吴栏小学2011—2012学年第二学期德育工作计划

第一篇：吴栏小学2011—2012学年第二学期德育工作计划

黄圃镇吴栏小学2012年德育工作计划

〔2011—2012学年第二学期〕

一、指导思想

以市镇德育工作计划、学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教师必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,强化管理，营造良好的校园氛围，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育、感恩教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、以“修身砺志年”为契机，广泛动员全体师生学习雷锋精神，提升我校的精神文化建设阵地。

2、以镇教师大轮训为平台，继续加强我校教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平。

3、全体教师必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,强化管理，营造良好的校园氛围，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

4、以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点，强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

5、通过学雷锋、图感因等各种教育活动，使学生学做真人。

三、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。我校要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将以《中小学生文明修身行动方案》和文明督导员的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

班主任要使用好《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，我校德育教导要加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立优良班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

3．要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。

（二）抓好校园环境卫生工作，创建文明、卫生校园。

1、我校要继续用“绿色教育”思想培养人，通过课堂教学、课外活动，使学生切实掌握有关环境保护的知识，全体行政、教师定期接受环保培训，不断提高环境教育水平。

2、本学年将继续根据卫生评比标准进行卫生评比工作，每月至少组织两次卫生大检查，每周保持不定时抽查两到三次，每天上学和放学都要求值日

老师到卫生包干区、教室巡视，对存在的问题及时和班主任进行沟通和解决。要采用教师值日、文明督导员、班干部检查等多种形式的检查方式，及时反馈卫生检查评比结果，检查的结果与优秀班集体的评选、班主任津贴的发放相结合。

3、要教育学生不仅要注意个人卫生，还要注意到班级和校园的卫生，要做到不破坏不随手仍垃圾，见到垃圾主动捡到垃圾箱里，不要在校园和校外随手乱涂乱画等，加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，使之成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

（三）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个星期，各班要利用班会组织学生认真学习《开学第一课》、《学雷锋再出发—做修身励志好少年》万人行动启动仪式，贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和少先队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导和文明督导员常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

2、加强养成教育。对学生的养成教育常抓不懈，以求取得实效。我校每一到两周要开展一个专题教育。如主抓 “敬队礼”、“学雷锋精神” “上课规范训练”、“食堂就餐”、“唱响国歌”、“不说脏话”、“不乱扔

垃圾”、“爱护环境”、“遵守规则”、“爱护公共财物”等细小方面，当然这要靠全体师生的大力支持与配合，同时要充分发挥少先队小干部的榜样、监督作用，从而真正把德育工作从大处着眼，小处着手，落到实处。使绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。

（四）以节日为契机，开展德育特色活动

活动一：一言一行见公德：通过校园广播，利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事，使学生感受和体会公德是做人的根本。通过组织社会实践活动，到公园捡白色垃圾，使学生树立公德意识。本学期学校还将评出40名公德小标兵，每月10名。另外，结合3月份安全月，把公德教育在全校范围内掀起高潮。

活动二：做雷锋式的好少年：同学们通过广泛收集雷锋美德故事，进一步了解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔。并把他的这种精神渗透到学习生活里，每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼，说文明话、做文明人。鼓励学生每天必须做到。

活动三：我与节约同行教育活动：同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象，通过班会、展开讨论。尤其是我校用午餐的同学相当多，每天浪费粮食的现象很严重。同学们通过粮食播种与收获过程。结合自己身边实例，养成勤俭节约的良好品质。

活动四：与爱同行教育活动：号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、并号召高年级学生积极主动关心、爱护低年级的小同学，帮助打扫卫生等活动。解决低年级小同学的实际困难。

活动五：“向陋习宣战、与文明同行”诚信活动：通过班会，号召学生广泛收集自己身上缺点与不足，写出改正措施，交给老师，请老师帮助监督。

对进步快的同学学期作为评选“校园之星”一项条件。另外，还将举办“诚信漫画”比赛，把诚信修身教育扎实开展起来。

（五）拓宽德育途径、创新德育方法

1、积极贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，大力弘扬和培育学生的民族精神。我校要切实加强法制教育，上好法制课，发挥法制副校长和法律顾问作用，邀请来校讲座，增强学生自我防范和保护意识，让学生知法守法，遵守学校的各项规章制度。要充分利用校内外德育资源，采取丰富多彩的形式，不断加强学生文明习惯的培养和诚实守信的教育。进一步加强综合管理工作。

