第一篇：化成小学2010-2011学年度第一学期电子备课室工作总结
化成小学2010-2011学年度第一学期
电子备课室工作总结 管理员：李成果
回顾本学期的工作，在学校的领导下，开展了电子备课室的多方面工作。无论是电子备课室的工作还是个人的业务水平都得到逐步的提高，现总结如下：
一、电子备课室设备的管理
经过本人的细心呵护，电子备课室的计算机、软件都完好无损。
二、网管工作
本学期我校继续使用教育网专线。在使用过程中，网速没有什么不顺畅，所有计算机都基本能正常上网，确保了学校教职工、学生的网络学习的平台。
三、网络项目系统管理工作
1、全国基础教育统计报表。完成“全国基础教育统计报表”的数据录入与数据上报。
2、学生学籍的管理。将我校所有同学的学籍导入区教育局的学籍系统。也成功帮助一些学生进行了“异动申请”和“异动查询”的操作。
3、财政工资网络统发系统。参加“区财政工资网络统发系统”的培训学习，掌握了人事工资人员的新增、人员调动、人员退休、单位工资审核上报等操作方法。
4、组织学生参加全省安全知识竞赛活动。
四、课件制作情况
本学期，我校多名教师制作的CAI课件在市、区分别获得一、二等奖。
五、学校打印工作
本学期，我为学校打印的资料内容如下：
学校办公室资料：开学典礼致辞，学校的计划、总结，各种申请书、报告、花名册，自查自纠总结、各种表格、教师通讯录，学校五年规划蓝图、元旦致词等，约共计20几篇。
学校政教处资料：党支部计划、总结，小学文明礼仪之星评比活动方案、学生个人综合素质考核量化管理细、小学社会治安综合治理工作总结、学校安全目标责任书、学校党支部工作制度、学校工会工作管理制度、德育工作总结、学校党支部工作制度、学 1 校社会治安综合治理工作总结、小学党支部成员分工及职责、文明礼仪教育工作总结、学校社会治安综合治理工作自查报告、小学安全综合治理工作汇报材料、社会治安综合治理工作汇报等，约共计20几篇。
学校后勤资料：财产清点小组成员名单、学校办公用品登记表、学校房屋及建筑物登记表、学校教具登记表、学校体育器材登记表、学校图书、学校用电器登记表、学校后勤工作计划、学校后勤工作总结约共计10篇。
学校教导处资料：数学竞赛获奖名单、语文竞赛获奖名单、继续教育签到表、教师培训经费管理暂行办法、学校课程总表、三至六年级作文竞赛方案、教师授课安排表、学生奖状、教导处工作计划、教导处工作总结、小学教师继续教育成长档案目录、小学学生成长档案、图书登记表、期中学科知识检测成绩“三率一分”统计表、期末学科知识检测成绩“三率一分”统计表、小学教师继续教育成长档案、小学生花名册、征文参赛作品登记表约共计二十多篇。
六、个人自学
教学之余注重自身修养的提高。我除了积极参加教育局教研室、学校组织的教学调研活动，认真做好听评课记录、教学随笔，积极参加撰写校级、省级的教育教学论文，校级的说课、教学设计的撰写外，还自学如下项目：
1、flash自学情况：作为一名教师，要懂得活到老学到老的道理。没有不断的学习，很快就会落后，也就跟不上时代的步伐，更何况我从事的是信息技术这门学科。本学期我主要自学了“Flash动画制作”在线教程，范围是“flash技巧与特效”，所制作的成品如“万花筒”、“飘雪”、“变化的五角星”等等。
2、光盘刻录情况：原来只懂刻录数据光盘，本学期经过自学，已懂得刻录音频光盘和视频光盘。为今后的课件制作提供更好的服务。
3、音频、视频文件的拼接情况：有时课件制作，需要的仅是音频或视频的某段或某个图像，经过自学，我已更够按需要进行对音频及视频文件进行处理。
4、完善个人博客。参与博客的学习也是提高自身素养的途径之一。本学期在博客的学习中，又为自己学到了一些知识。如，如何在博客中插入图片、动画文件、音乐等。
七、今后努力方向
1、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，使每一次实践都要或多或少的收获。
2、充分使互联网资源为其它学科提供协助，顺利完成学校教育教学工作。
3、在博客上多下的功夫，尽量把博客构建的更完善些。
