12年上学期年级组总结（五篇材料）

第一篇：12年上学期年级组总结

非凡学校2011-12学年第一学期

九年级组工作总结

一、学期工作概述：

毕业班工作是学校的重点工作，中考得成败是关系我校存亡的关键，是加快成长重要一步。本学期我们九年级组在行、诚、和、进的精神引导下，在安全、成绩、常规、控辍四个目标的规范下，在校长室先进教育教学理念的指导下，我们对九年级工作做了全盘细致的安排。

二、学期工作总结：

（一）、德育工作

1、重视思想教育

学生的思想工作是学习的精神保障，本学期年级组在以晨会为常规教育的同时，每一小周的周一下午的第三节课和周六晚三为班会课。每个班会课都有一个主题，从学生的理想教育、吃苦教育、感恩教育、纪律教育等方面对学生的思想进行教教育。所以本学期学生的思想基本平稳。

2、加强常规工作

班主任作为一个班级的主心骨，就要做好班级的常规工作。所以年级组对班主任的常规工作常抓不懈。每一小周不定时的检查班主任的常规工作，使德育工作落到实处，而不是纯粹的应付检查。同时要求班主任从细节着手，加强盯班，提高课堂纪律和课间的安全性。更有些新接班的班主任为了班级的顺利过渡，就直接把自己的办公桌搬到了教室里面。

3、做好家校联系工作。

家校联系是强化班级管理的重要内容之一，是连接学校和家长之间的桥梁。本学期年级组把这项工作坚定不移的贯彻下去，使九年级的学生虽然一个月才能回去一趟，但是家长基本上都能够了解学生在学校的学习和生活情况。

4、狠抓纪律教育

班级和学校纪律是学生学习的最基本的保障，本学期作为毕业班，为了给全体学生创造一个良好的学习环境。年级组除了班会教育以外，年级组也加大了巡视的力度，每天至少巡视4次，但凡出现违纪现象，坚决按照规章制度处理，该处分的绝不姑息。所以整个年级没有发生一起恶性违纪事件。

5、安全工作常抓不懈

安全工作作为学校工作的生命线，始终是年级组工作的首要工作之一。本学期年级组作了如下工作:①、设立值班教师岗位并建立岗位职责考核及监督职责。②、以班会课为依托

对学生进行安全教育。③、加强课间巡视，避免在班级或走廊出现安全事故④、严格要饭后、晚四楼道口必须要有值班教师，打水时间必须有值班教师，防患于未燃。通过年级组所有教师的共同努力，本学期九年级组未发生一起安全事故。

6、控辍保学

控辍保学工作，是我校的重要工作之一。本学期九年级组作为毕业班，辍学压力较小，本学期我们九年级组提前开展控辍工作，利用班会、晨会对学生进行教育，同时进行摸排、暗访等有效措施开展工作。仅仅利用一次大周离校就基本完成了教材费预缴工作。把辍学人数控制在2%以内。并且继续抓紧学生的思想教育，宣传我校的特点、历年来中考的优异成绩、讲清辍学以后利害关系。争取在下学期开学以后的学生流失人数控制在12人以内，完成年级组在学期初所定下来的98%的保学任务。

（二）、教学工作

1、常规检查

教学常规是教学的保障，更是学生成绩的保障。但是年级组在学期初期常规检查次数不多，造成部分教师备课跟不上、备课不规范、使用老教案的教师没有复备和反思。后期要求以备课组张为主、教务助理为辅抽查、年级组长抽查这样的形式对教学常规进行检查，取得了一定的成效。常规工作步入正轨。

2、中考学习

作为毕业班，中考的考纲学习是必不可少的。本学期年级组在学期初提出考纲学习，并制定了以学科组考试为形式的中考学习。充分的调动了教师的学习意识。紧接着又购买了一批试卷《安徽中考45套》，人手一份，每周至少一张。在这期间像徐秀荣、徐登慧、陈咏梅郑峰等年轻教师都能够超额完成任务。

