2011年机电工程学院学生工作总结

第一篇：2011年机电工程学院学生工作总结

2011年机电工程学院学生工作总结

在上级部门领导和学院领导的指导下，在全院同仁和全体专兼职辅导员的支持和配合下，2011年学生管理工作克服上半年专职人员紧张的情况下，对照年初提出的充实、规范、提高的工作思路要求，取得了一定的成绩，也发现了一些不足，现总结如下：

一、充实“一体双元式”学生工作模式

以生为本的情感教育和制度管理是机电学院学生工作坚持的工作模式。情感教育在去年推进“五心归一”的基础上，着力开展情感教育的显性化工作。上半年开展的机电学院的全体教师党员与家庭困难学生结对子的“一师一生”帮扶工作，让老师和学生在日常的生活中面对面的交流，切实解决学生面临的学习、生活和就业等方面的困难，为老师提供了在课堂外用自己的个人魅力和操行去教育、影响和帮助学生的平台，也成为机电学院老师和学生进一步拉近距离的又一有效的渠道。下半年组织教师开设博客，利用网络发挥教师对学生的思想教育职能。目前机电学院的专职辅导员和专业辅导员都开设自己的个人博客，并且在学院网站集中链接，使学生通过博客与老师交流，了解老师自身的学生管理工作思路成为可能，也使学生管理工作者梳理自身思路、积淀工作思想进而提升学生情感教育水平成为可能。

制度管理在五个“模块化”的基础上，以推进学生工作网站建设为抓手，进一步规范制度管理。经过确定改版方案、版块分工、规格标准和常态监督检查的四个步骤，对机电学院学生工作网站进行改版，重新梳理学生工作的制度管理。学生工作网站共有学工动态、制度管理、党团组织、学生自律、班级风采、情感教育、职业大赛和学生下载8个栏目，凸显对专职辅导员、带班辅导员、学生的管理功能和服务学生的功能，也加大了外界对学生工作了解的宣传功能，更是通过对时效性工作的结果反映、常规连续性工作的过程反映体现出网站制度管理的存档功能。

二、规范日常管理工作

加强对专职辅导员的管理。通过上半年两次专门工作会议，对于专职辅导员实体工作进行明确的分工、程序性工作进行清晰的界定，树立学生工作实体部分尽量显性化的理念，专职辅导员完成各自分工的职责工作后必须在规定的时间内整理，通过观察时效性、实体工作的强度、难度，来衡量专职辅导员的绩效。通过对专职辅导员考核改革，加大带班辅导员和学生干部对其进行测评的力度，强化专职辅导员对老师和学生的服务意识。

推行带班辅导员的量化工作。以学生的安全工作和日常操行为重点，制定《机电工程学院带班辅导员管理办法》，实行带班辅导员聘期两年制；班级周量化考

核和带班辅导员月量化考核相结合，排位靠后的进行警告，根据情况与带班辅导员约谈或诫勉谈话，进而规范带班辅导员的工作职责。

深化学生自律工作。为帮助学生养成良好作息、生活习惯，制定《机电工程学院关于加强学生日常量化管理的办法》，实行红、灰、黑名单记录制度，记录可根据学生表现发生的动态变化，并且与学生的违纪处分、评先评优相挂钩。为提高学生学习的积极主动性，充分发挥学生、家长、学校三结合教育的功能，视学生的学习情况实行学业行白牌、黄牌和红牌警示管理制度，强化学生的自律意识。

改革学生党建工作。学生党支部紧紧围绕创先争优活动，实行全体党员的公开承诺，并且按照活动计划完成创先争优的自查和点评工作。在发挥专业党小组运行机制的基础上，扶持学生党建社团政研社紧紧围绕学校更名和人才评估对于学生自身发展要求进行宣讲、疏导和教育，有促进了机电学院入党积极分子的培养和动态管理工作。

推进非常规性工作的常态化。在上一年开展的或创新性工作或非常规性工作中，学生乐于参与、愿意参与，又对班级、学院、学校有益处的工作，使之常态化，坚持做下去。如对提高学生技能水平和机电学院学风建设有促进作用的职业技能大赛；对学生诚信做人、感恩教育的受资助学生的动态管理工作；对学生进一步提升学历、提高就业竞争力的专接本工作；对学生党员荣誉感和归宿感有帮助的学生党员精神家园建设工作；对班级、学院凝聚力促进的学生集体项目体育活动资助和奖励制度。

三、提高两个节点性工作的质量

2011届毕业生离校工作从平安离校、文明离校和感恩离校的工作要求出发，做到“早谋划、早安排、早落实”，践行预先研判为前提、正面教育为先导、周密布置为关键、强化管理为保障的去年毕业生离校的工作经验，使2011届毕业生工作较之去年更加顺利，呈现出就业率高、学生欠费低、无违纪行为发生之外，更是呈现离校工作的模块化、流程化和学生感恩离校的特点。鉴于麦可思的年度就业报告和机电学院毕业生工作中顶岗实习和专业对口率存在的问题，对2012届毕业生工作提前谋划，制定《机电工程学院专业辅导员管理办法》，会商专业负责人选聘专业辅导员，对所带班级学生学业辅导、就业指导和对毕业生跟踪联系，实行毕业生工作的专业化的辅导员改革。

鉴于2011级新生填报志愿率和入学报到率“双低”的现实，学生工作本着有所担当、有所作为的态度，以机电学院——我们的精神家园为主线，通过师生见面会的主旨教育；通过专业认知、参观的专业思想教育；通过集体活动的凝聚力教育；通过节日慰问的关爱教育。工作成效初步显现，新生工作顺利进入常态

管理工作，学生思想基本稳定，班级、学院的向心力和凝聚力基本形成。特别是学生在广播操比赛、红歌赛、校运动会、篮球赛和排球赛等集体项目中的表现可圈可点，尤其是展现出的机电学院的精气神，较之以往增进不少。

四、完成两项非常规工作

一是评估工作。通过承担学院迎评分配的工作；履行学校学工部门值班巡查和学生组织工作；主动发挥学生是评估主体作用的主题教育工作；参与学校评估专家的接待工作。二是创业基地建设。整合机电学院和学校的师资、设备、场所等现有资源，提出建设机电学院专业型创业基地。建设方案已纳入学校重点项目，其中方案的部分内容已获得学校科研立项。

五、工作中存在的问题

1、对专兼职辅导员队伍建设的改革不彻底，对专兼职辅导员的管理和教育不到位，对进一步调动专兼职辅导员的工作积极性缺乏有效的手段和措施。

2、对90后大学生思想道德状况研究还不够，思想政治工作对培养创新型人才的贡献还不够；对高职教育新理念的研究还不够，与教学工作融合的还不够。

第二篇：机电工程学院学生管理工作绩效考核实施细则

机电工程学院学生管理工作绩效考核实施细则

在学院党委、行政，学生处的领导下，机电工程学院党总支全面负责辅导员队伍建设；团总支作为院部学生工作综合管理职能部门，负责辅导员的学年考核、工作规范、日常管理和月度考核，实施具体管理。

一、考核原则

辅导员考核坚持以德才兼备为主线，定性与定量相结合、点与面相结合，体现客观公正、注重实绩的原则。考核结果作为绩效工资评定、评选“优秀辅导员”的主要依据，并与辅导员的奖惩等挂钩。

二、考核对象

从事学生思想政治教育工作和学生管理且连续工作满一年的辅导员。

三、考核方式

辅导员工作考核实行月度考核和学期考核相结合的制度。

1、月度考核由团总支依据《日照职业技术学院学生管理量化考核办法》月度考核指标体系和各项检查记录进行，于每月6日将月度考核表、工作考勤和各项检查记录汇总，在党总支指导下由团总支负责根据实际情况对辅导员月度考核结果进行审核。

2、学期考核由院部考核领导小组组织进行，党总支、团总支和学生共同参与，在每学期第一个月对上学期进行考核。学期考核分学生评议（10%）、月度考核（70%）、组织评定（10%）、民主评议（10%）四部分组成。

3、考核总分＝学生考核得分（A）+月度考核得分（B）+组织考核得分（C）+民主测评得分（D）

A（满分100分）=（学生打分总和/参与打分人数）×10% B（满分100分）=量化得分累计×70% C（满分100分）=（领导小组打分总和/参与打分人数）×10% D（满分100分）=（民主评议打分总合/参与打分人数）×10%

4、学年考核程序

4.1 学院成立考核工作领导小组，具体组织实施辅导员考核工作；

4.2 辅导员填写《机电工程学院辅导员工作考核登记表》； 4.3 党总支、团总支对辅导员进行评议、打分； 4.4 团总支组织学生对辅导员进行评议、打分；

4.5由考核领导小组全体辅导员召开考核测评会，进行民主评议；

5、学年考核等级评定

学年考核等级分为优秀、合格和不合格。考核成绩85分（含）以上者有资格参加“优秀辅导员”评比。学年考核成绩作为绩效工资评定标准。

6、有下列情况之一者实行一票否决，学年考核时定为不合格： 6.1 发生突发事件不能及时上报、处理，造成重大影响的； 6.2 传播不良思想、反动言论，忽视个人世界观改造，迷信邪教或加入邪教组织的；

