生命科学学院创先争优活动阶段总结

第一篇：生命科学学院创先争优活动阶段总结

生命科学学院党总支创先争优活动阶段总结

为全面贯彻落实我校《中共衡水学院委员会关于在全院基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的精神要求，我院党总支成立了“生命科学学院创先争优活动”领导小组，并结合我院实际制订了以“打基础、强堡垒，尽职责、做模范，聚合力、促发展”为主题的创先争优活动实施方案，以创建服务型党支部为切入点，以教学科研上水平为重点，通过全体动员、高调启动、周密部署、扎实推进，在全院上下营造“比党性、赛业绩、谋发展”的争创氛围，为下一阶段创先争优活动的全面铺开打下了坚实的基础。现将我院本阶段活动工作总结如下：

一、提早动手，全体动员，高调启动

我校5月31日召开了创先争优动员大会之后，我院按照学校工作部署要求，成立了“创先争优”活动领导小组。并于6月2日召开了由教工支部和学生支部全体参加的党员大会。党总支书记刘国杰同志带领大家认真学习了校党委书记李德发同志在校创先争优动员大会上的讲话精神，并宣读部署了《生命科学学院创先争优活动实施方案》。实施方案将创先争优与我院的“省级微生物学重点发展学科”和“校级生物科学特色专业”建设、“应用型”人才培养方案以及科学研究上层次上水平等有机地结合了起来，引来了与会党员的热烈讨论，纷纷献言献策，从而确定了“打基础、强堡垒，尽职责、做模范，聚合力、促发展”的活动主题，进一步丰富具体了切实符合我院科学发展的实施步骤，经过最后表决一致通过了我院创先争优活动的具体实施方案。在取得广泛共识的基础上，全院党员同志明确了我院党总支“创先”的方向，纷纷暗下了“争优”的决心。

二、周密部署，扎实推进

我院党总支在创先争优活动开展以来，紧紧围绕“打基础、强堡垒，尽职责、做模范，聚合力、促发展”的活动主题，严格按照实施方案的实施步骤循序渐进，从提高党员理论素质、全体党员亮牌示范、着力打造服务型党支部和加强宣传报道等几个方面入手，开展了一系列卓有成效的活动。

（一）、加强理论学习和探讨，提高党员理论素质

我院党总支要求各基层党支部认真学习、深刻理解创先争优活动的意义，动员党员积极参与到活动中来。要求全体党员牢固树立党员先进性意识，培养树立正确的人生观、价值观，提高支部成员的理论修养和政治敏锐性。我院党总支在今年暑假期间组织全体党员到山东沂蒙山革命老区参观学习，在革命老区纪念馆前，全体党员面对革命先烈和鲜红的党旗，重温入党誓词，亲身体验党章党史。各基层党支部还利用每次组织生活会的机会，以专题报告加集体讨论的形式营造浓厚的“学先进、讲奉献、比贡献”的学习工作氛围，切实将党员在创先争优活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的学习、工作动力。全院上下呈现出一派比、学、赶、帮、超的良好势头。教工支部各项工作负责人纷纷主动向党总支汇报工作进展及保障措施，我院龙头学科——微生物学科组的老师更是立下“军令状”，力争提早保质完成省级重点发展学科建设，把微生物学科建设成为我院乃至全校的重点学科样板。

（二）、全体党员亮牌示范，向往党组织蔚然成风

我院党总支组织全体党员通过佩戴党徽等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用，为教学科研工作树立身边的标杆。学生党支部还分别于6月和9月积极开展了“入党宣誓”和“我党先进性展示”活动，在学生中引起强烈反响，使加入党组织成为学生无限向往并为之奋斗的崇高理想，塑造全体学生树立科学人生观、价值观的同时，形成了积极向上和努力成才的学风。

（三）、着力打造服务型党支部，坚持四个服务于

1、服务于社会

我院党总支时刻不忘基层党支部所肩负的社会责任，以服务社会为目的，以爱心奉献、社会实践活动为主要形式，组织党员结合自身优势，开展了卓有成效的服务创新活动。我院学生党支部在10届毕业生临毕业之前组织支部党员和班级同学，把闲置的书籍和多余的衣物捐给贫困的学弟学妹和红十字会，奉献爱心，服务社会；此外，学生支部党员还积极参加了暑假社会实践——“衡水湖生

物多样性调查”活动，提交了实践总结及相关的科研、调研报告，为地方社会经济发展贡献了自己的微薄之力。

2、服务于教学

我院党总支以营造优良学风为切入点，让支部成员充分利用校内丰富的学习资源，增长见识，在学习中进步，在分享中成长。学生党支部引导10级的新生尽快制定自己的学习计划和读书计划，加强巩固英语基础知识和基本技能，拓展并深入原有的知识学习，营造出热爱学习、专心致志、开拓进取的氛围。

