主要工作做法、及特色

第一篇：主要工作做法、及特色

附件1

宁波市镇海区庄市学校关于

创建浙江省校园足球特色学校的申请报告

镇海庄市（逸夫）学校位于庄市街道永旺村，占地面积35269平方米，总建筑面积达17240.16平方米，运动场面积约12000平方米。现新校区共有31个教学班，其中初中11个班，390人，小学20个班，807人。学生基本为来自浙江省外到庄市片打工的流动人口子女。学校现有在编教师82人，本科及以上学历76人，中高级教师33人，区名优教师共5人，其中专职体育教师7人，外聘足球教练1名。我校秉承“立足做人、励志成人、以德教人、全面育人”的办学思想，践行以“让好习惯成就美丽梦想”的新校训，以“培养习惯良好有信心的学生，打造教学严谨有爱心的教师，构建环境和美有灵性的学校”为三个发展方向。以发展体育、强健体魄为目标，以发展足球教学为学校特色，使足球运动成为我校学生的主打品牌。

一、加强组织领导

1、学校高度重视校园足球建设，全面落实国家政策。重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

2、制定完善的发展规划，一直以来将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划之中，并严格执行。

3、健全校园足球领导机制。学校建立了在郑社军校长领导下，学校各个部门共同参加，体育专职教师及外聘足球教练具体实施的校园足球工作领导小组，具体负责日常校园足球工作。

4、完善规章制度。学校制定校园足球工作的选拔招生、教学管理、日常训练、社团训练和竞赛、运动安全防范、足球师资力量培训，检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。

二、各方面条件保障

1、学校有完善的体育师资力量。在编专职体育教师7人，其中足球特长教师3人，外聘足球教练1名。学校每年提供多次的体育教师培训机会，学校能定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学能力。

2、落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动均计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面在同等条件下学校里享受优先待遇。

3、场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充。学校建有全新的人造草皮8人制足球场1个，五人制足球场2个。足球等训练器材数量充足

4、体育经费保障充足。为保证体育活动的顺利开展，学校设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，学校将年生均教育经费10%用于体育特色教学及活动，不低于保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。

三、教育教学

1、深化学校体育改革，坚持健康第一为指导思想，把足球作为“让好习惯成就美丽梦想”的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。

2、保证体育运动时间。按照国家要求，我校开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学；足球运动纳入校本课程培训当中。

3、根据国家校园足球教学指南，我校因地制宜，开发和编制具有庄市（逸夫）学校特色的足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学。

4、每学年开展1次校内足球联赛，每学期开展1次足球节，按照年级进行足球运球、足球射门、足球颠球等比赛。各班级积极撰写校园足球活动报道、校园足球摄影等相关足球文化活动，积极开展兄弟学校之间的足球交流赛。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

四、训练与竞赛

1、成立足球组织。学校有2个足球社团，吸纳有兴趣的学生参与到足球活动当中。学校每个班级都有自己的足球队，学校另外建有校级男子足球完整梯队，女子梯队也在逐步的完善当中。学生基本达到了全员参与足球。

2、学校开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划。常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。积极邀请优秀的足球教练员来我校指导并且组织本校足球队员去足球特色学校学习观摩

3、建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球联赛、师生挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场；积极参加县市区组织的校园足球联赛；主动承办镇海区校园足球比赛。

4、支持学生发展。支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，其中向恒大足球学校输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

五、近年来校足球队荣誉

2013年校小学男子足球队荣获“区小学生阳光体育足球比赛”第五名、宁波市校园足球工作三等奖。

2014年获得宁波市校园足球联赛小学男子甲组第六名、镇海区足球联赛小学组第一名、宁波市校园足球联赛初中组第七名、“2014年谁是球王中国足球民间争霸赛娃娃组和青少年组（宁波赛区）海选赛”纪念奖、镇海区足球邀请赛小学组第一名、宁波市青少年校园足球“冠军杯”总决赛二等奖、宁波市校园足球工作一等奖。

2015年宁波市校园足球联赛小学男子丙组二等奖、宁波市校园足球联赛小学男子甲组三等奖、宁波市校园足球联赛小学女子乙组三等奖、宁波市校园足球联赛初中组三等奖、宁波市晚报杯五人制足球比赛娃娃组亚军、宁波市晚报杯五人制足球比赛初中组季军。

2016年3月镇海区跨年度首届校园足球联赛获得小学组第一名、初中组第四名。

镇海区庄市（逸夫）学校

2016年3月31日

第二篇：党建工作特色做法

党建工作特色做法

一、注重建设善于以身作则、勤政有为、坚强有力的领导班子

坚持“三会一课”制度，做好党员教育工作。支部一班人团结协作，分工明确，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，以“三个代表”重要思想为指导，积极完成上级下达的各项工作任务和经济指标，坚持倾听群众的呼声，为群众办实事，并经常开展学习活动，提高党员队伍的政治思想素质，树立干部的良好形象。同时做好新党员的发展工作，不断充实党员队伍的新鲜血液。

