小寨九年制学校电教工作总结[优秀范文五篇]

第一篇：小寨九年制学校电教工作总结

小寨九年制学校电教工作总结

2010年上半年，在县电教馆的关怀支持下，我校加大了电教目标管理力度，加强了对电教工作的领导，成立了电教领导小组，开展了信息化教育教学研究工作。认真落实市电教馆2010年工作要点，扎扎实实开展工作，大力推进教育信息化向高位不断发展。同时根据县电教管的具体要求，加快了信息技术与学科整合，运用信息技术培养了学生创新实践能力，推进了素质教育的全面实施。使我校的电教工作进一步提高。

一、领导重视，措施得力

根据县电教馆要求，我们首先进行了认真学习，明确了指导思想，成立了校长任组长的领导小组，具体指导我校电教工作的开展，学校负责基础条件建设和电教研究，教学活动，学校电教工作小组每学期至少集中活动四次，每次活动都解决电教工作中的几个主要问题，活动做到有计划，有目的，有效果、有活动记录。学校配备了电教管理员一名，管理员工作认真负责、服务意识、管理意识强，能够做好电化教学的日常服务工作和管理工作。

二、制度健全、管理到位

为了保证电化教学的正常开展，我们进一步建立和完善了各项电教管理的规章制度，并装裱上墙。学校制订了详细的电教工计划，为电教工作造了良好的条件。本学期还对电教器材在教学中的使用进行了示范性的培训。收到了很好的效果。

三、具休的研究工作成果 1、2010年我校加大对电教工作的投入，学校给每一个处室都配备了电脑，并且给需要者还配备了笔记本电脑。同时，为了教学的方便，装备了多媒体教室一个。

2、积级参加各级各类竞赛活动，在今年县电教馆组织的多媒体课件大赛中，我校组织教师极积参加。我校教师曾毅、吴永红分别获得了优秀奖。同时，学校还组织学生与教师参加了本校组织的各种竞赛活动，分别给予奖励。

3、积极组织我校教师到兄弟学校参观、学习。多次出外参加教育局、学校组织的各种培训活动。并且在学校中开展经验交流。

四、存在的不足

1、由于我校学生人数增多，计算落后。配备已赶不上现代的教育教学工作。希望教育局给我校大力的支持，2、我校在这方面的专业人缺少，还不满足教学的需求。以后，我校会加大这方面人才的培养。

我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上新台阶。

第二篇：小寨九年制学校发言稿之五

全县教育教学研讨会交流材料之五

以管理为核心，服务于师生

小寨九年制学校 杜伟强

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

我是小寨九年制学校的校长杜伟强，很荣幸能作为农村学校的教学管理先进集体在这里发言！

教学工作是学校的中心工作，教学质量是衡量教学工作的重要标志。08年3月份我调任学校校长之后，常思一定要将学校所创造的“小寨教育现象”继承发扬，面对上级领导的嘱托，父老乡亲的期望，学生求知的眼神。我多次召开校委会、教研组长会议，跟中层领导共商学校发展大计，决心要把主要精力都集中到教学质量这个聚焦点上，努力创造更优异的成绩。下面，我就学校在教学管理方面的一点不成熟的做法给大家汇报一下，希望大家能提宝贵意见或建议。

一、狠抓常规工作

1、各项工作提前着手解决

为了提高效率，学校很多工作都事先做了安排，由专人负责，每件事都提前着手解决。每学期初，我校在教师学习阶段就将第一周的重点工作做出了安排，教师在学习之余，就开始着手准备。如：中层领导负责各自分管的工作召开会议安排落实；班主任拟定班级工作计划；科任教师编写教案、提前备课等，使我们学校的开学工作显得正常而有序。开学第一天，我校各班基本上都在上课，从而确保了学校教学工作的正常开展。在社会上赢得了良好的口碑。

2、教研组工作的指导，督促与检查

各教研组按照学初制定的工作计划，正常开展教研活动。我校教研组活动采取定时间、定地点、定学校领导参加的模式，会上主要解决一周内在教学中出现的新问题，教案编写中需要整改和发扬学习的地方，学生学情的分析及其他一些问题。其间，校长、教务主任参加每组教研活动，并结合活动情况及学校实际，给与指导、督促，使每个教研组的活动稳重求进。学期末，每个教研组写出教研论文各一篇，以后逐年增加论文篇数，以提高教师理论研究能力。

