综合实践活动课程理论自测自评(及答案)

第一篇：综合实践活动课程理论自测自评(及答案)

“铁勇工作室”综合实践活动课程理论自测自评试卷

一、填空题（每空1分，共30分）

1.综合实践活动课程是由国家规定、（）指导和（）开发与实施的课程。

2.综合实践活动包括（）、（）、研究性学习、（）等。综合实践活动、地方课程与校本课程统筹使用课时，合计平均周课时：

一、二年级不少于（）课时，三至六年级不少于（）课时。

3.拓展性课程可分成知识拓展、（）、（）等三类。4.综合实践活动具有如下特性：综合性、实践性、（）、（）、（）。

5.综合实践活动课程实施过程一般包括三个阶段：（）阶段、（）阶段和（）阶段。

6.综合实践活动课程要求教师由传统学科教材的单纯执行者转变为（）。

7.综合实践活动与各学科领域存在以下三方面的联系：第一，学科领域的知识可以在综合实践活动中（）、（）和（）；第二，综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中（）和（）；第三，在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学（）进行。

8.拓展性课程的学习成绩可用（）、（）、（）等形式表示。9.课程整合实施指课程内和课程间的（）、（）、（）的整合，也指课程实施过程中课内外的整合。

10.综合实践活动的组织形式，小学阶段通常鼓励以（）为单位开展。

二、选择题（每空1分，共5分）

1.下列说法中，不正确的是（）

A.综合实践活动课程是一种经验性课程 B.综合实践活动课程是一种实践性课程 C.综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程 D.综合实践活动课程是二级管理的课程

2.开设综合实践活动，我们应该更重视活动（）。A.过程 B.结果

3.综合实践活动方案的开发者和实施者是（）

A.教师 B.学生 C.教师与学生 D.课程管理人员

4.新课程改革整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 5.与其他类型课程的目标相比较，综合实践活动课程更强调()等维度的目标，引导学生在活动过程中实现课程的发展价值。

A.过程与方法 B.情感态度与价值观 C.知识与能力

三、判断题（每空1分，共5分）

1.综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中，可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。（）

2.综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。()3.综合实践活动课程就是一个大拼盘，是其他课程的附庸。（）4.与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。（）

5.综合实践活动要突出学生的主体地位，因此可以完全放手给学生。（）

四、简答题（共20分）

1.简述综合实践活动课程的含义(5分)

2.综合实践活动的基本理念是什么？（5分）

3.综合实践活动的总目标是什么？（5分）

4.活动主题确定的主要依据是什么？（6分）

五、论述题（20分）

1.有人说”综合实践活动课是一门重过程,轻结果,也可以不要结果的课。所以在实施过程中,我们只关注活动过程，不必要考虑活动结果或成果如何。”根据你对综合活动课程的理解，对此有何看法？（10分）

2.请结合教学事例，论述在综合实践活动课题研究过程中如何发挥教师对学生的有效指导作用。（10分）

六、活动设计（20分）

请以“爱心义卖”为话题，确立活动研究课题并设计活动方案。

“铁勇工作室”综合实践活动课程理论自测自评答案

一、填空题（每空1分，共30分）

1.综合实践活动课程是由国家规定、（地方）指导和（校本）开发与实施的课程。

2.综合实践活动包括（信息技术）、（劳动与技术）、研究性学习、（社区服务与社会实践）等。综合实践活动、地方课程与校本课程统筹使用课时，合计平均周课时：

一、二年级不少于（4）课时，三至六年级不少于（5）课时。

3.拓展性课程可分成知识拓展、（体艺特长）、（实践活动）等三类。4.综合实践活动具有如下特性：综合性、实践性、（开放性）、（生成性）、（自主性）。

5.综合实践活动课程实施过程一般包括三个阶段：（活动的准备）阶段、（活动的实施）阶段和（总结交流）阶段。

6.综合实践活动课程要求教师由传统学科教材的单纯执行者转变为（开发者）。

7.综合实践活动与各学科领域存在以下三方面的联系：第一，学科领域的知识可以在综合实践活动中（延伸）、（综合）和（重组与提升）；第二，综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中（拓展）和（加深）；第三，在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学（打通）进行。

