第一篇:2010年上半年农民培训工作总结
2010年上半年农村劳动力素质培训
工作总结
今年以来,我校农村劳动力素质培训工作按照区委、区政府的统一部署,紧紧围绕中央、省、市对农村劳动力素质培训工作的要求,以“提高农民的综合素质,培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,促进农村经济社会协调发展”为目标,扎实有效的开展农民培训工作,收到了良好的社会效果。截止6月,学校先后开展了会计、幼师、计算机、维修电工、中高级维修电工、电工上岗证等技术培训,培训人数达304人,开设各类专业7期,发放各类证书289本,转移就业280人。培训情况总结如下:
一、统一思想,明确任务
实践证明,农村劳动力转移培训工作是增加农民收入的一条最现实、最直接、见效最快、风险最小的途径。年初,我们认真分析了2010年龙湾区农民培训工作实施方案,学校专门成立以分管校长为组长,培训处、招生办、就业处、总务处、财务室相关骨干人员为成员的农民培训领导小组,由领导小组分配培训的总体策划、宣传招生、教材准备、集体备课、组织培训、转移就业等具体负责部门,有效地做到了分工明确、职责分明,事事有人做,项项有落实,并建立了定期会议制度,实行“每周一小结、每月一总结”。通过科学安排培训指标,为全面完成培训任务奠定了坚实的基础。
二、加大宣传,营造氛围
由于部分农民受陈旧劳动观念的束缚,未能充分认识自身劳动力资源的商品价值,大多数农民随遇而安的思想较重,加上自身文化素质不高,职业技能、技术缺乏,难以适应人力市场需求。因此,我们通过宣传单、电视、网络、报纸等新闻媒体,把“农民学技术,政府给补助”的惠农惠民政策送入千家万户。上半年,我们印发宣传资料50000份,配备5名宣传人员深入全区各街道、农村进行挨家挨户投递;利用学校自身网址,不定期发布培训招生信息,吸引及带动更多的年轻劳动力投入到培训中来;采取“流动摊点”模式,每月在人流密集地区设立摊点,宣传农培工程的目的、意义、内容和方法,解答农民提出的各种疑虑,扩大农培政策的影响力。
三、因地制宜,创新方式
加强调查研究是做好各项工作的基础,是增强培训针对性、提高培训质量和转移效果的重要保证。曙光高中作为省级重点综合高中,我们本着职业教育为地方经济建设服务的指导思想,把农村劳动力转移培训定位在为地方特色产业发展提供具有一定专业技能的合格劳动者上。结合区域经济发展的特点,以“市场结合农民需要为导向”,聘请具有一定专业知识、教学经验和培训技能的教师授课,以确保劳务输出人员的质量。如幼儿教师、维修电工等专业,学员考证合格率达96%以上,就业率达93%,有力拓宽了农民就业的渠道,促进农村富余劳动力向二、三产转移,使之就地培训,尽快实现就业创收,增加农民收入,受到了群众一致好评。在培训方式上,我们采取的集中培训与分散辅导相结合的办法,针对一些共性的问题以及理论性问题,集中到学校参加培训,对于一些分散性的个案,特别电工学员工作实际问题,我们组织专家深入现场,认真分析调研,做好个案辅导,有效带动了技术与带头人的辐射,深受该农民欢迎,取得良好成效。培训形势呈现从初期的适应性培训向战略性培训转变;由数量型向质量型转变;由低技能向高技能转变。
四、多方联手,搭建平台
