澄迈县第三中学政教处工作总结2012-2013学年度第二学期

第一篇：澄迈县第三中学政教处工作总结2012-2013学年度第二学期

澄迈县第三中学 政教处工作总结 2012-2013学年度第二学期

黄大明

本学期，政教处认真贯彻学校的办学方针，紧紧围绕学校的中心工作，真抓实干，脚踏实地，做了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成绩。一个学期以来，政教处着重做好下面这些工作：

一、控制学生辍学，发动学生返校

开学之初，学校共有80多位学生没有及时返校。面对这种严峻的局面，政教处按照学校的要求，专门召开了班主任工作会议，采取针对性措施，要求班主任及时与学生家长取得联系，争取家长的大力支持，并最终发动30多名学生回到学校读书。

二、抓好安全教育工作

1.学校安全教育工作关系到千家万家的幸福。政教处严格按照学校的工作部署，扎实有效地开展安全教育工作，一方面根据我校实际，制定了切实可行的《安全教育活动月方案》，另一方面，充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，组织印发了大量有关安全教育材料如《防雷、防溺水知识》、《火灾自救知识》、《交通安全常识》、《食品卫生常识》等等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

2.组织全体学生参加《全国中小学生网络安全知识竞赛》活动。由于宣传到位，班主任重视，学校各班都报名注册，学生踊跃参与，这使学生的网络安全知识得到了很大的普及与提高。三．抓好禁毒宣传月工作

1、为了使禁毒宣传工作行之有效，学校成立了以校长为组长的禁毒宣传工作领导小组，加强领导。

2、分管德育线的副校长亲自制定了《禁毒宣传月工作实施方案》；

3、政教处组织印发了大量的禁毒宣传材料，要求班主任利用周会课组织学生进行深入的学习；

4、班主任按学校的要求组织一次生动的禁毒主题班会，并上好一堂毒品预防教育课；

四.抓好文明礼貌教育

文明礼貌教育是学生养成教育的重要组成部分。本学期，政教处充分发挥班主任教书育人的主阵地，和团委、学生会一道的对学生进行一系列文明礼貌教育，重点抓了学生礼貌教育、良好卫生习惯的养成教育，纠正学生各种不良行为习惯，学生的精神面貌发生了可喜的变化。

五．规范住宿生的行为习惯

我校住宿生来源复杂，素质较低，管理难度较大，突出主要表现在以下两个方面：

1、卫生习惯差；

2、不按时归宿。为此，政教处首先按照学校的要求制定了班主任巡查宿舍制度，要求班主任定时和值日领导巡视宿舍，发现问题，及时整改。其次，政教处经常深入宿舍，针对那些有不良行为习惯特别是不按时归宿的学生及时进行批评教育，促其转变思想，规范行为，遵守宿舍制度。一个学期以来，虽然宿舍管理方面还有很多不尽人意的地方，但学生的精神面貌有了很大的改变，宿舍的管理向良性方向发展。六．抓好考纪考风教育

良好的考纪考风是良好教风学风的根本保证。长期以来，我校考纪松懈，考风不正。本学期，新校长走马上任，学校各方面工作上了新的台阶。政教处根据学校要求，因势利导，出台了《澄迈三中考试规则及违规处理规定》，同时，加强宣传，认真落实，经过学校领导和广大教师的共同努力，考纪考风有了明显好转。

七．筹备召开好全校家长会

召开好家长会，密切家庭、学校的联系，是学校教学常规的一项重要工作。家长会召开得好，能够使家庭和学校教育形成合力，促进学校的发展和学生的成长。为此，校长在学校行政领导会议上明确要求，统一思想。政教处则按学校的要求，做了以下工作：

1、多次召开班主任工作例会，对班主任进行培训；

2、细化家长会召开的有关内容，要求班主任精心准备；

3、要求班主任尽可能与每位家长取得联系，做好宣传发动工作； 由于精心筹划，措施得当，家长会取得相当大的成功。很多班级学生家长几乎到齐，而且家长会开得有声有色。

八.狠抓学生旷课、逃学现象

由于种种原因，我校学生整体素质偏低，学生因厌学而旷课、逃学现象严重。本学期，学校加强管理力度，政教处也多次召开班主任工作会议进行了强调，并采取了一些针对性措施特别，取得了一定成效，除了初一（1）、初二（5）等少数班级外，其他各班旷课、逃学现象明显减少，班风学风向好的方面转变，绝大多学生尊师守纪、勤奋向上、文明礼貌，进步有目共睹。

九、抓好班级量化考核工作

班级量化考核是班级评比和班主任考核的重要依据。班级量化考核工作做得好，能促进班风、学风的好转，能调动班主任工作的积极性。本学期，政教处在周值日领导、考勤登记人员、学生会、以及保卫股的大力协助下，从早操、早读、上课、晚修、卫生、纪律七大方面进行综合评比，做到每星期及时公布结果，及时进行总结，并颁发了流动红旗。通过开展文明班和“流动红旗”评比活动，进一步树立典型，弘扬先进，不断促进教风和学风的根本好转。综观整个学期，表扬较为优秀的班级是初一（5）、初一（6）、初二（1）、初二（3）、初三（1）、初三（2）班，较为良好的班级是初一(7）、初一（8)、初二(2)、初二（6）、初三（3）、初一(2)、初一（3）

