塘官乡村学校少年宫开展活动简介

第一篇：塘官乡村学校少年宫开展活动简介

塘官乡村学校少年宫开展活动简介

塘官乡村学校少年宫自挂牌以来到现在已趋向成熟，在上级各部门的领导关心下，我乡村少年宫取得了一定成绩，深受社会各届好评，目前已列入市级参观示范基地，主要开设如下活动项目：

一、合唱教学。

少年宫音乐教学有歌唱、器乐、两大类由专业教师对学生进行辅导，学生得到了很好的学习，同时也为学习的文艺活动增加了丰富活力。

二、绘画教学

塘官乡村学校少年宫绘画活动项目开展以来，得到学校教师的大力支持，学生的积极性很高，根据学校地域情况展开教学，低年级以儿童画为主。较高年级以中国画为主，培养爱国主义情感。其中参以屯堡艺术。在祖国好、家乡美绘画活动中有两名学生获得区级三等奖

三、科技活动

利用我校各个实验室，促进学校科普、环保教育和创新教育的开展，培养学生的动手实践能力和创新精神，切实提高学生的科技素质。

四、篮球活动课

篮球活动是学生最爱的活动项目之一，每天都有学生参与，有教师参与，师生共同得到锻炼，也使整个校园充满了生机与活力。

五、排球教学

让学生了解锻炼身体的好处、体验到参加体育锻炼和参与软式排球运动的乐趣。培养对体育的兴趣和积极、主动学习和团结互助的精神。激发参与体育活动的热情。

六、乒乓球教学

乒乓球活动。乒乓球活动主要是在课间进行，利用课间时间对学生指导，学生在得到锻炼的同时心理得到调节。

七、书法教学

书法教学由刘泽文老师担任，根据学生爱好，分为中国传统书法和钢笔书法，以毛笔书法为主，弘扬中国国粹的同时培养学生的民族自尊心和民族自豪感，在学习的过程中使学生受到潜移默化应的影响。

八、器乐教学

少年宫音乐教学有歌唱、器乐、两大类由专业教师对学生进行辅导，学生得到了很好的学习，同时也为学习的文艺活动增加了丰富活力。

九、文明礼仪

通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，进一步改进和加强我组的德育工作，创设良好的育人环境。

十、舞蹈教学

我校少年宫的舞蹈活动分为两个组，有小学组和初中组，小学组主要以儿童舞为主，初中组有拉丁舞和现代舞，其中参以屯堡地戏。

十一、游戏活动

游戏课活动丰富学生校园文化、体育生活，促进亿万学生“阳光体育运动”的开展。办好家长学校，使家长和孩子更加了解、更加亲密、更加和谐。树立“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的思想理念，让学生长大后能够成为合格的社会主义建设者和接班人。

十二、羽毛球教学

学校少年宫羽毛球活动项目开展以来，就把大力普及和开展羽毛球运动、推动我校学生健身运动的开展作为重要目标来抓，通过大力宣传和主办各类比赛，吸引学生参与到羽毛球运动中去。如每学期都要组织几次比赛，其中单项赛和团体赛已经成为主要赛事。

十三、国学经典

启动“书香校园、国学诵读”工程。用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。在经典阅读中开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，让书香飘满校园，让学生享受读书的快乐，为学生的终身发展奠定基础。

十四、另有写作、英语、数学、剪纸、手工、演讲、电脑几个兴趣小组每周开展一次。

第二篇：官湖中心小学乡村少年宫简介

官湖中心小学乡村少年宫简介

官湖中心小学乡村少年宫活动的宗旨是：快乐、健康、成长。活动开展的原则是“三全”：一是全部学生参加；二是教师全部是辅导教师；三是教室、所有功能教室、每一块空闲地全部是活动场所。

少年宫建设流程是以德育活动为载体，根据学校资源和学生发展需要，首先由教师申请活动项目（内容、计划、目标），少年宫领导小组审核论证，公示，学生自愿报名参与，人数达标，编班，安排活动时间、场地，教师，开班。教材的选用由教师决定，活动器材由学校配备。