8.拓展性课程的学习成绩可用（等第）、（评语）、（事件记录）等形式表示。9.课程整合实施指课程内和课程间的（教学目标）、（教学内容）、（教学方法）的整合，也指课程实施过程中课内外的整合。

10.综合实践活动的组织形式，小学阶段通常鼓励以（小组）为单位开展。

二、选择题（每空1分，共5分）

1.下列说法中，不正确的是（D）

A.综合实践活动课程是一种经验性课程 B.综合实践活动课程是一种实践性课程 C.综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程 D.综合实践活动课程是二级管理的课程

2.开设综合实践活动，我们应该更重视活动（A）。A.过程 B.结果

3.综合实践活动方案的开发者和实施者是（C）

A.教师 B.学生 C.教师与学生 D.课程管理人员

4.新课程改革整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（A）。A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 5.与其他类型课程的目标相比较，综合实践活动课程更强调(B)等维度的目标，引导学生在活动过程中实现课程的发展价值。

A.过程与方法 B.情感态度与价值观 C.知识与能力

三、判断题（每空1分，共5分）

1.综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中，可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。（×）

2.综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。(√)3.综合实践活动课程就是一个大拼盘，是其他课程的附庸。（×）4.与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。（×）

5.综合实践活动要突出学生的主体地位，因此可以完全放手给学生。（×）

四、简答题（共20分）

1.简述综合实践活动课程的含义(5分)答：综合实践活动是以学生的生活经验、生活背景、生活中感受到的问题与需要为内容，以学生已有的认识、已有的经验为基础，以“活动主题”为基本的组织形式，强调学生经验的发展价值，注重学生通过自主的探究问题与解决问题来实现课程的发展价值的经验性课程、体验性课程。

2.综合实践活动的基本理念是什么？（5分）（1）突出学生主体地位，引导学生主动发展

（2）面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间（3）注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力 3.综合实践活动的总目标是什么？（5分）

综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系，引导学生在参与实践的过程中获得积极的体验和丰富的经验；提高学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。

4.活动主题确定的主要依据是什么？（5分）

（1）学生的愿望与兴趣。（2）学生的年龄特点和认识能力。（3）知识经验。（4）课程资源情况。

主题选择过程中的问题包括这样几个方面：1.认识层面,对主题选择过程的重要性认识不足；2.实施层面,是指出现在具体实施过程中的问题,包括选题目的的功利性、选题内容的偏颇,而选题内容方面存在的具体问题有研究实践不均衡、内容能力不匹配、学科特征过强、生活指向不足；3.教师指导层面则出现了诸如主题选择权的篡夺,忽视主题再生等问题。

五、论述题（20分）

1.有人说”综合实践活动课是一门重过程,轻结果,也可以不要结果的课。所以在实施过程中,我们只关注活动过程，不必要考虑活动结果或成果如何。”根据你对综合活动课程的理解，对此有何看法？（10分）

答：综合实践活动课强调过程的教育价值，可以说没有实践过程也就没有了这门课程的价值。学生们实践过程的本身就是一种学习的过程，要充分重视这一过程，而不能盲目的追求直观性、直接性的结论。

关注过程不等于不要结果，而应兼顾结果。因为任何教育活动都应追求一定的结果。但是，在小学综合实践活动课程实施中，相对于发挥过程的教育价值只能兼顾结果，而不能刻意追求结果，但也不能不要结果。

2.请结合教学事例，论述在综合实践活动课题研究过程中如何发挥教师对学生的有效指导作用。（10分）

要提高教师指导的有效性，需：（1）适时指导——针对不同的进程，落实指导行动；（2）适度指导——突出学生的主体地位，既不放任，也不包办；（3）适当指导——教师指导方式的多样性与指导任务的切合。

六、活动设计（20分）

请以“爱心义卖”为话题，确立活动研究课题并设计活动方案。

第二篇：综合实践活动课程

综合实践活动课程《低碳生活 从我做起》教学案例

王庄镇中心小学 徐焕新

一、课题背景

进入新世纪，温室气体排放引起了全球的关注，“低碳生活”的概念也越来越被人们所接受，国际社会应对气候变化的共同意愿也越来越强烈。低碳经济成为了影响整个社会发展的主流，低碳生活延伸到了生活、工作、交通等各个领域。

