第一篇:上会中心小学2016年1月安全工作总结
上会中心小学安全工作总结
(2015年下半年)一、三年发展规划中的目标:
以“建设平安校园,创建平安学校”为契机,进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时,致力防范,狠抓安全管理质量,落实责任,健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则,将相关责任签订到各功能室、各责任人,使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求,制定相关的安全工作预案,切实做到防患于未然,保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全,保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全,坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
二、重点工作达成情况:
(一)制度保证措施到位
1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。值日行政每天记载《每日安全检查记载表》,把安全工作放在第一位。
2.签订责任书。学校与各科室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4.建立学校安全意外事故处置预案制度。成立事故处置领导小组,制定了“校园突发事故应急预案”、“学校建筑工地突发事故应急预案”、“校车突发事故应急预案”、“恶劣天气应急预案”。做到有计划,有措施,有落实,确保校园安全。
(二)齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、校车公司、卫生、综合治理、交通等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,联系交管部门对学生进行交通安全知识讲座,邀请卫生部门来校做自救自护知识讲座,取得了良好的教育效果。
(三)加强教育、促进自护 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。本学期,学校经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好校车安全、增强学生安全防范意识及提高学生自救互救能力方面进行教育。
1.认真做好“防灾减灾宣传教育活动”。紧密围绕区教育局的“安全生产年”、“安全生产月”、“校园及周边四项排查”等活动要求,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、晨会课、学科渗透等途径,通过学校网络硬盘组织学生观看一系列安全教育视频对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过逃生演练、灭火演练等活动提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。学校橱窗还专设“警钟长鸣”栏目,针对当前出现的一些安全隐患及时作出提醒和教育。
3.为进一步加强校车安全管理工作,保障学生乘车安全,8月31日下午,召开了校车随车照管人员培训会议。会上学习了《校车安全管理条例》的主要内容,进一步明确了随车照管员的职责,强调了行驶过程中要注意的各种安全问题,以确保乘车学生能够安全地乘坐校车上、下学。学校安保处与随车照管人员签订了《随车照管人员责任书》。群策群力做好接送车管理工作,积极配合上级各部门做好接送车管理,安排线路、随车教师、路队长,定期对接送车驾驶员、随车照管员、乘车学生进行相关教育,确保乘车学生的安全。
