岗位职责(学生管理)[5篇材料]

第一篇：岗位职责(学生管理)

班主任岗位职责

1、认真贯彻执行党的教育方针，积极开展思想政治教育和行为养成教育，指导学生全面发展。

2、把安全教育工作列为班级管理的重要工作，切实提高学生的安全意识。

3、制定班主任工作计划，确定班级工作重点和管理目标，建立严谨、规范的班级管理制度，创造健康向上的班级育人环境。

4、引导学生端正学习态度，掌握科学的学习方法；教育学生重视实践技能锻炼，帮助学生树立正确的就业观。

5、重视班、团干部的培养，按照学院党团组织要求，抓好班级党团员队伍的发展建设工作。

6、树立陪伴式教育理念，保持与学生家长、任课教师和学生宿舍、实习实训管理人员的联系，班主任要深入学生，了解关注学生的思想、学习和生活情况，及时解决学生遇到的各种困难和问题，积极开展“四进”工作（进班级、进宿舍，进学生食堂，进实训实习基地）。

7、做好学生操行考核评定、诚信档案填写、学生各类评优及各类成绩登记入档工作；做好勤工助学、奖、助、贷、保险等各项工作。

8、严格落实分院关于学生顶岗实习期间教育管理各项规章制度，切实加强学生顶岗实习期间的教育管理工作，做好相关工作日志。

9、加强自身廉洁自律修养，公平、公正处理班级相关事务。

10、注重学生心理健康教育工作，及时了解和掌握学生心理状态，发现问题及时化解或上报。

11、在特殊时期按学院要求有与学生同吃、同住的义务。

12、充分发挥学生自我约束、自我管理的能力，形成良好的班风。

岗位职责

1、全面负责卫校校区中职分院学生管理、宿舍管理、团青工作及学生奖助贷工作。

2、做好辅导员、班主任的选聘、教育、管理、培养、考核和评优工作，不断加强辅导员、班主任队伍建设。

3、定期召开辅导员、班主任、团总支、学生会工作例会以及辅导员、班主任、学团干部培训会。

4、把学生思想工作放在首位，真正做到到人、管用、有效、善于发现，及时解决学生思想上的苗头性、倾向性问题，使学生安全、顺利、健康成长。

5、指导团总支和学生会工作，引导其开展社会实践，志愿者服务、文体活动，践行社会主义核心价值观，关心团干部、学生会干部成长，充分发挥群团组织在分院工作中的积极作用。

6、把促进民族团结融入日常、贯穿始终，引导学生增强“五个认同”，严格遵守“两个不得 五个严禁”，抵御民族分裂和宗教极端思想渗透作为突出任务，把“去极端化”融入师生服务管理全过程。

7、“严字当头，爱字当心，细字把关”，对学生从严管理，严格要求，注意工作方式方法，认真分析，妥善处理学生中出现的问题，高度重视安全稳定工作，时刻把学生安全放在心上。

8、配合分院院长、保卫处长做好教学、招生就业、安全保卫工作。

9、完成学院领导交办的其它工作。

岗位职责

1、协助分院书记负责学生公寓楼管理。

2、做好宿舍管理老师的选聘、教育、排班、培训、考核工作，提升宿管老师队伍整体管理水平。

3、制定学期工作计划，将宿舍文化建设、安全、纪律、劳动卫生教育融入其中，并组织实施。

4、定期组织宿管老师会议、宿管学生干部会议、学生代表会议，相互学习，收集好的意见建议，积极采纳实施；定期开展优秀宿舍评比表彰，创设良好的宿舍风气。

5、负责公寓楼各类公物登记造册，宿舍各项物品领取、发放、报修； 公物如有损坏，办理照价赔偿手续，办理毕业生离校公物交接手续，办理临时调整宿舍手续。

6、及时处理上报宿舍突发事件，汇总上报学生夜不归宿、不上早操、上课滞留宿舍、吸烟、内务不整等违纪学生名单，根据情节轻重提出处理意见。

7、负责分院劳动卫生工具购置、发放、造册管理，各公寓楼四周外围垃圾清理、保持。

8、负责实训楼三楼班级学生日常违纪处理（迟到、早退、睡课、玩手机等），实训楼三楼值周学生带教。

9、完成分院领导交办的其它工作。

辅导员岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育优先，积极开展以理想、信念为核心的学生思想政治教育工作，当好学生成长引路人，为他们指引人生方向，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2、在分院的领导下，认真抓好学生入学教育、军训、期初教育、升国旗、心理健康教育、法治安全教育、劳动卫生教育、就业指导，做好班级、班主任量化考核，学生奖惩、济困助学等工作。