3、不定期抽查教案、作业及配练

学校在四周一次的教案、作业及《配练》检查之外，根据检查中所发现的问题，教务处随时组织教研组长检查教案、作业及配练的批改情况，并作好记录，在每周的例会上进行通报。另外，教务处在利用学生中午及晚自习后的自习时间，对学生的学习情况和教师的授课情况随时进行了解，通过这个办法，随时掌握情况，对教学工作中的问题给相关教师反馈，以期在最短的时间里改正，事实证明，学校的这些做法对教学工作有很大的帮助。

4、实行随时听课制

随时听课制，是指教师除了参加本组的听课活动外，还可以根据自己的需要，选择学校其他组优秀教师的课，进行学习。在听课之前，只需要给授课教师提前打个招呼就行了。由于我校教师普遍年轻化，在教学上有股不服输的劲，所以此项活动的开展，掀起了一股帮、学、赶、超的热潮。

5、不定时召开年级长、教研组长会

学校通过开会，分析当前教育教学新动态；虚心听取有利于学校教学发展的良策，共商学校教学发展大计；了解教师在教育教学 上的实际困难，并想方设法为他们排忧解难，为他们创造一个轻松的工作环境。

6、重视考分考纪、做好试后分析工作

每学期学校组织四次考试，其中两次是月考，不管是期中、期末考试，还是平时组织的月考，学校都要求全体师生认真对待，根据学校实际制定了考生考试规则和监考制度，加强对学生考风考纪教育和对老师进行监考培训，把考试工作管理落实到细处、实处。

考试结束后，教师必须在第一时间内做好试卷分析，对学生所出现的错题认真查找原因，通过给学生的反馈从整体上要求学生细心改正，对于在考试中，个别学生所出现的问题，要根据学生实际，帮其分析原因，同时给与鼓励，使其能够进步，真正做到不让一个学生掉队。

在例会上，教务处根据学科的实际情况、班级的整体情况做好分析，并实事求是的提出了整改的办法，使老师们进一步明确学校的办学目标：提高优秀率，降低低分率。这对课堂教学的深化，尤其是对学生成绩的提高起到了积极而有效的作用。

7、加大教师业务培训力度，提高教师教学水平

在寒暑假期中，根据教体局的安排，把学校教师分批，分层的派送到兰州、定西等地进行培训，做到了去前派任务、回来有汇报。这样，就能使那些未能亲身参加培训的教师通过外出学习教师的汇报，及时掌握先进的教学理念及教学工作中一些良好的做法。达到培训成果共享的目的。另外，学校每学期还组织部分教师到其他兄弟学校进行学习，以此来达到培训学习的目的。

8、认真组织师生积极参加各类竞赛活动

我校根据教体局下发的各类竞赛文件精神，积极组织县上组织的各类学科竞赛，通过竞赛活动，使学生在竞争中得到锻炼和提高，部分学生还取得了优异的成绩；部分教师通过参加全县组织的优质课、创新课大赛，从而成为了名师。除此之外，学校根据实际情况，积极组织了作文竞赛、数学竞赛、英语演讲大赛、普通话演讲大赛、法律知识竞赛等活动，均收到了良好的效果。

二、加强领导、建章立制、突出效益

为进一步把工作重心推向一线，我校建立了层次管理责任到人的管理体制，实行了年级组长包级制度，再由年级长分解到学科、到班级、到每位教师。使每个人学有目标，干有方向。为确保日常工作的正常运转，学校先后建立了教师考评制度、考勤制度、常规检查制度、六九年级升学奖励制度等管理制度。学校为提高毕业年级的质量，特派两名中层领导兼任年级组长，主抓毕业班的工作。对毕业年级做到两个保障，即：师资保障、财力保障。学年初学校调配相对优秀的教师在六九年级任教，对本年级工作责任较差，成绩低的调配到其它年级。现在已培养出了一批毕业班骨干教师，他们已成为毕业年级的顶梁柱。为确保毕业年级各种教学，学习资料的按时到位，学校在经济比较紧张的情况下，抽出部分资金为教师购买了大量复习用书，做到至少人手一册，开学初对2009年中考成绩突出的教师进行了奖励。