班等，各班荣获流动红旗的具体次数分别如下：初二(3）和初一（3）各12次、初三（2）、初二（6）和初一（4）各11次、初一（2）10次、初一（5）9次、初一(8)和初二（2)各5次、初三（1）4次、初一（1）3次、初二（1）和初二（4）2次、初一（6）和初一（7）各1次。

十、抓好学生德育量化工作

德育量化工作是对学生进行品行考核的重要依据，也是对学生进行教育的管理的有效手段。本学期，各班主任基本都能按照学校的要求切实有效地开展此项工作，在每周的周会课进行公布、小结，对于学生做得好的，及时在班上进行奖励，对于严重违纪违规的及时进行批评教育，对于扣分超过50分或80分的，班主任都能及时进行家 4 访，并及时进行教育转化。本学期，全校扣分超过50分以上的共有 100人次，超过120分以上的共有40 人次。

十一、做好学生综合素质评价工作

对学生进行综合素质评价是新课程教学改革的要求，也是中等学校招生考试的重要依据。本学期，政教处严格按照上级有关文件精神，精心计划，周密部署，先后制定了《澄迈县第三中学综合素质评价实施方案》成立了学校综合素质评价小组和班级综合素质评价小组，经过民主评议，实事求是对评价对象做出准确、客观的评价，较好地完成了此项工作。

十二、抓好学校安全保卫工作

安全工作是学校的重要工作，创建平安校园，确保全体师生的人身安全和财产安全是学校持续发展的重要保证。为了做好安全保卫工作，保卫股在学校分管领导的带领下，努力坚持“教育为主，预防为主”的方针，积极妥善处理好校园内发生的各类打架、纠纷事故10多起，并杜绝多起大家事故的发生。一个学期以来，保卫股做了大量卓有成效的工作：

1.统一思想，明确职责，同时又分工合作，齐抓共管； 2.主动与班主任、学生家长联系，及时化解学生之间发生的矛盾纠纷；

3.加强门卫管理； 4.加强校园巡查； 5.加强宿舍管理； 6.加强校外巡查；

7.主动与邻村和派出所联系，整治周边治安环境。

此外，本学期，政教处还做了其他大量卓有成效的工作，如做好我校省、县三好学生、优秀班干部推荐工作、组织学生参加校内校外各项社会实践活动、组织初

一、初二年级学生观看光碟《让生命充满爱》、抓好班容班貌整治工作等等。

存在问题：

1、学生基础较差，个别班级旷课、现象逃学严重；

2、个别班级课堂纪律较差，有待加强；

3、宿舍管理存在漏洞，有待完善；

4、学生日常行为有待规范。今后努力的方向：

1、开拓新思路，创造性地开展工作；

2、继续抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯；

3、加强后进班级的管理力度以及有问题学生的转化工作；

4、健全量化考核制度，规范班级量化考核和学生德育量化考核；

5、继续抓好班主任建设。

澄迈县第三中学 政教处

2013年7月5日

第二篇：澄迈县第三中学政教处工作总结2014-2015学第二学期

澄迈县第三中学 政教处工作总结 2014-2015学第二学期

黄大明

本学期，政教处认真贯彻学校的办学方针，紧紧围绕学校的中心工作，真抓实干，脚踏实地，做了大量卓有成效的工作，努力巩固省级规范化学校创建成果。一个学期以来，政教处着重做好下面这些工作：

一、抓好控辍保学工作

由于我校学生来源复杂，整体素质偏低，其中，进城务工子女和偏远农村地区学生占了相当比例。因此，控辍保学工作一直是我校面临的艰巨工作。本学期开学之初，学校有将近80多位学生没有及时返校。面对这种严峻的局面，政教处按照学校的要求，及时专门召开了班主任工作会议，了解学生辍学原因，并采取针对性措施，要求班主任及时与学生家长取得联系，争取家长的大力支持，最终发动40多名学生回到学校读书。为了进一步增强学生的安全意识，规范学生的日常行为，养成良好的行为习惯，政教处在开学之初，组织引发了一系列材料对学生进行教育，并取得了良好的效果。

二、抓好安全教育工作

学校安全教育工作关系到千家万家的幸福。安全工作要做到“天天讲、周周抓、月月不放松”。本学期，政教处严格按照学校的工作部署，扎实有效地开展一系列安全教育活动：

1、根据我校实际，在安全教育月和安全教育日活动期间，制定了《安全教育月活动方案》和《安全教育日活动方案》，组织印发了大量有关安全教育材料如《交通安全须知》、《防雷、防溺水知识》、《致家长的一封信——防溺水安全 “六不”教育》、《火灾自救知识》、《食品卫生常识》等等，通过国旗下的讲话、晨会、主题班会等阵地对学生进行教育，让学生克服麻痹思想，牢固树立“安全第一”的思想；

2、根据海南省教育厅关于做好第二十个全国中小学生安全日暨海南省第六个学校安全教育月主题教育有关文件精神，为进一步增强学生的安全意识，提高学生的应震避震能力，我校于4月13日成功举行了地震（消防）逃生演通过演练，提高了广大师生突发事件下的应急能力和自救互救能力。

3、此外，我们还根据文件精神，积极组织学生参加第四届中小学生安全知识网络竞赛活动，通过竞赛活动，进一步做好安全宣传教育活动。

4、为了增强学生的交通安全意识，学校要求班主任利用周会课时间在各班开展一次交通安全教育主题会，对学生进行一次系统、全面的交通安全普及知识教育，达到预期的效果。

5、为了提高广大师生的消防安全防火意识，掌握正确的防火灭火知识，我们在4月份还请消防官兵到我校进行消防知识讲座，并在学校希望广场进行灭火演示，广大师生现场观看，并亲自尝试如何正确使用灭火器进行灭火。在活动中，大家学到了很多消防知识，达到预期的效果。三．抓好禁毒宣传教育