学校把农民就业需求作为衡量培训质量和效果的主要依据。今年,我们继续采用“订单式培训”模式,根据不同的培训对象、培训时间、培训内容、培训人数开展随时随到的培训,加强区域间的劳务协作,互相调剂、互补合作,缓解“就业难”、“招工难”的矛盾,该类专业培训学员就业率达到100%。学校就业处则建立就业服务网,负责培训学员的就业介绍、劳动职业信息咨询、劳动政策法规咨询、劳动就业中介、职业就业指导、收集和发布职业供求信息等。同时,学校配备专人负责对学员进行就业跟踪服务,不定期到学员就业单位进行实地调查了解,以帮助解决其工作中存在的技能问题等。通过多方渠道搭建平台推荐农民就业上岗,切实做到培训、转移、推介、就业一条龙服务。
虽然,我们在培训工作中取得了一定成效,但也存在的一些问题。如许多农民思想观念落后,许多农民参加培训的热情不高,由于补助资金一年下达一次,导致我校投入资金不足。今后,我们要充分发挥学校的桥梁纽带作用,逐步完善校村、校企联营机制,争取做好培训后的跟踪服务,巩固培训效果。
第二篇:xx年农民培训工作总结
xx年农民培训工作总结
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xx年农民培训工作总结
我区农民素质教育工作围绕全面培养新型农民,发展现代农业,建设社会主义新农村这一中心任务,着力解决我区农村剩余劳动力和失地农民的就业出路,按照省、市有关加强农民教育培训工作的文件精神要求,结合我区实际情况全面开展了农民教育培训工作。现将情况简单汇报如下。
一、完善机构,继续加强组织领导
针对人事调整,及时调整和充实了农民素质教育工作领导机构,进一步明确了相关领导和各有关部门的责任。印发了《xx经济开发区xx年农民素质教育工作方案》,在我区三个文明建设的考核目标中将农民素质教育工作列入了考评范围。领导小组成员召开了相关会议,重点研究和解决失地农民转移等问题。各相关部门及两办事处根据区方案的分工,形成由区农民素质教育领导小组办公室牵头,各涉农培训单位负责,相互协作的工作机制。
二、政企合作积极推进农民工培训您现在阅览的是大学生活网谢谢您的支持和鼓励!!
针对当前由于金融危机的影响,企业人才素质低、农民用工矛盾等问题日益凸显的问题,为加强农民工和下岗职工素质教育、提升企业文化水平和创新能力,帮助企业主动应对危机,化解用工矛盾,开发区工会在党委、管委会的正确领导下,在市总工会和市直相关部门的大力支持下,充分发挥“职工之家”的作用,积极组织协调,在百雄堂富厚创业与职业培训学校建立了开发区工会农民工培训基地,xx月xx日基地正式成立并举行了首届农民工培训班开学典礼。基地今年计划举办各类农民工培训班12期,完成培训任务600人次,保证80%以上的就业率,并切实做好就业跟踪服务,建立完善台帐管理制度,强化内部管理,提升教学质量,将基地建成为企业服务、为开发建设服务、为群众服务的劳动力平台。
三、注重对农民培训的经费投入
随着我区失地农民的不断增加,农民转移培训工作任务较繁重,为有足够数量的经费来保障完成任务,我办协同农业、教育、劳动等部门积极申请区财政支持,年初预算时按照省市有关文件要求及时向区管委会申请和报告,共安排专项经费2。5万元。区各有关部门都积极争取了一定的培训资金。
四、上半年农民素质教育工作任务完成情况
经过半年来各级各部门的共同努力,上半年共培训农民1760人次,其中举办农业实用技术培训班6次,共培训农民660人次,举办引导性培训班3次,共培训
700人,其中“9+1”培训170人,举办职业技能培训班2期,共培训230人,发放示范教材600册,其中《农业实用技术手册》和《务工指南》各
300册。
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第三篇:农民培训工作总结
农民培训工作总结
一、基本情况
