第一篇：乌后旗一完小住宿区教师工作制度
乌后旗一完小住宿区教师工作制度
一、管理好学生宿舍，核对清楚各宿舍的财物，正常损坏及时报修，更换。有学生故意损坏公物的，要调查清楚后，照价赔偿。
二、值班教师不准让学生提开水，若发生意外，责任由该人负责。
三、值班教师每周学生回校后要检查带来与学习无关的东西（如：刀具、易燃、易爆物等）一旦发现采取措施。
四、要求住校生按学校作息时间，按时有序进入教学区，要求中午，晚间睡觉，学生入睡后值班教师方可休息。
五、督促住校生保持室内外卫生清洁，起床后整理好内务，包括被褥整齐，床下不乱放东西，墙上不挂衣物，不乱贴乱画，值日生打扫好室内卫生。
六、督促学生提高自我保护和防范意识，现金不能随意放在宿舍内要存在值班教师处，学生离开宿舍或就寝前关好窗、锁好门。
七、要求住校生在星期五放学后必须由家长或监护人签字后接回家，到星期日下午回校后要签到。
八、值班教师要在早中晚三个时间细心观察学生，有生病或情绪不稳定的要主动询问，若严重的要向相关领导和家长联系要早发现早处理。
九、值班教师要早中晚三餐要提前到位，组织学生排队，有序进入餐厅，全程跟班，以防发生意外。
十、晚自习前后要组织学生有序地出入教学区，严防踩踏事故的发生。
十一、晚饭后要求组织学生在户外活动时，值班教师要全程跟班，观察学生的活动情况，发现有玩危险游戏的要及时制止，要随时注意学生的安全。
第二篇：乌后旗二完小2010年工作总结
乌后旗二完小2010年工作总结
2010年是总结“十一五规划”，制定“十二五规划”的关键一年，更是二小教育转向科学内涵发展的最关键的一年。2010年二完小在党的“十七届五中全会精神的指导下，以学习实践科学发展观、创优争先活动为统领，始终坚持以人为本，促进教师、学生共同发展，培养造就“‘自信、文明、现代’的二小人”为宗旨，坚持“科研兴校、特色立校、质量强校、品牌名校”总策略不动摇。一年来，二完小在全面实施素质教育，全力推行“创新型、学习型领导班子、教师队伍全面打造工程”、“高标准规划科学精细管理工程”、“精品教学常规、样板校本教研工程”、“精品课堂、高效课堂打造工程”、“师德建设、学生行为习惯养成教育展示工程”、“特色品牌打造‘33211’精彩展示工程”、“平安、卫生、文明、和谐校园创建工程”的过程中又迈出了坚实而有力的一步。现就2010年全年的工作总结如下：
一、加强校内设施建设，优化育人文化环境。
1、全面提高二小教育现代化、信息化、网络化建设进程。5月份，门口、住宿、餐厅、教室、校园四周安装了电子监控系统实现了校园周边监管电子化；7月中旬，校园网络初步建成，学校最新的计算机教室完成网络连接；完成了 “校园电视台”工程，11月中旬为了开辟学生德育工作的新渠道，丰富学生的校园文化生活，培养学生的动手实践能力，创新精神及合作精神,以自采、自摄、自编、自播的形式创办了学生的电视台——“红领巾”电视台，《校园时空》作为电视台的主打节目与师生见面。
2、积极开展“二小主题文化”建设：一年来我校围绕“自然童趣办学特色”、“学校发展史”、“内涵发展”等主题总体构思，通过提炼精髓，打造文明校园，我校已形成了独具特色的本土校园文化。（1）进一步明确了校训、校风、教学、学风、内涵修改校歌（录成光碟、磁带）、校旗、标徽；并将这些都张贴或悬挂在校园较为醒目的地方让学生能时刻谨记校训、校风等以达到随时随地培养学生爱校爱班的意识和指导学生思想行为的作用。（2）打造教师文化： 3月份，我校党支部开展“学习型”党组织创建活动拉开了我校创建学习型学校的帷幕，一年来，为了提高教师文化生活包括教师精神、教师形象、工作文化、人际交往文化、休闲文化我校开展了一系列活动： 3月30日 我校开始了第二轮教师信息技术培训以帮助教师提高课件制作水平和计算机运用水平；4月16日，我校党支部特别邀请市党校司建平教授为全体教师作题为“建设学习型政党”专题讲座，让全体党员和教师深刻认识在当今社会面临激烈竞争学习的重要性和必要性；4月17、18日 两日，我校又组织全体班主任参加了全市班主任培训，聆听专家讲座，学习先进经验；11月份，我校成功召开了第二届教职工代表大会，举行“讲师德 铸师魂 做人民满意教师”的主题演讲比赛等。这些活动的开展是我校创办人民满意学校和满意教师、树师表形象，强化师德教育的又一举措，我们要把学校教师的个人成长需求与学校的长远发展要求结合起来，采取切实有效的措施，促进教师快速健康地成长。