二、教学目标

知识与技能：

认识当前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。

过程与方法

(1)能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。

(2)学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。情感态度和价值观

了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。

三、教具准备：课件、题板

四、教学过程：

（一）谈话导入

师：同学们，你们喜欢动物吗？今天老师给同学们带来一群有趣的动物朋友，想看吗？（播放课件、音乐）

师：它们可爱吗，它们做了什么，让你们觉得可爱？它们为什么要这么做？

（二）了解天气变热的原因

师：现在天气为什么越来越热？教师板书现象：天气越来越热。教师指学生回答变热的原因。

师：（课件）科学家们认为，由于人类过量排放温室气体如二氧化碳、水蒸气，这些气体会使我们身边的空气变得像厚厚的玻璃，罩住了地球，地球被扣在里面，散不了热，就像被关在温室里面，透不了气，就像发烧一样，所以现在的天气越来越热。这种现象叫温室效应。教师板书：温室效应。

（三）了解温室效应的影响

师：温室效应有哪些影响？请看一段短片。（播放课件、音乐）

师：这样下去，我们将走向世界末日，那么我们要不要救一救我们的地球？所以，我们要怎么做？

学生回答：

PPT显示低碳——

师：低碳生活的概念

师：我们小学生可以怎么做？

教师总结：我们普通家庭日常生活其实都在源源不断地直接或间接地排放着二氧化碳气体。

只要我们坚持节约，养成习惯，就能救地球。

（四）确定课题，分组研究

师：给我们的活动起个名字吧!教师板书课题-------低碳生活 从我做起。师：同学们最想研究什么问题？ 师：学生分组

课件出示要求：1，选出一名组长。2，共同填写题板。

3，小组汇报。

师：下面，就请同学们上台秀一秀。各小组展示

五、教师总结

今天，我们了解了为什么要低碳生活，提出了走进低碳生活这个主题，根据同学们的兴趣，分成了四个方面来研究。下一节课，我们继续研究，好吗？下课。

第三篇：社会中考自测自评6

社会中考自测自评

（六）姓名：得分：

毛泽东在《沁园春.雪》中写下了“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思

汗，只识弯弓射大雕。”的诗句。

3.秦皇、汉武是历史上的开明皇帝，对后世有较大影响。下列属于他们采取的共同措施的选项有（）①武力反击匈奴 ②采取巩固中央集权的措施③采取巩固有利于控制思想的措施④修建长城⑤

统一度量衡⑥重视农业生产，减轻农民负担 A.①②③⑤⑥B.①③④⑤C.②③D.②

③⑤⑥

4、宋朝的商品经济发展非常迅速，使人们的生活品质有了极大改变。下列生产生活方式宋朝老百姓不可能．．．遇到的是（）

A.在大型的娱乐场所“瓦子”中观看演出B.在居民区内就可以购买所需商品

C.在航海中使用指南针导航D.阅读《马可波罗游记》，了解欧洲

5、“中国共产党的成立，是中国革命史上的里程碑。自从有了中国共产党的领导，中国革命面貌就焕然一

新了。”能印证这一观点的史实有（）A新文化运动的兴起B．北伐战争的胜利，工农运动的进一步高涨

C．五四运动的爆发D．武昌起义的成功，中华民国的成立

6、如果你生活在18世纪60年代到19世纪初期，你会感受到第一次工业革命给生产、生活各个领域带来的巨大变化。当时，你有可能（）A．在法国的巴黎看到电力铁路的开通B．使用爱迪生发明的电灯C．试乘史蒂芬孙发明的蒸汽机车D．从报纸上看到比利时人格拉姆发明了电动机

7、在庆祝建国60周年演讲比赛中，下列能被采用的材料有（）

①中华人民共和国的成立，中国走上了由新民主主义革命到社会主义革命的道路②实践证明没有共产党

就没有新中国，没有共产党就没有改革开放的今天 ③中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出重要贡献

④中国革命的胜利是因为有党的领导、武装斗争、统一战线 A．①②④B．①②③

C．①③④D．①②③④

8、用同样大小的纸画中国政区图、浙江地图、杭州地图、萧山地图，则比例尺最大和最小的分别是（）A中国政区图、萧山地图B萧山地图、中国政区图C浙江地图、杭州地图D中国政区图、浙江地图