二、注重增强党支部的战斗堡垒作用

在支部的统一领导下，充分发挥党员的先锋模范作用，为两个文明建设起到了带头作用，作出了贡献，特别是部分党员，他们刻苦学习，钻研农业技术，团结和带领身边同志发展经济。全体党员不断加强学习，积极参加组织活动，完成各项任务，在党员民主评议中无不合格党员。

三、调整产业结构，促进经济健康发展

支部紧紧围绕中心工作，大力发展经济，使村的经济不断健康发展。及时调整村级经济发展格局，传统农业种植中推广优良粮食作物品种，创造条件引导农民种植经济作物，不断提高经济效益，切实增加农民收入。同时积极引导和鼓励群众发展养殖业，群众生活蒸蒸日上。

四、抓机制、促和谐

一是健全了村务公开制度，使村务公开工作不断走向正规化。二是健全和落实了村民代表会议制度，使村的各项工作得到进一步开展。三是抓好治安队伍的建设，制度健全，服务到位，近年来，无重大治安和刑事案件发生。四是民事调解等组织机构健全，做到民事纠纷不出村。五是抓好创建工作，成果明显，被镇党委、政府授予为“无毒村”、“平安社区”“五好”党支部。

五、办实事、聚人心、促发展

从人民群众根本利益出发，切实为民办实事，进一步提高老百姓的生活水平和生活质量，经过几年的努力，村级建设规划有序，环境整治良好，各项工作深入人心：2009年以来修通村组公路1.25公理；硬化村寨道路3600㎡；维修村级活动室1个;调整产业结构，种植蔬菜2000亩；发展养猪3000余头。

在村党支部领导下，全村干部、群众认真贯彻党的十七大精神，坚持以经济建设为中心，团结一致、奋力拼搏，使村级经济有了长足的发展，使广大群众得到了实惠，使社会各项事业协调发展，推动两个文明建设再上新台阶。

村党建工作特色做法

2011年，我村把党建工作作为总抓手，以创先争优和建党90周年大庆为载体，建立健全和规范党建规章制度，建成党员活动室和群众文化室、农家书屋，丰富村民的业余文化生活，提高村民的整体文化素质。

配强班子抓队伍，建立了书记抓班子，班子带队伍，队伍促发展的工作机制，树立不抓党建是失职，抓不好党建是不称职的思想，时刻牢记工作职责，常思考、常研究、常部署、常落实。

健全机制抓教育，着力提高党员队伍素质。结合创先争优活动，将每月十五日确定为“党员学习日”，对党员进行经常性教育。定期召开民主生活会、组织生活会，开展民主评议活动。积极开展党员“设岗定责”，将无职党员安排到政策宣传、民事调解、致富示范等岗位，组织党员定期开展活动，有效激发了党员建设新农村的积极性，提高了我村党建工作的整体水平。

改进作风抓服务，着力构建和谐农村。充分发挥村党组织和党员服务群众、优化管理、维护稳定的作用，不断增强了支部的凝聚力和影响力，促进了和谐文明新农村建设。

村党建工作特色做法

我村自年被列为“社会主义新农村建设试点村”后，在镇党委政府关心和支持下，围绕新农村建设的“二十字”方针，结合自身实际，找准党建工作切入点，全面展开新农村建设，目前各项工作进展较好。

一、加强领导，形成合力。

成立村新农村建设工作领导小组，将新农村建设工作纳入重要议事日程，多次召开会议专题研究新农村建设有关工作，并制定了新农村建设实施方案。

二、广泛宣传，营造良好的建设氛围。

为使群众充分认识“升级晋档、科学发展”的意义，我村充分利用村组干部和村民代表大会、标语、板报等形式广泛宣传，要求以及具体措施，并使之家喻户晓、深入人心，形成了良好氛围。

三、党建工作与经济工作紧密结合以抓好农业基础设施建设和农业产业结构调整为突破口，不断提高农业经济的整体效益。一是调整充实农业经济发展规划，理清发展思路。二是加强教育培训，提升农民整体素质。三是积极争取各类资金和项目，推进发展进程。

