幼儿园文字工作自评报告（写写帮整理）

第一篇：幼儿园文字工作自评报告（写写帮整理）

语言文字工作自评报告

为认真贯彻落实《省语委省教育厅关于进一步加强学校语言文字工作做好达标验收的通知》和扬州市相关文件精神，根据市教育局《关于进一步加强学校语言文字工作做好达标验收的通知》要求，我园结合工作实际，按照各项要求开展创建工作。在创建活动中，我园认真拓宽语言文字工作，努力使我园的语言文字工作朝着规范化的道路中发展和创新，现对我园语言文字规范化创建工作情况作如下汇报：

一、园所简介

我园是新集镇政府投资3000多万元建设的乡镇公办园，占地面积13476平方米，建筑面积6231平方米，是一所环境优美、设施齐全、师资优良的江苏省优质幼儿园。现有扬州市、仪征市级骨干教师8人；仪征市名师1人；仪征市名师工作室、项目组成员4人。幼儿园曾先后荣获„„等称号，2015、2016、2017年度在教育局幼儿教育实绩考核中，连续三年获“优胜奖”。在幼儿园的发展道路中，我们深深体会到普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化，对我们这所农村幼儿园尤为重要。

二、健全组织 加强管理

自2014年开园以来，我园高度重视语言文字规范化工作，明确创建要求和做法，并成立幼儿园语言文字规范化建设工作领导小组。领导小组责任落实到人，由园长任组长，副园长任副组长，具体负责语言文字规范化工作，定期召开语言文字工作会议，研究和部署了创建的内容和具体工作，将语言文字工作融入我园的一日常规工作中。

三、建章立制 提供保障

为了保证幼儿园语言文字规范化工作的顺利推进，我园根据国家有关语言文字工作相关法规，制订了《幼儿园语言文字规范化工作管理制度》，还修订了《幼儿园教学工作常规》、《幼儿园课堂教学评价标准》等。“讲普通话，写规范汉字”成为各项制度的管理目标，成为幼儿园办学的要求，成为教师教学常规要求，成为幼儿及家长日常行为规范的要求。将正确使用文字纳入日常工作评价体系中，幼儿园成立了师德师风考评小组，其中也有对使用普通话作具体的要求，定期对每个教师的文字材料，如备课本、教学笔记、幼儿成长档案进行抽查或互评，及时发现不规范用字情况，及时督促纠正，并把检查结果向全体教职工反馈。

三、创设学习的平台，提高教职工语言文字水平

作为一名教师，普通话是我们的工作语言，能书写规范的文字更是我们所必须掌握的技能。幼儿园鼓励全体教职工进行普通话的培训，给予时间上的保证，我园创设了多种平台，让教职工展示语言文字方面的才华，如：普通话培训、教师基本功培训和标点符号使用培训。定期开展各项竞赛活动，如“师德演讲比赛”“故事大王比赛”“硬笔书写”等。在每周四的业务学习上，教师们轮流宣读上级的文件，在领会上级文件精神的同时，也练习了普通话。

四、创设良好的语言文字环境，开展丰富多彩的活动

环境的创设包括心理环境和物质环境，教师通过自己规范的语言、亲切的语调，鼓励幼儿敢讲乐讲，特别是敢于在集体面前大胆的讲述，小班的孩子刚来园，有些还是满口家乡话，通过半学期的幼儿园生活，不但能听懂而且能用普通话和同伴老师进行交流，这和老师平时创设了种宽松，鼓励的心理环境分不开，我们还加强了语言文字物质环境的创设，各班都设置了图书角，投放了图书、指偶等材料，让幼儿通过自主学习提高对语言文字的运用能力，我们在中大班自然角中的动植物上写上名字、在盥洗室和走廊上写上温馨提示，让孩子在潜移默化中对文字产生兴趣，我园每年举行“幼儿普通话大赛”，由各班选送1－2位幼儿朗诵诗歌 散文、讲述简短故事，通过生动、活泼的形式以点带面，激发幼儿讲普通话的兴趣，在各类大型活动中，经常由孩子来主持活动，让一部分有语言天赋的孩子脱颖而出，从小培养语言方面的优秀人才。

五、加强学习扩大宣传

1.为了使每一位教职工和家长认真对待语言文字规范化工作。每年一届的“推普周”上，园长向全体师生发出“说好普通话，写好规范汉字”的倡议。班主任利用家长会、微信、QQ等平台以及半日开放活动向家长和幼儿宣传国家通用语言文字法。

