小学校少先队工作总结

第一篇：小学校少先队工作总结

本学期，我校少先队在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，围绕培养合格建设者和***人的主要目标，坚持一手抓实践活动，一手抓基础建设，加大深化手拉手互助活动，组织展开争当文明学生活动和情势多样的社区活动，充分发挥少先队组织积极、开辟、自立、创新的作用，拓宽了队员的活动领域，全面推动少先队工作向纵深发展，首创了学校少先队工作的新局面，获得了较好的成绩。

一、强化活动，少先队工作丰富多彩

1、手拉手传达友谊。为将手拉手活动做到实处，做出成效，我们不断加强学习，深进发掘手拉手活动内涵，认真扎实地展开了系列主题活动。

（一）、展开手拉手情系贫困小伙伴活动。新疆喀什经济和社会发展滞后，少年儿童的贫困和失学题目较为突出。根据寿光团市委的号召，学校少工委大力展开手拉手情系贫困小伙伴活动，动员家庭富裕的少先队员拿出部份旧文具和旧教科书，捐献给手拉手小朋友，此项活动在一定程度上支援了贫困地区的教育事业，在培养广大少先队员节约、勤俭的良好生活习惯起到了积极作用。

（二）五帮一系列活动。学校制定了五帮一活动方案，对经济困难、学习困难、思想困惑、心理障碍、身体残疾的学生分别建立了档案，落实了帮扶对象，保证了每一个困难学生都得到有力地帮扶。

2、对思想上、学习上有困难的学生，我们要请教师根据其内因，采用常识教育的方法，对其进行教育，同时调动学生之间进行一帮一，一对红活动，这样，也促使学生之间相互合作、相互增进、共同进步。我校有一个孙永康同学，他平常表现总比他人好动，这本不是坏事，但他在上课的时候也是这样。上课时，别的同学都认认真真地听讲，可他在上课两分钟的安静以后，就再也停不下来，一会儿转回头，一会儿站起来，弄得别的同学也没法好好听课。针对这类情况，王玉华老师想办法帮他克服，首先，要求他安静听课的时间加长，其实不时提示他，有进步就马上表扬，并让他担负本小组的学习小组长，还负责整理全班同学的作业。渐渐进步后，让他担负课代表，以自己带动他人，经太长时间的努力，他固然有时也冲动，但进步是巨大的，安静听课的时间长了，学习有耐心了，各项成绩也都遇上来了。

1、对经济上有困难的学生，我们组织展开师生、生生间结对子活动，给他们心灵上的安慰和集体的暖和。李秀芹同学，家住寿光市城里村。母亲在四年前开出租车被害，父亲李若明在城里务农，家中尚有一个弟弟，家庭经济情况比较困难。自上小学以来，李秀芹同学性情一直比较内向，不好与人交往，学习成绩一直不太理想。面对这类情况，学校常常组织捐助活动，帮助她解决学习和生活中的困难。贾兰爱老师主动与她结对子，展开专项帮扶，资助其学费及部份生活费，每学期还给她购买文具和学习用品。这一切行动影响着和感动着李秀芹同学，特别是三年级以来，学习成绩上来了，脸上也有了灿烂的笑脸。现在是一个活泼可爱的学生了。

3、对心理上有障碍的学生，我们采取家长学校、致家长的一封信、教师家访等系列情势，与家长共同交换、探讨、直至找到适合的教育方法的条件下，一起对心理上有困难的学生进行教育。同时学校定期举行心理健康咨询活动，让教师与家长之间、家长与孩子之间进行真情奉献活动，共同交给孩子一把成功的钥匙。学校还定期组织我与你共成长活动，对学生生活中碰到的困难及时赐与解答，帮助学生熟悉自己，以使他们应对现实、适应社会。

