2006学年第二学期人和学片信息技术学科工作总结[最终定稿]

第一篇：2006学年第二学期人和学片信息技术学科工作总结

2006学年第二学期人和学片信息技术学科工作总结

一、指导思想

本学期信息技术科坚持求实创新，以提高教学质量为重点，围绕课程教学改革、评价改革和三级教研网络建设工作，以“三级教研网络”为主线，坚持科学发展观，深化新课程改革，全面推进素质教育，不断提高教学质量；相互备课、听课、评课、交流教学经验，努力提高业务水平。为提高本学片信息技术科教学质量，各成员群策群力，扎实工作，顺利完成了本学期的各项工作。根据我镇的实际加强对信息技术课的教学指导及教学研究。现将我镇这一学期来的工作总结如下：

二、具体实施情况

（一）加强理论学习、更新教学观念；深入探索教法、提高业务水平。

本学期组织本学片教师加强集体备课，共同学习和钻研新教材的教法，研讨教学对策。充分利用网络的优势，加强各校的联系与沟通，认真组织课程研讨，使得大家取长补短，不断提高教学水平。本学期应学科教研会的要求，各学片之间加强了联系，本学片与江高学片成为“结对”学片，促进各学片的共同发展，并在人和一中进行了区级联片公开课，由人和一中叶丽芳老师主讲，课题是《SUM函数、AVERAGE函数、COUNT函数、RANK函数》，两学片信息技术老师给予高度评价。在今后的教研活动中，我们要不断完善这种形式的活动。在“城乡信息技术教师结对”活动中，人和二中毕志鹏、市72中钟俊锋参加了在竹料三中举行的市级研讨课，从中学习先进的经验。

（二）鼓励本片老师积极参加论文写作。

本学期，认真组织本学片信息技术老师参加论文写作，鼓励他们积极参与和投稿，在教师们的努力下，取得一定的成绩，其中人和一中叶丽芳老师在2007年广州市第七届中小学信息技术教学论文年会获二等奖、人和三中的周柳英老师获得2007年广州市第七届中小学信息技术教学论文年会表扬奖。通过撰写论文，使自身的业务水平和能力得以提高，也为老师们日后的发展创造了条件。

（三）积极辅导和组织学生参加各类各级电脑作品制作比赛。在白云区第四届中小学生电脑制作活动取得以下的好成绩： 初中电子报刊类二等奖：陈倩珊、霍欣彤（人和一中）初中电子报刊类三等奖：黄楚欣（人和三中）

初中电子报刊类三等奖：张倩婷、李慧娟（人和三中）初中绘画类三等奖：李敏华（人和三中）初中网页类三等奖：曹灿彬（人和一中）教师获奖情况：

指导学生参加“白云区第四届中小学生电脑制作活动初中电子报刊类” 获二等奖:叶丽芳

指导学生参加“白云区第四届中小学生电脑制作活动初中网页类” 获三等奖:叶丽芳

指导学生参加“白云区第四届中小学生电脑制作活动初中电子报刊类” 获三等奖:周柳英

指导学生参加“白云区第四届中小学生电脑制作活动初中电子报刊类” 获三等奖: 周柳英

指导学生参加“白云区第四届中小学生电脑制作活动初中绘画类” 获三等奖: 周柳英

（四）认真做好备考工作。

本学年的第二学期，初二学生要参加市结业统考，初一学生参加区机试考试，为迎接考试，在本学期初的召开的工作会议中，认真布置初二考试的各项工作，在教师们的努力下，取得较好的成绩。其中73中的成绩有长足的进步。

（五）其他工作。

人和二中作为本学片的中心学校，承担了广州市中考口语的考试工作，为顺利完成任务，本学科组织学科成员组成技术小组，认真负责地完成各项工作，确保考试无出现任何出错。并在期末检测中组织学科成员不辞劳苦完成各学科的选择题读卡工作。

回顾整个学期，本学片能完成上级下达的各项任务，认真实施教研、教学计划，团结一致，互相帮助，爱岗敬业。诚然，随着改革的不断深入，学科的教研面临的挑战也不断增多，如在困难中求发展，在传统中求创新等，这些新的挑战将转化为教研的动力，推动着学科的发展、成长。

人和信息技术科

2007-7

第二篇：第二学期信息技术工作总结

第二学期信息技术工作总结

本学期已经结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。我所享有的收获我会用于下学期的工作中，所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

一、教学方面

信息技术教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。因此，备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点，客服教学中的随意性。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点，优秀案例展示给学生。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，有其是本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”“过程与方法”以及“情感、态度、价值观”三方面目标均能实现。

结合课程改革，在教学中采用“自主学习、合作学习与探究学习”的新教学方法，在熟悉掌握教学技巧的基础上，制订出符合学生实际的教学计划，在教学中，尽量避免那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复等现象，尽量让学生能够具有创新的精神和创新的能力。