3、抓好学生行为习惯、文明礼貌养成，引导学生树立进步、开放、包容、感恩、文明、科学的现代理念，自觉遵守校纪校规。

4、了解和掌握学生思想状况，针对学生关心的热点、焦点问题及时进行教育引导，化解矛盾和冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

5、组织协调班主任、德育教师等工作骨干，共同做好学生经常性的思想政治工作，在学生中开展形式多样的爱国主义、集体主义、中国特色社会主义、社会主义核心价值观、民族团结、形势政策教育。

6、抓好学生队伍建设。在分院的领导下，协助分院党团组织、学生会等，做好学生骨干培训推荐工作；指导组织学生社会实践、升旗、值周、二课堂及文体活动，培养学生兴趣点，提升班级凝聚力，促进学生全面发展。

7、在宿舍管理部门的协调指导下，抓好学生在宿舍的管理，检查学生在宿舍的表现情况、内务，营造学生宿舍文化氛围。

8、制定和落实学期学生教育及管理工作的目标任务，做好各类档案的收集整理和归档工作。

9、做好学生实习前、中、后的教育、监督管理、总结、鉴定材料的收集工作、探索校企(医院）合作的育人机制，将企业文化尽早融入校园宿舍之中，培养学生良好的职业道德素养。

10、具体负责学生日常管理，学生会，值周，班级量化考核，班主任费，劳动卫生，军训，入学教育，学生奖惩，协助学籍办做好分院班级学生学籍工作。

11、完成分院领导交办的其它工作。

辅导员岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育优先，积极开展以理想、信念为核心的学生思想政治教育工作，当好学生成长引路人，为他们指引人生方向，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2、在分院的领导下，认真抓好学生入学教育、军训、期初教育、升国旗、心理健康教育、法治安全教育、劳动卫生教育、就业指导，做好班级、班主任量化考核，学生奖惩、济困助学等工作。

3、抓好学生行为习惯、文明礼貌养成，引导学生树立进步、开放、包容、感恩、文明、科学的现代理念，自觉遵守校纪校规。

4、了解和掌握学生思想状况，针对学生关心的热点、焦点问题及时进行教育引导，化解矛盾和冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

5、组织协调班主任、德育教师等工作骨干，共同做好学生经常性的思想政治工作，在学生中开展形式多样的爱国主义、集体主义、中国特色社会主义、社会主义核心价值观、民族团结、形势政策教育。

6、抓好学生队伍建设。在分院的领导下，协助分院党团组织、学生会等，做好学生骨干培训推荐工作；指导组织学生社会实践、升旗、值周、二课堂及文体活动，培养学生兴趣点，提升班级凝聚力，促进学生全面发展。

7、在宿舍管理部门的协调指导下，抓好学生在宿舍的管理，检查学生在宿舍的表现情况、内务，营造学生宿舍文化氛围。

8、制定和落实学期学生教育及管理工作的目标任务，做好各类档案的收集整理和归档工作。

9、做好学生实习前、中、后的教育、监督管理、总结、鉴定材料的收集工作、探索校企(医院）合作的育人机制，将企业文化尽早融入校园宿舍之中，培养学生良好的职业道德素养。

10、具体负责学生日常管理，共青团，社团，二课堂，校园广播站，团的阵地宣传，心理健康。

11、完成分院领导交办的其它工作。

辅导员岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育优先，积极开展以理想、信念为核心的学生思想政治教育工作，当好学生成长引路人，为他们指引人生方向，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2、在分院的领导下，认真抓好学生入学教育、军训、期初教育、升国旗、心理健康教育、法治安全教育、劳动卫生教育、就业指导，做好班级、班主任量化考核，学生奖惩、济困助学等工作。

3、抓好学生行为习惯、文明礼貌养成，引导学生树立进步、开放、包容、感恩、文明、科学的现代理念，自觉遵守校纪校规。

4、了解和掌握学生思想状况，针对学生关心的热点、焦点问题及时进行教育引导，化解矛盾和冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

5、组织协调班主任、德育教师等工作骨干，共同做好学生经常性的思想政治工作，在学生中开展形式多样的爱国主义、集体主义、中国特色社会主义、社会主义核心价值观、民族团结、形势政策教育。