2、要组织全校师生走向社会，接触生活，接受锻炼，增长社会实践知识。要进一步完善社会实践制度，我校要因地制宜开展社会实践活动，带领学生走出校门，参加实践，深入社区、社会，了解社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。

3、要切实加强学生心理健康的教育和研究，关注学生心理品质的发展状态，培养学生健康人格和心理耐挫力。要发挥心理健康咨询室的作用，使学校心理健康教育逐步走上正常化、科学化轨道。加强学生防灾、抗灾意识与能力的培养，制定详细防灾预案，定期组织开展防火、防震逃生演练活动。

（六）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

我校要充分利用法制教育进校园活动、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。本学期，法制教育着重抓好两项工作，一是加强法律普及教育，针对性地加强预防青少年违法犯罪知识教育，通过多种形式，不断增强学生的法制意识。做好法制副校长聘任工作，有计划、有组织地开展好学校法制教育报告会或其它形式的

教育活动。二是要加强学生不良行为的纠偏工作，加强全体教师育人功能，定期开放“心理咨询室”，建立、健全心理咨询室各项管理制度，进行心理健康教育和青春期教育，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调节。

（七）重视对特殊学生的教育工作。

我校要重视对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的辅导工作和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。我校每学年都对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟重新进行摸底、核实，并上报中心校，（八）具体工作安排： 二月份：

1、组织新学期开学典礼。观看“学雷锋再出发—做修身砺志阳光少年”万人行动启动仪式。

2、加强行为规范养成教育活动。

3、开展文明礼仪常规教育。

4、六年级家长学校活动。三月份：

1、开展“学雷锋”、“庆三八”、“植树节”活动。

2、讲革命故事、唱红色歌曲活动。

3、一至五年级家长学校活动。

4、我校“感恩修身行动”启动。

四月份：

1、第四届“趣味”体育运动会。

2、法制宣传教育活动。

3、推出一次有意义的主题中队观摩会。五月份

1、参加镇班主任主题班会评选活动

2、迎“六一”准备活动 六月份：

1、庆祝“六一”表彰暨庆祝活动。

2、班主任工作交流活动，评选黄圃镇首届名班主任。

3、德育资料整理汇总和总结，暑期活动安排。

第二篇：吴铺中学2012—2013学第二学期德育工作计划

吴铺中学2012—2013学第二学期德育工作计划

一、指导思想：

以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，积极推进我校德育工程建设。围绕学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识，加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级、年级组的管理，加强“校本德育文化”的研究，努力提高全校学生的思想道德素质，促进教育质量的稳步提高。

二、主要工作：

1、加强爱国主义、集体主义等传统教育

爱国主义教育主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教育，党的基本路线和社会主义现代化建设成就教育，国情教育，民族团结教育等。集体主义教育主要包括爱班爱校，维护集体荣誉，尊重、关心、理解他人，集体成员之间团结协作的教育，个人与集体、国家利益关系的教育。本学期将进一步做好升国旗工作，开展一系列讲座、主题班会、组织观看影片录象等活动，培养学生的爱国主义和集体主义情感，弘扬民族精神和时代精神及正能量意识，引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神，提高协作能力。

2、强化道德规范的养成教育

以诚信教育为中心，加强对学生的思想道德教育。深入开展公民道德建设，引导师生自觉履行爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习与教育活动，进一步严肃考风考纪，严肃校风校纪，培养学生良好思想品德与文明行为。

3、增强安全、法制教育

安全重于泰山，安全警钟长鸣，学校一切活动都应围绕安全这一中心开展。为此学校将进一步开展安全宣传与安全教育活动，提高和强化师生的安全意识。坚持教育为先，预防为主，多方配合，责任到人原则，进一步规范落实“平安校园”、“和谐校园”各项工作要求。扎实推进学校法制宣传教育，深入开展“廉洁文化进校园”活动，进一步增强师生的法治意识，积极开展反邪教和拒绝毒品教育活动，加强网络管理，崇尚科学，严防邪教和社会上各种不良现象对校园的渗透。

