德育干事岗位职责

第一篇：德育干事岗位职责

德育干事岗位职责

一、协助年级主任做好班主任的考核、管理工作。

二、做好学生的日常教育工作。

三、负责德育处各种资料的收集、整理、归档。

四、做好五年级学生德育操行品德评定和有关奖惩的统计工作。

五、处理德育处日常事务工作。

六、完成学校交办的其他工作。

第二篇：干事岗位职责

干事岗位职责

1、协助主任制定每周工作安排和月工作总结，联系各职能部门工作，负责通知学校教职工各种会议并做好会议准备工作。

2、负责学校各类文件的收发、登记、催办、归档等工作。负责学校档案的管理工作。

3、负责上级下发的公文、外来公函的收发、传阅工作，负责校内请示、报告的处理；严格保密制度，按规定范围及时送阅上级文件。负责各类文件的登记、管理，做好文件的借阅手续。等分类整理后交档案室保存。

4、收集、整理、积累各处室上报的各种资料和信息；收发值班记录；负责组织学校大事记、获奖情况统计、年鉴的编写工作。

5、做好来人接待安排，协助处理群众来信、来访工作。

6、协助做好学校对外宣传工作，做好校园新闻报道和校园网发布工作。

7、做好学校印章的保管和使用登记工作。

8、协助完成综合统计、综合档案（包括电子档案）的管理工作；协助学校档案室的管理工作。

9、处理办公室内务，负责办公室安全工作

第三篇：德育干事工作总结

德育干事工作总结

一学期就这样很快过去了，在校领导与同事的关心和帮助下完成了既定的工作任务，现将半年来的体会总结如下：

一、思想方面

我虽然做老是也有两年多了，但对于德育干事的工作还是零经验的，不过好在有领导的帮助和同事的协助，很快便进入了角色。经过一学期的工作，我认为首先要有求真务实的工作态度，踏实肯干的工作热情。

二、工作方面

作为德育主任的助手，我需要协助德育主任做好学校的德育常规工作，如课间注意巡视，午休时加强纪律监察，对不听话的学生进行悉心教育，及时询问学生的思想动态；及时将检查的情况向辅导员和德育主任及班主任反馈。

1、学生宿舍的安排

还记得开学初分配宿舍着实让人头痛，由于对宿舍情况不熟悉，总是改过来再变过去，经过几天不眠不休的苦战总算是安排妥当，在做完这件大事后慢慢领悟到全盘考虑的重要性。于是在开展其他工作时总是先打个腹稿，做个计划再着手操作，已避免不必要的失误。

2、宿舍检查

对于每天的宿舍检查，我力争做到及时，公平、公正、公开。检查完了之后赶紧做好记录并交由生活老师在黑板上公布，并做好电子记录和每周一次的评比工作。

3、意外险及城镇医疗保险

在学生意外险和医疗保险的办理上，我也是主动和财务取得联系，和班主任进行沟通，有什么情况耐心解释，及时更改数据，务必将准确的数据以最快的速度上报有关机构。

3、学籍管理

将管理责任落到实处，新学期开始我具体负责学生统计、转入、转出变动情况的申报和入档工作；班主任负责班级学生的信息填写、上报、变动学生的材料收缴工作。在德育主任的指导下统一领导下，认真落实，真正做到分工明确，为学校学籍管理工作提供保障。

严格要求，强化学籍的动态管理。为了把这项工作抓实，我们严格按照主管单位的要求进行学籍系统的管理操作，如学生信息的采集，照片的采集，信息的变更，佐证等材料的上传。

细致准确，实行档案管理规范化。学生的各种信息的上报的准确率来源于做好基础工作，因而就要求班主任对班上学生信息进行填写，再交由我进行整理归纳，如有学生具体信息的变动，班主任就会及时反馈，也方便我做好统计和汇报工作，最后再将这些电子的信息打包存入文件夹，纸质的信息则进行归类存放。

完善广西壮族自治区中小学生学籍系统和桂林市中小学生综合素质管理系统。信息化时代需要学籍工作现代化、无纸化。电子学籍具有准确客观、方便简洁的优势。有了电子学籍档案减轻了我的许多工作量，但与此同时也加大了操作的力度。由于这学期转入新生比较多，全国学籍系统需要做学籍异动操作，在资料上传的过程中也是走了点弯路，之前没太注意，只想着把转学关系表拍下来