我校在做好以上工作的同时，对新教师的培养也非常重视，因为我校教师的年龄相对较轻，没有达到老中青结合的平衡点，所以，新教师的迅速成长对学校的发展起着至关重要的作用，针对以上实际，我们对新教师进行“师带徒”帮扶活动，新教师通过学习老教师的教学等诸多方面的技巧，快速掌握教学经验，积极投入到教学 工作中去，争取第一年所带成绩能出现“开门红”。这样，既增强了新教师的信心、提高了教学技能，还能使新教师准确定位，为自己今后的发展奠定良好的基础，实现学校与新教师的“双赢”。

总之，我们在教育教学方面虽然做了不少的工作，也取得了一定的成绩，但回头反思，发现仍有许多不足，统筹考虑还有不周。如：工作执行、督查力度不够；教学评价体系不够完善；部分教师的教育教学方法还有待改进；教师、学生的负担还比较重等。今后我们将一如既往的努力工作，积极改进工作方法，以学校教育教学管理为核心，服务于老师、服务于学生，力争把教育教学工作做得更好。

谢谢大家！

二〇〇九年十一月二十六日

第三篇：和寨九年制学校千分制考核办法

和寨九年制学校千分制考核办法（试行稿）

（一）政治思想（40分）

1、政治态度（10分）理想信念坚定，拥护党的领导，服从组织安排，对组织安排的工作有异议时，能通过合理的途径反映解决。

2、政治表现（10分）能模范遵守国家政策法令和学校规章制度，积极参加政治业务学习，按要求接受检查。

3、政治素养（10分）能顾全大局、团结同志、工作积极主动、认真负责、不讨价还价、服从安排。

4、职业道德（10分）有事业心、责任心，出色完成本职工作及学校交办的各项工作任务，教书育人成绩突出，无违反职业道德及上级明令禁止的现象。

5、廉洁自律（10分）能廉洁从教，自觉执行教育主管部门教师廉洁从教十不准。

上述5项均按好、较好、一般、差分别以10分、8分、6分、4分计算，若其中某一项有严重失职或过失造成不良影响者，该项不得分。

（二）工作基本项（760分）1.工作量（240分）（1）各学科所占工作量。

课时工作量计算办法（小学部和中学部单独核算）①小学语文、数学、英语、每课时1.2分，品德、社会科学每课时1分，其余学科每课时0.8分。（一学期工作量按实际上课安排计算）②七至八年级语文、数学、外语、物理按1.1分计算、政、史、地、生统考科目按1分计算，音乐、美术、体育、微机等非统考科目按0.9分计算。

③九年级语文、数学、外语、物理、化学、政、史、地、生每节按1.2分计。

④早晚自习加课按每节1分计算。

⑤兴趣小组按考核评定结果计算课时工作量，考核分A、B、C三等，分别对应1.1分、1分、0.9分。

⑥45周岁以上教师每周工作量加2分。

⑦教师请3天以上假由领导安排的代课每一节加1分，扣请假教师1分。

⑧学校安排的命题150分的每一套加4分，120分、100分的每一套加3分，其它每一套加2分。

⑨学校安排的代表组、学校的校级公开正式报告发言每一次加4分，镇级、区级、市级、省级、国家级依次加分6分、8分、10分、15分、20分(同一报告取最高加分项并每一次加4分)。