4、深化心理健康教育

心理健康教育是当代教育面临的一个新课题，各年段班主任要积极配合学校心理咨询室紧紧围绕新时期中学生的生理、心理发展特点，进一步完善学校心理健康教育的方法和手段，加强咨询与辅导，进一步办好心理健康教育论坛和心理网站，促进学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。

5、加强德育队伍建设，提高德育水平

（1）抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。

①、建立健全班主任例会制。

班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；每月一次的年级总结，每期二次校本培训。

②、加强班主任的培训工作。

推荐优秀班主任参加各级班主任工作培训，加强班主任专业化队伍建设的力度。深入开展班主任工作专题培训、研讨、交流活动。加大新课程实施下的班级管理知识培训，通过例会对班主任进行理论培训，以会代培，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。

（2）加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。

①每月进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。实行中午学生会干部在学生宿舍值班制度。

②每天早上上学时间在校门口、课间在校内设立文明监督岗，负责自身文明展示，劝阻和警示不文明行为，提高学生自主管理能力。

③课间操检查做操情况，落实班主任操后反馈情况。

④督促并落实学生仪容仪表。

6、进一步活化学校、家庭、社会“三结合”教育渠道的整合密切家校联系，指导家庭教育，改进教育方法，提高教育水平。进一步加强与各级政府部门（派出所、社区），落实好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣传等各项工作，以及学校帮扶救困与扶贫工作，组织开展“大手牵小手”关爱活动，营造学校全员育人的氛围，通过建立学校、家庭、社会相互协作的教育网络，共同营造关心下一代健康成长的全方位、多角度的教育环境氛围。

三、主要工作措施：

（一）加强、改进学生会管理，充分发挥学生自主管理职能。

1、成立学生会，学生会干部在学生自荐、班主任推荐的基础上，采取竞争上岗的方式产生。

2、由学生会干部每天对各班的纪律、清洁卫生、两操及文娱宣传进行评分考核。并适时公布检查考核各班的情况。

（二）学生管理：

1、全体学生进出校门必须佩戴校牌。

2、每学期对全体学生进行德育考核。

3、坚持对德育较差，有重大违纪的学生进行个别重点教育。

4、细化空挡时间管理：政教处协调值日教师、年级主任、班主任及宿舍管理员等加强对学生日常行为规范管理，并对空挡时间作出细化管理。

（1）加强宿舍纪律管理：晚就寝时，宿舍楼由管理员巡查并做好记载，起床后学生会值日生协助管理员检查，第二天第一节课前交政教处，便于及时反

馈。

（2）、加强学生出校管理：学生请假离校一律凭政教处统一印制的请假条审批，无便条一律不放行。学生请假出校时，应由班主任和家长电话通报情况，学生请假批准后须向班主任说明情况。学生超过请假时间未归的，班主任应及时询问，异常情况应及时向学校汇报。科任教师上课，凡发现班上有学生不在教室上课，均应该向班主任询问情况。

（3）加强体育活动管理：协调体育组教师，规范对两操、体育课外活动的管理。学生无特殊情况必须认真参加活动。特殊情况必须学生本人写出书面申请并经过班主任批准。科任教师不得占用以上时间进行作业过关等。班主任无特殊事情应积极参与学生体育活动管理。学生集合速度、出勤率、活动质量都将纳入班级考核评估。

