第一篇：2013-2014学年第一学期中期教学工作总结
2013-2014学年第一学期中期教学工作总结
初中部
下面我把初中部的教学工作向在座的各位领导、各位老师做一汇报，敬请大家批评指正。
本学期以区教研室的教学计划和校长的工作重点为指导，主要从六个方面开展工作。
（一）深化校本教学研究，提高教师的学科素养。校长的十项重点工作之首就提到，为教师专业发展搭建平台，开展各种培训活动，以提高教师的基本素养。为此，我们做到了
1、开展系列活动，搭建平台，真正让校本教研开展起来。
平台一，开展“第三届中考试题大赛研究与分析”活动，这项活动要求中考学科教师搜集2013年中考真题30套，再按中考说明要求的知识点进行分类汇编；还要筛选出一种中考题型进行改编，写出改编说明与分析。首先校内评比出一二等奖，再按三项内容打包整理，上交区再参加评比。区教研室非常重视此项工作，去年我校7人次得到一等奖，也就是说每一科我校都有人获得一等奖，我校也因此得到表扬。其实这项工作工作量很大，在此也感谢各位教师的辛勤付出，还有各位教研组长严格把关评奖。
平台二，每位教师上一节公开课，目前共做课13人次，在准备、上课、评课这个过程中，大家也得到了历练。
2、做好每月一次“分块式”主题研讨，同学科老师就某一主题深入分析，这也是我校的教学特色。目前各科共进行了5次。
3、做好每月一次的阶段检测工作。基本上每月一次考试，需要教师出卷，监考、阅卷、分析讲评、反馈学生等等，那一周工作会很忙碌。但是为了学生练兵，大家都尽心竭力。按照校长培优要求，狠抓尖子生，研究存在问题和不足，调整策略，想方设法提高教学质量。
4、“走出去”，提高教师专业水平。只要有机会，上级有通知，就让教师走出去参加各种培训学习。本来区、市教研活动也比较多，市里每月至少一次，一般都到12点，下午还要上课，老师们也很辛苦，但老师们参加的积极性也非常高。本学期，刘校长、吴主任还联系各科老师去23中听课，大家参与热情很高。
另外语文、数学、生物学科都参加了高规格的培训，都需要交培训费，在这也得感谢校长资金支持。
5、进一步完善校本课程，这是省评估检查重要一项，很多老师也付出了心血。老师获得了省级校本课程评比二等奖，获得省级论文一等奖，老师分别获得省级论文二等奖。
二、重视常规教学，形成常态管理模式。
校长11月干部培训主题就是“常规与特色”，正如校长所言常规做好了，才谈得上创特色，特色是建立在常规做好的基础之上。
1、开学初，各科老师定好计划，进度安排，遵循“月计划、周调整、日落实”要求，及时调整。
2、加大督查力度，包括每日巡查，每月一次常规检查总结通报（教案、学案、课件制作、学生作业批改、课外辅导、听课评课、集体备课、教研组活动等）。
3、落实各年级的培养目标，年级组长和班主任做了大量细致工作，不再赘述。
三、打造高效课堂，形成我校课堂教学特色。刘校长与七年级教师多次探讨，正在进行。
教师要根据学科和章节特点及学生实际，积极采用“任务驱动-五环节”教学模式，充分利用学案和小组互助形式，通过“设置任务---自主探究---协作探究——指导探究——反思评价”，引导学生分析、思考、研讨、交流，突出学生的主体地位，重视学生的参与过程，让学生真正成为课堂的主人。（要求学生课堂活动的时间不少于25分，老师的指导时间不多于20分）
四、树立中考意识，力争完成中考目标。
九年级工作重要性是不言而喻的，应该是竭尽全力的。
1、明确中考意图。以第三届“中考试题命制和研究”大赛为契机，组织教师深入透彻的研读2013年中考试题和课标，对照2013年中考学科说明分析中考试题，总结变化点和常考点，预测2014年中考命题方向，并循序渐进落实到课堂教学中，让学生明确中考思路。
2、制定并落实备考方案，各科进度紧张，力争早结课。
3、重点培优工作。开学初，召开九年级学生分析会，进行优等生的选拔工作（年级前十名）。做到课堂上多关注、多提问、多鼓励，课下多指导、多督促、多交流。
4、坚持培优学生每周一次抽测工作（每周一早进行，考试内容为本段时间重点或易错内容）。年级组长负责组题，任课教师认真选题和批阅，针对出现的问题，与学生单独分析补充，组内每月总结研讨，查找不足，提升备考能力。
5、做好体育中考工作。中考占30分，早谋划，早训练。
开学初制定详细可行的训练计划，合理安排训练时间、小组、内容、强度，针对学生不同体质，分层组织训练，每月进行一次体育检测和分析，调整训练策略，提高体育成绩。
五、开展丰富活动，提高学生综合素质。
