张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议讲话精神应知应会题

第一篇：张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议讲话精神应知应会题

张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议讲话精神应知应会题

1、自治区党委教育教师工作会议在哪儿什么时间召开的？ 答： 2015年6月3日在乌鲁木齐召开。

2、张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议的讲话是几个部分？内容是什么？

答：五个部分：（1）新疆教育事业取得历史性进步。（2）走具有新疆特色的教育事业发展路子。（3）广大教师要充分发挥作用。（4）加强学校和教师队伍建设。（5）加强党对教育工作的领导。

3、今年全疆各级各类学校达到多少所？ 答：9230所。

4、新疆教育事业取得了哪些历史性进步？

答：一是各级各类教育取得长足进步。二是双语教育迈出历史性步伐。三是教育惠民深得民心。四是教育投入力度空前。五是社会主义办学阵地更加牢固。

5、各级各类教育取得了哪些进步? 答：学前教育实现重大突破，学前三年毛入园率由2009年的51%提高到2014年的72%，累计有220万适龄幼儿受益。义务教育质量显著提升，学校标准化、均衡化加快推进，制定实施教育强县15年规划（2011—2025年），初中毕业生升入高中阶段比例由74%提高到91%，特别是南疆四地州由38%提高到84%。职业教育得到前所未有的重视，进入快速发展阶段，“三免一补”政策有效实施，基础能力显著提升。全疆高中阶段毛入学率由67%提高到84%，新增在校生8万余人。高等教育毛入学率由22%提高到31%，高考录取率由64%提高到79％，疆内新增在校生近5万人。全疆新增2所本科院校、4所高职院校，高等教育布局进一步优化，教育系统实现院士零的突破。内高班在校生由1.9万人增加到3.4万人，2011年开设内地中职班，目前在校生达9900人，内初班在校生由1.5万人增加到2.6万人，向内高班和内地高校选派一大批管理教师，对内地新疆籍学生的教育服务管理能力不断增强。5年来，新疆与全国、南疆与北疆、农村与城市之间教育差距明显缩小，各族群众受教育的比例大幅提高。

6、新疆双语教育取得了哪些历史性进步？

答：5年建成1800多所农村双语幼儿园，累计达到2500所，学前两年双语教育普及面由59%提高到89%，在园幼儿数由26万增长到48万。中小学双语教育覆盖面由34%提高到69%，双语班学生数由70万增长到150万；民汉学生混班教学、混合住宿和高校民汉一体化教学取得重要进展。双语教育质量稳步提升，国家通用语言文字教学和少数民族语言文字教学同步加强，学习双语成为少数民族家长和学生普遍的共同愿望。

7、全疆接受双语教育的学生数目前达到多少？ 答：200万人。

8、南疆四地州实现14年免费教育是哪一年？ 答：2013年。

9、近5年来新疆教育惠民政策有哪些？

答：在南疆四地州实现14年免费教育；组织未就业普通高校毕业生赴对口援疆省市培养；今年高校招生单列南疆计划；投入260多亿元连续5年实施37项重点教育民生工程；对农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生给予生活费补助；启动农村义务教育学生营养改善计划；启动少数民族预科学生助学金政策；实施内地少数民族贫困学生生活补助；普通高中助学金资助面达到50%，累计资助100余万人次；普通高校助学金资助面达到60%以上；安排专项资金，在全国率先启动实施新疆籍优秀自费出国留学生奖学金政策。

10、新疆教育投入的对象包括哪些方面？

答：实施农村义务教育薄弱学校改造计划、农村中小学校舍维修改造等建设项目；建立学前两年双语教育经费保障长效机制。对中职、高职学校实行生均公用经费拨款机制，不断提高本科院校生均经费标准；实施15个教育基础建设专项工程；全面建成中小学远程教育“三通两平台”，实现双语远程教育资源“班班通、校校通、人人通”；选派援疆教师5000余人次，培训本地教师6万余人次，为教育发展增添了新的活力。