1、为了使禁毒宣传工作行之有效，学校成立了以校长为组长的禁毒宣传工作领导小组，加强领导。

2、德育副校长亲自制定了《禁毒宣传月工作实施方案》；

3、政教处组织印发了大量的禁毒宣传材料，要求班主任利用周会课组织学生进行深入的学习；

4、班主任按学校的要求组织一次生动的禁毒主题班会，并上好一堂毒品预防教育课；

5、在6.26国际禁毒日，积极配合县禁毒大队在我校成功举办“美丽人生、禁绝毒品”——青少年防毒行动大型主题教育。在主题教育中，学生顶着烈日，但秩序井然，通过聆听领导发言、领取禁毒宣传单、观看禁毒防毒知识展览，受到一次生动而深刻的禁毒防毒知识教育，效果良好。

四.抓好行为习惯教育

在抓行为习惯教育中，先从学生的穿着开始，要求学生穿校服、运动鞋或布鞋，不能穿凉鞋或拖鞋，每星期突击检查，发现有违规个案，及按规定进行处理，个别严重违规的还要请家长到学校进行共同教育。通过大力整治，不断加强教育，学生的穿着基本规范。其次，加强文明礼貌教育。文明礼貌教育是学生养成教育的重要组成部分。本学期，政教处充分发挥班主任教书育人的主阵地，和团委、学生会一道的对学生进行一系列文明礼貌教育，重点抓了学生礼貌教育、良好卫生习惯的养成教育，纠正学生各种不良行为习惯，学生的精神面貌发生了可喜的变化。五．规范住宿生的行为习惯

我校住宿生来源复杂，素质较低，管理难度较大，突出主要表现在以下两个方面：

1、卫生习惯差；

2、不按时归宿。为此，政教处首先按照学校的要求制定了班主任巡查宿舍制度，要求班主任定时和值日领导巡视宿舍，发现问题，及时整改。其次，政教处经常深入宿舍，针对那些有不良行为习惯特别是不按时归宿的学生及时进行批评教育，促其转变思想，规范行为，遵守宿舍制度。一个学期以来，虽然宿舍管理方面还有很多不尽人意的地方，但学生的精神面貌有了很大的改变，宿舍的管理向良性方向发展。

六．筹备召开好全校家长会

本学期，学校分别召开了初三年级家长会和初

一、初二年级家长会。召开好家长会，密切家庭、学校的联系，是学校教学常规的一项重要工作。家长会召开得好，能够使家庭和学校教育形成合力，促进学校的发展和学生的成长。为此，校长在学校行政领导会议上明确要求，统一思想。政教处则按学校的要求，做了以下工作：

1、多次召开班主任工作例会，对班主任进行培训；

2、细化家长会召开的有关内容，要求班主任精心准备；

3、要求班主任尽可能与每位家长取得联系，做好宣传发动工作； 由于精心筹划，措施得当，两次家长会都顺利召开，达到预期的效果。

七.狠抓学生旷课、逃学现象

由于种种原因，我校学生整体素质偏低，学生因厌学而旷课、逃学现象严重。本学期，学校加强管理力度，政教处也多次召开班主任 工作会议进行了强调，并采取了一些针对性措施特别，取得了一定成效，除了初一（8）、初二（6）、初三（5）等少数班级外，其他各班旷课、逃学现象明显减少，班风学风向好的方面转变，绝大多学生尊师守纪、勤奋向上、文明礼貌，进步有目共睹。

八、抓好班级量化考核工作

班级量化考核是班级评比和班主任考核的重要依据。班级量化考核工作做得好，能促进班风、学风的好转，能调动班主任工作的积极性。本学期，政教处在周值日领导、考勤登记人员、学生会、以及保卫股的大力协助下，从早操、早读、上课、晚修、卫生、纪律七大方面进行综合评比，做到每星期及时公布结果，及时进行总结，并颁发了流动红旗。通过开展文明班和“流动红旗”评比活动，进一步树立典型，弘扬先进，不断促进教风和学风的根本好转。综观整个学期，表扬较为优秀的班级是初一（5）、初二（1）、初二（2）、初二（3）、初三（1）、初三（2）班，较为良好的班级是初一(1）、初一（2)、初一（3）、初一（4）、初一（7）、初一（9）、初二（4）、初三（3）班等。

九、抓好学生德育量化工作

德育量化工作是对学生进行品行考核的重要依据，也是对学生进行教育的管理的有效手段。本学期，各班主任基本都能按照学校的要求切实有效地开展此项工作，在每周的周会课进行公布、小结，对于学生做得好的，及时在班上进行奖励，对于严重违纪违规的及时进行批评教育，对于扣分超过50分或80分的，班主任都能及时进行家 5 访，并及时进行教育转化。本学期，全校扣分超过80分以上的共有 90多人次。

十、努力探索班级自主管理模式

本学期，学校为了提升学校教学质量，推行“一二三”导学案教学。为了适应学校的教学要求和提高班级管理水平，政教处根据学校要求，在各班推行小组合作学习形式，班级实行自主管理模式。为此政教处依据自主管理理念，根据我校实际，借鉴海口市九中和城西中学的一些成功做法，积极在我校推行班级自主管理，初见雏形，并取得一定成效，但没有达到预期效果。究其原因，一是我们的班主任和教师观念没有改变，二是缺乏专家引领等，这是一项艰巨的任务，任重而道远，需要学校全力以赴。