2.幼儿园通过优化环境建设，营造浓厚的语言文字规范化工作氛围，例如设立标语牌，开设园内广播站，宣传栏，举行相关大型活动使推普活动更显广泛，使更多人受到教育。3.开展“小手拉大手”活动，引导家长、社会共同重视语言文字工作。孩子除了和教师同伴进行语言交流外，还有相当一部分时间是和家长进行交流，家长的配合对孩子正确语言的习得非常重要。我们从多种途径出发促进家长参与到我们的语言文字工作中来，提醒家长用普通话和孩子进行交流，幼儿园的孩子有相当一部分有祖辈扶养，老师利用接送期间和爷爷奶奶用普通话交流。同时也要求孩子用普通话和爷爷奶奶进行交流，久而久之，爷爷奶奶也习惯成自然，和孩子讲话时尽量用普通话，虽然普通话说得不太标准，但也营造了一种家园配合，共同学习普通话的氛围。

六、不足和对策

认真对照国家语言文字工作的目标要求和评估标准，我园的语言文字工作还存在着一些不足：如依法管理的长效机制还有待完善，教职工用语规范还存在一些问题等等。针对这些问题，我园制定如下对策：

（一）进一步健全和完善幼儿园语言文字工作管理机制，不断提升我园的语言文字工作水平。

（二）设置专项培训经费，加大培训力度。

（三）将语言文字规范化工作进一步由幼儿园延伸到家庭以及社区。

七、自评结果

我园语言文字规范化建设工作领导小组，根据“扬州市语言文字工作达标验收评分标准”对各项工作进行评分，自查得分为93分，达到市级示范幼儿园的认定标准。我园期盼得到市语委、市教育局专家组的评审和指导，进一步完善幼儿园语言文字工作。

第二篇：幼儿园工作自评报告

幼儿园工作自评报告

几年来，我园认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据示范性幼儿园的评估标准，不断查找问题，认识存在的不足，并制订出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。我园对办园条件、行政管理、教育工作、卫生保健办园效益等项工作认真进行了自查自评，现将情况报告如下：

一、幼儿园概况：

我园位于灵石县马和乡杨家原村，具有良好的自然环境条件，周围没有污染，园内日照充足，场地干燥，排水通畅。创建于1975年，现有3个教学班，在园幼儿40名，教职工3人。幼儿园占地面积2869㎡，建筑面积280㎡，人均约7㎡，户外活动场地面积450㎡，人均10㎡。园区绿化面积100㎡，无有毒植物，带刺植物有防护设施，达到了净化、美化、儿童化和教育化的标准。环境优美，设施齐全，保教水平较高。

二、自评情况

我园于2010年制定了五年发展规划，为了确保目标的如期实现，我们首先是建立了创建工作小组，园长王艳国同志任组长，其他教师为成员，研究制定了创建方案、实施步骤，严格按照办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健教育教学、幼儿发展评估、社会效益七项一级指标划分了具体责任人，使分工更加细致，责任更加明确。其次是建立了自查自评工作制度，学期初和学期结束，都要对照35项二级指标和80条三级指标进行自查自评，找出差距和不足，马上进行整改和完善。第三是重视有关档案资料的收集与整理工作，使我们的各项工作都有据可查，有章可寻。端正了我们的办园方向，大大改善了幼儿园的办园条件，规范了幼儿园的教育教学管理，而且也深化了幼儿园的教育教学改革，转变了教职工的思想观念，增强了为幼儿、家长和社会服务的意识，达到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。

第三篇：幼儿园卫生保健工作自评报告

幼儿园卫生保健工作自评报告

一、幼儿园基本情况

我园是***属下的一所全日制幼儿园，创办于***年，***年*月正式招收了第一批幼儿，在各级领导和社会各界人士的大力支持下，我园的办学规模不断扩大，现有幼儿**人，教职工**人。

我园占地面积***平方米，平均每位幼儿约占地**平方米，建筑面积**平方米，每位幼儿占室内面积**平方米，房舍建筑结构合理，各种用房比较齐全，造型设计符合幼儿的年龄特点。

我园现有园长**人（一正*副），有专任教师**人，保育员**人，有专职的保健医生**人，高级厨师**人，高级点心师**人，清洁工**人，门卫**人，司机及水电工**人。

现有幼儿**人，分别有*个小小班、*个小班、*个中班、*个大班，共分**个年龄班，根据区教育局办学要求，已经完善了每班**教**保的人员配备。

全体教职工在***教育局的正确领导下，认真学习《幼儿园工作规程》，进一步更新保教观念，不断提高保教质量，创设良好的育人环境，取得了良好的社会效益，得到社会各界的一致认可和高度的赞扬。