9、联合国总部纽约的地理坐标是40°N、75°W，关于纽约位置的描述，正确的是（）

A、北半球、西半球、中纬度、北温带B、南半球、东半球、中纬度、南温带

C、北半球、东半球、低纬度、热带D、南半球、西半球、中纬度、南温带

10、下列省份与濒临的海洋，联系正确的是（）

A浙江、福建—南海B河南、山东—东海C江苏、安徽—黄海D 辽宁、河北—渤海

11、世代住在天山的哈萨克牧民生产生活特色主要有（）

A.每年举行一次那达慕大会B.“转场”游牧为生C.拥有现代化的大牧场D.精耕细作的稻作文化

萧山属于亚热带季风气候,气温适中,四季分明,光照充足,雨量充沛。

12、有关萧山的叙述正确的有（）

0A.1月份平均气温低于0CB.地处第三级阶梯，地势平坦

C.房屋设计注意防寒D.农作物大多二年三熟

13、萧山夏季多雨或晴热干旱,其主要是因为（）

A.农业发达,农业用水需求量大B.夏季风进退的不稳定性

C.夏季持续高温，蒸发大D.深居内陆,降雨集中于夏季

2010年上海世博会是中国政府主办、上海市承办的国际盛会。党中央、国务院对此高度重视，明确提出“举

全国之力，集世界智慧，办世界博览”的工作要求。主题：城市，让生活更美好。当前，上海市正全力以

赴做好世博会的筹办工作，世界各国积极参展。

14、下列有关上海世博会的气候叙述，不正确的是．．．()

A、1月均温在0℃以上B、年降水量在800毫米以上 C、属温带季风气候D、属亚热带季风气候

15、上海世博会吸引众多国家参展，主要体现了当今国际社会的基本特征是()

A、国际格局走向多极化B、经济全球化C、文化多元化D、世界走向单一化

16、我国之所以能够举办世博会，是因为()

①我国的综合国力不断增强②我国的国际地位日益提高 ③我国坚定不移地落实对外开放国策 ④我国在国际舞台发挥的作用越来越大A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

2009年12月20日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在庆祝澳门回归10周年大会上暨

澳门特别行政区第三届政府就职典礼上发表重要讲话时指出，“一国两制”在澳门的成功实践，为澳门发

展谱写出新的辉煌篇章，为国家发展增添了夺目光彩。

17、我国能够恢复对澳门行使主权的决定性因素是()

A、“一国两制”构想为各方接受B、新中国已成为独立的主权国家C、改革开放使综合国力大大增强D、国家统一是中华民族的共同愿望18、2009年12月20日，澳门特别行政区10周年成就展在北京首都博物馆开幕。成就展通过照片、图表、实物、模型、视频，集中反映了澳门回归10年来取得的骄人成就，生动展示了在“一国两制”方针指引下

澳门焕发了生机活力和呈现的美好前景。对此，下列认识正确的有()①澳门特别行政区在“一国两制”指引下取得了骄人成就②由于澳门坚持了“一个中心，两个基本点”的基本路线，保持了繁荣稳定 ③有强大的祖国做坚强后盾，澳门的明天会更好④只有社会主义才能发展

中国，繁荣澳门

A、①②B、①③C、①④D、②④

公平是社会稳定的“太平”，正义是人类良知的“声音”，“公平正义比太阳还要有光辉”，公平正义是社会

稳定的基础。

19、下列能够体现社会公平的是()

A、足球比赛中的“假摔”“黑哨”现象B、黑社会收取保护费 C、公安部重拳出击掀起“反赌”风暴D、名校收取择校费

20、期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声，下列行为不属于正义行为的有()．．．A、小王及时制止一名游客乱扔烟蒂的行为B、小明买到过期食品，及时向有关部门举报

C、看见有人打架斗殴，小马及时拨打“110”报警D、汶川大地震后个别商家大幅度提高矿泉水价格

21、和谐思想从古至今一直是贤人追求的目标．构建社会主义和谐社会是当代中国发展中国特色社会主义的基本要求．下列新闻符合这一要求的有()