（三）展开同在一片蓝天下 手拉手共同成长活动。我们学校是寿光市生源质量较好的学校之一,同学们家里条件相对优越。但同时我们学校也接纳了大量的农民工子女,他们与富裕的学生共同生活在这个城市里。针对这个情况，我们学校少工委展开了以同在一片蓝天下 手拉手共同成长为主题的城市少年儿童与进城务工就业农民子女手拉手互助互学活动，就是在通过少先队手拉手所独有的结对方式，使孩子们加强沟通交换，促进理解与友谊，引导广大少年儿童相互学习、扬长避短；相互关心、助人为乐；共同进步、健康快乐成长。这类互助活动有助于培养双方学校少年儿童良好的意志品质,有助于激起学生坚强、乐观、忘我的精神。这类相互的交换将使我们双方学校的少年儿童都获益匪浅。正如我们的一名城市少年在日记中所说：从他们身上，我学到了简单、学到了勤奋、学到了朴实的好品质，在与他们的交往中，民工子女的满足、懂事、能吃苦深深的震动着我的心灵，这对我是一种无痕但深远的教育。我也把自己听到的、看到的、经历过的新鲜事物与他们一起分享，帮助他们融进城市，帮助他们拓宽视野。

2、科技活动创造明星。学校成立了科技爱好小组，夸大四个重视：

1、重视全员参与，把科技活动纳进课表，做到人人有机会参加，个个有所进步；

2、重视自主参与，勇于熟悉事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地；

3、重视主动参与，趣中求实，动中求乐，开发队员潜能；

4、重视分层参与，充分重视队员之间的差异性，坚持因材施教，分层要求，分类指导，重视个性发展。在这些科技活动中，学生们进步了爱好，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小明星。我校宋勇刚同等学在潍坊市及寿光市组织的各种创新活动中获奖。

3、百花园中放飞希看。学校少先队展开艺术文体爱好活动，成立了乒乓球、田径队、鼓号队、管乐队、二胡队、舞蹈队、书法组、绘画组等多个活动小组，丰富了学生的课余生活，培养了学生各方面的能力。今年，我校有30多幅学生书法、绘画作品在国家、省、市获奖，舞蹈节目、小品在市教育局组织的文化艺术节上获一等奖，并参加了在世纪学校举行的全国少儿乒乓球大赛的开幕式节目表演。学校鼓号队取得了全市鼓号操大赛二等奖的好成绩，平时还参加了清明献辞，妇女代表大会开幕，寿光市XX国庆文艺演出，欢送新兵参军等各种各样的活动。

4、社区活动丰富多彩。为丰富学生生活，培养学生的参与意识，养成良好品德，学校少先队常常性地展开社区活动。推广使用普通话街头宣传活动、爱我国防千人签名活动、争做文明市民签名活动、军干所助老活动等。

（四）展开手拉手红围巾助残活动。动员广大少先队员积极其残疾小朋友服务，帮助他们解决学习、生活中的小困难、小题目。广大少先队员通过写信、捐赠文具、衣物等多种情势为他们做好事、做实事，帮助残疾小朋友度过生活上、学习上的难关。

二、再接再厉，争取明年工作再创佳绩

1、加强少先队工作队伍。

1、是抓好中队辅导员的配备工作。选聘一批年龄轻、素质高、酷爱少先队工作的年轻教师提拔到中队辅导员工作岗位上来。

2、聘请酷爱少儿教育事业的离退休老干部、公安干警、企业家、学生家长为校外辅导员，充实辅导员队伍。

3、抓好辅导员的培训工作。利用每周一次的星期六培训时间，确定半小时为辅导员学习时间，全面进步辅导员的整体素质。

2、弄好少先队阵地建设。更新鼓号队装备，排练一套具有较高水准的的的彭号操。规范红围巾广播室、文化长廊、橱窗等宣传阵地。

3、争取社会气力，优化社会环境。

1、加强与宣传机构的联系，努力实现学校少先队工作与传播媒介的广泛沟通，进一步扩大学校少先队的社会影响。

2、积极调动社会气力，利用社会资源，充分发挥校外教育机构的教育作用。建立校外实践基地，与***大队联合展开争当小小***活动等。过往一年的实践，创造了丰富的成果，也带给我们深入的启示：少先队工作只有围绕党的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与教育部分密切合作，得到教育行政部分的大力支持才有推动力；只有以素质教育为主题，强化自主性的培养，才能拓展学生内涵；只有以活动为龙头，才能推动工作稳步发展。在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开辟创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作长远发展做出更大的贡献。

