2012-2013上期德育总结

第一篇：2012-2013上期德育总结

石村中心小学2012-2013上期德育工作总结

一、师德师风建设

（一）、宣传发动

1、紧密围绕活动主题，以深入学习实践科学发展观为契机，组织召开教师动员大会，宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，发动广大教师积极投身师德建设专题教育活动。

2、学校成立了以校长为组长的领导小组，领导小组负责制定方案，加强对本次活动的组织协调及监督检查，及时发现解决工作中遇到的问题，督促”正师风、立师德、铸师魂”师德师风主题活动的各项工作落到实处并取得实效。

3、加大宣传，营造氛围。

我校加大了宣传和学习力度，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传工具广泛宣传，营造开展”正师风、立师德、铸师魂”师德师风主题活动的良好舆论氛围，使全校教教师充分认识到开展本次活动的重要性和严肃性。

（二）、学习检查阶段

1、学习教育活动采取相对集中学习和以教研组为单位分散学习、个人自学相结合的方式进行。《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》以及《洛阳市教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》、《洛阳市中小学师德师风建设十项制度》、《洛阳市中小学教师十不准》、《洛阳市中小学教师文明用语》、《优秀教师的100个好习惯》、《宜阳县中小学教师十条禁令》等文件

和教育学、心理学、新课程理念等教育教学理论和师德师风建设理论文章。

2、学习要求：

（1）我校从开始进入学习阶段起，规定每周三为集中学习时间，每周小组学习不得少于1次，由教研组长组织学习；要求教师除参加集中、小组学习外，坚持自学1小时。

（2）要求每位教师按时参加师德师风学习。学习有笔记，学后有心得。每个学期，每个教师要撰写一篇2000字以上的学习心得或反思。（3）要在广泛动员、深入学习的基础上，组织全体教职工对照教师职业道德规范，对照教风，对照师德，认真开展专题讨论，明确新时期师德师风的内涵，及师德师风建设的具体要求。

3、为使师德师风建设落实到实处工作中，在教师中开展 “五个一”（培养一个特长生；资助一个特困生；提高一个学困生；转变一个后进生；挖掘一个潜能生）帮扶活动，（1）进一步学习中小学教师职业道德规范。（2）摸清学生思想、学习、个人特长及家庭状况（3）确定对象

（4）具体实施：各教师随时观察、了解自己帮扶对象的思想、学习情况，经常进行思想教育，加强指导，使其不断进步。

二、德育教育

1、成立德育领导小组校长尹志伟任组长，小组成员分工明确，责任具体。

2、制定了“德育工作制度”、“德育工作岗位职责”、“学生养成教育目标”等

3、感恩教育活动（1）感激父母养育之恩

①了解父母的生日和爱好，问问父母有什么心愿，自己动手，给妈妈或爸爸准备一件小礼物，送上对妈妈或爸爸的祝福。

②一、二、三年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。四、五、六年级学生开展“给爸爸妈妈一封信”写作比赛，以此作为节日礼物送给爸爸妈妈。

③爱心家庭作业：每天至少为家里做一件力所能及的家务，如：打扫卫生、洗碗、叠被、整理房间等。每日为父母做件事(给父母捶捶背、搓搓手、承担家里的小家务等)。

④音乐课上学唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》、《朋友》、《鲁冰花》等，在课堂中交流唱完歌曲后的感受，并要求回到家里或在重要的节日唱给父母呼。

⑤班里组织开展“感恩父母”的主题班会。让学生懂得父母为自己真心付出了很多，从而让学生更懂得感恩父母。（2）感激师长的培育之恩

对老师感恩，因为教师赐予了我们知识，教会了我们如何做人；对同学感恩，因为同学陪伴我们度过了美好时光，大家一起在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，我们在交往中获得欢乐和充实。