四、大力加强社会公益事业、村容村貌和乡风文明建设。

一是加大社会公益设施投入力度，让广大农民切实享受到实惠。二是加大环境整治力度，不断改变村容村貌。三是积极教育引导，努力营造文明和谐的新风尚。

五、以加强民主管理和村两委班子队伍建设为抓手，不断夯实党的基层组织。

一是加强制度建设，逐步建立健全村民自治长效机制。二是加强村党支部建设，不断提升基层党组织的战斗力和凝聚力。三是加强村组活动场所建设，进一步发挥其在新农村建设中的阵地作用。

第三篇：党建工作特色做法

党建工作特色做法

一、强化班子建设，增强凝聚力和战斗力

新铺村支委现有支委会人员名，大专文化程度人，初中文化人，平均年龄岁，村支委一班人团结协作，分工明确，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，以“三个代表”重要思想为指导，积极完成上级下达的各项工作任务和经济指标，坚持从群众中来到群众中去，倾听群众的呼声，为群众办实事，并经常开展学习有关文件和精神，提高党员队伍的政治思想素质，树立干部的良好形象，提高干部队伍在群众中的威信。

二、身先士卒、团结向上，党员队伍健康蓬勃

全村名党员在村党总支的统一领导下，充分发挥党员的先锋模范作用，为村的两个文明建设起到了带头作用，作出了巨大贡献，特别是部分党员，他们以身作则，刻苦学习，专研农业技术，团结和带领身边同志，为农村发展起到了带头作用。全体老党员继续发挥其余热，在村的精神文明建设中出谋划策，为年轻人树立了榜样，同时全体党员不断加强学习，积极参加党内外的各项活动，完成党组织下达的各项任务，在二0一O年以来的党员民主评议中无不合格党员。

三、调整格局、筑巢引凤，村级经济持续发展

我村党总支紧紧围绕中心工作，大力发展经济，使村的经济不断健康发展。

近年来，根据上级政府统一规划，先后有良种母猪基地、蔬菜基地经果林基地等落户该村，多户饲养家禽，规模均只以上，其中1户达多只。该村及时调整村级经济发展格局，传统农业种植中取消粮食作物种植，创造条件引导农民种植经济作物，不断提高经济效益，切实增加农民收入。

四、制度完善、机制健全，各项事业协调发展

村级经济健康发展的同时，村党组织积极带领全村人民不断加强党的建设、精神文明建设和民主法制建设，使村各项事业同步协调发展。一是健全了村务公开制度。建立村委会工作制度，定期在村务公开栏向村民公开村务情况，使广大群众及时了解村务情况，共同来监督和管理村务工作，使村务公开工作不断走向正规化。

二是健全了村民代表会议制度。村每季召开一次村民代表会议，把村工作计划、重大工程和实事工程在村民代表会议上进行讨论，听取村民的意见和建议，使村的各项工作得到进一步开展。三是抓好治安队伍的建设。村联防队、日防队、巡逻队，制度健全，服务到位，使村的各类案件明显下降，近年来，无重大治安和刑事案件发生。

四是民事调解等组织机构健全。几年来，做到民事纠纷不出

2村。五是抓好创建工作。几年来村创建工作不断深入，创建成果明显，被镇党委、政府授予为“无毒村”“平安社区”“五好”党支部等荣誉。

五、扎实工作，实事实办，群众拥护，党群密切

村党组织认真贯彻落实党的十七大会议精神，把“三个代表”重要思想真正落到实事，从人民群众根本利益出发，切实为民办实事，进一步提高老百姓的生活水平和生活质量，经过几年的努力，村级建设规划有序，环境整治良好，各项工作深入人心：修通村组公路公理；调整产业结构，种植蔬菜亩；发展养猪余头。在村党支部领导下，全村干部、群众认真贯彻党的十七大精神，坚持以经济建设为中心，团结一致、奋力拼搏，使村级经济有了长足的发展，使广大群众得到了实惠，使社会各项事业协调发展，推动群锋村的两个文明建设再上新台阶。

二O一二年三月五日

第四篇：社区党建工作特色做法

XX社区党支部党建工作基本情况和特色做法

XX社区党支部共有党员52名，其中4名是预备党员，今年的积极分子2名。社区党组织在加强基层党建工作中，以服务群众为重点，全面创建党建工作示范社区。社区党支部以加强党的基层组织建设为目标，继续在党员群众中广泛开展开放型党组织生活，同深化社区无职党员设岗定责及在职党员认领社区岗位活动，实行了“党员承诺制”，为社区居民解决各种工作生活问题，把党组织的温暖送到家；建立教育、技能人才库，有针对性地为辖区居民服务，充分发挥了社区党员的先锋模范作用。

1、开展了以帮助居民解决实际困难，办实事为主题的“为民”活动。在活动中，我们以“为老百姓办实事、办好事”为宗旨，急居民之所急，想居民之所想，帮居民之所需，共为老百姓办实事56件。