11、自治区党委政府采取哪些措施解决了广大教师工作生活中的实际困难？

答：（1）出台多项增加教师收入的政策。（2）妥善解决农村代课教师这一历史遗留难题。（3）对乡村中小学教师取消硬性论文要求；对有特殊贡献的县以下中小学教师可以直接认定高级职称；提高乡村中小学教师中、高级职称比例。同时，实行高职院校教师职称与本科高校分离，单设系列评审；增设中小学和中职学校教师正高级职称，打破职业发展“天花板”。（4）为解决乡村中小学教师住房困难，促进城乡教师交流，推进义务教育均衡发展，实施乡村教师周转宿舍建设计划。（5）实施“定向免费师范生培养计划”；持续实施“双语教师特设岗位计划”；积极实施“中小学少数民族双语教师培训工程”等一大批培训项目。（6）下功夫提高校长队伍整体素质和专业化水平。（7）对南疆地区3900多所中小学、幼儿园配备近1.6万名保安，自治区财政给予工资性财力补助。（8）实施高校重点学科、重点实验室、重点人文社科基地三大平台建设。

12、新疆教育特殊性是什么？

答：一是民族众多，各级各类学校都是多民族的大家庭；二是教学语言多、教学类型多，中小学使用7种语言教学；三是地广人稀，学校点多、线长、面广；四是教育基础薄弱，特别是南疆问题集中、面临特殊困难；五是教育领域反分裂反渗透斗争异常激烈，学校成为“三股势力”与我们争夺下一代的主战场。新疆的教育必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。

13、教育发展的总体目标是什么？

答:教育发展的总体目标是：到2020年，基本实现教育现代化，新疆教育发展水平在西部地区跃居前列，成为丝绸之路经济带上重要的教育中心。教育主动适应经济发展新常态和支撑社会稳定的能力全面增强，社会主义办学阵地进一步巩固。实现更高水平的普及教育。普及学前教育，学前三年幼儿入园率达到85%以上；义务教育成果进一步巩固，基本实现县域内均衡发展，九年义务教育巩固率达到95%左右；加快普及高中阶段教育，高中阶段毛入学率达到90%，现代职业教育体系基本建成；高等学校布局和学科专业结构进一步优化，高等教育毛入学率达到40%。接受双语教育的少数民族中小学生达到90%以上，少数民族学生基本熟练掌握和使用国家通用语言文字。主要劳动年龄人口平均受教育年限达到11年，新增劳动力平均受教育年限达到13年。

14、办好具有新疆特色的教育，要把握好几个方面?内容是什么？ 答：把握好五个方面。一要始终坚持社会主义办学方向。二要坚持教育服务社会稳定和长治久安总目标。三要不失时机地推进双语教育。四要突出抓好以就业为导向的教育。五要把提升教育质量作为核心任务。

15、双语四个不动摇是什么？

答：毫不动摇地提高双语教育质量，毫不动摇地全面普及和推广国家通用语言文字，毫不动摇地提升民族语言教学水平，毫不动摇地倡导和鼓励各族师生互学语言。

16、新疆长治久安的基础是什么？ 答：安居乐业。

17、安居乐业的前提是什么？ 答：就业。

18、教育的生命线是什么？ 答：质量。

19、谁是教育事业的第一资源与核心要素？ 答：教师。

20、好老师的标准是什么？

答：要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

21、总书记要求的“三个特别”的好干部标准是什么？ 答：明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚。

22、“四好老师”的标准是什么？

答：（1）做有历史责任感的好老师。（2）做为人师表的好老师。（3）做立德树人的好老师。（4）做专业过硬的好老师。

23、做一个有历史责任感的好老师的要求有哪些？ 答：（1）要有与新疆地位相适应的格局和境界。（2）要有与当前形势相适应的责任和担当。（3）要有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟。

24、教师“三重身份”是什么？ 答：教师是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作；教师是国家公职人员，肩负着贯彻落实党的方针政策、服务各族人民、弘扬社会正能量的神圣职责；教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命。

25、做一个为人师表的好老师的要求有哪些？

答：（1）做政治坚强的表率。（2）做践行“五个认同”的模范。（3）做师德高尚的楷模。

26、做一个立德树人的好老师的要求有哪些？

答：（1）教育学生牢固确立中华民族共同体意识。（2）坚决抵制“双泛”思想，做好“去极端化”工作。（3）大力促进民族团结。（4）抓好养成教育，培养现代新疆人。（5）德育工作人人有责。

27、广大教师如何引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子？ 答：（1）要坚守职业操守和职业道德，自觉坚守精神家园、严守师德底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德。（2）要热爱各族学生，平等对待不同民族的每一个学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。（3）要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，引导帮助学生树立正确的是非观、义利观、得失观，当好青少年学生健康成长的指导者和引路人。