3、培优工作

培优工作，特别是淮北一中考取人数是我校今年的一个重要目标之一。年级组在本学期从几个方面进行培优工作：①任课教师培优，作业面批。②、班主任定期开培优座谈会，了解学生思想动向及困难并进行及时调整。③、配有课堂，利用中午时间上优质课。④小班辅导，利用晚三晚四给年级前三十名的学生进行专门辅导。

5、过程奖改革

为了让所有教师能够把晚

三、晚四的时间还给学生，把中考过程奖分一部分到培优课堂当中去。使月考分数考核的金额减少，避免教师过多挤占时间。

（三）、后勤工作

1、制度建设

管理应该从该制度上先行，本学期后勤这一块为了规范各项工作，建立了《水泵管理办法》、《锅炉工岗位职责》《学生就医管理办法》《财产管理制度》等制度。是后勤工作上了一个台阶。

2、食堂管理

食堂工作本学期加强了门卫管理，规定了食堂大门不得打开，所有后勤员工必须从大门进出。这样则减少了失盗现象。年级组进行每天不定时的

3、卫生

本学期的校园卫生从开学之初就严格要求，并进行每天两次监督检查，使本学期的全校卫生情况比过去有了一个大的进步。

4、财产保护

本学期南校坚持每大周对学校财产进行一次检查，使各位教职员工把财产保护意识始终牢记心里。同时组织一次全校范围的板凳维修工作，使一些公物的使用期得以延长。

二、存在问题

1、尖子生的成绩不尖

2、部分班主任的责任意识不强

3、安全隐患仍然存在

4、学生逐渐形成两极分化

5、管理过程中仍然存在细节上的问题

三、下学期工作思路

1、下学期为毕业班的最后一学期，面临着体育加试、理化加试、中考报名、质量检测等一些列的任务。使得时间特别的紧张，所以在开学以后就把学生的行为习惯规范起来，加强思想教育特别是毕业班的冲刺的意识。

2、继续改革培优措施，务必达到六个一中的指标

3、加强安全教育，特别是毕业班后期管理中的安全教育。防止学生安全事故的发生，做到警钟长鸣。

4、抓中间促后进，完成中考的重点高中的大的目标。

非凡学校九年级组

2012年1月15日星期日

第二篇：年级组总结小班上学期

2012——2013学第一学期年级组工作总结

石港幼儿园小班组

在幼儿园领导的关心支持下，在小班组全体同志的努力中，一学期的保教任务已近尾声，我们的辛勤付出结出了丰硕的成果：全体新生平稳地度过了入园的焦虑期；幼儿的社会性发展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手能力的提高无一不凝聚着保教人员的汗水和心血。对于年级组工作没有你我之分，想的都是小班组的大家。

一、丰富幼儿活动，避免新生的入园焦虑

面对新学期将面临的新生入园焦虑问题，在开学的准备工时，年级组就集中精力展开了研讨，就如何引导新生过渡，我们出主意想办法。首先从环境创设的角度，我们意图以明亮、清新、活泼的环境氛围去吸引幼儿，毛绒玩具，丰富的桌面操作玩具、区域游戏活动，确实给幼儿带来了新鲜、愉快的刺激。小班组老师放弃了许多的个人时间，时刻的去陪伴和关注每个幼儿个体，让幼儿渴望安全，依恋的心理得到满足。新生家长会，亲子游戏活动，伴随着幼儿快乐的成长着。

二、深入践行《纲要》，不断转变教育理念和教育行为

在新《纲要》的指导下，老师们的教育理念和教育行为，都有很大程度上的改变。分析本学期的幼儿特点和发展的要求，小班组制定了切合实际的班级工作计划和年级组工作计划，尤其注重了教材内容的选择比较，对每个主题，每个活动我们都认真的推敲。吸收了多元课程中幼儿动手操作和社会性培养方面的有益经验，我们又将教学重点放在幼儿园综合活动的研讨上，围绕综合主题这一条一条的主线，我们将游戏、知识技能培养和兴趣引导诸方面内容融合在一起，开展了丰富多彩的幼儿活动。