6.3 不重视教师职业道德修养而产生恶劣影响的；

6.4 组织纪律性差，不履行岗位职责，工作消极懈怠，不主动改进的；

6.5 重大活动组织不力，造成混乱局面，影响极坏的； 6.6 一月内无故迟到、早退8次以上，旷工3个（含）工作日以上，或者一年内病假、事假累计达到一个月；

6.7 学生评价极差的；

6.8 欠费学生人数超过班级人数的6%。经调查无特殊情况的。

四、月度考核指标体系 1.学生管理工作

1.1学生行为规范

1.1.1不定期教育引导学生遵守学生守则、学生文明公约和学生行为规范要求等，学生工作处和大学生自律委员会学生干部组成检查小组，每天在校园内进行检查，所带班级查处一次扣相关老师0.1分。

1.2学生评优树先

1.2.1根据上级及学院有关文件精神和规定，严格按照评选条件和要求，积极认真地组织开展学生的各项评优树先工作，工作保质保量完成。若规定时间内未完成上报任务或出现差错，扣相关责任人0.2分。若出现学生投诉现象，经调查属实，出现一次扣0.2分。

1.3辅导员深入学生情况

1.3.1辅导员、助理辅导员能够经常深入到学生中，通过每月至少两次的班会，了解学生学习和生活状况，解决学生反映的疑难问题，做好班会记录。每月一检查，缺一次扣0.1分。各辅导员老师每月将班会安排情况通过网络班级进行公布，包括（时间、地点、班级、参加班会人员）。缺一次扣0.2分。

1.3.2辅导员、助理辅导员严格按照学院规定对学生加强顶岗实习和课余时间的教育引导和管理，保证每周至少一次与顶岗实习学生的定期联系，及时发现和处理有关问题，确保学生顶岗实习和课余时间的安全，所带班级每出现一起非责任问题且属实扣1分。辅导员、助理辅导员与顶岗实习学生每周联系的情况主要以网络班级使用情况为准。

1.4学籍档案管理 1.4.1数据报送准确情况

新生报到注册、新生和毕业生资格审查、学籍学年电子注册、毕业生数据核对、专业调整等数据要准确无误。失误一次扣0.2分。

1.4.2数据报送和档案整理及时情况

新生报到注册、新生和毕业生资格审查、学籍学年电子注册、毕业生数据核对、档案、专业调整等报送和整理要及时。延误一次扣0.1分。

1.4.3各项学籍档案工作办理规范情况

学籍信息变动、学籍相关证明、学生证、毕业证等工作严格按照规定规范办理。出现差错一次扣0.1分。

1.5思政表现

1.5.1学生在论坛、贴吧、信箱等发表恶意言论，出现一起，经核实扣相关责任人0.2分。

1.5.2学生对社会问题和突发事件有正确认识，能理性应对，不在校内组织参加宗教活动，不参与非法集会、传销、法轮功等非法活动，如有出现扣相关责任人0.5分。

1.5.3学生积极参与各级各类大型活动，遵守活动秩序、维护场所卫生，每次大型活动中出现不守秩序和退场后卫生情况差者扣相关负责老师0.2分。

2.共青团工作 2.1思想教育

2.1.1重视学生思想教育工作，定期为学生举办思想教育方面特色活动，并积极在校内外宣传媒体进行正面宣传。校级加0.2分、市级加0.5分、省级加1分、国家级加3分。（注：宣传媒体界定为各级电视台、电台、大型正规门户网站、正规报刊）

2.2组织建设

2.2.1院部团总支、团支部有标准化建设和完善的团支部评优体制，积极开展评优工作。团委抽查不合格，扣相关责任人0.5分。

2.2.2社团成立规范，按时完成注册，加0.1分；根据《日照职业技术学院“优秀学生社团”、“优秀社团干部”、“优秀社团成员”评选细则》及时开展评优活动，积0.1分。

2.2.3学生会组织机构、制度及考评体系健全，工作成效突出，学生满意度高。团委调查合格者加0.5分。2.3学生活动

2.3.1专业技能、文体活动

积极开展专业技能和文体活动，并在校内外宣传媒体进行正面宣传。规定任务完成情况下，多开展一项活动加0.2分。（校级加0.2分、市级加0.5分、省级加1分、国家级加3分）

2.3.2暑期社会实践

组织开展活动效果显著、学生受益程度高的暑期社会实践，及时报送相关材料，并积极在校内外宣传媒体进行正面宣传。受到奖励加0.5分，烟雾扣

2.3.3获奖情况 校级：一等奖0.1分；

市级：一等奖1分、二等奖0.5分、三等奖0.3分、优秀奖0.分； 省级：一等奖1.5分、二等奖1分、三等奖0.5分、优秀奖0.分； 国家级：一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分、优秀奖0.分。（注：以最高分计，不重复计分，满分20分）

3.学生公寓管理工作 3.1学生公寓内务卫生

3.1.1学生公寓应符合《日照职业技术学院学生公寓管理条例》中内务规定：公寓内卫生、整洁、无死角，检查出现问题一次，扣相关责任老师0.1分。

3.2学生公寓日常纪律

3.2.1学生日常纪律应符合《日照职业技术学院学生公寓管理条例》中纪律规定：晚自习，纪律良好 ；晚休，能按时就寝，无晚归、夜不归宿现象；无男女生互串公寓；无在外租房。

检查方法：公寓管理科抽查、学生自律委、各园区物业定期检查，检查结果每周一公布。检查出现问题一次，扣相关责任老师0.1分。

3.3驻公寓辅导员工作情况

3.3.1驻公寓辅导员应遵守《日照职业技术学院驻公寓辅导员工作职责》，能发挥教育、管理、服务功能，效果好。检查方法：

1、问卷调查，看学生对辅导员工作实效的满意度

2、公寓管理科检查及根据各公寓楼管日常记录，每记录一次积0.02分

3.3.2能积极主动开展人文素质教育活动，提高学生综合素质，丰富学生公寓文化生活，效果良好，并主动联系媒体进行宣传。赋分方法：根据发表媒体的等级，国家级3分，省级2分，市级1分，院级0.5分

3.4安全

3.4.1学生公寓安全应符合《日照职业技术学院学生公寓管理条例》中安全规定：

新生入校时公寓安排合理、有序，服务意识强，体现以人为本。学生、家长满意。

毕业生离校时，学生能文明、有序、安全、及时的退宿 公寓内无违禁用品、宠物 考核期内无安全责任事故

检查方法：公寓管理科抽查、学生自律委、各园区物业定期检查，检查结果每周一公布。

该月最终得分=（该月实得总分/该月应得总分）*3分

4.学生资助与奖励工作 4.1信息公开情况

4.1.1 国家、省、市、学院资助与奖励文件精神和政策宣传完全公开，4.1.2 国家、省、校级资助与奖励名额分配、钱款额度分配完全公开，积10分

4.1.3 资助与奖励评选办法、评选程序、评选结果完全公开，积30分

4.1.4 勤工助学岗位人员选拨情况完全公开，积10分 4.1.5 学生利益诉求领导、受理机构完全，积5分 4.2工作的公正、公平程度

4.2.1 严格按照国家、省、市相关制度、政策和《日照职业技术学院学生资助与奖励评选发放管理办法》、《日照职业技术学院学生资助管理办法》、《日照职业技术学院学生奖学金管理办法》、《日照职业技术学院勤工助学管理办法》、《日照职业技术学院家庭经济困难学生资格认定管理办法》等文件要求进行符合条件学生的认定和评选，未严格按照要求做好则该考核子项目不积分

4.2.2 资助与奖励款项做到专款专用，不截留、不挪用，4.2.3 开展正常的学生利益诉求工作，科学、合理解决学生利益诉求问题（30分）

该考核指标使用学生申诉率换算子项目积分。积分方式为： 学生申诉率=（申诉学生所在的班级数/该二级学院班级总数）×100% 资助与奖励工作的公正、公平程度实际得分=30×（1-学生申诉率）

申诉渠道为院长信箱、直接向主管部门申诉等

4.3国家助学贷款工作情况 4.3.1 在规定的时间段内，严格按照要求准确、及时的汇总、上报信息积20分，否则该项不积分

4.3.2 诚信教育有实效。主要载体为各二级学院自主开展诚信教育宣传活动。

考核方式为活动组织者在活动开展前公开申报（最少申报一项，多者不限）优秀诚信教育宣传活动，参与学生处联合有关部门、人员组织的评比。活动积分根据其影响力、参与率，实效情况等确定优秀两名，积10分/名；良好三名，积8分/名；一般X名，积6分/名。（注：每次活动积分有固定的分数值，如果活动累计积分超出该考核指标的原始分数，则不再算分。）

5.心理健康教育工作 5.1异常心理控制

5.1.1 积极组织学生参与心理普查工作。失误一次扣0.2分

5.1.2 明确本二级学院每年心理普查后的异常心理学生及异常比率，通过个体咨询、心理讲座、心理素质拓展训练、团体辅导等工作耐心、细致的做好异常心理学生心理援助工作。情况掌握不清楚者扣0.2分。