28、教师在传道过程中要处理好哪两种关系？

答：处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。

29、教师在传道过程中要做好哪两个坚持？

答：必须坚持育人为本、德育为先；坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

30、新疆各族人民的生命线是什么？ 答：民族团结。

31、部分教师对德育工作认识的误区是什么？

答：

1、主要是教授知识的；

2、德育是书记校长和德育老师的事；

3、德育就是上思想政治课，与其他课程和日常教育无关；

4、德育是软要求，不是硬任务。

32、提高教育教学质量、全面推进素质教育的保证和办好人民满意教育、实现教育公平的关键是什么？

答：加强教师队伍建设。

33、加强学校和教师队伍建设的要求有哪些？

答：（1）加强德育教育，发挥“三位一体”作用。（2）不断改善教师的工作生活条件。（3）努力解决好中小学教师结构性短缺问题。（4）加大教师培养培训力度，提升教师队伍素质。（5）重视发挥长期在新疆工作的本土人才作用。（6）严格管理教师队伍。（7）支持高校发展。（8）加强高校辅导员队伍建设。

34、新疆各地在德育研究方面取得的成就有哪些？ 答：（1）从学习、住宿等环节入手，促进各民族师生交往交流交融；（2）把教学科研与党建结合起来，实行教研室与党支部“一岗双责”，强化德育工作责任；（3）把思想政治教育融入日常教学、管理中，实施“课前三分钟”教育，潜移默化地引导教育学生；（4）开展丰富多彩的校园文化科技活动，增强对学生的吸引力，有效抵御了宗教极端思想向学校渗透；（5）对违反《中华人民共和国义务教育法》的有关人员依法进行处理，强化社会的法治意识。

35、在改善教师工作生活条件方面的三项举措是什么？ 答：一是从今年开始，每年安排专项资金9000余万元，对全疆义务教育阶段学校班主任津贴部分予以补助。二是加大南疆乡村教师生活补助力度，现有补助政策实施范围由三地州扩大到四地州。三是加大乡村教师周转宿舍建设力度，彻底解决乡村教师周转宿舍问题。

36、新疆教育发展的突出矛盾是什么？

答：一方面总体超编，另一方面还缺少合格双语教师。

37、新疆教师队伍在扩充增量方面有哪些计划？

答：（1）特岗计划是补充的主渠道，要坚持抓下去，每年不少于6000人，3年服务期满后要保证特岗教师按时入编；（2）免费师范生计划是补充乡村教师的重要途径，要保持每年3000人的规模，增加援疆省市培养数量，提高培养质量；（3）大学生实习支教和教师支教是缓解乡村教师不足的有效举措，每年1.3万人的规模还可以适当扩大，政策支持力度还可以进一步加大；（4）疆内外的退休教师是可以发挥余热的宝贵资源，要用好中央的支持政策，争取援疆省市的帮助，实施“银龄支教计划”，动员组织区内外优秀退休教师定向到各级各类学校支教。

38、如何加大教师培养培训力度，提升教师队伍素质？ 答：（1）实施好“中小学少数民族双语教师培训工程”，组织好“国培”“区培”计划，推进“五级”教师培训。（2）要用好援疆省市的优质教育资源，通过“千校手拉手”等项目，定向培养受援地师资并形成长效机制。（3）要加强教师业务交流，相互促进、相互提高。（4）要创造更多的机会，让更多的基层教师走出去，开阔眼界、增长见识。

39、如何加强党对教育工作的领导？

答：第一，高度重视、主动担当。第二，抓好学校党的建设。第三，凝聚各方面力量共同发展教育。第四，全面推进依法治教。第五，营造尊师重教良好氛围。

第二篇：张春贤书记在自治区党委理论学习中心组讲话精神

张春贤在自治区稳定工作会议上的讲话精神

日期： 2012-04-21 作者：马林 来源：兵团日报

新华网乌鲁木齐４月 ２１日电

４月２０日，兵团党委召开常委（扩大）会议，传达学习自治区党委书记张春贤在自治区稳定工作会议上的讲话精神，安排部署兵团贯彻落实意见。兵团党委书记、政委车俊主持会议并作重要讲话。他强调，兵团各级要切实把思想统一到自治区党委关于稳定工作的形势判断上来，把行动统一到兵团党委关于维稳工作的决策部署上来，全力以赴确保新疆社会大局稳定，为党的十八大胜利召开营造和谐稳定的社会环境。