第二篇：小学校少先队工作总结

梨树县胜利乡中心小学校少先队工作总结

一、少先队基本情况

全校现有大队辅导员1名，中队辅导员19名。中队19个，小队95个。

二、上半年工作总结

坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

1、结合“开学第一课”的文件精神，学校各中队开展了“抗疫防疫，珍爱生命”主题教育，通过班队会，手抄报，电子屏的宣传手段把疫情防控的知识和手段在校园内传播，使学校上下都能认识到疫情的严峻，同时也认识到疫情可防可控。

2、“学雷锋”教育。雷锋精神代代传，我校一如既往的在3月份开展了全校师生学习“雷锋精神”的主题教育。通过主题班队会，观看雷锋电影，把雷锋精神注入到全校师生的精神里，让校园随处可以见到身边的雷锋。

3、结合“我们的节日——清明”主题活动，根据学校实际开展了主题升旗仪式，让师生们铭记历史，缅怀先烈的感受得到升华。

4、为了让学生们过一个有意义的六一儿童节，学校早早的下发了庆祝通知，各班级也为更好的庆祝六一儿童节做好了充足准备，在5月31日上午，举行了隆重的庆祝活动——艺术展演，这次活动同学们不但展示了各种才艺，也欣赏了其他同学的表演节目，开拓了视野。活动当天，在演出结束后举行了由胜利乡政府党委牵头的为单亲女童捐助活动，活动中爱心人士共捐赠了20多人次，捐款金额达到了16万多元。

5、在本学期也出色的完成了垃圾分类教育、节水中国你我同行活动、禁毒教育、各种征文活动等活动。

三、下半年工作计划

（一）抓好学校的德育常规教育

1、加强劳动能力和卫生习惯的培养。各班级要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。着力清除卫生死角，教育并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁，人人为美化校园环境出力。

2、文明礼仪的强化教育。让学生自觉遵守课间活动的各项规定，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动，无论在校内还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范有教养。

3、抓好每日常规检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。继续完善少先队大队部值日制度，少先队值日干部和值日教师必须天天检查检查记载，认真做好检查评比结果统计，公平公正的把检查结果公布，并纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（二）重视德育阵地建设

1、重视每周的升旗仪式，不仅对旗手升旗进行全面的训练，而且必须结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。

2、积极用好少先队网络平台，提高时效性、针对性和指导性。

（三）深入开展理想信念教育

开展弘扬民族精神教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

（四）结合重大节日和纪念日，开展活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、国庆节、重阳节、建队日等节日，有计划地组织开展形式多元的系列教育活动。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

四、对教育系统团建（队建）工作的几点建议意见

1、加强对辅导员的培训，尤其是线下集中培训。

2、增加对中队辅导员培训力度。

3、有针对性的开展适合农村学校可开展的活动。

第三篇：2014年下期小学校少先队工作总结

晏家街道沙溪小学校少先队工作总结（2014——2015学第一学期）

我校本期的少先队工作始终以科学发展观和党的“十八大”精神为指导，以爱国主义、集体主义和社会主义核心价值体系教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，以总书记提出的“三爱三节”的教育要求来激励全校少先队员，不断培养少先队员的参与意识、奉献意识和主人翁责任感，尊重少先队员的每一个进步，每一个成绩，让他们从活动中学习，从工作中提高，从体验中得到快乐。现就这一学期我校的少先队工作总结如下：

一、加强少先队组织建设，确保少先队工作的稳步推进。

1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深入开展了“向国旗敬礼”为主题的系列活动，利用国旗下讲话，进行“做一个有道德的人”的承诺活动。引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光芒。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，举办队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。

