化成小学电子备课室简介

第一篇：化成小学电子备课室简介

化成小学电子备课室简介

电子备课室位于，面积为平方米。是年月新建的专用功能室，月投入使用，总投资多元。（其中设备投资元，备课室布置投资元），硬件包括：①微机8台，每台都配备了耳机；②小交换机1台；③打印机1台；④音箱2台；⑤办公桌8套。一次可以满足8名教师备课使用，能满足学校教学备课所需而且保证了使每一位教师备课能听、能看、能操作，达到了教师备课的交互使用的目标。

电子备课室在环境布置上，做到了制度上墙，桌椅摆放新颖，标语寄语富有启发性和导向性，充分体现了课改思想。

电子备课室在管理上：做到及时填写电子备课室使用登记册，使多媒体设备的使用更加完善和规范化。

信息技术高速发展的今天，以计算机为核心的电子备课已被越来越多的教师所接受、采用和喜爱。电子备课室在今后的教育教学中将发挥更大的作用，为教育教学服务，为教师的发展而服务。

第二篇：电子备课室简介

电子备课室简介

电子备课室是教师进行电子备课、制作多媒体课件的场所。电子备课室软件资料已不断丰富，资源库中有教师自制的课件，并且采用网上下载，购买光碟等方式准备了更多的多媒体课件供教学使用，打破了以文本为主要传播方式。文本、语音、视频信息均能通过QQ群传到每一位老师手中，给老师们提供了快捷方便，便于修改；减轻了教师的工作量，教师有足够的时间钻研教材，提高了教学水平和教学质量。电子备课室教师寄语：

电子备课，解放自我，超越自我，给学生输送更多的精神营养。

多媒体室简介

该教室主要适用于多媒体教学，是进行多媒体案例教学和观摩活动的良好场所。多媒体教室集示范性、形象性、审美性于一体，且操作简便、可视性强、版面丰富多彩。使用现代的教育技术设备，极大的改善了教师的授课手段。多媒体教室寄语：

图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观让学习变得更加快乐。

第三篇：化成小学2009-2010学年第二学期电子备课室工作总结

化成小学2009-2010学第二学期

电子备课室工作总结 管理员：李成果

信息技术教育工作的发展正如火如荼，学校继续坚持以提高教育质量为核心，保证教育改革，稳步推进素质教育的办学方针，现代教育技术装备应服务于教学，发挥提高质量的作用，要注重使用效率的指导思想，以现代教育技术推广运用为主线，以网络环境下课堂教学研究与新课改的实施相结合为重点，让信息技术全面走进学科课堂教学，以信息化带动教育现代化，全面提高我校电化教育的质量。

一、加强信息技术培训，提高教师信息技术素养。

本学期继续加强了对教师、电教课等的电教设备使用，同时，统计各班任课教师每月使用各种电教媒体的次数，由校电教管理员汇总报教务处，学校将使用情况纳入月考核，并直接与基效工资挂钩。这面举措的进行对全校老师产生了较大的触动，绝大部分教师，尤其是部分中老年教师也主动加入了学习，应用现代教学手段的队伍，学校备课室几乎爆满，这就促使学校的电教使用率节节攀高，出现了一个新的高峰。

青年教师是我们教育发展的未来，为了让青年教师在信息技术方面更上一层台阶，学校本学期专门组织了青年教师的信息技术培训。培训时间为一周，内容以办公自动化为主线，青年教师大有收获，培训结束后，每位青年教师都饶有兴趣地尝试撰写了CAI教案和相应的课件，信息技术应用水平大有提高。在网络技术的应用和推广方面，我们定人定点，专人维护。同时充分利用现有资源，打造学校的信息化管理平台。另一方面，我们积极在教师中推广一线通平台的使用，进一步拉近了学校和家庭的联系，在教师和教师之间、教师和家长之间、教师和学生之间架起沟通的桥梁。

依据学期计划，我们进一步加强对学校网络、电教专用室及其电教管理员的管理，使用情况等，督促各室管理员增强服务意识与工作主动性，努力最大限度地发挥了电教器材的功能。为提高教师运用现代教育技术手段的能力，开展了校级培训活动，并将现代教育技术手段的使用纳入为学校的月考核中，作为衡量 1 老师本月工作状况的一项指标。同时开展了开展现代教育手段运用的示范推广活动，开展现代教育技术使用的研究工作，进行教师自制课件的评比与交流活动。在信息技术建设方面，学校也投入了大量资金。