十一、做好学生综合素质评价工作

对学生进行综合素质评价是新课程教学改革的要求，也是中等学校招生考试的重要依据。本学期，政教处严格按照上级有关文件精神，精心计划，周密部署，先后制定了《澄迈县第三中学综合素质评价实施方案》成立了学校综合素质评价小组和班级综合素质评价小组，经过民主评议，实事求是对评价对象做出准确、客观的评价，较好地完成了此项工作。

十二、抓好学校安全保卫工作

安全工作是学校的重要工作，创建平安校园，确保全体师生的人身安全和财产安全是学校持续发展的重要保证。为了做好安全保卫工作，学校由政教处邱育焕副主任全面负责安全保卫工作，对于校园内发生的各类打架、纠纷事故，育焕副主任总是及时妥善进行处理，积 极做好学生和家长的工作，将大事化小，小事化了，并杜绝多起事故的发生，一个学期以来，政教处和各年级组积极协作做了大量卓有成效的工作，确保学校顺利平安。

存在问题：

1、学生的良好行为习惯还没有完全养成，有待加强；

2、个别班级课堂纪律较差，旷课和早退现象突出；

3、宿舍管理虽然有较大进步，但仍有待完善；

4、班级管理需要更新。今后努力的方向：

1、开拓新思路，创造性地开展工作；

2、继续抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯；

3、加强后进班级的管理力度以及有问题学生的转化工作；

4、健全量化考核制度，规范班级量化考核和学生德育量化考核；

5、继续抓好班主任建设。

澄迈县第三中学 政教处

2015年7月6日

第三篇：2023年第二学期最新中学政教处工作总结

2023学年下学期最新中学政教处

工作总结

本学期，政教处在学校领导的指导下，本着“德育为先、全面发展”的原则，以建构共生教育为统领，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。为学生营造一个更加安全、文明的学习、生活环境，本学期，政教处各方面工作井然有序，常规工作有突破，具体总结如下：

一、德育为先、全面发展

1.德育导师制度化

实行全员导师制，倡导“人人都是德育建设者”。落实德育导师“三个一”

制度,即“每周与辅导学生一次集体谈话，一次一对一谈话，每学期转化一名学困生”。学期末，学生对德育导师量化评价，德育导师撰写转化案例，72名德育导师转化72名学困生，取得了一定的成效。

2.德育主题系列化

学期初，针对学生情况，制定出本学期的德育月主题、周主题，月主题分别为“文明礼仪月、纪律自律月、感恩成长月、学习冲刺月”，每周的升旗、班会有相应的主题，本学期，学生的文明素养，行为习惯有了进一步的提高。

3.班主任考核常规化

加强师德建设，落实常规评比。

每周周一上午第五节都要开一个小时的全校班主任会，会议实行“三段制”，即“学习班级建设理念，常规工作布置，疑惑问题现场交流”，对全校班管工作有了很大的提升。落实班风班纪评比，继续发挥激励机制，实行班级各项评比，调动班主任发挥工作的主观能动性，提高工作成效。

二、班级建设、文化引领

1.班级建设“十二个一”具体化

早演讲内容的进一步规范，学生演讲后，其他同学有点评；晚反思具体到事情上，清楚错误所在，明确改进方向；中午唱响班歌，有些班歌有学生自我创作，增强班级凝聚力；每周一篇心情周记，班主任通过周记与学生对话，及时了解学生动态，特别对年轻班主任来说，收效良好。

2.文明习惯常抓不懈

学生文明礼仪“十须十不准”、学生行为习惯“八荣八耻”为准则，以班徽、班训、班规、班歌、班旗、班服、班报等体现班级文化特色的文化载体为抓手，争做班级文明之星，班级文明之星双周评比，展示在班级名片中，记录在班务日志中，转发在班级微信群，激发正能量。

3.班级文化外显于形，内化于心

班级名片双周更新，每名同学明确班级目标，并制定个人小目标，贴在课桌的右上角激励自己。班级外墙的展示区，开展作业展览，个人讲堂，班级语录，艺术展示等栏目，激发了同学们的兴趣和积极性。每期开展一次班级文化建设评比活动，培育班级管理特色和优秀的班级文化。

三、社会实践、激励成长

1.感恩三个一常抓不懈

利用节假日在同学们中间开展“感恩三个一”活动，即“为父母做一顿饭、承担一次家务劳动，给父母洗一次脚”，通过感恩三个一活动，学生体会到父母的艰辛，生活的不易，激发他们努力学习，回报父母。

2.社会实践系列化

三月的学雷锋活动月，走上街头捡拾垃圾，义务执勤；走进格林社区进行义务劳动；开展校园植树，绿化校园；走进中铁装备感受现代化企业管理及生产模式，激发个人梦想；组织七年级全体师生进行烈士陵园扫墓，缅怀先烈，激发爱国热情；参观郑州市科技馆、博物馆；

3.暑期夏令营目标化

积极在七年级学生中开展国内夏令营——厦门游学夏令营，每位同学记录自己的心理历程，写出心理感受，激发学生学习的动力；在八年级学生中开展国外夏令营——美国游学夏令营，记录在异国他乡的见闻，展示中国的传统文化，于寄宿家庭融合，开阔学生视野，增强自信心。