兵团党委副书记、司令员刘新齐，兵团领导翟小衡、于秀栋、王继亮、宋建业、哈尼巴提·沙布开、卢晓峰、刘向松、成家竹、李新明、宋浩、阿布力孜·尼牙孜出席会议。

车俊指出，自治区稳定工作会议十分重要，张春贤同志的讲话，充分肯定了维稳工作的成绩，科学分析了维稳形势，对当前和今后一个时期的维稳工作作出了部署，有很强的针对性和可操作性，对兵团在自治区大局下做好维稳工作具有重要指导意义。当前，新疆局势总体稳定、总体可控、总体向好，但由于历史、国际、现实原因形成尖锐矛盾的基础仍然存在，新疆反分裂斗争将是长期的、复杂尖锐的。各级党政、有关部门、单位、维稳力量要坚定信心，充分认识维稳工作向好趋势更加明显，但又绝不能掉以轻心，要始终坚持稳定压倒一切的思想不动摇，将思想统一到自治区党委关于新疆稳定形势的总体判断上来、统一到兵团党委关于维稳工作的部署要求上来、统一到对新疆反分裂斗争的清醒认识上来，丝毫不放松稳定这个第一责任，任何时候都要保持头脑清醒、警钟长鸣，做到迎难而上、积极应对，标本兼治、综合施策，不断巩固和发展新疆团结稳定的大局。

车俊要求，要重点增强“ 三个意识”：一是使命意识，充分认识兵团在维护新疆稳定中的特殊重要作用，全力以赴维护好新疆稳定大局；二是大局意识，必须牢固树立国家利益就是兵团利益、新疆大局就是兵团大局的意识，自觉把兵团稳定同地方稳定作为一个整体考虑，在自治区稳定工作大局下认真做好兵团稳定工作；三是主动意识，紧紧围绕今年党和国家的重点工作，以更加积极的工作状态、更加良好的工作作风、更加主动的工作预见性，大力加强兵地协作，抓好维稳机制建设，积极主动落实各项维稳部署。

车俊强调，要发挥各级党政和主要领导的主导作用，发挥各级政法机关、维稳力量的维稳主力军作用，以坚定的信心、必胜的勇气、过硬的措施、扎实的工作，全力以赴抓好自治区党委稳定工作部署的落实。当前和今后一个时期，兵团维稳工作要紧紧围绕迎接党的十八大召开部署推进兵团维稳工作，把做好近期大事喜事的安全保卫工作作为首要任务；继续推进工作责任制的落实，加快推动兵团城镇特别是维稳重点师市、重点团场的社会面网格化巡逻防控工作；加强和完善民兵轮训备勤和巡边护边工作机制；着力加强情报信息工作；进一步加强社会管理创新，巩固专群结合的防控机制；继续严打严防暴力恐怖犯罪；扎实抓好稳定的基层基础工作；切实加强舆论引导工作；进一步加强对稳定工作的领导，全力以赴确保新疆社会大局稳定，为党的十八大胜利召开营造和谐稳定的社会环境。

第三篇：张春贤讲话精神应知应会50题

张春贤讲话精神应知应会50题

﹙2015年8月﹚ 1、2015年5月21日，张春贤书记在自治区各地州市，各部门主要负责同志会议上的讲话题目是什么？ 争做具有新疆特色的好干部

2、什么是三支队伍？

党员干部队伍、教师队伍、宗教爱国人士队伍。

3、总书记明确指出，好干部的标准是什么？

大的方面是德才兼备，要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

4、总书记明确指出好干部具体要求是什么？

政治上靠得住、工作上有本事，作风上过得硬，人民群众信得过。

5、习总书记强调，党的干部必须具备的基本素质是什么？ 坚持原则、敢于担当

6、习总书记对民族地区好干部提出的“三个特别”特殊要求是什么？ 明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚。

7、怎样检验好干部？

主要看干部是否能在重大政治考验面前有政治定力，是否能树立牢固的宗旨意识，是否能对工作极端负责，是否能做到吃苦在前享受在后，是否能在急难险重任务面前勇挑重担，是否能经得起权力、金钱、美色的诱惑。