少年宫确立了体育类（篮球、足球、排球、毽球、羽毛球、乒乓球、跳绳、呼啦圈、棋类、武术等）、艺术类（器乐、声乐、舞蹈、国画、素描、书法、剪纸等）、学科类（小记者、信息技术、数学探究、史地纵横等）等二十多个活动项目。每一名学生可参加了其中一个活动小组（中高年级学生全员参加、低年级学生自愿选择参加）。另外，兴趣小组活动一段时间后，根据学生需要学校统一轮换调配，让学生接受更多的锻炼，达到小组建设可持续发展。

少年宫力求让每一位教师都能所发挥所长；让每一位学生都能学有所长；让学校的每一个角落、每一寸土地都能成为学生的成长和发展的沃土。

第三篇：乡村学校少年宫项目建设及开展活动情况解说词

为高城农牧民孩子们课余时间“增光添彩”

——理塘县村戈乡小学

乡村学校少年宫项目建设及开展活动情况

村戈乡小学位于理塘县城西五公里处，村戈乡查卡村内，海拔3989米，校园占地面积9000平方米，现有建筑面积 2542平方米，学生食堂、宿舍、球场等设施较为齐备。到2015年6月底，共有学生150人，分为6个教学班，生源来自村戈乡及我县偏远农牧区各乡镇。全校现有教职工15人。

为了推进城乡教育均衡发展，给农村未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好，满足他们的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展。根据州文明办将“藏区乡村学校少年宫建设成康巴地区一流青少年活动阵地”的要求，理塘县委宣传部、县精神文明办公室高度重视村戈乡小学乡村学校少年宫项目的建设。科学谋划、精心组织、狠抓落实，目前各项工作有条不紊开展，正在将中央、省、州文明办对民族地区青少年的关怀变成现实。

理塘县村戈乡小学乡村少年宫成立于2014年，是藏区农牧民青少年儿童课外教育活动主阵地，是青少年儿童学生课外教育、培训、活动的理想之地，是孩子健康、活泼、成长的快乐驿站。少年宫始终坚持坚持育人为本，努力发挥少年宫教育在兴趣培养、个性发展和实践能力增长等方面的特殊功能和作用，发挥学校课堂教育不可替代的功能和作用。

一、项目建设情况

由于理塘县海拔高、气温低，至施工期解冻后，针对学校为老校，五月初我们通过邀标的方式开展了校园“穿衣戴帽”工程及多功能室的建设。使项目学校告别了陈旧的面貌。

目前，已完成校园“穿衣戴帽”工程及多功能室的建设，十余个相关制度已上墙；少年宫器材通过教育局已经完成政府采购，购买了包括室内兵兵球桌、举重床、体操垫、弹簧单双杠等体育器材及画板、美术桌凳、象棋、围棋等在内的各种相关器材，并为学校购置了照相机、电视、音响、DVD、图书等用品。

二、活动开展情况：

（一）、队伍建设、师资状况

为了进一步规范管理，学校成立了校长健康同志为主任、副校长洛扎西为副主任的“乡村学校少年宫”领导小组，通过讨论制定了《少年宫制度汇总》等，确保各项工作的顺利开展实施。我校坚持“一校两用”“一室两用”“一师两用”让学校资源和社会资源得到充分的利用，充分发挥教师的专业才能。

（二）、活动运行情况

1、学校每周五下午开展少年宫活动，目前开设了棋类、书法、民族歌舞和乒乓球、篮球、阅读等课外兴趣小组活动，图书室也已向学生开放。活动的开展，增强了学生的学习兴趣，受到广大师生欢迎。在活动开设中，学校根据学生全部来自牧区，喜爱藏族歌舞的实际，着力打造学校办宫特色，不断挖掘学生在民族歌舞方面的潜能，力争将民族歌舞表演打造成学校的特色和亮点。

三、取得的成绩

村戈乡小学乡村学校少年宫活动，不仅对农牧民孩子的个性发展起到了积极的推动作用，更好的丰富寄宿制学校特别是虫草期间留守儿童的课余文化生活，满足了孩子们的精神需要，得到了来自社会的广泛赞誉与好评。

村戈小学坚信：有各级领导一如既往的热情关怀，将以高度的敬业精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，务实的作风，抓教育改革，谋教育发展，走出一条特色之路，成为高原乡村少年宫中一颗璀璨的明珠。

