第一篇：安国乡残疾人工作汇报
安国乡残联工作情况汇报
近年来，在区委、区政府的的正确领导下，在区残联的大力支持下，安国乡以“创新理念改进工作方式，以服务意识关爱残疾群体”为突破口，按照“固本强基、抓主破难、打造特色、创新发展”的工作思路，强化项目牵引、细化措施推进、优化助残环境，各项工作呈现良好发展态势。现将我乡残疾人扶助政策落实情况简要汇报如下：
基本情况：全乡辖20个行政村，88个村民小组3630户16222人，有残疾人402名，已领证的有258名，未办证的有144名。其中：肢体残疾人196名、言语残疾人 45名、视力残疾人38名、智力残疾人41名、精神残疾22名、听力残疾47名、多重残疾 13名。乡村两级共有21名残疾人专职委员。
在残疾人优惠政策方面：全乡共为285名残疾人办理了了最低生活保障，402名残疾人全部参加了农村新型合作医疗，并减免了106名一、二类贫困残疾人的农村新型合作医疗费用，为64名残疾人补贴了农村养老保险；2012年为4户残疾人家庭进行了危房改造；为3户残疾人家庭实施了无障碍设施改造；为21户残疾人家庭提供了阳光家园计划托养服务； 2013年为4户贫困残疾人家庭在集中连片扶贫开发项目中提供帮扶资金28000元，帮助他们实施了五改三建，购买良种母牛3头，发放太阳灶4个；为15名残疾人机动车驾驶员办理了燃油补贴；为34名重度残疾人办理了护理补贴；为31名在校适龄残疾儿童、少年落实了“两免一补”的政策；积极争取专项资金3万余元，救助精神残疾人22名；为8名残疾人提供了法律援助，维护了残疾人的合法权益；元旦、春节、助残日期间，为
第二篇：安国村残疾人工作汇报
安国村残疾人基本情况汇报
全村共有残疾人31名，已办证的有25名，未办证的有6名。其中：肢体残疾人12名、视力残疾人4名、智力残疾人1名、精神残疾4名、听力残疾8名、多重残疾 2名。
历年全村共为19名残疾人办理了了最低生活保障，31名残疾人全部参加了农村新型合作医疗，并减免了9名一、二类贫困残疾人的农村新型合作医疗费用，为3名残疾人补贴了农村养老保险；2012年为4户残疾人家庭进行了危房改造；为3户残疾人家庭实施了无障碍设施改造；为3户残疾人家庭提供了阳光家园计划托养服务；为1名白内障患者实施了复明手术；全村共有康复需求残疾人17名，已为10名肢残、脑瘫、智障、精神、聋哑残疾人进行了康复训练；为2名残疾人配备了2件残疾人辅助器具；2013年为4名重度残疾人办理了护理补贴；为5名残疾人开展了种植和养殖技术等方面的技能培训，其中有2名残疾人实现了就业和自主创业，并向省残联推荐了1名残疾人种殖能手进行了系统培训，残疾人石文奎在东沟村创建中药材种植基地一个，占地面积400亩，带动安国、东沟、上李、土桥等周边村20名轻度残疾人实现了就地就业；为4名在校适龄残疾儿童、少年落实了“两免一补”的政策；积极争取专项资金5千余元，救助精神残疾人4名；为3名残疾人提供了法律援助，维护了残疾人的合法权益；元旦、春节、助残日期间，为全村4户结对帮扶残疾人家庭发放毛毯、棉被、大米等慰问品达3千余元。
第三篇：安国乡2013年残疾人工作总结
安国乡2013年残疾人工作总结
区残联：
2013年即将过去，新的一年即将开始，我乡残联工作在区委、区政府的高度重视和区残联的大力支持指导下，坚持以党的十八大精神为指导，紧紧围绕《中国残疾人事业“十二五”规划纲要》的精神，立足于为残疾人办实事、办好事。通过一定的工作努力取得了一定的成绩，现将一年的工作总结如下：
一、基本情况
全乡辖20个行政村，88个村民小组3630户16222人，救助精神残疾人22名；为8名残疾人提供了法律援助，维护了残疾人的合法权益；元旦、春节、助残日期间，为全乡40户结对帮扶残疾人家庭发放毛毯、棉被、大米等慰问品达3万余元。