4、在多媒体课件的制作上还需下更多的时间进行学习、制作，以提供自己的多媒体课件制作水平。
经过一学期的努力工作，很好地服务于学校教育教学工作，为学校贡献自己一份微薄的力量，顺利的完成了电子备课室的多方面工作。
第二篇：化成小学2010-2011学第一学期电子备课室工作计划
化成小学2010-2011学第一学期
电子备课室工作计划
管理员：李成果
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，围绕学校2010-2011学工作计划要点，充分发挥电子备课室在学校教学工作的作用，加强信息技术应用的进一步推广。
二工作目标
1、做好电子备课室的日常维护和管理工作，首先保证每一台电脑的正常运行，其次必装必备的办公软件和上网软件，能使每一台机子发挥作用。最后做好备课室工作人员的接交班档案工作，以便保证电子备课室的财产安全。
2、做好一线教师现代化教育技术应用的培训工作，使每一位一线教师都能熟练应用办公软件、上网查找所需要的课件软件，并能够独立应用软件制作自己的教学课件，另外还要让所有教师能学会在江西基础教育资源网上发表文章、美化空间、上传资源、收发电子邮件、下载必要的软件、视频等。
3、做好教学研究工作，联系各组的教研组长定期或不定期的利用电子备课室的电脑做好本组教师的网上交流、评课、开展网络教研工作，使其能够很快适应网络教研工作。在开展此项活动中发挥山骨干教师的带头作用。
4、做好每一位一线教师的课件评比工作，为了使每一位教师都能够参与到网络中来，为此每学期末都要进行课件交流评比工作，我们将为每位教师提供所需的场合和必要的辅助工作。
5、为学生提供课外查找资料的场所。众所周知，学生电脑活动每周只有很少的时间，为了能够使学生掌握更多的知识，网络是最为方便的途径。我们将全力以赴配合学生做好课外知识的查阅工作。
6、开展信息技术兴趣小组活动，我们将定期开展信息技术兴趣小组的培训和指导工作。
第三篇：化成小学2009-2010学年第一学期电子备课室工作计划
化成小学2009-2010学第一学期
电子备课室工作计划
李成果
一、指导思想
本学期，学校安排我管理电子备课室的工作。我始终以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的推进学校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。结合学校发展实际需要，制定本学期工作计划。
二、主要任务
任务一：管理好电子备课室里的财物。
为了学校公共财产的安全，电子备课室由我一人专管。
电子备课室里的财务有：8台正用的计算机、一台正用的打印机等。任务二：做好电子备课室机房的管理
任务三：博客的管理。为发挥“网络”助研、助教、助管作用，我将继续完善学校博客，做到学校一有新内容及时发送到博客网上，确保学校博客内容及时更新，并继续加入教育局教研室博客群组，使我校校园动态被更多的人了解。
任务四：协助学校完成需要计算机操作的项目，如：“全国中小学校舍安全工程”信息管理系统的信息数据的录入、每年全校教职工工资变动情况数据的录入等。
任务五：学校各类文件资料的输入与输出。
任务六：配合参赛教师完成辅助教学用的CAI课件。
第四篇：化成小学2009-2010学年第二学期电子备课室工作总结
化成小学2009-2010学第二学期
电子备课室工作总结 管理员：李成果
信息技术教育工作的发展正如火如荼，学校继续坚持以提高教育质量为核心，保证教育改革，稳步推进素质教育的办学方针，现代教育技术装备应服务于教学，发挥提高质量的作用，要注重使用效率的指导思想，以现代教育技术推广运用为主线，以网络环境下课堂教学研究与新课改的实施相结合为重点，让信息技术全面走进学科课堂教学，以信息化带动教育现代化，全面提高我校电化教育的质量。
一、加强信息技术培训，提高教师信息技术素养。
本学期继续加强了对教师、电教课等的电教设备使用，同时，统计各班任课教师每月使用各种电教媒体的次数，由校电教管理员汇总报教务处，学校将使用情况纳入月考核，并直接与基效工资挂钩。这面举措的进行对全校老师产生了较大的触动，绝大部分教师，尤其是部分中老年教师也主动加入了学习，应用现代教学手段的队伍，学校备课室几乎爆满，这就促使学校的电教使用率节节攀高，出现了一个新的高峰。