目前开展了七八年级学生硬笔书法比赛，中厅展牌展出；下周七八年级进行中考篇目的诵读比赛，主要有语文组承担，班主任配合。
下一阶段，按惯例各学科组都要组织学生活动，请老师们提前做准备。
六、加强现代装备管理，提高教师使用能力
老师们使用多媒体已常态化，另外各功能室重视仪器设备维护、保养、使用，做好各种记录。
总之，各项工作顺利进行，感谢领导支持和老师们的辛勤付出，谢谢大家。2013、11、28
第二篇：一学期中期教学工作总结
一学期中期教学工作总结
发布：李如峰
时间：2008-11-16 19:40:37 来源：吴忠市红寺堡开发区红寺堡小学
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转眼间已经半学期过去了，本学期来，按照教育体育局有关文件精神，我校将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，先就教学各项工作开展情况总结如下：
一、加强管理完善制度开学以来，学校根据以前教学常规管理不够规范，措施不够得力的情况，出台了《红寺堡小学教学常规管理暂行办法》，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理，采取量化管理的办法，将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩，并严格了监督检查措施，切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来，教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。
二、加强落实，提高工作的实效性本学期以来，教务处根据学校教学工作计划安排。
1、在9月份组织开展了新教师汇报教学活动，学校组成由校长任组长的课堂教学评价小组，对新调入的11名教师和下乡支教返校的8名教师的课堂教学进行了听评，并专门召开总结会议，对新教师的课堂教学进行了反馈评价，提出了一些改进的措施和指导意见。
2、9月19日，为了响应全国推广普通话宣传周活动，由教务处和政教处联合组织开展了普通话比赛，共有30名学生和31名教师参加了比赛，活动持续了一天时间，张晓霞等5位老师获教师组一等奖，蒙晓荣等10位老师获二等奖，魏丹等16位老师获得三等奖；祁爱丽雅等6位学生获学生组一等奖，王月等12位同学获二等奖，李彤等12位同学获得三等奖。这次活动开展，在全校营造了人人学说普通话，人人使用规范字的良好氛围。
3、9月下旬至10月上旬，为全面推进学校的教学教研工作，调动和发挥全体教师教学工作的积极性和创造性，进一步推进新课程改革，全面提高教育教学质量，促进教师进一步更新教学观念，增强教改意识，优化课堂教学结构，促进远程资源在教育教学中得到广泛的应用，教务处组织在全校开展了各学科的优质课竞赛活动，共有20名教师参加了比赛，活动结束后，学校对获得一等奖的王少华等6名教师，获得二等奖的马淑琴等6名教师，获得三等奖的年波等8名教师进行了表彰奖励，获得取得了比较好的效果。
4、为了进一步提升新调入教师的课堂教学水平，加强一年级课堂组织教学，语文学科教研组还在10月上旬组织了一年级示范课教学活动，石玉琴老师为我们奉献了一堂精彩的一年级语文拼音教学，课后很多老师还专门针对这节课展开了课后反思和评课活动，达到了预期的目的。
5、学校承担自治区教科所的国家级项目课题《世行贷款，英国赠款，促进宁夏贫困地区学校教育质量与办学效益行动研究》实验任务已经快一年了，为了对于以前课题实施过程中的具体情况进行一次反思，总结经验和教训，以便更好地做好下一阶段的研究任务，也为了激励广大教师积极参与课题行动研究，学校在10月24日下午组织召开了课题行动研究第一阶段总结暨表彰大会，教育体育局刘鹏跃副局长、教研室魏主任应邀出席会议。会议上，课题组对前一阶段的课题行动研究做了阶段性总结。对刘新巧等14名行动研究“先进个人”进行了表彰。蒙晓荣、张晓霞、年玉玲三位教师还就自己在参与课题研究过程中的具体做法做了交流发言，向与会教师介绍了他们的经验。这次会上，校长还对今后课题行动研究作了总体的部署。
6、年级学生参加的数学知识竞赛，共有
10月下旬，数学组还组织可由3-6
100名学生参加了比赛，赛后对获得一、二、三等奖的学生进行了表彰奖励。比赛进一步激发了学生学习数学的兴趣。
