2013年9月前峪小学教学工作汇报

第一篇：2013年9月前峪小学教学工作汇报

2013年前峪小学教学工作汇报

各位领导：上午好！

首先欢迎各位领导莅临我校指导工作，下面我就开学以来学校开展的教学工作做一下汇报。

一、主要的教学工作

1.明确教学目标，完善教学管理制度。

本学期学校继续坚持以“教学的中心地位”不动摇，让教师把主要的精力用在教学上。开学第一周，学校专门召开了教学工作会议，在会上回顾了上学期的教学工作，肯定了教师所取得的进步，也指出了存在的问题，看到了与兄弟学校的差距，让每一位教师对于成绩进行合理细致的分析，并要求在进行教研活动时对于成绩再进行详细的分析，明确自己所教学科哪些是优秀生，哪些是学困生，制定出培优帮困的措施。让学科教师根据上学期同学科的名次和程度，让教师签订了教学目标责任状，通过此种方式让教师找准了定位，明确了前进的方向。学校为了更大程度的激发教师的工作热情，在教师充分讨论的基础上学校制定了新的奖惩方案，学校及时发放了上学期的教学奖金。把教学成绩作为教师评优树先的重要依据。严格考勤和请假制度。

2.抓好教学常规管理

继续做好常规管理，在会上认真学习了上级有关教学的文件，认真学习了作业设置要求。加大常规管理力度，对教师的备课、作业批改、单元题的使用和二次过关、培优帮困等教学常规工作进行双周检查。在检查中找存在的问题，通过检查把发现的问题及时反馈给教

师，要求教师及时整改。

学校继续开展不同学科每周一次的教研活动。教师分别就“怎样抓好学生的学习习惯”等问题进行了探讨，在探讨中教师能提出不同年级学生存在的问题，经过大家的讨论也制定出了改进问题的具体措施。

3.开展了四课竞赛的活动

根据中心学校的安排，我校选出了人员参加了镇组织的四课竞赛活动，开学以来学校组织了本校的教师开展了听评课活动，在活动中，教师展示了自己的风采，同时也发现了课堂中存在的问题，课后其他教师也进行了评课，提出了提高课堂效率的方法。本校参加四课竞赛人员现在正积极准备之中，争取能在县里的四课竞赛中取得好的成绩。

4.对新分的教师进行业务指导。

对于新分的夏菲菲和张兴婷两位教师，学校帮助两位教师制定近、长期成长目标。鼓励他们多学习国内外教育理论，积极支持与鼓励青方教师参加上级组织的各项业务练兵活动，开学初中心学校领导听了两位老师的课，并对两位教师进行了业务指导，指出了教学中存在的问题，给两位教师提出了好的建议，下一步将常听年轻教师的课，使我校的年轻教师迅速成长起来。

5.继续深化春蕾读书活动和做好学生的口算练习与写字 以读书活动为契机，以阅读课为平台，以写字课为突破口。本学期我校重点提高学生的阅读写字和计算能力。各班充分利用好图书角，鼓励学生在早晨进行经典古诗诵读，下午在布置作业的时候也布置读书的任务，让每位学生能保证每天一小时的读书时间。各班也根

据学生的年龄特点，为学生确定了阅读的内容。对于学生的阅读情况能每周进行检查，在本学期末将对各班读书认真的学生进行表彰。在开学的第二周，我们组织三至六年级的学生参加了“中国梦”为主题的演讲比赛。学校定于下周进行“我是书法家”的写字比赛，期中测试结束后进行第二届古诗诵读比赛。

我们学校将加大学生数学口算练习。每天一张的口算题卡，让学生在晨读前完成，做完后教师收上来统一进行批阅，对于出现的错误将集体更正。

二：存在的问题

1.有的班额较大，培优帮困工作有一定难度

整体来看五六年级较好，而一至四年级学生较多，三四年级比较靠后。分析其原因三四年级部分学生基础较差，学困生较多，致使成绩没有大的提高。

2.学生的学习习惯不好。部分学生学习不够自觉，做作业写的很不认真，做题时不注意审题，致使正确率较低。

3.部分教师的课堂效率不高。一节课讲的太多，而缺少课堂检测。4.对于单元题的使用不好。虽然做了大量的试卷，且教师对于试题进行了认真的批阅和讲解，但是对于试题的二次过关做的不好。

