的矛盾。当前,宗教方面的问题大量地属于人民内部矛盾,但又存在人民内部矛盾和敌我矛盾交织在一起的情况。处理这类问题,必须严格执行党和国家的有关政策、法令,要把宗教问题与利用宗教进行违法犯罪区分开来。一方面要坚决地同分裂主义势力作斗争,对西方敌对势力和境外民族分裂主义势力的渗透、颠覆、分裂和破坏活动,要坚决抵制和打击;对利用宗教在境内建立反革命集团,公开进行分裂主义的宣传煽动,制造有组织的骚乱事件和武装**事件等犯罪活动,必须坚决依法惩处。另一方面,又要尊重信教群众的宗教感情,对于那些出于宗教感情等原因进行的一般性的违法行为,要立足于教育,切忌把他们当作敌我矛盾来处理。

在今天,国际敌对势力正在加紧利用宗教对我实施“西化”“分化”的图谋,境内外民族分裂主义势力更是肆无忌惮地通过大搞违法宗教活动达到分裂祖国和颠覆人民政权的目的,我们必须从反渗透、反分裂、反颠覆的高度去充分认识非法宗教活动的严重危害及制止、打击非法宗教活动,做好宗教工作的重大意义。

四、如何以现代文化为引领抵制宗教极端思想渗透 新疆少数民族传统文化是中华民族在几千年的历史长河中发展而成的,各民族、各地区的具体环境和条件不同,各民族传统文化也是各有所长又各有局限。这就使得新疆在社会转型过程中,不可避免地与传统文化发生冲突,这种冲突,更多地表现在思想意识、观念形态的冲突,是传统心理、现代心理承受力之间的冲突,故人们又把它称为“深层型文化”的冲突。

传统文化是一种历史的存在,任何一个国家经济的发展,都必然受到传统文化的影响,打上传统文化的烙印。纵观历史,人类社会的进步与各民族精神文明的发展,都有赖于各种优秀文化的相互影响。各种文化在交流中必然要取长补短,对比择善,这可谓社会文明发展的必然现象。世界各国现代化的历史表明,任何一个国家的现代化过程,都不可能完全脱离本国传统文化的土壤。任何现代化的东西,都会在一定程度上保留传统的某些方面,或者是在传统的基础上进行发展创新,或者是把传统的某些特征纳入人新的体系之中。因此,我们的现代化是根植于中国各民族传统文化土壤上的,并在这一土壤上构建具有中国特色的社会主义现代化。

文化是民族的标志,文化生存是民族生存的重要前提和条件。我们只有在继承优良传统,吸收人类文明精华的基础上,创造出富有时代特征、民族气魄的新文化,这才是我们立于世界民族之林,向世界展示中华民族良好形象的基础,才是我们参与世界文化交流,努力开拓国际文化市场,不断推动中华各民族文化走向世界的保障。在全球化深入发展的今天,每一个民族,都要将世界文化同自身文化进行比较,将我国主体文化同自身文化进行比较,将其他兄弟民族文化同本民族文化进行比较,将自身的传统文化同本民族日益增长的文化需求和发展的趋势进行比较,科学认识自身文化发展差距,自觉加强对民族传统文化的发展。新疆各民族也不例外,各民族也要对本民族传统文化进行科学梳理、深入挖掘,去其糟粕、取其精华,弘扬本民族优秀文化,借鉴兄弟民族的优秀文化,结合时代要求,为本民族文化注入新成果,实现新突破,使各民族文化不断与现代社会相适应、与现代文明相协调。当下,新疆的民族文化遇到了严峻挑战,宗教极端势力在宗教教义解释解读方面利用一些人的无知,散布宗教极端思想,破坏民族文化发展。社会上一些反常现象让人吃惊、忧虑:有些地方,穿“吉里巴甫服”、年轻人留大胡子的现象增多;结婚不能唱歌、跳舞,不准娱乐,不让穿花衣服,葬礼不许哭;一些人把“清真”泛化,不仅在食品上,而且在药品、化妆品、服装上都打上清真标签,宣扬内地企业生产的生活用品不清真。这是宗教极端主义分子鼓吹宗教至上论,企图通过制造特殊的外在的明显标志来划分人群,制造不同群体间的隔阂。他们反对一切现代文明成果,排斥传承已久的民族风俗习惯、歪曲民族传统文化。宗教极端思想最显著特征就是排他性,他们不仅与其他民族人民为敌,也与本民族人民为敌。如果因狭隘的民族情感而被宗教极端势力所利用,必定会阻碍民族的发展与进步。令人高兴的是,绝大多数维吾尔族同胞已经看清宗教极端势力的阴谋诡计,尤其是文化体育、科研教育、思想宣传等各条战线的精英们开始集体发声,阐明传统文化的传承与发展的辩证关系,并大力倡导现代文化和现代生活。这表明,与时俱进的现代文化因具有鲜明的科学性、开放性、人民性而具有强大的生命力,无疑是遏制非理性、排他性、迷惑性的宗教极端思想的强大武器。

