联村共建学校汇报材料)

第一篇：联村共建学校汇报材料)

整体推进布局调整 全面盘活教育资源

－－沼山镇联村共建学校工作开展情况汇报

沼山镇人民政府

（2012年5月 日）

为加快推进中小学布局调整，整合教育资源，推进农村初中向城镇集中，小学及幼儿园向社区集中，促进教育均衡发展，我镇从去年年底开始筹备联村共建学校推进工作。在各级领导、各级教育主管部门的悉心指导下，我镇经过3个多月的努力，目前联村共建学校工作正在紧锣密鼓地进行。现将工作开展情况，向领导们作一个汇报。

一、基本情况

1、沼山教育现状。

我镇现有国土面积67平方公里，下辖18个行政村、1个居委会，人口4.6万人。现有中小学21所（其中初级中学2所，完小16所，教学点3个），教学班144个，在校学生4086人，留守儿童1381人；教职工241人，专任教师234人；现有中小学教学用房17175平方米，教学辅助用房12550平方米；3—5岁幼儿近2000人，幼儿园6所（其中公办幼儿园1所，民办幼儿园5所），在园幼儿1050人，幼儿一年入园率为52.5%。

二、布局调整的规划

我镇坚持“着眼长远、因地制宜、统筹规划、先建后撤，分步实施”的原则，着手加大“初中向城镇集中，小学及幼儿园向社区集中”的力度。按照“134”格局进行整体规划推进，即：将现有21所中小学，撤并为1所寄宿制中学（沼山中学），3所寄宿制小学（畈雄小学、永塘小学、居民小学），4所标准化幼儿园（中心幼儿园、第二幼儿园、上片幼儿园、下片幼儿园）。据测算，全镇中小学布局调整及寄宿制标准化建设共需筹集资金3175万元，计划在2011—2012年投入1107万元完成第一期建设任务，2013—2018年投入2218万元完成二期新建及配套设施、设备购置任务。

三、主要工作做法

1、健全机构，加大宣传。我高度重视联村共建工作，成立了由镇党委副书记、镇长金泽海同志任组长，分管教育的镇党委委员夏卫国同志和中心学校干事张绪富同志任副组长推进工作领导小组，具体负责全镇布局调整工作的日常协调、督促工作。各单位成立相应工作机构，负责做好协调、服务工作。召开2轮相关人员座谈会，广泛听取各界人士对联村共建学校的建议和意见。同时，各村、各学校通过广播、黑板报、标语、家长会等形式对联村共建工作进行广泛宣传，做到家喻户晓，消除群众种种顾虑。

2、科学规划，统筹安排。我镇对联村共建学校选址，在充分考虑地理位置、财力支持、校舍建设、师资编制、人口变化等多

村教学点）行政管理、日常事务由校长全面负责。四是明确资产管理。联村共建学校资产实行国家投入和集体投入两类入股形式计算产权；被撤并学校的教学仪器、图书、文体器材、课桌凳等应“物随生走”，以乙方集体资产的股份计入丙方的村级集体资产股。

5、产权归教，议事投入。撤销村小，群众最大顾虑是孩子学习生活环境及校产投入、处置。通过宣传，我镇将上述问题，通过村委会与群众代表签订意向书形式，给群众一个定心凡。一是在学生入学上，村委会指定专职人员做好本村学生进入联村共建学校就读的学习、生活、交通等有关事宜的协调接洽工作。同时，根据实情允许有的村保留一个教学点，解决低年级孩子上学难题。二是在校产投入上，在国家投入不足情况下，同意采取“一事一议”制度，筹措联建学校基本建设维修和设备添置费用。三是在校产处置上，根据国家有关文件“产权归教”的规定，由教育行政部门对其资产进行变卖、置换、租赁，所得资产按3：7的比例用于村级“普九”债务的偿还和联村共建学校的村级股份建设投入。目前，群众对这份意向书是认同的，初步达成共识。

6、一中三小，筹建铺开。目前，沼山中学校舍条件基本具备，计划暑期进一步维修、添置到位；永塘小学、畈雄小学项目正在紧张施工，预计八月交付使用，相关添置也将一并到位；居民小学选址已经确定，正在进行征地协调，计划五月全面开工建设，预计于今年年底完成合并。同时，我镇对相关师资配备已着手进