5.2活动情况

5.2.1 自主开展丰富多彩的心理健康教育活动

考核方式为活动组织者在活动开展前公开申报（最少申报一项，多者不限）优秀心理健康教育宣传活动，参与学生处联合有关部门、人员组织的评比。活动积分根据其影响力、参与率，实效情况等确定优秀两名，积10分/名；良好三名，积8分/名；一般X名，积6分/名。（注：每次活动积分有固定的分数值，如果活动累计积分超出该考核指标的原始分数，则不再算分。）

5.3心理危机干预

5.3.1 心理危机预警机制，制度健全、岗位、责权明确，积15分，不健全为0分

5.3.3 心理危机事件（如致残、致死等情况）发生率为零，积15分。若出现心理危机事件，则心理健康教育工作量化成绩为0分

6.安全稳定工作

6.1学生在校安全稳定情况

6.1.1学生安全稳定意识强，能自觉维护学院财产安全，维护他人和本人的人身和财产安全，若出现非责任重大安全事故扣2分，出现重大治安责任事故学生工作量化考核一票否决，并根据有关政策规定进行处理。

1、辅导员要对工作认真负责，服从组织安排，积极完成布臵的各项工作任务。

（1）、每学期都有完整的工作总结和计划，并如期交上，每项加1分。

（2）、定期召开班会，并有完整记录，每检查1次合格加1分。（3）、定期完整上报学院各部门需要的材料，报送及时，无差错每次加1分。

（4）、分管班级在推荐入党、评优及奖助减的评选发放中，无投诉现象者加1分。

2、辅导员要认真学习和掌握学生管理规章制度，贯彻执行学院的各项政策和规定，维护班级事务的客观公正。

（1）、对学院的各项管理规章制度掌握全面，每月均无违规现象发生，分管班级学生对学院、院部各项规章制度了解。加1分。

（2）、按相关规定完成对班级学生奖学金、助学金和经济困难补助等评定审核，“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”和“优秀毕业生”等正常评选，学生入党积极分子正常推荐，加1分。

（3）、班级班委和团支部的组建和换届符合程序，班级安定团结，加1分；

（4）、无擅自组织学生出外活动事件，加1分。（5）、分管班级承办学院及院部活动者，每次加1分。（6）、每月有三次以上谈话记录者加1分。

3、学生晚自习出勤情况：每天无通报、无旷课现象，加1分，以检查记录为准。

4、辅导员要坚持值班入住学生公寓，检查学生违纪情况，及时处理突发事件，教育学生遵守公寓住宿管理规定，检查学生宿舍各方面情况，了解学生思想动态，每周无缺勤现象并有完整记录，加1分。

5、辅导员应督促学生搞好教室和宿舍卫生，在检查中教室、宿舍卫生不合格，不加分；

6、辅导员应督促学生及时交纳学费，做好学费催缴工作：（1）、欠费人数＜3%，加2分；（2）、3%≤欠费人数＜6%，加1分；（3）、欠费人数≥6%，不加分。

欠费人数不含办理缓交（须经学院审批通过）手续的学生。

7、辅导员应每月到所带每个班级抽查听课一次以上，掌握学生学习情况，每月完成标准者、加1分。

8、月度考核指标体系由团总支负责具体执行，每月填报考核表，并在每一项指标得分“考核情况记载”中注明加分事项和时间，以备核实检查。

9、本办法自二〇〇八年十月一日起实行，由机电工程学院党总支负责解释和修订。

机电工程学院

二〇〇九年七月十五日

第三篇：机电工程学院学生平时成绩考核管理办法201308修订

机电工程学院学生平时成绩考核管理办法 为加强教学过程的管理，保证学习质量，提高学生的综合素质和能力，建立合理规范的学习秩序，增强学生学习的主动性和积极性，进一步规范机电工程学院平时成绩评定工作，特制定本办法。

一、指导思想

加强对学生平时学习过程的管理，规范课程平时成绩的考核与管理，促进学生积极主动地学习，保证课堂教学质量及学习效果。平时成绩的考核与管理是一项严肃、认真、细致、经常性的工作，各课程教师应严格抓好实施过程中的各个环节，切实发挥平时成绩的作用，保证平时成绩的真实、准确，确保教学质量的提高。

二、平时成绩的计分比例

每门课程的总成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分构成，即：总成绩=（平时成绩×百分比）+(考试成绩×百分比)。考试课程平时成绩一般为总成绩的30%，考查课程平时成绩一般为总成绩的70%；若因课程性质需要更改或进行教学改革，需调整平时成绩占总成绩的比例，可由任课教师提出，教师所在教研组讨论通过，报学院审核，教务处批准备案后执行。

三、平时成绩的组成平时成绩由学生出勤、课堂纪律（包括课堂提问、课堂讨论、回答问题、精神面貌等）、平时作业、平时测验（期中考试）、课程实验等部分组成，具体组成部分及所占比例，若课程考核大纲中有明确规定的，按课程考核大纲执行；若课程考核大纲中没有明确规定的，按下述规定执行。

四、平时成绩的评定

1.出勤

（1）出勤一般占平时成绩的20-30%，学生出勤为全勤，按满分100分计算；

（2）迟到、早退、事假、旷课等由任课教师酌情扣分。

2.课堂纪律

课堂纪律一般占平时成绩的20-30%，课堂主动提问、积极参与课堂讨论、回答教师问题等，每次酌情加分；扰乱点到秩序或替他人代到，上课有交头接耳、喧哗、戏闹、玩耍、吃东西等违反课堂纪律的行为，上课使用手机等通讯工具，上课睡觉或其它影响课堂教学的行为，每次酌情扣分。课堂纪律满分按100分计算。

3、平时作业

平时作业一般占平时成绩的20-30%，按时按次完成且质量较高的给满分100分，未交作业、未能按时完成或完成质量不高的，由任课教师酌情扣分。

4、平时测验（期中考试）

平时测验一般占平时成绩的20-30%，包括单元测验或期中考试等。

5、课程实验

课程实验一般占平时成绩的20-30%，按要求及时完成实验且质量较高的给满分100分，未做实验、未能按要求完成或完成质量不高的由任课教师酌情扣分。

五、平时成绩管理

1、任课教师必须在开学第一节课告知学生该门课程成绩的评定方法和要求，包括平时考核项目、平时成绩占总成绩的比例及其平时成绩评定原则等。

2、平时成绩的评定要客观、公正；任课教师将学生平时成绩如实填入学生考勤册中，并有详实记载，平时成绩的评定须有痕迹依据，要真实、准确，平时成绩考核与评定作为教学（考试）检查的重要内容。

3、课堂考勤和课堂秩序监控是教师的基本职责，全体教师务必认真履行。对经常违反课堂纪律的学生，应给予批评和教育。对平时成绩有可能被评定为不合格的学生，应及时提出警告。

4、如果学生对平时成绩有异议，应在开学后一周内向学院提出书面申请，经院长批准后可进行查证。

机电工程学院

2013-3-15

第四篇：**机电工程学院学生工作诊改实施方案

**机电工程学院学生层面诊改实施方案

一、基本情况

（一）学生和辅导员基本情况

**机电工程学院是学院主要工科二级学院之一。现有在册学生人，生源地主要集中在**。现有学生党员3名，占学生总数1%＞，有4个专业协会；学院目前共有辅导员1名，班主任3名。

（二）工作职责

1．坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，全面实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的高等技术应用型专门人才。

2．负责学生思想教育和日常管理工作；对班主任、辅导员的考核培训工作。

3．负责入党积极分子的培养、教育和发展工作和团总支工作。

4．负责学生的安全和纪律，对违纪学生的调查处理和处分上报工作。

5．负责国家奖、助学金评审工作；评优及各类先进的评定工作；家庭经济困难学生的认定上报工作。

二、总体设计

依据：职教诊改、企业调研、学院十三五规划等，结合**机电工程学院学生工作实际，整体规划育人长效化实时化特色化建设。

（一）目标链

全面实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的高等技术应用型专门人才，建立学校、**机电工程学院、班主任和专业教师、学生四级目标链，学校建立育人机制，**机电工程学院全员参与、明确职责，建立总支-学办-年级-班级-宿舍五级工作职责，班主任与专业教师精细化教育管理，学生全面发展，强化“自我教育、自我管理、自我服务”培养。

（二）标准链

围绕学生综合素质全面提升，明确工作职责，梳理相关标准和制度，形成国家（省），学校，**机电学院，年级（班级）四级学生质量保证标准链。国家、省有学生行为规范和辅导员能力标准，学院有学生奖惩制度，**机电工程学院有工作职责和管理办法，年级、班级有考核标准和实施细则。