第四篇：乡村学校少年宫简介

古城镇乡村学校少年宫简介

古城镇乡村学校少年宫依托古城学区中心学校现有资源，从学校的实际情况出发，充分利用现有校舍和师资力量、社会力量，通过合理分配，充分利用周末、活动课、节假日时间使正常教学活动和少年宫活动能在相同的空间、不同的时间段内有条不紊地交错进行，取得了良好的活动效果。

少年宫充分发掘任课教师的能力和潜力，根据教师特长动员教师参与辅导，同时广募志愿者服务，使其成为师资的重要补充资源。目前学校有绘画室、书法室、心理咨询室、舞蹈室、音乐室、手工制作室、科技活动室、微机室、图书室。少年宫开设了9个特色班。

少年宫的兴办宗旨是：快乐、健康、成长。满足农村少年儿童课外生活需求，让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育；通过各种社会实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人；使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

“乡村少年宫”力求让每一位教师都能发挥自身特长，成为少年宫活动合格的辅导员。学校充分利用早读堂、课外活动、节假日、寒暑假的时间，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的活动。

少年宫建设，为学生搭建了挖掘潜能、施展才干的舞台，学生在活动中将增强求知欲，拓展知识面，提高实践能力，相信“乡村少年宫”永远是学生兴趣孕育的摇篮和快乐成长的乐园

第五篇：乡村学校少年宫各室简介

音乐室简介

尊敬的各位领导，欢迎到我校音乐室检查指导工作。我校音乐室现有教学用电脑一台，电视一台，音响一套，卡西欧电钢琴一台，课桌凳60套，可供60人上音乐课，可排练30人的小合唱。基本实现电化教学需求。

目前，音乐室教学采用大课和小课相结合的办法，大课主要是班级的音乐课和合唱排练，群体性强，授课周期较长，主要教授声乐发声方法，歌唱基础，歌唱注意事项等。小课主要是指喜爱音乐的学生和教师面对面的声乐教学，主要在课外时间。

琴房简介

借少年宫建设的春风，我校建设了一个期待已久的琴房，现购进美乐斯61键电钢琴15台，加上原有的一台雅马哈电子琴，共有16架琴。可供15名学生同时上课。此外琴房还摆放有小鼓、镲、碰铃、三角铁、铃鼓、木鱼、双响筒等民族乐器供学生练习。

琴房开放日为每周四下午，爱弹琴的学生15人一组在辅导员的指导下每人一琴进行练习。辅导员随时解答学生疑问。由于开放时间较短，加上学生基础较差，目前我们只进行了指法练习和音阶琴上练习，目的还是让学生熟悉电钢琴，熟练指法，为将来打基础。

舞蹈室简介

尊敬的各位领导，大家好！欢迎来到我校的舞蹈室，目前我校舞蹈室拥有电视一台、音响一套，服装、道具多套，学校每年还拨出专门资金为舞蹈室购置最新的青少年舞蹈光盘和磁带，满足了兴趣小组活动的基本需要。辅导员根据不同学生的兴趣，将学生编为街舞兴趣小组、民族舞兴趣小组以及健美操兴趣小组。这里洒下了同学们辛勤的汗水，回荡着他们欢乐的笑声。

图书室解说词

尊敬的各位领导，欢迎来到我校图书室检查指导工作，我校图书室总面积 60 多平方米，藏书 28127 册。分别有文学类、科普类、科幻类、杂志以及教师教学用书等等，满足了我校师生的借阅需要。为了最大限度管理好和使用好图书，学校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》。

图书室借阅方式分为集体借阅和个人借阅两种。集体借阅是针对学生，每周一次，由各班主任负责借阅，放在本班图书角，供学生课余阅读。个人借阅是针对教师，实行全天开放。

通过借阅，不仅丰富了学生的知识面，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。

阅览室解说词

尊敬的各位领导：

欢迎到我校阅览室检查指导工作。阅览室总面积 60 多平方米，书架陈列各类期刊、报纸。这是阅览桌，可以满足 40 多个学生来上阅览课。阅览室全天向师生开放，由专人管理，优美安静的读书环境，吸引了全校的师生，他们会利用课外时间来阅览室读书学习，查找资料。另外阅览室古色古香的书画作品、丰富多彩的图书让这里更具有文化底蕴和书香笔墨的读书氛围，无不让学生感受到我国灿烂文化的魅力。