第二篇：联村共建学校协议书

联村共建学校协议书

甲 方：沼山镇人民政府（或中心学校）

乙 方：沼山镇上片：洪内村、朱山东村、杨井村

畈雄村、夏咀村、新桥村

丙 方：畈雄联建小学

经甲、乙、丙三方商定，为了缩小城乡差别，促进教育均衡发；提高投资效益，实现办学条件标准化、规模化及城乡一体化；提高办学水平和质量，高标准、高质量普及“九年义务教育”，使基础教育做强，优质教育做大，满足人民群众“上好学”的愿望，乙、丙方联合建校，现就联村共建学校有关事宜达成协议如下：

一、联建原则

本着“联村共建，投入共担，资源共享”的原则，经甲、乙、丙三方协商一致决定联村共办小学。

二、联建范围与规模

1、乙、丙方联合建校后，统称为畈雄联建小学，乙方原洪内村小学、朱山东村小学、杨井村小学、夏咀村小学、新桥村小学、畈雄村小学撤销，启用新公章。

2、乙方小学撤销后，乙方原小学的学生建制纳入丙方统一管理，办学规模为18个班，在校生800人，寄宿学生约400人。所属现有教学设备、设施归丙方所有。

3、畈雄联建小学校址：原畈雄中学。

三、联建组织机构

1、根据义务教育的办学原则，联村共建学校在甲方（镇政府）的协调下，由镇村共同管理，为使工作落到实处，特成立由生源所在村负责人组成的学校董事会。

2、乙、丙方法人代表为董事会成员，董事会长由6个村法人代表定期轮流担任。

3、联建学校校长为董事会常务副会长，由联建学校教师民主推荐，甲方（镇中心学校）聘任，报区教育局备案。

四、权利、职责与义务

1、董事会负责学校周边环境的协调与治理。

2、在国家投入不足情况下，由董事长召集主持董事会，采取“一事一议”制度，筹措联建学校基本建设维修和设备添置费用。

3、董事会负责开展控流保学、扶贫助学等活动，保障适龄儿童接受义务教育。

4、联建小学在镇中心学校的领导和管理下开展教育教学工作，董事会对学校管理可提意见和建议，但不得干预学校的日常事务。

5、联建小学实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对学校（包括6个村的分校）行政管理、日常事务全面负责。

五、资产管理

1、联村共建学校资产实行国家投入和集体投入两类入股形式计算产权。

2、由甲方组建的教育资产管理机构，对被撤并学校可动资产和闲置校产评估，建立统一编码体系，办理“身份证”。

3、被撤并学校的教学仪器、图书、文体器材、课桌凳等应“物随生走”，以乙方集体资产的股份计入丙方（联村共建学校）的村级集体资产股。

4、被撤并学校的场地、校舍等产权，根据国家有关文件规定应“产权归教”，教育行政部门对其资产可以变卖、置换、租赁；但所得资产（考虑到村级普九债务）按3：7的比例用于村级还债和联村共建学校的村级股份建设投入。

5、所有村级投入股份经乙、丙双方清点造册存档。

六、协议有效期内因国家政策发生变化或其他不可抗因素导致无法执行本协议，由甲、乙、丙三方协商解决。

七、本协议一经签署，须严格执行，甲方有权监督检查本协议执行情况。

八、未尽事宜须由三方另行协商解决，如需续签补充协议的，与本协议具有同等法律效力。

九、本协议一式陆份，甲、乙、丙三方各执两份。

甲方（签章）：丙方（签章）： 代表：代表：

乙方（签章）：

代表：

2012年月日

第三篇：联村联户汇报

卓尼县“联村联户 为民富民”行动

开展情况汇报

卓尼县“联村联户、为民富民”行动（以下简称“双联”行动）开展情况简要汇报如下。

一、“双联”行动开展情况

全省、全州“联村联户、为民富民”行动动员大会召开之后，县委积极响应,迅速跟进，扎实安排，狠抓落实，全县“双联”行动有力有序有效推进。

第一，落实省州决策，迅速响应启动。省、州召开“联村联户、为民富民”行动动员大会时，县上按时组织干部职工和农牧民群众全程认真收听收看了会议实况。3月6日,县委召开动员大会。3月15日之前，全县各乡镇、部门单位召开了动员会议。全县上下如期认真学习和贯彻落实省、州、县党委的决策部署和工作安排，迅速掀起了干部倾心投入、群众普遍参与的“双联”行动热潮。

第二，成立工作机构，加强组织领导。县委及时成立了“双联”行动协调推进领导小组，县委副书记挂帅，县委各常委和人大、政协、人武部相关领导参与。各乡镇、部门成立了相应工作机构，明确了工作职责，落实了工作要求，规范了工作程序，靠实了工作责任，形成了“双联”行动有 人抓、有人管，层层抓责任、层层抓落实的工作格局。

