临床药学专业有机的化学教学探索

第一篇：临床药学专业有机的化学教学探索

临床药学专业有机化学教学探索

西北医学教育

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期NORTHWESTMEDICALEDUCA~ONDec.2008v.1.16No.6 3误区三:教学过程等于求解过程

问题的解决是数学教学的关键和核心.数学课堂教学过程 实际上是由多个互相联系的问题解决过程的组合.传统医科高 等数学强调数学解题,许多教师认为数学解题等于问题解决,基 于这样的认识,设计的CAI课件通篇是数学符号,概念的形式 化叙述,性质和定理的严格证明,数学问题求解的逻辑表达是 CAI课件设计的主体,认为教学过程即为数学问题的求解过程.事实上,问题设计既包含了数学问题的设计,更包含了基于实际 问题解决方案的设计.也就是说,医科高等数学的教学过程既 包含了一定的数学形式化表达和证明,也包含了培养学生运用 数学知识解决实际问题能力的过程.因此,医科高等数学CAI 的教学过程设计,其呈现顺序既要考虑数学知识内在的逻辑顺 序,又要考虑学生的认知顺序.教学设计要重视知识的问题化 处理,问题间的关联关系以及问题解决的知识化转化J.4误区四:教师的教等于学生的学

我国传统教育思想倾向于以教师为中心j.传统的医科

高等数学教学历来是教师按照自己的学习经验和数学自身的知 识结构进行教学,CAI课件的设计特别注重系统性和逻辑性,重 点设计教师的教,认为教师的教等于学生的学,这种“以教师为 中心”的教学设计易导致教师的教和学生的学相分离,课堂教 学效果不明显,学生课后需要大量的时间自学.现代数学教学 理论认为,有意义的学习发生在与学习者的认知和知识背景紧 密联系的教学情境中.因此,学生的学习是在教师指导下可以 达到的活动,学习者的认知结构,生活经验,学习经验与学习绩

效息息相关.在建构主义的理论中,教师在教学中充当的是教 学素材提供者和学生学习帮助者的角色.我们认为,医科高等 数学CAI的设计应充分考虑学生的可接受性,学生的学应放在 首位,CAI的设计中应体现学法,具体地说,数学概念设计生活 情境,数学求解设计解题程式,数学证明设计思路分析等等.5误区五:漂亮外观等于优秀课件

CAI课件在图形的准确美观,文字的规范整齐,色彩的合理 搭配方面有着传统教学方式无法比拟的优势,无疑,这样的课件 让人赏心悦目,是我们在课件设计时应充分考虑的要素.但是, 不能只求外观漂亮,花样繁多,动画,视频,音频只管拿来,字体, 颜色,背景不断翻新.不管是否恰当,只怕比别人少了某种教学 手段.这样的CAI课件,很难说是优秀课件.医科高等数学有 别于其他学科,其逻辑性强,形式化程度高的特点使得学生更加 关注对数学知识的理解和掌握,CAI课件是否美观相对次要.事实上,优秀的CAI设计应注重教学内容的设计,数学教材内 容的整合,教法的选择,各知识点之间的传承,教学设计的创新 等等,一切有利于学生学习的因素是医科高等数学CAI设计应 首先考虑的.参考文献: [1]张大均.教学心理学[M].重庆:西南师范大学出版社,1997:81.[2]易桂生.数学专业课程教学现状及多媒体CAI策略构想[J].计算机 与现代化,2002(1):59—62.[3]胡慧兰,舒华,沈亚军.论以学为中心的数学课件设计的基本理 念[J].湘潭师范学院学报(自然科学版),2001,23(4):91—93.[4]李红婷.基于“问题解决”的数学教学设计思路[J].中国教育学刊, 2006(7):64—67.[5]何克抗.关于建构主义的教育思想与哲学基础——对建构主义的反 思[J].中国大学教学,2004(7):15—18,23.临床药学专业有机化学教学探索

崔桂花,张伟萍,白羽

(吉林医药学院,吉林吉林132013)摘要:为实现临床药学专业培养目标,本文对有机化学教材,教学内容和方法,考试要求和教师素质等方面进行了探索,以 期提高教学质量.关键词:临床药学;有机化学;教学

中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:1006—2769(2008)06—1153—03 ExplorationintoOrganicChemistryTeachingforClinicalPharmacySpecialty CUIGui—hua.ZHANGWei-ping,BAIYu(JilinPharmaceuticalCollege,Jilin132013,China)Abstract:Toachievethecultivationgoalofclinicalpharmacyspecialtyandimproveteachingquality,thisarticleexplorestheedu cationoforganicchemistryfromthefollowingaspects:teachingmaterial,conten~andmethodsofteaching,aswellasexamination requirementandteachers'competence.KeyWords:clinicalpharmacy;organicchemistry;teaching 收稿日期:2008—08—05 作者简介:崔桂花(1981一),女,吉林省吉林市人,助教,硕士,主要从事临床药学专业有机化学教学工作.? 1153-西北医学教育

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期NORTHWESTMEDICALEDUCATIONDec.2008Vo1.16No.6 临床药学(ClinicalPharmacy)是研究药物防病治病的合理 性和有效性的药学学科,是以病人为对象研究药物及其剂型与 病体相互作用和应用规律的综合性学科…,是我国近年来高等 医药学教育新增的专业方向,大都设置在医学院校,培养面向 临床在药学监护,临床用药指导,临床用药评价,药学咨询,药物 不良反应监测等药学服务中发挥重要作用的医药融通的复合型

人才J.我国1989年才开始招收临床药学专业的本科学生,由 于受传统教育思想和药学服务理念等因素影响,临床药学教育 仍然围绕药学自身的实际问题,人才培养模式尚未脱离化学模 式的轨道,与生物医学或生物一心理一社会医学培养模式还相距 较远.而2004年5月24日,卫生部印发的《护理,药学和医学 相关类高等教育改革和发展规划》中已对药学和临床药学专业 在专业培养目标,业务培养要求,毕业生应获得的知识和能力等 方面做了明确的要求,那么同样是作为主要课程的有机化学,在 教学上也必须按照临床药学专业的培养要求施教,不应拘泥于 药学模式的教学方法.笔者结合自身在临床药学专业有机化学 教学过程中的教学实践,及专业培养目标的要求,在教材,教学 内容和方法,考评方式,教师自身素质等方面对临床药学专业的 有机化学教学进行了探索.1选取合适教材

虽然临床药学教育在我国已开展近2O年,但至今所使用的 教材多数仍主要借用现有医学及药学的教材,这种“凑合着使 用”的局面不能满足临床药学专业培养目标的要求.会在内容 的选择,重点与难点的把握等方面,与临床药学专业的特点,培 养目标,课程体系的安排相距甚远.现在有机化学的教材很多, 但是适合临床药学的却不多,因此应从临床药学的培养实际出 发兼顾“系统性与重点内容”,“理论与实际”的要求,在保证有 机化学学科体系的前提下,选择重点突出与临床药学紧密相关 的教材.2精选教学内容

合理地,有选择性地删除那些与本专业联系较少或与高中 课程重复的内容,精练教学内容.适当压缩经典内容和高中已 学过的内容,如有机化合物的物理性质和一些化学性质略讲;对 碳的杂化轨道理论和有机酸碱概念可以复习总结的形式进行强 调,可减少不必要的重复,适当提高起点,而将重点放在学生

新接触的化学反应,合成和推断等问题上.同时将有机化学的 前沿课题,学术上的最新研究动态适当地渗透到基础理论教学 中,在环烷烃教学时,可结合2006年标志着我国高致病性禽流 感阻击战取得阶段性成果的金刚甲烷,金刚乙胺等展开,从而进 行其结构,化学性质的研究.3创新教学方法

课堂讲授是目前我国高等院校教学的基本形式,是教师系 统而重点地向学生讲授教学内容,发展学生思维能力的重要途 径.传统的课堂教学主要采用教师和课本为中心的教学模式, 利用语言文字来表达和传递信息.然而有机化学课程特点是素 材多,化学反应式多,反应条件多,影响因素多,理论性差,难记 忆等,“满堂灌”模式不仅使学生感到枯燥乏味,而且使学生 思维}昆乱,丧失学习的兴趣.因此,教师要结合本学科特点,认 真备课,积极收集大量材料(包括最新的知识,生动有趣的声像 材料等),精心准备并制作形象生动的教案(手写教案和多媒体 课件),经过不断地加工提炼,摸索出切合实际的教学方法,采 取灵活多样的方式,引导学生在错综复杂的内容中寻找线索和 规律,激发学生的创造力.3.1结合化学史知识调动学生学习的积极性

着名化学家傅鹰说过:化学可以给人以知识,化学史可以给 人以智慧.在课堂讲授中生动而真实地引入与本专业相关的人 物事迹和历史事件,能活跃课堂气氛,加深学生对有机化学相关 理论知识的理解和掌握,引导学生积极思考,激发学生积极上 进.在有机化学绪论中,应利用20min左右的时间介绍有机化 学的发展史,介绍第一次人工合成尿素从而动摇了生命力学说 的Wfihler,有助于培养学生树立正确的人生观和价值观.要求 教师必须要有丰富的化学史知识,实事求是的科学态度.讲述 醛酮在碱性条件下的还原,即Wolf-Kishner一黄鸣龙反应时,既要 讲述此反应从1912年由Wolf和Kishner发现到1964年由黄鸣