1．国家、**省标准：

全国大学生思想政治教育工作测评体系

高等学校辅导员职业能力标准

高等学校学生行为准则

国家学生体质健康标准

**高校标准化学生公寓评估指标体系**省“平安校园”创建评估指标

2．**工商职业**机电工程学院标准：

**工商职业学院学生奖学金评选奖励规定

**工商职业学院学生违纪处理规定

中共**工工商职业学院委员会《关于加强辅导员队伍建设的实施意见》

3．**机电工程学院标准：

**机电工程学院学工办工作职责

**机电工程学院就业管理办法

**机电工程学院班级建设实施办法

**机电工程学院晚自习管理办法

……

4．年级、班级标准：

班级考核办法

就业考核办法

宿舍评优办法

安全责任制

（三）质量改进螺旋

立足于**机电工程学院现状，明确思路，整体规划，组织实施“育人提升计划”，形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作格局，强化学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力的培养，探索创新新理念新方法，不断改进完善学生全面发展工作体制机制，构建“目标、标准、设计、组织、实施、诊断、创新、改进”和“设计-组织-实施-监测-预警-改进-设计”---“八步一环”的学生质量保证改进螺旋。

三、自我诊断与改进

（一）目标

1．辅导员队伍建设。培养一支政治强、业务精、纪律严、作风正，具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力等辅导员班主任队伍。

2．学生教育管理。全面提高学生的思想政治素质、职业道德教养，培养具有创新精神和实践能力的高素养、高技能人才，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）标准

根据《**山西工商职业学院学生综合素质标准（试行）》和学工部门岗位职责，确定以下四个标准。一是加强学管人员培训学习，实现人员专业化、职业化；二是健全制度规范，做到学生工作有法科依有规可循；三是学生思想教育管理常态化，掌握学生思想动态无死角，加大学生党员的的培养、教育和发展力度，培养学生政治立场坚定，道德高尚，爱岗敬业，诚实守信，文明得体的优良素质；四是管理有专人负责，操作有规范流程，做到出现问题零响应第一时间反馈处理，在学风建设和养成教育、安全教育、心理健康教育、就业教育、宿舍管理、奖助贷和评优工作等方面做到工作有计划有记录结果有反馈有监督。

（三）设计

不断推进育人工作的制度化、长效化、特色化建设，进一步强化学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力的培养，形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作格局，促进学院教育教学质量的提升和学生全面的发展。分别从规划制度、学工队伍、思想教育、质量监控、创新改进等进行设计。

质量控制点主要包括学生考试成绩、上课出勤、宿舍卫生、稳定安全、党员质量、团支部建设、制度建设、学生满意度等8个方面。

（四）组织

党总支书记

学生工作办公室

学生工作党支部

辅导员

班主任

办公室

组织部

生活部

社会实践部

体育部

文艺部

学习部

宣传部

志愿服务分队

新媒体中心

数维协会

工业设计协会

机电一体化协会

数控技术协会

学生会

团总支

牵头

负责

组织实施

质量保证组织架构图

（五）实施

实施育人提升计划。重点围绕思想政治教育、学风建设、养成教育、心理健康教育和安全教育、文化艺术教育、就业教育、学管工作制度建设、辅导员队伍建设、学团组织建设、学生管理信息化建设等8个项目，完成30项任务，打造形成**机电工程学院学生工作品牌。具体如下表：

项目

任务

时间

项目一：

思想政治教育

1.加强入党积极分子培训

全年

2.组织新生军训

9月份

3.开展法制教育

10月份

4.开展“诚信教育”主题月活动

11月份

项目二：

学风建设

5.加强上课考勤

全年

6.加强晚自习的检查和管理

全年

7.开展学风建设示范班级创建活动

全年

项目三：

养成教育

8.开展“十佳学子”评选活动

12月份

9.获奖学生优秀事迹宣传

11月份

10.开展入学教育、主题班会、主题团日

全年

11.开展职业素养教育、创新创业教育和毕业教育

全年

12.实施“党旗领航工程”和党员亮名片工程

全年

13.开展“网络文明教育”活动

4月份

14.加强公寓卫生检查

全年

15.举办职业文化周5-6月份

项目四：

心理健康教育和安全教育

16.开展新生心理测评工作

9月份

17.开展“心理健康教育活动季”活动

3-5月份

18.举办安全主题教育

全年

项目五：

文化艺术教育

19.组织手工艺作品大赛

11月份

20.组织学生参加学院的校园文化艺术节

11月份

项目六：

就业教育

21.设置“学习目标”、“案例分析”、“就业助手”、“实践训练”、“资源分享”等学习板块的就业指导课程

上半年

22.开展职业生涯规划大赛、模拟招聘、简历大赛、创业沙龙、企业文化大讲堂等活动，提高学生的职业素质，激发、培养学生的就业意识，创建“模拟+实战”的就业训练模式

全年

23.组织推荐建功立业优秀毕业生宣传

12月份

项目七：

辅导员队伍建设

24.组织参加校内辅导员职业能力大赛

12月份

25.开展班主任工作业务培训、工作考核

全年

26.落实《学生全面发展诊断与改进工作实施方案》

全年

27.持续开展“走进学生家庭”活动

寒暑假期间

项目八：

学团组织建设

28.加强团学干部培养，发挥学生会、团组织和大学生社团的作用

全年

29.持续开展“三下乡”实践活动，推进志愿服务工作，形成志愿服务品牌

暑假期间

30.加强班级团支部建设

全年

（六）监测

利用学院校园班主任管理系统信息系统、毕业生跟踪调查数据、职能部门统计数据等工具，结合学生管理工作日常工作检查，对统计数据进行分析和应用。监测学生上课到勤、晚自习到勤情况，记录学生的到勤情况，重点标记迟到、早退、缺勤的学生；监测学生在校内的学生消费情况，利用大数据具体的分析，对学生进行精准资助；监测学生进出校门、宿舍楼门情况，清晰记录学生的轨迹，重点标记经常晚归、不归的学生；监测学生借阅记录情况，分析学生在不同专业、不同年级、不同时间段的兴趣爱好、价值取向；应用学生获奖、违纪学生信息库，记录学生获奖、违纪基本信息，通过信息平台对学生层面数据进行实时采集与分析，为预警提供反馈内容。

（七）预警

通过对学生层面大数据的实时采集分析进行预警，形成常态化的预警机制。利用学院智能校园数据中心平台，通过科学规划学生预警参数指标，合理设置预警阈值，围绕学生考勤情况、学生参与活动、学生身心素质、学生违纪情况等内容构建学生工作预警体系，把带有共性的信息向有关年级、班级组织通报，以便实现信息共享、引起共同关注，并从中吸纳有用信息，对于成功经验和做法给予表扬和推广，对于漏测、错报等问题给予批评指导，总结经验教训。把学生个人监测发现的问题，以短信、微信、qq、会议等渠道，对问题进行及时提醒反馈，以达到预警功能。

（八）改进

对预警问题进行判断分析，剖析存在问题的原因，并提出改进措施，责任到人，对设计、组织、实施三个环节的问题与偏差进行实时纠正与调整，最终反馈至“八步”**“设计”环节，即将问题的改进内容加入到“设计”环节中，按照“五定”原则，确定工作责任人、工作标准、工作时限、工作流程、工作质量，对“设计”环节内容进行实时调整修改或重新设计学生层面质量保证体系。在原有的5个质量监控点基础上，修改或添加质量监控点，最终实现学生层面内部质量保证诊断工作的目标。

（九）诊断

1.目标达成度

自我诊改的目标基本达到，学生工作稳步开展，学生质量得到有效保障。

2.存在的问题与原因分析

（1）组织层面：辅导员分工不够清晰，数量不足，年龄、专业、学历结构不合理，业务培训不够。原因：责任缺少细化，生源增加，学院统筹

（2）制度层面：对学院的相关制度落实有待进一步规范。原因：责任不明晰，措施未细化。

（3）运行层面：学生活动创新不够，学生活动缺乏品牌，工作效率不高。原因：缺乏创新，执行力不够高。

（4）评价层面：评价缺乏具体操作办法，程序模糊，手段落后，结果运用不到位，分项评价机制欠缺。原因：观念陈旧、缺乏现代信息化管理理念。

（5）保障层面：缺乏对学生诉求快速响应的长效机制，缺乏学生对学习生活环境的满意度测评长效机制。原因：制度不完善，理念陈旧。

（十）创新与改进

1.改进措施

（1）加强制度建设，明确辅导员的工作分工。加强培训和研究，借力辅导员能力大赛，提升职业能力。加强学生党支部建设，开展学生干部、党员亮身份、做示范活动。

（2）加强制度落实督导检查，落实奖惩措施，进一步完善学生教育管理服务体系。完善学生就业创业服务体系，制定数控学院学生就业管理办法和实施方案。制定机电工程学院学生安全教育实施办法；完善机电工程学院学生意外事故预防预案；完善机电工程学院学生意外事故应急处理预案。

（3）围绕学工部学生手册，完成学生管理任务，打造机电工程学院学生工作品牌。

（4）建立受奖学生、违纪学生、异动状态学生、就业困难学生信息库，推行学生综合评价机制，编制学生工作报告。

（5）建立常态化学生诉求快速反应机制，制定学生学习生活环境满意度测评工作计划

2.改进成效

（1）2017、2018、2019级学生全部制定了个人成长规划。要求学生全面分析自身特点，制定了大学阶段成长总目标和学年成长规划，在期末进行自我评估，并制定改进措施，最后由导师进行评价。

