2013年阳光支教运动会总结

第一篇：2013年阳光支教运动会总结

2013年洛阳师范学院

信息技术学院

梁村阳光义教小学田径运动会总结

为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持 “学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我阳光义教小学开展为期一天的田径运动会。

一、主要领导亲自上阵指挥，所有义教老师精心组织

首先，我们成立了运动会筹备小组，由张副校长牵头，教务、校办、后勤协调指挥，体育组具体和全面负责运动会的筹备工作。

我们明确提出了这次运动会的指导思想，制订了详细的工作计划。我们召开了筹备会，全体义教教师都参加了会议。会上，我们对各部门作了明确的分工，明确提出了他们各自的任务和具体要求，做到分工明确，责任到位。

我们在运动会开始之前对同学做了大量的宣传教育工作。本次运动会的顺利进行，我们的教师团队都发挥了巨大的作用。为了本次比赛，所有体育老师也付出辛勤的劳动，不仅策划比赛项目，而且抽空编写出比赛秩序册，让老师们做到心中有数。从评分表的设计到奖状的书写、标语的书写悬挂、积分算分、为开幕式准备、摄影的准备、协议的准备、会场的布置、场地的划分、器具的准备协调……太多的细节，看起来很小，可是这一个个细节让我们真正体会到细节决定成败，有时候一个环节没有考虑好，都有可能让我们在瞬间手忙脚乱。同样，我们的班主任老师，在运动会上也付出了很多心血，从运动员的选择报名到训练，都尽心尽力，为孩子们参加运动会做了大量的幕后工作。由于组织工作的全面和周到，为这次运动会的顺利召开打下了扎实的基础。

二、比赛场面热烈有序，紧张激烈

本次比赛共设有径赛项目4个，田赛项目5个，最后颁发15项奖状。比赛场地虽然简陋，并且整个比赛期间受到了天气的影响，但是基本上保证了整个比赛按照竞赛日程完成。比赛过程中，伴随着裁判的发令声和学生们此起彼伏的加油声、呐喊声，虽然不一定是学生自己班的比赛，但是他们在可以加油的地方都给予了场上运动员最大的鼓励和支持。一天比赛下来，场面非常热烈，同时在这样热情的比赛环境中，各班运动员也发挥出色，不断的刷新了比赛记录，为自己所在的班级挣得了荣誉。

三、本次运动会做到了安全无事故。

本次运动会从场地到组织，从准备到开始。安全保障始终是我们考虑的第一要素，场地保障、器材保障、后勤保障、医务保障等等，全方位的保障系统成为了本次运动会的坚实后盾。

四、学生能力的提高，多种意识的培养。

一个人的全面发展，应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。一个真正的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。

在运动会期间，对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能。

1、生命意识的培养。

本次比赛强调多人参与,项目设置多，特别是集体项目，突出参与性，全班超过二分之一的学生参加了比赛，并且选择多样性，突出了文本到人本的转换，这是尊重学生的体现，他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜，唯有参与则更有意义”相吻合。其他的学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响切校园上空,真让人感受到生活的意义，生命的精彩。

2、竞争意识的培养。

“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，运动员在比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，踏跳的瞬间，铿锵有力，腾空而起，气势如虹；终点冲刺，万马奔腾，气势磅礴；一球出手，犹如指点江山，一定乾坤；一棒传递，就像沟通的开始，希望的传送……

3、合作意识的培养。

“团结就是力量”。本次比赛集体项目有多个，要求多名学生共同完成，通过合作让学生体验团队的作用，在合作中提升自己。本届运动会设立班级优胜奖，要求比赛过程中秩序井然，注意安全，这也是合作意识的培养。

通过举办本次田径运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我梁村阳光义教小学15天支教的伟大成果。

第二篇：信息科学系阳光运动会总结

信息科学系阳光运动会总结

为了丰富大学生课余生活，鼓励大学生走出寝室，开展户外活动，促进学生之间的团队合作与交流，扩大自身交际圈，开展自我的特色活动，建设积极向上的和谐校园文化。在体育部和学习部的积极组织下，于 2013年4月14日下午13:30-15：00 在学校操场举行了信息科学系阳光运动会。

一、举办期间：

在活动举办前举行了全体动员大会，将整个活动的比赛规则以及工作人员安排交待清楚，为活动的成功举办奠定了一个良好的基础。在运动会中，大一年级的学生都积极的参与，并有部分同学取得了优异的成绩。虽然天气炎热，但场地依旧聚集了很多的参赛选手，炎热丝毫没有消退他们的热情，在各项活动的现场都是一副热火朝天的场景。这里有放下课本享受生活的欢愉；这里也有参加竞技勇夺名次的激烈。

活动的举办整体来说是非常成功的，各班积极参加活动，现场气氛火爆，部分项目参与度很高，学生热情高涨。在此次阳光运动会中，一共进行了四项比赛，分别为男女混合定点投篮，两人三足，夹球竞赛，集体跳长绳。