（4）加强午休时间管理：午休时间由值班领导检查记录，并及时反馈记载情况。

（5）加强就餐管理：按照总务处的规定和要求，协调值日教师及学生会值日生，管理好就餐纪律等。

（6）学生会值日生履行职责情况与班级考核挂钩。

（三）班级管理:坚持“一日一反馈、一周一评星、一月一考核、一期一总评”的日常管理模式。月考核、学期总评的实施方案另行制定。

（四）继续加强和重视重大节日的纪念庆祝活动。

四、主要德育工作安排

二月份

（主题）行为规范以及文明礼仪的教育

1.制定德育工作计划；

2．安排各年级学生入住宿舍；

3.班主任制定工作计划；

4.学生行为习惯、文明礼仪教育；

5召开全体宿舍管理员、内宿生舍长会议。

6、分级召开全体住宿生会议

7、对宿舍进行安全排查。

8、召开班主任工作会议。

9、上好“养成良好行为习惯教育”主题班会；

三月份

（主题）学习榜样、奉献爱心

1.协助团委开展“学雷锋、树新风”活动。

2.发型发式的教育检查。

3.召开学生舍长会议，了解宿舍管理情况。

4、组织宿舍大扫除，进行清洁卫生、物品摆放检查评比

5、出好“乐于助人、无私奉献”墙报。

6、开展“乐于助人、无私奉献”的主题班会

7、政教处召开德育工作总结，分析二月份各年级状况

四月份

（主题）安全教育、发扬传统缅怀先烈

1．出好“发扬传统缅怀先烈”一期墙报。

2.发型发式的教育检查。

3、检查班主任常规工作。

4、对3月份的文明宿舍进行评比。

5.开展“安全教育”专题教育活动，各班召开专题班会。

6、对宿舍进行安全排查。

7、政教处召开德育工作总结，分析三月份各年级状况。

五月份

（主题）爱国主义教育、安全心理、健康教育、1.出好“青春万岁，活力无限”的墙报；

2.协助团委组织好庆“五。一”和“五•四”活动。

3.召开宿舍舍长会议，了解宿舍管理情况；

4．对4月份的文明宿舍进行评比

5．开展“爱国主义教育”专题教育活动，各班召开专题班会。

6、政教处召开德育工作总结，分析4月份各年级学生思想、行为状况。

7.召开第二次班主任工作会议，总结半学期学生德育情况。

8．召开“前途理想教育”主题班会。

六月份

（主题）毒品教育、心理健康教育

1.开展毒品专题教育活动，各班召开专题班会。

2.开展学生思想品德评定工作；

3.开展心理健康教育活动，各班召开专题班会。

4、对5月份的文明宿舍进行评比

5、政教处召开德育工作总结，分析4月份各年级状况、七月份

（主题）学期结束工作

1.进行德育常规工作检查。；

2.评选优秀德育论文。

3.做好假期安全教育工作。

4.政教处完成学校德育工作总结。

第三篇：小学第二学期德育工作计划

小学第二学期德育工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神、胡总书记的荣辱观和二00九年省、市、区教育工作会议精神为指导，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《江苏省中小学管理规范》，发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。把提高学生的思想素质作为学校德育工作的重要目标，结合“有效教学年”“师德规范建设年”活动加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会主义事业接班人，为推进我校素质教育不断向前发展而努力。

二、基本思路

以社会发展需求为出发点，坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、开展以丰富多彩的社会实践活动为主的工作思路，加强学校、家庭、社会三结合教育，引导学生在实践中成长，发展个性，培养特长，促进学生思想素质和心理素质的全面提高，开辟德育工作的新思路。

三、工作目标

1、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。

2、强化师资队伍建设，提高教师师德水平。

3、强化规范养成教育，促进学生形成良好的品行，注重群体教育，形成良好的班风、学风、校风。

四、主要工作

（一）重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。

1、结合“师德规范建设年”活动不断提高广大教师的师德修养和理论水平。教师是教育改革与发展的关键因素，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关德育工作文件，进一步提高教师思想道德素质，进一步明确为少年儿童健康成长服务作为德育工作的出发点和落脚点。

2、切实履行师德规范。引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，办好人民满意教育。

3、加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作实效。班级是学生学习、生活的环境，班级状况直接关系到学生健康成长。而班主任的育人水平和工作态度又是建设良好班集体的基本保证，因而健全班主任学习制度。

（二）加强养成教育，着力培养学生的良好品行。

1、以规范行为习惯为主线，认真贯彻执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。班主任要对本班学生校内校外行为习惯、文明礼貌有检查、有考评并完善奖惩制度。

2、充分利用德育载体，有计划地组织学生开展多种形式的社会实践活动和体验活动，以陶冶学生更好的情操。

充分挖掘社会教育资源，发挥社会实践活动的教育作用，结合盐城新城区建设实际，认真开展好“五个一”活动，组织一次参观；开展一次图片、作文展；办一次手抄报；组织一次采访；编写一节校本课。促使学生产生以盐城小公民为荣，形成良好的道德品行和完美的人格，为今后盐城的发展而努力学习奠定坚实基础。