3、服务于科研

我院教工党支部努力推进“省级微生物学重点发展学科”和“校级生物科学特色专业”建设，以及“省级生物技术研发中心”的申报和筹建工作，为我院全体师生开展教学科研搭建广阔的平台。学生党支部在本学期组建了“科学研究协会”，搭建了我院有志于科研的教师和同学之间沟通的桥梁，使全体学生参与科研制度化、常态化，极大的保证了我院科研量化成绩和水平。

4、服务于同学

学生党员的先锋模范作用是感召同学的无声号角，党员的先进性需要在生活中点滴体现，每位党员都应牢记自己所肩负的社会责任，服务于同学。07级同学毕业在即，找工作的压力接踵而至，学生党支部组织同学们用集体的力量收集就业信息，并利用网络平台将面试技巧、招聘网站和招聘信息等实现资源共享，从而帮助同学们就业。学生党支部还把“适应新环境，融入大家庭”做为对10级新生的服务切入点，根据宿舍分布情况，把高年级1名党员和7名新生组成一个生活互助小组。党员同志在小组中积极帮助和关心其他组员，使新同学尽快适应环境，融入到生科院这个大家庭中。

（四）、打造群众评议平台，加强宣传报道工作

在开展争先创优工作中，生科院党总支定期组织党员、普通同学对基层党支部的创先争优活动开展情况进行评议。同时，总支还加强了基层党支部之间的横向交流，不定期交流思想，同享讯息，共同前进。创建了网络党支部，充分发挥网络平台作用，将QQ、飞信、博客、论坛等多种网络工具相结合，以

网络为平台增进支部成员之间的交流，宣传先进基层党支部和优秀共产党员的先进事迹，宣传创先争优活动的好经验、好做法。每个基层党支部都指定了联络员专门负责宣传工作，及时向学院党委报送相关信息，扩大活动影响力，让支部活动、支部建议在全院、乃至全校发出自己的声音。

三、点滴积累，效果初显

自开展创先争优活动半年以来，我院不断强化内部管理，着力推进师资队伍建设，加强学科、专业建设，努力提升科研工作水平，扎扎实实做了一些工作，在各条战线个个争先、硕果累累，现总结如下：

（一）、教风、学风建设不断强化，教学活动良好运行

我院进一步完善了各项教学管理制度，包括教师教学过程组织管理规范、辅导员职责、教研室主任工作职责、实验室管理规章制度等，严格师生行为规范；通过召开不及格同学座谈会，举办学生学习经验交流会、考研交流会等，提高了学生学习热情及考研积极性；通过严格学生考勤制度，保证了课堂教学效果。2010届269名本、专科毕业生全部顺利完成学业，其中139名普本和接本毕业生全部授予了学士学位。生物科学专业普本和接本毕业生有26人考取了硕士研究生，园林专业普本和接本有11人考取了硕士研究生。

我院进一步强化了实践教学环节。在学校领导的大力支持下，暑期我们组织08生物科学和09生物教育专业去山东烟台进行了海滨、山地实习；10月份组织07园林普本、09接本和09园林技术专业去山东青岛进行了专业实习；组织各专业学生多次去衡水湖、衡水迎宾花卉基地、河北农林科学院旱作农业研究所等进行了专业实习。除此之外，学院一切工作优先于教学，本学期在我院经费十分紧张的情况下，一切以教学为重，保障实验教学需要，实验开出率100%。

（二）、师资队伍水平不断提高、结构逐渐优化

我院始终把师资队伍建设工作放在重要位置。我们鼓励教师加强和国内外同行、专家的联系和沟通，在资金有限的情况下，鼓励教师参加学术会议，并督促高学历教师充分利用学校优惠政策。本学期，我院累计派出教师参加各类学术会议11人次，并及时让外出教师把会议内容及学到的先进经验、体会在我院例会

上进行汇报、交流，以便使全体教师及时掌握学科动态；我们鼓励教师在教学过程中随时将本学科研究动态及研究成果穿插在教学过程中，督促教师及时了解学科前沿领域，我们聘请了河北大学生命科学学院院长、博士生导师任国栋教授，美国怀俄明大学终身教授、心血管与传统医学研究中心主任任骏教授，斯洛伐克植物资源中心主任Daniela Benedikovǎ和Ing.Pavol Hauptvogel博士以及河北省农林科学院旱作农业研究所的赵凤悟研究员、李慧敏研究员等来学校进行了学术讲座，开阔了师生视野。