① 每天真诚地向每一位遇到的老师问好。

②班级以小组为单位开展“我和我的老师”讲故事活动，要求内

容真实、感人。邀请老师做评委，评出最真实、感人的故事并给予表彰。

4、开展了“爱祖国、讲文明”系列活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，养成文明习惯。

5、开展养成教育活动

（1）广泛宣传，提高认识。充分认识实施养成教育的重大意义，通过黑板报、校园广播、大集合向教师、学生及家长宣传开展养成教育的必要性和重要意义，营造培养学生良好习惯的舆论氛围，为开展养成教育提供保证。

(2)、制订实施方案和工作目标。在认真学习的基础上，结合实际，制订实施方案、工作目标和中小学生养成教育学生评价标准，建立学校、年级及班级三级目标，从最容易操作，学生最容易接受，最容易取得突破的目标开始，树立学生养成良好习惯的信心，推动养成教育工作取得成效。

（3）、考核评估。期末学校对养成教育工作情况进行考评，考核内容包括各班活动开展、班主任和教师在平时班级管理、学科教学中的落实情况、学生习惯养成情况等。

举行了少先队入队仪式，为少先队组织增添了新鲜血液。同时举行了“迎新年·庆元旦”趣味运动会，培养了学生团结合作、顽强拼搏、积极向上的精神。这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，锻炼了能力，积累了知识，开阔了眼界，提高了素养。

6、举行了少先队入队仪式，为少先队组织增添了新鲜血液。同时举

行了“迎新年·庆元旦”趣味运动会，培养了学生团结合作、顽强拼搏、积极向上的精神。这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，锻炼了能力，积累了知识，开阔了眼界，提高了素养。

第二篇：2013-2014学上期德育总结

灵宝职专2013-2014学上期德育工作总结 本学期，我校坚持以“育人为本，德育为首”的德育管理体质，紧紧围绕改革发展示范校为中心，把握工作思路，找准努力方向，重点抓好了班主任队伍和学生会干部队伍的建设，深化学生行为养成教育、健康教育、法制与安全教育等，抓好八项常规管理，严格做好学生日常管理工作，实施“九个一”的育人活动，深入开展德育教育活动，狠抓学生思想政治教育工作，积极开展社团活动及兴趣小组活动，营造健康活泼的校园文化氛围，有力推动了我校学风、校风建设，促进了我校各项工作的顺利进行。

为进一步总结经验，弥补不足，现将本学期以来我校德育工作总结如下：

一、开展的常规工作

（一）坚持育人为本，德育为首，着力提高学生综合素质。

1、加强德育队伍建设，为提升德育质量提供保障。

本学期我们切实加强班主任队伍建设，有效促进班主任队伍建设的科学化，规范化和专业化。我们围绕班务工作的特点、学生的思想状况和学生学习情况等内容，强化班主任研究学生、服务学生的意识，增强班务工作的针对性和实效性。本学期先后组织班主任赴河南郑州、三门峡等地进行了业务培训；要求全国著名职教专家余国良教授来校为班主任作报告，并与我校班主任结成对子进行指导；每月定期召开班主任工作例会、班主任经验交流会、主题班会观摩、班主任讲班及说班会活动；加大青年班主任培养的力度，努力使班主任队伍在相互学习中不断提高、不断走向成熟。

2、加强各项制度建设

本学期开学初，我们组织全体学生认真学习了《职专生守则》和《职专生

日常行为规范》，进一步修订完善了《灵宝职专班主任津贴结算方案》、《灵宝职专班主任考核条例》等各项学生管理工作制度。

3、开展了丰富多彩的德育活动

举行了新生入学教育、班主任大比武、安全教育月、迎新文艺晚会、师生才艺展示及校园歌手大赛、德育主题教育月活动、创新青少年学生教育帮扶、德育实践周、青年志愿者活动、“一二〃九”入团宣誓、社会开放周等系列德育