3、开展红领巾监督岗检查活动，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

4、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、自信自强、勤学奉献”的基本道德规范，认真执行《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。

5、大力加强校园、班级文经建设，发挥环境育人的隐性教育功能。班级文化：每学期开学初第一周进行班级布置，营造良好的班级氛围，学校组织检查评比。班级布置注重个性化设计，突出实用性。

校园文化：及时更换校园橱窗内容，把各种信息在第一时间展现给学生。丰富校园文化内涵。黑板报设计：本学年黑板报共12期。每个年级各二期。板报内容要精心设计，刊发要及时不拖拉。

6、少先队组织要作为学校德育工作的主阵地，努力发挥育人主渠道作用，大、中、小队要根据学校的中心工作开展丰富多彩的主题队活动，做到既培养队员们的主人翁精神，又能使他们的各种能力得到锻炼。

（三）密切学校与社会家庭的联系。

加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我控制力差、行为习惯差的学生要定期与家长联系，使孩子在家长的指导下，尽快养成良好习惯。

（四）抓好抓实各种主题教育

1、爱国主义教育

（1）、爱国主义是德育的主线，十分迫切，要告诉学生为啥爱？怎样做才是爱？首先从爱父母、爱老师、同学、学校做起。

（2）、坚持周一升旗。严格遵循国旗法规定，无特殊情况，每周一必升旗。要提前做到准备工作，做到及时升旗、降旗。升旗手采取自愿报名制，为每位同学提供锻炼、展示的空间。

（3）、结合重大节日、纪念日，组织学生活动，进行爱国主义教育，丰富其课余生活。

（4）、看爱国影片，引领读书读报、影评、书评活动。

2、诚信教育

组织师生学xxx省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。结合胡锦涛提出的“八荣八耻”，开展诚信教育宣誓、承诺、签字系列活动

3、法制教育

深入开展以明礼诚信教育为重点的公民道德教育，大力开展反邪教、禁毒教育，充分发挥班级黑板报、学校广播站、宣传栏等阵地宣传教育作用，采取请人讲课、观看音像和图片，举办多种形式的法制教育活动。

4、安全教育（1）加强安全知识的宣讲教育，每学期开展一次“安全活动月”活动。切实搞好安全教育。

（2）抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订有关责任书，落实好安全措施，确保学生安全。

（3）加强值周、值日工作，提高责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

5、心理健康教育

（1）广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习心理健康知识，明确心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成为全员参与的“大合唱”。

（2）加强心理健康教育。结合健康教育、思品等学科教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差，疏导、解决心理障碍，从而培养学生健全的人格。

五、具体活动时间安排 二月：

1、组织教师学习十七大精神、江苏省中小学管理规范和2009年省、市、区教育工作会议上的讲话。

2、制定“师德规范建设年”活动方案。

3、制定德育、少先队工作计划和班务计划

4、对特困生进行“送温暖、献爱心”资助入学活动。

5、组织学习《中小学教师职业道德规范》和《江苏省中小学管理规范》，并写学习心得。

6、各班级布置教室黑板报，评比。

7、利用第一周常规训练周组织学生学习日常行为规范，强化学生常规。

8、观看电影，对学生进行爱国主义教育。

9、“一日常规”检查评比公布。三月：

1、利用安全教育活动月开展丰富多彩的安全教育活动。

2、组织“学雷锋”活动。

3、德育专题研究会。

4、训练学校鼓号队。

5、召开校园文化艺术节暨“六一”文艺汇演领导小组会议。

6、各中队可围绕下列节日开展活动：3月3日全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日中国植树节； 3月15日国际消费者权益日；3月21日是世界森林日；3月22日世界水日； 3月23日世界气象日；3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。

7、“一日常规”检查评比公布。四月：

1、组织祭扫烈士墓活动。

2、利用读书活动月开展丰富多彩的读书活动。

3、各中队围绕下列节日开展活动：4月5日清明节；4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日；4月24日是我国成功发射第一颗人造地球卫星纪念日。四月份最后一周“爱鸟周”。