龙改进的历程,也要讲述黄鸣龙严谨的科学态度和锲而不舍的 探索精神,从而达到教育学生勤于思考,严谨求实的目的.3.2通过日常生活中的实例情趣化专业性知识

有机化学有其独特的魅力,有机化学的知识无处不在,无时 不用.将生活中所蕴藏的化学应用到课堂讲授中,会把枯燥乏 味难以理解的知识变得熟悉有趣.2005年11月吉化双苯厂爆 炸事件,可以从多角度描述芳香族化合物,如哈尔滨在处理水污 染是在引入江水的蓄水池中铺设大量活性炭的原因,污染物在 水中由氧气和微生物作用下的自行降解,爆炸可致癌等这些内 容都是由硝基苯,苯和二甲苯的性质所定,可以贯穿于整个教学 过程.而在讲述有机含氮化合物的偶联反应和重氮染料时,可 将人类肝细胞研究中,苏丹红(苏丹I:l一苯基偶氮-2一萘酚,苏丹 II:2,4-二甲基偶氮.2一萘酚)的致突变性和致癌性事实进行 简述,通过对二者的详细剖析,达到讲解含氮化合物的命名,结 构,性质等的目的.生活中的实例通俗易懂,而且学生比较感兴 趣,将他们应用于课堂讲授既能展示化学的特色,又能激发学生 的学习兴趣.3.3运用类比法促进学生对知识的理解和记忆

从认知心理学角度出发,在课堂讲授中进行类比法,可强化 学生的认知能力.在讲述含氮杂环化合物碱性比较时,针对碱 性——吡啶>吡咯的事实,若将分子中的原子进行类比:N一男 生,C一女生;得电子能力N>C好比男同学饭量大于女同学;其 存在环状共轭体系的事实好比是会餐;每个电子假定为10元 钱.这样吡啶分子中6人共60元钱,而吡咯分子中5人共60 元钱,很明显由会餐的质量好坏便可见其其电子云的密度,进而 推断出碱性强弱.这种将化学原理类比为简单故事的课堂教学 方法,不仅适用于中小学,也适用于由于高校扩招而导致的大学 生心理和心态成熟程度趋向年轻化的大学课堂,而且在临床药 学专业有机化学学时少内容多的情况下,将抽象的知识变得通

俗易懂,更能提高学习效率“J.3.4联系临床药学实际激发学生的求知欲

紧扣教学内容,在有机化学的教学中,适当地联系相关医药 学知识,将有机化学延伸到临床药学专业课的边缘,在讲述立体 化学手性分子章节时,由发生在20世纪全世界的重大药害之一 ——

”沙利度胺不良反应事件“人手,以生动形象的声像材料引 出药品不良反应的概念,接着由手性分子构型分析,R一(+)一沙 利度胺为镇静止呕药,s一(一)一沙利度胺有致畸作用,引出”手性 药物“及其拆分,顺理成章地过渡到光学异构体的拆分.这样 将有机化学知识融合到临床药学上去,既使有机化学教学知识 得到了扩充,又可以加强学科问的联系和渗透,为将来的学习打 西北医学教育

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卷NORTHWESTMEDICALEDUCATIONDec.2008v01.16No.6 下了良好的基础.3.5开展教学互动,发挥学生探究问题的主动性

组织”课后化学基础知识竞赛“,”课上专题讨论“等多种形 式的综合教学法,将教材提供的材料进行重新加工整理,引导学 生课前预习,课后自习,可以巩固学生对基础知识的掌握;同时, 在原有知识基础上进行归纳分析,拟定讨论专题组织课堂讨论, 可以培养学生独立研究,分析问题和解决问题的能力J.学生 相互讨论,在讨论中相互学习,相互借鉴,整个过程中充分发挥 了学生的主观能动性;教师进行点拨和总结,教学互动,形成了 良好的教学氛围,不仅可以启发学生思维,而且引导学生由被动 的接受知识转变为积极主动的探索知识.4优化考评方式

传统的药学教育在有机化学评价体系上采用了简单化一的 方式,一张闭卷的考试模式,既不能反映学生的真实水平和能 力,又在一定程度上扼杀了学生学习的主动性和创造性,造就了

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批死记硬背和考前连夜突击的学生,考试过后学生们能掌握 的知识又有多少呢?为此,临床药学专业应采取综合考试的评 价方式.表1有机化学综合考试内容和分值表

其中,理论知识考试也就是闭卷内容,考最基础的内容;实 验操作由教师指定考核内容,在规定的时间内,由学生自行设计 路线并独立完成,考察学生的实际动手能力;专题讨论是教师提 前指定的范围,给出一定的题目或由学生自拟题目,考察学生的 准备情况和专业水平;平时论文则是教师依据临床药学专业培 养目标和课程特点,拟定若干题目,由学生查阅相关文献完成;期末测试项目指定3—5个题目,在考试一周前公布,考试实行 抽签方式,学生要讲解自己的答案并回答师生的质疑.综合考试既打破了学生因为一次考试成绩不理想而被否定 其学习这门课程的能力和水平的传统,又减轻了学生期末考试 的压力J.同时,在讨论及论文撰写过程中可以接触到他们感 兴趣的知识或者最新的学术动态,真正达到素质教育的目的.5提高教师素质

教师是教学活动的主导,教师的知识,能力和素质直接关系 到教学的质量.目前,临床药学专业的化学教师大多数毕业于 综合性大学或者师范类大学的化学专业,缺乏系统的医学和药 学知识,不能很好地将化学教学贯穿到临床药学的知识体系中 去,影响了教学的深度和广度,影响了教学效果,而且孤立的讲 授化学知识而使其与专业脱节的现象导致学生丧失了学习的积 极性.知识的缺乏更不能完成指导学生自学的任务,按照联 合国教科文组织针对自学能力的提法:”未来的文盲将不是目 不识丁的人,而是不知道如何学习的人."那么这样教出来的学 生不就成了文盲,这样的教师岂不真是误人子弟?百年大计教 育为本,教育大计,教师为本.因此,提高教师素质已是不容懈

怠.目前,我国的临床药学专业大都设置在医学院校,教师有学习知识的便利条件,为了适应临床药学的教学要求,有机化学教 师应该阅读相关书籍,掌握一些医学和药学的相关知识,以实现 学科问知识的相互渗透.发展临床药学事业,减少药物不良反应,减少卫生资源浪费 是推动我国医疗卫生事业发展的关键.临床药学专业要培养出 高水平,高素质的复合型人才,就必须从学科建设开始,重视教 学改革,重视有机化学在临床药师培养中的重要性,不断地探索 切合实际的教学方法.参考文献: [1]蒋心惠,杨俊卿,蒋君好.关于临床药学人才培养课程设置的探 讨[J].药学教育,2007,23(3):25.[2]沈良斌,冒小臻.临床药学专业课程体系优化初探[J].中国高等医 学教育,2007(9):65.[3]罗一鸣,王微宏,王蔚玲,等.医科有机化学课堂教学和实验教学改 革探讨[J].大学化学,2007,22(2):20.[4]孙艳梅,叶非,张永忠.有机化学课堂教学中激发学生学习兴趣 的实践[J].东北农业大学学报(社会科学版),2007,5(3):99.[5]吴英华,吴玮琳,候小娟,等.药学专业有机化学教学改革探索[J].西北医学教育,2007,15(4):667.[6]马志宏,王娜,倪瑞星.改革医用有机化学教学,培养高素质医学 人才[J].山西医科大学学报:基础医学教育版,2008,10(1):31.生理学理论教学中多媒体技术的合理应用 张俊芳,侯磊,王晓棵

(1.山西医科大学生理学教研室,山西太原030001;2.山西省肿瘤医院,山西太原030013)摘要:多媒体教学作为一种教学方式,是计算机技术与教学实践相结合的产物,合理使用能极大激发学生的学习兴趣,提高

教学效果.本文就多媒体辅助生理学理论教学的应用进行初步探讨,为优化生理学

教学提供一些经验与借鉴.关键词:多媒体教学;高等医学教育;生理学

中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:1006—2769(2008)06—1155—03 收稿日期:2008—09—27 作者简介:张俊芳,女(汉族),山西大同人,博士,讲师,从事生理学教学和科研工作.? 1155?