四、开展活动、丰富生活

开展社团创建活动。鼓励学生以兴趣为粘合剂，组建各类社团，发展个性、培养特长。学校在经费、场地、师资、设施等方面尽可能为学生社团提供支持。加强社团管理，要有组织、有章程，社团活动做到制度化、规范化、常态化。每期评选优秀社团，每年开展一次社团成果展示节，为社团发展营造舆论、搭建展示舞台。

本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。政教处根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校成立了击剑、时间、科技体育、田径、足球、国画、油画、书法、美术、葫芦丝、篮球、手工制作、乒乓球、花样跳绳、等二十几个社团，另外本学期我们还评出了6个优秀社团。另外，还要做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。我校社团活动在每天下午的五点二十到六点，进行全校社团活动训练。开展活动时，各指导老师必须到场指导教学、下课时都清点学生人数，并由专人作好记录。每天开展社团活动都有专人督察。政教处每天也会安排老师到各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。

五、家校携手

共育繁花

加强家校共育工作。重视家校互通、家校共建工作，成立班级、年级、学校三级家委会，参与学校管理、监督，架设家校沟通桥梁。开展家庭教育知识讲座，传播科学的家庭教育理念。每月举办一次家长开放日，邀请家长走进学校、走进课堂、走进餐厅、宿舍，增强家长对学校的了解、理解和互信。家访工作做到常态化、制度化，根据教育学生需要，班主任和任课教师可以开展不定时家访；利用寒暑假有计划、分层次开展全体教师全员家访。利用微信、QQ、校信通等便利化的信息交流平台，开展多种形式的家校联系；在学校网站和学校大门口设立校长信箱，接受家长问题咨询或举报监督。

政教处工作离不开社会、家庭的配合；离不开开展政教处工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为进一步提高政教工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通，本学期，根据学校的统一安排，有针对性举行了各班级家长会，沟通思想，优化学生发展的环境，取得很好的效果。

政教处通过定期开德育工作会议，总结每周工作情况，做好会议记录，反思存在的不足，部署下阶段工作，在实践中不断总结，发扬团结协作的精神，消除了隐患、有效促进工作的开展。

六、加强学校体育管理

（一）实施科学管理，促进持续发展

本学年，我校为了进一步抓好体育工作，有学校体育教研组长闫威老师专门负责此项工作，进一步建立健全了体育工作的组织管理机构，健全了各项规章制度。做到了分工明确，落实职责，从而保证了体育教学工作的顺利进行。

组织教师认真学习了《郑州市体卫艺工作条例》文件，使专业教师不断提高认识，明确体育工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体育教师的管理。不断提高体育教师的水平。在教师中开展师德教育，业务培训，使体育教师的师德水平、业务能力有所提高，体育工作取得良好成绩。并认真落实课程计划，开全学科、开足课时，做到了体育课堂教学保质保量。

（二）深化体育改革，增强学生体质

本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了阳光体育、快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。进一步加强阳光体育活动课，早操、课间操、和校队训练的管理。认真做好体育运动场地、设施、器材管理保障工作，满足体育教学需要，大力开展阳光体育活动课和科技体育工作，塑造学校体育品牌。另外，每年组织一次体育节、两届综合性运动会，有计划适时开展各类小型单项比赛，激发学生锻炼热情，展示体育训练成果。

七、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动

我校共青团工作在上级团委和学校领导的正确指导下，本学期正式成立了实验中学团委，并有82名学生成为中国共青团团员，在新团员的选择上团委加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，团委严把新团员入口关，对于团员积极分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。使学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。

2023学年下学期最新中学政教处

工作总结

本学期，政教处在学校领导的指导下，本着“德育为先、全面发展”的原则，以建构共生教育为统领，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。为学生营造一个更加安全、文明的学习、生活环境，本学期，政教处各方面工作井然有序，常规工作有突破，具体总结如下：

一、德育为先、全面发展

1.德育导师制度化

实行全员导师制，倡导“人人都是德育建设者”。落实德育导师“三个一”

制度,即“每周与辅导学生一次集体谈话，一次一对一谈话，每学期转化一名学困生”。学期末，学生对德育导师量化评价，德育导师撰写转化案例，72名德育导师转化72名学困生，取得了一定的成效。

3.德育主题系列化

学期初，针对学生情况，制定出本学期的德育月主题、周主题，月主题分别为“文明礼仪月、纪律自律月、感恩成长月、学习冲刺月”，每周的升旗、班会有相应的主题，本学期，学生的文明素养，行为习惯有了进一步的提高。

3.班主任考核常规化

加强师德建设，落实常规评比。

每周周一上午第五节都要开一个小时的全校班主任会，会议实行“三段制”，即“学习班级建设理念，常规工作布置，疑惑问题现场交流”，对全校班管工作有了很大的提升。落实班风班纪评比，继续发挥激励机制，实行班级各项评比，调动班主任发挥工作的主观能动性，提高工作成效。

二、班级建设、文化引领

4.班级建设“十二个一”具体化

早演讲内容的进一步规范，学生演讲后，其他同学有点评；晚反思具体到事情上，清楚错误所在，明确改进方向；中午唱响班歌，有些班歌有学生自我创作，增强班级凝聚力；每周一篇心情周记，班主任通过周记与学生对话，及时了解学生动态，特别对年轻班主任来说，收效良好。

5.文明习惯常抓不懈

学生文明礼仪“十须十不准”、学生行为习惯“八荣八耻”为准则，以班徽、班训、班规、班歌、班旗、班服、班报等体现班级文化特色的文化载体为抓手，争做班级文明之星，班级文明之星双周评比，展示在班级名片中，记录在班务日志中，转发在班级微信群，激发正能量。