(四)加强检查,及时整改 开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合区卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。发现隐患及时排除。12月31日下午,组织全体教职工学习徒教办发〔2015〕212号《关于深入开展冬季校园安全大检查工作的通知》和镇教办发〔2015〕140号《关于做好2016年元旦、春节及寒假期间学校安全工作的通知》文件精神,还深入细致学习了《上会中心小学应对恶劣天气接送车安全应急预案。再次强调全体教职员工提高认识,加强学习,落实责任,切实增强工作的针对性和实效性;利用校园宣传板报认真做好宣传工作;各班一定要开好安全教育主题班队会;门卫保安严格执行校园安保工作相关规章制度,加强对外来人员检查登记工作,对可疑人员更要做好排查,不擅自将闲杂人员放入校园。值日教师要按照各自职责,加强巡视。各随车照管员履职尽责,对接送车道路隐患进行检查、上报情况。值日行政加大督查的力度,发现问题,立即整改,确保学生安全。
三、存在问题与改进设想:
一年来,我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1.部分教师及学生安全意识还比较单薄,存在侥幸心理。比如办公室、教室的电源开关不能及时关闭,值日教师的责任意识不强,不能及时到岗。部分学生在楼梯口、台阶奔跑等现象还时有发生,存在安全隐患。
2.学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
3.部分接送车线路路况较差,特别是曹甲到马甲线路,隐患排查情况已上报上级有关部门,至今还没有整改到位。部分驾驶员安全意识较差,这些都给接送学生车辆的安全运行带来隐患。
针对这些问题,我们将进一步利用多种渠道经常给师生“念念经”,强化安全意识,能够做到居安思危,警钟长鸣。还要多开展一些主题教育,提高师生的安全防范技能。接送学生车辆的安全运行工作需要上级各部门共同来协商解决,能够真正做到路况好、不超载,驾驶员这一块还需要新运公司和交管部门多开展一些教育活动。只有这样才能确保乘车学生的安全。
2016年1月
随车照管员会议
冬季安全工作会议
第二篇:上会中心小学总务处工作总结2015
上会中心小学总务处工作总结
(2015上半年)
总务后勤工作是学校教育的有机组成部分,本着为教学服务、为师生服务的宗旨,在校行政的领导下,围绕学期初制定的工作目标,在服务育人、管理育人、环境育人等方面做了不少服务性工作,保障了教学工作、师生生活有序进行。现将本学期工作总结如下:
一、重视队伍建设,做好本职工作。
认真组织后勤人员学习相关的规章制度和业务等方面知识的学习与培训,对存在问题及时解决,落实党的教育方针,做好服务育人工作,认真执行学校制定的有关总务工作制度。提高认识,解放思想,实事求是,与时俱进,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。
二、坚持做好后勤服务常规工作
1.寒假中组织油漆工对教学区的4个楼梯进行除锈油漆、对各班级的图书柜进行油漆防腐并进行修理、对中操场4个花坛防腐木进行油漆,总共花费约3000余元。
2.开学初,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,使教学工作正常开展。
3.新食堂工程3月底开工,校车不能从南大门进出,需要从西大门进出,为了确保大操场的下水道不被破坏,购买旧钢板20余块,花费近8000元。同时规范全校学生自行车、教师摩托车和汽车摆放。
5.不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时维修。
6.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修(本学期维修单人凳20余张、阶教座椅6套、门窗10余扇、自来水龙头20多只、清理厕所下水管道3次、更换厕所水箱5个),保证学生正常上课。
7.加强校舍的安全卫生工作,做到有记录,有专人负责。8.协助学校搞好材料整理,不拖拉,认真负责。
9.本学期对室外的体育器械进行了油漆,提高使用寿命,及时更换爬绳,消去安全隐患。
三、抓好安全工作,创建平安校园 1.对校舍、楼梯过道、体育设施、电器开关等进行定期检查,防止安全事故的发生,确保校园安全与稳定。(更换安全警示灯3套、修理安全通道标志5只、电灯开关20个)
2.加强食品、饮水安全管理,期初期末均对全校饮水机进行消毒,建立长效卫生管理监督制度,确保师生身体健康安全。