我院不断加强了对青年教师的培养。新教师上课前，教研组要集体听其试讲，认真进行讲评，一致通过才能登上讲台，同时在教研组内还要配备指导教师，随时指导其教学过程；通过组织青年教师进行观摩教学、参与课堂讲评，不断提高青年教师的教学素质。在学校举办的第四届青年教师教学技能大赛中，我院欧阳汝新老师荣获二等奖，张良、赵娟娟老师荣获三等奖。本年度，我院充实新生力量——新引进优秀青年教师5名，其中博士教师1名，硕士教师4名，有2名教师充实实验教师队伍；同时，为进一步提高实践教学效果，我院继续外聘对城市园林设计有特长的李云峰老师担任园林专业实践课程。

（三）、教学改革不断深化，课程、学科和专业建设效果显著

我院组织全院教师积极进行教学改革，理论教学注重学生学习能力和综合素质培养；以建设和完善“河北省动物实验教学示范中心”为契机，强化实验教学，实践课程注重学生动手能力培养，如尽量缩减验证性实验，增加综合性、设计性和研究性实验，改革实验考核方式，淡化实验结果，重视实验过程，注重训练学生的实际操作能力和创新思维能力等。通过理论课、实践课及课外活动等多个环节，不断提高人才培养质量；鼓励学生参与教师的科研课题，培育学生科研兴趣；鼓励学生利用课外活动，借助大学生科技创新平台进行自主创新，强化学生创新意识，提高学生的科研水平。

督促教师积极进行课程建设，鼓励已验收校级精品课《微生物学》和《植物学》冲击省级精品课程，督促《遗传学》《动物学》2门在建校级精品课程进行网络资源的上传和完善工作，确保第三批校级在建精品课程《园林设计》的课堂教学质量和录制质量；为进一步加强生物科学、生物教育专业教学的针对性，邀

请衡水市第十四中学和第七中学的生物教师来学院与我院教师面对面进行沟通、交流，切实了解中学生物教学动态。

我们整合教师科研方向，鼓励教师进行高水平课题研究。我院教师在衡水湖湿地保护、微生物发酵、老白干大粬微生物区系及高抗农作物品种筛选等方向进行了大量研究工作，进一步加强了校级重点学科微生物学和遗传学科的建设力度；2010年6月，我院微生物学科被遴选为“河北省微生物学重点发展学科”，进一步为我院的学科建设工作搭建了良好的平台。

我们进一步加强了特色专业建设工作，进一步修改、完善了特色课程教学大纲，完善了特色课程教案。通过进行特色课程教学，组织师生到衡水湖湿地实地考察，采集了大量的植物、昆虫标本，取得了大量准确的的湿地生物多样性及湿地生态数据、资料，并进行了多个相应课题的研究工作。

本年度，我们改建并进一步充实了发酵工程实验室；借助中央财政的支持，完成了近三年生物技术专业仪器设备的购置计划；为加强实验室的规范性管理及提高实验室的管理效率，在校领导的领导和支持下，我们参加了学校实验室管理软件的论证与采购工作；建立了葵花药业集团（衡水）得菲尔有限公司教学、实习基地。

（四）、学士学位授予权评估准备工作稳步推进

经过全院师生的共同努力，2010年6月，园林专业顺利通过河北省学士学位授予权评估；根据学校的布署、领导，2010-2011年度第一学期，我们组织骨干教师按评估指标体系，认真进行了生物技术专业学士学位授予权的申报准备工作，现在已经完成了第一次自检。

（五）、科学研究不断有新突破，水平稳步提高

全院教师教师以“创先争优”活动为契机，为我院科研量化保证总量的前提下，不断提升科研量化水平，做到“质”、“量”兼顾。半年多来，我院教工以第一作者发表的二类核心论文2篇，三类核心论文65篇，普通论文107篇；以第一主持人立项及结项省级课题17项，市级课题41项；以第一完成人获得的市级科研奖励2项，省级科研成果2项。

（六）、学生支部在各级、各类比赛中捷报频传

我院学生党支部紧紧抓住“争创”活动的主旨，在学生保证校级比赛保持领先的基础上，鼓励学生走出去参加各类比赛，使我院学生工作更上一层楼。我院师生组成的“卓酿创业团队”在“挑战杯”河北省大学生创业计划竞赛中获得三等奖的好成绩；我院暑期社会实践小分队——衡水湖多样性调查小分队入选共青团中央学校部评出的全国50大重点团队，其调查报告获得“环保类优秀调查报告”三等奖；我院运动健儿在衡水学院第七届运动会上取得了团体总分第四名的好成绩；我院08园林臧洁同学在省英语演讲比赛中获得三等奖；我院09级生物技术及应用专业张晓娜获得衡水学院2010年度“衡水学院自强之星”；我院学生在衡水市首届大中专科技节中获得一、二、三等奖各一个，优秀奖若干„„