第三，科学制定《方案》，宏观指导有效。结合实际，制定下发了全县“双联”行动《实施意见》和《省州单位联村干部联户分解表（第一批）》等指导性文件四个，各乡镇、部门、联系单位分别制定开展“双联”行动的《实施方案》，从宏观上、程序上着力进行把握和指导。

第四，统筹协调安排，确保做到全覆盖。根据全县不同乡镇、不同村组群众的贫困状况，以及联系单位的综合帮扶实力，县上区别重点乡村，一般乡村，统筹考虑，合理搭配，省州县160个单位（其中：省属12个单位、州属17个单位、县直131个单位）和15个乡镇的4144名领导和干部包联全县97个贫困村的4268户特困户（占全县贫困总户数1.46万户的28%），确保做到了贫困村、特困户全覆盖。

第五，广泛深入调研，全面掌握实情。坚持省、州、县、乡四级联动，各级联系单位和干部严格遵守“八个不准”工作纪律，分批有序深入联系村、联系户开展调查摸底，认真倾听群众诉求、感知百姓冷暖，摸清了贫困村及贫困户人口构成情况、健康状况、经济收入、住房状况、水电路及有线电视入户状况、强农惠农政策享受情况等，做到了情况明、底子清。共与联系村签订《责任书》160份，与贫困户签订《责任书》4268份，发放“民情连心卡”4268份，第六，立足村户实际，开展帮扶解困。各联系单位、联 系领导和联系干部情为民所系、利为民所谋，真心为群众办实事、解难题。如省工信委采取“处室+企业+村组+农户”的模式，对联系点木耳镇的6个村委计划进行全方位帮扶；省政府六处计划对联系点木耳镇多坝村实行民俗化改造，重点扶持发展一批“农家乐”和“牧家乐”，并且在副省长虞海燕同志的指导下，精心制定了联系户、联系村、联系乡、联系县的帮扶计划；省交通厅为联系乡镇喀尔钦乡拉力沟村和达子多村确定了包括人畜饮水、村道建设等在内的项目共12个，计划分期分批逐步实施；农发行甘南州分行职工捐资16400元，赶在春耕之前为联系单位申藏乡冷口村送去了80袋化肥，及时解决了群众的生产之需；州农机局为联系点纳浪乡温旗村送去总价值达40080元的手扶拖拉机、播种机、旋耕机各6台，有效解决了春耕农机具缺乏的问题；县农牧局帮助联系点柳林镇草岔沟村建立了规模达228亩的当归种植基地，投资20余万元为群众购买当归种苗（1.5万斤）和大量地膜材料，并特邀专家和技术人员进行现场培训指导，产生了很大的示范带动效应。省、州、县各级联系领导在认真帮联系户理清发展思路、制定发展计划的同时，及时送上面粉、大米、清油、被褥等生活必需品和现金，帮助特困户渡过生产生活难关。

第七，及时督促检查，督导跟进到位。专门成立了由30名副县级以上领导干部组成的“双联”行动督查工作组，定 期、不定期分赴15个乡镇对行动开展、重点项目建设和县委、县政府重要决策部署的落实情况进行了检查督导，及时查找、发现问题，通报、调度相关工作。截至目前，各督查工作组共深入各乡镇督查指导工作110余次，发现整改问题20余条。

第八，加强社会宣传，营造舆论氛围。紧密结合农牧村和贫困户实际，通过深入广泛宣传党的各项方针政策及县委、县政府的一系列决策部署，营造了浓厚的舆论氛围。截至目前，已开设“联村联户、为民富民”专栏、“情为民所系，利为民所谋”专栏和“人民公仆在身边”专栏共3个，在《甘南日报》和（《羚城周末》）杂志上刊发稿件12篇，编发信息简报673期，悬挂张贴标语500余条，制作大型宣传牌17个，设立固定宣传橱窗113个，发放强农惠农宣传手册1800余册。

二、“双联”行动取得的成效

通过各方面努力，我县“双联”行动各项工作取得了一定的成效，主要表现在以下几个方面：

一是宣传了政策，营造了氛围。通过全方位、多角度，广覆盖、多题材的深入宣传，切实使“双联”行动深入人心、家喻户晓，使广大群众明白了“双联”行动“强基固本、促进发展、造福群众”的深刻内涵，感受到了党的政策和社会主义制度的优越性，增强了农牧民群众脱贫致富的 信心和决心，进一步密切了党群干群关系，在全县上下营造了社会高度关注、干部积极响应、群众热切期盼并踊跃配合的良好舆论氛围。