磐安县双峰乡位于磐安县西南部,距县城20公里,面积40.24平方公里,因境内的双峰山而得名,与盘峰、仁川、新渥和深泽接壤,诸永高速穿境而过,村口设有互通口,南下温州,北上杭州,交通便捷。全乡辖9个行政村,2003户,5190人,2013年底人均纯收入6990元,山林面积5万亩,耕地面积1543亩,是典型的“九山半水半分田”的山区乡,也是革命老区乡。
二、培训内容
近几年,双峰乡充分利用本地资源优势,致力于培育地方产业,通过开展视频教学、专家讲课、现场指导、产学研等多种形式开展农民培训,确实达到了“农业增效、农民增收”的效果,同时加大对非物质文化遗产传承人培训,丰富群众生活。
一是开展农业实用技术培训,实现农业增效。我乡致力于“一乡一品一园”建设,加大中药材、香菇种植、油茶低产林改造、毛竹低产林改造、土鸡养殖等农业实用技术培训,已初步形成风景线内种杨梅,高山谷地种毛竹,山坡地种桑养蚕,平地种植中药材、香菇,家中发展养殖业的立体农业发展体系,现有毛竹林10212亩,油茶650亩,大棚蔬菜200亩,中药材1600亩,建有30亩食用菌工厂化栽培技术,食用菌年产500万袋。
二是开展妇女老人技能培训,实现农民增收。加快培育来料加工经纪人,充分依托长三角经济圈、义乌国际市场和诸永高速公路对本区域经济的辐射带动作用,以打造“绿色生态无烟工厂”基地为载体,以促进农民增收和社会经济发展为目标,加大来料加工行业扶持力度。2013年,全乡从事来料加工人员958人,其中妇女663人,全年发放来料加工费1216万元,完成县下达任务数,带动低收入农户166户。三是专注非遗传承人培训,丰富群众生活。2005年磐安炼火文化被列入浙江省第一批非物质文化遗产代表作保护名录。为了使“炼火”非物质文化遗产在双峰乡得到世代传承,进一步做好省级历史文化名村保护、促进旅游开发,吸引更多地游客来双峰观光旅游。双峰乡党委、政府高度重视,出资5万多元举办了炼火技能培训班,学员39名,聘请专家讲解炼火文化,内容由炼火渊源、程序步骤、注意事项、仪式等,并购买120箩筐、木炭1200公斤木材、40套练火道具等材料进行了实践演示,学员们鼓足勇气,不怕700度的高温踩入火海,通过5天的学习实践,学员们学到了所有的培训要点,掌握了炼火技能。为传承双峰炼火文化打下了基础。2014双峰乡将投入200多万在胡公庙前建设炼火广场,使这项非物质文化源源流长。
三、下一步工作目标
我们将结合省级历史文化名村保护、盛产毛竹、油茶、香菇、中药材等优势,继续抓好培训工作,提升农民的劳动技能,改善农民生活环境,增加农民收入。
第四篇:XX年新型农民培训民生工程工作总结
XX年新型农民培训民生工程工作总结
XX年,在区委、区政府的正确领导和上级业务部门的精心指导下,在培训单位和广大培训教师的共同努力下,我区的新型农民培训民生工程按照“围绕主导产业、培养专业农民、进村办班指导、发展一村一品”和“提高农民就业技能,增加农民收入”的总体思路,结合我区实际情况,精心组织实施,取得了可喜的成绩。
一、基本情况
XX年,省、市下达我区新型农民培训任务为7100人。其中,农村劳动力转移阳光工程培训4200人,农业专业技术培训1500人,新型农民科技培训1400人。
1、工作扎实,培训任务出色完成农村劳动力转移阳光工程完成培训4252人,其中,沼气工319人,村级植保员及防疫员317人,渔民102人,农民专业合作社管理人员40人,农民专业合作社从业人员160人,农机手674人,农资经营人员326人,农产品加工从业人员237人,农村建筑工匠1223人,其他854人。全部实现转移就业,其中就地转移率为91%。