①杭州市首推自行车公交系统，绿色出行。②杭州市加强思想道德建设，减弱对权力的制约和监督。③杭

州市开展“我为地球熄灯一小时”活动，发展低碳经济。④杭州市大型工程车事故频发，广大市民“谈车

色变”。

A．①②③④B．②③④C．①③D．①②④

2010年3月5日，温家宝总理代表国务院向第十一届全国人民代表大会做工作报告。报告指出做好今年的政府工作，要高举中国特色社会主义伟大旗帜„„深入贯彻落实科学发展观„„着力深化改革、提高对外

开放水平，着力改善民生促进社会和谐，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以

及生态文明建设，加快全面建设小康社会进程，努力实现经济社会又好又快发展

22、温家宝总理代表国务院向全国人大做政府工作报告说明全国人大在行使-----权力？()

A.最高决定权B.最高任免权C.最高审议权D.最高监督权

23、报告指出，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，建设中国特色社会主义。中国特色社会主义理论体系

包括()

①马列主义②邓小平理论③毛泽东思想④三个代表重要思想⑤科学发展观

A.①②③④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②③④

24、政府高度重视解决民生问题，最直接的意义是()

A．科教更加进步B．民主更加健全C．文化更加繁荣D．社会更加和谐

25.阅读对联，回答问题。上联：科技繁荣千秋旺下联：教育发展百业兴。请你从下列选项中为这幅对

联选择一个合适的横批()A．依法治国B．科教兴国C．改革开放

D．保护环境

26.以下是一则cctv4的电视节目预告：4月1日20：30海峡两岸。请你判断这里的海峡应该是指()

A．渤海海峡B．马六甲海峡C．白令海峡D．台湾海峡

27．周末，小张全家回乡下看望爷爷。一进村就看到墙上有一醒目标语：“民主管村，依法治村，接受村民

监督，为村民当家提供服务”。标语生动地说明()

①实现民主管理是建设社会主义新农村的核心②人民当家作主是社会主义民主的本质③依法治国是建

设社会主义新农村必须遵循的基本方略④村民依法行使监督权是实现民主管村的重要条件

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

28．作为未成年人应关爱自己的生命健康。下列属于珍爱生命健康权的是()

① 闯红灯过马路，险些与汽车相撞② 怕打针吃药患了感冒久拖不治，结果得了肺炎 ③ 在学习生活

中注意劳逸结合④ 多学习一些卫生保健方面的知识 A.①②B.②

③C.③④D.②④

29．史料记载：1876年，中国宁波海关税务司李圭首次参加在美国举办的世界博览会，他发现美国展品“约

居十之八”，而中国“竞无一物于此”。会后，他大声疾呼“机器正当讲求”。这一主张属于()派别。

A．顽固派B．洋务派C．维新派D．资产阶级革命派

30．你在QQ上向一位外国朋友描述我们家乡的气候，你应该介绍的主要内容是()

A.风力和降水B.气温与气压C.气温与降水D.风力与气压

31．新中国有几个重要的节日是为了庆祝新民主主义革命兴起时期发生的重大事件，请说说下面哪个节日．．．．．．．．．．．

不符合()

A.“五四青年节”B.“七一建党节”C.“八一建军节 ”D.五一劳动节

32.材料一：2009年9月1日，新学期的第一天，千万中小学生在电视机前共同上了一堂“以知识守护生命”为主题的《开学第一课》。此次活动的目的是让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。

材料二：我国西南地区连续的旱情严重影响到当地人们的生产生活，威胁到他们的生存。各地纷纷捐款捐水，（1）为什么说“人的生命是最宝贵的”？（3分）

（2）材料二中捐助者的行为体现了哪些传统美德？（2分）

（3）请从生命价值的角度谈谈中学生积极参与捐款捐水活动的意义。（4分）

33.2009年12月7日，21时10分，湖南湘乡市私立学校育才中学晚自修下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，引发拥挤践踏，造成8死26伤。2010年３月２３日７时２０分左右，正逢孩子上学的时间，福建省南平市实验小学门口，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤砍死１３名小学生，造成８名孩子死亡，５名孩子受伤。

有关资料显示，我国中小学生每年非正常死亡人数都在万人以上

（1）以上事例侵犯了未成年人的什么权利？（2分）

（2）为有效减少安全事故的发生，请分别谈谈社会、学校、学生应该怎么办？(3分)