3.进一步健全安全责任制,期初和全体后勤教职工签订《“一岗双责”安全责任书》,抓好安全宣传教育,增强师生安全意识和自我保护能力。不存在任何麻痹思想和侥幸心理。
5.传达室人员严格按学校制定的各项规定,严格执勤、文明服务,放学后要巡视校舍,检查各班关灯关水关门等情况,发现异常问题及时汇报。
四、校园美化工作
优美的环境能提高人的素质,努力创建优美的校园环境,进一步美化校园、绿化校园,继续保持了“绿色学校”的荣誉。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理,努力创造良好的工作和育人环境。在校长室的组织、设计下,对学校的文化氛围布置进行了大的改造,充分体现人文校园精神,通过环境育人来提高全体学生的素质。
五、校产管理
1.强化财产管理,对物品校外存放进行登记造册,使学校财产管理逐步走上规范化,严防学校财产的流失。
2.加强对固定财产增减工作的管理,认真执行教育局有关规定,定期定时进行固定资产的核对工作,做到帐、物相符,要根据固定财产增减的有关规定,及时地进行造册登记。
3.加强低值易耗品的管理工作,严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。特别是对油印工作安排了专人负责,注重节约增效意识,提高油印效率,使一线教师能腾出一些时间抓教学、搞研究。
4.负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。
六、校园建设
1、新食堂4月开工以来,天天奔走在工地上,发现问题及时向学校领导汇报,把解决方法及时地与施工方协商解决。为了适应时代的发展,对图纸上没有的标出的监控线路及早提出,便于施工方早作准备;对食堂功能间布局合理安排,水、电、实施请专业人员设计,与施工管理人员和有经验的同志多沟通、多研究,确保使用过程中更便利、更合理。
2、新综合楼建设即将开工。开学初同学校领导东奔西跑办理工程建设中的各种材料和证件;积极参与图纸会审,会审中能结合已建和在建的工程提出自己的建议作为参考;近期与施工方交流、研究,解决开工中用电、水的问题,确保7月6日能够开工。
七、加强对学校食堂、小店的管理
食堂、小店工作是总务处的一项重要工作,关系到师生的具体问题,所以一直是我们的工作重点,我们继续加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,严把食品原材料进货渠道,严格进行食堂管理,以保证师生饮食的卫生安全,加强平时的卫生检查,不进三无食品,注意保值期,向供货商索取三证,杜绝了食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生,确保健康、干净、整洁的卫生环境,经常督促检查食堂所有机器等设备的安全设施,维护及保养,保障财产、物资的安全与完整。广泛收集师生对伙食的意见,及时认真研究,以便改进。
以上是总务处一学期的工作总结,由于总务处事务繁杂,人手少,因此工作中还有许多地方做得不够完美,有待于我们今后的努力。我们坚信,只要本着一颗全心全意为师生服务的心,任劳任怨、虚心学习、苦干实干,依靠总务处全体工作人员的共同努力,我们一定会把工作做得更好。
坚持,才能收获最美的风景
——2015年(上)食堂工作小结
光阴似箭,日月如梭。2015上半年又匆忙而过。本学期以来,广大后勤教师及工作人员服从和服务于工作大局,心往一处想,劲往一处使,为学校的后勤服务、教学工作、跟车随车的正常顺利开展,作出了一定贡献,在这一学期中,后勤人努力守土知责、守土负责、守土尽责,坚持“严”和“实”,努力收获最美的风景。
一、坚持守住食品安全、师生健康的底线
1、根据量化标准,切实加强日常监管
今年下半年以来,我们对照《丹徒区餐饮服务单位日常监督检查表》,逐一梳理,领取新的本校餐饮服务许可证,所有从业人员无论是原来在岗的还是上岗新手一律体检后领取健康合格证明,完善设施布局使用功能,注重食堂内外环境卫生,做好防蝇、防鼠、防尘等食品安全防护,加强原料采购与储存安全,不断提高操作安全意识。
2、配合专项整治,重视内部操作环节
在索证索票中,一是与所有供货户签订安全合同;二是索取所有供货户的《营业执照》或许可证。如商店《食品流通许可证》、豆腐坊《卫生许可证》、大米《营业执照》《生产许可证》《检验报告》、蔬菜《个体营业执照》《食品流通许可证》、菜籽油《检验报告》、肉类《个体营业执照》、蛋类《个体营业执照》等。在对从业人员培训中,不仅组织他们学习,而且对他们进行考核。