6.班级文化外显于形，内化于心

班级名片双周更新，每名同学明确班级目标，并制定个人小目标，贴在课桌的右上角激励自己。班级外墙的展示区，开展作业展览，个人讲堂，班级语录，艺术展示等栏目，激发了同学们的兴趣和积极性。每期开展一次班级文化建设评比活动，培育班级管理特色和优秀的班级文化。

三、社会实践、激励成长

1.感恩三个一常抓不懈

利用节假日在同学们中间开展“感恩三个一”活动，即“为父母做一顿饭、承担一次家务劳动，给父母洗一次脚”，通过感恩三个一活动，学生体会到父母的艰辛，生活的不易，激发他们努力学习，回报父母。

4.社会实践系列化

三月的学雷锋活动月，走上街头捡拾垃圾，义务执勤；走进格林社区进行义务劳动；开展校园植树，绿化校园；走进中铁装备感受现代化企业管理及生产模式，激发个人梦想；组织七年级全体师生进行烈士陵园扫墓，缅怀先烈，激发爱国热情；参观郑州市科技馆、博物馆；

5.暑期夏令营目标化

积极在七年级学生中开展国内夏令营——厦门游学夏令营，每位同学记录自己的心理历程，写出心理感受，激发学生学习的动力；在八年级学生中开展国外夏令营——美国游学夏令营，记录在异国他乡的见闻，展示中国的传统文化，于寄宿家庭融合，开阔学生视野，增强自信心。

四、开展活动、丰富生活

开展社团创建活动。鼓励学生以兴趣为粘合剂，组建各类社团，发展个性、培养特长。学校在经费、场地、师资、设施等方面尽可能为学生社团提供支持。加强社团管理，要有组织、有章程，社团活动做到制度化、规范化、常态化。每期评选优秀社团，每年开展一次社团成果展示节，为社团发展营造舆论、搭建展示舞台。

本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。政教处根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校成立了击剑、时间、科技体育、田径、足球、国画、油画、书法、美术、葫芦丝、篮球、手工制作、乒乓球、花样跳绳、等二十几个社团，另外本学期我们还评出了6个优秀社团。另外，还要做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。我校社团活动在每天下午的五点二十到六点，进行全校社团活动训练。开展活动时，各指导老师必须到场指导教学、下课时都清点学生人数，并由专人作好记录。每天开展社团活动都有专人督察。政教处每天也会安排老师到各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。

五、家校携手

共育繁花

加强家校共育工作。重视家校互通、家校共建工作，成立班级、年级、学校三级家委会，参与学校管理、监督，架设家校沟通桥梁。开展家庭教育知识讲座，传播科学的家庭教育理念。每月举办一次家长开放日，邀请家长走进学校、走进课堂、走进餐厅、宿舍，增强家长对学校的了解、理解和互信。家访工作做到常态化、制度化，根据教育学生需要，班主任和任课教师可以开展不定时家访；利用寒暑假有计划、分层次开展全体教师全员家访。利用微信、QQ、校信通等便利化的信息交流平台，开展多种形式的家校联系；在学校网站和学校大门口设立校长信箱，接受家长问题咨询或举报监督。

政教处工作离不开社会、家庭的配合；离不开开展政教处工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为进一步提高政教工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通，本学期，根据学校的统一安排，有针对性举行了各班级家长会，沟通思想，优化学生发展的环境，取得很好的效果。

政教处通过定期开德育工作会议，总结每周工作情况，做好会议记录，反思存在的不足，部署下阶段工作，在实践中不断总结，发扬团结协作的精神，消除了隐患、有效促进工作的开展。

六、加强学校体育管理

（一）实施科学管理，促进持续发展

本学年，我校为了进一步抓好体育工作，有学校体育教研组长闫威老师专门负责此项工作，进一步建立健全了体育工作的组织管理机构，健全了各项规章制度。做到了分工明确，落实职责，从而保证了体育教学工作的顺利进行。

组织教师认真学习了《郑州市体卫艺工作条例》文件，使专业教师不断提高认识，明确体育工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体育教师的管理。不断提高体育教师的水平。在教师中开展师德教育，业务培训，使体育教师的师德水平、业务能力有所提高，体育工作取得良好成绩。并认真落实课程计划，开全学科、开足课时，做到了体育课堂教学保质保量。

（二）深化体育改革，增强学生体质

本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了阳光体育、快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。进一步加强阳光体育活动课，早操、课间操、和校队训练的管理。认真做好体育运动场地、设施、器材管理保障工作，满足体育教学需要，大力开展阳光体育活动课和科技体育工作，塑造学校体育品牌。另外，每年组织一次体育节、两届综合性运动会，有计划适时开展各类小型单项比赛，激发学生锻炼热情，展示体育训练成果。

七、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动

我校共青团工作在上级团委和学校领导的正确指导下，本学期正式成立了实验中学团委，并有82名学生成为中国共青团团员，在新团员的选择上团委加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，团委严把新团员入口关，对于团员积极分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。使学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。

第四篇：中学2017-2018学年第二学期政教处工作总结

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中学2017-2018学年第二学期政教处工作总结

来源

w.K J.O M 4 中学2017-2018学年第二学期政教处工作总结

摘要: 一学期来，在学校校长室的正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全...一学期来，在学校校长室的正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现总结如下：