二、健全各项规章制度，优化科学管理。

俗语说：没有规矩，不能成方圆。一个健全的幼儿园也应该有健全的制度作为保障和制约。我园领导不断探索规范化管理的有效途径，逐步完善目标管理，制度管人的做法，根据《幼儿园工作规程》的要求结合本园的实际情况，制定了健全的卫生保健制度共十七项，使全园教职工做到方向明确，通过实践证明，健全的管理制度对实施全园的科学管理、各项卫生保健及安全等工作的落实、调动教职工的工作积极性有着明显的成效。

三、不断完善办园条件，创设适合幼儿发展的良好环境。

1、园所场地

幼儿园园舍场地的好坏，对幼儿的身心发展起着决定性的作用。为了让幼儿园真正成为孩子的乐园，我园对照办园要求，设置了专用的点心房、配餐间、开水消毒间、厨工更衣间、主副食仓库等，有专用的卫生保健室、医疗隔离室，有充足的户外活动场地。

2、设备设施

共 3 页 第 1 页为了保证幼儿的安全、健康发展，我园还配备了各种安全设备设施。如： ⑴、增添了一大批厨房设备，有绞肉机、切果机、豆浆机、打面机、烘炉等，基本上不用在外购买熟食，全部采购新鲜的食品原材料在本园内进行加工烹饪，确保幼儿吃得安全吃得卫生。

⑵、我园有专职的保健医生，有专用的医疗保健室，园内备有常用的内服、外用药以及常用的保健医疗设施，幼儿的感冒、发烧、小伤、小痛等在园内基本可以就诊。从而减少了家长的麻烦。

⑶、我园还有足够的游乐玩具设施，有大型的滑梯、爬网、波波池、旋转飞机等。为了能让幼儿在玩乐中的安全有保障，我园还在大型玩具下铺上了安全地垫。

⑷、每班配有足够的防暑降温设施：空调和风扇。改善幼儿的生活环境。

四、严格执行安全、卫生、保健制度。

幼儿的年龄小，生理和心理都正处于迅速发展的重要时期，我园能认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，层层落实，取得良好效果。

1、生活管理

我园根据幼儿的年龄特点，制订幼儿一天作息制度，做到保、教结合，动静适宜，室内、外活动交替进行，每天保证户外活动时间不少于**小时，积极开展各种锻炼，每年冬季进行一次“冬季运动会”，促进幼儿身心健康发展。各班老师还注意培养幼儿良好的卫生习惯，饭前便后用流动水洗手，勤剪指甲、勤洗头，定期调整幼儿座位，以保护幼儿视力，每天定时组织幼儿喝水，从不限制幼儿自由喝水次数。

2、饮食管理

厨房工作人员严格遵守《卫生食品法》，严格执行各种食具、餐具的消毒，由保健医生和厨房班长共同制订每周的营养食谱，根据季节的变化及时调整，厨房人员不断学习烹饪技术，保证各种用具的卫生，不吃隔夜饭菜，做到各种营养合理，干湿搭配，色香味美，保证幼儿吃饱吃好。

为了保证幼儿的进食量，我园的幼儿进餐时间为：早餐8:10，午餐11:10，下午午点14:45，适合幼儿每餐间隔三小时的要求。幼儿进餐时，工作人员耐心、细心引导幼儿细嚼慢咽，每餐进餐时间不少于30分钟。

3、安全与卫生消毒

我园重视安全工作，有具体的安全制度。每周有专人负责检查大型玩具、消防设施等。健康检查和消毒隔离按规定严格执行，教职工每年进行一次体检并取得

共 3 页 第 2 页健康证方可上岗。每位幼儿必须持健康卡入园，每年参加一次市保健院的统一体检，确保全园师生的安全。

另外，我园还定期组织保健人员学习卫生保健知识，评价卫生保健工作，反复落实卫生保健制度，通过全园的努力，现全园的出勤率平均达到**%，幼儿血色素达标率**%，身高合格率**%，体重达标率**%。

4、心理健康与家庭教育

家长是孩子的第一任教师，家长的素质直接影响幼儿的发展方向，我园非常重视这方面的工作，成立家长委员会，定期进行家长开放日，张贴家长专栏，每月一期的育儿须知，通过多方面、多渠道向家长宣传科学的育儿方法，特别是对于有心理、行为问题的幼儿，我们老师有进行个案分析，个案跟踪，协助家长矫正幼儿的一些不良行为，解决幼儿的心理问题。

五、取得的成绩

通过全园教职工的共同努力，我园在近年取得了一定的成绩： ***年*月被城区教育局评为***幼儿园。***年**月评为***绿色幼儿园。***年**月被评为“***示范岗”。……