第二篇：临床药学专业毕业论文如何选题

临床药学专业毕业论文如何选题

毕业论文是本科教育的最后阶段，是本科生理论联系实践的重要环节，是培养本科生科研创新能力、独立思考能力、实际操作能力和未来工作能力的重要途径，是对毕业生综合能力的检验，是对学生实践活动的全面总结，是对学生综合素质与科研能力的全面检验。毕业论文也是衡量教师教学水平的重要依据，是衡量高等教育质量的重要评价内容。本科毕业论文在一定程度上体现了本科教育的整体质量，尤其是对于临床药学这样理论性、应用性和服务性很强的专业来说，本科生毕业论文环节控制对于完善教学体系、培养高质量毕业生和高水平的人才更加重要。

药学专业本科毕业论文设计包括很多环节，如选题、文献调研、开题报告、实验研究、中期检查、论文撰写、论文答辩评优等[1]。各个环节都很重要，全方位的加强管理才能提高整体的教学质量。作为一名药学教师，每年带教2～3名毕业生，对近年来我校临床药学专业毕业论文选题情况十分关注。既希望能够选择优秀的学生开展课题研究，又希望有合适的课题能够满足不同学生的需求，促进他们的发展。选题环节是一个重要的开始，本科生毕业论文时间紧张，几乎没有更换课题的充裕时间，一旦确定题目就要勇往直前的完成[2]。本文从毕业论文选题环节师生遇到的问题阐述自己指导本科生毕业论文的一些体会，为不断推动论文质量的提高和本科生培养质量的提升进行有益的探索。

以兴趣为导向，通过网络双向选题

通常情况下，以什么研究方向为题，有导师指定，也有自己选择，不管怎样，都要建立在兴趣的基础上。由导师指定的课题，导师也要介绍需要查阅参考资料；导师如果给予学士更大的自主性，由学生自己选择，导师要把握方向，随时提出建议和指导。总体来说，选题按照药学专业本科生培养方案的要求，有针对性地进行选题。要真正做到把学生的兴趣和指导教师的研究方向结合起来，必须做到双向选择。目前，我校利用教务处网络系统可以实现教师与学生之间的互动，最终达到课题资源的最大程度的合理化配置。对于网络双向选题，首先要求指导教师根据教学实际和承担的科研项目，兼顾本科生的实际情况，拟定若干题目。对这些题目是有基本要求的，学校先要初步审查才能让学生来选择。比如要保证课题难度合理，工作量与预定时间匹配，避免课题太简单、研究范围过大、研究内容太多等。然后召集毕业学生一起探讨、交流由学生论文发表球球2043944129选择自己感兴趣的题目。期间，教师和学生要多次交流，教师要了解学生的基本情况、兴趣爱好；学生要了解题目的内容、方法和要求，进度计划等，让学生对所做的课题初步形成清楚的认识，如果发现不合适的情况，取消第一次的选题，重新再选。最后，教师同意选题，学生才能开展课题研究。

注重创新能力培养，设计结论开放性的选题

目前大多数本科毕业论文的选题研究范围过于宽泛，针对性不强，毕业论文内容空洞。药学专业下细分包括五大学科方向：药理学、药物分析、药剂学、药物化学、微生物与生化药学，结合临床药学实际，还应该包括以及医院药房、临床药学等[2]。所以考察近几年药学专业本科毕业论文题目发现，覆盖面非常广。如此多的研究方向，如何集中实现我们的培养目标？我觉得一个最根本的关键是要保证所选课题的创新性。大家都知道，创新是一个民族进步的灵魂，创新意识是创新能力的灵魂与基础。提高药学专业本科生的科研素质和创新能力，成为我国医药学教育事业的重要使命。药学专业的创新意识就是在实际药学的领域中敢于尝试、推陈出新。学生创新意识的教育显得尤为重要和迫切。如何增强大学生创新意识，锻炼并提高大学生的创新能力，培养出一代又一代具有创新意识、创新思维、创新能力的高素质人才是当今大学的首要任务。研究课题论文发表企鹅号2798419225不能因为本科生实验时间短，基础底，操作能力差就降低要求。能够得出明确结论的验证性课题只适合学习基础知识的时候来用，而毕业论文不同。毕业论文的研究结论应该是开放式的，得出的结论应该是有启发和可以探讨的[3]。部分药学毕业生需要到医药生产、营销、使用、服务和管理等环节的医院药剂科、药厂、医药公司、药检所（药监局）等部门实习，这些校外实习基地带教老师水平参差不齐，他们教学科研水平差距较大，有部分单位仅能接收学生实践但根本不具备本科生论文写作指导能力，急需加强管理和指导。

调整集中式进行的毕业论文，改为全程式培养

目前毕业论文与考研和就业之间的冲突主要是在时间上的重叠。尤其是就业工作。学生就业压力的，经常参加面试、试工，无力全心投入课题研究。针对考研的学生还可以避开考研复试时间，合理安排实验进度。总之，可以考虑调整专业教学计划，将毕业论文由集中式进行改为分散式操作，也就是实施毕业论文大学期间全程训练计划，将毕业论文工作要贯穿在大学的整个学习阶段[4]。这样最后一个学期的任务只是对前段的工作总结，并水到渠成的完成论文的写作，简单开设一些科研课题相关专业选修课程，来提高学生学习兴趣，或者增加工作前的实际操练。从而减轻大学生的就业压力，让学生有更多的时间去准备考研学习，去解决就业问题。从我们的部分实践来看，具体来说就是从二年级开始指导学生选题，同时开展大学生科技创新活动，将创新活动与毕业论文工作结合起来，尽早接触和开展科研。根据学生的就业方向、考研方向来选择题目，也有助于兴趣的培养和创新能力的培养。、临床药学是随着药剂学、药理学和治疗学新理沦、新医学论坛技术的发展而形成的一门新兴的综合性药学分支学科。我校的临床药学专业尚处于初步阶段，药学专业（临床药学方向）教育具有很强的实践性、社会性。

总之，毕业论文质量的提高是一项系统工程，要长抓不懈。在选题环节，今后的工作中要继续推进和改善网络双向选题系统；要继续注重学生创新能力培养；并且逐渐扩大全程式培养学生试点，尽早选题、尽在开展科研活动，从而使更多的学生受益。

第三篇：临床医院药学专业介绍

临床药学/医院药学专业介绍 药理系 臧林泉专业培养目标和要求 专业教学计划 专业学习及选课 大学生活中的几点建议 专业培养目标 药品销售 药物研究与开发治疗药物监测 临床药学研究 培养目标 从事临床药师工作 药学信息与咨询服务 „„专业主干课程： 主干 课程 药学 生物学 基础医学 临床医学 * 药品研发、用药指导 药学服务、药物制剂等 给药方案制订 血药浓度检测 不良反应监测 药品检验 药品销售等 临床医学、医院药学专业就业岗位 药监药检 药企 医药公司 / 连锁药房 医院 药店 药企 医院临床药学室 科研单位 高等学校 药物研发教学 成才方向－－医疗卫生机构 主任药师 副主任药师 主管药师 药 师 药士主任药师 副主任药师 主管药师药 师 助理药师 成才方向－－连锁药店、医药公司 营销员 柜长 店长经理 成才方向－－医药企业、研发中心等经理、厂长 班组长 工程师 技术员 临床、医院药学专业的期望 以正确的认识对待所选专业 1 以积极的态度对待课堂学习2 以乐观的态度对待校园生活 3 以

style='color:black;background-color:#A0FFFF'>宽容的心态对待同学 4 以礼貌的态度对待师长 5 大学生活中的几点建议 不喜欢自己的专业怎么办？除了“选你所爱”，也该试试“爱你所选”。对大多数的同学来说，所学的专业是无法改变的，所以，首先最紧急的事情是你应该尽力去试着把专

业课程学好，培养自己的兴趣。一个专业里可能有很多不同的领域，也许你对专业里的某一个领域会有兴趣。现在，有很多专业发展了交叉学科，两个专业的结合往往是新的增长点。如何发现自己的兴趣？ 只要多接触、多尝试，你也许就会碰到自己真正感兴趣的方向。学习的四种境界：1.熟能生巧2.举一反三：知其然，也知其所以然。3.无师自通：掌握了自学、自修的方法，可以自主主动学习。4.融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践。

按时作息，劳逸结合。学习能力的培养（方法）“理解”科学思维质疑与批判性学习学习能力的培养（思考与反思）确定一个目标方向比过程更重要!有了目标才有方向！

1、你现在就该考虑是不是要考研？

2、要考什么学校什么专业的？

3、或者考虑毕业以后直接工作。确定目标以后，你需要考虑为了这个目标需要作哪些准备工作，比如考研的资料收集，或者工作的能力储备等。这样以来，你才能有奋斗的方向。如何利用大学里充足的时间？以终为始：做一个长期的蓝图规划，一步一步地向你的目标迈进，这样，你就能一步步地看到进展，就会更有动力、更自信地继续做下去 必须有自控的能力： 个人综合内能力的培养 诚信和正直 ： 培养主动意识把握机遇 情商和领导能力：交流沟通 自觉自律 挫折商 胆商 挑战自我、超越自我Now, is the futrue!* *

第四篇：临床药学

临床药学

我来抛砖引玉，说得不好不对不正确不理想的请大家纠正修改弥补。

临床药学 这个新兴专业，我们药大本科07级第一届五年制临药马上毕业，研究生临药一直都有，其专业目的是让医院药学更临床化，专业化，解决纠正医生处方用药错误等等了，在外国很重要，几乎药师和医生平起平坐，但国内呢，咳咳，未来前途还是有的，但要等到它体现价值的时刻还是要个至少十几年。临床药学最对口岗位是临床药师和CRA。

所以我介绍一下目前几年临床药学的就业趋势，临床药学，在我们药大工作主要为医院，药监局卫生局事业单位，学校教师，药企，CAO（合同研究组织，也就是搞临床试验这块的第三方单位）等

1：医院。要想进三甲啊等好医院，临床药学至少要来个研究生学历，本科生就想也别想（有关系或去县以下医院除外）进医院。立志要进医院的同学，最好考丁老师研究生，他主要是科研类，研究生差不多都是去医院，临床药学这专业研究生进医院还是比较有专业优势的。今年白宫有一家北京三甲医院来招聘，解决北京户口哦，所以临药研究生还是有优势的。

2：药监局卫生局海关等事业单位。

（1）事业单位对专业还是要求不严，只要带药学两字，都还行。但是，要考虑是否有编制，没编制只是合同制的就不好混了，真心没意思，我遇到有一个女生，南京医科药学的，去年进入连云港一药检所还是什么事业单位，具体忘了，结果现在急着跳出来，因为这种单位没编制很多福利没有，就靠一两千生活。所以要有编制，必须报考公务员考试，国家政策就是：逢进必考。至于什么关系啊，这不用担心，有关系的人很多都进不了初试线，就像我表姐，家里关系在她们老家那个市里面还是有的，而且很硬，说只要进初试线就必进，结果考了几次，都没进入初试线，所以嘛，有关系的人人一般分数不是很高，所以目前她只是那单位合同制人员。