不断地创新与发展,同时又带有自身传统的特色,才会具有强大的生命力。21世纪,是各民族共同发展进步实现现代文明的一个新纪元,任何一种文化只有和时代相适应,并给现实生活以永不枯竭的推动力。中央新疆工作座谈会召开以来,无论是经济社会的发展,还是民生的改善,都验证了现代文化对新疆发展至关重要。那么,如何以现代文化为引领,发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化是我们努力的方向和承担的历史责任。我们应该深入探讨如何继承优秀传统文化,既保持其别具一格的特性,又适应现代市场经济社会的要求,超越自身的局限性,使其成为促进建设社会主义和谐社会的先进文化思想。

文化是引领新疆发展的灵魂,是奠定长远发展的重要基础。传承和发展少数民族文化是党和政府一贯的方针政策,实际建国后在传承和发展方面少数民族传统文化方面我们做了很多工作也积累了许多很好的经验和做法,如坚决革除了一些建立在封建宗法制度基础上的陈规陋习,改造了不适应时代要求的落后文化,继承和发展了反映民族精神的少数民族优秀传统文化。通过亲身经历我们感受到,新疆少数民族群体也迫切希望在这变化变革的时代能使自己的民族文化散发出更加夺目的光彩,这种愿望完全与自治区的文化建设目标相一致,也是我们正在做的重要工作。

现代化过程中文化与价值观的转型,必须从传统出发,又必须超越传统。这就是说,在新时期,文化的转型一方面要以传统为资源和根基,寻求传统的支持,另一方面又不能停留在传统价值观上,而是要突破、超越,如此才能不断发展进步。我们要认真梳理传统文化,促进传统文化与现代社会的交融。要使少数民族群众深刻认识到,作为少数民族传统文化传承和发展的主体,自身应主动适应现代化发展的要求,主动学习掌握现代知识和科学技术,以现代思维方式、现代思想和现代精神,铸就现代价值观,推动民族文化的开放、吸收、创新、融合。唯有如此,才能实现民族文化在现代化进程中适应和转型,民族整体发展才能与现代化飞速发展的步伐同步,充分融入现代生活共享现代文明成果。我们既要把断裂的传统文化接上,更应该促进传统文化的现代转型,促进各种文化的碰撞融合,同时,对世界优秀文化的借鉴吸收也显得相当重要。只有这样,我们才能够孕育出真正属于这个时代的文化精神。

讲文化传统,就是要继承和弘扬优秀的传统文化;讲文化多元,是强调互相尊重、互相欣赏、互相包容、互相学习。这应该成为各族干部群众坚持的原则和共识。我们继承和弘扬少数民族传统文化,既要保护文化多样性,同时也要增强文化的共同性或同一性,两者并重,不可偏废。文化多样性是各民族相互认同的基础,文化的共同性或同一性是对中华民族和国家认同的基础。在此,我们需要辩证地认识少数民族文化传统,需要积极引导和发展,使其与社会发展要求相适应。我们对传承和发展少数民族优秀传统文化要进行大力宣传,使各族干部群众充分认识什么是少数民族传统文化核心的价值追求,清楚什么是支撑各民族走到现在的根本的信念原则,应使大家认识到这些优秀的文化传统是少数民族群体长期生产生活的积累,是民族生存智慧的结晶,集中反映了他们文化的内在本质。特别是,我们要引导广大群众认清什么是维吾尔族的传统文化,什么是宗教极端思想散布的错误言论,彻底区分维吾尔族传统文化和宗教极端思想的表现和本质。要让广大各族群众明白,只有加强与各民族文化的交流与融合,才是传承和发扬民族优秀传统文化的正确道路;而那些把民族风俗宗教化、把宗教活动极端化的行为,是要把民族传统文化引到邪路上去,必须坚决抵制。

我们要以现代文化为引领,铲除宗教极端思想滋生的土壤。应当全面加强意识形态工作,巩固社会主义思想文化阵地,加强意识形态领域反分裂斗争。党的群众路线教育实践活动是很好的载体,在这个活动中大力弘扬爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取的新疆精神,开展群众喜闻乐见的文体活动,活跃群众性的文化生活,增强各族人民的“四个认同”,使广大群众尤其是青年人不断提高理性判断能力,增强现代观念,不断打牢各族群众团结和睦的思想感情基础。有针对性地开展对宗教极端思想谬论的揭露和批驳,增强同宗教极端思想斗争的战斗力和有效性,要采取有力措施查缴非法宣传品,堵住各种有害信息的侵蚀,防范宗教极端思想的传播蔓延。进一步发挥文化的教育、凝聚、鼓舞和引领作用,高扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚定理想信念、凝聚力量,推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,共同建设美好家园。