3、围绕夯实基础,完善长效管理制度
建立健全《食堂工作人员职责》、《食堂卫生制度》、《食堂管理员职责》、《采购制度》、《消毒制度》、《留样制度》、《粗加工卫生要求》、《切配卫生要求》、《库房卫生要求》、《烹饪加工卫生要求》、《备餐间卫生要求》等。
4、经常排查隐患,防范食品安全事故
每天做好《食堂管理日常巡视记录》,对卫生工作、规范操作、遵守纪律、劳动表现都认真记录。每天还做好所有从业人员的晨检工作。同时结合上级前来检查反馈的不足及时进行整改。
二、坚持守住教学任课、跟随校车的红线
1、上课按要求,早候课并认真完成教学任务.全体后勤教师被安排下午上课,或是美术或是品社或是体育,无论是什么样的课,大家都积极做到早候课宁愿早到一分也不迟到一秒,教学中大家始终保持那样一种教书育人的热情,始终保持那样一种孜孜以求的精神,按教导处的教学要求不折不扣地完成教学任务。
2、跟车按规矩,自始至终和学生在一起。根据学校安排广大后勤教师为积极为学校分担忧愁,天天起早摸黑执行跟车任务,全天候和学生一同来校一起离校,填补了后勤教师工作量工作时间所谓不足的空白,增加了工作绩效的份额,跟车中大家按学校要求,严格要求学生遵守乘车规则,密切联系学生家长,使学生高高兴兴上学,平平安安回家。
三、坚持守住为人师表、以身作则的界线
1、工作前预案在前、布置在前。我们制定了食堂工作计划并公示每周菜谱,对每一项工作都尽量思想在前,预谋在前,做到不打无准备之仗,做到心中有数,胸有成竹。
2、工作中任劳任怨、认真细致。无论是挑拣、切洗、烹饪、备餐,大家都齐心协力认真负责,不走过场,不推诿,该是谁的事就是谁负责,按值日要求和保洁区要求按日轮值按周轮流,一环套一环,一步连一步,小事不脱钩,大事不落套。水电工许庆华坚持做好食堂水电维护,一次突然停电,躺在医院挂水的他,水未挂完就主动拔掉针头立即赶到学校,为的是大家有饭吃。
3、工作后不断积累经验、不断改革创新。针对临时工增多,我们经常组织所有从业人员进行岗前、岗中、岗后培训,在培训中找不足谈问题话对策,同时广开言路征求好建议好做法,为了一个共同的目标勇于改革勇于创新勇于担当。
“自信人生二百年,会当水击三千里”。虽然我们做了一点事情,作出一些贡献,但离上级要求、学校要求、师生们的要求还有距离,有部分老师散漫自由,不上规矩现象时有出现,在今后的工作中还需要进一步改正和加倍努力,扬长避短,多做让师生满意,让领导放心,让家长称心的事。坚持安全实事求是、坚持卫生实事求是、坚持创新实事求是,进一步收获食堂工作的最美风景。
敬终如始
严实并举 从“五常法”中汲取前进的力量
——2015年(下)食堂工作小结
凝心聚力谋餐饮,铿锵前进又一年。2015年下半年,面对新食堂、新格局、新要求等新常态,我们广大后勤教师及工作人员服从和服务于学校大局,在思想认识上形成一条心,在实际行动中形成一盘棋,为会小的后勤服务、教学工作、跟车随车的正常顺利开展,作出了一定贡献,在具体操守中,守土知责、守土负责、守土尽责,敬终如始,严实并举,努力从常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律等“五常法”中汲取前进的力量。
一、汲取“常组织”的职责力量
“军无法不立,法无严不威”,我们进一步建立健全《食堂工作人员职责》、《食堂卫生制度》、《食堂管理员职责》、《采购制度》、《消毒制度》、《留样制度》、《粗加工卫生要求》、《切配卫生要求》、《库房卫生要求》、《烹饪加工卫生要求》、《备餐间卫生要求》等。一是做到人员分工职责明确,持证上岗;二是物品分层区组织管理处理不需要的物品;三是私人物品集中存放,保持清洁;四是每周一次工作例会,每天工作计划布置。
二、汲取“常整顿”的检查力量。围绕量化标准,切实加强日常监管。进入本学期,我们对照《丹徒区餐饮服务单位日常监督检查表》,逐一梳理,所有从业人员无论是原来在岗的还是上岗新手一律体检后领取健康合格证明,完善设施布局使用功能,注重食堂内外环境卫生,做好防蝇、防鼠、防尘等食品安全防护,加强原料采购与储存安全,不断提高操作安全意识。从开学至期末,上级共来我校食堂检查三次,得分均在九十分以上,对于他们提出的问题,我们不断整顿。如:所有区域、物品都有一个清楚的标签和位置,便于取和存;规范明确的公告牌(包括分区、分类、要求、责任人);仓库物品进货、出货、存量表,按先进先出顺序摆放;地面、墙面和整体环境保持整齐、明亮、干净。