2.在残疾人培训就业方面：本着发挥特长、人尽其才的原则，积极开展残疾人技能培训。为106名残疾人开展了种植和养殖等方面的技能培训，其中有48名残疾人实现了就业和自主创业，并向省残联推荐了2名残疾人种植和养殖能手进行了系统培训，安国村残疾人石文奎在东沟村创建中药材种植基地一个，占地面积400亩，带动安国、东沟、上李、土桥等周边村20名轻度残疾人实现了就地就业。
3.在残疾人康复训练方面：我们把残疾人康复工作做为各项工作的重中之重，努力提高残疾人康复资源的利用水平，不断完善康复服务体系促进残疾人康复工作的发展，积极与区残联搞好协调配合，把聋哑儿童、白内障复明、肢体残训练、精神病人的防治与治疗等各项康复工作具体进行了细化、量化，为残疾人提供了康复训练，全乡共有康复需求残疾人75名，已为45名肢残、脑瘫、智障、精神、聋哑残疾人进行了康复训练；为15名白内障患者实施了复明手术；为5名残疾人配备了5件残疾人辅助器具。
四、存在问题
人工作，为构建和谐社会而做一份贡献。
2012年11月10
第四篇：2010安国乡扫盲工作总结
2010安国乡扫盲工作总结
即将结束的2010年，我乡扫盲工作已完成各项工作目标，为实现我乡新的经济、政治形式的发展及实现全乡人民奔小康目标的要求，切实把扫盲工作列入乡工作日程，努力提高我乡“两基”工作的成果，我乡继续把扫盲工作列在“重中之重”的地位，并采取各种有效的措施予以落实。为更好地把扫盲工作做好、做细，现将我乡2010扫盲工作总结如下：
一、加强组织领导 提高扫盲意识
1、成立领导小组，制定计划、实施意见，切实加强对扫盲工作的组织领导。学校在开展各项义务教育的同时，积极认识社会群体中文盲与社会发展的差异，在“三个代表”重要思想的指导下，没有先进的生产力就不能更好地为社会主义建设服务，没有科学文化知识，就不能很好地为我乡奔小康目标展示才华，结合我乡扫盲工作重现的重要特征：一是女性文盲率较高，二是复盲率有上升趋势。使我乡深感扫盲工作的紧要性，成立以主管教育的副乡长任扫盲工作领导小组组长，中心校长任副组长的领导机构，组织奉献精神强，教学手段活的教师，及有一定农村致富经验的技师、致富能手任成员的一支高素质的教员队伍。使我乡在完成上级目标任务下，重视扫盲工作，能有效的提高扫盲质量。
2、更新学员观念和授课方式，增强学员学习动力和积极性。更新观念，树立科技意识的重要性，从而调动学员积极性。结合本地实际，发展需要科技，致富离不开科技，从分肯定科技的重要地位，激发学员的求知欲望。由于受一些其它发放补助给参加培训人员培训方式的影响。必须更新学员观念。通过培训是让参训学员学到知识和技能，不收取学费，也不发任何补助。实行自开班以后，每个周星期四进行授课。
二、组织实施 有效落实
为准确掌握扫盲人数，我们采取一已校对统计落实，组织教师把辖区内流动人员及后续入户人员名单从派出所、村委会档案中认真清查，凡没有达到脱盲标准的人员，准确统计在册，并请村干部配合，动员文盲、复盲学员到校学习。有计划的分期培训（以50人为一期），保证扫盲后继续教育人数达到50人，由于办班方式灵活，学员学习积极性高，本次培训人数达67人。使他们从思想上认识到知识的重要，致富的道路需要知识，从内心感到学无止境，从知识中认识到科学的致富道路比传统的方法更加有效，使学习都在学员的求知问识的延长中结束。
三、加强师资队伍 提高教学水平
为保证每位学员都学有收获，在师资队伍建设中，学校对那些有奉献精神强，教学方法灵活的教师选拔任课教师，并要求认真备课、授课、课后辅导，结合文盲、复盲学员实际，进行针对性的教学，把学员感兴趣的知识，细心传授，做到有问必答，有求必应。
学校利用远程教育手段，从网络上下载那些有农村致富经验的技师及致富能手的课程，给学员观看，结合当地实际，主要以种植蔬菜、养鸡、养鱼、养猪为主对教学进行有效的安排，使学员认识科学种植、养殖结构，比传统的方法更加有效。使他们学习兴趣、氛围更浓、更深，为开展家庭致富共同奔小康的建设目标，有了更高的热情。