第五篇:以现代文化为引领典型材料

以现代文化为引领

推动社会主义文化事业大发展大繁荣

——阜康市“以现代文化为引领”先进典型材料

阜康市位于天山东段北麓,准噶尔盆地南缘,是丝绸之路北道的重要驿站。公元1776年,清乾隆皇帝取物阜民康之意赐名建县,1988年定为国家重点对外开放县。1992年撤县设市。全市总面积11726平方公里,总人口15.5万人(含驻市兵团),辖4镇、3乡、106个行政村、3个办事处,10个社区居委会。2008年,全市实现地区生产总值60.78亿元,工业增加值37.6亿元,地方财政一般预算收入3.9亿元,城镇居民人均可支配收入达到11600元,农牧民人均纯收入6886元,在西部百强县市排名第54位。

拥有丰富历史文化遗产的阜康在现代文化建设中大力实施“文化塑市”方针,文化事业呈现出欣欣向荣的可喜局面。2007年以来,阜康市先后获得“全国文化建设先进县”、“全国文化信息资源共享工程示范县”等国家级荣誉5项;获得自治区“百日广场文化”竞赛活动先进县市、“乡村百日”文体竞赛活动先进县市等区级荣誉15项。文化系统各单位获得全国电影放映先进服务单位、全国图书馆服务“群星奖”等国家、区、州、市荣获集体奖56项,个人奖78人次。

一、抓机制,文化发展基础不断夯实。

市委、政府一直十分关心、重视和支持文化建设,将文化工作摆上重要议事日程,措施有力,基础扎实。

一是建立组织领导机制。市委、政府始终重视文化工作,把文化事业发展纳入全县国民经济和社会发展总体规划,纳入干部政绩考核的重要内容。每年多次召开县委常委会议和县政府常务会议,专门研究文化工作,帮助解决工作中的实际困难和问题,从政策、机构、编制、人员工资和资金投入上大力支持文化事业发展。市委主要领导亲自参加每年举行的庆祝党的生日歌咏比赛,分管文化工作市领导亲自带队参加文化市场专项整治活动。在每年的文化“下乡”活动中,市四套班子领导都积极参与。市人大、市政协还充分发挥自身优势,每年都组织人大代表、政协委员就文化建设工作中存在的问题开展专题调研,并形成专题调研报告,提出加强文化工作的意见和建议。二是建立同步规划机制。把文化工作纳入全市经济和社会发展总体规划、城乡建设总体规划、新农村规划、精神文明创建规划中,使文化事业与经济社会各项工作同步实施,同步发展。三是建立考核督促机制。市委、政府把文化工作纳入全市基层党工委综合目标管理责任制,作为考核各级领导干部工作实绩的重要指标,层层签订文化工作目标责任书,以督查促改进,以考核促提高。四是建立齐抓共管机制。成立文化事业发展协调领导小组,积极协调乡镇和组织、宣传、文化、计划、教育、科技、民政、财政、人事、农业、计生、工青妇等部门参与文化实践活动,并明确了各级各有关部门的职责,从而有力地调动了乡镇和市直有关部门抓好大文化建设的积极性形成了市四套班子带头、各乡镇、职能部门通力协作、全社会共同参与的大文化建设工作格局。五是建立投入保障机制。市财政在保证文化事业单位人员经费、业务经费足额拨付的情况下,每年安排文化专项经费用于艺术创作,精品生产,重大节庆文艺活动,文物维修,图书及设备购臵,增幅与财政收入同步增长。同时,采取项目补贴、以奖代补政策鼓励农村开展公共文化设施建设。六是建立政策扶持机制。认真贯彻落实国家发展文化事业的各项政策措施,结合实际,制定了《阜康市加快文化事业、文化产业发展若干政策的意见》,文化事业赞助、捐赠税收减免政策,非盈利性文化设施建设土地优惠政策得到有效落实。动员鼓励各类企业、社会团体、机关事业单位和个人联合开发文化产业,从而在全市形成了财政投入为主体,社会投入为必要补充的文化建设投入机制,为文化事业提供了长期、持续、稳定的发展保障。

二、抓建设,公共文化设施建设逐年改善 市区文化设施日新月异。我市按照“早投入、早建成、早使用”的目标,狠抓文化设施建设,市区公益性文化设施建设取得较大进展,投资1400万元,面积16680平方米的市文化活动中心于2007年整修完毕,是我市开展老年文化活动、青少年艺术培训、文联艺术创作展览的综合性场馆。投资280万元,面积2000平方米的市图书馆于2008年设臵电子阅览室,综合阅览室、图书外借室、少儿借阅室、民文借阅室、过刊室、资料室、采编室等8个一线服务窗口,阅览席360个,是各族群众读书、学习、研究的中心。投资1500万元,面积8400平方米的阜康市青少年活动中心于2005年开馆,成为我市承接举办各类室内高规格上档次体育赛事及大型文化活动、电影放映的主要场所。投资700余万元,面积为1.3万平方米的文化活动中心广场文化休闲广场畅岁园投资1300多万元,占地6.4万平方米,于2002年投入使用,是居民晨练、晚练、休闲娱乐的好去处和节庆日举行重大文化活动的主会场。