活动。

（二）加强了学生宿舍管理工作，在宿舍内制作了宿舍文明歌谣宣传画。学生宿舍是学生日常生活的主要场所之一，宿舍环境的好坏直接会影响到学生的健康成长。为此，本学期我们加强了学生宿舍纪律、卫生、安全等方面的管理力度。一是继续实行宿管人员住寝制度。我们要求全体宿管老师每天晚上在宿舍住宿，确保了宿舍无安全事故的发生；二是进一步加大班主任晚查寝管理力度，要求班主任要按时、认真查寝，对于查寝时间不足或不按规定查寝者，一律视为无效跟班，并记入班主任量化考核。三是加强学生就寝纪律检查力度，对违反就寝纪律、不按时就寝的同学，加大批评与教育的力度。

（三）进一步规范学生请假手续的审批。

为了规范我校学生离校请假手续，维护正常的教学秩序，确保学生的安全，本学期，我们进一步加大了学生请假管理的力度，重新印发了新版请假条，要求学生请假必须事先填写学校统一印制的请假条，然后由班主任与学生家长取得联系后，带上学生到校学生科办理并登记，方可离校。凡因病或其他特殊原因须请长假的学生，要求学生家长必须到校，班主任带上学生及家长到校学生科说明请长假原因并办理请假登记手续后，方可离校。

（四）抓好校园环境卫生工作。

校园环境卫生工作是学校工作的一个重点，我们一直十分重视校园环境卫生工作，实行卫生工作分专业部管理的模式，我们根据专业部的实际情况，把清洁区划片给专业部，再由专业部划片到班，实行了“一日三扫”等措施，并加大了检查力度，对存在的问题及时要求各专业部、各班级做出整改。总之，通过努力，校园的环境卫生比上个学期有较大的改善。

（五）加强了食品卫生、消防、交通等安全教育及管理工作。一是与各专业部、班级、学生及学生家长签定了安全责任书，提高了全体师生的安全意识；二是加强了对学生教学与生活环境、饮食、饮水卫生的监督检查，每天坚持对教学楼、食堂、宿舍等公共场所卫生进行检查。此外，在学生中广泛开展宣传教育活动，使学生自觉养成良好的个人卫生习惯。三是加强了学生宿舍消防安全管理工作，坚决杜绝学生违章使用电器，定期对宿舍、教室、食堂等师生密集场所的火灾隐患进行检查，保障疏散通道、安全出口畅通。本期，我们组织

了一次消防安全演练活动，活动现场通过制造模拟火种，让每位师生现场使用灭火器进行灭火，效果逼真，通过这次演练，提高了我校广大师生的安全防范意识。四是加强了学生交通安全的教育和管理。充分利用主题班会、国旗下讲话等多种形式，提高了广大学生交通安全的意识和知识。学生在周末放学离校及返校时，我们还安排校学生科及各专业部共10余名男教师在校门口负责交通安全。

（六）组织召开班主任工作会议。

我们在本学期共组织召开了四次班主任工作会议。每教学月最后一周为班主任会议时间，会议的主题根据学生管理的实际问题，因时制宜结合实际来确定，有班主任经验交流会、班主任业务培训会议、安全教育等会议。每次会议期间，部分班主任做了发言，总结了班级管理工作的得失。通过取长补短、学习交流，大家对焦点、疑难问题取得了共识，提高了解决具体问题的能力，并沟通了信息，为全面做好德育工作提供了有力的信息支持。

通过班主任会议的召开，进一步使广大班主任明确了工作方向，交流了工作中的经验及教训，协调了工作中存在的问题，收到了良好的效果。

（七）开展了青少年法制教育宣传片展播活动。

本学期，我们充分利用各班一体机，每周一、周三晚上组织学生观看青少年法制教育系

列宣传片，使学生受到了深刻的思想教育。

二、开展的专项活动

（一）开展了开学第一课及消防安全第一课专题教育活动

本期开学初，我们按照上级的要求，利用晚自习时间组织全校学生在主教学楼前观看了开学第一课影片，通过观看，使学生受到了良好的思想教育。

（二）开展了学生会干部培训活动。

学生会工作是我校学生管理工作的重要方面，学生会工作的成败直接影响着我校的学生管理工作，在学生会工作中学生干部自身素质是关键。本学期，我们重新组建了新的学生会干部队伍，举办学生会干部培训，以提高学生会干部自身素质，更好的服务学生，服务学校。

