值周工作评比细则

第一篇：值周工作评比细则

值周工作评比细则

实 验小 学

值周工作评比细则

一、评比依据：

依据我校学生管理制度：《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》。

二、评比要求：

依据细则值周师生认真检查并按要求赋分,纪律和卫生各50分。

三、评比内容：

（1）纪律方面：上学放学秩序、课间活动、中午活动、德育活动、眼保健操。

（2）卫生方面：教室内卫生及物品摆放、分担区卫生、个人卫生、卫生自觉行为。

四、扣分项目及标准：

纪律方面：

1、早晨按时到校，进校门后自觉排成一队，违者每人次扣0.5分。

2、少先队员必须佩戴红领巾和校牌等标志，否则每人次扣1分；

3、课间和上操进楼前站队整齐，进楼要有顺序，不准大声喧哗，有扰乱秩序者每人扣2分。

4、在楼梯上及走廊内行走靠右侧通行，两人以上自动站一排走，上下楼梯一次一格，违者一人扣2分。在走廊内大声喧哗每人次扣2分，在走廊及楼梯上跑跳逗闹每人次扣2分。课间在教室内大声喧哗，一至三人扣５分，发现四人以上大声喧哗则扣该班10分。

5、课间不准在走廊、水房停留，否则每人扣1分。

6、损坏公物（如玻璃、桌椅、门窗、墙壁、花草树木、电灯及开关、乱写乱画等等）违者每人次扣5分。除照价赔偿外，根据情节给予相应的处分和罚款。

7、不准走廊跑，爬墙，爬栏杆，趴窗户，不允许到操场区域外活动，违者每人次扣2分；

8、大同学无故欺负小同学（包括要钱、物等）经揭发检举，核对属实后点名批评，告知家长，并扣该班5分。

9、不打架，否则相关人员每人扣5分。不骂人，不说脏话，否则扣4分。

10、上课期间不允许到超市购物，违者每人次扣2分。

11、学生无故迟到每人次扣2分，旷课每发现一人次扣3分，逃学每发现一人次扣5分。有同学去电子游戏厅或网吧，一经发现每人次扣5分并全校点名批评。

12、对来往客人无礼，每人次扣1分。

13.晚上放学不准无队行走，要整齐有序出校门。站队时追逐打闹、大声喧哗者每人次扣2分。

14、参加校外活动及大型活动时（看电影、参观、集会等），要整齐有序不准无队行走，不准随便说话，不准带小食品，违反者每人次扣3分。整班不好则扣该班10分，情节严重的，点名批评该班，并扣除该班本周的纪律分数。

15、眼操必须全体参加,不做者每人次扣0.5分。全班的不好的，给该班扣2分。间操教室留人不得超过三个，否则多一人次扣0.5分。

16、有偷窃和说谎行为，一经发现扣除该同学班级3—5分，并点名批评。

卫生方面：

1、不准从楼上往楼下扔杂物和随手扔垃圾，否则每人每次扣5分。

2、不准随地吐痰，不准在教室外吃零食，否则每人次扣3分。

3、每天7：50前，室外卫生必须打扫完毕，不去打扫扣5分，正在打扫扣1分，打扫不净或保持不好的扣2分。放学后，各班值日生也要及时检查、打扫，否则发现脏物扣2分。

4、室内及走廊的窗台不净，扣2分。门窗不净，扣2分。

5、暖气片、灯管、壁画、墙壁、墙裙、黑板槽、窗帘、讲桌讲台不净，各扣2分。

6、室内备品摆放乱，不整齐，扣2分。

7、分担区内的走廊不及时清扫，有污渍扣3分；有脏物扣2分。

8、教室内地面有黑渍、污痕的扣3分；有脏物的一处扣2分。

9、个人卫生随时抽查，一人次不合格（手、指甲、脸、脖子、脚、或穿奇装异服、留怪发型的）每项扣1分。

10、如有不配合及为难小督察、值周教师检查的班级，经调查核实，将扣除该班卫生分10分。

实验小学德育处

2015年3月

第二篇：值周评比实施细则

值周评比实施细则

一、值周人员：

由值周领导、值周教师、值周班级组成。

二、值周人员职责：

1、负责检查、记录各班级每天的早晚自习情况、室内外卫生清扫情况、学生课午间管理、两操及学生午、晚饭纪律管理（由宿舍管理人员负责管理并交将检查结果送交值周教师）等情况。

2、值周领导协同值周教师制定本周值周要求并负责周一升旗时值周要求的公布，值周教师负责认真填写值周日志，并带领值周人员做好周末值周汇总、评比工作，每周按检查结果进行排名，一般不允许出现重复名次。