三、以园中心任务的完成为目标，坚持让幼儿在活动中发展

本学期短短几个月，幼儿园要新园搬迁，省优质幼儿园验收，所以工作之重可想而知。对此年级组成员个个有干劲，人人不落后，利用休息天和下班时间，布置室内外环境，整理各种资料，没有一人叫苦叫累。在班级环境布置中，我们小班组班班有特色，个个有主题，各班都围绕主题创设环境。我们的口号是：保质保量，就是让幼儿在活动中发展。区（角）创设，我们界限明确，角色区和学习角，我们在区角的创设和材料提供方面有层次有侧重。各班扩大角色游戏区域，特别是娃娃家，增至3个，学习区的材料投放更符合小班幼儿的能力特点，如喂小动物、穿绳、搭高楼、夹夹子等，尤其是自然角和益智区，蕴涵了老师们无穷的智慧和心思，看到孩子们那么认真的游戏，老师们的心无比欣慰。学习区包括手工操作，语言表演，拼拼搭搭和配对游戏。

总之，小班组幼儿在老师巧思、巧手、巧引三“巧”思想的影响下，健康、茁壮的发展着。

四、重视幼儿的安全意识和自我保护教育

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们年级组教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。使幼儿有了初步的自我保护意识，随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，开学初，各班依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制定切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本年级无一安全隐患的的现象出现，五、与家长沟通交流，共同教育好孩子

“读懂幼儿”是我们小班组保教人员对自身素质最基本的要求，我们总是想把全部精力专注到每一个幼儿身上，以我们的良心和责任，去发现幼儿。会纵向比较，关注发展慢的孩子；鼓励进步，关心发展快的孩子；承认差异，关爱发展中的孩子。我们特别注重把我们的教育思想跟家长进行沟通交流，我们通过家长会，家园联系册，便条和电话等等，与家长沟通，努力使家园双方逐步形成有针对性的趋向一致的教育方法。如果说孩子的成长进步有老师的付出，那么全体家长们朋友给我们工作的支持，是我们今后不断改进自身不足的动力。

在今后的年级组工作中，我们要特别注意自身的两个问题：一是我们的教育要把发现问题的过程，作为下一个教育的目标，并以此设计教育活动；二是把提高幼儿解决问题的实际能力作为好的教育效果的衡量标准，认真的做好活动组织记录与反思。相信这样以后，年级组工作还会再上一个新台阶。

第三篇：初二上学期年级组总结

柘塘中学2010-2011学第一学期

初二年级组工作总结

一学期来，在学校上级部门的领导下，初二年级组全体老师以人为本，强化服务意识，从抓常规管理入手，努力提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，现将一学期工作总结如下。

1、抓好学生的行为规范养成教育

配合教导处团队强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续开展“文明班级体”评比活动，强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违纪事件较少。

2、制定班级管理制度和文化建设，各班都有“班级管理委员会”和“图书角”，并鼓励学生积极向文学社、学校团委投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。

3、配合教导处和团队开展一系列活动

⑴利用班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。帮助学生完善人格，健康成长。

⑵积极参加校责任主题活动，演讲比赛取得较好成绩。⑶组织好学生社会实践活动，无特殊事故发生。

4、安全教育常态化，确保一学期中基本无重大学生安全事故。

5、架起与家长沟通桥梁 要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在期中试后举行集体家访活动，把学校和年级组采取的措施告知家长，更深入的了解了学生的基本情况，得到社会的广泛好评。班主任经常通过电话进行家访、家校通等方式，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初二年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

存在问题：

1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在一些班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重，差生面扩大。作业抄袭现象严重，两极分化严重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，对学习困难学生要特别关注。

2、学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制能力的学生多。

3、存在学生上网、沉迷网吧现象。

三、对下学期工作的一些设想。

1、继续狠抓养成教育，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。

2、明确转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转化后进生责任制，规定班主任和所有课任教师必须负责转化一至两个后进生。协助班主任参与班级管理，促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。

3、在班级管理方面加强班风、学风建设。

4、校园文化建设进一步上档次，提高品位。

总之，经过级组全体老师的共同努力，八年级组的各项工作有一定成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。