（3）请你为创建“平安校园”设计一条标语（1分）

34.材料一：2009年12月7-19日，联合国气候变化会议在丹麦首都哥本哈根召开，在此次会议上，中国国家总理温家宝强调，中国政府确定减缓温室气体排放的目标是根据国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩。

材料二：气候变化问题是当今人类面临的挑战之一。作为一个发展中的大国，中国近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措，为全球应对气候变化做出了巨大贡献。我国大力发展新能源和可再生资源，截止2008年底，水电装机容量达1.72亿瓦，稳居世界第一；风电规模连续三年翻倍增长；2008年可再生能源利用总量约2.5亿标准煤，相当于一次能源使用量的9%，减少排放二氧化碳6亿吨。

（1）材料一、二体现了我国坚持▲基本国策，坚持实施▲战略。两则材料共同说明了我国是一个什么样的国家？（3分）

（2）“中国政府确定减缓温室气体排放的目标是根据国情采取的自主行动”。这里的“国情”是指什么？（2分）

（3）请你从国家、企业、青少年三个角度为减排各提一个具体建议。（3分）

35.2010年 “两会”召开期间，某市电视台特别推出一期“政府执政为民，构建和谐社会”的节目，市民们看到了以下三个片段。

私营企业主：受国际金融危机影响，不少民营企业面临资金困难。今年年初以来，市政府财政部门先后安排了大量发展资金，真心实意地帮助大家渡过难关。(1)这体现政府对非公有制经济实行了什么政策?(2分)

外来务工人员：我的心情十分高兴。作为—名外来务工人员，我的孩子没有支付—分借读费便进了当地的公立学校就读，这在以前是想都不敢想的事情。多亏了政府的好政策!（2）从法律和国情角度，说出政府实施这一好政策的现实意义。(2科研机构负责人：该市科技发展迅速。仅2009年全市政府财政科技投入

5.2亿元，比上年增长26.1％。

(3)简述政府采取这一举措的理由。(4分)

36.⑴.上海是长江流域的龙头城市，其简称是什么？属于哪一地形区？（2分）

⑵.上海的气候类型和特点是怎样的？（2分）

⑶.列举发生在上海的开天辟地的事件，并写出其对中国所产生的深远影响？（3分）

⑷.世博会的举办和众多国家的参展，体现了当今世界的哪一基本特征？（1分）

⑸.浙江作为上海的后花园，许多人认为，“上海世博会对浙江是一次机遇”，你是如何理解的？（2分）

（6）上海世博会给上海乃至中国带来哪些影响?(列举两点即可。4分

是着力保障和改善民生。从就业到社会保障，从教育到医疗卫生，从收入分配到居民消费，报告涉及民生的篇幅更长、政策更实、提法更新、标准更高。一项项民生措施，汇聚成闪光的民生新亮点，反映了人民群众的期待和心声，体现出亲民爱民为民谋福利的热切情怀。（1）根据材料1：国务院总理为什么要向人大作政府工作报告？（3分）

（2）根据材料2：请找出3项反映政府关注“民生”的数字。（3分）

（3）根据材料2、3：说说国家如此重视“民生”问题体现了我国哪些思想理论？请从历史和现实两个角度分别说明。（4分）

38.西南5省市该地区大致属于我国的第阶梯，分布着我国著名的盆地和高原，气候类型以为主。（4分）请问广西最有可能的农作物是什么，请说明理由。（3分）

（3）、娃哈哈集团支援贵州灾区11万瓶纯净水；3月下旬，西南省份旱情持续蔓延，“娃哈哈”再次捐助100万瓶纯净水，援助西南五省100所重灾区小学，每所小学1万瓶；3月底，旱情仍然没有缓解，“娃哈哈”再次决定，向西南灾区捐赠1000万瓶纯净水。请你简要评价娃哈哈的捐水行为。（4分）

32、1）人的生命是有价值的（人类和自然界其它生命一样以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着，共同构成了这个美丽而神奇的生命世界）、每个人的生命只有一次、每个人都是独一无二的（3分，每点1分）

（2）奉献、助人、团结（写出两个即可）（2分）

（3）体现了对他人生命的尊重和珍爱；在帮助他人的过程中实现自身的人生价值。（4分）

33.（1）生命健康权(2分)