⑩学校安排的代表组、学校的校级公开课每一次加4分，镇级、区级、市级、省级、国家级依次加分6分、8分、10分、12分、15分(多次上课累加)。

超备课时工作量计算办法

①每位教师每周规定备课节数6课时，超一课时加0.5分。6课时是规定备课节数，应备课时不足6课时不扣分。

②班主任的2节劳动课、1节周会课、1节活动课不计入超备课时范围。批阅作业超工作量计算办法

规定40人为标准班额，每超5人加0.1分（只加统考科目）。作文一篇算4次，每学期8篇。

兼职工作量计算标准（见附件4兼职工作量）教师实际周工作量=兼职工作量+课时工作量＋周超备课数×加分值＋超学生数×分值×加规定批阅次数。

教师个人工作量＝教师个人工作量/ 全校教师个人最高工作量240 2.工作质量（100分）

（1）教学工作质量：教案每缺备1课时扣5分，环节不齐扣3分，过于简单扣3分，书写潦草或对下载的教案无修订每项扣2分，缺签1次扣2分。

（2）作业：缺批1次扣5分，批阅错误或不规范扣3分。

（3）考试：分别从组织管理、考风考纪、考试成绩、考后评价四方面进行评价，凡有不合工作要求的行为视其情节发现一次扣3－5分。

3.工作态度（20分）

（1）不按时参加各级教研活动一次扣2分。不承担公开课、示范课、观摩课、不参与课堂教学竞赛等，一项扣5分。

（2）学习笔记、听课笔记每缺一次项扣2分，笔记质量达不到规定要求扣1分。

（3）上课迟到、早下课、上半堂课、坐着上课、上课 接打电话，有以上任意一种情形的一次扣2分，旷课一次扣10分。

4.教学成绩（360分）

语文、数学、英语、物理、化学及九年级所有统考科每高低于同年级同学科核准平均成绩1分加减15分,政治、历史、地理、生物每高低于同年级同学科核准平均成绩1分加减10分。音、体、美、微机每高低于同年级同学科平均成绩1分加减8分。（各学科以班为单位单独核算，不合并计算。）

教师个人教学成绩考核得分＝个人得分/全校最高个人得分*360 5.出勤（40分）

（1）满勤30分，旷职一天扣3分，病假、事假每个学期累计3天内不扣分，3天外每一天扣5分（婚假、丧假、产假在规定期内不扣分,超过的按天扣减）。一年内请病事假超过三个月以上的，本年不确定优秀，一年内病事假累计超过六个月以上的，本年不参加单位考核，不确定考核等次。

（2）迟到、早退（对教学工作没有形成大的影响）每次扣1分。

（3）不值班或值班期间擅离岗位的一次扣10分。

（三）工作加减分项（100分）。

1、加分项。

（1）获得重大贡献由考核小组在10-15分之间视其情况加分。获奖成果、荣誉称号、科研成果按国家、省、市、区、中心校或联片教研片、学校依次以8分、5分、4分、34 分、2分、1分加分。

（2）指导学生在学科竞赛中获奖，其辅导教师按国家、省、市、区、学校、学校依次以6分、5分、4分、3分、2分、1分加分。

（3）积极总结教学经验，在教育类期刊杂志上发表论文或参加评奖的，按国家、省、市、区次以5分、4分、3分、2分加分。

（4）积极承担并出色完成安排的阶段性、临时性工作的，由学校考核小组视其情况对领导和相关人员加5-8分。

（5）教研组整体工作评价：根据学校安排，教研组认真制定教研组工作计划并严格执行，及时开展活动，收集能反映工作的过程性资料，一学期进行一次由学校领导和相关教研人员参加的综合评价，评价分A、B、C三个等次，分别以4分、2分、1分计入本教研组所有个人。

2．减分项。

（1）凡在学校及以上教育行政主管部门和其他政府部门的各类检查中被批评、否定及查处者，由学校考核小组视其影响大小在15-10分之间在考核总得分中再行扣减。

（2）凡发生安全责任事故者，由考核小组视其责任大小对责任人在总得分在20-15分之间再行扣减。

（四）民主评议（100分）。1．对年级组工作整体评价（20）。

由教导处、政教处、团委、教研室、总务处、校长室分别对年级组工作进行考核评价，具体从所管理的方面具体进行等级评价，评价分ABC三个等次，A5分B3分C2分。依综合得分确定名次，对本年级教师在考核中第一名加20分，第二名加16分，第三名加12分，第四名加8分。

教导处主要从备课、上课、作业批阅、考试、考试成绩、上传下达（计划、总结、反思、论文、试卷、各类证书或复印件等）、工作纪律七个方面评价。

政教处主要从班级日常考评积分、有可比性能排名的师生文体活动（例如经典诵读、专题比赛等）、好人好事、上传下达四个方面评价。团委主要从活动落实、上传下达两个方面评价。

教研室集体备课、活动开展、成果及资料收集、读书笔记、校刊、上传下达六个方面评价。

总务处主要从公物爱护（教室的门锁、开关、插座、插头、黑板、窗帘、桌凳、暖气、瓷砖、窗户、灯具、多媒体等，走廊的消防栓、瓷砖、顶灯、开关、门牌、文化框、作业本柜、应急灯、防盗窗、配电箱等）、卫生、劳动、节约用电、办公室卫生六个方面评价。