4、组织师生参加区校园文化艺术节。

5、组织队员参加“尊老、敬老”活动。

6、“一日常规”检查评比公布。五月：

1、助残助学活动。

2、开展队史教育。

3、各中队围绕下列节日开展活动：5月1日 国际劳动节；5月8日世界红十字日；5月第二个星期日母亲节；5月20日全国学生营养日；5月第三个星期日 全国助残日。

4、请派出所干警来我校进行法纪法规讲座。

5、请有关人士来校作安全卫生讲座。

6、“珍惜生命，安全意识”教育主题系列活动。

7、“一日常规”检查评比公布。六月：

1、庆祝“六一”儿童节。

2、心理健康特色教育资料汇总

3、学生思想品德评价。

4、德育工作考评，评选优秀班主任，评选“文明标兵班级”。

5、全面总结少先队工作、班主任经验交流。

6、各中队围绕下列节日开展活动：6月1日国际儿童节；6月6日全国爱眼日；6月22日世界环境日；6月23日奥林匹克日；6月25日全国土地日；6月26日国际禁毒日；6月的第三个星期日父亲节。七、八月：

1、暑假期间的遵纪守法、安全自护等教育活动

2、布置学生通过媒体观看奥运会比赛，加强爱国主义教育

六、保证措施

1、成立德育组织机构，加大管理、监督力度。

2、建立和完善工作评价和激励机制。

亭 湖 区 伍 佑 小 学

二00九年二月

第四篇：小学2011第二学期德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，针对学生实际，创新德育工作方法、内容，以学生行为规范养成教育为基础，以检查评比为抓手，加强培养与训练的力度，引导学生养成良好的行为习惯；以庆祝建党“九十周年”为契机，广泛开展爱党、爱国、爱家乡活动；以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学生思想道德教育和日常行为教育。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，把德育工作真正落实到学生的学习生活中。形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，提升德育工作的育人质量。

二、工作目标

1．以庆祝建党“九十周年”为契机，广泛开展爱党、爱国、爱家乡活动。

2．以养成教育为重点，强化对学生日常行为的管理，加大对学生的指导、引导和监管的力度，使学生逐步养成良好的行为习惯。

3、以班主任风采大赛为依托，提高班主任业务素质，打造一支高素质的班主任队伍。

三、主要工作措施

（一）加强德育队伍及阵地建设

1、抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，根据《班主任考核细则》将班主任管理得更加科学化、制度化。加大班主任培训力度，加强班主任工作经验交流，全面提高班主任队伍的整体素质。组织开展班主任（辅导员）中队活动展示，进一步提高班队活动质量，组织参加全市班主任风采大赛，争取在市级比赛中获得好成绩。

2、继续开展“20111”学习活动，并将“20111”学习活动，作为班主任的常规活动。（即：每年撰写20篇德育工作反思随笔；读一本教育名著；撰写一篇德育论文；研究一个教育现象）