二、活动举办中的一些问题：

1、整个阳光运动会虽然准备都很充分，但是音响方面很晚才到位，而且在接线板的携带上是最后临时通知的。

2、在活动方面，内容不够吸引，导致结束的时候有些班级的同学都走完了。

3、没有事先为工作人员准备水，由于天气热，工作效率降低了不少。

本次阳光运动会，在体育部和学习部以及全体学生会成员的共同努力下取得了不错的成绩。在今后的工作中我们将取其精华，去其糟粕，将工作做的更好。争取在明年的阳光运动会，举办的更加出色精彩。

信科系学生会体育部 二〇一三年四月十五日

物资申请：

篮球

1个

共80元 羽毛球

2副

2*45=90元 哨子 6个 3*6=18元

打印

策划10份+记分表+通知单

共 20元 跳绳

1个

1*5= 5元 音响设备

共 40元 矿泉水箱

2*15= 30元 共计283元

第三篇：阳光支教策划书

----阳光支教策划书

主办：共青团常熟理工学院委员会 承办：常熟理工学院青年志愿者协会

协办：化学与材料工程学院青年志愿者协会分会

一、活动背景

随着城市建设的快速发展，农民工群体进城规模不断的扩大，速度不断的提高。同时，义务教育段适龄的农民工子女大量的随着父母进城求学。但是，绝大多数的农民工在为了养家糊口而整天的奔波劳碌并不能很好地关心他们的子女，这样就会导致很多极不利于他们健康成长的问题。本来可以过着无忧无虑的生活，现在却要面对四面八方的陌生人，没有爷爷奶奶的呵护叮咛，有的只是看着起早贪黑的父母出去工作后，自己背着书包去上下学……为了更好的关系农民工子女的身心健康，让他们尽快的融入城市的社会中，能够真正的快快乐乐的学习，生活，健健康康的成长，同时也为了增强同学们对社会的责任感，是同学们能够真真正正的担起一个当代大学生的责任和义务。

二、活动主题

爱心之旅，我们牵手助成长

三、活动目的

1、通过对农民工子女的支教，让他们接受更多的课外知识，丰富他们的课外生活，使他们能够真正快乐地学习、生活，健康地成长。通过此次活动，希望能够吸引社会中更多人的关注。为了增加同学们的社会责任感，使同学们真正承担起一个当代大学生应尽的责任与义务，并献出她们的一份爱心与关心。给我一片天，我们会展现自我，散发青春的光芒。

四、活动内容

（一）、前期准备：

1、活动策划书准备，活动申请

2、安排负责人进行实地调查，联系学校老师，征得同意后，了解所教班级数量以及孩子们的实际情况，根据反馈回来的信息着实安排志愿者人数。

3、宣传部负责制作活动展牌，放置学院门口，以便所有学生观看。

4、各班干事在自己班里进行积极宣传，并让志愿者根据自己的兴趣爱好及特长精心准备授课内

5、确定好志愿者人数以及她们的授课内容保证教学质量。

6、选择合适的路线、公交车，以防交通拥挤并保证及时到达目的地。

（二）、授课内容：

文艺类：书法、绘画、折纸等。

体育类：篮球、羽毛球、乒乓球等。

语言类：英语、演讲、诗歌朗诵等。

话题类：环保、习惯、成长、感恩等。

社会知识类：地震知识、野外探险知识、防范火灾知识等。

心理健康类：做心理游戏、做心理测试。

（三）、活动开展： 召集所有参与此次活动的志愿者在后门口集合。

2、到达之后，负责人与在校校长及老师接洽，简单介绍活动流程。

3、为每位志愿者分好组（授课需要，可多人一组）。

五．预期结果

1、让孩子们感受到社会对他们的关心和爱护。

2、民工子弟的孩子们内心比较孤僻，我们希望通过对孩子们的授课、游戏教育和真心交流，拓展学生的兴趣爱好，开发他们的潜能，使其得以健康快乐的成长。

3、志愿者与孩子们之间的相互接触，激起志愿者对教育事业的浓厚兴趣，提高自己的社会责任感。

4、志愿者的授课获得校长及老师的支持，得以能够长期坚持这种支教活动

六．注意事项

1.青志活动必须遵纪守法,内容要健康向上,达到被服务者的服务要求;首先要确保学生的安全，所教内容要健康向上，达到主题要求。

2.参与者必须接受活动组织者的统一指挥、严密组织、分工协作、精心实施。

3.本次活动要求参与者与老师同学之间相互配合相互支持,保障青志活动活动顺利完成。

4.遇各种突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

5.各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每项预备,耐心处理面临的问题。

6.如果活动中出现各项自己不能解决的突发问题,请及时找活动负责人 附录：联系方式

义工部：李姗***

化学与材料工程学院分会

2011年11月

第四篇：阳光支教策划案

明德小学三年级二班第二节

策

划

书

明德小学三年级二班全体成员2014.3.26

授课主题：生活中常用英语单词学习(三)