（三）开展了女生安全教育活动。

本学期开学初，我们组织全校女生在二号车间进行了一次安全教育活动，由学生科马卫玲科长进行主讲，马科长紧紧围绕女生安全自我保护、早恋等主题进行了讲解，使我校全体女生深受教育，取得了良好的教育效果。

（四）开展了青年志愿者活动。

本学期，我们先后组织我校青年志愿者到焦村镇敬老院进行慰问演出活动，帮助他们整理环境卫生，并送去了精彩的节目，得到了社会各界的一致好评，同学们自身也在活动过程中感受到了服务社会的幸福和快乐。

（五）开通了校讯通，搭建学生管理与思想教育的“连心桥”。

本学期，为了切实提高学生管理工作的效率，加大学校与家长的联系，做到家校共同携手做好学生思想教育与管理，我们继续积极与移动公司联系，为全体学生建立了校讯通。

（六）实施德育实践周活动。本学期，我们坚持以爱国爱校教育为主线，以“校园文明岗”为平台，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强了德育工作的主动性、实效性，形成“学生全员化、全方位、全过程参与”的德育模式，德育实践周活动已经成为我校德育工作的一大特色。具体做法是：学校所有班级轮流参与，每周由专业部内安排一个班级参与此项活动。

（七）成功举办了国庆歌咏比赛、“一二〃九”入团宣誓活动。

我们利用纪念国庆节、“一二〃九”运动的契机在学生中开展了以爱国主义为主题的歌咏比赛活动。在对一首首革命歌曲演唱的学习和观赏中，使校园散发出浓浓的革命文化气息，既使学生的才艺得以展示，又渗透了爱国主义和革命传统教育，回顾了祖国的历史，增强了爱国主义信念，提高了自觉搞好学习的主动性、积极性。

总之，回顾一个学期以来我校的德育工作，我们进行了不懈的努力和探索，也取得了一些收获，但在实际中也存在一些问题，离我们的工作目标还存在一定的差距，对此我们会认真进行总结。今后，我们将采取更加切实的措施，紧紧围绕“依法办学，依章治校，以人文精神让学生享受快乐的学习时光”这一办学理念，继续探索做好我校德育工作的新途径、新举措，使我校的德育工作再上一个新的台阶。

灵宝市职业中等专业学校

二O一三年十二月

第三篇：2009—2010学年上期德育工作总结

2009—2010学上期德育处、团委、保卫科工作总结

本学期我校德育工作全面践行胡锦涛书记的“科学发展观”的宏伟方略，按照万州区教委德育工作计划纲要，在学校党委领导下，狠抓常规管理，以常规促素质提升，以多种形式的教育加强学生良好的习惯养成。本着“浇花浇根，育人育心”的指导思想，一学期来学校德育工作稳步推进，成绩突出。

一、强化常规管理，提升教育质量。

我校通过对班主任的早、中、晚、两操、周日晚到位的考核，加强学生出勤的管理；长期设有值周教师、值周班级，让他们共同参与到德育管理中来，加强学生自主管理的力度；每周坚持周一升旗仪式、国旗下的讲话，周二班团活动的开展，培养学生的“五爱”意识，对阶段性、倾向性问题、热点问题实施引领作用，使学生素质得到提升；学校还为全校学生购置了校服、校牌，从而增强学生的自我约束力，使学生养成良好的行为习惯。坚持班级工作月考核、周通报的制度，加强德育工作管理的反馈、督促，激发班主任的责任感，形成竞争力，确保了我校教育教学的正常秩序，提升了教育的质量。

二、活动育人，成绩突出。

我校充分贯彻了市委、市政府开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”的相关精神，在校内开展丰富多彩的活动。10月下旬，开展了以“弘扬和培育民族精神，庆祝建国60周年”为主题的讲故事大赛。为将“唱、读、讲、传”活动推向高潮，我校于11月30日——12月31日举办了“万州二中第六届校园文化艺术节”活动，充分展示了学校艺术教育的成果。