此外,计划投资4000万元,规划面积700亩的阜康市文体公园正在建设之中,园内将集中展示阜康以西王母神话传说为主的本地文化,使之成为吸引游客的场所,预计一期工程将于8月份完工,投入使用。县博物馆项目建设目前已列入“十二五”文化体育事业发展规划,正在争取项目支持。以上这些标志性的城市公共文化设施的建成使用,不仅提升了我市的文化品位,同时还满足了广大市民就近参与文化活动的需求,受到了市民的欢迎。

乡镇文化阵地日益巩固。乡镇驻地是农牧民集中参与各项文化活动的主要阵地。近年来,我市通过争取项目,加大对镇村文化阵地改造力度,全市7个乡镇文化站场所建设得到了加强,站均使用面积1500平方米以上,功能齐全、设备总价值达20万元以上,年均用于文化活动经费达8万元以上。2008年,顺利通过了自治区乡镇文化站评估验收,其中九运街镇综合文化站在全国乡镇文化站现场观摩会中被文化部周和平部长誉为“西北第一站”。

农村、社区文化设施建设步伐加快。在广大农村,生产发展,生活宽裕后的农牧民改造原有的文化阵地的愿望非常迫切。近几年,全市106个村中有56个新建或维修了村级文化室,投资10万元以上的高标准村(社)文化室达46%。滋泥泉子镇二道河子村文化活动中心投资85万元,集学习、娱乐、会议、阅览、医疗、洗浴为一体,功能齐全,环境优美,在全州村级文化室中处于领先。在市财政和福建对口支援部门的支持下,我市10个社区文化室建成使用,在全市精神文明建设中日益发挥着传播知识、传播文明、普及科技、丰富农民群众精神文化生活的作用。

三、抓落实,群众基本文化权益得到切实保障 市委、政府始终把农村文化的繁荣和发展作为文化工作的重头戏来抓,农村群众看演出难、看电影难、看书难问题基本得到解决。

一是实施好文化信息资源共享工程。组织实用种植、养殖技术书籍和光盘下乡,提高农牧民科学文化和思想道德素质,增强他们发展经济,脱贫致富的能力,实现精神、物质双赢。2008年,投入80万元建成“全国文化信息资源共享工程”阜康支中心,在全市建成109个基层站,形成了覆盖市、乡、村(街道社区)的三级文化信息传播网络,覆盖率100%。

二是组织好“百场演出送基层”活动。为配合中心工作,文化部门组织人员创作编排了《土牛下了个北京花》、《逛逛咱们的新农村》、《廉政村长》等一批群众喜闻乐见的节目深入乡镇、村巡回演出,由于节目丰富多彩,贴近生活,贴近群众,不仅陶冶了群众情操,而且使农民在娱乐中受到教育。

三是管理好“东风工程”和农家书屋。组织图书馆专业人员下乡指导全市农家书屋和村级图书室的登记、借阅、管理工作,让下乡书报成为党和国家政策的传声筒,把党的富民政策传递到千家万户。同时,市文明办还要求全市三级文明单位积极开展捐书活动,有效增加了农村文化室和农家书屋的藏书量。据不完全统计,近两年,已通过各种形式捐赠书籍价值20余万元。

四是落实好“2131”工程,市电影放映管理站和6个乡镇电影放映队深入到村和社区,每年免费为农牧民播放电影400余场次,让广大群众享受到了现代文明和先进文化的教育。

四、抓提升,公益性文化阵地服务能力不断增强 市文化馆积极发挥龙头作用,以抓重点促创作、抓培训促普及、抓赛事促提高、抓演出促繁荣的思路,进一步丰富城乡群众文化活动,每年举办参与文化演出120余场次,开展美术、书法、摄影展览30次。整合社会人力资源举办音乐、舞蹈、美术、书法等培训班9个,招收学员300余人,组织创作的文艺作品多次在区州大赛上获奖。2007年,被国家文化部评定为国家三级馆。

市图书馆现有纸质藏书6万多册,电子版藏书17万册,较早实行计算机管理,为国家二级馆。近年来,图书馆以“优质服务,读者满意”为宗旨,主动开展新书介绍、代查资料、集体免费办证等活动,热心为读者服务,极大地提高了图书的借阅率。年均接待读者6000余人次,图书外借达6万册次。认真实施知识传播工程和文化信息资源共享工程,把服务延伸到军营、乡镇、社区、企业,满足各阶层读者的文化需求。以“全民读书月”大型活动为契机,开展读书座谈会、学习培训班、读书知识竞赛等内容丰富、形式多样的群众性读书活动,促进了全市读书热潮的形成,为创建学习型社会营造了浓郁的氛围。市博物馆现有各类藏品1400余件,上起新石器时代,下迄近现代,是阜康近7000年历史文化的缩影和实物见证。该馆充分利用现有的馆舍条件和藏品,举办了阜康历史文物陈列展,每年接待大型参观活动20场次。

各乡镇文化中心经常组织形式新、有特色的文化娱乐活动和各类培训班。去年,开展各类群众文化活动 224场次,出刊宣传橱窗、黑板报、各种图片展354期,特别是各乡镇举办的乡村百日文化演出,观众达数万人,出现前所未有的火爆场面。