四、认真开好开班启动会
万事开头难，有好的开端，就达到事半功倍的效果。精心组织，开好启动会，邀请主管教育的副乡长、校长、村民委人员等领导到会作动员讲话，并作纪律要求。
五、健全制度，责任到人，找好培训班日常工作。
一是培训期间抓好学员考勤；二是认真批改作业，加强课后辅导，提高培训的质量和效益；三是健全各种痕迹资料（计划、教案、简报、总结以及相关照片、视频资料）；四是对学员进行考核，发放结业证书。
六、不足之处：
1、由于初办此类形式的扫盲提高班，经验不足；
2、学员的文化层次不同，授课困难；
3、由于时间紧、任务重，授课教师都是兼职；
4、培训经费不足。
本期工作已经结束，在明确任务的前提下，继续坚持“一把、二堵、三提高”的方针，坚持实行目标管理，推进妇女教育目标顺利实现，确定扫盲对象，完善扫盲档案，加大扫盲力度，使本期工作圆满完成。
2010年11月25日
第五篇：安国中学学校工作汇报材料
安国中学学校工作汇报材料
我校能够坚持正确的办学方向，面向全体学生，努力推进素质教育，全面贯彻“两免”方针。强化常规管理，优化，注重管理过程，管理效益较为明显，中心工作突出，积极实施新课程改革，深化教研教政工作，努力加强教师队伍建设。大力改善办学条件，认真贯彻落实“两免一补”政策，学校社会声誉日渐提高，学校整体办学水平得到提升。现将学校工作汇报如下：
一、学校基本情况
安国中学始建于1958年，位于崆峒区安国乡境内,国道312线南侧,是一所乡属独立初级中学。学校占地15341平方米,有单面教学楼一幢2713平方米，行政办公用房640平方米，绿化面积2628平方米。校园环境幽雅宜人,教学设施齐全,有多媒体教室、计算机教室、图书室、生化实验室、物理实验室，有4200平方米操场，内设足球场、篮球场等。其中多媒体教师使用率较高，学校统一安排课表、教师制作课件，轮流上课。图书室藏书6500余册，生均10册。生化、物理实验室，能够开展分组实验，达到国家二类水平。学校现有教职工37人，其中职工3人，专任教师34人，本科学历10人，专科学历24人，教师学历合格率为100％。有11个教学班，学生623人。师资队伍搭配合理，教学思想先进，工作作风扎实。
二、加强经费管理，改善办学条件。
学校制定了《财务管理制度》、《财务人员岗位职责》，规范了财务管理，严格贯彻执行国家有关法规条令，做好“收支两条线”的管理。加强经费的预算和决算工作，加强经费使用的管理，经费收支手续完备，做到日结月结，准确无误。2006，上级部门拨入经费147584元，2007，拨入175805元，拨付率100%。两年来，用于校舍维修支出99659元，购置课桌凳50套，维修210套支出15000元，用于教师培训支出5400元，购置电脑电教器材支出10560元，用于学生奖励支出9640元，为灶房购置合面机、冰箱等支出3000余元，经费的合理使用，保证了正常的教学办公开支，为师生创造了较为舒适的生活、学习、办公等环境。
三、认真贯彻落实“两免一补”政策，减轻农民负担，确保了贫困学生完成了学业。
我校高度重视“两免一补”工作，加强领导，以体现党和政府对弱势群众关心的高度，以促进农村义务教育健康发展的高度，增强责任感、使命感，确保“两免一补”落到实处。
首先成立了“两免一补”工作领导小组，采用张贴宣传资料，黑板报等形式进行全方位、多角度宣传，使这一惠农政策家喻户晓。其次规范了工作流程，由学生提出书面申请，村委会初据证明，再由评审小组人员进行入户调查、了解、最后评审，力求做到“公平、公正、公开”。使之成为一项“阳光工程”。第三是建立健全档案管理制度，建立自上而下全校所有贫困生都纳入管理系统，定期更新动态管理。2004，享受免费教科书学生505人，书费合计29370元，占学生总数42.8%，享受住宿生生活补56人，共4200元，占住宿生44.1%；2005享受免费教科书学生671人，书费合计45921.87元，占学生总数的47.8%，享受住宿生生活补133人，计10865元；2006享受免费教科书1032人，书费合计61136.65元，占学生总数79.2%，享受生活补107人，计12786.5元，占住宿生33.5%；2007年秋季享受免费教科书472人，书费合计27748.81元，占学生总数75.8%。“两免一补”政策的落实，切实八党和政府的关怀落实到贫困学生的身上，使他们感受到党和政府的温暖和关怀。