六、存在问题和努力方向：

虽然取得了一些成绩，但是对照***省托儿所，幼儿园卫生保健评估标准，我们仍存在一些差距：

1、医疗设备设施还不够齐全，有待完善。

2、幼儿的保健工作仍做得不够细，不够精。

今后我园将继续发扬改革开放与时俱进的精神。完善各项工作，办出水平，办出特色，为争取被评为清远市卫生保健示范园而努力。

*****幼儿园 ***年***月**日

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第四篇：幼儿园自评报告

xx幼儿园分类评估自查报告

为切实加强我乡幼儿园的分类指导和管理，促使幼儿园工作更加规范化、科学化，全面提高幼儿园的教育质量，保证幼教事业的健康发展，对照《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育纲要》，《甘肃省幼儿园分类评估标准》对我校幼儿园工作自查如下：

一、规模及园舍设备﹙总分20分，自查20分﹚ 1.我校幼儿园设班三个，按年龄进行了编班，小班19人，中班28人，大班31人。

2.幼儿园设在小学部教学楼一楼内，房屋建于2004年，坚固安全，光线较好，环境清洁。现有教室（活动室）3间，室面积62平方米；有办公室1间，15平方米；幼儿寝室4间，室均18平方米。

3.幼儿园有幼儿活动室，幼儿厕所达到了相应标准，有专门的幼教办公室，活动室、寝室、厕所等幼儿人均使用面积达到4平方米以上。

4.园内符合卫生标准的木质课桌、塑料小椅，园内有袖手设备，各班有饮水机一台，并做到一人一杯，一人一巾。

5.园内有保健箱、儿童视力表、常用药物及消毒用品，保教人员定期消毒。

6.园内为幼儿配有一定数量的玩具，大型体育活动器械4件，小型体育活动器械6种，玩具平均每人5件以上；图书每人10册以上，摆放合理，发挥了应有的作用，园内的电子琴一架，电钢琴一架，电视机三台，DVD播放机三台。7.园内有幼儿饮水设备和消毒设备，每班配备饮水机一台，幼儿园有食堂1个，食堂内有厨房、餐厅，储藏室，冷藏设备齐全，园内有消毒柜1台。

8.园容园貌整洁，符合幼儿的心理特征，室内外布置儿童化，教育化。幼儿活动室内有盆花，室外有花坛、草坪，树木繁多，种类丰富，景色宜人。有幼儿专门的活动场地，有沙池、操场、游戏场等。

二、教职工编制及素质（总分15分，自评14分）1.我园能基本按标准配备人员，我园共有三个班，配备专任教师4名，其中本科学历1人，专科学历1人，中专学历2人，取得《专业合格证》的2人，占专任教师的50%。

2、幼儿园配备园长1名，热爱幼教工作，具有本科学历并取得《专业合格证》，在幼教工作岗位上工作近4年，在园长岗位上工作2年。

3.园内有高中学历的专职保育员一名，兼职保键员一名。

三、卫生保键﹙总分20分，自查20分﹚

1.园内能严格执行《幼儿园卫生保键制度》，每天对幼儿进行晨检，并做好相关记录，学年初有卫生保健计划，学年末有总结。

2.能严格执行卫生部门规定的健康检查制度，配合卫生部门对幼儿、工作人员进行基本的健康体检。把新招收幼儿体检报告作为入园基本条件之一，保证幼儿无传染病，并对特异体质幼儿给予特别关注。3.能够坚持每日晨检及全日观察，对幼儿能每年体检一次，按要求做好了体重、身高、视力的测量，按时完成预防接种工作，能做好消毒工作。

4.有幼儿一日生活作息制度，坚持饮食卫生教育，培养幼儿良好的饮食卫生习惯，有幼儿食谱，营养基本合理，保证了幼儿的饮水供应，食堂能严格执行《食品卫生法》，幼儿进餐期间有教师和保育员进行进餐知道和护理，保证幼儿饮食安全。

5.能开展幼儿健康教育，重视幼儿卫生习惯的养成教育，保育员每天指导全托幼儿洗漱，班主任检查幼儿的个人卫生，通过卫生评比等养成幼儿良好的个人卫生习惯。室内卫生清洁整齐，参经常进行安全教育，近三年内无重大责任事故。

6.建立健全各种卫生保健制度和幼儿健康档案，各种记录完整，班主任能对幼儿的健康做出评价，并做好幼儿健康记录。

四、教育教学 ﹙总分30分，自查30分﹚

1.能基本遵循幼儿身心发展的规律，树立正确的教育思想，保教人员都有正确的教育观和儿童观，做到了教育和保育相结合，能对幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育，即注重个体发展又面向全体幼儿，注重幼儿非智力因素的培养，让幼儿在活动中得到发展。