8、总书记指出解决新疆一切问题的关键是什么？张春贤书记指出，做好新疆的工作关键是什么？

贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神和总书记关于新疆工作重要批示精神，保持主动进攻态势，围绕总目标、查找薄弱点、案件汲教训、工作转落实。

10、怎样做具有新疆特色的好干部？

要争做“四强”干部，要能努力提高理解力、执行力、落实力；要严守党的政治纪律和政治规矩。

11、“四强干部”指的是那四强？

政治上强、能力上强、作风上强、能力上强

12、张春贤书记强调，要克服“工作低标准、落实走形式、精神不振奋”的问题，要求树立什么精神？

树立高的标准，追求专业、精细，提倡“工匠精神”。

13、信念坚定的主要内容是什么？

党的干部必须坚定共产主义远大理想，真诚信仰马克思主义，矢志不渝的为中国特色社会主义而奋斗，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇。

14、为民服务的具体要求是什么？

党的干部必须做人民公仆，忠诚于人民，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，全心全意为人民服务。

15、勤政务实的具体要求是什么？

党的干部必须勤勉敬业、求真务实、真抓实干，精益求精，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

16、敢于担当的具体要求是什么？

党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出。面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。

17、清正廉洁的具体要求是什么？

党的干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力、守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。

18、共产党人政治坚定的首要标准是什么？ 守纪律、讲规矩

19、党员干部纯洁性和先进性的根本保障是什么？ 政治纪律和政治规矩

20、高素质干部队伍的具体要求是什么？ 纪律严明、作风过硬、敢于担当、奋发有为。

21、“三个不吃亏”用人导向的内容是什么？

不让老实人吃亏、不让干事的人吃亏、不让长期在一线埋头苦干的人吃亏

22、选人用人要突出什么？

突出政治坚强，对在反分裂反恐怖斗争中敢于站出来、豁出去，与“三股势力”英勇斗争的有功人员要以火线入党、火线提拔、火线奖励。

23、什么样的干部绝不能任用？

对缺乏政治鉴别力和政治敏锐性，在维护民族团结方面气质不鲜明、立场不坚定，对破坏民族团结言行无动于衷、听之任之的干部绝不能任用。

24、在干部队伍建设中，要警惕哪“五类”干部？

一是在台上唱反调，台下发牢骚，明里一套，暗里一套，见人说人话、见鬼说鬼话的“两面”；干部；二是思想表现忽左忽右，在重大原则问题上躲闪回避、不敢硬碰、明哲保身，搞政治投机的干部；三是拉拉扯扯、吹吹拍拍，搞“小圈子”、拉帮结派，搞利益公共体的干部；四是胆大妄为、利欲熏心，公权私用、贪污腐化的干部；五是侵害群众利益，优亲厚友，群众反映强烈的干部。

25、“三严三实”的内容是什么？

严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。

26、严以修身的内容是什么？

加强党性修养，坚定理想信念、替身道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味。自觉抵制歪风邪气。

27、严以用权的内容是什么？

坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

28、严以律己的内容是什么？

心存敬畏，慎独慎微，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

29、谋事要实的内容是什么？

从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、不好高骛远、不脱离实际。30、创业要实的内容是什么？

脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

31、做人要实的内容是什么？

对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实、做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

32、如果提高理解力？

正确学习领会中央和自治区党委的决策部署，确保学习深、理解透，思想通，防止一知半解，断章取义、生搬硬套。

33、如何提高执行力？

强化政治意识和纪律意识，对本地区的情况、优势和不足要心中有数，重在结合当地实际上下功夫，切实把中央和自治区党委的要求转化为具体工作实践。

34、基层党组织“三位一体”工作机制是指？ 村民委员会、住村工作组、警务室为一体

35、基层党组织“四位一体”工作机制是指？ 村民委员会、住村工作组、警务室、武工队为一体

36、反恐维稳必须确立的指导思想是什么？ 团结的人越多越好

37、稳定工作中的“三期叠加”是指？

暴力恐怖活动的活跃期、反分裂斗争的激烈期、干预治疗的阵痛期。

38、州委提出的“三建三带三创”，其中“三建”的内容是什么？ 建班子、建队伍、建阵地

39、州委提出的“三建三带三创”，其中“三带”的内容是什么？ 把农村党员培养成带头致富，带领群众致富；带头维护稳定，带领群众维护稳定；带头弘扬现代文化，带领群众弘扬现代文化的楷模。40、州委提出的“三建三带三创”，其中“三创”的内容是什么？ 创建小康村、文明村、平安村。

