奉小2009年普法总结（定稿）

第一篇：奉小2009年普法总结（定稿）

奉天寨中心小学2009年“五五普法”工作总结

奉天寨小学2009年在市教育局正确领导和中心学校的指导下，坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真开展学习实践科学发展观活动，围绕切实加强“五五”普法，树立三个文明新形象”的工作要求，坚持学校作风建设，教师职业道德建设并重，把促进人的全面发展与学校教育教学工作整体发展联系起来，勇于突破旧观念，不断融入新思想，团结进取奉献，各项工作进入了新的发展机遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。

一、加强领导、形成齐抓共管

我校切实将“五五”普法工作作为学校的重要工作，成立由校长任组长，综治副校长任副组长，德育主任、教导主任、少先队、各班主任参加的奉天寨小学“五五”普法工作领导小组，对“五五”普法工作进行了明确分工，并落实了责任；形成了齐抓共管的良好局面。

二、依法治校、德育为首

（一）学校党支部组织教职工认真学习法律法规有关文件，请法制副校长到校为全体师生进行法制讲座。

（二）根据市教育局的布置和学校发展的实际，落实了教职工的岗位责任制，增强教职工爱岗敬业的精神。

（三）认真落实了义务教育经费的保障机制的实施，在全体学生中实现了免收杂费、免收课本费、作业本费，规范了学校的办学行为。

三、认真进行了学校党风廉政建设

学校党支部根据局党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评学校校风工作，开展了领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规。

四、加强教职工教师职业道德建设，提倡敬业奉献

（一）学校在全体教职工和学生中认真开展了庆祝中华人民共和国建国60周年庆祝活动。进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强了社会公德、职业道德、家庭美德培养，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，确保了全校教职工模范遵守党纪国法。根据不同纪念日、庆祝日、少先队建队日等开展形式多样的主题教育。利用清明节期间，开展“继承先烈遗志，努力工作和学习”的主题班会活动。

（二）积极开展以教师职业道德为主要内容，以教书育人为核心、以集体主义为原则、以“五爱四岗”为基本要求的职业道德理想、职业道德、职业技能、职业纪律的“四职”教育，认真制定了以职业道德为主的“四职”教育计划，使职业纪律教育制度化，职业责任教育规范化，岗位标兵活动经常化，使全校教职工的思想道德水平有了新的提高。

（三）完善师德建设工程，提高师德育人水平。

按照《教师职业道德规范》、《阜阳市教育局关于进一步加强教师职业道德建设的实施意见》在全校教职工中开展了教书育人为核心，以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育，并健全和完善了教师职业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。

（四）加强未成年思想道德建设，开展丰富多彩、文明健康的活动。为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校长期坚持对学生进行社会主义、集体主义和爱国主义教育，强化管理，突出“三育人”进程实践。按照《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《学生品德考核细则》等要求，结合实际制定了，《操行评分细则》对学生的思想品德、行为习惯、学习成绩进行定量和定性的考核，同时，学校还开展了形式多样的教育活动，陶冶了师生美好的情操，坚持进行《法律常识》课，组织师生学习了《宪法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。学校聘请了刘尧派出所副所长为学校综治副校长，并定期到校为师生上法制课。一年来学校没有发生大的安全及卫生事故，促进了学校教育教学工作的顺利进行。

五、进一步深化课程改革，提高教育教学服务质量

为进一步推动学校教育教学工作的发展，为广大学生及家长提供优质服务，学校由教导主任负责，成立课题领导小组，教研活动小组，以课题、教研促进和改善优化课堂结构，提高课堂效率，注重学生的学习兴趣的培养。狠抓了教师教学“六认真”，班主任工作“六认真”等教育教学环节，同时积极探索课堂教学模式，教师备课的改革，重视抓好课堂教学延伸，从而面向全体学生大面积提高教学质量。积极推进新课程改革，为促进教育教学质量的提高打下了坚实的基础。

六、开展了丰富多彩的廉政文化活动，推进了廉政文化进校园工作

根据青少年身心健康和成长规律，结合学校的德育教育、校园文化建设、教风建设、党建工作及日常管理工作，开展了从小孩抓起的社会公德教育，诚实守信教育，为了培养学生从小养成良好的生活、学习习惯，学校本期在校园硬件环境建设上下了很大功夫，尽力改善育人环境，同时学校将廉政文化和校园文化建设紧密结合。开展了少先队园地、红领巾广播站等大力宣传廉政文化；开展了每周一的升旗仪式讲话，每天的晨会，每周班会、团队活动，征文比赛、知识竞赛。并进行了廉政文化进校园从我做起，让学生在丰富多彩的教育活动中自觉地感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求化为自身的道德需要。在行为督促上，少先队大队组织了学生日常行为养成监督岗，督查个别学生的不良行为，现在400多学生的校园，保持着地面无纸屑、果皮，墙上整洁的优良校园，为净化、美化幼小的心灵起了潜移默化地作用。