五、抓普及,各类文化活动丰富多彩

为牢牢占领群众的思想文化阵地,我市本着“功能延伸、重心下移”的原则,以百日文化广场活动为载体,抓活动普及,促社会广泛参与,使全市的群众文化活动呈现出欣欣向荣的良好局面。

一是节庆文化隆重热烈。近年来,庆元旦文艺汇演,春节文艺晚会,元宵节社火、秧歌、彩车大赛、烟火晚会,国庆专场演出等节庆活动已成为我市各族群众共同关注、共同参与的传统项目。

二是社会文化丰富多彩。近年来,我们采取多种形式开展文化活动进社区、校园、企业、军营,经常在社区、军营、社区开展文艺演出,举办美术、书法等展览,极大地丰富了市民和官兵的业余文化生活。协助博峰街社区组织了“阜康市首届社区艺术节”和“迎新春军民共建和谐社区”、“邻居节”等各类演出活动,促进了社区和谐发展。目前,由文体局、教育局、科技局、卫生局等多家单位协助相继举办了文化进社区活动已达35次,90%的机关企事业单位都设立了职工活动场所。其中,准东电业、石油公司、粮食储备库等部分企业文化已随着企业的发展壮大,档次不断提升,成为文化活动中的新亮点。

三是农村文化健康向上。按照大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决掏腐朽文化的农村文化建设指导思想,努力做到四个结合,即在活动基调上,坚持文化娱乐和科技、思想教育相结合,注重社会效益;在活动内容上,坚持传统与现代相结合,突出时代精神,在活动层次上,坚持大众化与精品化相结合,拓宽群众参与面。在活动方法上,坚持城市与农村相结合,积极组织文化下乡和农民进城演出,在全市形成了市上引导办、乡镇支持办、文化站牵头办、行政村主动办的良好氛围。全市各乡镇以“乡村百日文体竞赛活动”为主线,开展形式多样的文化活动,民间戏曲演出、运动会,文艺汇演此起彼伏,好戏连台,形式上推陈出新,极大地丰富了群众的文化生活。特别是滋泥泉子镇的“金秋艺术节”、九运街镇的“花儿演唱会”深受人们喜爱。

四是未成年人文化工作深入开展。市委、政府认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,对未成年人文化工作做到有部署、有措施、有效果。图书馆开设少儿阅览室和电子图书室,用寒暑假积极开展诗朗诵、故事会、知识竞赛、才艺表演、知识讲座、英语培训、好书推荐等丰富多彩的活动,让小读者在“第二课堂”里快乐地、健康地成长。博物馆作为爱国主义教育基地免费向未成年人开放。文化馆开辟专门的少儿文化场所,由文化馆牵头成立的少年民乐、舞蹈培训中心和书画培训中心,参加学习的达500余人,每年举办4场“少年专场书画展和演出。全市涌现出校园文化艺术团体20个。城乡重点中小学都有拿得出、叫得响的文艺演出队和优秀节目。市幼儿园的程丹妮等3人在2008年第五届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛中获得学前组舞蹈、表演项目金银奖。阿米然等5人分别在2008年全国少儿古筝、舞蹈、朗读比赛中获得金奖;金虹宇等17人在2008自治区年第四届迎奥运“新城杯”少儿书画大赛上获得金、银奖。

五是百日广场文化活动形成品牌。自治区“百日广场文化”竞赛活动开展9年来,吸引了我市社会方方面面的关注,年均在广场开展演出活动达100余场次,演职人员2000千余人,参与人数6万人次以上,已连续8年获得自治区百日文化广场竞赛活动先进县市称号。目前,已建立了党委领导、各单位承办、文化部门督促落实的顺畅机制。各部门每年都主动与文化部门联系,要求各类行业纪念日活动纳入百日文化广场计划,为广场文化活动增添了独特的魅力。吸纳了企业赞助参与,把企业庆典、形象宣传演出纳入百日广场文化活动中,举办康师傅形象宣传、百乐福超市庆典等宣传性文艺演出14场次,取得了社会效益和经济效益互利双赢。充分利用业余文化团体的丰富资源,组织本市各艺术培训学校等文化团体开展汇报性专场演出,为各界群众献上高质量的文化大餐。注重开展互动交流活动。举办“激情广场-革命歌曲大家唱”、有奖竞赛等活动,产生一种台上台下热烈互动的效应,调动了市民的热情参与。搭建平台,群众自发性文娱活动非常活跃。每天都有数以千计的群众参与秦腔自乐班、广场舞会等活动,形成浓厚的群众文化活动氛围。夏日的畅岁园已经成了阜康城区一道亮丽的风景,受到各界人士的好评。

六、抓结合,文化遗产保护扎实有效

为了充分展示旅游城市的文化魅力,我市大力实施“文化塑市”方针,依托旅游业展示阜康深厚的历史文化资源。

一是文化遗产挖掘保护工作扎实有效。文管所宣传贯彻执行文物保护法规措施得力,文物管理机构健全,文物保护单位“四有”工作符合规范,并落实了专项保护经费。重视和加强文物保护,发现不可移动文物点53处,有区级文保单位9处,市级文物保护单位25处,近3年来未发生文化遗址损毁的责任事故和重要文物藏品的被盗案件。制定了非物质文化遗产保护规划,公布了首批13项市级保护名录和项目传承人,其中,列入区级名录2项,州级5项。编撰《阜康市文化遗产宣传手册》,增加公众对我市文化历史的了解。