（3）提炼学生文化：包括学生精神、学生形象、学习文化、日常行为规范等；一年来，我校开展了“特色中队”、“示范班级”创建活动；在全校进行普通话推广活动；在全国第十五个小学安全教育日与旗消防大队联合举行了安全应急疏散演练；举行了全校性的行为规范知识竞赛；4月21日 我校3—5年级580名学生参加了教育局组织的“自然人文”社会实践活动；参加了文化局组织的读书日启动仪式； 6月21日，我校承办了“全旗少年儿童百米书画长卷主题绘制活动”；9月7日，少先队组织开展了“我爱我班”班级创新设计评比活动；9月15日，各中队利用中队会开展了“学习国史、知国情”纪念9、18活动；9月28日下午，体育组举行了“阳光体育、强身健体、喜迎国庆、报效祖国”22人23足比赛活动，10月11日，举行了“庆祝少先队成立61周年”活动，70名一年级新生光荣入队，并新成立了5个少先中队；10月23日，全校1-6年级学生进行了队列队形比赛；11月29日，我校50多名学生参加全旗中小学生公路越野赛等。这些活动的举办和参与都是我校多渠道、全方位，拓展德育途径的具体体现，是我校把学生行为习惯的培养和能力提高作为学生教育管理的突破口，学校通过这些活动校园里形成了文明、团结、勤俭、进取、奋斗的新风尚。（4）基本完成校园文化建设规划：包括地面文化、墙壁文化、园区文化、楼道文化、教室文化、雕塑石刻文化、提示语文化、宣传文化、板报文化、橱窗文化等；实现了校园中进行“主题文化建设”。一步一景，一景一寓，寓意深刻，特色分明，达到赏心悦目、润物细无声的育人效果。
二、强化学校管理，在机制建设上求创新
1、充分发挥学校党支部党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用。在认真学习“两会”活动中，党支部制定了具体学习方案，把“创先争优”作为活动主题，加强了教育行风建设。加强了教师的思想道德建设，指导青年教师加强师德修养，切实做到公正、合理，真正使此项工作落实到实处，富有成效。
2、优化领导队伍结构与配备，提高领导干部的素养。由于学校支部书记到龄退休和分管教务副校长外调，我校于10月中旬对领导干部进行了调整：经教育局审批通过将后勤副校长郝文国同志提升为党支部书记，后勤副校长由后勤主任接任，原大队辅导员张洁提升为分管教务副校长，在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。通过干部调整，进一步提高了办事效率，改变了工作拖拉现象。
三、重抓教学管理，在教学质量上求突破
1、建立完善教育教学工作计划、重大工作督办制度，教务处制定了切实可行的素质教育及新课程实施计划及措施，让全体教师充分结合自己的教学实际，扎实有效的开展好日常教学工作。
2、切实抓好过程教学管理。一年来，学校不定时随时抽查教师的课堂教学情况，并严把教学质量关。同时教学处组织开展和参与各级各类教育教学活动。①4月17、18日 两日，我校组织全体班主任参加了全市班主任培训；②5月5日，我校部分教师去杭后参加阅读教学经验交流会；③ 9月20，学校2名教师参加市级学科带头人评选活动；④10月11日，我校4名数学教师赴乌海听课学习；⑤10月29日，1—3年级科任教师参加了全旗 “达标课、优质课、创新课”竞赛活动；⑥12月2日，我校全体语文教师参加了旗教研室组织的全旗小语整改现场会；⑦12月10日，我校承办了小学数学整体改革经验交流会和成果展示活动。这些都使我校课堂教学水平整体得到乐提高。
3、抓好薄弱学科的教学工作。2010年我校着重对音、体、美等学科教学进行强化，把非应试学科的教学教研工作提上日程，使音、体、美等学科得到应有发挥，为了提高这些学科的教学质量各教研组也组织开展了丰富多彩的活动：①4月8日，我校术科组举办“爱我家园，爱我校园”现场绘画比赛；②4月13日，我校音乐组组织了“我是小小音乐家”才艺比赛；③5月31日，我校在呼格吉勒广场成功举办了“放飞明天的希望”文艺晚会；④6月1日，我校在校园内成功举办了第十八届田径运动会及“童趣童乐”大型美展活动；⑤6月21日，我校承办了“全旗少年儿童百米书画长卷主题绘制活动”；⑥9月28日上午，音乐组、美术组分别举行了1、2年级的学生才艺比赛和绘画比赛；9月28日下午，体育组举行了“阳光体育、强身健体、喜迎国庆、报效祖国”22人23足比赛活动；⑦10月23日，体育组举行了全校1-6年级队列队形比赛；⑧11月29日，我校50多名学生参加全旗中小学生公路越野赛，并取得小学组总分第一的好成绩；同时在计算机、英语两门学科中，我校加强了教法研究，把学生带入到兴趣中去，使我校真正成为学生接受优质教育的乐园。
4、学校行政深入教学一线听评课，开展“推门课”活动，及时向教师反馈合理化建议。同时掌握好教师课堂教学水平的第一手材料，为指导、评估教师的课堂教学水平打下基础。