三、工作打算：

1.进一步完善各项规章制度，规范办学行为，抓好常规管理。做好常规检查，开好教研活动，做好镇组织的质量监测的准备工作，使学校教学成绩稳步提升。

2.加强教师队伍建设，积极为教师创造学习的机会，鼓励教师多阅读理论书籍，积极改善办学条件，提升教师整体素质。

3.进行每月一次的月考，从中发现问题，及时改进。

4.将十二月份定为“读书活动月”，在这一月中将开展一系列的读书活动。

总之，在平时的学校教学管理工作中，学校管理水平有待进一步提高。学校教学管理还存在不足，我们将认真听取领导、教师的意见，进一步把学校的教学工作做的更好。

2013

泗水县圣水峪前峪小学

年10月16日

第二篇：2016年高考新方案最快9月前出炉

2016年高考新方案最快9月前出炉。江苏已经明确进行高考英语一年两考试点,参加两次英语高考的学生，可选取成绩最高的一次作为高考成绩，并取消小高考加分政策。

2016年起,2+2+X。第一个2：英语一年两考，不入总分只看等级；第二个2：语文数学；X为文科综合或理科综合，与语文数学一起计入总分。总分分值将大幅度提高，高二会考可能取消。

第三篇：2016年江苏高考新方案最快9月前出炉 本报讯[范文]

2016年江苏高考新方案最快9月前出炉 本报讯（记者 钱红艳 谈洁）“08高考方案”终于要变了。记者昨天从相关渠道获悉，江苏省教育部门已经组织多次调研，2016年高考新方案最快9月前出炉。英语有望“计等不计分” “教育部门已经组织了多次调研。”一位参加过调研的中学老师告诉记者，由于高考方案要提前3年告知社会，所以，有关部门近期一直在紧锣密鼓地进行最后研讨，争取在新高一开学前向社会公布。这位老师介绍，新方案的研讨是在国家教育部“2+2+N”的高考大框架下进行的。第一个“2”是指每年两次的英语考试；第二个“2”是指语文和数学两门主科；最后一个“N”是指其他统称为“副科”的科目。据介绍，江苏已经明确进行高考英语一年两考试点，参加两次英语高考的学生，可选取成绩最高的一次作为高考成绩。“不过，英语有望不再算分，只是计等。”另一位参与调研的老师介绍，“现在没有确定的是，英语考试是由教育部门组织还是第三方组织。按照教育部门的想法，英语考试的发展方向就像雅思、托福，只作为高校录取参考。” 选测科目可能“计分不计等” 据了解，目前还有悬念的是框架中的“N”。一位中学校长透露，目前江苏省实行的是“08高考方案”，简单说，该方案就是看考生高考时语数外3门的总分，以及两门选修测试科目的等级，“N”所对应的就是选修测试科目。“由于现在的方案中，选修测试科目不计分，只是根据考生的排名划定等级，所以不少选修测试科目考得再好，语数外3门总分不高也没有用，在高考录取时比较吃亏。这次高考改革，选测科目将不再计等级了，改为计分。”业内人士透露，不过，具体选测科目考几门还没有定，目前教育界人士比较偏向的方案是“3门合卷”，“也就是说，文科考历史、地理、政治小综合；理科考物理、化学和生物小综合，合卷的分数要比语、数单科高。” “小高考”加分政策将取消 正在实行的“08高考方案”规定，学生高二时进行的4门必修测试科目（简称“小高考”）得A可以加分，这个A是按照考试成绩划定的，90分以上为A，得4个A高考时总分可以加5分。“为了能得A，不知耗费了学生多少精力，增加了多少负担。有的学生上高二就进入高考状态，突击‘小4门’，加班加点，反复模拟，就只为了在高考总分中加1—5分。”外地一所中学校长认为，从学生负担方面来说，“小高考”见A加分的政策不算是个好政策。“‘小高考’只是普通高中生的合格考试，不具备高考的选拔功能，因此考生只要过关即可。” 该老师说，调研会上，专家基本上已经达成共识，“小高考”不再加分，那样考生就可以减轻负担，不需要拼命追求高分了

第四篇：东峪小学2016年11月安全工作汇报

东峪小学安全工作汇报

学校安全工作事关小学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到学校的改革和发展，关系到整个社会的稳定。我校长期高度重视安全工作，充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性，坚持“安全第一，预防为主”的方针，师生员工安全意识、责任意识强，安全工作扎实，有效地避免了各种事故的发生。现就我校安全工作的主要做法汇报如下：

一、安全工作做到“三个结合”