6、抓好学生队伍建设。在分院的领导下，协助分院党团组织、学生会等，做好学生骨干培训推荐工作；指导组织学生社会实践、升旗、值周、二课堂及文体活动，培养学生兴趣点，提升班级凝聚力，促进学生全面发展。

7、在宿舍管理部门的协调指导下，抓好学生在宿舍的管理，检查学生在宿舍的表现情况、内务，营造学生宿舍文化氛围。

8、制定和落实学期学生教育及管理工作的目标任务，做好各类档案的收集整理和归档工作。

9、做好学生实习前、中、后的教育、监督管理、总结、鉴定材料的收集工作、探索校企(医院）合作的育人机制，将企业文化尽早融入校园宿舍之中，培养学生良好的职业道德素养。

10、具体负责学生日常管理，早操早晚自习，升旗，学生讲座，培训楼日常违纪处理（迟到、早退、睡课、玩手机等），培训楼三、四、五楼值周学生带教，就业指导，协助资助办做好班级学生资助工作。

11、完成分院领导交办的其它工作。

辅导员岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育优先，积极开展以理想、信念为核心的学生思想政治教育工作，当好学生成长引路人，为他们指引人生方向，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2、在分院的领导下，认真抓好学生入学教育、军训、期初教育、升国旗、心理健康教育、法治安全教育、劳动卫生教育、就业指导，做好班级、班主任量化考核，学生奖惩、济困助学等工作。

3、抓好学生行为习惯、文明礼貌养成，引导学生树立进步、开放、包容、感恩、文明、科学的现代理念，自觉遵守校纪校规。

4、了解和掌握学生思想状况，针对学生关心的热点、焦点问题及时进行教育引导，化解矛盾和冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

5、组织协调班主任、德育教师等工作骨干，共同做好学生经常性的思想政治工作，在学生中开展形式多样的爱国主义、集体主义、中国特色社会主义、社会主义核心价值观、民族团结、形势政策教育。

6、抓好学生队伍建设。在分院的领导下，协助分院党团组织、学生会等，做好学生骨干培训推荐工作；指导组织学生社会实践、升旗、值周、二课堂及文体活动，培养学生兴趣点，提升班级凝聚力，促进学生全面发展。

7、在宿舍管理部门的协调指导下，抓好学生在宿舍的管理，检查学生在宿舍的表现情况、内务，营造学生宿舍文化氛围。

8、制定和落实学期学生教育及管理工作的目标任务，做好各类档案的收集整理和归档工作。

9、做好学生实习前、中、后的教育、监督管理、总结、鉴定材料的收集工作、探索校企(医院）合作的育人机制，将企业文化尽早融入校园宿舍之中，培养学生良好的职业道德素养。

10、具体负责学生日常管理，少数民族语言舞蹈交流提升（负责早读和课外活动），协助团委二课堂活动，承包综合楼教学日常违纪处理（迟到、早退、睡课、玩手机等）。

11、完成分院领导交办的其它工作。

辅导员岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育优先，积极开展以理想、信念为核心的学生思想政治教育工作，当好学生成长引路人，为他们指引人生方向，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2、在分院的领导下，认真抓好学生入学教育、军训、期初教育、升国旗、心理健康教育、法治安全教育、劳动卫生教育、就业指导，做好班级、班主任量化考核，学生奖惩、济困助学等工作。

3、抓好学生行为习惯、文明礼貌养成，引导学生树立进步、开放、包容、感恩、文明、科学的现代理念，自觉遵守校纪校规。

4、了解和掌握学生思想状况，针对学生关心的热点、焦点问题及时进行教育引导，化解矛盾和冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

5、组织协调班主任、德育教师等工作骨干，共同做好学生经常性的思想政治工作，在学生中开展形式多样的爱国主义、集体主义、中国特色社会主义、社会主义核心价值观、民族团结、形势政策教育。

6、抓好学生队伍建设。在分院的领导下，协助分院党团组织、学生会等，做好学生骨干培训推荐工作；指导组织学生社会实践、升旗、值周、二课堂及文体活动，培养学生兴趣点，提升班级凝聚力，促进学生全面发展。