（2）学生成绩稳步提升。2018—2019学年共评选出国家励志奖学金2人，助学金28人。

（3）“三风”建设成效显著。组织开展“三个最美”和“十佳学子”评选活动，评选出最美班级2个、三星宿舍8个、十佳学子10个，院级优秀班集体2个。

（4）“三自”能力明显提升：本学年评选出院级优秀学生干部28人，试点无人管理晚自习纪律良好，评比优良，宿舍卫生状况不断改善。

（5）学生党员质量不断提高，团支部作用有效发挥。支部现有学生党员3名，学生党员占学生总数1%＞。2018年发展学生党员2名，新确定积极分子15人。团总支现有学生团员432名，学生团员占学生总数60%＞。

（6）学生满意度不断提高。注重职业能力培养，多名学生在全国职业院校技能大赛中取得优异成绩，2019届毕业生就业率达到96.21%，2020届毕业生马上进入实习岗位。

3.形成特色

（1）班主任兼职授课。这一举措将专业教育和思想教育有效融合，有效地弥补了班主任与学生交流少、不了解学生思想状况的不足之处，使传道、授业、解惑不仅仅局限于课堂，在学生学习生活的每一个环节都可以进行师生交流，充分发挥了教书育人的重要作用。

（2）试点无人管理晚自习和学生党员包抓班级、宿舍

**机电工程学院积极进行学风建设改革创新，加强学生“三自“能力培养，坚持无人管理晚自习试点工作和学生党员包抓班级、宿舍，取得了明显的效果。试点班学生整体学习态度积极，考试成绩突出，日常表现积极，综合排名保持在年级前列，起到了很好的模范带头作用。

（3）围绕专业建社团。围绕所设专业成立了机电一体化专业协会、工业机器人技术专业协会、焊接技术应用专业协会、数控设备应用与维护专业协会等4个专业社团，通过这个平台一方面挖掘和培养了一批尖子学生，同时也激发了同学们的求知欲，积极性、主动性和创造性得到充分发挥，有利于良好学风的形成。

（4）企业文化进校园。利用与好利来、蒂森克虏伯电梯等企业合作培养的机会，把企业的优秀文化引入到学生的日常教育管理中。一是挑选经验丰富认真负责辅导员担任专职班主任，专项管理负责；二是邀请企业高管来给同学们做关于职业生涯规划、职场人生等方面的讲座；三是校企双方教师按照企业生产标准编写和使用特色教材，开展个性化的定制课程教学；四是通过顶岗实习更深入的体会企业文化；五是举办丰富的订单班活动，譬如素质扩展训练、运动会、知识竞赛、兴趣小组活动、企业文化征文等，要求学生穿着统一的企业工作服，增强订单班的凝聚力和成员的团队协助精神。

聚焦学生全面发展，**机电工程学院将进一步坚持问题导向，建立自我诊断和改进机制，定期进行工作质量诊断，完善工作流程和工作制度，不断改进工作质量和学生管理水平，促进学院教育教学质量提升和学生全面发展。

第五篇：机电工程年底工作总结

机电工程师年终工作总结(一)

时光荏苒，不知不觉中，12个多月的时光匆匆溜走。回顾以往，机电工作有收获也有不足，我们紧紧围绕安全生产方针，认真执行《煤矿安全规程》，以人为本，与时俱进，狠抓管理，基本实现了机电系统的安全、安装，稳定、经济、高效运行。通过这以往的工作，大家积累了大量的工作经验，各方面都得到了较大的充实和提高。现就机电工作情况作以总结汇报。

一、立足安全规程，强化机电安全质量标准化

安全质量标准化是煤矿提高水平、建设安全生产长效机制的根本途径，只有安全质量标准化达到并保持一定的标准，使公司处于安全生产的良好状态，才能够适应和保障员工生命安全和煤炭工业现代化建设的需要。从3月份开始，我们以条件最差的二采区集运巷为突破口，打造2210集运巷、二采区变电所、采区机电设备达标及电缆吊挂达标等工作，带动全矿各范围以此为基点，在全矿范围内掀起了新一轮大搞质量标准化建设的热潮。通过达标评比，共评出“精品硐室”3处，“精品机房”2处。

二、机电工作完成情况

1、以来，机电科紧紧围绕创建安全质量标准化“忻州示范矿井”工作目标。先后对二采区变电所进行了标准化硐室改造，实现了变电所内高低压设备布置精细化;高低压动力电缆及照明吊挂实现了“一线化”，重新更换新型塑料电缆钩共计3981组，铺设达标高低压电缆、信号电缆共计5971.5米。实现井下电缆横竖一条线吊挂。经过改造后，在井下机电硐室、大巷及采区电缆形成了新的亮点工程，提升了井下标准化水平。

2、由于受地质条件的制约，180万吨的产量使其采煤工作面综机设备的安装及工作面供电系统改造成为一项安全生产的重点工程。全年安全顺利的完成了2213工作面、2200回采工作面、2110工作面、1203工作面、2212工作面5个工作面的综机设备安装、供水、压风系统的安装及供电系统改造;并安全顺利的完成2213工作面、2207工作面、2209工作面、2110工作面、2200回采工作面的撤面工作，实现了全年按面、撤面、供电的安全生产。

3、精心组织，顺利完成各项机电设备改造工作：

(1)为提高我矿煤质的发热量，解决我矿煤炭的销售，机电科对地面生产系统筛下皮带进行了改造，将筛下皮带煤炭进行了分运，在高架皮带处重新加工设计安装了一条架空电动滚筒皮带，以解决煤质的质量，促进了我矿煤炭销售。

(2)通风机安装工程：5月份根据技改设计要求，对矿井通风机fbcdzno.25/2250矿用防爆对旋轴流式通风机两台、高压配电柜12台、软起动柜两台进行了安装，并对通风机10kv高压供电线路两回路进行了架设，实现了通风机的安全运行。

(3)压风系统安装工程：为确保技改施工井下压风需要，两台sa-132a型双螺杆空压机暂安装在西梁区副井井口。压风管路铺设情况：井下主干管选用φ1594.5无缝钢管，采区上、下山管路选用φ1084无缝钢管，现井下主干管φ1594.5无缝钢管共计铺设3965米，实现了技改工作面的压风需要并同时完善了压风自救系统的改造。

(4)、供水施救系统管路安装工程：西梁井下消防洒水及用水改造，利用西梁区地面600m3静压水池供给，撤除原西梁供水管路φ502.5无缝钢管2130米。完善铺设井下供水施救主干管选用φ1594.5无缝钢管，采区上、下山管路选用φ1084无缝钢管，现井下主干管φ1594.5无缝钢管共计铺设3550米，φ1084无缝钢管共计铺设480米。

(5)35kw变电站安装工程：西梁区地面35kv变电站线路架设已经架设完工，其两回35kv电源线路分别引自轩岗110kv变电站和崞阳110kv变电站，导线截面为lgj-185，线路长约18.5km和26.5km;除变电站内两台sz10-8000/3535±32.5%/10.5kv8000kva有载调压变压器暂没有安装外，所内其他高压电气设备已经安装完毕。

三、运输工作完成情况

1、以服务一线为宗旨确保矿井生产接续和生产任务的完成：

运输系统安全高效的完成了5个工作面撤除、安装的设备运输工作，累计运送液压支架等大型设备2520余台套。一年来我们累计为采区铺设18公斤道轨2570米，24公斤道轨1200米，确保了全矿生产任务的完成和我矿的正常生产接续。

2、以标准化为契机不断提升安全运输水平：

结合《省煤矿安全质量标准化标准》及《原平供电局节能节电》要求，我们对井下大巷、运输大巷及工作面安装更换led灯120盏，铺设照明线路3090米;为保证斜巷运输安全，我们对1171大巷、南大巷原简易道岔进行了全部更换，更换道岔21付。

四、大型设备维修工作完成情况

我矿综采zyy4410/23/42支架为集团公司淘汰设备，支架状态差，维修频繁，井下大修支架共计610部;由于生产接续紧张，共计大修mgtyz250/600-1.1d采煤机2次;大修ebz150掘进机2次;sm-490a空气压缩机维修3次;500gfb发电机大修1次，共计节约维修资金约701万元。

五、20xx年机电计划

20xx年，技改机电安装工程将进入一个高峰阶段，其他机电方面的工作任务也是任重道远。我矿西梁技改各项主要安装建设工程都将进入最后的安装阶段，如定量装车系统、选煤系统、排矸系统的安装和集运巷强力皮带安装、压风机安装、架空乘人装置、无极绳绞车安装等。对于我矿已有供电系统，在该，也将有几项大的改造工程，比如35kv变电站变压器安装、西梁区10kv架空线路的安装、高豹湾原1回路10kv架空线路改造工程，井下变电所、采区变电所设备的安装及井下供电线路敷设安装，主通风机、中央水泵房、中央变电所、生产系统等等集控自动化安装改造等。