二是了解了民意，掌握了实情。各级领导和党员干部本着“下得去、蹲得住，肯干事、干得好”的工作态度，带着感情下基层、带着问题下基层、带着责任下基层，问计于民、问政于民、问需于民，了解了民意、掌握了实情。据统计，全县贫困人口中，因病致贫的有1431户5886人；因供养子女上学致贫的有1438户5824人；因灾致贫的有567户3152人；因残致贫的有764户2702人；因缺少劳力致贫的有3074户13759人；因缺乏技术、耕地等致贫的有3768户16926人。

三是增进了感情，结交了朋友。各级单位干部与贫困村、特困户结成对子，把结对的群众当家人、当朋友，把群众的事情当家事、当大事，用真心换真情，急群众之所急，想群众之所想，认真倾听群众呼声，对群众提出的困难和问题，有些给予及时解决，有些上报上级组织或协调其他部门给予答复办理，赢得了群众的信任和支持，与群众建立了深厚的友谊，为下一步工作开展奠定了良好的群众基础。

四是提出了思路、制定了计划。通过民意调查、召开座谈会等方式，因地制宜、因村施策，帮助贫困村、贫困户提出帮扶思路，制定发展计划。鼓励支持贫困村、贫困户在有 效利用本地资源，发展壮大高原蔬菜、藏中药材种植、畜牧业养殖、特色旅游、劳务输转等产业，走转型转产、开放开发的路子上费心思、动脑子，通过产业帮扶、智力帮扶、资金帮扶、救济帮扶、社会帮扶最终实现脱贫致富。

五是加强了联系，形成了互动。充分发挥宣传网、党建网、政府网等门户网站的有利作用，搭建起联系群众、团结群众、服务群众的“桥梁”和纽带。同时，通过深入联系村、联系户调研摸底，与群众沟通交流，向群众发放“民情连心卡”，使广大党员干部与群众之间形成了互动，群众有事情、有困难可以及时向联系单位、联系干部电话咨询和求助，联系单位和联系干部也可以通过门户网站信息，电话联系及定期、不定期的深入造访，及时与群众进行沟通衔接，帮助群众解决相关问题。

三、存在的困难和问题

一是对“双联”行动的舆论宣传引导还不够到位。虽然县上已开展了大量形式多样的思想宣传工作，让大多数群众看到了党委、政府“为民富民”的重大实践，清楚认识了“党要干什么、在干什么和准备干什么”的问题，但是也还存在对“双联”行动的目的意义及方法措施宣传讲解不够深入到位的问题，致使仍有一小部分群众主动性不够，自我发展信心不足，“等、靠、要”思想严重，过度依赖联系单位、联系领导及联系干部，把“双联”行动理解为联系单位、联系 领导及联系干部为他们“给钱、给物”的单方面救困扶贫行动。

二是个别联系单位对“双联”行动六大任务的认识不足、重视不够、开展帮扶思路不清、方法单一，措施不力、进度缓慢。如有个别联系单位和联系干部，没有同群众充分交心谈心，协商制定《帮扶计划》；个别联系单位和联系干部制定的《帮扶计划》缺乏针对性、可操作性；个别联系单位和联系干部只重视致富发展，忽略了宣传政策、反映民意、疏导情绪、强基固本的重要性；还有些单位在完成调研摸底、帮扶计划制定、公开承诺帮扶事项之后，存在行动“先紧后松、虎头蛇尾”的现象。

三是全县贫困面积大、贫困程度深，大多数贫困村基础设施建设滞后，经济基础差、底子薄，“双联”行动工作量大、面宽、任务重。

四、下一步工作打算

一是继续坚持把宣传政策贯穿始终。充分发挥电视、广播、报刊、远程教育等媒体的主流宣传作用，进一步加强对新时期党的各项方针政策，特别是党的各项强农惠农政策；中央和省委关于支持民族地区和少数民族贫困地区加快发展的一系列重大决策部署；州、县党代会等各项工作会议精神的宣传，不断提高农牧民群众对党的方针政策的知晓和熟悉程度，进一步增强脱贫致富的信心和决心。二是继续坚持把反映民意贯穿始终。把体察民情、了解民意，当做正确决策的前提与基础，当做培养和增进群众感情的最好办法，充分发挥县协调推进领导小组的职能作用，协调和督促各级各单位在对贫困村、贫困户认真调查摸底的基础上，进一步加强与贫困村、贫困户的联系，认真了解群众的急、难、怨、盼，准确掌握民情、了解民意。