二是培育王母文化,提升天池底蕴。投资3000多万元,改造“定海神针”景点,修整西王母祖庙、居仙洞,恢复铁瓦寺。投资150多万元编排大型舞剧《瑶池史画》,再现三千年前周穆王与西王母“瑶池相会”的盛大场景。与中国社会科学院、北京大学合作,完成200万字4卷本的西王母文化资料集成工作。打造以西王母瑶池史话为主旨形成的历代道观建筑、历史记载和宗教故事积淀的道教文化。组织申报了“西王母神话、传说”,并被列入自治区“非物质文化遗产名录”。

三是打造乾隆文化,展现古城魅力。以皇家建筑风格为重点,建成建筑面积35000平方米的特纳格尔名吃一条街。投资3500万元,修建了占地面积9656平方米的全疆首个仿清步行街,充分展现了街、景、商、文化的和谐统一。投资1.1亿元,采取仿古建筑形式,打造建筑面积1.6万平方米的五星级仿清大酒店问天阁,将古代雍容典雅的宫殿风格和简洁明快的现代化楼体完美结合。启动特纳格尔古城墙遗址保护利用规划,使历史文物成为街头景观。

四是挖掘民族文化产品,增加历史内涵。开发石刻、根雕、瓷刻等3类具有地方文化特色的工艺品,展现3000年前游牧文化和农耕文化相互沟通交流的情景。投入1600万元,建成阔克胡拉、吐勒帕尔2个民族风情园,打造以现代哈萨克族为代表展现鲜明地域特色的丝绸之路民族民俗文化。组织编排了维吾尔族舞蹈《欢舞刀郎》、哈萨克舞蹈《卡玛加依》以及蒙古族、回族等少数民族舞蹈,挖掘整理了濒临失传的哈萨克族民间舞蹈《山羊舞》、《孤雁舞》等文化瑰宝,充分展现出阜康各民族浓郁的风土人情。

多年来,为了发展我市旅游事业,每年都举办天山天池冰雪风情旅游节,由市文化部门组织灯展、书画展、风情摄影展等多种展出,吸引了大批游客为旅游节增光添彩,实现了旅游和文化事业双赢。

七、抓培育,文化人才队伍日益发展壮大 一是加大文化单位改革力度。认真落实公益性文化单位人员编制和收入待遇,积极推行人员聘用制度和岗位管理制度,对中层干部实行考核聘用,形成文化单位干部能上能下的用人机制。文化单位面向基层,面向群众,履职尽责,服务质量和水平明显提高,受到广大群众的欢迎。

二是大力扶持业余文化团体。为更好的宣传阜康,推动阜康市旅游城市的发展,对原有的天池歌舞团的人员、设备进行了重组,市政府在资金上给予支持,歌舞团在参与全市大型文化宣传、代表阜康市参加区、州级的演出活动中发挥了积极的作用,改变了全市无专业演出团队的历史,保证了各类文娱演出的水平和质量。成立了夕阳红艺术团、秦腔社等艺术团体,这些团体中的群众文化活动骨干大都是离退休职工、市民,他们自编自演,自弹自唱,自娱自乐,在广场、街头、乡村到处都留下了他们的足迹,成为一只编外的文艺宣传队。老年大学的书法、器乐爱好者多次进行成果展示活动,坚持每年承办一场“激情广场——革命歌曲大家唱”活动在群众中反响热烈。各乡镇秦腔、新疆曲子、豫剧等各类自乐班也不断壮大。九运街镇的文艺小分队、滋泥泉子镇的民间艺术协会、城关镇的秦腔艺术自乐班、水磨沟乡的民间民俗文化表演队等基层文艺团体,常年开展的形式多样的文体活动,极大地活跃了乡镇村民的文体生活。

三是鼓励支持各类人才成长。市委、政府高度重视文化人才队伍建设,积极创造利于人才成长的良好环境。文化主管部门每年都组织文化创作人员召开座谈会、开展艺术采风活动,支持举办个人或集体艺术成果展。目前,全市文化单位专业人员有名,其中,高级职称名,中级职称名。市文联有文学、书法、美术、摄影、电视艺术等7个协会,协会会员76人,基本上建立起了一支素质高、业务能力强、专群结合、较为稳定的文化工作者队伍。