（2）想考国家公务员的注意童鞋了，目前国家公务员招药学应届生的职位有限，今年就只有四家海关招药学，报名人数超多，比如今年南京海关招5名药学生，结果报名人数3000多，唉，药学考国家公务员就是悲剧，有时候地方公务员就不招聘药学专业，比如今年秋季重庆公务员，没一个药学。提醒一下大家，比如今年招药学的事业单位，明年可能就不招聘要学了哦，我就遇到这种悲剧，准备了公务员考试，结果2011年10月14日国家公务员职位表出来后，我一直向往的家乡海关今年居然不要药学了，前几年还一直要的。唉。。。总之，因为找工作啊实习啊要药学的海关等等原因我最后放弃国家公务员考试。

3：高校教师。今年白宫招聘会还是有江西一家高职院校来招聘临床药学老师的，所以临床药学研究生找一些特定工作还是比较容易，写的是临床药学男生优先，不过待遇不咋的，没编制，实习半年，工资1000左右，转正后根据个人承担课时，兼职班主任啊发起体育活动啊等差不多一个月下来3000左右。

4：药企。（1）临药专业悲剧了，面对好企业研发生产部门，临药没有优势不说，还被鄙视，做生产吧，两千多，读了五年临床药学不甘心，读了7或者8年的研究生更不甘心。去做本科三千多研究生五千的研发吧，根本进不去，别人面试官喜欢药物分析，药物制剂，合成专业。面对不是很好的药企，他质量部啊生产部啊还是要临床药学的，但给的工资和四年制的其他药学专业一样，你多读的一年医学就废了，可惜多读的一年，只是把自己养老了。

（2）临床药学做医药代表，医学专员，产品专员等还是有专业优势的，因为别人看重你的临床2字，好药企的产品专员一般工作是协助经理进行学术会议啊和培训医药代表啊，拿的是总体团队的提成，目前国内产品专员一般本科生工资2000多，加奖金2000多共4000多，研究生一般4000-5000加奖金，工资很可观，但毕竟还是属于市场部，所以不是所有人都能胜任，需要有医药代表的能力，但一般好的药企产品专员或者学术专员一般要临床药学研究生，今年白宫重庆圣华曦产品专员研究生给了5500人民币。目前国内一般产品专员刚开始需要去做医药代表磨练一下，从基层开始，不然以后你给医药代表上课别人怎么服你，会说你只会理论，不会实践。但小的药业，产品专员推广专员等就是医药代表，只是名字改了而已。

（3）药企还可以进入它的医学部做CRA（临床监查员），临药绝对有优势，今年正大天晴啊豪森啊CRA本科工资2800-3000左右，进药企做CRA本科生学历就够了。但这涉及到做CRA是去CRO好还是药企医学部好，这个问题下面解释。

5：CRO。临床监查员，这行业很有前途，而且属于新兴行业，目前属于发展阶段，CRO公司这几年数量越来越多，随着国家药物这块法规的完善和像严格，CRA职位需求量越来越大，工资也很可观，毕竟属于研发类嘛。做CRA，临床药学绝对有优势，而且很大，但是不要盲目自大自己专业，很多其他专业学长学姐他们出去工作一两年了，就跳槽做CRA，我所认识的就有中药学啊等专业学姐做CRA，因为他们可以后天自学。

（1）目前国内有好的CRO，是外企，但很难进，别人一般要有经验的。国内CRO最好的是泰格，一般要临床药学研究生学历，本科生表现优异的也要。做CRA，英语很重要，面试都是英文面试（药企面试CRA一般不要）。要从事CRA啊等比较商业化岗位，最好报于峰老师研究生，因为他的临药都是读一年书，实习两年，所以对自己成长和以后从事商业化岗位经验很重要。总体来说，目前国内CRA对学历不是很看重，看重的是你的临床试验经历和个人能力，在这块本科生和研究生工资相差也不大，工作性质和内容也差不多，所以学历优势不好体现。

（2）选择一家CRO，要慎重，因为目前好多新建立的，培训啊临床试验项目啊不是很完善，你进去就后悔。一般最好面试时面试官会问你有问题问吗？你要抓紧这机会问问贵公司一年会承担几个临床试验？除了基础的入职培训，会不会还有其他技能培训啊等。今年有一家北京CRO来白宫招人，结果最后面试官说我们公司有时候有项目很忙，没项目时可能会闲几个月，这种就要慎重考虑了。还有一家说直接招过去就工作，在工作中自己学习，我们临药就也要慎重，这家可能不是很正规，进去学不到什么。

最后讨论做CRA是在药企好还是CRO好。药企，一般最好的药企在出新药频率一般是2年左右，所以你药企CRA可能一两年才能接触一临床试验，接触临床试验知识较少，但能让你成为多面手，因为很多事情都要你亲自去做，你都会接触，所以以后差不多你都懂点，只是懂得不精，总体药企医学部比较轻松。CRO公司目前在北京，上海，广州比较多，总体来说从事CRA女孩子多，因为她们细心。一年能接触好几个临床试验，可以丰富自己临床试验经历，以后跳槽可以自豪的说：我曾从事多少临床试验。但一般CRO的CRA累，忙，只从事属于自己的一块任务，不能学到独挡全面。因为它一个临床试验差不多是好多人来一起分块完成的。还有就是一般CRO的CRA容易跳进药企，药企CRA不好跳进CRO。

最后给临药专业本科生实习一年，研究生1-2年的同学提个建议：

作为学校安排的校外实习，属于全托，完全当公司员工对待，不会再回学校上课啊等等了，一年吃住都在校外。

以本科生为例：大四下学期时会统计实习意向，你是想去医院（北京，南京，常州等）呢，江苏省不良反应中心呢，还是CRA（恒瑞）。自己要慎重考虑，因为这影响到你找工作，毕竟找工作时简历上写着某某医院实习一年或者CRO实习一年还是很有含金量的，而且自己通过实习也能尽早接触社会，言谈举止就成熟了，面试时和没实习同学比起来，那就更容易进入。当然，没实习的同学也可以通过多上网看前辈面试经历，多实践，多参加学校和校内活动等等途径弥补回来。当然，有些天生善于交际的同学那面试就是毛毛雨，轻而易举拿5-6个offer是轻轻松松。

回到正题哦，选实习单位，首先考虑自己未来想做什么，可以参考我上面的职位介绍。如果想做医药代表产品专员医院药师等就选择医院实习，面试时医院实习一年经历就是你的底牌。如果想做CRA，那选择药企或者CRO实习CRA，面试嘛，一年CRA经历那就是你的利剑。如果要去事业单位嘛，选择江苏不良反应中心实习，但一年实习经历对以后要去其他事业单位用处就没那么明显，因为要进事业单位，看重的是关系和考试分数等等，不是你事业单位实习一年就可以进入事业单位的。总之，实习学到什么看个人。

总结，临床药学找工作，说它容易也容易，比如做CRA啊等专业对口的。说它找工作难也难，比如面试药企研发部职位等你就受歧视，让你觉得自己五年制临床药学还不如读个四年制药物分析，药物制剂等。一句话，找工作好不好，最根本看个人面试能力，其次是专业。

以上某些显示的工资数都是税前基本工资，不包括年终奖，个人福利，补贴等等。数据有些是亲身体验，有些是听同学面试后说的，数据不是很准确，但也不是乱说的，反正差不多，希望不要过于追究。

祝愿临床药学07531，07532总共65人大家今年工作找个好归宿，为药大以后临床药学学弟学妹打下口碑！

65人2007年夏天高考填志愿选择中国药科大学临床药学专业（五年制）原因：有人把临床药学错看成临床医学的，有人就冲这五年制的，有胡乱选的，有看重临床药学前景的，有看到临床两字。。。呵呵

第五篇：临床药学专业英语单词排序版!汇总

A：

ailment ['eɪlm(ə)nt] n.小病；不安

accreditation 英 [ə,kredɪ'teɪʃən]