在市委宣传部、市委教育工委、市教委、市语委主办的“重庆市中小学生‘读经典、讲故事’比赛”中，我校高2011级20班学生程希在此次比赛中表现突出，取得了优异的成绩，获得了重庆市中学生“诵读大王”的荣誉称号。在万州区委宣传部举办的“诗仙太白”杯庆祝新中国成立60周年征文大赛评选活动中取得了骄人的成绩，其中二等奖1名，三等奖1名，优秀奖3名。在万州区第三届中小学生艺术节中取得好成绩，一等奖4人，二等奖2人，三等奖1人。

本学期我校继续在“国际气候酷派——绿色校园行动”中获得优异成绩。7月，高2011级学生周雪、张勐巍获得“国际青年气候大使”的称号，并代表重庆参加了“国际气候酷派——绿色校园行动”夏令营活动；12月，我校气候酷派代表小队“镜面阳光”、“蜕变进行时”分别获得2009年“国际气候酷派——绿色校园行动”西南地区最佳团队合作奖和三等奖。

三、加强队伍建设，培养新生力量。

以年级为单位狠抓班主任培训，高

一、高二年级基本上坚持了班主任周训、月培，以班级常规管理和学习德育新理念为主要培训内容，此举使班主任素质得到整体提升。我校还于11月28日召开了学生心理健康教育报告会暨2009年德育工作会议，聘请重师大刘东刚教授作心理健康教育专题报告，此次会议进一步增强了我校班主任工作的科学意识，提升了班主任队伍的整体水平，为我校德育工作的进一步开展提供了有力的保障。本学期初，团委在学校党政的领导下，在德育处的支持下，在高一、二年级成功选拔出40余名优秀学生干部，完成了“两会”干部换届工作，为我校的学生自主管理及活动开展奠定了坚实基础。本学期团委发展新团员300余人。

四、强化安全教育和卫生教育，确保平安校园。

“安全重于泰山”、“安全无小事”、“事事讲安全”已成为学校领导及全校师生的共识。冯李平校长亲自进行安全教育讲话，多次亲临指挥紧急疏散演练。德育处将安全教育作为主题班会的重要内容。医务室加强疾控知识宣传教育和防范意识。保卫科加强人防、物防、技防建设，确保了一方平安，打造了平安校园。

本学期，我校在应对甲流方面，做到了“早发现、早隔离、早治疗”，没有出现疫情集中爆发的现象。为更好地做好学校安全工作，预防青少年犯罪，我校于11月24日，邀请了来自万州人民警官培训学校校长黎明警官为全校师生做了一场法纪安全教育专题报告会。

五、关爱住校生，加大管理力度。

我校在住校生的管理工作中取得成效。本期我校住校生已超过1500人，一定程度上给我校住校生的管理工作加大了难度，所以，我校细化了对住校生的常规管理，加大了管理力度，更加注重住校生的安全。我校利用周末开展住校生的篮球、乒乓球、拔河等体育活动，促进了住校生身心健康发展。在公寓管理老师的组织下，我校住校生的周末学习生活井然有序。

1、住校生长期坚持晨跑、晨读。

2、平时加强安全防范教育，避免安全事故、人身伤害事故的发生。定期组织学生进行消防演练活动，保证学生生活在一个安全的环境里。

3、在秋冬交替之际，通过宣传栏、宣传画、知识讲座、录像片等方式进行卫生知识宣传，增强师生积极预防疾病意识，各年级、各班坚持晨检、午检、晚检制度，在寝室设有专门的“甲流隔离室”，做到早发现、早隔离、早治疗。