3、加强班集体文化建设，开展优秀班集体创建评优活动，积极营造诚信、友爱、积极、健康的班集体。

4、切实加强德育阵地建设，各位班主任要根据每月的教育重点，不折不扣地上好晨会课、班队课，进一步提高教育效果。学校将不定期组织晨会课班队课的走班听课活动。

（二）认真组织主题教育，增强德育工作的针对性和实效性

1、认真贯彻落实《市小学生基础文明行为细则》，从小处着眼，从学生身边抓起，对学生进行良好的行为习惯养成教育。组织开展每月一个文明主题教育。

2、结合爱国主义读书活动，中华经典诵读等主题活动，扎实开展爱国主义教育，民族精神教育。

3、分利用传统节日、重要事件和重要纪念日，开展丰富多彩的各种主题常规教育活动。深入开展“红领巾心向党”为主题的教育活动，通过队活动、读书征文等丰富德育内容。

（三）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康发展

1、重视家庭、社会与学校教育的配合，组织参观校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。

2、举办好家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。

3、继续开展好“百名教师访千家”活动，利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

4、通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

（四）红卫、法制教育常抓不懈，做好教育防范工作

1、健全各级红十字会组织，加强队伍建设，结合重大节日事件，开展丰富多彩、新颖有创意的主题教育。

2、充分利用法制教育报告会，邀请共建单位来校做讲座，登录学龙网在线学习，晨会课，班会课，国旗下讲话，开展应急演练等进行普法安全教育，增强学生法制安全意

识。

（五）加强学校的少先队工作

少先队要着力抓好少先队的值日岗位、鼓号队、校电视台五项常规检查评比和少先队知识教育等方面的工作，形成制度化，常规化，要着力抓好学生的日常行为规范的检查、评比、纠正工作，促使每位队员都能真正养成良好的习惯。同时要进一步拓宽思路，以丰富多彩的活动为载体，加强对队员的教育与指导，让更多的队员参与到活动中来，让更多的队员受到教育，能力得到提高，习惯得以养成。

（六）加强对学生的心理健康教育

认真贯彻落实《市中小学生心理健康教育实施意见》，加强对班主任在心理健康辅导方面的专题培训，提高工作质量。各班主任平时要认真对本班学生认真细致地观察，在做好记录的同时，及时、有针对性地加以心理疏导，切实提高学生的心理健康与抗搓能力，让每一位学生都能健康快乐地成长。

四、每月主要工作

二月份始业教育

1、进行常规教育，学习《市小学生基础文明行为细则》

2、制定好德育计划和班级计划

三月份红领巾心向党，养成文明礼仪好习惯（礼仪章）

1、召开班主任会议

2、进行课间文明教育，并评比总结

3、开展学雷锋献爱心活动

4、评比班级环境布置

5、组织学生登录学龙网进行在线安全知识竞赛

6、准备组织春游活动，祭扫烈士墓

7、德育基地活动

8、落实校级少先队主题展示活动

四月份红领巾心向党养成用餐、活动好习惯（健康章）

1、进行文明教育之文明用餐、活动教育，并评比总结

2、举行德育展示评优活动

3、第一次集中家访

4、邀请交警中队来校作安全知识讲座

5、第一轮“四好少年”评比活动

6、开展四、五年级家长学校活动

五月份红领巾心向党养成学习好习惯（学习章）

1、进行文明教育之爱学习教育，并评比总结

2、第二次集中家访

3、六年级家长会

4、做好充分准备参加市班主任风采大赛

5、观看心理健康教育电影《金色记忆》

六月份红领巾心向党养成安全好习惯（安全章）

1、进行文明教育之安全教育，并评比总结

2、庆祝六一儿童节

3、第二轮“四好少年”评比

4、班主任期末经验交流会

5、总结评比优秀班集体、三好学生、品学兼优、优秀少先队员，部署好暑假活动

6、德育论文征集

第五篇：小学2009学年第二学期德育工作计划

一、指导思想：

以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指引，根据教育局德育工作的精神，进一步落实《公民道德建设纲要》、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见》，坚持以人为本，以德育人的方针，以爱国主义教育为核心，以养成教育为抓手，注重培养学生良好的道德品质，不断探索新时期德育工作的新思路、新方法，在实效和主动性上下功夫，努力开创我校德育工作的新局面

二、每月德育主题

三月：礼仪教育

（一）尊师爱校教育

四月：礼仪教育

（二）文明守纪教育

五月：礼仪教育

（三）热爱劳动教育

六月：礼仪教育

（四）爱护公物教育

七月：礼仪教育

（五）勤奋学习教育

主要工作：

一、营造良好校园氛围，建设美好精神家园。

1、进一步将德育工作与校园文化建设紧密结合。本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风尚、个性特征的精神文化两方面着手，通过教师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建设和管理，激发大家爱校的情感，加快校内文化融合。

2、联系学校的总课题《基于教育生态，构建人文环境》，确立“以德治校”观念。结合“阳光教师”工程建设，从教师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务水平五方面进行探讨，评选出具有“求上进、重水平、讲团结、有气度”新时代的长寿人。