三、汲取“常清洁”的卫生力量。
面对崭新的两层楼新食堂,每天做好《食堂管理日常巡视记录》,对卫生工作、规范操作、遵守纪律、劳动表现都认真记录。每天还做好所有从业人员的晨检工作。同时结合上级前来检查反馈的不足及时进行整改。做到:
1、每个人都有清洁责任区域,每件物品都有人清洁;
2、每次操作都随手清,每周五下午大扫除;
3、注重维修检查和清洁卫生记录;
4、所有器具、餐具、工具使用后及时整理复位。
四、汲取“常规范”的标准力量
1、在索证索票中“常规范”。一是与所有供货户签订安全合同;二是索取所有供货户的《营业执照》或许可证。如商店《食品流通许可证》、豆腐坊《卫生许可证》、大米《营业执照》《生产许可证》《检验报告》、蔬菜《个体营业执照》《食品流通许可证》、菜籽油《检验报告》、肉类《个体营业执照》、蛋类《个体营业执照》等。
2、在对从业人员培训中“常规范”。不仅组织他们学习,而且对他们进行考核。
3、在上课中“常规范”。早候课并认真完成教学任务.全体后勤教师被安排下午上课,或是美术或是品社或是体育,无论是什么样的课,大家都积极做到早候课宁愿早到一分也不迟到一秒,教学中大家始终保持那样一种教书育人的热情,始终保持那样一种孜孜以求的精神,按教导处的教学要求不折不扣地完成教学任务。
4、在跟车随车中“常规范”。自始至终和学生在一起。根据学校安排广大后勤教师为积极为学校分担忧愁,天天起早摸黑执行跟车任务,全天候和学生一同来校一起离校,填补了后勤教师工作量工作时间所谓不足的空白,增加了工作绩效的份额,跟车中大家按学校要求,严格要求学生遵守乘车规则,密切联系学生家长,使学生高高兴兴上学,平平安安回家。
五、汲取“常自律”的自觉力量。
工作前预案在前、布置在前。我们制定了食堂工作计划并公示每周菜谱,对每一项工作都尽量思想在前,预谋在前,做到不打无准备之仗,做到心中有数,胸有成竹。
工作中任劳任怨、认真细致。无论是挑拣、切洗、烹饪、备餐,大家都齐心协力认真负责,不走过场,不推诿,该是谁的事就是谁负责,按值日要求和保洁区要求按日轮值按周轮流,一环套一环,一步连一步,小事不脱钩,大事不落套。水电工许庆华坚持做好食堂水电维护,一次突然停电,躺在医院挂水的他,水未挂完就主动拔掉针头立即赶到学校,为的是大家有饭吃。
工作后不断积累经验、不断改革创新。针对临时工增多,我们经常组织所有从业人员进行岗前、岗中、岗后培训,在培训中找不足谈问题话对策,同时广开言路征求好建议好做法,为了一个共同的目标勇于改革勇于创新勇于担当。逐步让自律形成自觉,做到衣、帽、鞋、发、须、指甲干净仪容仪表好;做到当班事当班定,今天事今天毕,明天事今天预。
“百尺竿头思更进,不用扬鞭自奋蹄”。我们攻坚克难,恪尽职守,求创新,求改革,求安全,求稳定,但离上级要求、学校要求、师生们的要求还有距离,在今后的工作中还需要进一步奋力作为,扬长避短,自我加压,多做让师生满意,让领导放心,让家长称心的事。坚持安全实事求是、坚持卫生实事求是、坚持创新实事求是,让“五常法”落地生根,进一步使食堂工作更上一层楼。
第三篇:上会中心小学综合组学期工作总结
上会中心小学综合组学期工作总结
充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期的时光中度过.回顾一学期走过的路程,综合组全体老师以新课标为指针,以科研为先导,以教育督导为契机,充分发挥各学科特点,全面实施素质教育,不断推进教育现代化工程,提高课堂教学效益,在全组老师的共同努力下,圆满完成了本学期的教育教学工作,望着身后的串串脚印,有成功的喜悦,也有经验和反思,总结如下:
一、规范行为,提升师德修养
“学高为师,身正为范”,古人云“己立才能立人”,良好的师德修养是教师职业的立人之本.本学期通过暑期教师集训、通过对教师职业道德规范的深入学习,提高了我组教师思想道德素质,增强了教师的责任心,事业心和进取心,强化了服务意识。爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,为人师表,做学生的良师益友,用真诚的心面对每一位学生,培育桃李新人,这是我组教师的共同追求。本学期,综合组没有发生一件体罚和变相体罚学生的事件,没有违反教育局师德“八不准”现象。