四是精品创作不断涌现。我市坚持树精品意识,走繁荣发展的路子,用弘扬主旋律、提倡多样化的思想指导艺术创作有效地激发了文艺工作者的创作热情。近年来,我市音乐、书法、摄影、美术作者的作品近几年在国家级展览中频频入选、获奖。李毓集参加第九届“文艺之春〃中华民族民间歌曲演创高端选萃”荣获个人奖3项,作品《黄土地的儿女》荣获“中国民歌精品金奖”,被确定为“中华民族民间歌曲演创高端选萃”指定演唱歌曲,个人获得“中国民歌创作优秀专家”奖。王尚成的书法作品《明月出天山》参加“嫦娥奖”海内外书法作品邀请赛活动,荣获“优秀作品奖”。孙国富三幅摄影作品入选“自然中国,和谐家园---我眼中的自然保护区摄影大赛”200幅反映中国自然保护区壮丽风采和中国生态保护成果的优秀摄影作品,并展示在2008年奥运会国家体育馆。《我们的城市》荣获新疆第八届广告作品展优秀奖。一批中青年画家活跃在教育、文化等各条战线,先后有50余幅作品入选区、州、全国美术展览。新疆资本家协会会员、新疆画院特出画家孙楷在阜康、昌吉、福建举办个人画展,他创作的国画《踏遍青山情更幽》获自治区群星奖美术作品铜奖。《天山幽境》等作品刊登在时代杂志上。丁明创作的长篇小说《雪莲花》、刘力坤编辑的《天山天池》丛书已续集出版,全市在全国各类报刊上发展小说10多部、散文50多篇、诗20多首。

五是乡土文艺作品逐步繁荣。近年来,我市在各类文艺比赛中鼓励原创作品,一批散发着泥土气息的文艺作品层出不穷。滋泥泉子镇东泉村的范兆瑞老人创作的现代新疆小曲子说唱《旗臶鲜明反邪教》在自治区政法系统文艺会演中获得二等奖,并参加了全疆巡回演出,《夸夸我们的新农村》、《清风颂》等一批乡土文化特产活跃在乡村舞台上。展现了新时代农村群众奋发昂扬的精神风貌。

八、抓管理,文化市场健康有序

坚持“一手抓繁荣,一手抓管理”的工作方针,积极培育和发展文化市场。通过努力,文化市场逐步形成呈现了投资主体社会化、经营成份多样化、市场功能效益化的格局。到目前为止,全市共有文化经营单位245家,其中歌舞娱乐场所35家、网吧39家、书店25家、音像出租零售43家、棋牌室45家,其它经营场所家58家,从业人员工1800余人。文化市场的繁荣发展,既丰富了全县人民群众的精神文化生活,也改善了投资环境,促进了本市经济持续快速发展。

执法队伍不断充实。文化市场管理办公室和稽查队,做到了机构、编制、人员三落实,配备了电脑、传真机、投诉电话、摄像机、照相机等必须的设备。建立文化市场执法规章20条,对执法人员进行全面考试,持证上岗。

六措并举,加强网吧管理。建立宣传教育机制。每月召开网吧业主学习培训例会,宣传互联网管理条例、法规,对安全守法经营等问题提出严格要求,从一定程度上提高经营业主规范经营的意识。强化行业自律机制。引导网吧联盟开展自查、互查活动,促使业主自我管理、自我监督,加强行业规范建设,有效减少违规经营现象。加强疏导机制。举办三人制篮球赛、乒乓球赛等青少年喜闻乐见的文体活动,组织各艺术、体育培训学校,开办各类培训班,培养情趣,寓教于乐。开放图书馆电子阅览室,在周六、周日和寒暑假接纳未成年人上网,由专业管理人员进行监控指导,为未成年人提供了绿色安全的上网场所。加强社会监督机制。面向社会选聘义务监督员,促使社会方方面面参与文化市场管理,拓宽监督渠道。建立网络终端管理机制。联系电信、网通等网络管理部门,采取网吧夜间断网措施,对全市网吧在经营法规限定的非营业时间(凌晨2点至8点)中断网络服务,从源头上杜绝了超时经营,消除了安全隐患。建立联合执法机制。联合消防、公安等相关部门对各网吧进行了梳理式地细致检查,对违规经营者严厉处罚,以警效尤。近两年,我局开展网吧检查213次,吊销营业执照相机家2家,基本遏制了接纳未成年人和无证上网等违规经营现象。

双管齐下,创新非法出版物查缴机制。建立自觉上缴盗版制品制度,规定每一场所每月自觉上缴盗版图书或音像制品各20本(盘)制度,不断强化经营业主抵制盗版的自觉性。二是加大源头查缴力度,控制流入流出主渠道,与托运部、邮政局邮递处合作,凡批量进入的图书、光碟等必须经过检验后方能进入市场,外寄光碟必须经文化市场检验盖章后方能邮寄。通过依法打击盗版专项行动的有效开展,经营场所经销物品的正版率逐年上升。近两年,文化市场检验光盘4000余次,查缴非法出版物3400余册,经营业主踊跃上缴盗版图书620本、光碟713盘。

因地制宜,开辟安全宣传教育新途径。落实安全措施和责任责任制,利用网吧、歌厅使用的电脑设备设臵固定程序,设臵桌面和屏保,在开机和休息时全屏播放消防知识、平安创建标语、平安宣传片的方式对经营业主和消费人群开展警示教育,使其时刻注重珍惜人身和财产安全。为保证文化市场安全,做好稳定工作提供了崭新的长效宣传途径。全市公共文化单位和文化经营场所5年内未发生安全事故。