四、学校领导班子团结协作，软件功能发挥良好。
我校设校长一人，教务主任、政教主任、总务主任各一名，班子成员分工明确，校长抓全面，教务主任负责教学常规管理和教研教改。政务主任抓学生思想品德教育，安全教育等，总务主任负责后勤业务和财务、财产管理，班子成员结构合理，年富力强，有较强的事业心和责任感，教务教学管理能力强，领导班子能够以身作则，率先垂范，带主课，带毕业班课，发挥了模范带头作用。
五、狠抓教师队伍建设，努力将教师队伍建成一支上进、敬业、乐教、奉献的战斗集体。
（一）是抓学习，包括政治理论学习和教学业务能力。以提高教师的政治素质和业务素质，转变教育观念和管理理念，以适应当前和未来教育教学发展的需要。教师的学习从时间上落实；从内容上落实，要求每位教师每学期完成10000字以上的学习笔记；从检查上落实，保证了学习的成效，收到良好的效果。
（二）是抓制度建设，大力推进目标管理。根据乡校实际，我校制定了《教师奖励制度》、《质量目标奖惩办法》、《教师考核细则》等规章制度，强化了内部管理的公平、公正，评价结果客观，避免了管理过程中的盲目性和随意性，增强了教职工的向心力和凝聚力。激励机制的运用，充分调动了广大教师的工作积极性。
（三）且通过参加各级各类培训，鼓励教师进修的方式，提高教师整体水平。现有8名教师通过自考或函授的形式，获得本科学历。其余教师正在参加函授或自考。参加省级培训3人，市级培训18人，区级培训31人，全体教师参加国三次以上的乡校级培训。90%以上教师能自制课件，运用多媒体教学。学校教师中，市级教学骨干3人，区级教学骨干5人，11名教师的教学论文在《崆峒教育》杂志上发表。
六、坚持德育为首，育人为本。
我校一贯高度重视德育工作，由健全的德育制度，明确的德育目标，清晰的德育思路和丰富有效的德育方法，并取得了良好的德育效果。根据当前学生的思想状况和行为特点，我校实施了科学的德育管理，三位（学校、家庭和社会）一体的育人网络。健全了管理制度，现有《学生在校一日常规》、《班级德育精细化管理细则》、《班级精细化考核办法》、《全日精细化管理细则》、《学生奖励办法》。采用了正面引导、榜样教育、社会实践、科学渗透等方法，运用主题班会、社会实践等形式，充分利用广播、板报、电教、书籍等传播媒体，形成有效的全员德育的育人环境。召开家长会，加强学校与家长之间的沟通，规范和指导家长行为，力求形成学校教育、家庭教育、社会教育的合力教育，保证我校学生的全面发展和健康成长。
七、加强教学管理，全面提高教育质量。
1、建立并实施全面、科学的管理制度，在现代学科管理的指导下，结合实际，参照成功学校的管理经验，制定了一系列的精细化管理制度，边实践、边修订和增补。如《安国中学教师教学常规》、《教务处教学工作常规精细化管理制度》、《安国中学校本教研制度》、《教师学习制度》、《教师考核细则》等。管理制度的建立和推行，确保了我校教学管理真正做到有“法”可依，切实做到以制度管人管事，保证了教学工作的正常秩序和良性发展。
2、落实教学工作常规，奠定教学质量的基础。首先明确教学各个环节的指标，如备课的格式和基本项目、作业批改次数、辅导的次数、课堂教学的基本要求等，将广大教师明确自己在教学工作中应尽的职责及学校的基本要求，并落实在实际的教学工作之中。其次是抓检查与评估，学校每学期定期开展全校性全面检查两次，不定期的专项检查多次，以此作为教师考核等级的重要依据。检查评估结果与考核挂钩、与评优选模挂钩。