一、做好各项德育常规工作——重常规，抓落实。

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（一）加强德育工作队伍建设，力求育人水平提升。

1、坚持级部班主任例会制度和全校班主任会议相结合，通过班主任会议，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

2、指导班主任提高班会课质量，参考实际情况，经常性的拟定相关主题，召开主题班会，尽力做到每周有主题、节节有内容，使学生教育管理具有持续性。

3、加盟《班主任》杂志社战略联盟，成立班主任研究工作室，为每一位班主任征订《班主任》杂志，为班主任专业成长提供精神食粮。

4、继续推进班主任培训校本课程的研发，在2017年推出《班主任安全工作指南》的基础上，计划在2018年推出校本教材《主题班会集锦》。

（二）抓好德育常规工作，夯实德育工作基础。

1、坚持安全教育。学期初签订层层安全责任书，包括班主任安全责任书、学生交通安全、晚自习安全、周六自习安全、在校外租住安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。本学期进3

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行了两次安全大检查，确保无安全漏洞，减少安全隐患。

2、坚持月主题教育。根据年初工作计划，如期开展了二月份的“行为规范月”、三月份的“学习雷锋月”、四月份的“安全法制月”、五月份的“感恩教育月”、六月份的“诚信教育月”活动。

3、继续强化升旗仪式的实效性。在上学期实行升旗仪式值周制后，本学期在此基础上推行升旗仪式评比制，每月每个年级评选出8个优秀班级，从而有效地提升了升旗仪式的实效性。

4、继续推进校园幸福课的建设。本学期以高一年级为依托，继续开展校本课程的研究，打造具有二中特色的校园幸福课，提升主题班会课的实效性。同时，开展高三心理减压讲座，在本学期为高三各班送去近40节的心理减压课。

5、积极利用学校宣传阵地，开展德育宣传。本学期指导并检查了各年级4次主题板报，同时还号召各年级利用级部的公共黑板，开展就禽流感、防溺水、法制等主题的专题教育。同时，积极向市级媒体、网站推送我校德育工作的亮点与典型。

6、坚持德育品牌的传承，坚持二中特色化的德育教育。本学期开展了“向上向善青年标兵评选”、“青春红五月晚会”、“告别母校4

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升旗仪式”、“毕业爱心跳蚤市场”、“xx二中十八岁成人仪式”。

7、广泛开展家校合作，加强三结合教育。三个年级分别成立了家长委员会；邀请家长参与大型考试的监考、巡视；部分班级邀请家长在晚自习期间入班温情陪护；通过校讯通，定期向家长发送家教知识和安全温馨提示，为家长开展家庭教育提供帮助，本学期我校校讯通开户数已超过3000户。

二、落实学期主题教育——重全面、求深度。

1、落实校园禁手机活动。举办拒绝手机等电子产品进校园，开展主题班会。在政教处的组织下，各班级开展自查，各级部开展抽查，手机问题得到有效改善。

2、开展法制安全教育。邀请区检察院法官对我校高一学生举行了一场“法制报告会”；与总务处联合举办“消防知识讲座及演练”活动，并积极利用升旗仪式、主题班会和黑板报等教育阵地做好宣传。本学期我校获得“xx市青少年法律知识竞赛优秀组织奖”。

3、积极开展“学十九大 圆中国梦”爱国主义读书教育，落实各项参赛工作。本学期我校程琪瑞学生获得宣州区演讲比赛一等奖，1人获得读书征文一等奖、2人二等奖、1人三等奖。

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4、贯彻防溺水教育。政教处在4月就启动了防溺水教育，坚持早教育、多宣传的原则，做到升旗仪式严肃强调、主题班会记录表人人签名、家长一封信回执反馈、校园展板教育形象直观。

5、关注食品安全。五月份结合《食品安全法》颁布纪念日，开展“食品安全活动周”，全面开展食品安全教育，提升学生食品安全意识。

6、积极关爱贫困生。在高三年级开展了个人征信知识讲座暨高三毕业生生源地助学贷款答疑活动；在高一年级、高二年级开展了贫困生家庭大走访活动，实地了解贫困生家庭状况，并积极开展帮助活动。指导高三年级调整爱心义卖形式，筹集善款8000多元，计划资助8名贫困毕业大学生。

三、工作展望

1、完善班主任队伍选拔、培训、成长、考核制度，加强班主任成长平台建设，坚持走出去与引进来相结合，学习发达地区、发达学校优秀德育经验，形成二中班主任队伍建设体系。

2、强化政教处职能，坚持导向与服务意识，引导班主任队伍发展6

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方向，服务班级管理，服务班主任成长。提升班主任工作的积极性和幸福感。

3、坚持创新理念，宣传推广现有德育品牌的同时，打造新的德育品牌。以品牌助理学校宣传。

德育工作，永无止境，永远充满魅力，我们会用努力让思想之光在二中闪耀。

2018年7月3日 来源

w.K J.O M 4

第五篇：中学2008学年第二学期政教处工作计划

**中学2007－2008学年第二学期

政教处工作计划

一、指导思想与工作目标

以十七大精神为指针，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、个人品德建设，发挥道德模范

榜样作用。加强德育工作，建设和谐校园，培育文明风尚。注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。注重安全教育，践行“八荣八耻”，构建社会各方面共同做好青少年思想道德教育的工作网络，与时俱进，创建文明和谐校园，为青少年健康成长创造良好社会环境。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