二、重视和抓好少先队常规工作，努力提高工作质量。

1、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发少先队员爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着学生的国旗下演讲和领导的国旗下讲话，每一次升旗仪式，我们都确立教育主题，每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰盛的精神早餐。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《沙溪小学“七讲一爱”》和《少先队员十知道》，及时纠正队员中的不良风气，激发队员的五爱热情。

3、每周四下午第二节课是固定的中队会时间，各中队都是根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题队会。

4、加强少先队宣传建设，开设学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各中队少先队员投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周四的红领巾广播都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到各中队,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了队员主体作用。

5、继续开展“雏鹰争星”活动，各中队每月进行一次评比，评出“每月一星”，将其照片张贴在班级文化展板上，以此来激励学生在各方面做得更好。

6、发挥红领巾监督岗的作用，每周对各班的清洁卫生、领巾佩戴、文明礼仪等情况进行不定期检查，并进行公示，将检查结果作为清洁卫生流动红旗和礼仪规范流动红旗的发放标准。

三、经常开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在体验中成长。

1、各中队在教师节开展了以“敬爱的老师，您辛苦了”为主题的中队活动，同学们以讲故事、诗朗诵、小品、歌舞的形式表达对所有教师的崇敬和热爱之情。

2、在国庆节，各中队开展了庆祝活动，表达自己对祖国的无限热爱之情。学校还开展了“祖国在心中”的演讲比赛，培养了学生的爱国主义情感。

3、在9月20日至10月10日期间，组织少先队员登录重庆文明网，进行签名、寄语活动，以此来祝贺祖国65周岁生日。在活动中，队员们用朴实的话语表达对祖国美好未来的无限向往。

4、举行了建队65周年的入队仪式。在入队前，辅导员杨在山对新队员进行了队前教育。然后，入队仪式按正常程序进行。在6名新队员宣誓后，少先队辅导员对全体少先队员进行了“少先队员十知道”教育，并对他们提出了新要求和一些具体的目标，希望他们继承革命先辈的遗志，好好学习，好好工作，争做一名优秀的少先队员。

这次活动虽然简短，但意义重大，它将激励少先队员们朝着他们的人生目标奋勇前进。

5、组织全校队员参加公益环保行动，宣传节电、节水等知识，参与“美化校园、爱护环境”的行动，提倡“低碳、绿色、健康”的生活方式，培养了队员的环保意识。

6、开展了“立德童谣”诵读活动。在诵读活动中，每个班的同学们集体参与，诵读了自己喜欢的童谣，还配上相应的动作和表情，他们投入的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。这次诵读活动二年级、五年级和六年级表演得最好，给同学们留下了难忘的印象。

7、在元旦节来临之际，发动少先队员为学校留守儿童精心准备一份小礼物，并举行仪式送给所有留守儿童，同时送上新年祝福，勉励留守儿童好好学习，珍惜今天的幸福生活。

8、各中队评选出本学期的“优秀学生干部”“优秀少先队员”，并进行表彰，给他们颁发了奖状和奖品。

总之，我校少先队工作在大家的共同努力下，取得了可喜的成绩，队员素质和能力得到很大的提升，但在工作中还存在部分队员工作和学习积极性不高，行为习惯不太好，对队员的监管和督促不够到位，还望在今后的工作中不断改进，不断总结，把工作做得更深入，更细致，确保来期工作能再上一个新台阶。

晏家街道沙溪小学校

2015年1月21日

第四篇：垫江县新村小学校少先队大队部

垫江县白家小学校少先队大队部

在环境综合治理活动中致广大学生家长的倡议书

尊敬的家长、居民朋友、广大群众：

你们好！

文明是人类进步的精神之花，卫生是人类健康的基本需求，环境是人类生存的重要保障。在物质生活不断提高的今天，营造一种文明的社会风气，创建一个卫生的生存环境，构建一座环境和谐乡镇，是每一个人发自内心的精神需求。当前我们镇正以高昂的热情和百倍的信心积极投身于“场镇环境综合整治”工程中。白家是我们共同拥有和赖以生存发展的家园，场镇环境直接影响我们的生活质量，创造清新、整洁、优美的乡村环境，既是我镇加快发展的必然要求，也是全镇人民的强烈愿望。为此，我们白家小学全体少先队员向大家发出如下倡议：