5、充分发挥现代设施在教育教学中的作用。提高图书资料、现代教学仪器的使用率，充分发挥先进教学设施的辅助作用，开展信息技术与新课程的整合工作，同时加强学校网络资源的使用，提高学生的信息素养，形成对课堂教学的有效支撑。我校全天对全体教师开放图书室，多媒体教室及计算机教室。每周每班都要由班主任向图书室借阅书籍，并登记造册。2010年下半年，为了丰富住宿生的业余文化生活，对住宿生开放图书室和计算机室，在晚自习前进行资料查阅和自主学习。
四、加强后勤管理，服务教育教学，提高后勤保障水平。
后勤工作是学校工作的重要组成部分，学校后勤坚持“服务教学，服务于师生”的宗旨，本着“艰苦奋斗，勤俭节约”的指导思想，立足于“勤、细、早”，着力于“严、细、全”，严肃财经纪律，严格工作规范，工作人员做到了廉洁奉公，忠于职守。
1、认真贯彻义务教育经费保障机制的规定要求，严格执行财经纪律和财务制度，严格按标准收费，有计划的使用经费，统筹兼顾，从严掌握开支，精打细算，量入为出。
2、建立健全财务审批制度，加强财务的管理和审核，分类建账，定期公布账目，做到日清月结，财务公开。
3、加强校产管理，建立健全学校固定资产账目，实行校产保管责任制和检查损赔制度，每学期定期检查两次，防止人为的流失和破坏，确保教学设施完备，满足教育教学所需。
4、管好水电，搞好供应，厉行节约。定期对学校进行安全排查，确保师生在校安全。
5、狠抓学校卫生。校总务处制定切实可行的细则，从学生的养成教育入手，提高学生的清洁保持意识。同时严格规划教学区、生活区、清洁卫生区，并加大督促检查评比力度。
6、做好后勤常规工作，不断优化后勤服务，增强师生对后勤工作的认识：①3月29日，我校在全国第十五个小学安全教育日与旗消防大队联合举行了安全应急疏散演练及开展了安全教育表彰大会②5月27日，作为全市后勤管理现场会分会场我校后勤部成功接待了150名市、旗各级学校领导；③ 6月24日，后勤部联合少先大队部邀请旗交警大队来我校举行“交通安全讲座”； ④9月30 日下午，校委会领导对学校进行安全大排查；⑤11月6日、7日，我校工会组织在职教师与离退休职工到旗医院进行体检；⑥11月24日，我校住宿部、餐饮部教师去呼和中心校参观学习。
五、2010年学校重大事件及所取得的荣誉：
（一）2010年的重大事件： 在旗委、政府及各个部门的关心和支持下，二完小的各项工作都有了明显的发展进步。一年来，迎接各级各类检查验收20多次,这些检查验收是对我校工作的肯定,同时在检查验收中对我校今后的发展发挥着指导作用,并对学校具体的工作思路和办学方向有着重大的影响: 1．3月1日，旗教育局、工商、防疫站到我校进行了食品安全检查； 2．4月5日，旗教育督导室来我校进行“33211”档案指导； 3．4月20日，旗苏副旗长、教育局辛局长一行到我校进行调研； 4．5月4日，市分管教育副市长韦亚力来我校检查验收校园安全工作;5．5月10日,市关工委李凤莲主任一行到我校督查关心下一代工作;6.5月20日,我校迎接了市校园文化建设检查验收;7.5月25日,苏雅拉图副旗长与辛建伟局长来我校调研并现场办公； 8.5月26日,杜旗长一行对我校校舍安全进行了全面检查； 9.5月28日,我校迎接了市精神文明验收； 10.9月20日，教育局分管领导来我校蹲点带班；
11.十一期间,旗委苏旗长来我校检查安全卫生工作及慰问学校冬季取暖问题；旗教育局领导来我校检查安全情况并送来安全标志牌；
12.10月20日,我校接受了旗政协的调研检查； 13.10月25日,我校接受了市政协的调研检查；
14.11月5日下午,旗政府李旗长、苏旗长在教育局辛局长的陪同下到我校调研；
15.11月10日,市语言文字规范化办公室来我校进行了检查验收； 16.11月25日,自治区“双拥共建”组来我校验收青少年军校工作；
（二）所取得的荣誉：
1．2010年3月获全旗“平安工作先进单位”荣誉称号；
2．2010年4月获全旗“2009实绩突出领导班子”荣誉称号； 3．2010年4月获全旗“依法综合治理先进集体”荣誉称号； 4．2010年5月获全旗“第十三届中小学生运动会团体总分第一” ； 5．2010年5月获全旗“大型团体表演第一名”； 6．2010年5月获全市“2009年宿舍建设与管理先进学校”荣誉称号； 7．2010年6月获全市“校园文化建设先进单位”荣誉称号； 8．2010年6月获全旗“党风廉政知识竞赛第三名”；
9．2010年8月在建旗40周年庆典暨那达慕大会上，被旗委政府评为“模范方队”