美 [ə'krɛdə'teʃən]

n.委派；信赖；鉴定合格 applicant ['æplɪk(ə)nt] n.申请人，申请者；请求者

Antimicrobial 英[,æntɪmaɪ'krəʊbɪəl] n.[药] 抗菌剂；杀菌剂；adj.抗菌的 axetil英 ['æksɪtɪl] 醋氧乙

aqueous ['eikwiəs] adj.水的，水般的

aqueous humor房水；[组织] 水状液；[基医] 眼房水； antibacterial [,æntɪbæk'tɪərɪəl] n.抗菌剂；抗菌药；adj.抗菌的 acetoxymethyl 英 [əstɒksɪ'meθɪl] 美 [əstɒksɪ'meθɪl] 乙酰氧基甲酯

aspect ['æspekt] n.方面；方向；形势；外貌

arbiter ['ɑːbɪtə] n.[法] 仲裁者；主宰者；权威人士；裁决 angina [æn'dʒaɪnə] n.心绞痛；咽喉痛；咽峡炎

angina pectoris英 [æn'dʒainə'pektəris] 美 ['pɛktərɪs] n.心绞痛；真心痛 arrhythmia英 [ə'rɪθmɪə] 美 [ə'rɪθmɪr] n.心律失常，心律不齐 anesthesia [,ænɪs'θiːzɪə] n.麻醉；麻木（等于anaesthesia）atenolol [ə'tenə,lɔ:l,-,lɔl] n.阿替洛尔；氨酰心安

adrenoceptor英 [ædrɪnə'septə] 美 [ædrɪnə'septə] 肾上腺素受体 adreno-： 肾上腺

adrenocorticotrophic 英[ə'driːnəʊ,kɔːtɪkəʊ'trɒfɪk] adj.促肾上腺皮质的 antagonist [æn'tæɡənist] n.敌手；[解]对抗肌；[药]拮抗物

adrenergic [,ædrɪ'nɜːdʒɪk] adj.[生理] 肾上腺素的；释放肾上腺素的 adjunct ['ædʒʌŋkt] n.附属物；助手；修饰语；adj.附属的 aliphatic [,ælɪ'fætɪk] adj.脂肪质的，[有化] 脂肪族的

angiotensin [,ændʒiəu'tensin] n.[医]血管紧张肽；[医]血管紧缩素 angiotensinogen[,ændʒiəu'tensinɔɡən] n.血管紧张肽原，高压素原

aldesleukin

英 ['ɔːldzluːkɪn] 美 ['ɔːldzluːkɪn] 阿地白介素<抗肿瘤药> anesthetics [ænis'θitiks] n.麻醉药；麻醉剂（anesthetic的复数）antiarrhythmic [,æntɪə'rɪðmɪk] adj.[药] 抗心律失常的；抗心律不齐的 adrenaline [ə'drenəlin,-li:n] n.肾上腺素

atenolol [ə'tenə,lɔ:l,-,lɔl] n.阿替洛尔；氨酰心安

anaphylaxis [,ænəfɪ'læksɪs] n.[医] 过敏性；[医] 过敏性反应 aluminium [,ælju'minjəm] adj.铝的；n.铝 atopic [ə'tɔpik] adj.异位的；遗传性过敏症的 atopic disease 特应性疾病 atopic asthma 变应性哮喘

auscultation [,ɔːsk(ə)l'teɪʃ(ə)n] n.[临床] 听诊

accessory [ək'sesəri] n.配件；附件；从犯；adj.副的；同谋的；附属的 anticholinergic [,æntɪ,kəʊlɪ'nəːdʒɪk] adj.反副交感神经生理作用的；制止副交感神经系统冲动的药剂

allergen ['ælədʒ(ə)n] n.[医] 过敏原

amlexanox 英 ['æmlɪksənɒks] 美 ['æmlɪksənɒks] [医]氨来占诺，氨氯地平asthma ['æsmə, 'æz-] n.[医]哮喘，气喘 albeit [ɔ:l'bi:it] conj.虽然；即使

arrhythmia [eɪ'rɪðmɪə] n.心律不齐，[内科] 心律失常 aspirin ['æspərin] n.阿司匹林（解热镇痛药）

acetaminophen [ə,siːtə'mɪnəfen;ə,setə-] n.对乙酰氨基酚；[药] 醋氨酚；退热净；扑热息痛

acetylsalicylic [ə'si:til,sæli'silik] acid 乙酰水杨酸

angiotensin [,ændʒɪə(ʊ)'tensɪn] n.血管紧张肽；血管紧缩素 ambulatory ['æmbjulətəri] adj.流动的；走动的；非固定的；n.回廊 artery ['ɑ:təri] n.动脉；干道；主流

B：

dispense [dɪ'spens] vi.免除，豁免;vt.分配，分发；免除；执行

baccalaureate [,bækə'lɔːrɪət] n.学士学位；对毕业班的致辞 bronchitis [brɒŋ'kaɪtɪs] n.[内科] 支气管炎； bactericidal [bæk,tiəri'saidəl] adj.杀菌的；

budget ['bʌdʒɪt] n.预算，预算费；adj.廉价的；vt.安排，预定；把…编入预算；vi.编预算，做预算

bronchodilator [,brɔŋkəudai'leitə] n.[药][内科] 支气管扩张剂；支气管扩张器 bronchospasm ['brɔŋkəspæzəm] n.[内科] 支气管痉挛 bronchoscopy[brɔŋ'kɔskəpi] n.[耳鼻喉] 支气管镜检

bronchodilator[,brɔŋkəudai'leitə] n.[药][内科] 支气管扩张剂；支气管扩张器 bronchography[brɔŋ'kɔɡrəfi] n.[特医] 支气管造影（术）bromide ['brəumaid] n.溴化物；庸俗的人；陈词滥调

biopsy ['bai,ɔpsi] n.活组织检查；活组织切片检查；切片检查法

bioavailability 英 [,baɪ,əʊəveɪlə'bɪlɪtɪ] 美 [,baɪoʊr,veɪlə'bɪlɪtɪ] n.（药物或营养素的）生物药效率，生物利用度

barbiturate [bɑː'bɪtjʊrət;-reɪt] n.[药] 巴比妥酸盐 bronchial ['brɒŋkɪəl] adj.支气管的

bronchodilator [,brɔŋkəudai'leitə] n.[药][内科] 支气管扩张剂；支气管扩张器 basophil 英['beɪsə(ʊ)fɪl] adj.嗜碱的；n.嗜碱细胞

bronchoconstriction [,brɔŋkəukən'strikʃən] n.支气管狭窄，[生理] 支气管缩小 bambuterol [bæm'bju:tərɔ(:)l] n班布特罗

brown bag session 午餐研讨会（在午餐时间进行的培训或信息共享会）bilaterally [bai'lætərəli] adv.双边地；双方面地

C：

cognitive ['kɒɡnɪtɪv] adj.认知的，认识的

commission [kə'mɪʃ(ə)n] n.委员会；佣金；犯；委任；委任状;vt.委任；使服役；委托制作

Colloquially [kə'ləukwiəli] adv.Competency ['kɒmpɪtənsɪ]

用白话地，用通俗语地 n.资格，能力；作证能力

cephalosporin [,sefələ(ʊ)'spɔːrɪn;,ke-] n.[药] 头孢菌素； colitis [kə'laɪtɪs] n.[内科] 结肠炎； cefamandole [,sefə'mændəul] 头孢羟唑； clarion ['klærɪən] n.号角；adj.清澈响亮的 corally ['rælɪ] v.召集，重整，恢复，反败为胜

conflicting [kən'flɪktɪŋ] adj.冲突的；相矛盾的；不一致的；v.冲突；争执（conflict的ing形式）

clonidine ['kləunidi:n] n.氯压定；可乐宁；可乐亭（降压药）compliance [kəm'plaiəns] n.顺从，服从；承诺 cytochrome ['saɪtə(ʊ)krəʊm] n.[生化] 细胞色素 catecholamine [,kætɪ'kəʊləmiːn] n.[有化] 儿茶酚胺

colestyramine英 [kɒlɪs'taɪrəmaɪn] 美 [kɒlɪs'taɪrəmaɪn] 考来烯胺

cardiac ['kɑ:diæk] n.强心剂；强胃剂；adj.心脏的；心脏病的；（胃的）贲门 注：cardio ['kɑːdɪəʊ] n.有氧运动；pref.表示心 Cardiodynia [,kɑ:diəu'diniə] n.[中医] 心痛；胸痛

cardiology英[kɑːdɪ'ɒlədʒɪ] 美[,kɑrdɪ'ɑlədʒi] n.[内科] 心脏病学 cardiovascular [,kɑːdɪəʊ'væskjʊlə] adj.[解剖] 心血管的

cimetidine [sai'meti,di:n] n.甲氰咪胍，甲腈咪胍（抗消化性溃疡药）chromones 英 [k'rəʊməʊnz] n.色酮 clarification [,klærifi'keiʃən] n.澄清，说明；净化

celatrodust 英 [selətrə'dʌst] 美 [selətrə'dʌst] n.TXA2受体拮抗剂 cysteinyl英 [sɪs'taɪnɪl] 美 [sɪs'taɪnɪl] 半胱氨酰 cyanosis [,saiə'nəusis] n.发绀

controller [kən'trəulə] n.控制器；管理员

cromoglycate [krɔməɡlɪ'keɪt] [医]色甘酸盐，色甘酸酯

cholinergics英 ['kəʊlɪnədʒɪks] 美 ['koʊlɪnədʒɪks] n.胆碱能药物 chlorpropamide [klɔː'prəʊpəmaɪd] n.氯磺丙脲

carbonate ['kɑ:bəneit] vt.使充满二氧化碳；使变成碳酸盐n.[化]碳酸盐 coronary ['kɔ:rənəri] adj.冠的；冠状的；花冠的 captopril [kæp'tɒprɪl] 甲巯丙脯酸 cholesterol [kə'lestərɒl] n.[生化] 胆固醇 Celsius ['selsɪəs] n.摄氏度；adj.摄氏的 creatinine [krɪ'ætɪniːn] n.[生化] 肌酸酐

contraindicate [kɒntrə'ɪndɪkeɪt] vt.禁忌（某种疗法或药物）；显示（治疗或处置）不当

D：

dispense [dɪ'spens] vi.免除，豁免;vt.分配，分发；免除；执行

dwindle ['dwɪnd(ə)l] vi.减少；变小;vt.使缩小，使减少 delegate 英 [ˈdelɪgət] 美 [ˈdɛlɪˌɡet] n.代表，代表团成员