展望未来，生命科学学院党总支不仅要继续深入贯彻落实科学发展观，大力加强党的基层组织建设和党员教育，更要在此基础上，以创先争优工作为契机，继续按照《生命科学学院创先争优活动实施方案》的目标和步骤扎实推进活动开展，确保通过本次活动的开展使我院能够形成科学快速发展的良好态势，各项工作能够再上新水平。

第二篇：创先争优活动阶段总结2012

创先争优活动阶段总结

在区教育局的指导下，我校党支部自2010年6月末开始开展创先争优活动。校党支部高度重视创先争优工作，把这项工作作为推动教师党员队伍发展的重要内容来抓，切实加强领导，明确目标，落实措施，责任到位，支部从组织建设到载体活动都收到了良好的效果，提高了组织的凝聚力，充分发挥了党组织的堡垒作用，进而推动学校教育教学等各项工作的开展。现将前段工作总结如下：

一、高度重视、具体落实

1、加强组织建设，注重党员队伍素质提高。健全完善工作制度，努力做到按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。特别是今年开展基层组织建设年活动以来，我校党支部对照标准，进一步提高组织建设的要求，严格按照组织建设年活动方案自检自查，党支部能做到明确工作思路，制定切实可行的工作计划，加强制度建设，认真履行工作职责，落实工作目标。近年来，党支部不断加强集中学习和自主学习力度，提高学习理论的效率，注重党员干部思想政治素质和业务素质的提高，在工作中带领党员处处走在前列，有奉献精神，起模范带头作用。

2、成立创先领导小组，制定方案，逐步落实

学校党支部成立了书记任组长、支委及党小组长任组员的活动领导小组，具体负责学校党员教师的学习、调研、座谈、检查、总结以及日常性工作。党支部制定了《xx乡小学开展创先争优活动实施方案》及两年的实施规划、推进计划，明确以创建先进基层党支部、争当优秀共产党员为主要内容，以“强化师德建设、提高教师专业化水平”“共产党员工程”为重要载体，推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众。党支部及时召开全体党员大会做好启动工作。在会上，宣读了学校的方案及规划、计划，把争当“三个模范”的具体要求下发到每名党员的手中，扎实目标，努力争先。一年多来，每个阶段都做到工作有计划、有总结，及时召开全体党员大会传达上级文件精神和学校的工作安排，使创先争优工作有条不紊地扎实开展。

二、重视宣传教育，活动氛围浓厚

支部利用学校的公示栏、教师大会、活动简报等形式宣传学习活动的目标、要求、方法、工作的进程，及时反映学校争优创先活动情况，积极向上级部门上报活动信息。活动开展以来，学校党支部召开动员会一次，集中学习、阶段工作安排定期召开，民主生活会、组织生活会各两次，做到目标明确，准备充分，党员在会上能认真开展批评与自我批评，认识不足，制定整改措施，及时把握工作的方向。通过一系

列的活动，形成浓厚的争先创优工作氛围。

三、结合学校实际，开展灵活多样的活动

1、加强学习，进一步提高认识。

学校党支部认真组织学习胡锦涛总书记的讲话、区教育局开展创先争优活动的文件精神以及学校制定相关方案和计划。采取集中学习和个人自学相结合的方法，要求全体党员利用广播、电视、报刊、网络等媒体多渠道了解和掌握相关的内容和学习要求，增强学习的积极性和使命感，每名党员结合学习撰写学习体会。目前，每人的笔记万字以上、体会两篇、自我反思材料两份。大家反映，通过学习提高了理论水平，视野更开阔，工作干劲更足了。

2、加强党性教育，亮出党员身份。

党支部采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策，对党员普遍进行党性教育，召开组织生活会，反思自己工作的不足；定期进行领导点评和群众评议工作各两次，参加人员包括领导、部分党员和群众，参与人数达30多人次。参与人层次全、覆盖面广，这样点评和群众评议，让每名党员在创先争优活动中的具体表现得以全面评价，即起到监督作用，又起到了促进和推动作用，调动党员的活动积极性。通过这些活动，我校的党员能做到时刻以党员的标准严格要求自己，立足自己的工作岗位扎实开展创先争优活动，得到了群众的认可。

3、进行承诺，接受群众监督。

学校党支部和全体党员制订了公开承诺书，党支部的工作和党员自身的工作目标、要求都体现在承诺书中，向全校师生公开作出承诺。从公开承诺书上我们可以看到党员的公开承诺都能从实际出发，尽自己的努力从思想、工作、服务上切实承诺，在工作中能认真履行，很好地完成工作目标，自觉接受群众监督。