3、值周教师临时因事不能值周时，需经校务会研究批准后自己找人代理值周。

4、值周人员应忠于职守，尽职尽则。

三、值周人员要求：

1、坚持公平、公正、公开、合理的原则，认真仔细对照值周评比实施细则赋分评分。做到随时发现违纪，立即公布。

2、值周教师和值周学生必须在规定时间段内按时上岗检查。

3、值周教师认真安排好值周生的分工，并带领值周学生每天按分工职责要求，认真履行检查职责，督促指导学生开展检查工作，并做好详实记录。

4、学校门口值周教师每日早晨在学校门口检查、维持、管理学生到校纪律，并及时阻止闲杂人员等随便进入学校。

四、赋分标准：（实行扣分制，周末累计评比）

（一）早晚自习管理：

1、学生按时到校，无迟到、无旷课现象，否则每人次扣1分。

2、科任教师布置好早自习学习内容，无具体内容的班级每次扣5分。

3、早晚自习各班级秩序井然，无喧闹走动现象，不做与学习无关的事，否则每人次扣2 分。

（二）室内外卫生管理：

1、室内卫生：

（1）室内卫生责任区（地面、窗台、黑板、讲台、走廊、门窗、玻璃等），按时清扫（早、午、晚），无死角，保持室内洁净，物品、用品摆放规范合理，否则每次扣2分。

（2）早晨清扫室内卫生做到快、静，有序无声，不喧哗、推靠、打闹，否则每人次扣2分。

（3）室内、走廊墙壁干净无污迹、污垢、手脚印，不乱摸、乱贴乱画、无蜘蛛网，否则有一处扣2分。

2、室外卫生：

（1）室外卫生打扫在早午晚学校规定时段内结束，否则延后班级每次扣2分。

（2）每天定时进行清扫，保持卫生区无垃圾、砖头、杂草、纸屑等杂物，否则扣2分。

（3）严禁从楼上向下吐痰、倒东西、乱扔杂物，经查实确证后，每人次扣2分。

（4）严禁向垃圾池以外区域倒垃圾，违者每人次扣2分。

（5）值周班按时清扫厕所（早午晚），保持厕所卫生，做到区域内无杂物，保持每天大、小便池通畅，及时清除厕所墙壁蜘蛛网及乱涂乱画痕迹，否则每次扣2分。

三、课午间管理：

1、学生上学入校门、下台阶，自动成排，无声有序慢步进入教室，违者每人次扣1分。

2、上下课按学校要求自动成排，无声有序慢步出入教室，违者每人次扣2分；排中有说话、拥挤、抢排、打闹的每人次扣1分；不经批准，在教室内、走廊内无故滞留的每人次扣1分。

3、学生课午间到指定区域内做安全、活泼、健康、有意义的活动和游戏，有越界及追逐打闹的每人次扣1分；攀爬体育器材和有危险性设施的每人次扣1分；能够做集体游戏的班级加2分。

4、学生在校内，有打架骂人现象的每人次扣2分。

5、上课铃响后，有组织按规定路线、顺序依次进入教室，无说话、拥挤、抢排、打闹现象，否则每人次扣1分，四、两操和学生午饭纪律管理：

1、课间操及集会时，做到快、静、齐，因个别人员迟到影响进程的每人次扣1分；有喧哗、不听指挥的每人次扣2分；排列不齐的扣2分。

2、按时认真做操，不认真做的每人次扣1分；集体不做的扣5分。

3、学生到食堂领饭，保持好排队秩序，听从工作人员指挥，违者每人次扣1分；学生无浪费粮食现象，违者每人次扣1分。

五、其它：

1、有损坏学校公共财物者每人次扣2分。

2、有损坏学校花草树木者每人次扣2分。

3、有拾金不昧者每人次加2分。（视拾到钱物价值另定）

4、集体或个人做好人好事受到表扬的（有表扬信）每人次加2分。

5、检举揭发违纪现象，经核实确证的每人次加2分。

第三篇：值周工作材料 [定稿]

值周工作材料汇编

值周工作材料汇编

值周生和值周长职责---------1 值周领导及值周教师职责---2 值周轮流表---------------------3 值周记事本---------------------4

第四篇：值周工作

第九周值周工作总结

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的10位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：

上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们虢镇小学良好的学习风貌。

一、上周主要有两大亮点

1、中午到校后，绝大部分的班级纪律很好。各班主任能够及时下班，组织学生学习。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

2、各班值日生在班主任和跟班教师的组织下卫生打扫及时、仔细，校园的卫生总体较好。

二、几点不足：

1、课间休息时，楼道内有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，影响了正常秩序，存在安全隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给低年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步。

2、上周阴雨两天，天亮的晚，迟到学生较多，建议每位学生不要以各种理由迟到，坚持按时到校。

3、校园内，还有买零食吃的同学。经常会发现一些纸团、果核、塑料纸、塑料袋等杂物，尤其是上周一的汇报演出后，操场垃圾较多。另外，提醒各班每天打扫卫生的同学，在水房清洗拖把的时候，一定要在水房里把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾，作为每一名虢小学生，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。

莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

通过评比，上周的流动红旗发给以下班级: 学习： 纪律： 卫生：

请上周值周教师为以上班级颁发流动红旗。值周工作总结完毕，谢谢大家！

第五篇：值周工作

本周各项工作在全体教师的努力下基本步入规范化管理轨道，目前校园环境整洁、教学秩序井然、师生精神饱满，各项工作有序推进。

一、主任工作情况：

各位主任能各司其职、各尽所能做好本职工作，特别是六位年级主任最辛苦、最务实，其中五位兼住宿班班主任，开学他们事务多、工作量大都放弃了中午休息时间，忙于年级、班务工作。值班主任工作做到了用心、用情、用劲。近两天的值班工作能对学生从严要求、及时总结。范正冬、肖麒麟两位同志工作热情高涨。四年级能及时跟上学校整体工作步伐，六年级工作及早进入规范化。但也有个别主任工作主动性不强、节奏缓慢、影响学校整体工作推进。

二、教师的工作责任和敬业精神

今年我校班主任都是经过精挑细选、多次讨论研究才决定的，他们责任感强、有奉献精神，保证了学校开学工作的有力开展和推进。在学校无要求的情况下，董桂云老师能和学生一起午休，班级鸦雀无声，纪律是全校最好的。王以安教师年逾古稀中午孩子在午休，王老师亲自把班级一块块玻璃擦干净，这正验证了王老师师德先进事迹的一句话“老牛亦解绍光贵 无需扬鞭自奋蹄”。低年级几位教师（李彩梅、张学芳等）对孩子生活上母亲班的关怀，进入餐厅主动盛饭、工作细心、不嫌弃。

三、报到、注册情况

各年级能有序组织本年级开学工作，各班主任能蹲下来深入班级接纳学生报到。组织有序的为一年级，几位班主任较其它年级提早工作，从24号开始进入工作状态。张利民主任、梁春芹老师、仲继娟教师能热情、耐心、细致地做好报到咨询、向导工作。叶华主任、胡修华主任能静下心下收缴伙食费，热情服务于师生生活。耿国虎主任、王大林教师及时做好书本、办公用口分发工作。王育勤老校长及时做好学生宿舍安顿工作，后勤工作保障有力。

四、周工作

（一）召开了教务会，并及时对教师课务进行了调整。

（二）进行了业务检查

先由各年级主任对教师进行了检查，教导处又再次进行了复查，校长室又进行了抽查，各位教师都能认真备足、备齐课务。表现好的如：

（三）由后勤奋分发了办公用品和打扫工具。

（四）加强了门卫管理

周二召开了门卫工作会议，对他们工作提出了要求，要笑脸相迎、热情接待、耐心解释，注意工作的原则性和灵活性

（五）政教处及时组建了督查组，参与学校常规管理 午休：

8月30日12点20分检查情况

王以安、范正东、胡冬芳、张学芳、董桂云、朱其亮、夏养伏、王娟和五年级同志

六（5）无班主任但午休安静有序 这是我们管理要的最终目的，管是为了不管，无为而治

四、常规工作

学校常规经过这几天的严抓严查，初见成效

卫生工作：是一天比一天好，由遍地垃圾到少量垃圾到现在的无垃圾，这就是我们管理初见成效，我们要做到教育、检查、通报相结合，这校才能循序渐进推进工作开展。六年级各班能正常保持室内卫生干净整洁、桌登摆放有序。9月2号上午五（6）体育课室内保持到位。但在保持上还需加强。特别是女生宿舍后面每天早上会有不少垃圾，低年级学生乱丢、乱抛现象严重。

午休工作：整体高年级比低年级有序，学校已安排督查队员协助管理，8月30日中午12点20分情况如下

王以安、范正东、胡冬芳、张学芳、董桂云、朱其亮、夏养伏、王娟、五年级各班主任和学生一起午休。

六（5）无班主任，但所有学生都在午休很安静。这就达到了管理目的，管是了为不管，如果每个班级午休都能做到安静有序那就达到我们管理目的了。

晨读情况：六年级各班级组织合理，读书氛围浓厚，早上6点30分前各班级班级合理组织学生打扫卫生、组织学生读书，这说明一点，我们的班主任工作有经验、方法科学合理，充分利用小助手，自主管理班级。我们就要让学生有自主意识、参与管理，这对学生也是一种能力的培养。另处五（4）班晨读也是学校的一个亮点，每天班长都能组织学生在晨读。安全值班工作：每天晚自习后一要清点学生人数

班级板报；胡培早老师、束海青、董桂云班级板报新颖、营造开学氛围，主题突出。

出勤；王峰、范正东早到迟走，朱其亮早、仓启明早到学校 路队：

公布第一天，严各执行的朱

松，扬 存在问题：

1、路队督查不到位、教师护送 对家长要求到指定位置接学生

2、课堂教学常规要加强 上课有痤、打手机现象

3、业务上

4、住宿生早起现象