vt.委派代表； 授权给； [法律]债务转移 dialysis [dai'ælisis] n.透析；渗析；

District of Columbia 哥伦比亚特区（美国联邦直辖区）diarrhea [,daiə'riə] n.腹泻，痢疾；

demonstrate ['demənstreɪt] vt.证实，论证，显示，展示，说明 debrisoquine ['debrɪsəkwaɪn] n.异喹胍, 异哇胍 deamination [di:,æmi'neiʃən] n.去氨基；脱氨基作用 dealkylation [di:ælki'leiʃən] n.脱烷基化作用 delivery [di'livəri] n.交付；分娩；递送

diabetic [,daiə'betik] adj.糖尿病的，患糖尿病的；n.糖尿病患者 disability [,disə'biləti] n.残疾；无能；无资格；不利条件 dilation [dai'leiʃən, di-] n.扩张，扩大；膨胀；详述

diagnostic [,daiəɡ'nɔstik] adj.诊断的；特征的；n.诊断法；诊断结论 dyspnea [disp'ni:ə] n.[内科] 呼吸困难

disseminate [di'semineit] vt.宣传，传播；散布；vi.散布；广为传播 drowsiness 英['draʊzɪnɪs] 美['draʊzɪnɪs] n.睡意；困倦；假寐

due [dju:, du:] adj.到期的；预期的；应付的；应得的；n.应付款；应得之物；adv.正（置于方位词前）

dandelion ['dændɪlaɪən] n.蒲公英

diuretic [,daijuə'retik] adj.利尿的；n.利尿剂

disciplinary ['disiplinəri, disi'plinəri] adj.规律的；训练的；训诫的 digoxin [daɪ'gɒksɪn] n.异羟洋地黄毒苷，地高辛（一种强心剂）diabetes [,daiə'bi:ti:z] n.糖尿病；多尿症

E：

externship ['ekstə:nʃip] n.校外实习期 erythema [,eri'θiːmə] n.[皮肤] 红斑，红疹；

epidermal [,epi'də:məl,-mik] adj.[解剖][动] 表皮的；外皮的 exacerbation [ek,sæsə'beɪʃən] n.恶化；激怒；增剧； excrete [ek'skri:t] vt.排泄；分泌

equivalent [i'kwivələnt] adj.等价的，相等的；同意义的；n.等价物，相等物 ester ['estə] n.[化]酯

ethnic ['eθnik] adj.种族的；人种的

ethnicity 英[eθ'nɪsɪtɪ] 美[ɛθ'nɪsəti] n.种族划分

erythromycin [ɪ,rɪθrə(ʊ)'maɪsɪn] n.[药][微] 红霉素（抗生素的一种）extrapolation [ek,stræpə'leiʃən] n.外推法；推断

eosinophil, eosinophile [,i:ə'sinəfil;-fail;-fil] 【生物学】n.嗜曙红(粒)细胞，嗜酸性(粒)细胞；adj.嗜曙红的，嗜酸性的

expiratory [eks'paɪrət(ə)rɪ] adj.[生理] 呼气的；吐气的

expire [ik'spaiə, ek-] vi.期满；终止；死亡；呼气;vt.呼出（空气）expiration [,ekspi'reiʃən] n.呼气；终结；届期

episode ['episəud] n.插曲；一段情节；插话；有趣的事件 episodic [,epi'sɔdik,-kəl] adj.插话式的 efficacy ['efikəsi] n.功效，效力

exhale [eks'heil] vt.呼气；发出；发散；使蒸发；vi.呼气；发出 endobronchial [endəʊ'brɒ ŋ kiəl] adj.支气管内的 echocardiogram[,ɛko'kɑrdiə,ɡræm] n.[内科] 超声波心动图 exertion [iɡ'zə:ʃən] n.发挥；运用；努力 edema [ɪ'diːmə] n.[病理] 水肿（等于oedema）；瘤腺体

enalapril 英 [ɪ'nælæprɪl] [医]依那普利：转换酶抑制剂，用于降压；

F：

Firm n.商号；公司；企业 adj.坚固的，严格的

Furnish n.陈设，布置，提供，装修

fumarate ['fju:mə,reit] n.[有化] 延胡索酸盐；[有化] 延胡索酸酯 fluvoxamine [fljʊ'vɔksəmiːn] [化] 氟伏沙明;三氟戊肟胺 forcibly ['fɔ:səbli] adv.用力地；强制地；有说服力地 formoterol [fə'mətərɒl] [医]福莫特罗（支气管扩张药）fenoterol 英 [fe'nəʊtərɒl] 美 [fe'noʊtərɒl] 非诺特罗

furosemide英 [fjʊə'rəʊsəmaɪd] 美 [fjʊ'roʊsəmaɪd] n.速尿，速尿灵，利尿磺胺； 腹安酸

Fahrenheit 英 ['fær(ə)nhaɪt;'fɑː-] 美 ['færən'haɪt] adj.华氏温度计的；华氏的；n.华氏温度计；华氏温标

fosinopril ['fəʊzɪnəprɪl] [医]福辛普利；血管紧张素转化酶的抑制剂；

furosemide英 [fjʊə'rəʊsəmaɪd] 美 [fjʊ'roʊsəmaɪd] n.速尿，速尿灵，利尿磺胺； 腹安酸

G：

glomerular [ɡlɔ'merjulə] 小球的；血管小球的； gonorrhoea [,ɡɑnə'riə] n.淋病（等于gonorrhea）;genetic [dʒi'netik] adj.遗传的；基因的；起源的

glucocorticosteroid 英 [ɡ'luːkəʊkɔːtɪkɒstɪrɔɪd] 美 [ɡ'luːkəʊkɔːtɪkɒstɪrɔɪd] n.[生化] 糖皮质激素；[生化] 糖皮质类固醇

glucocorticoids [,glu:kəu'kɔ:ti,kɔid] n.[生化] 糖皮质激素（glucocorticoid的复数）geriatric [,dʒerɪ'ætrɪk] n.老年病人；衰老老人；adj.老人的；老年医学的 glyburide ['glaibju:raid]n.优降糖，格列本脲

H：

humanity [hjʊ'mænɪtɪ] n.人类；人道；仁慈；人文学科 hemophilus [hi'mɔfələs] n.嗜血杆菌； hydrolyze ['haɪdrəlaɪz] vt.使水解；vi.水解 Hybrid n.杂种，混合物；混合的，杂种的

hypertriglyceridemia['haipətrai,ɡlisərai'di:miə] n.高三酸甘油脂血症；高甘油三酯血症

hepatitis [,hepə'taitis] n.肝炎 hepato-： 肝

hepatotoxin英[,hepətəʊ'tɒksɪn] 美[,hɛpəto'tɑksɪn;hɪ,pæto'tɑksɪn] n.[病理] 肝毒素；

hepatocellular [,hepətəu'seljulə] adj.肝细胞的

hepatocyte英[he'pætə(ʊ)saɪt] 美[hɪ'pætəsaɪt] n.[细胞] 肝细胞 hydroxylation [haidrɔksi'leiʃən] n.[有化] 羟基化 histamine ['hɪstəmiːn] n.[生化] 组胺

hospitalization [,hɒspɪtəlaɪ'zeɪʃən] n.住院治疗；医院收容；住院保险（等于hospitalization insurance）

hypertension [,haipə'tenʃən] n.高血压；过度紧张

hyperthyroidism [,haɪpə'θaɪrɔɪdɪz(ə)m] n.甲状腺机能亢进

注：thyroid ['θairɔid] n.[解]甲状腺；甲状软骨；甲状腺剂；adj.[解]甲状腺的；盾状的

hepatic [hi'pætik] adj.肝的；肝脏色的；治肝病的

hydralazine [hai'dræləzi:n,-zin] n.[药] 肼苯哒嗪；[药] 肼酞嗪（降压药）hypoglycemic[,haɪpə(u)glaɪ'simɪk] adj.血糖过低的；低血糖症的 hyperinflate [,haipərin'fleit] vt.高度肿胀；使过度膨胀

hydrophilic [,haɪdrə(ʊ)'fɪlɪk] adj.[化学] 亲水的（等于hydrophilous）hyperlipidemia ['haɪpə,lɪpɪ'diːmɪə] n.高脂血；血脂过多

hydrochlorothiazide ['haɪdrəʊ,klɔːrə'θaɪəzaɪd] n.[药] 氢氯噻嗪；二氢氯噻；双氢克尿噻

hawthorn ['hɔ:θɔ:n] n.山楂；山楂树

hypokalemic [haɪpəʊkə'lemɪk] [医]血钾过少，低血钾，降血钾药

I：

interpretation [ɪntɜːprɪ'teɪʃ(ə)n] n.解释；翻译；演出

inoculum 英[ɪ'nɒkjʊləm] 美[ɪn'ɑkjələm] n.接种体；培养液；

intramuscular英[,ɪntrə'mʌskjʊlə] 美['ɪntrə'mʌskjəlɚ]adj.肌肉的；肌肉内的； internship ['ɪntɜːnʃɪp] n.实习生；（美）实习期；实习医师职位 Integration n.整合，一体化

influenza [,influ'enzə] n.[医]流行性感冒（简写flu）；[兽医]家畜流行性感冒 intramuscular [,ɪntrə'mʌskjʊlə] adj.肌肉的；肌肉内的 intravenous [,ɪntrə'viːnəs] adj.静脉内的；

impairment 英[ɪm'peəm(ə)nt] 美[ɪm'pɛrmənt]n.损伤，损害； innovative 英 ['ɪnəvətɪv] 美 ['ɪnəvetɪv] adj.革新的，创新的 innovation [ɪnə'veɪʃ(ə)n] n.创新，革新；新方法

infarction [ɪn'fɑːkʃ(ə)n] n.梗塞；[病理] 梗塞形成，梗死形成 isoenzyme ['aɪsəʊ,enzaɪm] n.[生化] 同工酶；同功酶