农业专业技术培训1500人,310人,基层农技推广人员50人。截止10月底共举办培训班30060场次,现场指导19340次。专业农民集中培训7次,累计21学时,现场指导累计 12次,集中培训累计30学时,现场指导累计4次,基层农技推广人员集中培训累计40学时。均达到或超过省市要求的培训天数和指导次数。
2、组织健全,培训体系完善
成立了颍东区新型农民培训民生工程领导小组,区政府副区长陈向前任组长。领导小组下设办公室,选派了责任心强、有工作能力的人员充实到工程办公室,相关办公设施、现代化教学设备配备齐全。
3、师资雄厚,培训力量增强
经过规范招标、认真研究,确定了区农业技术推广中心、区水产站2个农民科技培训机构和奔富技校、正大学校、中华职业学校、扶贫技校等6所阳光工程培训基地。聘请省、市专家12人,培训师资队伍35人,其中,中级以上职称人员28人。全区新型农民培训力量明显增强。
4、管理严格,各项规章制度健全
一是落实了项目法人责任制度。在基地申报和项目管理中,区项目办对培训机构的法人资质严格把关,明确法人负责制。
二是按规定程序招标确定培训基地。按新型农民培训民生工程工作部署,我区对培训机构进行了公开招标。确保了基地认定的公开、公正、透明。
三是落实了公示制度。在基地认定和项目实施中,区新 型农民培训领导小组办公室和各培训基地,及时公示相关信息。如:基地认定结果政府补助标准、物价部门下发的收费标准等。
四是落实了管培分离制度。区新型农民培训领导小组办公室与各培训机构及各乡镇、街道分别签订了项目合同书或目标责任书,农业专业技术培训机构也与各培训班班主任以及任课教师分别签订了目标责任书,明确了各自权利和义务,真正做到了管培分离、一级监管一级、一级对一级负责。
5、监管有力,项目资金管理使用规范
农村劳动力转移培训阳光工程项目资金主要用于受训农民的补贴,及时调整了补贴标准,提升性培训每人补贴500元,普及性培训每人补贴320元或260元。
农业专业技术培训项目资金主要用于教材资料费、教具损耗、聘请教师讲课费、课时费、交通费、住宿费、师资培训、科技辅导员辅导费、误餐补助费、车旅费、教学管理、跟踪服务等。
农民科技示范培训项目资金主要用于技术指导员下乡服务补助、科技示范户物化补贴、试验示范基地建设补助、聘请专家、农技人员培训、管理费用等。
项目资金的使用严格按照省市培训资金使用原则和监管要求,坚持专款专用、集中管理的原则,严明财经纪律,严格财务制度,加强审计监督,统一开支范围、统一报销程 序,统一费用标准,建立了完整的财务档案,确保直接让农民受益。
配套资金到位
区委区政府高度重视新型农民民生工程,区委常委会专题研究了项目资金的配套落实问题。全区新型农民培训项目配套资金36万元及时足额拨付到位。
工作经费落实
区民生办按全区民生工程项目管理工作需要,拟订项目工作经费计划。项目实施之初,阳光工程工作经费3.8万元、农业专业技术培训工作经费2万元均已拨付到位。
建立财政专户
区财政设立项目资金专户,由农业股专人负责具体工作。各培训机构也按新型农民培训资金管理办法设置专用账户。
规范资金运行
区新型农民培训领导小组办公室及各培训机构严格按资金管理办法,利用专户使用项目资金,做到专帐管理、专款专用,统一开支范围,统一报销程序,统一费用标准,建立完整的财务档案。
6、运行有序,各类档案完整规范
培训台帐规范
根据台帐管理制度的要求,各培训机构均建立了基本学 员台帐、学员登记卡、学员参训记录等档案资料。各种台帐资料按要求进行了如实填写,并由培训机构负责人、培训教师、培训班负责人和学员签字后分类上报和归档。
档案专柜保管
区农委及各培训机构均配备了专门的档案柜,并确定专人负责档案管理工作,确保各种档案资料齐全、规范、安全。