一、人人行动起来，争做清洁工程的志愿者。全镇广大人民群众要自觉增强卫生意识，做到不乱倒垃圾、不随地吐痰;不乱堆乱放,乱贴乱涂;不损坏环卫设施,不破坏绿化林木，自觉维护清洁，做好门前“五包”。踊跃参加集中整治行动，共同清洁家园每一个角落，共同营造天更蓝、水更清、地更洁、镇更美的生活环境。

二、人人行动起来，争做文明风尚的宣传者。全镇广大人民群众要自觉摒弃不良习俗和不文明行为，倡导文明新风，培养健康生活方式和良好公共卫生习惯。要主动教育家庭成员自觉遵守公民基本道德规范，培养良好的社会公德、家庭美德和个人品德，要以倡导文明的要求对照自己、教育他人，以文明行为引领身边人，形成人人关心、爱护、建设家园的良好氛围。

三、人人行动起来，争做建设绿色家园的监督者。每一个白家人都要积极维护整洁优美的环境。发扬主人翁精神，认真履行监督义务，对破坏环境卫生、损毁公用设施的现象和行为进行劝阻、举报、制止，做到讲文明、革陋习、树新风、塑形象，为建设美好白家尽一份心，出一份力。

在此我们郑重呼吁：

1．遵纪守法从我做起。支持镇党委、镇政府依法规范管理而开展的环境综合整治行动，理直气壮地抵制各种违法违纪行为，争做一名遵纪守法的好公民。

2.文明养成从我做起。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。要从身边的小事做起，自觉遵守公民基本道德规范，养成在各种场所自觉地重礼仪、讲文明、守公德的良好情操。

3.告别陋习从我做起。要管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不损坏公物，不乱扔果皮、纸屑、烟头、食品袋等杂物，做到垃圾入箱，不乱放乱倒，不乱摆乱放、乱搭乱建、乱张贴、乱放养；管好自己的腿，不乱穿公路，遵守交通规则。

4.友善从我做起。要在别人遇到困难时真诚关心、伸出援助之手，帮助他人，让爱心、善心与我们同在，共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系、生活环境，共建文明和谐美好家园。

5.文明交通从我做起。要增强横过公路“左右看看”等交通安全意识，自觉遵守交通法律法规，养成文明行走好习惯。

6.人人参与从我做起。自觉参与全镇环境整治活动，督促我们的家人搞好环境卫生工作。家长、居民朋友、广大群众，我们还是小学生，我们将努力地约束自身言行，全力投入到此项活动中。同时我们也知道：你们的言行就是我们的榜样；你们的自觉就是我们的自豪。让我们携起手来，从现在做起，从身边小事做起，告别不良行为，争做文明公民，为提升白家镇的形象和经济的发展做出我们自己的成绩!

白家小学校全体少先队员

第五篇：小学校工作总结

东方2009-2010年第二学期小学学校工作总结

盛夏时节,一个学期又悄然逝去。在中心校和县教育局的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，稳步推进素质教育。恪守“坚持教育创新，让智慧之泉充分涌流”的办学理念，以实现“规模壮校，质量优校，特色强校”为目标，凝心聚力，务实求新，全力打造人民满意的教育。现对本学期学校工作做如下总结：