青年教师是我们教育发展的未来，为了让青年教师在信息技术方面更上一层台阶，学校本学期专门组织了青年教师的信息技术培训。培训时间为一周，内容以办公自动化为主线，青年教师大有收获，培训结束后，每位青年教师都饶有兴趣地尝试撰写了CAI教案和相应的课件，信息技术应用水平大有提高。在网络技术的应用和推广方面，我们定人定点，专人维护。同时充分利用现有资源，打造学校的信息化管理平台。另一方面，我们积极在教师中推广一线通平台的使用，进一步拉近了学校和家庭的联系，在教师和教师之间、教师和家长之间、教师和学生之间架起沟通的桥梁。
依据学期计划，我们进一步加强对学校网络、电教专用室及其电教管理员的管理，使用情况等，督促各室管理员增强服务意识与工作主动性，努力最大限度地发挥了电教器材的功能。为提高教师运用现代教育技术手段的能力，开展了校级培训活动，并将现代教育技术手段的使用纳入为学校的月考核中，作为衡量 1 老师本月工作状况的一项指标。同时开展了开展现代教育手段运用的示范推广活动，开展现代教育技术使用的研究工作，进行教师自制课件的评比与交流活动。在信息技术建设方面，学校也投入了大量资金。
为使计算机及网络能正常作用，我们继续发挥电教骨干的作用，管理维护落实到人。软件方面学校也相应的在中国现代新教育网上购买了供老师教学使用的多媒体课件及备课资料，省去了教师们大量的搜索时间。
二、、加强培训、整合各种教育资源，努力实现资源共享。
在全面实施新课程的今天，各种配套的优质教育资源还未完全配备到位的情况下，我校能以抓好抓实备课组活动为突破口，努力发挥集体的智慧，将网络资源、音像资源以及上一届教师运用的种类资源有机的进行整合，形成各备课组电子资源库，供组内教师共享，既节省了时间，又提高了效率，并已逐步走上良性循环的轨道，形成一个很好的模式。
三、存在问题
电子备课室的建设，从大的方面讲对各位老师很有益，但是有部分教师在备课室吸烟影响了备课室的正常运行，另外教师的玩游戏也在一定程度上影响了备课室作为备课室的功能。
第五篇：化成小学2010-2011学第二学期电子备课室工作总结
化成小学2010-2011学第二学期
电子备课室工作总结 管理员：李成果
现代教育技术装备应服务于教学，发挥提高质量的作用，要注重使用效率的指导思想，以现代教育技术推广运用为主线，以网络环境下课堂教学研究与新课改的实施相结合为重点，让信息技术全面走进学科课堂教学，以信息化带动教育现代化，全面提高我校电化教育的质量。
本学期加强了对教师、电教课等的电教设备使用，同时，统计各班任课教师每月使用各种电教媒体的次数，由校电教管理员汇总报教务处，学校将使用情况纳入月考核，并直接与基效工资挂钩。这面举措的进行对全校老师产生了较大的触动，绝大部分教师，尤其是部分中老年教师也主动加入了学习，应用现代教学手段的队伍，学校备课室几乎爆满，这就促使学校的电教使用率节节攀高，出现了一个新的高峰。
在网络技术的应用和推广方面，我们定人定点，专人维护。同时充分利用现有资源，打造学校的信息化管理平台。另一方面，我们积极在教师中推广一线通平台的使用，进一步拉近了学校和家庭的联系，在教师和教师之间、教师和家长之间、教师和学生之间架起沟通的桥梁。
为提高教师运用现代教育技术手段的能力，开展了校级培训活动，并将现代教育技术手段的使用纳入为学校的月考核中，作为衡量老师本月工作状况的一项指标。同时开展了开展现代教育手段运用的示范推广活动，开展现代教育技术使用的研究工作，进行教师自制课件的评比与交流活动。
在信息技术建设方面，学校也投入了大量资金。为使计算机及网络能正常作用，我们继续发挥电教骨干的作用，管理维护落实到人。软件方面学校也相应的在中国现代新教育网上购买了供老师教学使用的多媒体课件及备课资料，省去了教师们大量的搜索时间。
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