41、村级组织“十星级”是哪十颗星？

领导核心星、经济发展星、阵地建设星、服务质量星、党员三带星、民主管理星、民族团结星、精神文明星、和谐稳定星、清正廉洁星。

42、基层党组织“三会一课”是指？

定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

43、什么是维护社会稳定中的“一反两讲”？ 反暴力、讲法制、讲秩序

44、什么是维护社会稳定中的“两手硬”？ 依法打击的一手要硬，教育疏导的一手也要硬 45“二十字基本道德规范”的内容是？

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，敬业奉献。

46、“一路一带”是指？

丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。

47、“四个服从”是指？

党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中共委员会。

48、新形势下新疆工作的总目标是？ 社会稳定和长治久安。

49、“五个互相”内容是什么？

各民族干部群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持和互相谅解。

50、新疆各族人民的生命线是什么？ 民族团结

第四篇：张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上的讲话心得体会2

学习张春贤书记讲话精神

心得体会

阿克陶县小白杨双语小学

罗阿庆 二零一五年六月

学习张春贤书记讲话精神

心得体会

通过学习张春贤书记的重要讲话我深深地体会到，教师是教育过程中的主导力量。强教师队伍建设，走具有新疆特色的教育事业发展路子。要做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师。

讲话中张春贤指出，办好具有新疆特色的教育，要把握好以下五个方面：

一是要始终坚持社会主义办学方向。全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，用社会主义核心价值观培塑价值、凝聚人心。

二是要坚持教育服务社会稳定和长治久安总目标。坚持依法治疆与以德治疆结合，坚决抵制民族分裂主义和宗教极端思想渗透，切实巩固学校宣传思想文化阵地。坚持团结稳定从教育抓起、从学校抓起、从娃娃抓起，牢牢把握新疆的未来。

三是要不失时机地推进双语教育。毫不动摇地提高双语教育质量，毫不动摇地全面普及和推广国家通用语言文字，毫不动摇地提升民族语言教学水平，毫不动摇地倡导和鼓励各族师生互学语言。

四是要突出抓好以就业为导向的教育。大力发展面向人人、面向社会的职业教育，探索推进高中阶段普通教育和职业教育融通发展，加强中小学生技术素养培养，引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型，调整学科专业设置，扩大应用型、复合型、技术技能型人才培养规模。

五是要把提升教育质量作为核心任务。基础教育要以标准化、均衡化为主线，把重点放在南疆，放在双语教育，放在数理化教学上来；职业教育要走校企结合、产教融合、突出实战和应用的办学路子；高等教育要以内涵发展为核心，加强学科专业建设，强化协同创新和协同育人；学前教育要以双语教育为重点，着力加强养成教育。

经过深刻的学习，我更加认识到，身为教师的我更要不断的学习：

学习做有历史责任感的好老师：就是要有与新疆地位相适应的格局和境界；有与当前形势相适应的责任和担当；有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟。在学生心目中，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身。教师既有对社会的示范带动作用，又可以通过教育引导学生，“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会。广大教师要清醒意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心投入教书育人崇高事业。

学习做为人师表的好老师：教师和教育工作者是各族学生的引路人，既要传授知识，更要教育他们做人，为他们指引人生方向。要坚持两手抓、两手硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。

学习做专业过硬的好老师：要想给学生一杯水，教师必须先有一桶水。严谨笃学，与时俱进，力争成为所教课程专业的行家里手，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。因材施教、分类施教，善于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。学习先进教育理念，改进教学方法和手段，不断提高自身教育教学水平。

我将坚持育人为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。教育学生牢固确立中华民族共同体意识。大力促进民族团结，为学生树立榜样、为社会树立标杆，以一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人，带头开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动，走动互动、融洽感情。抓好养成教育，培养现代新疆人，大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯；坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端；大力弘扬新疆精神，引领青少年尊重差异、包容多样、互相欣赏。

第五篇：学习张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上的重要讲话学习心得

学习张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上的重要讲话心得体会

2015年6月3日上午，新疆维吾尔自治区党委召开教育教师工作会议，总结改革开放以来，特别是中央新疆工作座谈会以来的教育工作，明确未来一个时期教育发展的目标任务。中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记张春贤出席会议并发表重要讲话。新疆党委副书记、主席雪克来提·扎克尔主持会议。