（2）社会：加强社会治安管理，整顿校园周边环境；学校：加强对学生的管理，进行安全隐患排查，进行安全常识教育，让学生了解一些安全常识，进行安全教育活动；学生：提高自我保护意识，掌握自救常识，同各种侵权行为作斗争等。(各写出其中一点即可，3分)

(3)校园安全，人人有责；高高兴兴上学，平平安安回家；珍爱生命，健康成长等（写出一条即可，1分）

34（1）保护环境和节约资源（1分）可持续发展（1分）和平、合作、负责任的大国（1分）

（2）中国是世界上最大的发展中国家，长期处于社会主义初级阶段，人口多，资源环境形势严峻，发展不平衡。（2分）

（3）国家：控制高耗能企业，加大对高耗能企业的整改；转变增长方式等（1分）企业：加强科技改造和创新，提高资源利用率等（1分）

青少年：节约用水，节约用电，绿色出行，绿色消费等（1分

35．(10分)(1)鼓励、支持和引导非公有制经济发展。（2分）(2)法律角度：保障了公民受

教育权。国情角度：维护了社会公平正义。（2分）(3)科技是第一生产力(或科技是人类文明进步的阶梯和标志)；发展科技是提高我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的关键；科技的创新和率先突破是综合国力的制高点；提高本市科技实力，能促进经济社会发展。（4分）（任答出两点皆可）

36、⑴、沪。长江中下游平原。（2分）

⑵、亚热带季风气候。夏季高温多雨，冬季温和少雨。（2分）

⑶、中共一大的召开。中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。（3分）⑷、经济全球化。（1分）

⑸、浙江通过支持世博，服务世博，通过世博会交流，促进浙江经济发展，扩大浙江的影响，让世界更多更好地了解浙江。另外，通过世博会这个窗口，学习国际先进经验，让浙江人民生活得更美好。（2分。言之有理，即可得分。）

37．（1）3分 全国人大是我国最高国家权力机关，国务院有由它产生，对它负责，并受它的监督。所以必须要向人大作政府工作报告，受它监督。

（2）3分 300万31.8%21.8%

（3）4分 历史角度：百家争鸣时期：商周“敬天保民”思想 儒家的孔子“仁”、孟子“仁政”、“民贵、君轻”、墨家：墨子“兼爱”，唐太宗的“水能载舟、亦能覆舟。”等 现实角度：三个代表：代表最广大人民的利益；科学发展观：以人为本；党的宗旨：为人民服务；35．

38、（1）

二、四川、云贵、亚热带季风气候

（2）3分 水稻，在南方，降水多800毫米以上，气候亚热带季风气候，温暖湿润。

（3）4分体现了企业高度的社会责任感，也展现了我国团结互助，战胜强敌与困难的伟大民族精神。扶危济困、善行义举，为社会做着表率，有利于形成“一方有难，八方支援”的良好社会风气，有利于灾区人民早日摆脱困境，促进社会的和谐稳定等

第四篇：课程建设自评

课程建设自评报告(B12)

学校立足于新课程改革的基本思想，结合学校实际，不断完善课程结构，建立了完善的课程体系，即国家课程、校本课程、拓展课程三级课程系统，同时确立了“立足校本、抓住重点、全面开发、力创特色”校本课程开发策略，综合实践活动课程成为学校课程体系中的重要组成部分。