机电工程师年终工作总结(二)

xxxx年是我在公司工作的第一年，在这一年里随着公司在不断的发展和壮大我个人也从一个不知所谓的棱头青逐渐的变的成熟，从一个对平衡机毫无了解的门外汉变成一个熟悉平衡机原理熟悉公司各种产品的专业技术人员，而且在对部门的管理和与人沟通方面我也有了更深层次的认识，我深知我取得的这些进步和公司领导的培养是分不开的。没有他们不厌其烦的教导和一次次的给予机会我不会取得今天的进步，展望2009年是机遇和挑战并存的一年，我将团结在公司领导核心周围，努力工作，艰苦奋斗，为公司向更高层次发展做出自己的贡献。

回首xxxx初，虽然在07年公司取得了可喜的成果，但是公司领导并没有沾沾自喜，反而为xxxx年制定了更高的目标。我也在经过短暂的调整之后马上进入自己的角色，当时按照领导的指示，我负责研发部管理和电气车间生产管理的工作。、我首先指定的部门工作范畴细则，明确了整个部门的工作任务。又对每个部门的成员在整个部门工作中所负责的范畴做了规定并已书面的形式发放到他们手中，我制定了部门成员结构组成图，明确上下级的从属关系。我想在完成公司交给的部门任务的同时建立一个有纪律，有向心力的团队更好的为公司服务是领导更希望我能做到的。在xxxx年初我的部门人员发生了很大的变化，首先是李鑫的离职按照公司领导的指示我迅速调整了部门的结构，将原来主要负责电气生产的董建军接替李鑫的研发工作，将原来只参与电气生产的许建文安排在负责生产管理并参与生产的位置，在我整理李鑫的工作备份时候，我发现一体机单片机程序不能正常工作，我用其他方法找到李鑫要回了能用的程序，并完成当时李鑫负责的一东项目，4月份董建军离职，影响了第一台微电机自动平衡机部分编写，为了保证设备参展，我连续加班，五一长假也不例外，最后实现了设备参展前有流畅动作的目标。

这时公司领导也不断的给我提供新的技术人员来补充部门工作。在新的人员还不能完全胜任的阶段，liuxue86.com为了能完成生产任务，我经常是身兼多职，从电气图设计，到指导和参与配电完成再有新plc程序和触摸屏程序编写，设备厂内调试都由我一个人来完成。很多时候为了不耽误工程的进度我就利用自己的业余休息时间加班加点。加班到很晚没有车我就自己花钱打车回家。重庆自动线项目，上海自动打孔机项目，德惠大华自动机项目都是这个阶段的完成的。

我还努力培养新人，把许建文掉到研发办公室，指导他使用PROTEL制图软件，制作电气原理图，在plc编程上，我也经常把思路告诉他让他动手编写程序，但是由于我太急功尽力给他的压力太大，使得他承受不住压力提出辞职。在此事情上人身上我重新认识了培养人才的方法和观点，要想炼出好钢，就应该找到好的材料，不管在意志品质上还是道德修养上，选中人才后再努力培养才不能造成人力和物力的浪费。在接下来的工作中我也是按照这样的思想去选材，后来公司输送的人才里也确实有比较适合的人选，只不过都因为这样和那样的原因他们中的一部分离开了公司。

xxxx年公司完成自动机7台，其中我独立完成了上海奥柏，德惠大华，和重庆三工位三台的电气设计工作，程序设计和厂内调试工作，一东钻削的厂内调试工作和程序后期查错工作，东风车桥制动鼓厂内调试工作，我组织其中4台设备的电气配线工作。

公司完成双面机4台，其中烟台大学的曲轴平衡机的vb软件更改和厂内调试，一四环和山东凯马的厂内调试由我完成。

公司完成单面机18台，在董建军离职后电气图纸设计由我独立完成。如售后人员不在公司我也对设备进行厂内调试。

在电气设计，生产和程序上没有因为失误给公司带来损失。

在公司办公设备或办公网络出现问题时，我随时给予处理，保证公司正常办公。工控机百分之七十由我安装调试。在客服人员不在的时候，我能够协助客服部解答客户疑问和市内客户的维修。其中天合富奥维修维护数十次。

xxxx年是艰苦的一年，因世界经济大环境的影响，公司的业绩没有达到理想状态，但是我不会被这些客观条件吓倒，我坚信在公司领导的带领下，我们一定能顺利度过难关，2009年我的工作主要安排在电气生产这方面，我准备制定更多的电气生产流程，让每一项工作都有统一的标准。目标实现每台设备厂内电气配线失误率为少于一次。建立一套合理的电气生产人员奖惩制度和记效考核制度，让工作人员都能有更好的积极性。每周组织电气生产车间业务能力培训，实现每个人员都能独立调试单面和双面设备，都能独立查线。在人才培养方面我会尽最大努力帮助新人，为公司输送电气方面的人才。

我对于自己的要求是更严格遵守公司规章制度。努力提高自己的管理才能，我为自己立下目标，20xx年我要实现设备电气部分零失误。请公司领导监督我的工作。

机电工程师年终工作总结(三)

时光荏苒，岁月如梭，转眼已经从学校毕业一年，来工作也已经一年了，在工作的一年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。公司是一个以生产变压器装备为主的一个研发型企业，它是国内著名的变压器装备制造企业，是目前亚洲最大的电工装备制造企业。生产部的工作是繁重和艰巨的，因为它肩负着公司所有设备的装配和现场安装调试任务。我在车间领导和师傅的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的一年，我参与了较多的产品装备和设备现场安装调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动机装设备有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：

一、工作成绩

我是一名刚踏入社会的大学毕业生，毕业于陕西工业职业技术机械设计与制造及其自动化程专业。作为新员工，首先，参加公司的培训工作，了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，同时，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，我虽然是学机械专业的。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，车间是我学习和实践的好地方。到车间后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来非常困难，在工地我就向工人师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。对这些设备图纸看起来都是很忙然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在见习期间，由于我勤奋好学，加上师傅的指导有方，很快，就对公司的设备有了基本的了解。见习期，我的工作主要是协助师傅装配，到库房领零部件，同时，也是对零部件有一个认识，在装配中，知道它在整个设备中所起的作用。在装配工作中，只能做一些基本的工作，攻丝，钻孔之类的。虽然这些工作看起来不起眼，但是，它也是做一个装配工作应有的基本功夫。所以，我对这些小的工作，做的也是特别仔细，做不好的话就要别人来返工，同时也是浪费别人的工作时间。在工作的同时，我也发现自己的机械制图能力不是很好，我结合工作的需要和我个人的实际情况，重点学习了autocad制图方面的有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。这给我以后的工作带来了很大的帮助。通过这一年的工作实习，使我在机械知识和工作方面，都有了很大的提高。

二、工作成绩

经过一年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这一年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。由于我们的见习工作结束后，就是正式参与设备的装配了。也就是要独立的去工作了，师傅只是起指导的作用，关键在于自己。由于我在实习期间的好学和认真的工作态度，练就了很好的基本工，所以工作起来就很顺利，识图能力也很不错，很快就适应了独立装配的这份工作，而且也多次受到领导的好评。

由于我在实习期见，一直在箔绕机小组，所以，独立工作后，也就是跟着师傅们一起继续装配箔绕机。由于箔绕机是一个液压元件比较多的设备，它主要靠液压驱动来完成工作。所以，它就有很多液压阀和油管。由于液压是一个比较麻烦也是一个比较难搞懂的问题，刚开始，老是搞不清每一个液压阀的原理和它所控制的部件，不是装反就就是把进油与回油弄反，后来在师傅的耐心的讲解和指导下，慢慢的掌握了它的窍门，加上平时多和设计人员沟通，这些问题也就慢慢的随之解决，现在觉的它也没有什么难的，只是，没有掌握窍门而已。还有就是，箔绕机有一个众所周知的难题，那就是硬路油管的弯制。

由于以前采用胶管连接，时间长了，就容易出现老化现象，漏油现象严重。为了解决这一问题，采用无缝钢管连接。由于胶管软可以任意布置，可是硬管就不行了。硬管必须在连接前采用气焊加热后，将它弯制成各种不同的角度，难就难在角度的控制上，大了或小了都不行的。弯制成型的油管既要外观漂亮美观，还要保证焊接的地方无砂眼，不漏油，这就凭的是一个经验了。

由于，我刚开始，没有什么经验，对管子的角度控制不好，不是大了就是小了。弯制出来的管子老是装不到位，或者就是长了，短了，在设备上无法布置，很多管子都报废了，在这时候，我就及时向师傅请教，多学习他们在弯制油管时的一些方法，看他们弯制时是如何控制角度的，我再自己结合师傅们讲的，以及参照他们的方法，先弯制一些角度简单的，在其中慢慢的摸索经验，熟能生巧，终于在我的刻苦努力下，攻克了这个难关。

三、工作成绩

经过一年的装配工作，平时在实践中的积累，以及从师傅身上学到的东西，多多少少也积累了一些工作经验。由于公司是生产设备，我们生产部的工作不光是装配，更重要的设备的调试工作。调试工作经验是最重要的。从开始，我就慢慢接触设备的调试工作，当然刚开始，还是跟着师傅一起调试。调试就是在设备装配工作完成后，通电，检查设备的各部分传动是否正常，并对设备进行空运转，检查，排除一切异常情况，并完成设备的合格出场，给现场安装调试工作提供更好的便利条件。