通过一系列的专项整治以及有效措施,有力地促进了我市文化市场的规范有序、健康繁荣发展。

通过近几年创造活动的开展,我们在实践中积累了一定的经验,我们的体会是:

加强文化建设,必须坚持以现代文化为引领,以科学发展观为指导。近年来,我们加强文化建设,改善了经济建设的软硬环境,推动了全市经济持续健康快速发展。同时,也有力地推动了全市的精神文明建设,弘扬了时代主旋律,使广大干部群众的精神面貌发生了深刻变化,充分调动了他们的积极性创造性,有力地支持社会和经济的全面发展。

加强文化建设,必须围绕经济建设这个中心。我们紧紧围绕市委、政府的中心工作,不等不靠、积极参与,市委、政府每部署一项重点工作,每提出一项新任务,我们都主动上前,积极开展文化素质活动,为中心工作大造声势,推波助澜,有力地促进了全市中心工作的开展。有为才有位,市委政府更加重视文化工作,把文化工作摆上重要议事日程,每年安排专项经费用于文化设施建设、艺术创作和开展文化活动等,推动了文化事业的发展。

加强文化建设,必须加大投入力度。近年来,我市的基本建设投入中文化建设占了很大比例,全市经济的快速发展得益于注入了文化建设,利益于人的素质的提高和人文环境的发送,其回报和效率是社会发展进步的无形财富

加强文化建设,必须形成齐抓共管的局面。文化是大众的文化,社会的文化,只有文化、教育、城建、公安、工商、税务、人事、财政等部门形成合力,相互支持,相互配合,齐抓共管,文化工作才能形成良性循环,才能发挥应有的作用。在实践中,我们不断强化服务意识,协调意识,激发了全社会对文化工作的参与热情,形成了齐抓共管的局面。加强文化建设,必须发动人民群众广泛参与。人民群众是历史的创造才,只有把群众发动起来,并引导到文化建设中,才能使文化工作具有旺盛的生命力。在阜康市,无论是阵地建设还是文化活动,只要有安排,群众就有行动,不管是城市还是农村,是单位还是社区,是企业还是学校,都有广大群众踊跃参加的身影。

在总结成绩的同时,我们也清醒地看到,我市的距离上级的要求和社会发展的需要存在一定的差距,标志性群众文化活动设施建设相对缓慢、文化产业的发展还不够快等问题还有待于进一步提高。在今后的工作中,我们一定以中央新疆工作座谈会为契机,以现代文化为引领,深入贯彻落实科学发展观的要求,进一步加强对文化工作的领导,强化措施,狠抓落实,促进我市文化工作再上一个新台阶。

阜康市文化体育局 二0一0年七月二十二日

下载以现代文化为引领去宗教极端化word格式文档
下载以现代文化为引领去宗教极端化.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    论“以现代文化为引领”

    论“以现代文化为引领” 实现新疆实现跨越式发展和长治久安的战略选择是,以现代文化为引领,以科技教育为支撑,加速新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化进程;加快改革开放,打造......

    以现代文化为引领专题讲座心得体会

    以现代文化为引领专题讲座心得体会 在认真聆听了专家的讲座后,感到专家们的讲座,内容前瞻、观点鲜明、科学严谨、资料详实,对我们进一步把握现代文化的发展大势,正确理解和把握......

    以现代文化为引领乡汇报材料

    以现代为文化为引领 推进**乡经济社会跨越式发展2011年是“十二五”规划的开局之年,中央援疆工作的启动、文化部文化援疆的实施将为**乡发展带来前所未有的机遇。在去年10月1......

    论以现代文化为引领(最终5篇)

    论以现代文化为引领 自治区党委七届九次全委(扩大)会议提出了“以现代文化为引领”的重大战略选择。最近自治区党委书记张春贤又指出:“以现代文化为引领,首先要以改革开放的文......

    以现代文化为引领_淡化宗教氛围_崇尚文明生活演讲稿

    各位领导,各位老师,大家好! 我今天演讲的题目是《以现代文化为引领,淡化宗教氛围,崇尚文明生活》 当前,新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性......

    去宗教极端化系列之一(5篇范文)

    由“ 乌鲁木齐市禁止公共场所穿戴蒙面罩袍”想到的 最近新疆乌鲁木齐市人大常委会审议通过了《乌鲁木齐市禁止公共场所穿戴蒙面罩袍的规定》。于2015年二月一日起施行。规定......

    去宗教极端化公开承诺书

    第三师第三中学与学生签订的“去宗教极端化、不参与宗教活动、不进清真寺”公开承诺书 为进一步维护学校政治大局稳定,整治违反政治纪律行为,有效遏制宗教极端化向校园的渗透......

    学习去宗教极端化心得体会

    学习去宗教极端化心得体会 今年以来,我参加县、镇组织的培训学习中,多次聆听了关于“去宗教极端化”的专题讲座,个人也通过报纸、互联网学习了关于“去宗教极端化”的相关文章......