4、组织住校生利用周末的时间到学校图书室阅览课外书籍。

六、以“爱心基金”助学。

1、学校“爱心基金”帮困助学，传播爱心，资助贫困生350名，资助款20多万元。

2、我校学生资助项目多样，如：建设银行成长计划、彩票公益金、低保减免学费等，使我校受助的贫困学生达百余人。

七、发挥学校心理健康教育的辅助作用，拓宽德育工作的途径。科学规范地开展心理健康教育和咨询，定期开展心理健康教育的相关活动，培养全校师生的心理健康意识。使心理健康教育中心真正地成为了学生愿意倾诉心结的地方。通过校报、宣传橱窗、广播站、校园网、心理小报等各种形式进行宣传。加强和完善“春雨恳谈室”的硬件、软件建设，定期开放心理咨询室，开放心理咨询小信箱，注重心灵养护，维护心理健康已渗透到校园的各个角落。

八、创建和谐优美的校园环境

以“双创”为契机，加强校园卫生工作，落实责任到班，坚持每天小扫除，每周大扫除，使校园环境卫生有了较大改观。继续搞好综合治理，借助社会有关力量治理校园周边环境，继续搞好我校与辖区派出所的警民关系，增强管理力度，使我校的周边环境有所好转。强化门卫管理，学生进出校园必须有班主任开条的制度、住宿生请假由班主任批准带班领导签字制度，保证了正常的教学秩序。为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校园美化和班级亮化建设。

我校德育、安全工作取得了阶段性的成果，这是全校师生员工共同努力的成果。但同时还存在着问题，我们应扬长避短，使我校德育安全工作更上一层楼。

第四篇：德育工作计划2013——2014上期

南岸怡丰实验学校2013——2014学上期

德育及少先队工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以师德师风教育为主旋律，切实提高教师队伍的思想素质，遵循少年儿童思想品德形成规律和社会发展对人才的要求，以习惯养成教育为切入点，以全国第二届“青少年普法”活动为重点，在校园常规管理中，深化学生品德教育,环境教育、规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体，努力提高师生法制意识，不断增强德育工作的主动性、实效性。形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作重点

1.切实加强师德师风建设；

2.着力抓好德育（少先队）队伍建设；

3.扎实做好常规管理工作，加强法制教育，心理健康教育和安全教育；

4.继续深化班级文化建设。

5.制定怡丰实验学校德育课程体系，明确班主任工作流程及职责。

三、主要工作：

（一）切实加强师德师风建设

1．抓实教师的师德师风与职业道德建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，加强“减负提质”落实力度，并与每位教师签订《师德师风建设承诺书》。

2.继续组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以情感人，用心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、话团结、比业绩、促和谐。日常工作中，时时处处以教师职业道德自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同事，反对斤斤计较与不务教育教学正业。在社会上，我们每位教师都要严于律己，自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会，树好怡丰学校教师的新形象。

（二）着力抓好德育（少先队）队伍建设

3．加强学校德育工作队伍建设，定期召开班主任工作例会，加强班主任工作培训，提高班主任工作的科学性与艺术性。

4．加强德育的科研工作，结合《中国德育》资源，本期将开展1—2次的德育专题论坛，并向《中国德育》投稿3——5篇。同时深化以品德课、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。

（三）扎实抓好常规管理工作

5.以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现德育，处处蕴涵德育，人人都是德育工作者的观念。以习惯养成为重点，提升学生的思想道德素养，特别注重学生良好的行为习惯、学习习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。

6.每天的行政值日人员和红领巾值日岗要认真做好检查记录和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。继续推行行政值班、教师轮值、红领巾监督岗值日、校护卫队员值日、一日常规反馈制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、大课间活动等情况进行量化考核，每周进行小结评比，给优胜班级颁发流动红旗，让不良现象进行曝光，确保常规工作持之以恒，抓细抓实，使全校形成班班争先，比学赶超的良好氛围。

7.进一步完善班主任考核制度与方法，对照方案做好常规检查考核工作，体现一个导向作用。开展学校德育工作常规检查，推动学校德育工作，提升德育工作的实效。

8.抓好开学第一个月的“行为规范养成教育月”，强化班级管理，认真落实学生行为规范管理细则，坚持学生仪容仪表要求，加大环境教育和文明礼仪教育的工作力度，培养学生良好行为习惯和道德品质。