7、在宿舍管理部门的协调指导下，抓好学生在宿舍的管理，检查学生在宿舍的表现情况、内务，营造学生宿舍文化氛围。

8、制定和落实学期学生教育及管理工作的目标任务，做好各类档案的收集整理和归档工作。

9、做好学生实习前、中、后的教育、监督管理、总结、鉴定材料的收集工作、探索校企(医院）合作的育人机制，将企业文化尽早融入校园宿舍之中，培养学生良好的职业道德素养。

10、具体负责学生日常管理，会议记录，材料收集整理，归档；协助团委二课堂活动，承包综合楼教学日常违纪处理（迟到、早退、睡课、玩手机等），综合楼四、五、六楼值周学生带教。

11、完成分院领导交办的其它工作。

辅导员岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育优先，积极开展以理想、信念为核心的学生思想政治教育工作，当好学生成长引路人，为他们指引人生方向，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2、在分院的领导下，认真抓好学生入学教育、军训、期初教育、升国旗、心理健康教育、法治安全教育、劳动卫生教育、就业指导，做好班级、班主任量化考核，学生奖惩、济困助学等工作。

3、抓好学生行为习惯、文明礼貌养成，引导学生树立进步、开放、包容、感恩、文明、科学的现代理念，自觉遵守校纪校规。

4、了解和掌握学生思想状况，针对学生关心的热点、焦点问题及时进行教育引导，化解矛盾和冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

5、组织协调班主任、德育教师等工作骨干，共同做好学生经常性的思想政治工作，在学生中开展形式多样的爱国主义、集体主义、中国特色社会主义、社会主义核心价值观、民族团结、形势政策教育。

6、抓好学生队伍建设。在分院的领导下，协助分院党团组织、学生会等，做好学生骨干培训推荐工作；指导组织学生社会实践、升旗、值周、二课堂及文体活动，培养学生兴趣点，提升班级凝聚力，促进学生全面发展。

7、在宿舍管理部门的协调指导下，抓好学生在宿舍的管理，检查学生在宿舍的表现情况、内务，营造学生宿舍文化氛围。

8、制定和落实学期学生教育及管理工作的目标任务，做好各类档案的收集整理和归档工作。

9、做好学生实习前、中、后的教育、监督管理、总结、鉴定材料的收集工作、探索校企(医院）合作的育人机制，将企业文化尽早融入校园宿舍之中，培养学生良好的职业道德素养。

10、具体负责学生日常管理，学生仪容仪表，女生吸烟违纪教育，医务工作，食堂宿舍卫生检疫紫外线消毒，宿舍蚊虫跳蚤预防消杀，健康教育，疾病预防宣传，学生病假把关签字，综合楼一、二楼值周学生带教。

11、完成分院领导交办的其它工作。

第二篇：学生助教岗位职责及管理

学生助教岗位职责及管理

为进一步落实学生“三自三助三权”工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，学院特在全院大学生中招聘学生助教。

助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。

一、助教岗位的职责

（一）课前准备

1.协助老师搜集教学资料； 2.协助老师开关多媒体； 3.提醒同学上课需背书包； 4.提醒同学需认真作好课堂笔记。

（二）课堂管理

1.尊师重教，严格执行上下课礼仪； 2.协助老师做好课堂考勤工作； 3.协助老师维护课堂教学秩序。

（三）课后管理

1.认真做好作业的收发工作； 2.协助老师批改作业和习题讲解。

3.经常性地开展学习交流与讨论活动，及时了解同学的学习情况； 4.认真收集同学意见，并及时向科任教师或相关领导反馈，作老师与同学沟通的桥梁。

5.完成科任教师布置的其他助教工作

二、助教的聘任

（一）助教岗位的聘用范围为在校优秀学生；

（二）各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘；

（三）助教岗位的聘期一般为一个学期。

（四）助教工作考核成绩优秀者可续聘。

三、助教的解聘

（一）聘任期内如出现课程考试不及格，违反学校规章制度，工作表现不佳，未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生助教，指导教师应向所在系提出建议，解除其助教职务；

（二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向所在系提出书面申请，经同意，解除聘任，同时收回聘任书。