10．2010年10月获全旗“第六届艺术节文艺汇演团体第一名”； 11．2010年11月获全市“德育工作先进集体”荣誉称号； 12．2010年11月获全旗“小学冬季公路越野赛团体总分第一名”； 13．2010年11月获全旗“小语整改第二名”。
一年来，我校各项工作都取得长足进展，这些成绩的取得归功于上级领导的关心和支持，归功于全体教职工和全体领导的共同努力。现在，学校工作还有不尽人意之处。学校要成为规范化、正规化的学校，还有许多困难和客观原因要克服，但我们相信，在上级领导的正确领导下，我校全体教职工一定会排除困难，发奋图强、与时俱进，开拓创新，为把我校建设成为办学特色鲜明、发展前景广阔的学校而努力奋斗!
乌拉特后旗二完小 2010年12月13日
第三篇：乌后旗二完小后勤工作汇报材料
后勤管理服务保障工作汇报材料
2011年，我校后勤管理服务保障工作既将结束，在校各部门的大力支持和校长亲自带领下，我校后勤管理服务保障部门积极努力，不断提高办学效益，研究新情况，优化后勤管理服务保障机制，提高管理水平，改善办学条件，增强保障能力，促进学校健康良好的发展。现就本后勤管理服务保障工作汇报如下：
一、校园建设工作
我校的校园环境建设和基础设施建设，在随着旧校改造和发展的需要不断发生着变化，校园建设、规划工作取得了一定的成绩。本我们采用“整体规划，分步实施”的原则加强基础建设，现各项校园建设工作正有条不紊地开展着，给师生们创造了良好的工作、学习环境。
二、后勤管理服务保障工作
学校一切工作是为了孩子，后勤管理服务保障的一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。
一年来，我们把抓好为教学服务，为师生服务作为后勤管理服务保障工作常规管理的主要任务，从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等都是想在前，有时牺牲个人休息时间，克服种种困难也要及时准确地把各项用品准备好，使师生开学的第一天就能有教案，有课本坐在明亮舒适的办公室、教室里工作学习。在平时的教育教学活动中，我们后勤管理服务保障工作始终坚持只要教学需要就优先安排，只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决，使全校教育教学工作能正常进行，确保教学质量不断提高，确保各级各类教学活动、各类验收检查顺利进行。
后勤管理服务保障工作是为教育教学服务的，涉及物资、设备等各项综合服务。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办
公用品、良好的环境；另一方面，还要做好其它工作,例：在没有外排的情况下，我们及时组织人员进行了排污工作；门窗、门锁、桌凳坏了，及时组织维修，玻璃碎了，亲自安装玻璃；电器设备坏了，请电工及时进行排查修理，不影响教育教学工作。我们的原则是，凡是后勤管理服务保障工作人员能干的、会干的活，绝不掏钱请人做。明确目标，完善制度，坚持原则，务实进取。本，总务处根据学校实际认真制定了本学年工作计划，目标是要从根本上提高后勤管理服务保障工作。
三、财产管理工作
在财产安全管理工作上，首先是建立健全各项校舍管理制度。各常规教室、专用教室、办公室等均有管理制度，并配有专人管理，责任到人。另外，我们每学年均要定期或不定期地做好财产安全的检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。加强了校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等及时彻底的排除、维修，加强了门卫的管理，实行领导带班、教师值周制度，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打球、玩耍等不良现象的发生。
财产管理上，我们严格执行学校《学校财产管理制度》，实行严格的登记管理，进行量化考核，兑现考核结果。我们经常性的查看、询问财产设备的使用情况，发现故障，能及时进行排除。在具体工作中，一是明确必要的管理制度，二是对学生进行教育。通过班主任的教育，和学生的文明行为，启发学生养成爱护公物的良好习惯。
四、重视安全工作，加强安全管理
学校的安全责任重于泰山，师生的人身安全牵动着千家万户。今年学校继续与教师签定了《安全责任状》，使全体师生明确责任，相互监督，并利用班队会、队活动、广播、录像、电视、黑板报、宣传栏等途径对学生加强教育。如行为规范教育，交通法规教育、安全知