校长室主要从任务落实、工作谋划、大局意识、各类检查、安全管理五个方面评价。

2．学生评教（20分）。一学期进行一次，每班随机抽取20名学生，集中统一发放测评卷，分ABC三个等次进行评价，评价达18个A得20分，评价达15－17个A得16分，评价15个A得12分。（多课头教师算平均得分）

3．组长评教（60分）。

从以下六个方面进行评价，每项10分。分ABC三个等次，评价为A得10分，评价为B得8分，评价为得C得

分，各项比例A占20%，B占60%，C占20%。

（1）服从分工，顾全大局，奉献精神强，积极参加学校各项活动，认真及时完成任务，团结协作，精神面貌好。

（2）严格落实教学五认真，上好每节课，遵守教学常规纪律，教学秩序好。

（3）年级组教师为人师表，将严格要求学生与关心爱护学生结合，无体罚体罚现象。

（4）爱护学校的财产，节约水电。

（5）办公桌布置物品摆放整齐有序，教师文明办，不喧闹。

（6）教师自觉遵守作息时间，无上下班迟到、候课不准时及上班时间随意出校门现象。

永昌镇和寨九年制学校 2018年6月修定

第四篇：和寨九年制学校学校安全工作实施方案

和寨九年制学校学校安全工作实施方案

一、指导思想

为认真落实市、区《关于进一步加强学校安全工作的意见》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

二、主要工作与措施

（一）、建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。

1、学校成立以校长为组长、书记为副组长各中层领导组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。

组长：王学年

副组长：杨宗成秦江山

组员：张全国张世斌梁开泉史万瑞满登福徐贵

2、与班主任签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。

（二）、制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：学校安全保卫制度；领导带班制度；学校消防工作制度；出入学校登记制度;学校财会安全制度；节假日值班制度；饮用水管理制度；校舍安全检查制度；更夫岗位责任制度；司炉工岗位责任制；集会、集体活动安全预案；卫生防疫工作预案；防火安全预案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。

（三）、加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。

1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。

2、安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。

3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育，增强师生防范意识和自我保护意识。在宣传月要悬挂横额或宣传板；每周班级出一句安全警示语；每月出一期安全教育板报；班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角；每学期班级出一期“安全教育知识小报”。

（四）、抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处

1、加强学校消防安全工作，制订防火安全预案，防止火灾的发生

（1）楼道及专用教室（理化生实验室、多功能教室、微机室等）、锅炉房安装了灭火器，锅炉房和收发室准备锹、水筒等灭火工具。

（2）楼内设了置紧急疏散通道和安全指示标记，一楼固定式防护栏改为活页防护栏（既可以应对紧急事故，又可以防窃）。

（3）改造教学楼供电系统，将原有的铝线更换了铜芯护套线，将配电盘由木制更换成铁制。

（4）学校还做出了禁止违章用火用电的规定，如出现违章事件，轻者批评教育，重者行政处分，造成后果者追究法律责任。

2、加强校舍安全管理，及时消除安全隐患，确保师生生命安全。

（1）定期对校内各种设施进行检查，发现问题进行了及时处理。

（2）财会室、微机室、多媒体教室等重点部门安装报警器、防盗门和铁护栏。

（3）学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“领导带班制度”、“学生请假制度”等各项规章制度，严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生必须有班主任或德育处出具的假条、并与家长取得联系后方能出校。

（4）学校要求学生在教学楼内要做到慢步轻声、右侧通行，严禁跑跳打闹，学校德育处对此按照“达标班考核方案”进行严格考核。

3、加强交通安全教育，提高学生的交通文明素质

（1）开展“创建交通安全文明学校”活动。学校通过召开主题班团会、广播板报

宣传、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。

（2）认真执行“交通三项”教育制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。

（3）每天带班领导、值周生放学时在校门前开展交通协勤，帮助学生安全通过马路。上学、放学时有次序进出校门，保证师生出入安全。

（4）加强学生通勤车的安全管理。冬季前谟的学生有乘通勤上、下学的，学校与学生家长和通勤车司机沟通，采取交通安全防范措施，禁止超载营运，消除安全隐患。

（5）学生自行车一律存放到学校车库，定期对全校师生的自行车车锁及其它部件进行检查，并督促学生及时维修。

4、加强学校卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生

（1）加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。

（2）学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。

（3）定期对学生进行身体检查，建立身体健康卡，建卡率达了100%。

（4）要求学生做四勤：勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。每天要按时、按要求刷牙、漱口。