一、德育工作注重师德

1、在教师方面

按照中心校的统一部署和安排，我校高质量地开展了“师德师风”教育活动。我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻《中共中央、国务院加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为基点，以提高广大教师职业道德素质为重点，严格对照《中小学教师职业道德规范》和有关部门制定的学校教师“八条禁令”，紧密联系思想和工作实际，切实认真解决教师在师德师风建设方面存在的问题，为提高教育教学质量，落实好“三个代表”重要思想，办好人民满意教育，打下坚实的思想基础。通过师德师风教育活动，广大教职工进一步树立了正确的人生观、价值观、世界观和教育观，恪守公民基本道德规范和教师行为，塑造人民教师良好形象，努力建设一支政治强、作风正、业务精、素质高的教师队伍。在个人自查的基础上，学校了解学生和家长对学校每一位任课教师在师德方面的意见和建议。从汇总情况来看，家长和学生对我校教师反应良好，未发现违纪违规现象。不足之处是有少数班主任和教师家访太少,现已纠正。

几乎所有到过我校的人都说：东方有支师德优良的教师队伍。而东方人却说；好的教师队伍，首先是因为有一支优良的党员队伍；良好的精神面貌，来源于优良的党风。该校共有4名共产党员，他们个个心系学子、充满爱心，在教好课程的同时，还无私地为贫困学子、患重病教工和学校捐款。学校校长陶玉林同志处处不忘以身作则、率先垂范。近一年来，他为学校、教工做了不少贡献，可他从未请一天假休息。

共产党员宫素英，一心扑在教学上。每天来的早，回去的晚。她还经常牺牲晚间或节假日时间，无偿为学生补课，深受家长称誉。在东方，像她这样兢兢业业，不求索取的教师不胜枚举。

2、在学生方面

一学期来，学校始终将学生德育工作放在首位，贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。在以人为本、以爱育人理念的指导下，尊重、平等、民主的思想深入教师的头脑，班主任工作尽心尽责，关爱后进学生。科任老师带着微笑走进课堂，带给学生鼓励、自信。通过开展“我心目中的好老师”征文与演讲比赛、“我与文明”班级主题教育、“爱我校园”征文等活动，激发了学生对家乡、对学校的热爱，培植了学生立志为家乡的振兴与富强而刻苦学习的情感。学校政教处利用“三·八”妇女节、清明节、五一劳动节、母亲节、六一国际儿童节进行了各种形式的活动。收到了良好的效果。

过去的一学期，我校少先队以爱国主义、集体主义教育为主旋律，通过开展活泼生动的教育活动，促进学生行为习惯的养成。学校大队部荣获“九江市优秀少先队集体”光荣称号。

二、常规管理瞄准重点

1、常规工作正常运转，突击性任务出色完成 我校是一所拥有1`1余名教职工和300多学生的学校。为了学校常规工作的正常运转，学校校长室、职能部门认真制定每周工作安排，使得工作有目标、有计划、有落实、有检查、有总结。事无巨细，条理清晰。在保证正常的教学秩序的同时，学校在过去的一学期完成了十多项突击性的任务，如派出青年教师讲课，朗读比赛等。全体师生群策群力，展示了我校师生员工的风采。

2、建章立制 进一步修订了《东方小学考勤制度》，实行严格的座班制。在原来的基础上修改了《东方小学教师常规工作评估表》，从工作量、工作表现、工作成绩等方面对全体教职员工进行评估考核。面对《评估表》，老师们工作更有目标，敬业精神不断加强，形成了你追我赶的良好氛围，有效地促进了学校事业的发展。

三、教育教学注重质量

1、管理是效益 过去的一学期，我校狠抓教育教学管理，以三个“条例”做保证，即：教学检查条例、教师备课条例、学生作业条例；实行校长室、中层职能部门、年级组三级联动，层层负责，层层落实。通过深入课堂听课、查阅教师学生备课作业、走访学生和家长等形式，了解老师们的教育教学情况。尤其突出了课程改革的亮点——综合实践活动课程，领导关注的焦点——科技活动，家长和社会关注的热点——英语三门学科的调查与研究。从教师的课前准备到课堂教学的实施和课后的延伸，进行了深入的调研，发挥工作的能动作用，提高了工作的效益。