4、加强师德教育，提高教师思想素质。

学校全体教师签订了师德自律责任书、纠风工作责任状。在思想上组织全体教师利用政治学习时间做专题的师德培训；学习相关的法律法规；学习先进事迹材料，广泛宣传优秀教师的先进事迹，提高教师的思想素质。在行动上，学校进行自检自查，对教师有偿补课、订教辅材料，严禁教师体罚和变相体罚学生等违反师德要求的现象实行一票否决制，在师德上出现问题的老师取消评优评先资格，并记入考核。到目前，我校无一例违规现象。

5、开展载体活动，发挥党员的先锋模范作用。(1)、创建党员示范岗，提升党员的示范作用。我校优秀课党员教师6名，以主抓教学的校长助理卜忠武为组长，高桂芹、张杰、张秀梅、王萍、张亚娟为成员成立党员示范岗，开展党员示范岗活动。这些党员教师每学期都在校内上示范课，组织相关学科教师进行听、评课，开展党员教师基

本功(钢笔、粉笔)展示活动等，从而带动全校教师在教学基本功和提高教学水平上，形成一个学、比、赶、超的浓厚氛围，进而提升学校的教学水平和教学质量。这些党员本人在教学水平上也有了进一步的提高，两名教师被评为区骨干教师。到上学期，我校几个参加区质量监测的年级成绩都在农村校的前列，本学期学生参加的数学竞赛有4名同学进入决赛，有1名同学为国家优秀奖；张秀梅老师辅导学生参加的两法竞赛获得区三等奖。

(2)、成立党员志愿者服务队，服务师生。

第一、调查了解学校学生的生活情况，了解到特困边缘学生生活相对比较困难，但又没有得到政府的支助。根据这种情况，全体党员开展捐助活动，党员捐款500余元，为全校12名同学购买了学习和生活用品，同时，支部还积极联系社会上的爱心人士沈阳汽车服务商会，争得他们的帮助2000元，为这些学生购买了棉服，帮助他们解决一些困难。今年为察布查尔自治县身患重病的锡伯族舞蹈演员关雪募捐活动中领导和党员带头捐，多捐，在领导和党员的带动下，全校女教师捐款540元，献出自己爱心。捐助活动作为学校党支部 “共产党员工作”的一项重要内容将长期坚持下去。

第二、建立联系服务群众制度，服务师生。我校每位党员教师结合自己的工作实际和特长，开展有地放矢的志愿服务活动。语、数、英语等学科的党员教师经常利用休息时间

对学困生进行义务辅导，活动有记录的已达上千次，没有记录的更多。建立领导班子谈心、党员谈心机制，校长、书记、副校长能深入群众，经常与群众教师谈心，关心他们的生活，把存在的问题和矛盾解决在萌芽状态（如在绩效方案实施过程中，找存在思想问题的教师反复谈心，使绩效工资顺利实施等）；找班级的问题学生谈心，掌握学生的思想动态，帮助他们调整心态，使他们能正确地面对学习和生活，引导他们健康成长等。

第三、我们每名党员都做到是学校的后勤，义务劳动任劳任怨；是学校的先锋，工作处处走在群众的前面。在学校的各项劳动中，党员做到主动、积极，特别是今年的几场大雪，学生小，党员主动利用无课时间进行清雪活动，短时间内把活动场地的雪除净，保证学生的活动安全。在学校绩效方案的实施过程中、捐款活动中，党员起到桥梁和带头的双重作用，即要自己带头做好，又是学校与教师的沟通人，使这些工作能顺利进行。

第四、走访慰问，关心党员群众。几年来，支部书记与委员经常到老干部家、困难教师家、生病的教师家进行走访慰问。2010年至今，登门慰问老干部4人次，困难教师4人次，生病等党员教师十余次。让这些教师感受到组织的温暖和关心，更好地工作。

四、抓典型，以点带面，全面提高。创先争优活动开展以来，党支部积极组织全体党员参加区党委组织的各项活动。为迎接党的90周岁生日，我校党支部组织全体党员积极参与网络答题活动，有3名教师分别获一、二等奖。组织党员开展“全民读书月”读书征文活动中，三名教师获奖，支部获得优秀组织奖。在校内通过比素质、比干劲、比作风、比业绩，写出活动体会十多篇，学习心得十多篇，同时还涌现了一些优秀的党员教师。王萍老师少先队工作抓得有声有色，校内的各项工作都走在前面，被评为区优秀党员；张亚娟老师做为班主任，任劳任怨，经常利用休息时间辅导学生，班级管理井然有序，所带班级教学成绩名列前茅，先后被评为区师德标兵；xxx老师多次上示范课，本人也被评为区骨干教师，多篇论文及征文获奖，也是校优秀党员。这些党员在学校各项工作中充分发挥先锋模范作用，做到自己走在前面，带动一些人，影响一些人，进而形成合力，提升全体教师的思想素质和业务素质，提高学校的教育教学水平。