注：isometric 英[aɪsə(ʊ)'metrɪk] 美['aɪsə'mɛtrɪk] adj.[数] 等距的；等角的；等轴的；等体积的；

isostatic[,aɪsə'stætɪk] adj.均衡说的；[地物] 地壳均衡的

isostructure 英 [aɪ'sɒstrʌktʃər] 美 [aɪ'sɒstrʌktʃər] n.[物] 等结构；同结构；异构化

inflammatory [ɪn'flæmət(ə)rɪ] adj.炎症性的；煽动性的；激动的 inflammation [,inflə'meiʃən] n.炎症；发炎；燃烧；发火

intercostal [,ɪntə'kɒst(ə)l] n.肋间部分；[船] 间断构件；adj.[解剖] 肋间的；间断的；叶脉间的

intermittent [,intə'mitənt] adj.间歇的，断断续续的 inhale [in'heil] vt.吸入；猛吃猛喝；vi.吸气 intermittently [intə'mitəntli] adv.间歇地

irritant ['iritənt] adj.刺激的；刺激性的；n.刺激物，刺激剂

ipratropium 英 [ɪprə'trəʊpɪəm] 美 [ɪprə'troʊpɪrm] [医]异丙托铵（支气管扩张药）

ideally [ai'diəli] adv.理想地；观念上地

implementation [,implimen'teiʃən] n.实现；履行；安装启用

implement ['implimənt, 'impliment] vt.实施，执行；实现，使生效；n.工具，器具；手段

ibuprofen [,aɪbjuː'prəʊf(ə)n] n.布洛芬，异丁苯丙酸（抗炎，镇痛药）inappropriate 英[ɪnə'prəʊprɪət] 美['ɪnə'proprɪət] adj.不适当的；不相称的 isosorbide [aɪsə'zɔ:baɪd] dinitrate [daɪ'naɪtreɪt] 消心痛；硝酸异山梨酯 inotropic [,inə'trɑpɪk] adj.变力的，影响肌肉收缩的

iatrogenic [aɪ,ætrə(ʊ)'dʒenɪk] adj.医源性的；因医生的治疗而引起的 Ibudilast ['ɪ: bju: dɪlɑ:st]

[医]异丁地特[脑血管扩张药]

J：Jurisdiction [,dʒʊərɪs'dɪkʃ(ə)n] K： L：

n.司法权，管辖权，管理范围，权限

Lyme [laim] n.莱姆关节炎；欧滨麦（植物）licensure ['laɪs(ə)nsjʊə] n.许可；发给许可证；特许 lay [leɪ] adj.世俗的；外行的；没有经验的 ladder ['lædə] n.阶梯；途径；梯状物;vt.在……上装设梯子;vi.成名；发迹 labetalol [lə'bɛtə,lɔl] n.柳胺苄心定；拉贝洛尔（药品名）leukotriene 英 ['lu:kəʊtrɪən] 美 ['lu:koʊtrɪrn] 白细胞三烯

lipoxygenase [li'pɔksidʒəneis] n.[生化] 脂肪氧合酶；[生化] 脂氧合酶 lipophilic [,lɪpə(ʊ)'fɪlɪk ] adj.亲脂性的，亲脂的

licorice ['lɪkərɪs] n.欧亚甘草；甘草汁；甘草糖（等于liquorice）

M：

Manufacturer n.制造商，厂商

meningitis [,menɪn'dʒaɪtɪs] n.脑膜炎;multiform ['mʌltifɔ:m] adj.多样的；多种形式的 multiforme多形性细胞瘤 mucosa [mju:'kəusə] n.[化]粘膜

meninges英 [mə'nɪndʒiːz] 美 [mə'nɪndʒiːz] n.脑膜；髓膜；脑脊膜 meninx ['mi:niŋks] n.脑膜（meminges的单数形式）；

methylmethacrylate ['mi:θailmi'θækrileit] n 甲基丙烯酸甲酯；异丁烯酸甲酯 membranous ['membrənəs] adj.膜的；膜性的；膜状的 Metoprolol [mɪ'tɒprəlɒl] n.美托洛尔

myocardial [,maɪəʊ'kɑːdɪəl] n.心肌衰弱；adj.心肌的 migraine ['mi:ɡrein, 'mai-] n.[医]偏头痛

modified-release:调释；修饰释放注：modified-release formulation： 缓释剂型

Indometacin Modified-release Tablets： 吲哚美辛控释片 maintenance ['meintənəns] n.维护，维修；保持；生活费用 metabolite [mɪ'tæbəlaɪt] n.[生化] 代谢物

methacholine [meθeɪ'kəʊlɪn] [医]乙酰甲胆碱，醋甲胆碱： mannitol ['mænɪtɒl] n.[生化] 甘露醇，甘露糖醇 morbidity [mɔ:'bidəti] n.发病率；病态；不健全

mortality [mɔ:'tæləti] n.死亡数，死亡率；必死性，必死的命运

modifier ['mɔdifaiə] n.改性剂；修饰语；修正的人 Mineralocorticoid [,minərələu'kɔ:tikɔid] n.盐皮质激素 manifestation [,mænife'steiʃən] n.表现；显示；示威运动 montelukast 英 [mɒntɪlju:'kɑ:st] 美 [mɒntɪlju:'kɑ:st] [医]孟鲁司特 mol 英 [məʊl] 美 [mol] n.[化学] 摩尔；[化学] 克分子（等于mole）

N：

Neisseria [nai'siəriə] n.[微] 奈瑟氏菌属； neonate 英['niːə(ʊ)neɪt] 美['nionet]n.婴儿；

nausea英['nɔːsɪə;-z-] 美['nɔzɪə]n.恶心，晕船；极端的憎恶 necrolysis 英 [nek'rɒlɪsɪs]

美 [nek'rɒlɪsɪs] 坏死松解； Nigerian [nai'dʒiəriən] n.尼日利亚人;adj.尼日利亚的；尼日利亚人的 nadolol [næ'dɔlɔl] 纳多洛尔

nocturnal [nɔk'tə:nəl] adj.夜的；[音]夜曲的；夜间发生的 nocturn ['nɔktəːn] n.夜祷

neutrophil ['njuːtrə(ʊ)fɪl] n.[组织] 嗜中性粒细胞；[组织] 中性白细胞；adj.嗜中性的-philic [-filik] comb.form 表示 “喜…的”，“嗜…的”，“亲…的” nitric ['naitrik] adj.氮的；含氮的；硝石的 nedocromil [ne'dɔkrəmɪl] 奈多罗米（抗过敏药）niacin ['naɪəsɪn] n.[生化] 烟酸；尼克酸

nitroglycerin ['naɪtrə'glɪsərɪn] n.硝酸甘油；硝化甘油；甘油三硝酸酯

O：

otitis [ə(ʊ)'taɪtɪs] n.[耳鼻喉] 耳炎；

overburden [əʊvə'bɜːd(ə)n] vt.使负担过重；使过劳;n.装载过多；负担过重 omnibus ['ɒmnɪbəs]n.公共汽车；精选集；文集；adj.综合性的；总括的；（包括）多项的

oxidative ['ɒksɪdeɪtɪv] adj.[化学] 氧化的 obesity [əu'bi:səti,-'be-] n.肥大，肥胖 omalizumab 奥马珠单抗 Oxitropium 氧托溴铵 ；氧托品

Oxitropium Bromide：氧托溴铵 ；溴化氧托品 ；爱喘乐 ozagrel英 ['əʊzəɡrəl] 美 ['oʊzəɡrəl] [医]奥扎格雷 occupational [,ɔkju'peiʃənəl] adj.职业的；占领的

P：

需品 provision [prə'vɪʒ(ə)n] n.规定；条款；准备；[经] 供应品 vt.供给…食物及必practitioner [præk'tɪʃ(ə)nə] n.开业者，从业者，执业医生 prerequisite [priː'rekwɪzɪt] n.先决条件;adj.首要必备的

Puerto Rico

英 [ˈpwə:təuˈri:kəu] 波多黎各（位于西印度群岛东部的岛屿）Practitioner英 [præk'tɪʃ(ə)nə]