授课人员：黄坤

授课目的：培养学生对于英语学习的兴趣，自主学习意识；让学生认

读一些生活中常用的单词，问候句等，开拓学生眼界

授课流程：1.复习一些学过的关于身体部位以及亲属的单词

2.播放一些简单的英文儿歌，唱英文歌曲ABC

3.一起学习水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。

4.培养学生口语意识，做到大声标准朗读出来

5.英语教学游戏:“开火车”“猜猜颜色”BINGO

（6．如果还剩余还有时间，将这些单词在一起朗读）

授课内容：

1.授课单词：表示颜色的单词red（红），white（白），black（黑），green（绿），yellow（黄），blue（蓝），purple（紫），gray（灰），brown（棕），tan(褐色)，syan(青色)

关于动物单词：ant 蚂蚁 狮子——lion 熊猫——panda 老虎——tiger 狼——wolf

公牛——bull绵羊——sheep 熊——bear鹿——deer大象——elephant狐狸

——fox马——horse 猪——pig 狗——dog 猴子——monkey猫——cat兔子

——rabbit

鱼——fish蛙——frog 蛇——snake 鸭子duck蜘蛛spider蚂蚁ant蜜蜂bee

蝴蝶butterfly鸟bird苍蝇flyMouse 鼠 Dragon 龙 Snake 蛇 Horse 马 sheep 绵

羊 Monkey 猴子 Chicken 鸡Bird 鸟duck 鸭Frog 青蛙Bee 蜜蜂butterfly

蝴蝶

关于水果单词：apple苹果 banana香蕉 grape葡萄 mango芒果 pear梨peach桃

子 strawberry草莓 watermelon西瓜 orange橘子

2．教学游戏游戏：开火车T: Let’s play a game, O

K?S: Great.六至七人一组，做传球的游戏。从第一个

学生开始 Hi/Hello/Good morning, A.I like bananas.A

nd you? 第二个学生回答I like apples.并提问 Hi/Hello/

Good morning, B.I like apples.And you? 以此类推。

（A,B代表学生姓名，内容以所学表示个人喜好食品为主）

“猜猜颜色” 的游戏。

让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔，上前主持游戏，请其他同

学猜颜色。学生们众说纷纭，复习所学的颜色单词。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。

BINGO

让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的图片，将图片随意选取9个，摆成每行3个图片，共摆3行的形式。

如：

游戏方法为：教师说出一个单词，学生们就将听到的那个单词的图片翻过去（如果没有就等到下一轮）。当翻过去的图片成一条线时（可以是横线，竖线，斜线），学生大声说：BINGO。说BINGO 的同学可得到贴纸或红花

第五篇：阳光支教 教案

阳光支教活动——授课教案

授课人： XXX 授课班级：二年级X班 授课科目：音乐 授课时间：XXXX.XX.XX XX:XX-XX:XX

一、【时间地点】

XXXX年XX月XX日下午XX点XX分

xx爱心希望小学

二、【学习目标】

1、知识与能力：学会演唱歌曲并有表情地演唱，熟练地掌握切分节奏和换气记号，熟练地表演歌曲；

2、情感与价值观：从音乐中受到思想上的启迪和教育；

3、过程与方法：通过聆听、欣赏、比较音乐形象，主动表现歌曲。

三、【道具使用】

1、《蜗牛与黄鹂鸟》mp3、曲谱

四、【准备工作】

1、进行分工，学习并熟练连掌握歌曲；

2、讨论并确定流程，对突发事件进行思考讨论；

3、道具及课件准备。

五、【授课过程】全程约40分钟。20分钟作为授课，20分钟巩固练习

1、简要复习

时间在3分钟左右

内容：对之前所学的内容做简要的复习，这个过程，我主要充当一个询问者的角色，让学生们来回答我的问题，通过他们对问题回答来了解他们对之前知识的掌握程度，再加以巩固。

2、正式课程

时间在15—25分钟

内容：

Part 1： 发声练习

Part 2： 学唱歌曲

Part 3： 请同学们自由组合，分角色进行表演，全体为听伴奏为他们演唱

3、随堂巩固

时间在5—10分钟

4、成果展示及回顾

时间在5—10分钟

展示之后，通过问题帮助学生回顾课本

课程结束！

PS：

1、此节课感想：开始很紧张，但孩子们很活泼，也让我们渐渐放松。前半节课，孩子们很听话很配合，听到他们的合唱很动听。后半节课的小活动，有些混乱，没hold住。。在各种小状况面前还是没经验。

2、下节课的目标及需要改进的地方：让孩子们学到更多的东西。我们要吸取经验，在保障课堂内容顺利进行的前提下，严肃课堂纪律，准备得更加充分。