（5）严格执行上级有关部门规定的作息时间，要求学生养成良好的作息时间。

（6）教育学生不购买无证商贩的食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。

（7）学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。

（8）不断提高眼保健操、间操的质量，增强体质，预防近视。

5、加强法制教育，抓好校园的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生

（1）、学校聘任了法制校长及法制辅导员，与解放派出所配合严抓校园周边的治安，预防校园暴力和学生违法犯罪，保护师生的合法权益。

（2）、利用法制教育报告会，法制教育课，校园宣传手段（小广播、黑板报、宣传栏、班级周报、电视等）开展法制教育工作，提高师生的法制观念，依法治校。

（3）、不断强化“后进生”的帮教转化工作。学校成立“三位一体”的帮教网络，每名领导、党员教师都有帮教对象，开展帮教工作，控制学生辍学，不让学生流入社会，成为安全隐患。

（五）、开展“安全教育活动月”活动，不断增强师生的安全意识

每年的4月、10月为学校的“安全教育活动月”，以全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针为主线，突出活动主题，大力营造“关爱生命，关注安全”的氛围，集中开展教育活动。

1、通过悬挂横幅，张贴宣传图片、宣传标语，出黑板报、班级周报、校园广播，召开主题班会、主题升旗等活动大力开展宣传活动。

2、有效利用安全教育课，向学生传授火灾、爆发传染病等紧急情况时学生的自救知识，提高学生的自救能力。

3、通过家长学校、致家长一封信，召开安全教育报告会等形式，与社会、家庭互相配合共同开展安全教育活动，对学生的交通工具（自行车、通勤车等）进行检查，排除隐患。

（六）、加强集会和集体活动的安全保障，建立安全工作事故报告制度，1、学校建立集会、集体活动安全预案，在组织师生集会和户外集体活动时，落实责任，加强领导。活动中要按预案的要求行事，主管领导、班主任必须亲自到场组织活动，预防各类事故的发生。

2、建立学校安全工作事故报告制度。班级发生食物中毒、传染病流行、师生非正常伤亡及综合治理案件等重大安全事故，要在第一时间上报学校，学校在2小时内向区教育局及卫生、公安等相关部门报告，并及时查明事故原因，做好事故善后处理工作。

3、建立健全学校安全工作档案，实现安全教育工作规范化。

学校安全工作领导小组、各项规章制度、重大活动安全预案、防火安全预案、学校安全工作会议记录、各类安全工作活动记实（升旗仪式、班队会、广播、黑板报、安全工作检查记录等）、上级文件等逐年单独装订成册，实现安全教育工作规范化。

第五篇：九年制学校2013学校工作总结

九年制学校2013学校工作总结

一年来，学校坚持以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指 导，认真贯彻落实党的教育方针，严格执行教育法规，全面推进素质教育，注重学校的内涵发展，强化学生的养成教育，学校各项工作规范有序地向前迈进。

一、德育为首，学生养成教育有新气象。学校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，突出社会主义荣辱观教育，实现德育工作生活化、序列化、特色化。(1)建立德育工作的长效机制。一是加强以班主任为主体、全体教职工参与的学校德育管理网络建设；二是加强了对德育课程、班级文化、班级管理等德育主阵地的研究、检查与落实；三是完善德育工作的激励机制，进一步完善了班主任工作考核方案，严格考核班主任工作，实行班主任工作月考核奖励制度；四是注重德育内容的探索，强化对学生行为习惯的养成教育，《洞溪学校学生一日行为三字经》是学校德育工作的校本教材，每日必诵，学校文明程度大大提升；五是加强校园文化建设，学校到处都有规范学生行为习惯的提示牌匾，有利于学生陶治情操、净化心灵、激发灵感、启迪智慧，有利于学生综合素质的提高。（2）广泛开展丰富的德育实践。主要活动有：①深入开展“星级寝室”评比活动，逐步培养学生自主教育、自主管理的意识和能力。②结合“诚信教育”、“生命教育”、“交通

安全教育”等主题活动，开展系列专题教育活动。③学校聘请了专职法制副校长，并邀请他每学期为学生上法制辅导课，教育学生学法律、懂法律，并能够自觉遵守法律，做一个遵纪守法的小公民。