二、主要做法
1、召开专题会议,及时安排部署
3月12日,隆重召开了XX年新型农民培训工作会议,全面总结我区XX年的新型农民培训工作,安排部署XX年工作。会上,区农委主任周海与各乡镇、街道签订了XX新型农民培训项目责任书,聘任了祁传林、谷维才两位区人大常委为颍东区新型农民培训民生工程监督员,副区长陈向前作了重要讲话。
2、精心组织实施,落实培训方案
认真制定《颍东区新型农民培训民生工程实施方案》,各培训机构严格按照方案,根据主导产业,选择工作能力强、理论水平高、实践经验丰富的专业人员作为培训指导教师,在选择教师时严格按照“土洋”结合的方法,将一些理论实践兼备的专家、科技人才、专业大户、协会会员选聘到教学岗位上来。根据生产实际提出培训要求,制订培训计划,紧贴“科学、生态、高效”的目标,采取多媒体形式及利用远 程教育设施授课。
3、定期交流调度,加强动态管理
定期召开调度会、工作交流会,沟通信息,及时掌握落实项目进展情况,加强动态管理。对承担培训任务的单位建立培训台帐制度,加强对培训完成进度和质量检查督促,组织自查验收和考核评估。
4、加强舆论宣传,营造良好氛围
充分利用广播、电视、网络、明白纸等各种形式,大力宣传实施新型农民培训民生工程的重要意义。宣传新型农民培训的成效和各地涌现出的先进典型,充分调动和激发农民参加培训的积极性。印发《颍东农业》简报15期,在市级以上媒体报道12次。
5、灵活培训方式,实行“五个结合”
一是做到集中培训与现场指导相结合。对农业政策法律法规、农业经营管理、农产品营销等纯理论或概念性的基础知识,举办室内培训班进行讲授;对小麦、大豆、玉米等高产创建技能强的知识,教师组织学员到田间地头进行现场培训指导,采取面对面、手把手释疑解惑,边实践,边指导,最大限度地满足学员的求知欲望。
二是推行大班授课与你问我答相结合。我们在教学实践中,时常辅以你问我答“点菜”式培训辅导,做到有针对性地解答学员提出的一些疑难问题,受到学员的热烈欢迎,大 大提高了他们学习的积极性、主动性和趣味性。
三是注重传统方式与互动交流相结合。在培训过程中,掺入了“教、学、论、跟”的互动交流培训方式,首先从学员普遍性的种植经验和认知水平教起,让学员听得懂、学得进、缩小师生间的距离感,让学员轻松参与学习;其次少讲大道理和深奥的东西,将理论与实践最大限度地结合起来,让学员真正认识到自身经验的差距所在,增强学员学习的自觉性,培养他们的压力意识;其三组织开展课堂讨论,让学员结合自己所学与以往积累的技术、经验、固有观念等谈感想、说体会、讲认识、谋改革、话打算。提高学员学以致用的实践能力。
四是实行课堂灌输与媒体宣传相结合。在组织开展好课堂培训的同时,通过印发技术明白纸,编发手机短信,开通农技“110”等方式,把农民急需的农业技术知识以及农时信息更直观、更便捷地送给广大群众。让他们听得懂、看得到、学得会、用得上。
五是抓好重点培训与示范带动相结合。重点抓好基本学员培训效果的基础上,激励学员发扬“比、学、赶、帮、超”的精神,争上游夺先进,从而发挥更好的示范带动作用,促进广大农民朋友学知识、精技术、懂管理、会生产、能经营。
6、创新培训机制,确保培训实效
围绕产业抓培训。围绕全区粮油、蔬菜、畜牧等重点产 业,以新品种和主推技术为主要内容,实行“行政部门监管、培训机构承办、凭借能力竞争,任务落实到人”的工作机制,构建起了完整有效的新型农民科技培训工作体系。