五、加强对群团工作的领导，充分调动一切积极因素，推动学校可持续发展。

1、党支部充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，保障教职工的合法权益，抓好校务公开和行风评议工作，为教师服好务。利用课余时间组织全体教师开展体育活动，丰富教师的课余生活，凝聚教师的向心力，从而培养了一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。党支部积极支持工会各种

工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。

2、关心少先队的建设、关心下一代工作。学校党支部把少先队工作放在重要议事日程。指导开展好少先队的各项活动，加强对少先队队员培养和教育，为他们的成长创造良好的条件，确保学生健康成长。两年来，学校少先队被评为区先进少先大队，关心下一代工作被评为六好关工委。两名教师被评为区优秀辅导员，多名学生评为市、区优秀少先队员。

六、存在不足

在实际工作中还存在着一些不足如：创先争优计划不够细，有些工作做过后没有形成资料，对党的理论及政治思想工作研究不够，新办法不多等，在创新及支部特色工作方面要进一步加强。

今后，我校有决心，积极学习先进经验，立足本校实际，进一步解决思想，扎实抓好以党支部为核心的校级组织建设，不断拓宽新渠道，以党建创先工作为动力，以创先争优思想为指导，创新活动载体，努力提高本支部党员的党性修养和业务能力，树立起党员教师的新形象，发挥模范带头作用，体现党员风范，使支部各项工作更上新的台阶，为学校各项工作全面发展提供组织保证。

第三篇：创先争优活动阶段总结

“创先争优”活动总结

按照局党委的统一部署，我处在党支部和全体党员中深入开展了创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，现将具体工作汇报如下：

一、领导重视，布置落实行动快

党支部高度重视争创活动的深入开展，进行了认真部署，制定并下发了《XXX创建活动实施方案》，明确了指导思想、主要措施、活动要求。组织全体党员和申请入党积极分子召开了动员部署会，党支部书记对创建活动进行了广泛、深入动员，并提出了明确要求，以确保创建活动不走过场，取得实效。

二、明确主题，丰富活动载体

为使这项活动深入持久地开展下去，我处党支部以“学习实践活动”为契机，以“实现创先争优目标”为动力，以“保障通信安全畅通”为总抓手，紧紧围绕创先争优活动的目标方案，开展专题调研，摸清自身状况，有针对性地制订党支部“争先创优”承诺书。全处党员也根据此次活动的总体目标，制订了个人承诺书，同时将创先争优活动纳入重要议事日程。大家纷纷表示，要在创先争优活动中充分发挥党员的模范带头作用，以更高的标准严格要求自己，促进通信工作安全稳定发展。

同时，党支部紧紧围绕完成我处中心任务来开展争创活动，把“创先争优”活动与深化拓展深入学习实践科学发展观活动相结合，为推动我处持续有效发展多做贡献；与创建“四好”领导班子活动和建设 学习型党组织活动相结合，使之相互衔接、相互促进，形成加强和改进党建工作的浓厚氛围，不断增强新形势下党建工作的生机与活力；与党员“学技练兵”、“一名党员一面旗帜”的示范引领作用等创先争优活动相结合，创新活动内容与方式，进一步深化对全处党员的先进性教育，使党员的先锋模范作用在实际工作中得到充分发挥；与党员评优、绩效考评有有机结合，使之相互促进，共同提高；与我处的生产工作相结合，以完成生产经营目标、促进我处持续有效和谐发展的实际成果检验创建活动成效。

三、扎实推进，逐步践行承诺内容

党支部根据承诺书内容和自身职能开展了系列活动。组织党员开展志愿活动，为我局特困职工捐款，慰问我处困难党员和家属，突出做好了党员联系和服务群众工作，帮助群众解决生产生活中的实际问题。开展专业技术培训，为信息中心技术人员举办网络技术安全专题培训班。宣传先进典型，加强示范引导。利用网站，宣传了我处优秀共产党员的先进事迹，进一步营造创先争优活动的浓厚氛围，努力在全处形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

总之，通过 “创先争优”活动，我处党员、干部的工作作风、精神风貌都有了进一步转变，各项工作也取得了一定成效，但与公司和局党委的要求及广大职工的期望还有很大差距，和兄弟单位相比还存在一定的不足。下一步，我们要以此次会议为契机，狠抓工作中的薄弱环节，坚持思想不放松，力度不减弱，围绕“先”和“优”的目标，在“创”和“争”上狠下功夫，力争使我处的“创先争优”工作 更加富有成效。