第四篇：2017-2018上学期八年级年级组总结

2017-2018学上学期 八年级组工作总结

一个学期即将结束，回头想想这学期的所做的一切工作，踏实而又忙碌，风雨兼程、有喜有悲。总而概之，我们的团队是一支战斗力较强，作风强硬，时时能够坚守岗位，处处能够团结一致，工作始终都能保持一条心，工作中不分你我，同心协力，使得我们八年级的工作多点开花，成绩显著！接下来我就谈谈这学期工作。

一、这学期主要工作：

管理方针：团结协作、共同发展、力求极致

这学期，我们的老师始终以孙校长提出的“养成教育是一辈子的教育”为核心，大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新，处处永争排头兵。

1、扎实有效的狠抓教学工作

开学伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻学校的管理理念及“教导教务两处室”的工作计划，老师们就学校的工作一致表态要坚持不移的把工作放在首位，踏踏实实的工作，勤勤恳恳的钻研，对这学期的工作满怀信心，有一个美好的憧憬。当然，在平时工作中我们的老师言出必行，用自己的行动证明的一切，他们处处严格要求自己，一切听从校领导的指挥，开会、学习、教研、上下课不迟到不早退，工作态度端正，严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。

年级组开会时，大家能畅所欲言、各抒己见，对于年级组的管理提出宝贵的意见，备课时、议课时大家深挖教材，积极发表自己独特见解，相互交流，共同商议，最后议出高质量的备课，使我校的课堂质量有有了质的变量。听课评课大家积极认真，特别是年轻的教师，花费大量的时间去听有经验老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足。坐守班，大家不是在积极的批改，就是在相互交流课堂的得失，要么就如何培养学困生，大家一块出谋划策，要么就认真的写笔记、编试题、学习专业知识等等，对工作是一丝不苟，尽职尽责。

正是由于大家对工作的积极热情，充满激情、高度负责，才使我们初一的工作进步明显，成绩突出。在期中考试和月考中，优秀生数与兄弟学校相比较名列前茅。在期中考试分析会上，大家认真分析没有考好的原因，找差距、想办法，及时调整策略。在召开的座谈会上，大家表明决心，誓言一定会迎头赶上。此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功。在大家共同的努力下，我们的课堂效率比以前更有效，学生掌握的知识比以前更扎实，相信通过大家的拼搏，期末考试的成绩一定会令人振奋。

2、坚持不懈的抓好常规工作

这学期对于教务处与政教处安排的方方面面一些事情，无论多苦多累，大家都能第一时间去完成，议课、备课、听课、批改、学习笔记这些常规的教学工作，大家更不在话下，大部分同志都能高质量的完成。特别是我校的新课改“自主建构”模式的环节，大家观念强、理念新、自身素质高，学习能力强，能够按照要求写出高质量的教案及教学流程，把我校的课堂推向了高潮，课堂效率更有效。

（1）坚持早读前、上课前、自习前节节课查有无迟到早退现象，若发现有问题，我们及时处理，该批评就批评，该通报就通报，从不纵容老师们的错误。

（2）召开了三次考试分析会，会上大家认真分析没有考好的原因，及时调整策略并由焦月真、李秀芬两位老师谈经验及教学中一些好的方法。

3、采取多渠道，全方位对学生进行管理

（1）为了学生在校安全，能够健康的生活，开学以来，就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对学生进行入学教育，经过一学期的努力，学生从各个方面都有非常大的转变。

（2）坚持开好每周二的年级学生会，对每周出现的学生违纪，年级会时及时处理，发现问题提前预防，督促学生养成遵守纪律的好习惯。

（3）坚持每一月开一次主题班会，有关安全、学习、饮食、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让学生写好心得体会，从而真正让他们认识到如何健康的生活。