改进方式抓培训。采用新的培训模式,一是由“一锅式”培训变为“分灶式”培训。根据各村的实际条件,对农民进行“分灶式”培训,北部乡镇以优质粮油为主,中南部乡镇以蔬菜、畜牧生产为主,有针对性地举行专业技术培训班,提高农民种植技术,增加农民收入。二是根据农时季节需要,充分听取广大农村干部群众意见,根据各村的农业特色和农民需求,采取农民“点菜”,教师“下厨”的方式,有目的、有重点的开展培训,极大地提高了培训的针对性和实效性。三是项目实施过程中,多数使用多媒体教学设备,制作了50多个课件,图文并茂,通俗易懂,增加学员新鲜感和直观感,提高了学员参训的积极性。
突破时间与空间限制,为农服务。根据农民所需,技术人员随叫随到进行技术培训和指导,保证了技术推广的长期性、连贯性,解决了技术推广阶段性服务和经常性服务不连贯的问题。
加大物化补贴。促进科技成果转化提高参训农民及科技示范户学科技、用科技的积极性。
三、主要成效
1、农民科技文化素质得到了提高
新型农民培训工程的实施,搭建了提高农民科技文化素质的平台,农民应用新技术、新品种的速度加快,生产水平有了大幅度的提升,提高了创业致富能力。
2、农业新技术和新品种得到了推广
各项目村结合本村实际,围绕本地主导产业的需求,针对农民的需要,加快推广应用新品种、先进适用技术,全区主推技术和主导品种的应用率达到了95%以上。
3、农业产业化水平有了新的发展
结合资源优势和产业发展实际,把普及农业新技术、新品种和现代农业知识作为培训重点内容,培养和造就了一批适应现代农业发展需要的新型农民,区内农业产业化龙头企业用工素质大大提高,农产品加工水平日益提升,产品特色和市场竞争力显著增强,有力地促进了农业产业化的发展。
4、农产品市场竞争力得到了提升
通过开展农产品市场信息营销、农业法律等到知识的学习,培养壮大了农村经济人队伍,增强了农民的业务素质和报务技能,围绕农产品市场营销,强化农产品质量安全意识,逐步推进农产品流通现代化,促进农业生产由单一注重生产环节向注重流通转变,实现数量型农业向效益型农业转变。
5、农技队伍的自身素质得到了提高
农技人员进村培训、指导得到了农村基层干部的充分肯定,受到了农民的普遍欢迎。通过系统培训,促进了农技人 员的知识更新提高了自身的综合素质。通过新型农民培训工作的强力推进,督促检查,有力地促进了农业部门的良好社会形象。
6、特色效益农业发展加快
在新型农民培训项目的推动下,全区10大特色农产品农技推广示范基地发展日趋成熟,种植面积达1.5万亩,养殖量达1.2万头只,年产值约1.8亿元,示范基地农民人均增收800多元。“一村一品”、特色“专业村”得到长足发展,截至目前,全区有6个村被评为市级特色专业村,3个村被评为省级特色专业村。
四、存在问题
一是部门之间与部门内部没有形成合力。农业、科技、妇联、劳动、人事部门都组织过农民教育培训工作,除农业、教育等部门有比较系统、长久的培训外,其它部门都是只起一时之力,力度不够。
二是农民科技教育培训经费投入不足,培训范围还有待进一步拓展。由于现有的农业技术培训队伍力量还相对薄弱,培训条件相对滞后,加之地方财力有限,尚不能满足不断发展变化的新形势和广大农村干部群众对科技知识的需要。需要进一步加大资金投入和支持,用以加强师资队伍建设,改善教育培训条件。
三是培训条件与农民要求存在差异。多数农民希望参加 短期技术培训,多数愿意参加2-3天的一事一训式学习,而且要求能够就近参加培训。“不方便”成为阻碍农民参加教育培训的第一因素。加大专业化、职业化的培训师资团队建设刻不容缓。
五、下一步打算
1、继续搞好专业技能培训。根据外出农民工因缺乏技能、收入偏低的实际,让农民工认识到通过参加培训、掌握技能的重要性,使他们主动地参与技能培训。定期不定期地宣传农民就业增收的典型和亮点,吸引更多的农民参加培训。利用现有培训资源和优势,加大培训力度,提高培训质量,使受训农民熟练掌握所学技能。