美术室

各位领导，大家好！欢迎来到美术室。

美术室教学器材配备齐全，有画板，画架，静物台，石膏像等美术设备及画具。参加美术活动的人员有50人左右，以班级为单位分为四个小组。各组每星期四下午轮流上课。

我们的学习内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。定期开展欣赏古今中外名家名画、参加校园环境布置等活动，使每位学生都能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。

微机室

各位领导，您现在看到的是我校的微机室。我校微机室由王振忠老师担任辅导员。微机室的30台电脑为学生的学习提供了网络平台。学生通过平时的学习不仅了解了信息技术在日常生活中的应用，还培养了他们学习、使用计算机的兴趣和意识、熟悉并学会简单操作office等软件。此外在管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录。

书法兴趣小组情况

各位领导：您现在看到的是我校的书法室，有我校彭希林老师担任辅导员，活动中彭老师根据程度的不同把学生分为低、中、高三段进行分部教学。

1、低段：主要掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺的练习。

2、中段：主要是临摹字帖。

3、高段：可选择自己喜欢的字帖如颜体、柳体字帖进行临摹。书法室培养了学生的情操，传承了中华民族的优秀文化，因此深受学生们的喜爱。

心理咨询室

各位领导：您现在看到的是我校的心理咨询室。

我校心理咨询室由乔百娥老师担任心理辅导员，乔老师通过心理咨询箱、“知心话面对面”及“我和老师说悄悄话”等活动，给学生们排忧解难、解除困惑、指引方向，帮助学生们健全人格、健康心理。由于乔老师的辛勤工作，被我校师生亲切的称为“知心姐姐”。

乒乓球兴趣小组

我校乒乓球活动分为自由训练和集中训练两种。每天自由训练时间安排在大课间和晚饭后。每周集中训练辅导时间为周四下午三四节。学生在训练中都能严格遵守训练纪律，刻苦训练，很好的提高了身体素质和技能。

我们还利用少年宫活动对乒乓球特长生进行有目的、有计划的辅导，让他们能发挥特长，提高身体素质和运动技能，为各年级培养了一大批体育后备人才，他们在校运会乒乓球比赛中取得了良好的成绩。

棋艺室

我校棋艺室包括象棋、围棋、军旗三个项目。成员有72人，分为三个小组，每次参加24人。

辅导员张海新老师把兴趣小组活动分为四个阶段。第一阶段为入门阶段，第二阶段为练习阶段，第三阶段为对抗比赛阶段，第四阶段最有意思为残局破解阶段，以此来激发棋艺爱好者的钻研兴趣。

此类活动的开展，不仅丰富了同学们的课余生活，提高了棋艺爱好者的技能，同时也选拔出了一批优秀的棋艺队员。

科技制作室简介

各位领导，这是我们学校的科技制作室。

我校科技制作室每周四下午面向全校师生开放，师生参与率达80％以上。目前已收集各类作品一百多件，其中使用性、探究性、娱乐性、知识性都很强的精品7件。比如被大家评为 “智多星”的王一星同学制作的笔筒具有结构简单、材料好找、花钱少、实用等特点。而刘洛琪同学制作的花也充分体现了色彩美和立体美，另外姬航同学的花生小人也充分体现出了变废为宝的环保理念。

科技制作在学生中弘扬了科学精神，宣传了环保理念，倡导了创新意识，培养了实践能力，很好的提高了学生动脑、动手的能力。

德育活动室解说词

梁启超先生说过：“少年兴，则国兴。少年强，则国强。”国之兴衰，系于教育。少年宫德育活动室，承担着培养社会主义道德建设的承接者和传递者的责任。

所以每周四下午我们都会精心开展各种德育活动，比如：观看有教育意义的纪录片、爱国主义演讲、尊老爱幼小品表演以及结合当前社会热点问题对学生进行正面教育等。每周活动按年级顺序进行，每次90分钟。这样就可以有序的多次的让学生接受德育教育。