识教育等。在工作中，经常巡视，排查哪些地方存在安全隐患，哪些环节易出问题，然后对症下药，制订措施。如发现学生上下楼很拥挤，放学交叉路口车子多的问题，专门安排了值周人员值岗，集会时各班都配备了其他教师带队，交叉路口有专人维持交通秩序。对食堂、小卖部工作人员加强责任性教育，工作人员定期检查身体，做到持有效的健康证上岗，严格食品卫生制度，经常性对食品进行严格检查，严防食物中毒及传染病的发生。本，食堂吃饭学生多、食堂工作人员年龄又普遍偏大，但他们克服困难，团结一致，乐于为师生服务，伙食质量也大大提高。今年对全校校舍、设施、用电进行了多次检查，发现问题及时整改，把危险消除在萌芽状态。实行领导24小时值班制度，对安全工作常抓不懈，提高了师生的安全责任感，在我们学校从校长到每一位师生人人讲安全，事事讲安全的风气已形成。
五、加强住宿、食堂管理和小卖部管理
1．本，住宿部工作取得了可喜的成绩，主要表现在：
（1）建章立制，从严管理，严格请假手续。继续对生活指导教师进行《一日常规考核》，严格履行《周日签到手续》、《周三交接班签到手续》，没有造成脱岗、脱班现象，也没有造成有损于学校声誉的事情，从根本上规范了值班教师的行为。
（2）每周召开住宿部交接班会议，及时传达上级及学校有关会议精神、工作安排，对上周工作进行小结，安排部署本周工作，强调有关注意事项及对值班教师的要求，使住宿部的各项工作都能实实在在落到实处。
（3）继续抓好住宿生的常规教育、学生行为习惯的养成教育工作，成效显著。
（4）狠抓住宿生的安全工作，对住宿生的安全工作实行全方位的监控。学校电子监控设备的投入使用，为学生的安全工作提供了有力的保障。但安全工作还得从细微处入手，分管领导能经常深入到住宿
生活动的场所，进行安全工作检查，发现不安全因素及时排除，发现学生做危险性的游戏及时制止，并对其进行耐心细致的教育，有效地保护了住校生活动的安全。本，住宿部没有安全责任事故发生，达到了年初学校制定的安全责任事故为零的目标。
（5）认真开展各种适合住宿生年龄特点的活动。本，除了组织学生看电视、玩游戏外，又开放电脑室、图书阅览室，丰富了住宿生的课余生活，使学生真正体会到了大家庭的温暖，做为一名住宿生的快乐。
（6）狠抓住宿生的疾病防控工作。住宿部常备有感冒、咳嗽、消炎、止痛等常用药，住宿生有常见病后及时给予服药，有不明病因的立即通知家长或带去诊所就诊，有效地保护了学生的身体健康成长，受到家长的好评。
（7）抓好卫生、通风、消毒工作。每天宿舍、走廊、小院卫生必须干干净净，宿舍、走廊经常开窗通风，每日对宿舍、廊道进行消毒，保持室内空气清新、无异味。在各项检查中，多次受到上级领导、学校领导、家长的好评。
（8）开展餐前讲话，星期一至星期五每人一次。讲话主要针对学生的行为习惯、文明礼仪、遵守纪律、珍惜粮食、安全知识、自理能力等方面的教育，既增长了学生的知识，又陶冶了学生的情操。
（9）精心组织、认真准备，成功地召开了住宿生家长会。加大了对学校的宣传力度，得到家长的大力配合，共同做好住宿生的教育工作。
（10）开展“住宿部是我家”有奖征文活动，共收到征文100多篇，并对获奖学生进行了表彰奖励。
（11）加强住宿部内部财产管理，对于破损的及时进行维修，使住宿部的财产管理规范，无损坏和丢失的。
（12）为了保证住宿生冬季用上热水，学校花费近两万元，对太
阳能进行一次全面的维修。
2．餐饮部工作
首先，根据学生的生长特点制定每周营养搭配合理、花样翻新的食谱；其次，让厨师精烹细做，给学生提供色、香、味俱佳，营养可口的饭菜，保证学生吃得饱、喝得足。第三，给学生提供优美、卫生的就餐环境，创设文明的就餐文化，培养学生从小文明就餐、珍惜粮食、自己动手的好习惯。本，餐饮部工作也有很大的起色，得到了上级领导、学生家长的好评，被市教育局评为“放心食堂”。
3．劳动实验基地工作
我校劳动实验基地共有2400多平米，每两周安排4—6年级的学生在劳动基地进行劳动实践活动。
4．加强小卖部管理
坚持杜绝“三无”产品进入校园，严格建立台账制度，把好进货关。按照上级有关管理办法对小卖部进行严格管理。
忙忙碌碌中一年又要过去了，回顾后勤管理服务保障工作仍有以下不足：学生卫生习惯差，乱扔垃圾现象屡有发生，一些学生甚至破坏公物、踩踏草坪，损坏课桌椅的现象时有发生。因此，后勤管理服务保障工作人员仍须坚持以人为本的理念，更好地为教育教学服务。
总之，我们要不断努力，使我们二完小的后勤管理服务保障工作更上一层楼。
乌后旗二完小
2011年11月
后勤管理服务保障工作汇报材料
乌后旗二完小
2011年11月