2、拓宽农民工转移渠道,增加就业岗位。以发展县域经济为重点,大力搞好二、三产业的发展,加快农产品加工生产、服务业的发展,促进更多的农民就地就业。
3、继续抓实农业专业技术培训和农业科技示范培训。加快创新培训方式,挖掘培训典型,广泛宣传,营造良好的培训氛围。积极探索培训的新形式、新方法,精心组织好每一场进村培训和现场指导。着力抓好示范带动,注重培养农村实用人才和致富带头人。切实加强对新型农民培训工作的领导,确保培训工作落到实处。
第五篇:农民教育培训工作总结
农民教育培训工作总结
2019年上半年,我县积极落实县委经济工作会议和上级有关要求,紧紧围绕脱贫攻坚开展技术培训,以切实提高农民综合素质,为乡村振兴战略提供智力支撑。
一、加强组织领导
县委经济工作会议后,县农民教育培训工作领导小组立即着手,全面落实会议精神。县农民教育培训领导小组办公室向全县各乡镇区、场及领导小组成员单位下发通知,要求各单位上报2019年农民教育培训工作计划和农民教育培训工作领导班子,并着手制定《某某县2019年农民教育培训工作规划》和《某某县农民教育培训目标管理考核办法》,对某某县2019年农民教育培训工作进行了规划和部署。
二、落实培训资金
各单位也相应安排一定资金用于农民教育培训工作。有关部门在安排农业发展项目资金时也要按规定保证经费用于农民培训。农民教育培训的资金必须做到专款专用,确保资金发挥最大的效益。鼓励农业企业、农民专业合作组织设立培训专项资金,自主开展农业技术培训与交流。
三、制定培训计划
根据上级要求,结合我县农民教育培训工作实际,组织领导小组成员单位、乡镇区、农林场和农民专业合作社、农业龙头企业对如何制定好2019年全县农民教育培训工作献言献策,根据收到的各类建议和意见,县农民教育培训领导小组制定了2019年农民教育培训工作计划。
四、积极开展各类培训和服务指导
一是立足产业发展,分层分类培训。今年开春以来,重点抓了柑桔、茶叶、烟叶和养殖业的技术培训和服务指导。到目前为止县乡共举办了130期茶叶培训班,培训人数达6500余人,培训班注重培训实用性与技术性相结合,培训内容涵盖了有机茶园建设及管理、茶叶施有机肥和测土配方施肥技术、茶树有害生物绿色防控技术、茶叶加工制作及市场营销等知识。柑桔办也成立了多个服务小分队采取分区轮流培训方式,开展了柑橘春季技术培训班140期。全县橘农产销形势得到了解,生产意识加强,目标技术明确,橘农培管氛围较浓,对柑橘冻后恢复充满自信。
二是开展产业扶贫培训,助力脱贫攻坚。今年上半年以来,某某县围绕精准扶贫、精准脱贫基本方略,以强力推进茶叶、柑橘、烟叶、蔬菜、养殖、林业、特种养殖等特色扶贫产业提质升级为主线,各部门认真筹划、认真组织、认真实施,做到了技术培训涵盖各个贫困村,让贫困人口拥有了一技之长,培育了“造血”功能与内生发展动力。
五、存在的问题与建议及下段工作安排
工作中存在的问题主要有:一是农民教育培训资源整合不到位。农民教育培训是一项系统工程,承担这项工作职能涉及到多个单位。由于农民教育培训的组织管理还未理顺,政出多门,责任不落实,缺少必要的政府统筹协调。二是农民教育培训宣传总结不到位。部分培训单位对农民教育培训工作总结、资料收集不重视,培训后没有留下相应的资料,不能完整反映培训过程;没有及时总结培训工作经验,宣传报道工作跟不上。三是县农教办人员配置不到位。
下段工作安排:人员配置到位,抓好农民教育培训工作调研,协调好各部门各单位的农民教育培训,搞好先进典型的收集整理与宣传报道。