奉天寨中心小学

2010年1月

第二篇：奉小2009年普法总结

奉天寨中心小学2009年“五五普法”工作总结

奉天寨小学2009年在市教育局正确领导和中心学校的指导下，坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真开展学习实践科学发展观活动，围绕切实加强“五五”普法，树立三个文明新形象”的工作要求，坚持学校作风建设，教师职业道德建设并重，把促进人的全面发展与学校教育教学工作整体发展联系起来，勇于突破旧观念，不断融入新思想，团结进取奉献，各项工作进入了新的发展机遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。

一、加强领导、形成齐抓共管

我校切实将“五五”普法工作作为学校的重要工作，成立由校长任组长，综治副校长任副组长，德育主任、教导主任、少先队、各班主任参加的奉天寨小学“五五”普法工作领导小组，对“五五”普法工作进行了明确分工，并落实了责任；形成了齐抓共管的良好局面。

二、依法治校、德育为首

（一）学校党支部组织教职工认真学习法律法规有关文件，请法制副校长到校为全体师生进行法制讲座。

（二）根据市教育局的布置和学校发展的实际，落实了教职工的岗位责任制，增强教职工爱岗敬业的精神。

（三）认真落实了义务教育经费的保障机制的实施，在全体学生中实现了免收杂费、免收课本费、作业本费，规范了学校的办学行为。

三、认真进行了学校党风廉政建设

学校党支部根据局党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评学校校风工作，开展了领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规。

四、加强教职工教师职业道德建设，提倡敬业奉献

（一）学校在全体教职工和学生中认真开展了庆祝中华人民共和国建国60周年庆祝活动。进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强了社会公德、职业道德、家庭美德培养，引导师生

树立正确的世界观、人生观、价值观，确保了全校教职工模范遵守党纪国法。根据不同纪念日、庆祝日、少先队建队日等开展形式多样的主题教育。利用清明节期间，开展“继承先烈遗志，努力工作和学习”的主题班会活动。

（二）积极开展以教师职业道德为主要内容，以教书育人为核心、以集体主义为原则、以“五爱四岗”为基本要求的职业道德理想、职业道德、职业技能、职业纪律的“四职”教育，认真制定了以职业道德为主的“四职”教育计划，使职业纪律教育制度化，职业责任教育规范化，岗位标兵活动经常化，使全校教职工的思想道德水平有了新的提高。

（三）完善师德建设工程，提高师德育人水平。

按照《教师职业道德规范》、《阜阳市教育局关于进一步加强教师职业道德建设的实施意见》在全校教职工中开展了教书育人为核心，以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育，并健全和完善了教师职业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。

（四）加强未成年思想道德建设，开展丰富多彩、文明健康的活动。

为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校长期坚持对学生进行社会主义、集体主义和爱国主义教育，强化管理，突出“三育人”进程实践。按照《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《学生品德考核细则》等要求，结合实际制定了，《操行评分细则》对学生的思想品德、行为习惯、学习成绩进行定量和定性的考核，同时，学校还开展了形式多样的教育活动，陶冶了师生美好的情操，坚持进行《法律常识》课，组织师生学习了《宪法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。学校聘请了刘尧派出所副所长为学校综治副校长，并定期到校为师生上法制课。一年来学校没有发生大的安全及卫生事故，促进了学校教育教学工作的顺利进行。

五、进一步深化课程改革，提高教育教学服务质量

为进一步推动学校教育教学工作的发展，为广大学生及家长提供优质服务，学校由教导主任负责，成立课题领导小组，教研活动小组，以课题、教研促进和改善优化课堂结构，提高课堂效率，注重学生的学习兴趣的培养。狠抓了教师教学“六认真”，班主任工作“六认真”等教育教学环节，同时积极探索课堂教学模式，教师备课的改革，重视抓好课堂教学延伸，从而面向全体学

生大面积提高教学质量。积极推进新课程改革，为促进教育教学质量的提高打下了坚实的基础。

六、开展了丰富多彩的廉政文化活动，推进了廉政文化进校园工作

根据青少年身心健康和成长规律，结合学校的德育教育、校园文化建设、教风建设、党建工作及日常管理工作，开展了从小孩抓起的社会公德教育，诚实守信教育，为了培养学生从小养成良好的生活、学习习惯，学校本期在校园硬件环境建设上下了很大功夫，尽力改善育人环境，同时学校将廉政文化和校园文化建设紧密结合。开展了少先队园地、红领巾广播站等大力宣传廉政文化；开展了每周一的升旗仪式讲话，每天的晨会，每周班会、团队活动，征文比赛、知识竞赛。并进行了廉政文化进校园从我做起，让学生在丰富多彩的教育活动中自觉地感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求化为自身的道德需要。在行为督促上，少先队大队组织了学生日常行为养成监督岗，督查个别学生的不良行为，现在400多学生的校园，保持着地面无纸屑、果皮，墙上整洁的优良校园，为净化、美化幼小的心灵起了潜移默化地作用。