第四篇：乌后旗一完小控辍保学工作实施办法
乌后旗一完小控辍保学工作实施办法
根据旗教育局《2009年控辍保学工作实施意见》的要求和2006年9月1日起施行的新《义务教育法》之规定。为全面实施素质教育，全面巩固“两基”成果，使本校的学生有一个科学而严格的管理体系，保持巩固率达99%以上，让学生都能公平、公正地受到全面的教育，保护学生接受教育的权利不受侵犯，学生的巩固率是保证学校稳步、健康发展的一个重要条件，为保证我校“控辍保学”落到实处，分工明确，责任到人。特制定乌后旗一完小控辍保学工作实施办法。
一、指导思想
进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法实施九年义务教育，有效遏制学生辍学，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。
二、工作目标
学生年巩固率控制在99%以上。
三、具体措施：
1.成立乌后旗一完小控辍保学领导小组
组长：刘振华（校长）
副组长：刘忠（书记）
巩迎春（副校长）
姜二桃（副校长）
赵丽宏（副校长）
成 员：刘秀琴（副教务主任）
秦丽（副教务主任）
小韩娟（副教务主任）
各班主任
家长学校委员会成员
2.实行校长包校、中层领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的控辍工作责任制，责任落实到人，学校与班主任签订控辍保学责任书。
3.凡是开学报名注册的适龄儿童，即取得我校学籍，任何班级和个人不得以任何理由、任何方式劝退学生。开学报名时，各班班主任必须认真填写报名册和在校学生基本情况统计表并交教导处存档。
4.如有学生正常流动，如：转学、休学等情况。请各班班主任把学生的情况和学生家长出据的申请书报教导处，由教导处审核后方为有效，并办理转学、休学手续。转入我校的学生由教导处开据转学证（联系表）、教育局盖章签注意见，教导处统一出据接收单。各班从学期开始到学期末的学生人数必须一致（除正常转学外），一旦学生人数不吻合，就视为追赶差生。休学不足三个月要求回学校学习的学生，按学
校有关规定，无条件回原班就读。
5.负责学籍管理的领导必须按照学校学籍管理规定，认真做好记录和存档工作。
6.按上级要求，各班必须保证99%以上的学生巩固率。
7.实行控辍考核“一票否决”制度，教育方法简单粗暴，体罚或变相体罚学生，工作方法不当，产生不良后果，致使学生辍学流失的，班主任、相关学科的教师一律取消评优、评先、评模资格。班上无故流失一名学生，扣班班主任工作实绩考核分2分，并追究班主责任及分年级负责领导责任。凡班级连续两年无流失学生，学校命名为“无流失生先进班级”，并奖励班主任200元，相关学科教师各50元。
8.每学期开学后一周之内，各班的学生名册必须如实地报教导处，学校将派人到各班进行核实。如有漏报现象，扣该班班主任工作实绩考核分1分。
9.尽量避免学生家长上访现象。如有学生家长向上级部门或学校领导反映有老师不要学生的或者动员、劝说学生留级和转学的现象，经查实后，学校对该教师实行停岗，并将情况报上级主管部门。
10.各班班主任在开学初一定要掌握每位学生家长的联系方式，在开学初和学期末，班主任和相关学科教师对学生进行两次集中家访，对有辍学苗头的，要及时访、反复访，真正做到访在前、防在先。要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，经常化。班主任每学期家访数不能少于20次，科任教师家访数不能少于15人次，家访要有详实记录。学生无故不到校，教师要及时家访，学生或家长有辍学意向时，校领导、班主任要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。对半天未上学的，要向学校汇报，对无故一天未上学的，班主任当天或第二天必须进行家访，第二天未上学的学校领导必须亲自家访。对返校学生的学习要加强引导，不歧视，学校要根据学生的意愿和辍学时间合理安排班级就读，并指派教师、学生干部开展帮扶活动，帮助他们顺利的完成九年义务教育。
11.强化流失生报告制度。学校建立流失生报告制度，学生旷课1天的，班主任必须及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向学校分管领导汇报，学校分管领导要与包保责任人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已经辍学的，校长要全面了解学生辍学原因，并及时向当地政府汇报，协调当地政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。每月8日前，各班必须把上月学生流失的详实情况上报学校教务处。