二、落实常规,深化教学教研
遵照学校的要求,综合组全体教师认真领会新课程标准,制定教学计划,积极开展教研活动,形式多样,音体美专责教师为兼职教师上了一节示范课,并如何上好音体美进行了讲座,教研气氛良好。并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动,督促教师认真做好教学“六认真”工作,组织听课、评课等一系列研讨活动,教师的教学行为日趋规范,艺术教育氛围浓厚。顺利完成区级调研和校级调研。
1、上好常规课,不断加强随堂听课的力度;认真上好每一节课.通过“随堂课”,“教研课”等提高各科课堂教学质量.在省教育督导评估中,我组的老师积极准备资料,进行各学科财产的清理,主动上研究课,认真备课,听课,评课,定期开展相互间的学习交流活动,互查备课,写自评,使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到及时的交流和传播,达到了相互学习、取长补短的效果。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排,定时或不定时地组织各种各样的活动,加强自学,提高自身业务水平。在搞好教学工作的同时,坚持学习教育教学理论。全组教师能认真完成学校规定的各项科研工作,创认真撰写教后反思、教学论文。
(1)贡国兴、何昌美、马罗成代表综合组各上了一节校级研究课;
(2)管剑彬、戴雅、冯燕各上了一节组内研究课;
三、开展活动,打造特色品牌
在学校各项活动中有我们劳作的身影,有我们的辛勤汗水.我们教研组可以自豪地说:在学校这个运转的大机器中,综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉,是学校开展综合素质教育不可缺少的大平台.半年来,体育、音乐、美术个学科悉心开展各项特色教育,弘扬学生个性,各组队自觉开展训练,树立成果意识,努力出精品,为学校中心活动奉献无数优秀作品,为打造上会小学品牌做出了贡献。
(1)体育组全体老师精心策划,周密组织,成功举办了2013年学校冬季三项比赛;(2)美术组积极筹划,辅导学生创作,组织学生作品参加学校美术绘画比赛,多人获得一等奖;
(3)为迎接“区文艺会演和区中小学生田径运动会”,何昌美教师精心组织了舞蹈训练,获得区三等奖,体育老师刻苦训练,起早贪黑,获得了区第五名的好成绩,多人代表区参加市运动会,获得了第前八名的好成绩,为学校争得的荣誉;
(4)体育组本学期初,组织一年级学生学习广播体操的学习,启动了“阳光体育冬季长跑”活动;
四、团结协作,促进和谐共进
我们教研组人员多,学科繁多,办公地点分散,老师承担教学任务均很重,因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。工作任务布置下来,大家互相帮助合作完成。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
五、查漏补缺,争取再上台阶
回顾本学期的教研组工作,尚存诸多不足与缺陷,它将成为我们今后努力工作的动力,激励我们更好地投入到教育教学改革的潮流。
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念,加强科研水平,以更加适应课改的需要。
2、努力克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。
2014年6月
第四篇:上会中心小学学校安全检查整改专项行动工作方案
上会中心小学安全检查整改专项行动
工作方案
根据丹徒区《转发《关于在全市中小学集中开展安全检查整改专项行动的通知》》的通知要求,我校将全力开展学校安全检查整改工作,确保学校安全形势持续稳定。为做好我校安全检查整改工作,结合我校实际,特制定本工作方案。
一、指导思想