四、助教的管理、培训与考核

（一）各系负责学生助教的日常管理；

（二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由所在系或老师组织实施；

（三）助教要认真履行职责，各系应在学期末对学生助教工作情况进行考核，听取上课学生和科任教师的评价意见；

（四）教务部、学生工作部对全院的学生助教工作负责监督检查。

第三篇：学生收费管理岗位职责

学生收费管理岗位职责

1、严格执行国家和学校规定的财经纪律、政策法规及其开支标准。

2、负责收取学生的学费、住宿费、书费等，并将学费情况录入计算机管理。

3、收费前要作好充分的准备工作，收费后准确无误的按类别进入有关科目。

收费前根据不同的类别和项目，向有关部门索取有关资料（如花名册、收费标准等。）

4、定期向学生处、教务处提供学生欠费明细表。

5、及时做好走读生、休学、转学、退学、补招学生的收费记录和数据的调整工作。

6、在毕业生离校之前，及时向有关单位提供毕业生欠款名单。并主动追收欠款学生的毕业证，待学生交齐欠费后，财务处负责发给其毕业证。

7、负责学费上缴及返还工作。

8、除上属专项工作外，处理正常对外审核报销业务，并随时服从处安排的其他工作。

第四篇：学生工作管理岗位职责

学生工作管理岗位职责

学生工作干部的工作任务是：深入学习贯彻党的教育方针，紧紧围绕培养“四有”新人的工作目标，积极全面地开展学生思想政治教育、管理和服务工作，努力使学生成为德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。学生工作干部的职责是：

一、有效开展学生思想政治教育。学生工作干部要努力钻研马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础、学生全面发展为目标，深入开展世界观、价值观、人生观和荣辱观教育、民族精神教育、公民道德教育和素质教育，切实加强学生的思想政治教育。

二、重点抓好学生干部的培养和教育。学生工作干部要加强对学生干部的选拔、培养和分类指导，引导学生干部发挥桥梁纽带作用，发挥学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的功能，切实加强学生思想政治教育。

三、切实加强学生党建工作。学生工作干部要协助学院党总支积极做好学生党、团员的培养、推荐和发展工作，组织和指导学生党、团支部开展组织生活和学生政治理论学习、形势政策教育，引导学生组建马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观学习小组，帮助学生掌握党的基本-1-

理论、基本路线、基本纲领和基本经验。

四、着力推进校风学风建设。学生工作干部要加强与任课教师、班主任和学生家长联系，配合教务部门教育和引导学生具有端正的学习态度、刻苦的学习精神、科学的学习方法、坚定的学习意志和健康积极的学习动机，努力营造勤奋学习、积极进取、奋发成才的良好风气。要认真贯彻学校和学院学风建设的有关规定，严控不良苗头，抓好上课出勤率；调动积极因素，抑制不良行为，创建文明寝室；加强考风考纪教育，杜绝考试舞弊；指导学生参与健康有益的社团或社会实践活动，组织学生开展积极向上、生动活泼的班级竞赛活动；联合辅导员和班主任一起，做好学习方法指导、专业前途教育、科技创新活动、就业能力培训等工作，提高“考研”率，增强学生就业能力。

五、协调配合落实共青团工作。学生工作干部要积极配合团总支加强团的建设，结合专业特点指导学生开展学生科技、文化、艺术、体育和志愿者服务、社会实践等活动，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。

六、扎实做好学生日常教育管理和服务工作。学生工作干部要扎实做好对学生的日常教育管理和服务工作，认真开展校风校纪、法制法规教育，做好学习指导、心理辅导、成才引导和就业咨询等工作。学生工作干部要经常深入学生课堂、学生公寓、学生活动现场，及时了解学生的思想动态，做好突发事件的处理，帮助学生尤其要帮助特殊群体学生解决思想、学习、生活、心理

等方面的实际问题，促进学生全面发展，维护学校和社会稳定、文明和谐的校园氛围。

七、适度参与教学工作。符合主讲教师资格的学生工作干部在有关部门的统一安排下，可以承担思想品德课、形势政策课等思想类课程的教学工作。鼓励学生工作干部开设各种人文社科类选修课。

八、加强学生思想政治教育工作理论的学习和研究。认真学习中国特色社会主义理论体系，认真学习党的路线、方针和政策，提高学生工作的思想理论水平；认真学习教育理论，积极探索新形势下学生教育与管理规律，不断总结经验，提高工作水平，使思想政治教育工作逐步科学化、规范化。

辅导员的工作任务是：帮助学生了解所学专业，端正学习态度，提高学习能力；指导学生合理选修课程，完善知识结构；帮助学生解决思想疑难问题，减轻心理负担，明确努力方向；启发学生树立远大目标，解决好“考研”或就业问题。辅导员的职责是：