综合实践活动课程是新一轮课程改革中最引人关注的一门新型课程，是全面推进课程改革、提高学生实践能力、培养学生创新精神的重要举措。枝江一中以综合实践活动课程为突破口，用积极的心态迎接新课程的到来。在实施中，重点做好了以下工作：加强领导，统一组织，保证综合实践课程落到实处；创新评价，注重引导，促进综合实践课程实施；开放办学，专业引领，提升综合实践活动的水平；整体规划，因段制宜，构建完善的综合实践活动课程体系；构建校园文化，搭建文化平台，活化延展综合实践活动课程；整合资源，丰富内涵，努力提高实践活动课程的质量；分类指导，细化过程管理，有效推进综合实践课程。点面结合，突出重点，分层推进，彰显校本特色。我校本着“开拓创新、彰显校本”的基本原则，积极探索综合实践活动课程实施的新思路、新方法，重点开发了以研究性学习、校本课程、社团活动三种形式为主体综合实践活动主导课程，综合实践活动课程频结硕果。该课程的开设有力的提升了我校的办学水平，2006年学校被评为“湖北省天文观测教学先进学校”，2007年学校被评为“宜昌市信息奥赛辅导先进单位”，2008年我校被宜昌市美术家协会授予“宜昌市漫画教学基地”„„；同时我们还自主研发一些贴近生活与学生实际，或具有浓郁乡土气息的校本课程与教材，如《话说枝江》、《校园漫画创作技法》、《研究性学习》、《小帆》校本教材、枝江楠管、天文观测等；近几年来我校学生和教师也获得了400多项奖励，科技发明成果更是锦上添花。其中学生科技创新成果有三百多项在各级创新大赛中获奖，四十多项已申请国家专利。2007年袁冬同学发明的板车式油菜田间脱粒粉碎机获“第五届全国宋庆龄少年儿童发明奖”银奖、“湖北省青少年发明奖一等奖”；王舟等同学近几年参加湖北省乃至全国青少年科技创新竞赛，获省级以上奖励达96人次。辅导员陈家喜老师先后被评为全国优秀科技辅导员、宜昌市科技标兵。2007年我校以优异的成绩顺利通过了省级示范学校复评，综合实践活动课程成为复评活动中新的亮点。

第五篇：综合测评自评模版

班级：XXXX学号：XXXX姓名：XXXX职务：XXXX

（一）思想道德素质

1、学年思想品德操行分，满分70分。（必填）

（1）政治态度：7分理由：热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党，立场鲜明，信仰坚定

（2）政治学习：7分理由：经常看《新闻联播》，认真学习马原、毛概和邓

论，形势政策等相关理论知识，并能联

系生活实际，思考理解党和国家有关方

针政策和路线，升华自己的政治素养

（3）心理素质：7分理由：在图书馆阅读了一定量的有关心理方面的书

籍，平时上网也注意相关方面的内容，并把接受的信息运用到实际生活中去，指导自己的言行，关注美好的人事物，平时心理测试的结果显示自己心理健

康，承受力强，适应力强，善良有爱，与人为善，积极向上，乐观自信

（4）社会实践：7分理由：深入社会，体验生活，了解民情民意，充分利

用假期到当当网、地方法院等地兼职锻

炼

（5）社会工作：7分 理由：热爱集体，积极参加各种集体活动，团结同学，待人热忱，工作认真负责，努力为班级

贡献自己的力量

（6）遵纪守法：7分理由：法纪观念强，遵守法律和校纪校规，自觉维

护学校的学习生活秩序，践行八荣八耻

和和建设和谐社会道德观，做遵纪守法

好公民

（7）学习态度：7分理由：学习目的明确，态度端正，学风正派，学习刻

苦，有正确的科学价值观，积极学习先

进科技知识，参加科技文化活动，自学

OEA软件，PS，Flash，Matlab，Multism

等软件知识

（8）文明礼貌：7分理由：举止大方、衣着整洁，待人热情，说话文明，尊敬师长，团结同学，遵守八荣八耻和

构建社会主义和谐社会荣辱观

（9）维护社会公德：7分理由：尊老爱幼，诚实守信，助人为乐，爱护公

物，遵守社会秩序，遵守法规法纪，自

觉维护公共道德。珍惜能源、资源，节

约水电粮食，崇尚低碳生活

（10）讲究卫生：7分理由：爱护环境，讲究卫生，有良好的个人卫生习惯，自觉保持、维护公共卫生、履行卫生值

日责任

2、浮动分（选填）

（1）0.5分理由：学院先进个人

（2）4分理由：两学期无任何违纪记录

（3）1分理由：院级文明宿舍

（4）1分理由：院级优秀宿舍

（5）1分理由：院级“爱环境，靓青春”手抄报

（二）专业素质

1.学术

（1）0.5分理由：学习小组成员

2.外语计算机等能力

（1）5分理由：英语四级一次通过

专业素质基本分70.75128*65%+（5.5/班级最高奖励、罚扣分）=

（三）体美等素质

基本分60*15%=9