由于在平时的装配工作中注意积累工作经验，知道每一部分的控制元件，每一部分的运转情况。所以，学起来并不是很难，由于很多零部件都是外协加工的所以难免会存在一些问题。调试时，稍不细心，就很难发现问题的所在，哪一个部分不能正常运转，或是没有动作，或是着是动作不灵活，就会走很多的弯路，找不到问题的所在，不能及时处理问题。平时我跟着师傅慢慢的学，看着他们怎样去做，遇到每一个问题，怎样处理，把每一个问题都细心的记下来，等自己独立调试的时候，遇到同样的问题就容易解决了。自己独立开始调试了，刚开始的时候，也是很不顺利，问题很多，每次遇到问题，我都能把它记下来，有些问题就是在装配时，由于没有安装好，所造成的，比如油泵装配不正，噪音大。或是液压阀进出油管接反，或是部件配合过紧。等原因造成的。发现了这些问题，以后在装配中就会注意这些问题，避免在调试时带来麻烦。

有些问题时因为外协件的不合格所造成的，运装不正常等，这些问题在以后装配工作中可以提前排除的，就可以排除，不能排除的，在以后的调试的工作中，发现这些问题，就知道原因在那了，如何去解决了。通过一段时间的调试，慢慢的设备调试经验积累了一些。就到现场安装调试。刚开始每次也是跟着师傅去现场，主要工作还是协助师傅完成设备的安装调试工作。但是，更重要的工作是学习如何顺利完成现场的设备安装调试，学习现场安装调试工作如何去做。不到现场是不知道，设备是如何工作的，在公司的每次调试，都是空载运行，只知道各部分的运转情况，无法了解到每一部分的具体的工作情况。只有到现场才能看到。同时到现场不光是看到公司的设备，同时，还可以看到同类设备，可以学到更多的机械方面的知识。看到别人的优点。箔绕机主要是生产低压线圈的绕制。

同时，因为在现场要完成验收工作。就要生产成品。调试时，会遇到在公司调试所不能以到的问题，主要问题就是跑偏，收料不齐的现象，我就协助师傅查找原因，因为他们的经验比较多，遇到问题就很快就解决了，每遇到一个新的问题，我都把它记下来，为自己积累工作经验。等到我自己独立现场安装时，我就凭借着平时积累的经验，遇到问题及时都能解决，或是及时和设计人员沟通。在这一年里，我独立的完成了公司分配的各项安装调试工作，顺利的拿回了设备验收报告!独立完成了国内多条生产线的安装调试工作，并随国际市场部远赴阿联酋，顺利完成了单双层箔绕机的安装调试工作，受到公司领导和用户的好评。

四、做得不足的地方

过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，需要我引以为戒。比如：我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，需要与别人沟通。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到，为适应油田建设发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，我将抖擞精神，开拓进取，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。

我们常为失去机会或成就嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的感恩.有位作家也这么说过，机遇是什么就是知足，为你所拥有的感到知足，否则你永远得不到机遇，我们应该认识到老板交付给我们的任务能锻炼我们的意志，上司分配给我们的工作能发展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性.企业是我们生活的另一所学校，工作能够丰富我们的思想，增进我们的智慧.所以，在此我要感谢，感谢我的同事，感谢在工作上帮助支持我的每个人.在我学到了很多东西，使我的专业有了更广阔更牢固的掌握，也丰富了我的知识面，了解其他方面的知识，如一些礼仪培训，团队培训，营销培训.人没有办法左右生命的长度，但可以拓展生命的宽度.更重要地是培养了我总结和学习的习惯.在这一年里，公司领导给我的培训和引导：文化对我的熏陶，沟通的方法技巧，思考思维的方式，方法，为人处事的道理，绩效团队等等使我自己学习了许多，提高了许多，成长了许多。

现对几年来的专业技术工作总结如下：

一、努力钻研专业技术业务，做好本职工作

自从到机电公司工作以来，各项工作干得更是出色。在日常工作中，我凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从设备装配工作和设备现场安装调试，以及机械加工工艺，机械制图，机械装备工艺，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种工作资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻。

文化的核心价值观善，干，学，和，更使自己有了一个做人处事的准绳，作为一名技术服务人员，怎么为公司创造效益，怎样使自己的人生完美，个人价值得到最大体现。善是前提与基础，干，学是过程和途径，和最终成为必然结果.为他人的利益着想，会换位思考问题，为他人创造出价值，能站在他人角度，做好事，做诚章，致善致诚。有了这个前提，心态，自己一定真干，实干，苦干，为公司而干，为客户而干，为自己而干，淡化权力，强化能力，少说多干，先干再说，再加上自己的技巧，思路。适应社会的变化和公司的发展需求。学习，学习，再学习这是作为一名人永恒的奋斗主题。

为生活而学，为发展而学，学会改变人生。向书本学习，向他人学习，不断的反省总结自身，通过持之以恒的学习，加强心智修炼和能力提升。始终保持自己的核心竞争力，一个人的成功失败关键是他在无人知道的情况下会有怎样的生活态度和所作所为。为适应新形势发展的需要，努力提高自己的理论素质和业务水平。我每次回公司的笔记外，也安排自己学习。抓住每一个学习机会，认真学习专业技术，悟透善干学和的重要思想，学习敬业的精神和业务知识，从理论和实践上武装自己，不断提高自己的专业理论水平和服务的意识。

通过学习，时刻警醒自己，约束自己，提高自己的思想意识。从而更好地为用户服务。我进行了自我的思想转变，对自己存在的问题进行深刻反思，促进了技术和心态的改善。出差的机会多了，服务态度好了，工作积极性更高了。抓难点，就是如何一如既往长期保持这种心态，不能好一阵，过了十天半月，江山依旧人未改。如何保持自己的良好作风，靠突击抓不行，我认为用制度管理比较有效，给自己定下规矩，加强自我检查，更能起到明显的效果。使机自己时刻绷紧一根弦，这些都有力地促进了各项工作的有序进行，个人精神面貌焕然一新。

在科学技术日新月异，竞争越来越激烈的今天，现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。，我个人意识到，不断学习新知识，掌握新技能，不断提高自己的业务水平和工作技能，才能满足工作的需求和适应社会的发展。在工作过程中，我将不断向有经验的同事请教学习自己未曾真正掌握的技术或技能，并学以至用，对生产过程中的一些信息也进行收集整理，转化为资料以备所需;业余时间翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学习和掌握一些先进的专业技术知识;也看一些管理或其它方面的书籍或网站，学习各种知识，提高自己的综合能力。在今后的工作中，我将通过不断的学习和实践，提高自身的素质，让自己的进步和社会的发展同步，以满足工作的需要。

二、参加工作的体会

以前听说机械工作干活累，工人非常辛苦，来到公司后感受到了同事们的辛苦，在同事就用四个特别来形容，特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。同事们一年四季有三季在外出差，照顾不了自己的父母、妻子和孩子，他们任劳任怨地工作，从来没有一句怨言，这种无私奉献的精神是我必须学习的。在和工人的交流中我学会了怎样面对困难，怎样做人，树立了正确的人生观、价值观。不论在现场安装调试还是在公司装备，对设备质量的要求越来越高，技术人员必须要严格把关，尤其是对低老坏问题和强制性条文的管理。

通过一年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真，作好每一步工作，对工艺流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识，用知识武装自己。在工作中上风风雨雨又是一年，公司给予每次给予我机会是对我的信任，对我的考验，更是对我的锻练。的确，生于忧患，死于安乐。在竞争激烈的今天逼着你去学习，去自立，去挑战自己，去适应别人的高要求。也只有在这种紧绷的弦，才觉得生活充实，丰富而有意义。很快我掌握了机械工作的方法。人只有真正懂得思想的巨大作，环境就不会成为失败的借口了。

工作中学到了不少知识，为自己以后的工作更增添了动力，我喜欢我们公司实干的精神，点滴做起，追求完善，一个人就应该这样，只有从每一件小事做起才会积攒起更多的经验，工作中的挫折和失败是避免不了的，我们只要坦然面对就会从中悟出很多道理.经不起挫折的人是做不好工作的，因为每一件事都不可能是随心所欲的，在成功与失败的背后都能体会到一些东西.我们技术服务人员应该从各种疾病的过程中多总结经验，真正的为用户户做好服务.同时在工作的过程中，我们能感受出公司对我们的关心和期望，所以每个人应尽力做好本职工作，为公司的发展贡献一份力量.三、思想体会是我真真正正走上工作岗位的第一年，对于工作或者说事业，每个人都有不同的认识和感受，我也一样.对我而言，我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络.首先是心态，套用名人的一句话态度决定一切.有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果.具体而言，我对工作的态度就是选择自己喜爱的，然后为自己的所爱尽自己最大的努力.我一直认为工作不该是一个任务或者负担，应该是一种乐趣，是一种享受，而只有你对它产生兴趣，彻底的爱上它，你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣，也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。

可以说，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期间来不得半点勉强。其次，是能力问题，又可以分成专业能力和基本能力.对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明：以一只骆驼来讲，专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存，而基本能力，包括适应度，坚忍度，天性的警觉等，决定了它能在沙漠的环境里生存多久.具体到人，专业能力决定了你适合于某种工作，基本能力，包括自信力，协作能力，承担责任的能力，冒险精神以及发展潜力等，将直接决定工作的生命力.一个在事业上成功的人，必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人.，我曾以崭新的精神状态投入到工作当中，努力学习，提高工作能力.积极响应公司加强管理的措施，遵守公司的规章制度.在不到一年的工作时间里虽然取得了一些成绩，但在工作中也存在着很多问题主要表现在：

一缺乏创新精神.不能积极主动的发挥自己的能力，而是被动消极的适应工作需要.业务量基本都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动.因此也失去了一些机会，工作没有上升到一定高度.二工作不很扎实.存在眼高手低，懒于动手的毛病，不能专注于工作学习，很多知识虽了解但却不精，在公司培训时不能积极发言，没有完全放开自己.这是我对一年来工作的总结，说的不多.但我认为用实际行动作出来更有说服力.所以在今后的工作中我将努力奋斗，继续巩固现有成绩，针对自身不足加以改进，争取在以后的工作中更上一层楼!