1、安全工作与养成教育相结合

我校从规范学生行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度，班主任上好安全教育第一课，我们还通过主题班会、黑板报、宣传栏、观看视频等形式，开展丰富多彩的安全教育活动，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。

2、安全教育与教学常规管理相结合

安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理，凡不按规定履行职责的教师都将受到相应的处罚；同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合，有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。

3、安全教育与排查整改相结合 学校安全工作领导小组经常定期与不定期地进行安全检查，校长每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。杜绝一切安全隐患。

二、安全工作抓好“三个重点”

1、交通安全抓管理

第一、普及交通安全知识，除学校利用广播集中讲，班主任利用班队会讲之外，我校每学期都让学生观看有关交通知识的视频，让学生掌握最基本的交通安全知识。

第二、为确保学生交通安全，引导学生上学放学合理疏散。学校针对本校实际情况，成立护送组，要求校领导、班主任等人护送学生出校门。

第三、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生不满12岁骑自行车上学。

2、疾病控制抓防治

学校对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让学生学会防治的方法与措施。主要做法是：

（1）成立组织，制定方案；（2）加强宣传，科学预防；（3）严格晨午检，做到日报零报；

（4）做好缺课学生跟踪，坚持全面消毒工作；（5）开展阳光体育活动，增强学生身体素质。

3、意外事故抓防范

（1）制定意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

（2）学校组织活动做到严密。在活动前，对活动场所、内容进行认真考察，制定活动方案，校领导在活动前宣布活动纪律，对特别顽皮的学生，要求班主任做好管理工作。活动中，后勤先行，充分发挥班级小干部的作用，配合班主任管理好班级，活动后，各班级要讨论活动的收获，学校写好总结工作，防患于未然。

四、存在问题：

1、部分师生的安全防范意识不强，例如：有些班主任在安全教育过程中不重视记录；有些学生总爱打闹玩耍。

2、学生上学、放学时，有的家长不接送，对家长应加强教育。

3、学校的门卫是兼职的，并且没有门房。

学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。今后，我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实，让学生舒心，让家长放心，让社会安心。

2016年11月28日

第五篇：贾峪镇王村小学关于加强安全防范工作汇报

贾峪镇王村小学关于加强安全防范工作汇报

遵照上级指示精神，我校辛华校长立即召开全校教师会，认真学习荥教体【2010】86号文件及王局长讲话，对安全工作做了认真的部署，现将加强安全防范工作情况汇报如下：

一、成立加强安全防范工作领导小组

组长：辛华

副组长：朱铁汉、宋西岭

组员：朱万民、朱建民、李伟、罗艳丽、赵志勇

二、提高认识，增强安全工作的责任感和紧迫感。

安全工作关系到千家万户的幸福与安宁，关系到教育事业健康的发展，关系到社会的和谐稳定。雷州，江苏校园事件给我们敲响了警钟，为吸取他们的教训，学校要认真的对安全工作进行排查，制定应急应对措施，组织一组三队进行应急演练，坚决杜绝类似事件在我校发生，提高全体师生应对突发事件能力。

三、狠抓重点，狠抓落实，扎实做好安全工作。

（一）做好师生的安全教育工作。通过教师会，班会，板报，学生集合等形式进行安全教育，增强学生的安全意识和法制观念，做到防患于未然。

（二）加大学校的安全管理力度，学校派一名政教主任主抓安全保卫工作，落实岗位分工责任制和严格的门卫值班制，及校内的巡逻制，非本校人员未经允许不准进入校内，杜绝社会闲散人员到学校寻衅滋

事，每次值班必须有一名领导亲自带班，发现问题及时处理。

（三）加强对周边环境的治理。学校对周边环境，校园周边道路的安全设施和交通秩序进行一次排查，力争做到综合整治，创造良好的外户环境。

（四）学校成立了“一组三队”，加强门卫保安的管理力度，“一组三队”队员分工明确，已进行了一次突发事件应急应对演练，确保“一组三队”拉得出，用得上，打得赢。

（五）建立学校安全工作长效机制，实行责任追究制。落实一把手负总责，谁主管谁负责和一岗双责的安全责任制，加强对安全工作的执行力度，对在工作中懈怠者进行严肃处理，并拉入绩效工资进行奖惩，导致学校发生重大安全事故者依法追究责任。

（六）有关资料附后：

1．“一组三队”名单及有关制度。

2.加强安全防范工作的排查报告

贾峪镇王村小学

2010年5月5日