奉天寨中心小学

2010年1月

第三篇：奉小2010五五普法计划

奉天寨中心小学2010“五五”普法工作计划

一、指导思想：

“五五”普法的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。

二、主要目标：

五五“普法的主要目标是：适应党和国家工作大局，适应整个社会和广大人民群众对法律知识的现实需求，紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高全民法律意识和法律素质;进一步增强全校师生社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平;进一步增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。

三、具体措施：

1、统一思想认识，明确普法任务。

小学生已处于成长阶段，由于年龄小，人生观和世界观还没有初步形成，法律意识极其淡薄，容易被社会上的丑恶现象迷惑，甚至做出违法的事情，有的连自己应享受的权利都不知道。本年将在镇党委和司法部门的配合下，对学生进行《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律知识教育，使其有良好的法律意识，掌握初步的法律知识。

2、开拓教育渠道，多方位开展工作。

对于学生进行普法教育是个系统工程，形成有采取浅显易懂，通俗有趣、生动活泼的教育形式，要拓宽教育渠道。要以板报、画廊举办讲座、报告会、故事会、演讲会、知识竞赛等形式，广泛开展普法教育。

3、加强学校德育工作，渗透法律知识教育，要抓住学校德育工作这个主阵地，时刻做好法律知识的渗透工作。使普法工作时时抓、处处抓，抓出成效。

(1)、利用晨会、思品课进行法律知识渗透工作。

(2)、利用班会、队会，开展自编字自演、自娱自教的普法活动。

普法教育是关系到少年儿童健康成长的大事，我们一定要在邓小平的教育理论的指导下，抓住重点，求真务实，努力完成本的普法计划。

奉天寨中心小学

2010年4月

第四篇：奉小2017总结

奉天寨小学2017—2018学

第一学期学校工作总结

本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设，要求教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。

2、继续在师生中广泛深入开展学习科学发展观实践活动。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

二、抓好教师队伍的建设，提高教育教学质量。

1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强，老师们基本上形成健康的工作心态，在开展工作中能积极主动。

2、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭课堂的能力。本学期我们结合本校的实际，我们在校内组织中青年老师开展上示范课，我校参加数学、英语、美术、音乐各学科基本功比赛的教师均取得优异的成绩。

3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们采取不定期的对教学常规进行检查检查、评比，并获受到了良好的效果。

此外，还组织学生进行训练，通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。

三、创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了镇派出所的领导来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

四、工作中存在的不足和努力方向 虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。

奉天寨小学

2017年12月

第五篇：五年普法总结

新庄村“五五”普法依法治村

五年工作总结

我村自2006年开展“五五”普法依法治村宣传教育活动以来，在“三个文明”建设、创建小康示范村、发展村级经济和社会各项事业建设中得到明显提高和快速发展，村党员干部群众的法制意识和法制素质明显增强，法治理念和依法办事能力明显提升。

一、注重普法回顾促提升

（一）学法活动正常

遵照市镇“五五”普法工作要求，我村把“五五”普法摆上重要日程，统筹规划，落实措施，注重实效。五年来，累计集中学法54次，发放宣传资料13520份，其主要做法是：

1、强化领导，村成立“五五”普法工作领导小组，明确分工，各负其责；

2、拟定规划，定期开展普法活动，每月10日为集中学法日；

3、专职辅教，村聘请镇派出所民警周荣华同志和镇法律服务所袁云江同志为普法老师定期授课；袁云江为村委会法律顾问。

4、村聘请原司法科长高文彪同志为义务调解员和普法志愿者；

5、定期张贴宣传标语，将普法宣传资料发放到户；

6、按每季度和年终对党员干部及学法中心户进行综合考评，确保普法工作的正常开展，为构建和谐、发展经济打好基础。

7、村在经济上对“五五”普法和依法治理工作经费给予保障，每年将该项支出都列入村级财政预算，年开支都约在2000元左右。

（二）学法实践体会

通过开展“五五”普法活动以来，我村党员干部群众带头学习国家《宪法》等相关法律法规，做到集中辅导学和自觉学相结合，学法和用法相结合，宣传和引导相结合，切实把“五五”普法和依法治村构建和谐发展经济有机地结合起来，在学习中提高自身的法治理念和法律水平，在实践中体会依法化解难题和依法治理的工作效率。村以警务室作为宣传法律法规、为民办事的窗口，以村司法站、综治办、民调室法制学校为村民调处各类矛盾纠纷、依法治理的主阵地，使“五五”普法服务于村民工作和经济工作。我们始终坚持党员干部带头、村民积极参与的普法理念，在调处矛盾中以合情合理合法为抓手，村治安民调主任勇挑重担，用信心真心诚心对待当事人，使他们气急而来，心平气和而归，以公平公正有效化解难题。