为使计算机及网络能正常作用，我们继续发挥电教骨干的作用，管理维护落实到人。软件方面学校也相应的在中国现代新教育网上购买了供老师教学使用的多媒体课件及备课资料，省去了教师们大量的搜索时间。

二、、加强培训、整合各种教育资源，努力实现资源共享。

在全面实施新课程的今天，各种配套的优质教育资源还未完全配备到位的情况下，我校能以抓好抓实备课组活动为突破口，努力发挥集体的智慧，将网络资源、音像资源以及上一届教师运用的种类资源有机的进行整合，形成各备课组电子资源库，供组内教师共享，既节省了时间，又提高了效率，并已逐步走上良性循环的轨道，形成一个很好的模式。

三、存在问题

电子备课室的建设，从大的方面讲对各位老师很有益，但是有部分教师在备课室吸烟影响了备课室的正常运行，另外教师的玩游戏也在一定程度上影响了备课室作为备课室的功能。

第四篇：化成小学2010-2011学第二学期电子备课室工作总结

化成小学2010-2011学第二学期

电子备课室工作总结 管理员：李成果

现代教育技术装备应服务于教学，发挥提高质量的作用，要注重使用效率的指导思想，以现代教育技术推广运用为主线，以网络环境下课堂教学研究与新课改的实施相结合为重点，让信息技术全面走进学科课堂教学，以信息化带动教育现代化，全面提高我校电化教育的质量。

本学期加强了对教师、电教课等的电教设备使用，同时，统计各班任课教师每月使用各种电教媒体的次数，由校电教管理员汇总报教务处，学校将使用情况纳入月考核，并直接与基效工资挂钩。这面举措的进行对全校老师产生了较大的触动，绝大部分教师，尤其是部分中老年教师也主动加入了学习，应用现代教学手段的队伍，学校备课室几乎爆满，这就促使学校的电教使用率节节攀高，出现了一个新的高峰。

在网络技术的应用和推广方面，我们定人定点，专人维护。同时充分利用现有资源，打造学校的信息化管理平台。另一方面，我们积极在教师中推广一线通平台的使用，进一步拉近了学校和家庭的联系，在教师和教师之间、教师和家长之间、教师和学生之间架起沟通的桥梁。

为提高教师运用现代教育技术手段的能力，开展了校级培训活动，并将现代教育技术手段的使用纳入为学校的月考核中，作为衡量老师本月工作状况的一项指标。同时开展了开展现代教育手段运用的示范推广活动，开展现代教育技术使用的研究工作，进行教师自制课件的评比与交流活动。

在信息技术建设方面，学校也投入了大量资金。为使计算机及网络能正常作用，我们继续发挥电教骨干的作用，管理维护落实到人。软件方面学校也相应的在中国现代新教育网上购买了供老师教学使用的多媒体课件及备课资料，省去了教师们大量的搜索时间。

第五篇：化成小学2010-2011学第一学期电子备课室工作计划

化成小学2010-2011学第一学期

电子备课室工作计划

管理员：李成果

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，围绕学校2010-2011学工作计划要点，充分发挥电子备课室在学校教学工作的作用，加强信息技术应用的进一步推广。

二工作目标

1、做好电子备课室的日常维护和管理工作，首先保证每一台电脑的正常运行，其次必装必备的办公软件和上网软件，能使每一台机子发挥作用。最后做好备课室工作人员的接交班档案工作，以便保证电子备课室的财产安全。

2、做好一线教师现代化教育技术应用的培训工作，使每一位一线教师都能熟练应用办公软件、上网查找所需要的课件软件，并能够独立应用软件制作自己的教学课件，另外还要让所有教师能学会在江西基础教育资源网上发表文章、美化空间、上传资源、收发电子邮件、下载必要的软件、视频等。

3、做好教学研究工作，联系各组的教研组长定期或不定期的利用电子备课室的电脑做好本组教师的网上交流、评课、开展网络教研工作，使其能够很快适应网络教研工作。在开展此项活动中发挥山骨干教师的带头作用。

4、做好每一位一线教师的课件评比工作，为了使每一位教师都能够参与到网络中来，为此每学期末都要进行课件交流评比工作，我们将为每位教师提供所需的场合和必要的辅助工作。

5、为学生提供课外查找资料的场所。众所周知，学生电脑活动每周只有很少的时间，为了能够使学生掌握更多的知识，网络是最为方便的途径。我们将全力以赴配合学生做好课外知识的查阅工作。

6、开展信息技术兴趣小组活动，我们将定期开展信息技术兴趣小组的培训和指导工作。