通过德育工作的强化，学校逐步形成了校风好、班风正、学风浓的良好局面，学生的思想素质和道德素质得到了提高，学生养成了良好的习惯。

二、质量先导，全面推行高效课堂。

1、加大课堂教学改革力度。学校全面实施“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，培养了学生自主学习、合作学习、探究学习的意识，提高了学生掌握基础知识的能力。

2、教师业务培训力度加大，教师业务水平得到了提高。不折不扣地组织教师“走出去”参加省、市、县组织的教学业务培训和“国培”，提高了教师业务水平，本教师撰写的教研论文获省级奖励2篇，市级奖励10篇，县级奖励5篇，张新生校长撰写的论文《农村中小学校园文化环境初探》在教育部主办的杂志《教育学》上发表。

3、重视体卫艺工作的正常开展。学校认真落实《学校健康教育评价方案》体育、卫生两个《条例》和《学生体质健康标准》，开齐上足规定体育课程，切实落实学生每天一小时体育活动。按照《国家学生体质健康标准》，组织学生参与测试。

三、依法治校，办学行为不断规范。

1、办学行为不断规范。学校自觉遵守国家的法律法规，特别是能认真贯彻《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规，认真执行《慈利县教育局关于进一步规范办学行为的通知》，增强了教师的工作责任性，规范了办学行为。狠抓课堂45分钟，高喊向课堂要效率，实实在在地减轻学生课业负担。没有体罚和变相体罚学生、乱订乱发书报资料、利用节假日给学生补课等现象。

2、严格执行收费政策，规范采购行为。学校严格执行上级文件精神，财务管理机构和制度健全。学校收费规范，严格执行“一费制”收费政策和对贫困学生的减免救助政策。学校坚持民主理财制度，学校食堂实行“阳光采购”，监督机制完善，教师放得心，师生吃得开心，家长满意。

3、推行校务公开，落实民主管理。学校充分发挥工会、教代会的作用，始终坚持并不断完善依靠教职工办好学校这一根本制度，通过以教师为主体的工会、教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与学校民主管理和监督。学校的重大事项、重要决策，都交教代会讨论通过，并进行公示公开，真正落实教代会职权。

四、安全第一，学校安全和谐。

加强领导，成立了校长为组长，班主任为组员的安全工作领导小组。制定安全管理责任制。为全面落实安全责任，明确目标，加强管理，确保全年安全工作目标的实现，推进我校教育事业稳定健康的发展，我校与全体教师分别签订了安全工作目标管理责任状，提出了具体的安全事故控制指标和安全工作目标。

1、安全教育时时抓。在周工作安排中，我校有计划地安排安全教育内容，政教主任、团队负责人、班主任围绕该内容，充分利用班会、升旗仪式对学生进行安全教育。保证每天5分钟的安全教育时间，做到有内容、有记载、有检查；坚持星期五集中放学制度，做到安全教育内容有针对性；坚持每周安全要点在学校宣传橱窗醒目处予以公示。积极组织有关安全教育活动，如开展以防灾急救演练活动，加强对学生进行有关安全规范、自救知识的培训，定期组织安全知识考试。

2、安全管理时时抓。建立健全了各项安全制度及应急预案，成立了安全维稳领导及工作小组，校长任组长；安全工作责任分解，层层签订责任状，严格执行了“一岗双责”要求；积极有序进行安全隐患排查，做到了记录详细、整改及时、台账完整；高度重视门卫及寝室安全管理，学校安排了两名门卫、一名宿舍管理员，且定岗定责，门卫把好外来人员进出关，严格询问登记制度，宿舍管理员做到巡查常态化；坚持执行幼儿、小学一、二年级学生上下学接送制度。一年来学校未发生任何安全责任事故。

五、后勤保障，教学设施不断完善。

1、加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费；搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。

2、推行校务公开，加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。

3、今年争取了乡村学校少年宫建设项目，投资20万元维修和完善了功能室，从此山里的孩子也享受到了城里孩子的文化盛餐。

4、耗资近10万元安装了4套高品质的多媒体教室。

5、争取到了2014年的公租房建设项目，现正在办理审批手续，有望明年下半年教师迁入新居。

总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，工作有应付等现象，有待于在新的一年里改善。

2013年11月20日