三是继续坚持把促进发展贯穿始终。结合村情、户情实际，把扶贫与扶智相结合，举省、州联系单位、联系领导和全县各级党组织、所有党员干部之力于一起，千方百计帮助村上、贫困户解决生产生活和致富发展方面的一系列焦点、难点、疑点问题，激发群众脱贫致富的信心和热情，做群众致富的参谋顾问和得力助手。

四是继续坚持把疏导情绪贯穿始终。把经常性开展矛盾纠纷排查工作作为行动的一项主要内容，教育引导群众理性看待和处理问题，及时将各类矛盾纠纷化解在源头、化解在基层。生活上关心群众、照顾群众，感情上理解群众、支持群众，通过真诚周到的服务付出，努力取得群众的理解、信任和支持，促进邻里和睦、村组和谐、社会大局和顺稳定。

五是继续坚持把强基固本贯穿始终。紧密结合正在开展的“创先争优”活动、“机关作风与效能建设”活动和“基层组织建设年”活动，不断提升基层党建工作科学化 水平，发挥好基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，切实把党在农牧村的执政基础和群众基础巩固好、提高好，把基层村组党员干部的形象树立好、维护好。

六是继续坚持把推广典型贯穿始终。通过生动鲜活的工作实践，及时发现各级党组织、联系单位、联系领导、联系干部及广大农牧民群众的聪明才智，发现工作中的闪光点，认真做好模范典型的发现、总结、培育和推广工作。真正使一大批好做法、好经验和好典型涌现出来，切实发挥好示范、带动和引路的作用，达到“拨亮一盏灯、照亮一大片”的良好效果。

第四篇：联村联户汇报材料

联村联户汇报材料

学前教育办公室在针对老君乡联村联户活动中做了如下帮扶工作：

1．深入联系村户，掌握学龄前儿童的基本情况，对部分困难家庭的学龄前儿童进行物质和精神帮扶。

2．对老君乡中心幼儿园和谢岔小学附属幼儿园进行全面的指导。

3．联系给新建的谢岔小学附属幼儿园捐赠教玩具。

4．对老君乡幼儿园教师和学前班教师的业务工作进行一对一培训和指导。

学前教育办公室2012年9月14日

第五篇：董事长在联村共建学校奠基仪式上的致辞

董事长在联村共建学校奠基仪式上的致辞

湖北永宏置业有限公司董事长

(2012年5月日)

尊敬的各位领导、各位专家，来宾们、朋友们：

“怱如一夜春风来，千树万树梨花开。”今天，沼山镇迎来了百花竞放，山川含笑的美好时刻，海博实验小学奠基庆典在这里隆重举行。首先，我代表湖北永宏置业有限公司，向海博实验小学奠基仪式的举行表示热烈祝贺！向出席奠基庆典的各位领导、各位来宾致以亲切的问候和良好的祝愿!

百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先。海博实验小学的开工建设，标志着在不久的将来，在我们脚下的这块土地，将崛起一座现代化的学校；标志着在不久的将来，全镇19个村(居)的学生将告别设施陈旧、缺乏生机的学习环境；标志着在不久的将来，一个城乡同质、设备同配、师资同优、学生同享的教育平台在沼山镇形成！这是海博实验小学的一件盛事，也是沼山教育的一件大喜事。她开创了全市联村共建学校的先河，是全市教育均衡发展中的一个重要里程碑。

“青青子衿，悠悠我心。”我是土生土长的沼山人，是梁湖的乳汁哺育了我，是桐油的沃土滋润了我成长。虽然身在他乡艰苦创业，却心系家乡教育发展。树高千尺不忘根，助力教育、造福乡梓，是我们义不容辞的责任。因此，当听说家乡教育“初中向城镇集中，小学及幼儿园向社区集中”，先行先试，联村共建学校，努力实现学校基础设施标准化、师资配备均衡化、教育质量优质化，争创全市教育均衡发展示范镇的大喜讯后，我们湖北永宏置业有限公司捐资1360万元，愿以绵薄之力为沼山教育事业做一份贡献、尽一份责任，以表对家乡父老乡亲的感激之情，向全镇学生伸出我们的友爱之手！帮助同学们在知识的海洋中扬帆远航！

巍巍沼山，滔滔梁湖。昭示着各界人士的深情厚谊，演绎着莘莘学子的朗朗书声。我相信有各级领导的高度重视，有社会各界人士的大力支持，沼山教育一定会桃李芬芳，续写辉煌！

最后，我预祝海博实验小学早日顺利竣工!祝各位领导、各位来宾，身体健康、万事如意、合家欢乐！

谢谢!