在我所学的东西，不仅现在有用，而且将使我终生受益.再感谢。

总之，在这一年的时间内，无论从技术上，还是从管理上，我都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己的工作水平更上一层楼，为公司的发展能尽上一份力。

机电工程师年终工作总结(四)

20xx年是我在公司工作的第七年，在这七年里随着公司在不断的发展和壮大我个人也从一个不知所谓的棱头青逐渐的变的成熟，从一个对平衡机毫无了解的门外汉变成一个熟悉平衡机原理熟悉公司各种产品的专业技术人员，而且在对部门的管理和与人沟通方面我也有了更深层次的认识，我深知我取得的这些进步和公司领导的培养是分不开的。

没有他们不厌其烦的教导和一次次的给予机会我不会取得今天的进步，展望20xx年是机遇和挑战并存的一年，我将团结在公司领导核心周围，努力工作，艰苦奋斗，为公司向更高层次发展做出自己的贡献。

回首20xx初，虽然在20xx年公司取得了可喜的成果，但是公司领导并没有沾沾自喜，反而为2013年制定了更高的目标。

我也在经过短暂的调整之后马上进入自己的角色，当时按照领导的指示，我负责研发部管理和电气车间生产管理的工作。、我首先指定的部门工作范畴细则，明确了整个部门的工作任务。又对每个部门的成员在整个部门工作中所负责的范畴做了规定并已书面的形式发放到他们手中，我制定了部门成员结构组成图，明确上下级的从属关系。我想在完成公司交给的部门任务的同时建立一个有纪律，有向心力的团队更好的为公司服务是领导更希望我能做到的。

在2013年初我的部门人员发生了很大的变化，首先是王斌的离职按照公司领导的指示我迅速调整了部门的结构，将原来主要负责电气生产的徐立国接替王斌的研发工作，将原来只参与电气生产的张忠安排在负责生产管理并参与生产的位置，在我整理王斌的工作备份时候，我发现一体机单片机程序不能正常工作，我用其他方法找到王斌要回了能用的程序，并完成当时王斌负责的一东项目，4月份徐立国离职，影响了第一台微电机自动平衡机部分编写，为了保证设备参展，我连续加班，五一长假也不例外，最后实现了设备参展前有流畅动作的目标。

这时公司领导也不断的给我提供新的技术人员来补充部门工作。

在新的人员还不能完全胜任的阶段，为了能完成生产任务，我经常是身兼多职，从电气图设计，到指导和参与配电完成再有新程序和触摸屏程序编写，设备厂内调试都由我一个人来完成。

很多时候为了不耽误工程的进度我就利用自己的业余休息时间加班加点。加班到很晚没有车我就自己花钱打车回家。重庆自动线项目，上海自动打孔机项目，德惠大华自动机项目都是这个阶段的完成的。

我还努力培养新人，把张飞掉到研发办公室，指导他使用PROTEL制图软件，制作电气原理图，在编程上，我也经常把思路告诉他让他动手编写程序，但是由于我太急功尽力给他的压力太大，使得他承受不住压力提出辞职。在此事情上人身上我重新认识了培养人才的方法和观点，要想炼出好钢，就应该找到好的材料，不管在意志品质上还是道德修养上，选中人才后再努力培养才不能造成人力和物力的浪费。在接下来的工作中我也是按照这样的思想去选材，后来公司输送的人才里也确实有比较适合的人选，只不过都因为这样和那样的原因他们中的一部分离开了公司。2013年公司完成自动机7台，其中我独立完成了上海奥柏，德惠大华，和重庆三工位三台的电气设计工作，程序设计和厂内调试工作，一东钻削的厂内调试工作和程序后期查错工作，东风车桥制动鼓厂内调试工作，我组织其中4台设备的电气配线工作。

公司完成双面机4台，其中烟台大学的曲轴平衡机的vb软件更改和厂内调试，一四环和山东凯马的厂内调试由我完成。

公司完成单面机18台，在徐立国离职后电气图纸设计由我独立完成。

如售后人员不在公司我也对设备进行厂内调试。

在电气设计，生产和程序上没有因为失误给公司带来损失。

在公司办公设备或办公网络出现问题时，我随时给予处理，保证公司正常办公。工控机百分之七十由我安装调试。在客服人员不在的时候，我能够协助客服部解答客户疑问和市内客户的维修。其中天合富奥维修维护数十次。

20xx年是艰苦的一年，因世界经济大环境的影响，公司的业绩没有达到理想状态，但是我不会被这些客观条件吓倒，我坚信在公司领导的带领下，我们一定能顺利度过难关，20xx年我的工作主要安排在电气生产这方面，我准备制定更多的电气生产流程，让每一项工作都有统一的标准。目标实现每台设备厂内电气配线失误率为少于一次。建立一套合理的电气生产人员奖惩制度和记效考核制度，让工作人员都能有更好的积极性。每周组织电气生产车间业务能力培训，实现每个人员都能独立调试单面和双面设备，都能独立查线。在人才培养方面我会尽最大努力帮助新人，为公司输送电气方面的人才。

我对于自己的要求是更严格遵守公司规章制度。努力提高自己的管理才能，我为自己立下目标，20xx年我要实现设备电气部分零失误。

请公司领导监督我的工作。

机电工程师年终工作总结(五)

20xx年6月，我顺利完成了学业，从北京理工大学**学院毕业，并于同年7月进`入松下电子部品(**)有限公司工作。参加工作以来，我一直从事设备合理化导入，设备维护，设备改造等工作，下面就从专业技术角度，对我这1年来的工作做一次全面总结：

一、学习专业知识，提高岗位技能

本人于20xx年7月正式参加工作，当时我到松下电子部品(**)有限公司生产技术课担当电子电气技术员。工作开始，我发现学校和实习里学到的专业知识同时间工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我在工作的同时，努力学习机械、电气专业知识，为了在日常的工作能与日本支援者有简单的沟通，我也加强了对日语的认识，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事上司的帮助，能比较熟练地进行较复杂的设备维修等日常事务工作。

在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，进一步完善和充实自己的知识结构，努力提高自己的学识水平和专业素质，设备改造对我来说是一次新领域的探索。在日本支援者的陪同下，我运用了在学校里学到的专业知识，和日常工作中累积的经验和教训，对各种不一样的设备进行改造，完善设备，提高设备的嫁动率，从而提高设备的生产性。

二、组织协调方面

在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。作为一名设备管理员，能协助部门负责人做好每一项的工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既与同事之间有良好的沟通，又能团结一致把工作中遇到的难题合理地处理好。

三、业务能力方面

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据设备管理员工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。在工作中，对设备上日常消耗部件有很好的管理，对每个部件的名称和图纸统一归类，与供应商有较好的沟通，及时补充所需要的部件。

四、继续教育学习方面

为了更好地适应当前的设备管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。在业余时间中，我对CAD、PLC等办公软件进行自学。在CAD方面，能熟练地完成作图，在PLC软件的运用中，也能有效地排查出设备所存在的故障。

五、专业科技成果方面

自参加工作以来，本人对于设备的改造有着很大的兴趣。20xx年，针对QV熔接机编带部安全隐患的存在，我在领导的陪同下对编带部程序的修改，提高设备的安全性。2011年我对YR熔接机108#进行了改造，原设备不能生产大产品，经改造后，设备的生产性全面提高，能生产出任何的产品。

总的来说，在这几年来的工作中，自己利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在着些许不足，还有待提高。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代化机电建设的需求。

以上就是我从事机电一体化工作5年多以来的专业小结。总结时为了去弊存精，一方面通过技术总结，在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，通过这次资格评审，从另一侧面看到被人对自己的专业技术水平的评价，从而促使自己更加从严要求自己，不断提升知识水平和劳动技能水平。三人行必有我师，我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教，自己的业务水平必定能更上一层楼。机电行业，是一项学问颇深，涉及知识面较广的行业，可以说是“做到老、学到老”的行业，知识是无限的，学习是不可停止的。在今后的工作中，我会更加努力地学习文化知识和专业知识，不断地实践，搞好本职工作的同时，还加深其他领域的知识的学习，为社会多做一份贡献。