2、开展了以帮助失业职工再就业为主题的“富民”活动。以社区服务中心为平台，开展再就业服务工程，采取自谋、推荐、社区介绍的形式，基本满足了就业需求。

3、开展了以综合治理，保一方平安为主题的“安民”活动。社区党组织与第一派出所联合搞治安巡逻，并开展了清理“三无”自行车专项整治，清查出租房及“无毒社区”活动。净化了社区的治安环境，确保社区治安工作健康发展，无重大违法犯罪，违法犯罪率为零。

4、开展了以活跃群众文体活动为主题的“乐民”活动。社区党组织以社区文化为链条，大力开展各项活动，社区成立了合

唱队、舞蹈队四支业余文化活动队伍，参加人员达上百人，每逢节假日、纪念日，他们都结合形势自编自演文艺节目，为居民演出，他们还多次参加公益演出，受到广大居民群众的欢迎。

5、关爱弱势暖心法

以实施“爱心互动”为载体，积极为困难户、残疾人、孤寡老人等弱势群体排忧解难。慰问困难户家庭54户，为236户86人办理了最低生活保障金，为50户无房家庭申购了经济住房，为46名创业者办理贴息贷款230万元，帮助390名下岗失业人员实现了再就业。

6、改扩建了办公场所，配齐了桌椅、电脑、打印机等办公设备，有效改善了社区办公条件，方便了社区内居民办事。同时，围绕文明创建，建成了党员活动室、阅览室等文化娱乐场所，路面硬化6条，安装路灯里弄小巷7条，为社区功能的充分发挥，建立了良好的硬件平台。

抓党员管理，丰富社区党建工作内涵。每月定期15号学习党知识，针对社区党员身份复杂的实际，对党员实行了分类管理。对离退休党员在加强党性教育的同时，将党员活动室随时向他们开放，丰富其晚年业余生活。对下岗职工党员，开展“党员一帮一”活动，重点扶持他们实现再就业。针对社区内居住的很多党员组织关系在单位的情况，采取单位与社区综合管理的办法，加强了“八小时外”的管理。在强化“三会一课”制度的同时，组织开展观看电教片、党建知识竞赛、专场辩论等形式多样的党建活动，丰富了社区党建工作的内涵。

第五篇：校园足球主要工作做法及特色

校园足球主要工作做法及特色

一、概况介绍

黑堡中心小学坐落在东黑堡村东北，始建于1912年。包括西阳邱分校，服务人口10000人。学校占地面积35643平方米，建筑面积4666平方米。学校现设教学班18个，在校生525人，现有专任教师46人，专业足球教师1人。参加足球训练的队员有35人。

二、指导思想

以《中国足球改革总体方案》为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以快乐足球为品牌，进而创建足球特色学校。

三、发展目标

1、总目标

深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在县内外有相当知名度的现代化特色学校。

2、分目标

（1）构建足球特色学校运行机制，创建足球特色学校。（2）研究足球训练规律，不断提高足球训练水平。

（3）探索“快乐足球”社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

四、措施与方法：

（一）组织与管理

1、成立学校创建足球特色学校领导小组 组长：徐俊生（校长）

副组长：王进京（副校长）、王占彬（后勤主任）组员：徐俊平（体育教师）、夏梦雪（体育教师）专业教练：李乾佑（体育教师）

2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。

3、加强“快乐足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。

（二）学习与培训

1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。

2、定期组织体育教师开展足球培训活动，提高全体体育整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。

（三）以足球社团为抓手，积极开展创建活动

1、加强队伍建设

进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

2、训练时间 活动时间：周日下午

3、落实活动内容

（1）提高队员对足球运动的兴趣；（2）锻炼队员的球性；

（3）学习简单的规则及传带球技术。

4、完善训练体系

（1）进一步完善足球训练计划

足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。

（2）建立足球训练监督机制

以教导处为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。

（3）建立运动员成长档案和运动员管理制度

每个运动员的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长；同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，所以，建立和完善运动员管理制度非常重要。

5、健全训练制度

（1）遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到、不早退；（2）每次训练都要履行运动员点名制度；（3）训练期间不能做与训练无关的事情。

6、开展多种形式比赛

（1）每年定期举行全校足球比赛。

（2）根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。

7、加强宣传力度

（1）形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流。（2）布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。

（四）后勤与保障

1、组织保障：学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程，认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。

2、制度保障：制定相关的足球特色学校创建实施制度，搞好制度管理。

3、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、考核结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极性。

4、经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保本课程的顺利进行。

四、预期效果

1、规模：做到班班有社员，人人懂足球。

2、成绩：在县级比赛中，力争第一。

黑堡中心小学 2015年2月