二、工作中的不足

1、学生自觉学习的意识淡薄，不知道珍惜时间，因此还需要培养学生的学习习惯。

2、少部分学生随手乱扔垃圾，浪费比较严重，不注重仪容仪表，行为习惯还有待改进。

3、个别老师偶尔有迟到、旷课现象，有些老师课堂上不带教学流程，出现课堂低效。

4、个别老师思想涣散，开会、议课、教研不积极，偶尔有迟到现象。

5、个别老师的坐守班不积极，学科之间不能很好互相交流，相互学习。

三、今后努力的方向

1、坚持不懈的抓好常规工作，一如既往的把教学工作放在首位，多培养学生的学习习惯，更有效的加强学生的行为习惯，杜绝迟到、旷课现象。

2、老师要更精心的准备好备课，设计更好教学流程，使每堂课都能高效率的完成。

3、做好学科之间整合工作，加强学科组之间学习，相互交流，以优补弱，相互促进，达到强强补弱的效果，使我们每个学科都有所进步。

4、组织教师多学习，多教研，不断提高教师的业务水平和专业知识，提升教师的综合能力。

5、多组织班主任学习有关班级的管理知识，坚持一大周进行一次班主任经验交流，提高各班主任的管理能力。

最后，感谢学校领导和老师对我们年级组工作的指导和帮助，感谢我们年级组全体老师对年级组工作的理解和支持。

2018年1月10日

第五篇：初一年级组工作总结(上学期)

2014-2015学第一学期

七年级组工作总结

一学期以来，我们七年级各位教师兢兢业业、教书育人，工作上相互配合，积极进取，如期实施了学期初的各项教学计划，顺利完成了学校交给的各项任务，并取得了一定成绩，现总结如下：

1.扎实抓好了开学初的军训工作

在军训期间，班主任实行全程跟踪，积极配合教官抓军训，学生的表现良好，绝大部分学生都坚持下来了，没有无故缺勤的现象。通过三天的训练，学生的纪律性、意志力、体力、吃苦精神、团队精神得到了很好的锻炼，增长了军事知识和纪律意识，为初一学生尽快地走上正轨打下了良好的基础。

2.认真抓好了入学教育

组织召开了入学教育大会，召开了入学教育班会，学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学生一日常规，学习了学校的其他规章制度和班级管理制度，向学生介绍了独立生活、与人交往常识等，学生很快的走向正轨。

3.安全管理工作不放松

初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、日常行为不规范的特点，加强管理，强化纪律意识，严格考勤制度，实行值日班干轮流参与班级管理。

利用班会进行安全教育，每月进行安全检查，排查安全隐患，强化安全意识。

4.狠抓教育教学工作

一学期来，七年级各位老师，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，各科老师之间精诚团结通力协作，落实到位。

举行了入学摸底、期中、期末三次大型学业水平测试，每次考试之后都认真开了质量分析会，总结成功之处，表彰优秀学生，提出存在的问题，明确对教师的要求；每次考试之后都要求任课教师认真做好试卷分析，跟考试发挥异常的学生谈话，与家长联系争取得到家长的支持和配合。

5.架起了家校沟通的桥梁

年级组在开学一个月后就组织语数外等科任教师家访，把孩子在校的良好表现及新学期学校和年级组采取的措施告知家长，也了解学生在家情况。班主任经常通过电话与家长联系，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初一年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起了学校与家长沟通的桥梁。

6.为发展学生的个性和特长提供平台 初一年级组响应学校的号召，积极参加学校组织的各项有意义的活动，认真抓好了各项兴趣小组建设。本学期七年级参加了学校组织秋季运动会、三跳比赛，迎春长跑等活动，另外还参加了学校开展的爱国歌曲演唱比赛，第四届古诗词朗诵比赛，都获得较好的成绩。

7.认真组织，积极开展教师之间的听课和评课活动。结合年级特点我们进行了两轮听评课活动。

8.存在的问题

学生的养成教育形成还有一段很长的路，行为习惯仍需加强，课间疯追逗捞，上课时有学生不动脑筋瞎插嘴，我们还要提高耐心；老师们的工作热情还需激发；这都是我们下学期工作改进的重点。

总之，百年大计，教育为本。思想工作长期的，细致的，也是艰巨的。我们有信心，有责任心在各科室的支持和指导下，努力工作，勤思多虑，想方设法把初一年级工作在原有的基础上提高一步。

尹锦萍

２０１５年元月。