认真贯彻总书记等中央领导同志和省、市主要领导近期关于安全管理工作的一系列重要指示精神,按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求,完善校园安全规章制度,强化校园安全防范措施,有力推动安全隐患排查治理工作,减少一般事故,遏制较大事故,杜绝重特大事故,坚决防止发生群死群伤事故。进一步落实各项防范措施,狠抓隐患整改,强化师生安全意识,提高学校安全管理水平,保障广大学生人身安全和健康成长.二、组织领导
为顺利开展学校安全检查整改工作,我校成立专项领导小组,名单如下:
组 长:王婷(校长)副组长:许军(副校长)葛九明(副校长)
沈国金(副校长)
成 员:王才贵(安保处主任)朱明友(教导主任)
王振跃(安保处副主任)张璇(大队辅导员)吴金瑞(总务主任)
三、工作目标
紧密结合我校实际,制定排查方案,积极组织开展安全隐患排查整治活动。通过开展安全隐患排查治理专项工作,切实落实学校的安全主体责任,彻底消除安全隐患,坚决遏制重大事故发生,确保学校安全形势稳定;进一步强化学校的安全教育,使师生安全意识和防范能力明显增强。
四、排查和治理内容
1、消防安全。重点为消防设施,应急照明,指示标志,疏散通道,安全出口等符合国家有关标准的落实情况。
2、交通安全。重点审查接送学生车的资质,借用车司机的资质及监督超员搭载学生行为。
3、校园设施设备安全。重点为锅炉,燃气,后勤设施设备,建筑场地,体育场地与器材等重要设施设备的检查使用、维护情况,易燃易爆危险化学品等危险物品存放设施,以及实验室、学生食堂、厕所及楼梯等场所设施安全状况。
4、校园周边环境。重点为校门口公路交通状况,学校门卫管理情况。
5、用房安全。重点为教学用房隐患排查情况,学校对汛期或恶劣天气对用房的安全管理。
6、饮食安全。重点为食品(含食堂、餐饮、食品加工器具与流程等)卫生,饮用水卫生,传染病防治管理工作。
7、安全管理制度建设与落实。重点为学校安全领导机构、责任制度、检查报告制度、安全协议签订、预防安全事故应急预案等健全与落实情况。特殊场所(如食堂、实验室、电教室等)管理制度的建设与落实情况。
五、工作步骤
(一)宣传发动阶段(6月13日-6月20日)。制定方案,组织安全隐患排查整治工作。做好宣传工作。利用广播、班会、宣传栏等多种形式,及时将本次安全检查整改专项行动的意见和要求传达到师生中去,提高思想认识,增强排查整治工作的紧迫感和自觉性。
(二)自查自纠阶段(6月20日-6月30日)。按照上级有关要求,结合实际,认真开展自查,全面治理安全隐患。对排查出的隐患、问题列出清单,建立台账,制订整改方案,确保整改责任、措施、资金、时限和预案“五到位”。
(三)整改严控阶段(7月1日-8月30日)。要集中精力,落实责任,看紧盯实校园安全重点部位和关键环节,始终保持严防、严查、严管、严控的高压态势,确保隐患整改到位。要及时掌握信息,落实事故灾难预报预警、预防和协调联动工作机制。坚决遏制重大事故发生,确保学校安全形势稳定。
(四)考核提升阶段(9月1日-9月中旬)。对本次安全检查整改专项行动工作及时进行总结提炼,研究巩固完善措施,建立健全安全管理长效机制,着力提升我校安全保障水平。
六、工作要求
(一)加强领导,落实责任。成立专项领导小组,制定工作方案,并把目标任务分解落实到位。严格实行校领导到岗带班制度,加强值班值守,发现问题及时报告,确保信息畅通无阻。对各类突发事件,校领导要第一时间赶赴现场,靠前指挥,妥善处置,维护社会安全稳定。真正做到“四个到位”:思想认识到位,责任落实到位,工作措施到位,检查督查到位。切实提高认识,增强责任感。
(二)高度重视,严密组织。认真贯彻落实各项安全措施,高度重视安全检查整改专项行动工作的重要性和必要性,严格执行“分级管理,属地负责”、“谁主管谁负责”、“责任追究制”等制度,切实做到思想认识到位、时间精力到位、组织部署到位、工作措施到位。进一步明确重点,强化措施,切实推进。迎接上级领导部门的检查和暗访。
(三)开展宣传,突出重点。紧密围绕安全检查整改专项行动工作要求,采取各种形式,广泛发动,大造宣传声势,形成良好舆论氛围。要加大对师生安全知识的培训,切实加大工作力度,坚决遏制重特大事故发生。要注重发挥广播、报刊、标语、黑板报、墙报、橱窗等传统宣传阵地的作用,广泛开展安全检查整改专项行动,切实提高广大师生员工的安全意识和应急避险能力。
第五篇:丹徒区上会中心小学小学教科室工作计划2009.9
丹徒区上会中心小学小学教科室工作计划