会上，张春贤书记强调，广大教师要以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设，走具有新疆特色的教育事业发展路子，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。要做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师，肩负起教书育人的神圣使命，努力开创新疆教育事业更加美好的明天。

为深刻领会会议精神，6月8日，学校党支部、校委会组织全体教职工学习张春贤书记重要讲话，并且如何争做具有新疆特色的好老师进行了安排部署。校长阿卜杜热西提·阿布拉对张春贤书记的讲话原文进行了解读，并对全体教职工学习宣传贯彻讲话精神做了具体的安排部署：一是高度重视，加强领导。各科室要高度重视，切实加强引导，做好组织宣传工作；二是认真组织学习，做到全覆盖无遗漏。要求所有教职工必须人手一份学习资料，多种形式组织学习，认真领会讲话精神，结合工作实际，每位教师要根据自身教学中存在的问题，紧紧围绕“四好教师”的标准，制定提高发展的具体措施；三是组织开展教育大讨论活动。以此次会议为契机，在全校开展教育工作大讨论活动，重点围绕“办好具有新疆特色的教育”、“加强学校和教师队伍建设”、“立德树人、教书育人”和做“四好”教师等重点任务开展讨论，使全体教职工都争做党和人民满意的好老师、争做具有新疆特色的好老师。

会议上张春贤书记从以下几个方面强调从以下几个方面争做具有新疆特色的好老师 ： 争做具有新疆特色的好老师

在讲话中张春贤书记出席会议并发表重要讲话强调，教师要充分发挥作用。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己；教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命；教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。总书记指出，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的好老师。

通过学习张春贤书记重要讲话，使我更加懂得认识具有新疆特色“四好”教师。的标准是什么？让我认清，如今教师具备什么样的素质！会议提出，具有新疆特色教师，要做有历史责任感、做为人师表、做立德树人、专业过硬的具有新疆特色的好老师。“四好”老师的标准具体详实，引起了参会老师们的共鸣。

1.争做具有新疆特色的好老师 教师是教育事业的第一资源与核心要素，没有好的老师，就没有好的教育。广大教师要充分发挥作用。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己；教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命；教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。总书记指出，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的好老师。

2.做有历史责任感的好老师

广大教师要做有历史责任感的好老师。就是要有与新疆地位相适应的格局和境界；有与当前形势相适应的责任和担当；在学生心目中，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身。教师既有对社会的示范带动作用，又可以通过教育引导学生，“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会。广大教师要清醒意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心投入教书育人崇高事业。

3.做为人师表的好老师

广大教师要做为人师表的好老师。要用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生；要做践行“五个认同”的模范，不断增强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义的认同；要做师德高尚的楷模，以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。坚持职业操守和职业道德，热爱各族学生，平等对待不同民族的每一个学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，静心教书、潜心育人，把全部精力和满腔真情献给教育事业。

4.做立德树人的好老师

广大教师要做立德树人的好老师。教师和教育工作者是各族学生的引路人，既要传授知识，更要教育他们做人，为他们指引人生方向。要坚持两手抓、两手硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。必须坚持育人为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。广大教师要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端；大力弘扬新疆精神，引领青少年尊重差异、包容多样、互相欣赏。要积极探索德育的有效途径，提高德育工作的吸引力和感染力，真正入耳入脑入心。

5.做专业过硬的好老师

广大教师要做专业过硬的好老师。教师是知识的传播者，首先要有扎实的学识。要想给学生一杯水，教师必须先有一桶水。每位教师都要有知识恐慌的危机感，与时俱进，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。

教育是科学，也是艺术。教育学家认为，世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发展每一位学生的天赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。教师面对的是一群有思想、有个性的天真烂漫的孩子，孩子们性格不同、想法各异，不同民族学生思维习惯、文化心里也有很大差别，这就要求教师要因材施教、分类施教、善于激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体性和创造性，培养学生的创新精神。要学习先进教育理念，改进教学方法和手段，不断提高教育教学水平。

目前新疆的事业正处于爬坡过坎的关键阶段，我们的基础还比较弱，还面临更多困难和挑战，肩负的历史寄托和责任很重，应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名党员教师，感到由衷的自豪。我清楚要成为优秀的教育工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代。