7、远程教育工作推陈出新，本学期，学校创造性的将学校远程教育与国家基础教育资源网，学校网络教研平台结合起来，拓展了老师检索资源的范围和空间，为有条件的老师在任何时间段开发多媒体课件，应用远程教育资源教学提供了便利。同时，学校网络教研平台的搭建，学校博客圈的建立，既是我校民主作风建设的延伸，又是我校老师利用“天网”，“地网”交流的平台。并将原来固定远程教育授课的做法调整为教师预约上课，使其更科学合理。解除了教师对远程教育课堂教学硬性规定造成的心理压力。10月15日，信息技术组还对全体教师进行了集中培训，王国强老师就网络教研平台的用法，向大家做了详细的演示和讲解，进一步提高了广大教师运用网络的技术水平。
8、开展教学常规过程性督查活动，9月底、10月底，教务处按照教学工作计划安排，实行了教学工作月检查制度，对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查，通过检查，发现各项工作整体情况还是比较好的，但是还是存在很多需要改进的地方。这两次检查结果将作为教师平时考核结果，记入教师期末综合考核成绩中。
9、11月4日，学校组织了期中质量检测工作，此次检测采取教务处统一制卷，统一时间和科目，统一组织卷面分析，科任教师自己测试的方式进行，检测结果不纳入教师业务考核范围。但从整个检测过程来看，本次检测还是成功的，卷面错误极少，整个检测过程进展顺利。检测过程组织也很周密。检测结束后，由校委会成员负责组织各年级于11月6日、11月7日开展了卷面分析。
三、存在的问题尽管本学期我校的教学工作按照计划，大部分工作基本得到了落实，但是还是存在着许多不尽人意的地方：
1、教研工作举步维艰，由于本学期新换了语文和数学教研组长，两个人都是第一次担当此项任务，工作经验不足，所以在制定工作计划的过程中不能够结合本校实际，制定出可操作性很强的工作计划，从开学到现在，除了语文组开展了一次示范教学活动以外，两个组的常规教研活动几乎停止，没有开展起来。原定的按年级组开展的由科任教师轮流组织的教研活动也未能开展起来。
2、新调入教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高。
3、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。
4、工作安排下去以后，督查不够，执行工作的负责人思想松懈。早晨很多工作执行不彻底，制度执行不严格。
5、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，本着公平、公开、公正的原则，不断加以完善，真正让广大教师劳有所得，更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。
6、和其他部门的协调不够，很多工作会发生冲突，影响了工作的正常开展。总之，这半学期以来，我校教学工作还是基本按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，后半学期，我们将吸取前半学期工作中的经验和教学，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满意的成绩。
第三篇：2007-2008第一学期学生科中期工作总结
2007-2008第一学期学生科中期工作总结
根据学院和分院工作安排，按照本学期学生工作的计划要求，经过主体班主任和辅导员的努力工作及全体学生的紧密配合，本学期学生工作有了可喜的进展：三年制高职学生成为主体，全体同学的集体主义观念，遵纪守规和文明意识增强，班级中团结协作的正气不断上升，学习风气日益好转，学生整体工作运行正常。下面就前半学期的工作总结如下：
一、学生基本情况
我分院共计39个班级，12个专业，校内教学班36个，校外实习班级3个。学生总数达1276人，男751人，女525人。其中07级新生509人，在校生1163人，校外及实习生113人。在39个班级中，三年制高职13个班，五年制高职10个班，三年制中职15个班，干部培训班1个，其中07级新生13个班，是本校区有史以来学生人数及班级最多的时期。
二、完成的主要工作
1、全面完成了07级新生的报到、军训、体检及其他组织管理工作。
2、全面完成了05级、06级学生的报到注册及学生综合考核学生干部考核工作。
3、按照学院、分院安排要求，组织700多名学生全面出色地完成了陕西省第六届农运会的大型节目《军民大生产》及花束队、仪仗队的排练演出工作。