上传即可，哪想还有图像格式和大小的限制，不过最后总算是摸清楚了操作的门路，这才比较顺利。但在办理学籍的过程中又出现了很多新情况，如身份证号码重复，查无此学生信息等复杂的问题，为了能顺利解决这些麻烦，我就多向德育主任请教，多跟之前管理学籍的老师进行沟通，也通过学籍管理群进行询问，亦或者是打电话问教育主管部门的负责人。

班主任是执行学籍管理的重要责任人。因此让班主任参与到学生学籍的变动申报和了解中来，这样所有的事情就会简单些。如班级学生变动和去向、学生休学及复学的要求及人数的变化等等。

一学期以来，我成长了很多，这得益于学校领导将我安排到了这个岗位，让我接受了新的挑战，得到了历练。当然，这期间也少不了德育主任的指导和帮助，有了她才使我的工作从茫然不知所措到一步步走向顺利。通过这一学期的努力，我也慢慢从工作中找到了窍门和方法，但总的来说还有些许不足之处，我还需要继续努力，更加完善和细化现在的工作，力争做好德育主任的助手工作！

第四篇：德育干事职责

德育干事职责

1、协助主任搞好德育处的各学期学的计划、总结

2、各项通知、材料的整理、印、发、存档工作

3、德育处各项会议通知、记录工作

4、各种活动的准备、实施、总结工作

5、做好校园橱窗的德育宣传工作

6、协助主任处理班主任、学生中德育问题及突发事件

7、协助主任搞好学校的各种德育活动及社会实践工作

8、相关班主任文件、通知上传下达工作

9、班主任常规（考勤，午间，班会、出操，每月班主任手册上交等）

10、升旗仪式班级、升旗手相关工作

11、班级常规考核检查、汇总工作（考勤，卫生，自习课，课间，两操）

12、协助班级搞好班集体建设的延续工作（教师、学生的穿着、言行、精神面貌，学生证的佩戴，校园环境，班级文化，文体活动等）服从学校安排，协助其他科室完成教育教学工作，完成学校临时性工作

13、随时随地管理学校全面的卫生工作，包括室内外及教室环境卫生管理，组织好周末扫除，净化美化校容校貌。

14、随时随地巡视督导学生的行为习惯，要求学生在教学楼内不说话、打闹、跑跳、单排右侧通行。

15、协助主任做好学校重大活动的组织管理工作。确保活动安全有效完成。

第五篇：德育干事心得体会

心得体会

本学期，我被安排到德育处做干事的工作，现将半年来的体会总结如下：

一.思想方面，我虽然工作13年了，但做德育工作还是没什么经验，但在各位领导、同事的帮助下，很快就进入了角色。经过这段时间的工作，我认为要有务实求真的工作态度，并及时完成领导交办的各项工作。

二.工作方面，不断关注社会发展和教育发展趋势，加强德育科研，根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作有“由外而内”，转变为“内”为主，“内”“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。

此外，还和同事一起记录班主任日常工作和班级日常工作，并且还核算班级工作考核，使学校对各班级有一个详细的了解，对有问题的班级，及时通知班主任进行整改，对有问题的学生，及时进行批评和教育，有效的预防了恶性事件的发生。每天早上，我都是第一个到学生处办公室，积极的打扫卫生和准备一天的工作，并及时反映各班的值日、文明监督岗值勤情况，半学期以来我一直坚持做好自己的本

职工作。本学期领导安排的其他任务我也做到了一丝不苟，认真检查，及时上传，并与部分老师交流。学生的安全是学校的重点工作，关每周一次执勤检查我也能及时认真地完成，遇到情况及时和学校的负责人联系，并积极的进行处理。

总之，这学期我自己认为我的工作态度与过去有了质的改变，因为我遇到了太多好的领导，这真的让我很欣慰！我认为很值得！今后我还会更加努力踏实认真地工作，为黔西职中的明天奉献自己的一点能量。