美 [præk'tɪʃənɚ] n.从业者，执业者 Personnel n.全体员工；人事部门

pleural 英['plʊərəl] 美['plʊərə]adj.胸膜的；肋膜的； placenta英[plə'sentə] 美[plə'sɛntə]n.[胚] 胎盘；[植] 胎座； probenecid [prəʊ'benɪsɪd] n.[药] 丙磺舒，羧苯磺丙胺 peritonitis [,perɪtə'naɪtɪs] n.[内科] 腹膜炎 pharyngitis [,færɪŋ'dʒaɪtɪs] n.[耳鼻喉] 咽炎 prophylaxis [,prɒfɪ'læksɪs] n.[医] 预防；预防法； pneumonia [nju:'məunjə] n.[医]肺炎

parenteral [pə'rent(ə)r(ə)l] adj.肠胃外的；不经肠道的；注射用药物的； pseudo ['psju:dəu] n.伪君子；假冒的人；adj.冒充的，假的； porphyria [pɔː'fɪrɪə] n.[医] 卟啉症；[医] 紫质症； paradigm ['pærədaɪm] n.范例；模范；词形变化表 prospective [prə'spektɪv] n.预期；展望； postnatal [pəʊst'neɪtl] adj.出生后的

propranolol [prəʊ'prænəlɔl] n.心得安（一种用于治疗心律不齐、心绞痛等的药物）phenotype ['fiːnə(ʊ)taɪp] n.表型，表现型；显型

polymorphism [,pɒlɪ'mɔːfɪz(ə)m] n.多态性；多形性；同质多晶 pancreatic [,pænkri'ætik] adj.胰的；胰腺的

prophylactic [,prɒfɪ'læktɪk] n.[药] 预防药；预防法；避孕用具；adj.预防疾病的 pediatrics [,pi:di'ætriks] n.小儿科

portable ['pɔ:təbl, 'pəu-] adj.手提的，便携式的；轻便的；n.手提式打字机 pathophysiologic [,pæθə,fiziə'lɔdʒik] adj.病理生理的

persistent [pə'sistənt,-'zis-] adj.固执的，坚持的；持久稳固的 prevalence ['prevələns] n.流行；普遍；广泛

pranlukast 英 [prænlju:'kɑ:st] 美 [prænlju:'kɑ:st] [医]普仑司特 periodic [,piəri'ɔdik] adj.周期的；定期的

prednisolone ['pred'nisələun] n.氢化泼尼松（一种糖皮质激素）pemirolast [pemaɪə'læst] [医]哌罗来斯（抗过敏）

provided [prə'vaidid] conj.假如；倘若；v.提供；给予（provide的过去式）pirbuterol [pə'bju:tərɒl] 吡布特罗；吡丁醇

pitting ['pitiŋ] n.凹陷；金属表面的腐蚀；点状腐蚀;v.窖藏；挖坑于； 使留下疤痕（pit的ing形式）adj.点状的

pertinent ['pə:tinənt] adj.相关的，相干的；中肯的；切题的 proteinuria [,prəʊtiː'njʊərɪə] n.[泌尿] 蛋白尿 potassium [pə'tæsjəm] n.钾

adj.预期的，未来的，有希望的

Q： R：

rung [rʌŋ] n.横档，脚蹬横木；地位

relegate ['relɪgeɪt] vt.使降职（级）；转移；把…归入；提交 reconciliation [,rek(ə)nsɪlɪ'eɪʃ(ə)n] n.和解；调和；和谐；甘愿 respiratory ['respərətəri, ri'spaiə-] adj.呼吸的；

retrospective [retrə(ʊ)'spektɪv] adj.回顾的；怀旧的；可追溯的；adj.回顾的，怀旧的，可追溯的

rally ['rælɪ] v.召集，重整，恢复，反败为胜

Reciprocity [,resɪ'prɒsɪtɪ] n.相互性，相互作用，互给，互惠 Regimen n.生活规则；养生法，养生之道

rifampicin [rɪ'fæmpɪsɪn] n.[药] 利福平（一种半合成抗结核药）reliever [ri'li:və] n.救济者；减压装置

recurrent [ri'kʌrənt,-'kə:-] adj.复发的；周期性的，经常发生的 recession [ri'seʃən] n.衰退；不景气；后退；凹处 rhinitis [raɪ'naɪtɪs] n.[耳鼻喉] 鼻炎 respiratory ['respərətəri, ri'spaiə-] adj.呼吸的 respiration [,respə'reiʃən] n.呼吸；呼吸作用 respire [ri'spaiə] vt.呼吸；vi.呼吸

reproterol 英 ['reprəʊtərɒl] 美 ['reproʊtərɒl] 茶丙喘宁，茶丙特罗 repirinast [re'paɪrɪnɑ:st] [医]瑞吡司特（抗过敏药）referral [ri'fə:rəl] n.参照；提及；被推举的人；转诊病人

relapse [ri:'læps, ri'læps, 'ri:læps] vi.故态复萌；旧病复发；再度堕落；再陷邪道；n.复发，再发；故态复萌；回复原状

rosiglitazone 英 [rəʊsɪɡlɪ'teɪzəʊn] 美 [roʊsɪɡlɪ'teɪzoʊn] [医]罗西格列酮，罗格列酮<降血糖药> S：

sponsor ['spɒnsə] n.赞助者；主办者；保证人;vt.赞助；发起 supervision [,suːpə'vɪʒn;,sjuː-] n.监督，管理

Sterile adj.不毛的，贫瘠的；不生育的；无菌的；无效果的 Sophisticated [sə'fɪstɪkeɪtɪd] adj.复杂的；富有经验的；老于世故的

Supervisory adj.监督的，管理的 Supervision n.Supervise v.susceptible [sə'septəbl] adj.易受影响的；易感动的；容许…的；n.易得病的人； sputum 英['spjuːtəm] 美['spjʊtəm]n.[生理] 痰；唾液； synovial [si'nəuviəl, sai-] adj.滑液的；分泌滑液的； sinusitis [,saɪnə'saɪtɪs] n.[口腔] 窦炎

suspension [sə'spenʃən] n.悬浮；暂停；停职； subdiscipline [sʌb'dɪsɪplɪn] n.学科的分支或分科

squabble ['skwɒb(ə)l] n.争吵；口角；vt.弄乱（排好的铅字）；vi.发生口角；大声争吵

solidation [kən,sɒlɪ'deɪʃən] n.巩固；联合；团结；变坚固 sympathomimetic [,sɪmpəθəʊmɪ'metɪk;-maɪ-] adj.拟交感的 succinate ['sʌksɪneɪt] n.[有化] 琥珀酸盐

sympathomimetic英[,sɪmpəθəʊmɪ'metɪk;-maɪ-] 美[,sɪmpəθomaɪ'mɛtɪk]adj.拟交感的

symptomatic [,simptə'mætik] adj.有症状的；症候的 symptom ['simptəm] n.症状；征兆

sotalol ['səutəlɔl] n.甲磺胺心定；心得怡（β-受体阻滞药）spirometry [spai'rɔmitri] n.呼吸量测定法

spirometer [spaɪ'rɒmɪtə] n.呼吸量计，[生理] 肺活量计 susceptibility [sə,septə'biləti] n.敏感性；感情；磁化系数 sensitizer ['sensitaizə] n.[感光] 敏化剂；[感光] 感光剂；激敏物 striate ['straiit,-eit, 'straieit] adj.有条纹的；vt.加条纹，加条痕 salmeterol ['sɑ:lmɪtərɒl] [医]沙美特罗

stakeholder ['steɪkhəʊldə(r)] n.利益相关者；赌金保管者

salbutamol [sæl'bju:təmɔ(:)l] n.柳丁氨醇，羟甲叔丁肾上腺素；舒喘灵，舒喘宁 spironolactone 英[,spaɪrənə(ʊ)'læktəʊn] spironolactone [spaɪ'rɒnə'læktoʊn] n.[药] 安体舒通；螺内酯；螺旋内酯甾酮（一种利尿药）

SOB shortness of breath 呼吸短促

sponsor ['spɔnsə] n.赞助者；主办者；保证人；vt.赞助；发起 sporadic [spəu'rædik, spɔ:-] adj.零星的；分散的；不定时发生的

T：

tubular ['tjuːbjʊlə] adj.管状的

turmoil ['təːmɒɪl] n.混乱，骚动；v.混乱，焦虑 triglyceride [traɪ'glɪsəraɪd] n.[有化] 甘油三酸酯 trimester [traɪ'mestə] n.三个月；一学期 Timolol [tɪ'mɔlɔl] n.噻吗心安 tartrate ['tɑːtreɪt] n.[有化] 酒石酸盐 titration [taɪ'treɪʃən] n.[分化] 滴定；滴定法

tranilast [trænɪ'læst] [化] 曲尼司特，二甲氧肉桂酰氨茴酸 theophylline [θɪə'fɪliːn;-lɪn] n.[有化] 茶碱

terbutaline [tə'bju:təli:n] n.特布他林；间羟舒喘宁；间羟叔丁肾上腺素 tazanolast [tæ'zænəʊlæst] [医]他扎司特<抗过敏药> taper ['teipə] n.细蜡烛，烛芯；逐渐变弱；锥形物；vi.逐渐减少；逐渐变弱；vt.逐渐减少；使成锥形

tobacco [tə'bækəu] n.烟草，烟叶；烟草制品；抽烟 tachycardia [,tækɪ'kɑːdɪə] n.[内科] 心动过速；心跳过速 tincture ['tiŋktʃə] n.[药]酊；色泽；迹象;vt.染色

U：

urine ['juərin] n.尿；

unprecedented [ʌn'presɪdentɪd] adj.前所未有的，空前的；崭新的 umbilical [ʌm'bɪlɪk(ə)l;,ʌmbɪ'laɪk(ə)l] adj.脐带的；母系的；中央的

V：

剂 vomit ['vɔmit] vt.吐出；使……呕吐；vi.呕吐；吐出；n.呕吐；呕吐物；催吐ventilation [,venti'leiʃən] n.通风设备；空气流通

verapamil [,virə'pæmil] n.异搏定（一种冠状动脉扩张药）vitamin英 ['vɪtəmɪn] 美 ['vaɪtəmɪn] n.维生素；维他命

W：

wheeze [hwi:z] vi.喘息；呼哧呼哧地响；vt.喘息着说；喘息地发出；n.喘息；喘气声

whereby [hwεə'bai] adv.凭什么；靠那个

X： Y： Z：

zafirlukast 英 [zɑ:'fə:lju:kɑ:st] 美 [zɑ:'fə:lju:kɑ:st] [医]扎鲁司特 Zileuton ['zailju:tən] [医]齐留通，积璐琛