4、学生党支部在对本学期以来递交了入党申请书的学生中确定了80多名入党积极分子。并安排了具体《党课》教育活动。
5、组织各班学生在综合考核的基础上全面完成了上学期奖学金评定统计上报工作。
6、配合教务科积极组织开展了第26届秋季篮球运动的竞赛工作，此项活动正在进行中。
7、各班级积极组织开展了以学习贯彻十七大精神为重点的主题班会30多次。
8、各班团支部、学生会配合团委积极开展了以“加强专业学习，全面提高素质”为主题的演讲比赛活动取得良好的效果。
9、积极做好了全面加强班主任工作和班级量化考勤考核工作以及其他日常工作。保证了全校教学管理工作的顺利进行。
10、按照学院及分院安排要求，对国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金进行了深入细致的推评、认定工作，此项工作还在进行当中。
三、目前存在的问题
1、学风不浓。主要表现在中职班及五年制学生早自习朗读、看书的学生较少，学习认真程度不够，逃课、旷课现象时有发生，晚自习吵闹不够安静。平时看书学习的学生较少。
2、班主任队伍不够稳定。在校36个教学班，在任班主任25个，有8个人带2个以上的班级。个别人员不愿安心带班，工作难以达到预期的效果。
3、纪律安全意识不强。部分学生行为养成教育不够，个别学生行为不端。
4、卫生及学生公寓管理不够到位。布置检查不够到位，卫生打扫不够彻底，保洁状况不好。公寓楼宿舍设施老化，玻璃、门拴、电路等破损现象时有发生。
5、学生会和学生干部工作意识和积极性有待于进一步提高，工作方法有待于进一步改进。
四、下半学期的主要工作和措施
1、继续坚持做好学生的思想教育工作。以学习贯彻十七大精神为重点。以班级为单位，全面做好学生的思想行为的转化提高工作。
2、学生科、学生会和各班级，要做好各项工作的组织实施，检查总结工作，严格落实工作目标责任制，切实加强考勤考核工作。
3、以学院的学生管理制度为依据，做好日常管理的检查指导工作。对于屡教不改而问题又比较严重的违纪学生，坚决予以处理。
4、加强学生管理队伍和学生干部队伍的建设工作。调整和完善分院学生会组织。开展青年志愿者活动和校园文明者行动。
6、继续广泛开展学生第二课堂活动，充分发挥学生社团的积极性，组织好课外文体活动。
二OO七年十一月九日
第四篇：2012-2012学年第一学期中期总结-教师工作总结
2012-2012学年第一学期中期总结-教师工作总结
阳光依旧照着这片熟悉的土地，转眼3个月的时间已经过去了。这一段的时间里，经历的事情不是太多，但给我们的感触颇多。在这3个月里我们的工作主要有：
㈠、赴辅读学校义务辅读智障儿童。
当我们面对那些智力有缺陷的儿童时，心里有一种说不出的感觉。以前从未想过还有这样一个学校，把这样一群社会最忽视的群体集合起来。看到他们我们将心中所有的优越感放弃，将社会中各种竞争放弃，全心全意的关护他们。或许正是因为如此，志愿者积极参与此活动，本着认真关爱的原则完成工作，并得到辅读学校校长和老师的一致好评。
㈡、赴长风社区义务宣传“迎奥运，将文明”活动及义务家教活动。
此次活动整个过程秩序井然。一路上大家排着队，打着旗，有手有笑的到达目的地。大家根据分组认真的完成了每一项任务。虽然天气有点冷但大家多坚持了下来。这不正体现了青年志愿者吃苦耐劳的精神吗？而由我院志愿者为长风社区中小学生义务作家教的活动也有好多收效。此活动不仅提高了孩子们对学习的热情，也为志愿者服务于社会提供了平台。
㈢、“爱校周”青年广场卫生清理活动。
为了更好的将志愿者精神与实践相结合，落实大学生素质拓展与志愿者服务活动为更好的创造一个干净整洁的校园环境，我院青年志愿者协会分会组织了一次校园卫生清理活动。此次活动不仅使校园环境得到改善也使广大师生认识到校园环境清洁的重要性。
㈣、“11.9”防火知识宣传活动。
为了进一步了解防火知识以及发生火灾时正确的逃生方法，并有可能将火灾损失降到最低，我院组织了这次活动。并举办了防火标志设计及防火知识竞赛。此活动提高了同学们的防火意识和对生命的珍视。
㈤、“箭牌”文明礼仪推广活动。
为了响应新时代的号召，让环保观念深入每一个市民心中，我院青协举办了东方红广场卫生清理活动。志愿者对广场草坪护栏、垃圾筒、路灯等处进行擦洗，并分发环保传单。兰州电视台记者对其进行了相关采访。通过这次活动，使市民对环保有了一定的认识，青年志愿者也更进一步注重环保。