(2009~2010年第一学期)
根据市区教育局2009年教育工作意见和教科研工作计划为指导,围绕新课程改革,以提升教学质量为核心,以提高课堂教学的有效性为抓手;突出体现“抓队伍、重师德、抓管理、重常规、抓教学、重绩效”的学校工作思路。努力做好课题研究、课堂教学、教师队伍建设等方面的工作,以“素质教育”、“主体教育”、“终生教育”等理论为指导,力争全面提升我校的常态课教学质量而奋斗。
工作重点:
1、认真落实课题研究工作,促进课题研究为教学工作服务。
2、推进“常态课教学模式”实施工作,构建符合学校实际的课堂教学模式。
3、加强教师队伍建设,进一步提升教研组、备课组的研究能力。工作要点:
一、落实课题研究
1、目前我校已承担五个市级课题的研究任务,并且已经接近尾声,做好课题的研究的结题准备工作。
2、做好2009年市级十一五课题第四批的申报工作,整理相关课题研究材料,制定好计划,布置本学期的课题研究任务。同时推动我校各教研组和年级组的校级课题研究,把课题研究与课堂教学紧密结合起来,切实解决我校各个年级、各个学科的实际问题。
二、和教务处配合,抓好课堂教学
1、进一步加强课堂教学有效性的研究,和教务处抓好公开课活动。把师生共同探求和开发新课程的平台,作为一个实现教学方法创新的支撑点。努力促进教师、学生教学行为的转变,营造互动、和谐的课堂氛围,努力形成“爱岗、敬业、崇实、创新”的教风,从而促进课堂教学质量的全面提高。
2、进一步加强常态课教学评价体系的研究。教师要确立全面的质量观,不但重视考试成绩,而且关注学生的全面发展,促进学生走全面发展之路。
3、要加强教育质量的监控。通过“会课”活动,优化教学过程,实现高效教学,推出一批优秀教师,推进课堂教学改革。
三、加强教师队伍建设 1、2009年是我校积极创造条件申报镇江市现代化小学的关键一年。教科室将根据创建镇江市现代化小学的要求,对全校教师进行逐个审核、争取更多教师的课能够成为 优秀课、示范课。学校将继续与市区名校联系,充分发挥名校名师的专业引领作用。
2、为进一步促进教师专业发展,加快新教师成长步伐,学校将进一步重视青年教师的培养,充分发挥校教学骨干、学科带头人的传、帮、带作用,抓好校教科研骨干教师队伍建设,培养一支有较强研究意识和教科研能力的骨干教师队伍。继续实施“青蓝工程”,实行“以老带新”,建立“同伴互助”关系,要求指导教师每月至少听青年教师两节课,课后要及时评课,指导并作好听、评课记录,加快青年教师的成长。
四、提高论文的发表率、开发好校本课程
(1)继续落实每学期要求教师上交一篇论文的规定,同时鼓励教师积极参与各级论文的发表、评奖活动,教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息,与教研组、备课组加强沟通,努力为教师的发展和提高创设一个有利的平台,加大对教师撰写论文的指导力度,着力提高我校教师论文的获奖率和发表率,从而提高我校教师在市、区的影响力。
(2)为了配合新课程标准的实施,继续鼓励教师编写校本教材——《小报》,努力使我校的校本课程系列化、多样化,凸显我校的校本特色,扩大我校校本课程的影响。
主要工作安排: 九月份
1、制订本学期课题研究工作计划,制定教科研计划。
2、课题工作会议,部署本学期课题研究实施工作。
3、做好征集论文工作。
4、课题组活动。
5、各学科课堂教学情况调研。十月份
1、校本培训和校本教研常规要求培训。
2、各学科课堂教学情况调研。
3、做好校本课程开发和小报的评比展览工作。
4、做好市级课题结题准备工作。
5、区学科指导活动、专家讲座。十一月份
1、校本培训:教科研专家讲座
2、专题学习,学习“新课程理论”,交流学习心得。
3、以学科竞赛为抓手,进一步完善特色学校的建设。
4、各学科课堂教学情况调研。
5、完成市级课题的结题工作。十二月份
1、加强教科研情报资料的收集、汇编、整理及利用。
2、召开市级十一五第四批课题申报负责人会议。
3、市区级骨干教师示范课。一月份
1、“师徒结队”活动总结会暨青年教师汇报课。
2、组织参加各级教育部门的课程培训。
3、收交课题研究资料。
4、各备课组推出一节优质研究课教案,每人写好高质量的案例和论文。
6、教科研工作总结,对在教育、教学改革中,在教科研工作中有突出成绩的教师给予表彰。