9.精心组织好开学典礼和每周一次的升旗仪式和红领巾广播站，努力让学生成为每次活动的主人，通过演讲、诵读、表演等丰富多彩的形式进行展示、交流、汇报。要充分发挥校园文化、班级文化建设在学生行为规范养成教育中的积极作用，精心布置班级文学社，定期更换，努力形成学校、班级文化特色。

10.各班结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。各中队要按照大队部的要求，认真组织好常规性的教育活动，讲究活动的效果。组织好“教师节”、庆“国庆”和“元旦迎新”等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。

11.做好校园文化建设，扎实抓好法制教育、心理健康教育、安全教育。

（四）深入开展“法制”宣传教育

12．充分利用少先队阵地，（班级文学社、红领巾广播、升旗仪式等）进行宣传教育，让“法律知识”深入人心，逐渐建立“我为普法添光彩”的思想。

13．加强学校“学校护卫队”工作引导力度，监督检查班级环境保护活动情况

14．开展故事演讲、征文评比、绘画比赛等活动，让“法制”活动有血有肉，生动有趣。起到很好的教育宣传效果。

（五）全力打造班级文化特色

15.深入开展班级文化建设活动，以各班各具特色的“班级公约”为内容，展开“遵守班级公约”评比活动，逐渐形成“一班一特色”的模式，并相互观摩学习，共同进步。

16.精心组织，扎实按市要求开展 “爱心、自信心、责任心”德育系列教育活动。定期组织责任之星、感恩之星和自信标兵的评比表彰。

17.利用家长学校，适时召开家长会，丰富活动内涵，加强家校联系。创新家校联系方式，在使用好校讯通平台的基础上，运用好家校联系单，加强家校沟通，促进学校发展。

四、具体安排：

九月份：

1.拟定德育工作计划、少先队工作计划、班务工作计划；

2.举行第一次升旗仪式，组织开学典礼，对新学期提出新要求；

3.“感恩在行动”庆祝教师节活动；

4.布置本学期工作，深化“创卫”宣传教育工作。

5.收集整理暑期学生参加社区活动资料；

6.重组大队委，组织 “红领巾监督岗”“校园护卫队员”岗前培训会议。

7.落实班级“温馨提示栏”的有效使用。

十月份：

1.进一步深入落实各班的“班级公约”，以“法制文明”为主线，以班级公约为内容，开展主题班会

2.少先队建队日庆祝活动（新队员入队仪式）；

3.开展“学雷锋，树新风”红领巾义卖活动。

4.召开十月份大队委、“红领巾监督岗”“校园护卫队员”扩大会议。

5.消防安全逃生大演练

6.班级月度检查

十一月份：

1.开展“我学法、知法，懂法，用法”故事演讲、征文、绘画比赛；

2.班级管理月检查；

3.“11.27”缅怀先烈，班级阅读活动

4.召开十一月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

5.召开部分年级家长会，聘请专家举行心理健康、法制讲座；

6．教师走进民家——家访活动

十二月份：

1.班级管理月检查；

2．结合“元旦”迎新，组织学生参加“校园模特大赛”

3.开展“法律知识”手抄报展示活动

4.召开十二份大队委、“红领巾监督岗”以及“护卫队员”会议，评选优秀干部

5.筹备“庆元旦”专题活动；

2014年一月：

1.班级管理月度检查；

2.做好学生的学期综合评价和表彰；

3.举行散学典礼，布置学生暑假系列活动；

4.做好教师职业道德评价工作，全面总结本学期德育工作，收集整理资料，撰写总结报告。

南岸怡丰实验学校大队部

2013年8月

第五篇：2012—2013上期德育工作计划

2012——2013学年上学期德育工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，2012—2013上期德育工作计划。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识，工作计划《2012—2013上期德育工作计划》。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。(工作计划　www.xiexiebang.com)本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，教导处和少先队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（五）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

六）提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（七）抓好“三结合”教育更多内容请访问：xiexiebang.com　www.xiexiebang.com 《2012——2013学年上学期德育工作计划》