2.每学期有教育教学工作计划，各班有周安排，活动落实到位，每月有教学活动情况记录及总结。根据学校特色，重视培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力。

3.能开展内容丰富、形式多样的游戏活动，能调动幼儿活动的积极性，课堂教学有准确的定位和教育培养的目标，每堂课都赋予活动性，在活动中得到发展，账务知识。保证幼儿户外活动的时间，户外活动期间有保教老师指导看护，保证幼儿安全愉快的活动。

4.幼儿有一日生活常规要求，作息制度合理，注意动静结合和幼儿实践活动，能照顾幼儿的生活。

5.教师正确的教育方法和技能，在一日活动中能注意调动幼儿学习、活动积极性、注意正面教育，无体罚和变相体罚行为。教师注重普通话的推广，必须使用普通话进行教学，并要求幼儿使用普通话进行交流。

6幼儿教师城里了幼儿教研组，每周定期开展教研活动，以研促教，通过教研活动不断提高幼儿教育水平，教师有备课记录，采取超周备课，一周前备好本周的教学活动课，课前做适当修改，保证幼儿教学的严肃性。注意了幼小衔接，建立了教师档案。

7.能定期召开家长座谈会，交流幼儿的学习生活情况，互相结合教育，注意改进工作。

五、行政管理 ﹙总分15分，自查15分﹚

1.能够贯彻《幼儿园工作规程》，有办园目标和措施，保教结合，能为社会，家长，幼儿服务，园风正在形成。

2.XX学区幼儿园由学区管理，具体教学、教研由小学部教导处直接管理，园内设园长1人，领导班子作风民主，各种制度健全，能严格按照各种制度进行工作。

3.幼儿园财务工作由学区财务室统一管理，账目健全，正常的经费、学杂费、伙食费严格按照规定范围合理开支。根据《XX省幼儿园分类评估标准》，我学区组织专人对幼儿园各项工作进行自查，按照《评估标准》5个一级指标，31个二级指标进行量化打分，自评总分为99分，已完全达到XX省三类幼儿园的标准。特申请市教育局对我幼儿园进行评估验收。

xxxxxx 二〇一四年四月三日

第五篇：幼儿园自评报告

幼儿园自查报告

莲花乡中心幼儿园

2011年3月31日

幼儿园自查报告

根据上级通知精神，莲花乡中心幼儿园对照清理整顿内容进行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、园舍设备

我园是经四方县教育局批准的半日制幼儿园。建筑场地独立完整，配有电视，VCD、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备，幼儿活动室、卧室、保健室、办公室、等。每班教学用具齐全，配有录音机、电视、VCD等，另外还提供了幼儿种植园地、图书阅览室、并有50种以上读物、作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年为园添置新的大小型玩具，厨房整套设施均不锈钢材料，先进、卫生。这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园安全工作，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习玩耍的理想乐园。幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。

二、队伍建设

我园现有教职工5人，幼儿约60名，设有大、中、小班共3个班。其中园长1人，教师3人，保育员1人，厨工1人，所有任课教师均为中等师范学校毕业。良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

我们还进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。

三、管理工作

我园按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，从事幼儿园的保育、教育、教学工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管理，依法办园，管理体制健全，计划制度可操作性强，严格按《规程》要求编排，教育管理严谨，档案管理齐全。

四、教育工作

为规范管理幼儿园，我园建立了科学民主的教育机制，不断提高自我约束，自我管理的能力。后勤实行“精、细、化”管理；安全管理位于工作重中之重，且常抓不懈；幼儿活动组织紧凑合理，充分调动了幼儿的积极性、主动性、创造性；教育方法灵活，引导幼儿个性健康发展；教育环境怡人，为幼儿的健康发展垫定了良好的基础。

五、保育工作

设有进取的教科研组织。各种制度建设稳步进行，良性发展；每年为教职工查体两次，幼儿每年体验一次，确保教师和幼儿的身体健康。卫生常规实行一日一检查，一周一总结，一月一评比的方法。对幼儿定期进行各种教育。

六、幼儿发展

科学的教育，合理的膳食，与家长不定期的交流，让我们的幼儿身体与各方面的能力都得到了良好的发展。

当然，我们对照评估细则发现还有很多不足之处，如：环境场所偏小，某些教师专业水平不足等。但我们有信心，通过不断地努力，我们的幼儿园会越办越好。