随着活动的进行，我们也发现了一些活动存在的问题如：①活动前期宣传不够，活动场地的联系业务还不成熟，以致活动过程中出现一些始料未及的状况。②
第五篇：11至12学年第一学期中期工作总结
2011至2012学第一学期中期工作总结
本学期，我校工作以党的十七大会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，在教育局和学区的领导下，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。紧紧围绕提高教育质量这一中心，狠抓教学工作；加强管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，我校各项工作呈现出良性发展趋势。现将我校前半期各项工作总结如下：
一、取得的成绩
1、德育工作初见成效。
本学期来，我校十分重视对学生的德育教育，实行班级量化考核，各班级争当红旗班；每周的升旗仪式和国旗下的讲话从不间断；加强晨检、午检及班队会的教育作用，使我校每位学生深受教育，师生举止行为端庄，精神风貌焕然一新。
2、学校管理科学，规范，体现了人性化。
学校始终坚持人性化、制度化管理，本着“ 以人为本”的思想，统领着学校的所有工作，我们的一切出发点和归宿都是为了老师和学生的发展。要求领导尽力为教师服务，教师尽心为学生服务。全体教师都能带着热爱学生的深厚感情，关心学生健康成长。严格执行《瓦斜学区教职工请销假制度》、《东风小学教师考勤制度》、《东风小学奖惩制度》、《东风小学安全管理制度》。认真落实全县教育管理年会议精神，向管理要质量，重视过程管理，从备课、上课、作业批改、课外辅导、考勤考核等方面入手。日常工作能够坚持常抓，值周员能够勤检查、勤指导，学生能够按时到校，及时打扫卫生，为学校各项工作的顺利完成提供了有力保障。
3、重视教师发展。
鼓励教师努力提高自身业务能力。我校年轻教师通过各种途径，不断学习，充实自己。前半期，我校昔平老师赴兰州参加了国家教师培训。现在我校本科学历的教师有4人，专科学历的有4人，中师学历3人。教师的自身业务能力和专业素质逐步提高。学历达标率达到
4、教研活动丰富多彩，教学质量稳中有升。教学质量是学校生存和发展的根本。我校始终狠抓教学质量，全体教师努力钻研教学和科研，平时学校注重教学常规管理，认真执行考评办法和奖励制度。先后组织了课堂教学活动和学生作业检查评比，评选出了罗娜、栗旭东、昔建春年级语文、二年级数学、五年级英语三科优秀学科，坚持教案周签阅和作业月检查。本次中考中涌现出了刘攀等加。对以上涌现出的先进师生，学校给予表彰奖励。
5、办学条件逐步得到改善。学校领导想方设法，多方筹集资金，更换了学校已倒塌的土围墙，改造了学校大门，使广大师生的财产安全得到了保障。
6、安全工作常抓不懈。学校经常利用国旗下讲话、少队活动、路队放学时间对学生进行安全教育，路队有专人老师护送，学校门口制作了警示牌，确保学生的人生安全。成果显著，前半期我校无一例不安全事故发生。
7、普
九、扫盲工作顺利通过上级验收。二．存在问题3名教学能手、昔悦等
6名“优质作业”获得者和三名优秀学生，较上学年有所增。
100%
1、教师教学方法不够灵活，对学生的学法指导少，死记硬抠现象严重，学生学业负担过重，对学困生的厌学情绪和问题学生心理辅导办法不多。
2、素质教育流于形式。对学生评价单一，常识课教学重视不够，效果不好，开发学生智力和文化娱乐活动开展较少。
３、班主任工作不够深入，有待进一步加强，对学生良好的生活习惯和学校习惯指导的较少。
４、办学条件差，学校硬件建设投入较少，教具、文体器材严重缺乏，致使许多活动无法开展。
三、今后努力方向
１、加强教师的业务进修，更新教育理念，努力提高教师素质，不断改进教学方法，注重对学生学法的指导和对学生良好学习的培养，努力提高教学效益。
２、转变教育观念，深化素质教育，促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
３、重视班主任工作，注重对学生的心理辅导，培养学生从小树立良好的人生观和价值观。
4、加大资金投入，努力改善办学条件。
总之，我们将继续发扬团结进取，严谨治学的优良作风，齐心协力、坚持不懈、一如既往的搞好教学工作，努力提升办学条件，办人民满意的教育。
东风小学
2011-11-18
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