（三）学法主要收获

“五五”普法的过程，既是深入开展全民普法的重要活动，也是依法治村的主要抓手，我村把建章立制贯穿始终，在村民中以10—15户各推荐1户学法中心户、1户安全合格中心户、1名安全巡视护庄员，以明确职责，开展了系列安全评比活动；在企业中设立1名安全员，督查各项措施到位，统一办理外来务工人员暂住证，对特殊工种人员实行先培训后持证上岗，建立安全管理台账，使“五五”普法依法治村受到明显社会效益。其主要收获是：

1、干群关系、邻里关系明显改善，各类矛盾纠纷大为减少。几年未发生重大刑事案件和民转刑案件。

2、社会治安状况明显好转，村民的生产生活人居环境井然有序。

3、重点帮教明显受效，如翟桥组颜忠良劳教回归后，无住房有自卑感，游手好闲无事生非，村主任主动找其谈话，结成帮扶对子，村花1.5万元帮他再新建三间住房，使他重树生活信心，一个心思地打工，小日子过得有模有样。又如原镇农电站退休人员是老上访户之一，村书记多次找其沟通思想，使他不再上访，已成为组里的议事骨干。

4、农副工业协调发展步伐明显加快，外来务农务工人员权益倍受保护。

5、“三个文明”建设明显提升，创建小康示范村已成为干部群众的自觉行动。

二、注重依法治村促发展

在“五五”普法活动中，注重依法治村加快新农村建设，着力兴办社会实事，促进村级经济发展，在兴办社会实事上，自2006年以来，1、先后投资近150万元，打造村组交通水泥路9条，约9.5公里。

2、新建沼气106户。

3、改厕750户，占85%。

4、新建垃圾池98座。

5、安装自来水810户，占92%；安装有线电视900户，占100%。

6、村投资近80万元，新建村便民服务中心综合楼一幢，配套四市、五室、六有、健身场等相关设施，极大地方便了村民的生产生活，为创建小康示范村打造了硬环境。

在发展村级经济上，一是加大工作力度，依法调整农业产业结构，切实抓好发展花木产业，近年来，共调整发展花木面积1050亩，先后打造大禹风景竹园基地300多亩，100多个品种，开发大道两侧花木精品园、花都花木示范园500亩，联片高标准化园区建设的框架已初步形成。二是依法招商引资，发展民营经济，我们注重内部挖潜，充分利用闲置资产，采取走出去请进来的办法，先后招引周红庭、孙明勇、吴建军、戴迎青、黄爱林等能人回家乡投资新办企业，至目前我村以砖瓦厂为龙头的企业共9个，为发展村级经济增添了后劲，进一步加快了创建小康示范村的进程。

通过“五五”普法和依法治村工作的深入开展，在2006年至2009年连续四年我村被丁伙镇评为征兵工作先进集体，2007年被市评为江都市“民主法治村”，2007年被江都市委市政府评为“社会治安安全村”，2009年被评为“社会治安综合治理暨平安建设工作先进集体”

三、注重巩固成果抓转接

总结回顾我村开展“五五”普法活动五年来，村党员干部群众深受教育和启发，使依法治村和各项工作步入健康发展的轨道。“五五”普法依法治村带来了实实在在的经济效益和社会效益。在肯定成绩的同时，仍存在不足方面，一是普法工作有待

持之以恒；二是依法治理薄弱环节有待抓平衡提高；创建小康示范村步伐不快；对照上级要求，我们将进行认真总结，组织“回头看”，在注重巩固“五五”普法成果的同时，切实抓好“五五”与“六五”普法的转段工作。

“五五”普法正在迎接总结检查验收，“六五”普法即将谋划开局，我村干部群众将以新的姿态、新的举措、新的起点，严格按照市镇统一部署要求，认真踏实地开展好“六五”普法的新一轮工作，为推进依法治村创建小康示范村工作再上新台阶，再创新佳绩，为构建和谐社会、平安丁伙、稳定新庄再作新贡献。

丁伙镇新庄村

2010年 5月11日