二、工作内容与方式

1、贯彻党的十七大精神，充分利用“形势教育大课堂”的资源向学生宣讲党的

十七大精神，并举行“形势教育大课堂”百题竞答活动。

2、按照学校校风、教风、学风“三风”建设的总体部署，把学校德育工作做好，尤其是把安全教育、公民道德文明教育、法制教育和学生自律自强教育作为本学期德育工作的重点。切实抓好学生挂牌进出校园工作，寄宿生和通学生的牌证颜色以红绿区分开，每天上学时值日老师在校门口检查学生挂牌情况，并登记考评，政治处工作人员还不定期抽查，以这个工作点为契机，把养成教育落到实处。

3、以各班制订《班规》为突破口，狠抓学生自律自强教育，培养学生民主的科

学的互助的自我约束的思想，提升学生的综合素质。

4、加强时事政策教育和国情教育，帮助学生正确认识当前存在的问题和困难，

增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义信念。

5、遵循由浅入深、循序渐进的教育原则，分层次要求和对待学生。

6、改进心理咨询工作，加强学生的心理健康教育，尤其要加强毕业班学生的心

理健康咨询和辅导。

7、寓教于乐，充分挖掘学生的潜能，培养学生在艺术、体育等方面的特长。

8、寓德育于教育教学的各个环节，理论教育与实践锻炼相结合，学校教育与家

庭教育、社会教育相结合，促进学生认知和行为的统一。

9、狠抓常规教育工作，加强对学生挂牌上学和男生留长发的管理。

三、工作安排

1、每周中心工作：

周次

工作内容

执行

1

入学教育，各班制订班规，召开年级组长会和年级组会，稳定学校正常教学秩序。召开班主任会，明确班主任日常工作的任务和重点。

政教处、班主任

2

组织学雷锋做好事，出专刊。

政教处、班主任

3

新学期表彰大会

政教处

4

爱护公物和爱护校园环境，营造书香氛围

班主任

5

预防传染病卫生知识讲座

夏医师、班主任

6

法制教育或交通安全教育，“安全日”专题教育活动

政教处

7

“中学生说时事”主题班会----奥运在我心中

班主任

8

组织学生参加“我与祖国共成长----‘形势教育大课堂’百题竞答活动”

政教处、班主任

9

期中考试

10

出“五四”专刊，召开家长会

政教处、班主任

11

青春期卫生知识讲座

夏医师

12

“培养健康心理，主动积极迎考”教育活动

心理咨询室

13

高考考试心理知识讲座

班主任

14

高考动员会

班主任

15

高考

16

观看“形势教育大课堂”纪录片

政教处

17

中考

18

会考、期终考试

19

学期德育工作总结，放暑假

政教处

2、思想政治宣传教育：

①每周一早上举行全体师生升国旗仪式，坚持天天升国旗制度。

②利用广播、电视、电影、班刊等宣传工具和宣传阵地开展宣传教育活动。

③开展“文明教室”评选活动。

3、公民道德文明习惯养成教育：

①开展入学教育。

②继续开展校园“静、净、敬”教育活动。

③改进安全保卫和寄宿生管理工作。

④做好后进生转化工作。

4、加强艺术教育：

①选好艺术苗子，为2009年县市中小学艺术节打好基础。

②开展纪念“五四”画展活动。

5、加强校园环境和秩序的管理：

①继续开展“每天奉献十分钟，我为校园添光彩”活动。

②坚持每周五下午全校大扫除的卫生制度，并及时公布检查结果。

检查人员安排：

第一组：***及高一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）班劳动委员。主要检查办公楼、走廊、卫生间、楼梯间、六层平顶及地下

层等所属区域。

第二组：徐**及高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）班劳动委员。主要检查校区各班室外清洁区及食堂。

第三组：刘**及高一（11）、（12）、（13）、（14）、（15）、（16）班劳动委员。主要检查逸夫楼、各班教室区和东边各层走廊、扶梯楼、卫生间、地下层。

第四组：黄**及高一（17）、（18）、（19）、（20）、（21）班劳动委员。主要检查求知楼（同三组内容的西边）。

寝室组：***及六名寝室管理员。主要检查三栋学生公寓的卫生。

③加强对寝室、卫生和安全的管理。坚持天天打扫的卫生制度，做到室内物品摆放五条线，建立女生寝室长晚上值日制度，学生宿舍每两周进行情况反馈，管理员、班主任和值日老师按时督促学生起床与早操，开展文明寝室评比活动，每月评一次“文明寝室”。

④要求各班保持良好的教室环境，名人名言镜框保持好，教室要有挂报夹的地方。卫生工具摆放整齐，卫生设施（痰盂、垃圾筒）齐全，讲台干净，课桌摆放整齐。

⑤各班所属清洁区内的花草树木和公共财物实行“三包”，若有损坏自行补救。

⑥各班教室内外以及所对栏杆（包括负责打扫的厕所）和所属清洁区内不得留有乱涂乱画的痕迹。

6、根据学校的有关规定加强对年级组、班主任考评和对值日老师到岗检查：

①值日行政人员和值班班主任检查学生起床情况，要求到岗的班主任每天在起床时间到寝室，督促本年级学生起床整理内务。

②检查班主任午休轮值情况，以行政值周检查为主。

③检查班主任班务处理的情况。

④检查值日老师到岗情况，以值班行政人员考评为依据。

⑤每月公布一次班主任工作考核结果。

⑥学期结束时，公布全学期班主任工作考评积分，每个层次的总排名前三分之二的班主任，才有资格参与优秀班主任的评选。

**中学政教处

2008年3月6日