3、深入开展教学研究，以教研促教改。
学校设“英语、语文、数理、政史”四个教研组，安排业务能力强的教师担任组长，负责日常教研工作。学校还从时间、资金、场地等方面积极支持教学研究。在工作安排上，各组每周开展一次教研活动，活动要有计划、有记录、有材料、有总结。教研内容主要针对教学常规的日常研究和常规教学的指导、检查、评估和对学校安排的公开课的课前探讨、课中参与、课后评价总结等，并结合当前课改情况，确立主题，解决课改中存在的一些问题。突出青年教师的帮扶和培养，通过公开课等形式，给予教学方法上的指导，促使其尽快成长。学校现有11名青年教师很快成长为教学骨干。要求全体教师积极参与道教研工作中，互相听课，共同提高。学校领导及各教研组长，每期听课不少于20节，其余教师不少于15节，并期末撰写教学论文一篇，学校每期检查一到两次。
近年来，我校教育教学质量逐年上升，2004年，在国家级英语竞赛中，我校牛丽婷同学获得一等奖；牛东等三名同学获得二等奖。2005年，我校选送的文艺节目《丰收锣鼓》，获得崆峒区二等奖。2006年在国家级数理化竞赛中，我校何宝平等三名同学获得数学组三等奖、吴鹏涛等四名同学获得化学组三等奖。2005、2006两年我校毕业班“五科合格率”分别为34％、27.9％，名列全区第五，“重点中学升学率”分别为35％、33.5％，名列全区第五。学校连续五年被乡党委、政府授予“先进学校”的荣誉称号，连续两年被区教育局授予“中考质量先进单位” 的荣誉称号，2006年被区委、区政府授予“先进学校”的荣誉称号，受到了全乡人民群众的广泛好评。
八、加强艺体卫及安全教育，强化学生综合素质，创建平安校园。
1、加大艺体放面的投入。新建了乒乓球台，新购买了篮球、足球、羽毛球等体育器材。更换了篮板，安装了足球门，购买了美术器材，如石膏像等。制作了学生演出服装、道具等，每年举行一届学生田径运动会，培养学生顽强拼搏的精神和健康的体魄，丰富了师生的课外生活。
2、我校十分重视卫生管理工作，建立了《校园卫生管理制度》、《学生宿舍管理制度》，在校园、教室、师生宿舍卫生方面，实行规范化管理。对教室、宿舍的卫生提出了具体细致的要求，做到文明、整洁、卫生、舒适、摆放整齐划一。实行定期与不定期卫生检查制度，每日一小结，每周一总结，作为评选文明班级、文明宿舍的重要依据之一，并与学生个人操作评价等级和班主任工作评价等级挂钩。
3、认真做好学生宿舍的管理工作。制定宿舍管理制度，如《住宿生管理制度》、《宿舍管理人员职责》，实行专人管理，全体教师按班轮流。进行二十四小时巡查制。加强食堂管理，制定了《食堂工作人员职责》、《食堂卫生安全管理制度》，专人负责食堂的管理和监督，对食堂的环境卫生和食品卫生、价格、质量、物品进货渠道严格监督，进货、制作等过程严格要求，做到保质保量，卫生可口。
4、学生安全教育常抓不懈。学校成立了安全工作领导小组，与教师、家长签订了安全责任书，层层落实，责任到人，引导师生树立了安全第一的思想意识，学校定期组织专项检查，发现问题，及时处理，消除隐患。抓住交通安全教育这个重点，通过主题班会，邀请交通民警作交通安全知识讲座，积极观看光碟、图片等形式，广泛交通安全知识，增强防范意识，实行路队护送制，使学生整齐有序地离开学校，防止因学生齐上公路而发生交通事故。近几年，学校无重大安全事故发生。
九、存在的问题与不足。
1、学校校舍严重不足。特别近年来住校生急剧增加，原有宿舍远远不能满足需求，学校不得不腾出三个教室作为学生宿舍，学生住宿密度答，生活条件极差。
2、英语教师短缺，造成我校质量上升缓慢，特别是“主科合格率”徘徊不前。
3、青年教师多，教学经验不足，课堂教学水平有待进一步提高。
4、教师教学观念相对滞后，对新课程改革工作的推进不够深入。
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