3、继续开展“携手1＋6”活动。针对学校实际，强化长寿桥小学师生的礼仪规范。通过师生共同制定并落实《长寿桥小学师生礼仪规范》。寓德育与礼仪教育中，寓德育与良好的校风校貌中。⑴从学生的实际出发，积极开展各类争章活动；⑵开展文艺活动，积极参与各项文艺比赛；⑶组织设计好一次“家校联合的运动会”。⑷以科技节为契机，召开一年一度的科技节。成立科技指导团。开学初，制定计划，召开会议，明确各位指导教师的职责。各指导教师将根据要求进行指导，六一前后，结合运动会召开一年一度的科技节，让学生充分发挥自己的动手能力，引导学生爱科学、学科学、用科学。

4、加强少先队的阵地建设。⑴宣传途径多样化。搞好小白鸽电视台、红领巾广播站、少先队黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等阵地建设。⑵板报设计个性化。精心设计开展班级黑板报设计评比，做到主题鲜明，设计精美，排版合理。⑶少先队活动制度化。本学期将积极参加杭州市少工委举办的杭州市首届红领巾文化节，以此推动和发展我校的少先队文化，本次红领巾文化节含鼓乐队考级活动、少先队室评优活动、创意中队角评优活动、红领巾文化专题论坛、少先队活动案例评优、少先队校本课程评优、雏鹰红旗大队评选、红领巾文化特色活动交流展示、红领巾文化接力活动等。

5、做好未成年人的保护教育。学习贯彻《杭州市中小学学校学生伤害事故处理条例》，重视安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力，预防伤害事故的发生。切实抓好法制教育，发挥法制副校长的作用，开展禁毒禁赌禁黄的教育。

总之，要努力营造具有教育性、科学性、时代性、艺术性的校园文化。

二、加强班队集体建设，切实推进班主任工作。

1、班主任素质的提高是德育成功的基础。班主任工作是德育最有效的途径，他能有效地把其他途径的教育很好地组织起来，把任课教师地力量统和起来，以取得最佳的教育效果。本学期将进一步加强对班主任队伍培训、考核、评优工作。将成立“班主任培训班”，对于年轻的班主任进行系统的管理培训。力求建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

2、加大少先队工作力度。⑴少先队要紧密围绕“《长寿桥小学师生礼仪规范》”的要求，进一步规范每月一次的中队主题队会、雏鹰争章活动和雏鹰假日活动，开展一次大队主题活动，在丰富多彩的活动中引导学生形成良好的行为礼仪。⑵要规范少先队工作的台帐管理，加大指导力度，大队部要以“快乐少年”活动为主题指导一个中队进行一次主题队会的观摩活动。⑶以学习《长寿桥小学礼仪规范》为契机，拟订《长寿桥小学中队礼仪规范》和礼仪中队评估程序，申报、验收、挂牌，努力实现“班班争创礼仪班级，人人争做礼仪学生”的局面。⑷本学期将召开班主任交流会、中队辅导员工作研讨会，通过研讨，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

三、整合教育资源，形成育人合力。

1、抓好“三个结合”教育。进一步增强社区、家庭、学校的三结合力度，充分发挥校外爱国主义教育基地的作用，让德育走进学生的生活。组织学生定期参加社会实践，各年级要通过参观、学习等形式，对学生进行行为礼仪的教育。

2、搞好家庭教育指导工作。进一步办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用，引导家长积极参与学校的各项工作，坚持开展向家长、社区的校园开放日活动。

每月活动安排：

2月：

1、寒假学生活动情况总结、反馈、评比

2、始业教育

3、开学校园、教室环境布置

4、班主任会议、值周教师会议

5、参加区“建设美好精神家园系列活动”

--------“快乐少年”“阳光教师”启动

3月：

1、“小雷锋在我身边”、“让妈妈笑一笑”主题教育

2、班主任培训班培训开始

3、参加区“建设美好精神家园案例”评比活动

4、安全教育系列活动

5、各班行为规范情况检查、反馈

4月：

1、春假活动

2、参加区“德育创新工作评比、交流”

3、参加区“阳光教师”评选、交流活动

4、班主任培训班活动

5月：

1、校科技节暨运动会

2、法制教育专题讲座

6月：

1、庆“六一”活动

2、中队活动观摩及中队辅导员研讨活动

3、“礼仪班级”、“礼仪中队”评比、“校园文明小使者”评比、“行为规范示范生”评比

7月：

布置假期学生活动