12.健全学籍管理制度。严把辍学的五个关口：即入学注册关，劝返关、辍学确认关、报告关、复学通知关。学校进一步健全学籍管理制度，及时建立学籍档案，学籍变动要严
格履行变动手续，对变动情况要做到数字清楚、去向清楚、手续完备。旗内转学必须先办理转学手续，转入旗外的，要及时跟踪办理转学联系表，极特殊情况的要有村委会、家长证明，做到流向清楚。每季度最后一个月的15日前，学校把本季度全校学生学籍变动情况统计表上报教育局。
13.针对外地流动人口的学生，班主任一定要与家长商量妥当，中途转学的在离开学校之前务必将申请书交到教导处，办齐手续后才能视为正常流动。
14.每年的3月和9月为控辍保学活动月，通过发放明白纸、致家长一封信、召开家长会、家访等多种形式宣传讲解《义务教育法》、《未成年人保护法》使家长懂得：保证适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育是父母或监护人必须承担的法律责任，从而不断提高群众的法律意识。
乌拉特后旗第一完全小学二00九年三月
乌后旗一完小控辍保学工作实施办法
乌拉特后旗第一完全小学
二00九年三月
第五篇：乌后旗二完小五五普法工作汇报材料2010
乌后旗二完小“五五”普法工作汇报材料
“五五”普法工作是继“四五”普法工作后继续贯彻实施依法治国战略，继续提高公民学法、知法、守法、用法的一项重要举措，它标志着我国法制建设事业又进入一个新的发展阶段。“五五”普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作汇报如下：
一、加强领导，总体规划
我校是“三五”、“四五”普法先进单位，在“四五”普法工作任务完成后，我们根据上级主管部门的部署，于2006年成立了由党支部挂帅、校委会、年级组长、班主任、各科任教师组成的“五五”普法工作领导小组，负责全校“五五”普法工作的实施，领导小组成员分工明确，各负其责。学校由一名副校长、负责抓“五五”普法工作的具体落实。学校后勤、安全领导小组做好学校的安全防范工作。在学校普法领导小组的正确领导下，学校“五五”普法工作扎实、有效地开展。每年有安排、有总结，各项普法活动有效开展。近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，发案率为0。黄、赌、毒等现象在学校无藏身之地，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，依法治校、精神文明建设成效显著。
二、加强法律学习和宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识
1、合理安排 强化学习
在加强“五五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校先后为教师购买了《“五五普法”常用法律知识学习读本》，做到了教师人手一本，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用每周的例会、党支部活动和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、公务员评优、晋级评优之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，教师的法律都有学习笔记。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。
2、多渠道宣传 拓宽法律宣传学习的宽度和广度
在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每周都有一期新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校党支部还利用广播宣传，利用课间操、课余时间向全校师生进行法律知识宣传。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。
3、学考结合 夯实学习内容
每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试，对全校师生进行法律知识的测试。对教师的学法、用法、法律知识进行更新。每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。