第四篇：生命科学学院活动策划书

贵大生科院跳蚤市场活动策划书

生命科学学院活动策划书

策

划

书

活动时间：2012年10月28日

活动地点：贵大南校区食堂二楼旁

主办方：贵州大学生命科学学院

承办方：贵州大学生命科学学院团委、学生会

贵大生科院跳蚤市场活动策划书

目录

一活动背景…………………………………………………

二活动目的、意义和目标…………………………………

三资源需要…………………………………………………

四活动开展…………………………………………………

五应急措施…………………………………………………

六经费预算…………………………………………………

贵大生科院跳蚤市场活动策划书

一、活动背景：为有效实现资源再利用、发扬节约精神，增强贵大

生科院大学生创业意识、培养创业精神、锻炼经营能力。“校园跳蚤市场”活动在校园内定期举办。

二、活动目的、意义和目标：活动旨在为有意创业或提高经营能力的大学生搭建一个锻炼的平台，为其锻炼交流技巧与沟通能力提供了机会。同时，活动方便在校大学生生活购物，有利于闲置物品处理，实现废旧生活品的再利用。

三、四、(一)资源需要：1.人力资源：拥有一些物品而自己不需要的同学。2.物力资源：贵大南区食堂二楼旁的空地。活动开展： 宣传

1由生科院学生会的宣传部和办公室一起宣传。

2利用海报(手绘),横幅,网络(在环资QQ群里发帖),传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传。

3到时得现场进行拍照。

(二)外联

负责联系一些商家,更大范围的宣传我们学生会的此次活动拉到些赞助，由实践部负责。

(三)跳蚤市场的布置（提供帐篷、桌子等物品方便同学们的交易）

(四)市场的服务,包括其的秩序维持工作与环境卫生的整洁，创造文

明、清洁、积极的市场氛围。

(五)此活动开展的时间大概维持3天左右，可以促进同学们的交流和

物质的节约利用，是一项可行性高，目的性明确的活动。在活动的开展中，同学们能学习到如何与人交流，如何进行简单的买卖活动，如何处理价格与物品的关系。

(六)在活动开展的过程中，同学能体验到自己赚钱的乐趣，所谓跳蚤

市场，就是一个平台，给同学们物质相互交流，最大化利用的地方，这次的活动可以体现我们院节约，生态，环保的宗旨。

(七)物品的分类可以按照物品性质来分。可以列出3-5排街摊。第一

贵大生科院跳蚤市场活动策划书

排摆生活用品，如自己不需要的新的物品，利用价值搞但自己不需要的东西。第二排用来摆放学习用品，可以是自己总结的笔记，也可以是自己珍藏的钢笔或者用不到的笔记本、水性笔（使用次数较少的），有意义的东西，有使用价值的东西，在买卖的过程中商家不能虚报价格。第三排可以用来摆放娱乐用品，如珍藏版的桌游（譬如说三国杀等纸牌游戏），只要还有使用价值并且收到青睐的东西都可以进行交易。第四排可以摆放电子用品，如鼠标、键盘、U盘等。第五排可以摆放自己淘宝或者批发的各种物品，此类物品表现为未开包装，实用性强，安全性高，有保障。

(八)在活动开展的过程中需要有一个活动准则。

1.跳蚤市场应该易诚信为主，同时希望买家和卖家以信字为先。

2.必须注明交换物品的名称，型号，成色，价格(希望交换的物品)，交易有效期以及交换方式。

3.买家须确定货物后方可进行交易。

4.希望大家都能在此找到自己满意的物品。

5.在实际交易的过程中可能会出现意想不到的意外，所以我们应

该有一个监控部门。（此事情由体育部的成员监控）

五、六、应急措施：在活动进行的过程中因为是露天，可能会出现下雨天，我们应该准备帐篷，桌子，提高给同学良好的交易环境。经费预算：

合计：1150元

第五篇：深入开展“创先争优”活动阶段总结

深入开展“创先争优”活动阶段总结

绵阳市第二中学总支部

按照上级党组织关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的有关要求，我校制定了《中共绵阳市第二中学总支部关于在各支部和全体党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，根据《实施意见》的安排，2010年下半年，此项活动进入“全面争创，扎实推进”的阶段，现将本阶段的工作总结如下：

一、加强宣传，明确目标

总支利用党员大会和全校教职工大会，适时学习宣传“创先争优”活动的目标和阶段任务，使全体党员认识到，深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会、省委九届七次全会、市委五届十一、十二次、区委四届八次全会精神，以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”为主线，以开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育为载体，把握“推动科学发展、促进教育均衡、服务广大师生、加强基层组织”的总体要求，不断激发支部和全体党员同志围绕局党委“全面抓好一个建设，着力优化两支队伍，努力实现三个提升”的总体目标，在实践中大力提升自身素质和全面提高教育教学质量的热情。全力推进学校全面科学发展，办好人民满意教育。从而增强了参与活动的主动性和积极性。

二、健全组织，理顺机制

为了扎实开展好“创先争优”活动，同时也是为了具体落实学校的中心工作。今年暑假，总支委经过认真研究，决定将分科类设置的支部，改为分年级设置。经过充分准备，开学伊始，便顺利实施了支