一、负责引导学生养成良好的学习习惯和科学的学习方法。帮助学生明确学习目的，端正学习态度，引导学生完成由高中到大学、由基础到专业、由理论到实践的转变，学会学习、善于学习；督导学生按时上课、独立完成作业；组织考前复习，教育学生遵守考试纪律；特别要重视帮助学习困难的学生。

二、负责指导学生的专业学习。根据学生专业培养方案，开

展专业思想教育，帮助学生科学认识所学专业；做好学生课程选择、专业学习、考研升学的指导，积极鼓励学生“考研”；根据学生的兴趣特点，协助学生工作干部做好学生职业生涯规划设计的引导，提升学生的专业素养，培养职业意识。

三、负责指导学生科技创新和社会实践活动。动员、组织和指导学生参加专业实习实训、科学研究、各类科技文化竞赛和社会实践活动，培养学生的创新素质和科研能力。

四、加强自身学习，提高学生工作能力。认真学习中国特色社会主义理论体系，不断提高执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性；研究大学生的成长规律，了解大学生的心理特点；按时参加校、院组织的相关会议和活动，掌握学生工作信息；有计划地开展学生工作调查研究，探讨辅导员工作的新思路和新方法。

五、保持与学生工作干部、任课教师的联系与交流，协助处理教育教学中出现的问题；经常与学生接触和交流，定期召开学生会议，努力解决学生在学习中的实际问题。

班主任的工作任务是：帮助大学生明确大学学习目标与任务，养成学生良好的行为习惯，提高学生自律、自理、自尊、自爱与交往能力，促进学生自学能力的提高，创建优良学风、班风。班主任的主要职责是：

一、配合学生工作干部有针对性地开展思想政治工作。加强学生的政治思想教育、形势政策教育，坚持以中国特色社会主义

理论体系为指导，唱好主旋律；加强法制教育和校纪校规教育，规范学生行为；协助学生工作干部做好学生职业生涯规划设计的引导，提升学生的专业素养，培养职业意识。掌握学生的思想动态与情绪变化，做好心理健康教育和指导工作。

二、调动积极因素，抑制消极因素，建设优良学风。要善于发现、调动和张扬学生的优势、特长和闪光点，增强学生的自信心；组织、参加开展丰富多彩的文体活动，活跃大学生活，增强学生的交往能力和集体观念；认真贯彻校、院学风建设的有关规定，强化组织观念与纪律意识，创建良好的学习环境；重视寝室文明建设，抓好作息纪律；及时发现不良苗头，采取疏导抑制措施。

三、抓好班级的基本建设与日常工作。定期按时召开班会，贯彻校、院工作精神，落实班级工作措施；配合学生工作干部做好学生思想品德评议、综合测评计算、评优评先推荐等工作；协助做好学生的成绩分析，事故、违纪分析工作，及时通报，反馈学院。

四、做好学生的安全与稳定工作。加强公共与个人安全教育，增强学生的防范意识；关注学生思想动态，及时发现问题，化解矛盾，消除隐患；对学生中的突发事件迅速做出反映，及时处理，维护学校的稳定。

五、加强自身学习，提高工作水平。按时参加校、院组织的相关会议和活动，掌握政策信息；认真学习中国特色社会主义理

论体系，不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性；认真学习教育理论，思考、研究大学生的成长规律，掌握工作主动权；有计划地开展调查研究工作，探讨学生工作的有效方法。

六、加强与学生工作干部和任课教师的联系，及时沟通信息，协调工作步骤。

第五篇：教务科(学生管理)干事岗位职责

1.在教务科长的领导下，全面负责所带年级学生的思想政治教育及学生日常管理工作。

2.对学生进行思想教育，组织学生政治理论学习，及时了解和把握学生思想动态。

3.做好学生日常管理，教育学生遵守《大学生行为准则》和学院各项规章制度，组织好学生综合测评、评先、评优、学生奖励、助工助学、助学贷款等工作。

4.组织开展优良学风班创建活动，抓好学风建设。

5.组织开展文明宿舍建设，营造健康的宿舍文化。

6.指导学生开展形式多样、丰富多彩的文体、科技活动。

7.指导学生团组织、学生会工作，配合党组织做好入党积极分子的培养，并做好考察和发展工作。

8.做好办公室内务工作；协助其他部门工作。

9.做好办公室安全工作，做到人离前关闭所有电器，人离门上锁。