4、以案讲法 提升普法工作深度
在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。另外，针对礼和民族地区学生及家长对上学认识的不足情况，多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商的家长打消了念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育羸得了社会的支持。
三、突出“五个”结合，全方位对教师进行法律教育
在“五五”普法工作中，我们突出“五个”结合，即将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，不摆花架子，使“五五”普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络，在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。确定了“五育并举”，以爱国主义教育为主线、以培养社会主义“四有”新人，加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化守法诚信教育，注重教育方法和效果。扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。坚持每周升国旗制度，使德育工作走向系列化轨道。每年的三月份定为文明礼貌月，开展文明礼貌系列教育活动，开展“向不文明行为告别”系列活动，大大强化了学校精神文明建设，学校先后被评为文明单位、平安校园等荣誉称号。
四、利用重大节日，对师生进行相关的法律知识教育
我们在组织师生学好专业法规的同时，还组织师生学习相关的行政法规，利用世界环保日，组织师生学习相关的环境保护方面的法律法规，并进行环保知识竞赛和征文活动；利用禁毒日，我们请相关部门来校进行禁毒知识图片展。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，对全面提高师生的道德水平、增强法制观念起到了积极有效的促进作用。
五、普法工作的特点、存在的问题及意见建议。
1、工作特点：
（1）领导重视程度高，制度健全、分工明确、工作持续性强，形成了普法工作的有效机制。
（2）普法内容广泛、重点突出，工作中结合民族地区的实际情况，在落实义务教育法，依法使学龄儿童、青少年享受九年义务教育，控掇保学方面工作较为扎实，动员了全校师生员工，效果明显。
（3）推行 “五结合”运行机制，将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，做到了普法工作与学校常规管理工作的相辅相成、相得益彰。
（4）采用请进来、走出去的办法，建立法制教育基地，聘请公安、交警、司法等部门的专家到校以身说法，让学生走进法治现场，感受法律的庄严。
（5）将法制宣传教育同教职工及全体学生、家长的切身利益紧密联系起来，完善教代会制度，大力推行校务公开，依法实行九年义务教育，切实落实“两免一补”政策，下大力气减轻学生的课业负担，多方联系，动员社会各界救助贫困学生，今年共捐助30名学生。
2、存在问题：
由于受地方宗教和经济的制约，普法教育落实的宽度、广度还很有限，没能充分发挥好学校普法工作对当地和谐社会创建的最大辅助作用。
3、建议：
（1）司法部门应积极主动与公安、交通、工商等部门协调定期对学校周边安全工作进行检查，督促学校在安全的背景下更好地办人民满意教育。
（2）由司法部门牵头，强化法制副校长的工作职责，充分发挥其在学校法制建设中的作用，真正为学校的发展保驾护航。
（3）建议司法部门适当时间组织学校主管法制的领导进行现场观摩活动，让他们从中受益、取长补短，同时请司法部门委派专家到校，送法下乡，以案讲法，丰富学校法制教育的内容，提升法制工作的实效。
总之，近年来，我校在“五五”普法工作中，做了大量有益的工作，开展了丰富多采的法律教育活动，广大师生积极参与，收到了良好的法制教育效果。学校依法治理、依法执教工作成效显著，师生的遵纪守法率达到100%，教育教学质量稳步提高。
乌后旗二完小 2010年5月
“五五”普法工作汇报材料
乌后旗二完小
2010年5月
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