注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，认真主动地向其它有经验的老师学习。

二、加强学习，提高业务水平

信息技术知识更新很快，新知识、新术语几乎天天出现，在教学之余，我也注重自身发展进步，积极学习各种理论，不断地提高自身素质，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。我将继续踏实工作，立足实际、服务于教，认真分析和研究好教材、研究好学生，创造性地搞好信息技术的教学，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

第三篇：学第二学期信息技术工作总结

信息技术教学工作总结

2010-2011学年第一学期即将结束，回顾这一学期，我从事四年级至四年级6个班的信息技术教学工作。在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教育教学方面积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作。这学期的教学工作中，我围绕努力培养学生信息素养这个中心目标，着重抓了提高学生获取、处理信息能力的工作。现总结如下：

一、教学方面

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

每节课前都要认真做好上机准备，检查机器状态，检查学生人数。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。在教学中采用“自主学习，合作学习与探究学习”的新教学方法，在熟悉掌握教学技巧的基础上，制定出符合学生实际的教学计划，在教学中，尽量避免那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复等现象，尽量让学生能够具有创新的精神和创新的能力，能够成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，能够成为一个独特的自我。从基础抓起。信息技术就是获取信息、处理信息、发送信息的技术，而这一切的操作都是基于对计算机的操作，因此在信息技术的教学过程中，就要从计算机的最基本的应用，最基本的原理入手，重视学生对计算机基础知识的掌握。加强学生对鼠标和键盘的练习和使用、注重了对Window操作系统的应用练习。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。动手操作是学习计算机的重要方法，应用是学习计算机的灵魂。因此计算机课，始终都把上机操作作为教学中最重要的一个环节，尽可能地每节课都让学生在机房课，尽可能地让学生上机练习，力求少讲多练、精讲精练，让学生在练习的过程中去领悟、体会和掌握计算机操作的精髓，进而将自己的领悟、体会和掌握到的东西转化为自己的一种能力，成为指导自己长期继续学习和发展的基础。

课堂上运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。

二、个人教学业务水平学习方面：

信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。

三、今后的努力方向：

加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。使学生在对计算机的认识上有更大进步。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。利用各种教学方法，提高学生注意力。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

第四篇：2010~2011学第二学期信息技术工作总结

本学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

一、教学方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点、优秀案例展示给学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

二、加强学习，提高业务水平

在教学之余，我也注重自身发展进步，积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。

三、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

第五篇：信息技术学科2013-2014第二学期工作计划

信息、科技、劳技学科2013-2014第二学期工作计划（研讨）

第一周1、研讨、制定学科组本学期工作计划。

2、理科教师进行Learning6.0软件培训。

3、一线教师电脑一体机发放与安装培训。

第二周1、学科组、备课组活动：研讨制定本学期具体教学内容。

2、电脑一体机系统安装培训、无线路由网络设置等。

3、开学第一节课的学生教育工作。

第三周、第四周1、学科组、备课组活动：研讨教材与课堂教学情况分析。

2、教案与工作手册撰写与检查。

3、校本课程、兴趣小组开课准备与研究。

第五周、第六周1、学科组、备课组活动：研讨教材与课堂教学情况分析。

2、校级组内公开课或研讨课交流，要求每位教师都要参加

3、对全体教师进行信息技术培训，简单的音视频编辑。

4、指导学生完成本单元的作品上交工作。

第七周、第八周1、学科组、备课组活动：研讨教材与课堂教学情况分析。

2、教师作课、评课活动。教案检查。

3、七年级信息技术结课，安排全面复习计划。

4、理科教师进行Learning6.0软件二次培训与经验交流。

第九周、第十周1、学科组、备课组活动：研讨教材与课堂教学情况分析。

2、教师作课、评课活动。

3、七年级信息技术会考复习资料整理与印刷。

4、对全体教师进行信息技术培训，简单的图像编辑美化。

第十一周、第十二周1、学科组、备课组活动：研讨教材与课堂教学情况分析。

2、教师作课、评课活动。工作手册检查。

3、七年级信息技术会考复习：实践操作题。

4、指导学生完成第二次单元作品上交工作。

第十三周、第十四周1、学科组、备课组活动：研讨教材与课堂教学情况分析。

2、教师作课、评课活动。

3、七年级信息技术会考复习。

第十五周、第十六周1、学科组、备课组活动：研讨教材与课堂教学情况分析。

2、教师作课、评课活动。

3、七年级信息技术会考工作。

4、指导学生完成第三次单元作品上交工作。

第十七周、第十八周1、学科组、备课组活动：研讨期末复习检测等工作。

2、教案、工作手册检查。

3、完成期末教学复习与检测工作。

第十九周、第二十周1、教育教学工作总结。

2、期末监考等各项工作。

各周还要准备完成学校临时安排的各项工作任务。