部改建工作。每个年级设支部书记1人，支委2人，组成年级支部。2011级由王孟怀任书记，李仲明、何成江任支委。2012级赵冀军任书记，廖娟、邓敬东任支委。2013级嘉利容任书记，张永联、谭忠林任支委。总支向每个支部派驻1位总支委员，具体负责联系支部工作。具体分工是：曾乐云联系2012级支部，孙效松联系2011级支部，刘发永联系2013级支部，张修芝联系退休支部。各支部在总支的统一领导下开展工作。从而完善了组织建设，从根本上保证了开展“创先争优”活动的组织需要，彻底理顺了工作机制。

三、结合实际，务求实效

本总支开展“创先争优”活动，一开始便把此项活动与学校工作紧密结合。具体体现在以下方面：

1、与校园特色文化建设结合

我校把“以人为本，扬长发展”作为办学理念，也是构建校园特色文化的核心理念。在开展“创先争优”活动中，我们要求每位干部，每位党员，每位教师，把这一理念融入制度，融入管理，融入课堂，融入细节，收到了显著的效果。

2、与提升教学质量结合

这半年，我校根据学生实际，全力推进扬长导学模式，以导学案为载体，以小组讨论教学为手段，倾力打造实效课堂。我们的党员同志，在活动中身先士卒，勇挑重担，敢于攻坚，在学科教学改革中，发挥了中坚作用。

3、与学校师资队伍建设结合

为了学校的持续发展，结合此次活动，本总支完善了一系列人才培养制度。其一，后备干部培养制度。总支将教文体局选拔的后备干部充实到处室锻炼。具体安排是，熊高明到教导处，文绍勇到政教处，申太文到年级组。其二，班主任培养制度。实施班主任导师制和副班主任制。即为年轻班班任配备导师，安排年轻教师做副班主任。其三，名师培养制度。实施名师工作室，名师讲坛等。其四，青年教师培养制度。为青年教师配备学科导师，为青年教师提供培训机会等。其中相当部分党员教师得到培养，也为上级部门储备了人才。12月，原总支成员王淼同志，通过公开招考方式已调入涪城区委宣传部，原校长助理李刚已正式被任命为涪城区金家林学校校长。

4、与师德师风建设结合

一段时间以来，外校有的教师办班收费的现象又有所抬头，本校个别教师也心向往之。总支发现这一苗头后，及时向全校教职工重申了上级有关文件的规定，鲜明地表示了党组织的态度，并对全体党员提出了明确的要求。对个别跃跃欲试的教师，由支部领导集体谈心，晓以利害，严明纪律。及时遏制了不正之风，赢得了家长的尊重，受到了社会的好评。

5、与学校大型活动结合

在开展“创先争优”过程中，我们注重把此项活动与学校开展的大型活动结合起来，充分发挥党员的骨干作用。以我校第十届校园文化艺术体育节为例，从方案的制定、内容的选择到活动的开展，自始至终注重调动年级支部和全体党员参与的积极性，最终师生同台表演，3

党员和普通教师一道献艺，既锻炼了党员，也融洽了党员与教职工的关系，收到了很好的效果。

6、与落实安全责任结合

校园安全，目前成了教职工心理上一种巨大的压力。为了防患于未然，我校进一步完善了校园安全管理机制。以楼道安全为例，以前的责任是分配给任课教师，经过实行，发现疏漏较多。经过研究，目前，我们将楼道安全的责任分定到人，一期不变。把最困难的时段、地段分给党员。让党员同志在具体工作中真正成为教职工的表率。

四、树立典型，学习提高

为了扎实推进“创先争优”活动，让全体党员学有榜样，比有标杆，本总支根据优秀党员的标准，通过支部推荐，党员评选，总支审核的方式，共评出“创先争优”先进典型26人。其中，党员19人。他们是嘉利容、姜传讯、兰虎、李仲明、刘江宏、廖娟、何成江、白挥海、何莉、刘伦光、龙健梅、王孟怀、文绍勇、肖兰、张红、张永联、赵光荣、赵冀军、赵旺。优秀青年7人。他们是丁梅、李雪琴、郭莉、华强、郭萍、熊高明、薛波。总支采取大会表彰、红榜公示的方式大力宣传，为全体党员和教职工树立了身边的典型，使争创活动有了具体可感的目标。反响热烈，收效甚好。

回顾半年来的工作，也还存在一些不尽人意之处。比较突出的问题，是部分党员和教职工，在实行绩效工资后，安于现状，不思进取的情绪有所滋生。随着争创活动的深入，总支将通过进一步完善评价制度，加强师德师风建设，最大限度激发全体党员和教职工的工作热情，在新的阶段做出新的成绩。