2、质量是生命 2006年是武宁教育质量年，县教育局号召了各级各类学校狠抓教育教学质量。我校明确提出了“凝心聚力抓质量”的口号。针对学校的实际，立足于“夯实基础，发展能力”，千方百计采取有力措施巩固和提高教学质量。通过召开座谈会、调研测试等手段，及时发现老师们工作中的不足，研究新的工作思路。把目标责任制与教师工作考评挂钩，并以“评估表”为运行保障，教育教学质量得到了稳步提高。我校学生在市委宣传部举行的作文比赛中，荣获武宁县唯一的三等奖。我校五年级学生在学校举行的期末数学和语文学科调研测试均取得了令人满意的成绩。

3、课改是主旋律 我校的教育教学研究具有较厚实的基础，因为我们有一支素质优良、热心教研的教师队伍。开学前，学校教研组组织了为期一天的新课标培训，带领广大老师进一步了解新课标，走进新课程。工作中，教导处、教研组以“探究性研究”为主渠道，帮助教师研究课程改革的总体目标和要求，使得我校教师人人成为“课改人”。

4、课堂是主阵地 教育教学研究的生命在课堂，我校早就形成了教导处、教研组为主要板块的研究框架。各教研组做到组组有课题，人人上教研课。浓厚的研究氛围，也造就了又一批教学新秀。我校余水平老师代表学校参加了全县语文学科教学竞赛活动，取得了较好的名次。

5、发展是主目标 教育教学的最终目标是促进学生的全面发展，是促进学生的终身发展。从这个意义上来说，教育教学研究就应该关注学生的终身发展。过去的一学期，我校教科研正是围绕这一目标开展的。学校教导处利用“教师发展学校”，定期对35周岁以下青年教师进行培训，帮助广大青年教师转变教育观、教学观、人才观，引导老师们将目光更多的关注学生的成长、成人与成材。

6、交流是主平台 教科研工作讲究的是旁征博引，讲究的是博采众长。学校校

长室多次派员参加各级各类教育教学研讨会，学习他人的先进做法，吸收先进的教育教学理念。在走出去的同时，利用各种资源，展示我校教育教学研究的成果。

四、工作注重娱乐

民主生活会成为广大职工信赖的组织 首先，是广大教职工信赖的组织，充分发挥了工会在学校工作中的桥梁和纽带作用，维护了教职工的合法权益。其次，工会成为学校党政工作的基石，起到了传递信息、凝聚人心的作用，为学校事业的发展提供了保障。本学期在五一劳动节，我校举行了有趣的教工游艺活动和卡拉OK比赛，丰富了教工课余生活。学校老年体协坚持半月活动一次，活动项目丰富多彩，活动经费发放及时，做到了让退休老师老有所乐。

五、教育注重培训

1、推进教育现代化建设 学校电教室积极配合校长室推进教育现代化工程。对校园网方案进行了可行性论证。会同总务处添置了学校部分班级的电化教育硬件。

2、加大现代教育技术的研究力度 培养适应未来社会需要的人才素养。过去的一学期，3、我用“空中课堂”、多媒体辅助教学已显雏形，学校师资水平提高迅速，教学质量也快速提高，受到了广大家长的一致称誉。四小全体老师充分利用远程教育资源丰富、城乡共享的优势，积极提升教学教研水平，为学生进行自主探究和协作学习构建方便实用、趣味性强的教学环境。

六、后勤工作注重服务

1、服务是宗旨 学校总务后勤人员以服务为宗旨，坚持管理育人、环境育人的方向，不断完善各项规章制度，努力提高服务质量。学校食堂为路程远的老师解决了中餐问题。各种辅助设施的到位，为广大师生营造了良好的工作、学习、生活氛围。

2、规范是原则 我校是一所发展中的学校。总务后勤工作比较繁杂。我校总务处的老师严格按规章办事，坚持原则。财务室严格执行上级有关收费标准，规范收费，在学校资金较为困难的情况下，能够合理地调配和运用资金，缓解各种资金矛盾，确保学校工作正常运行。

过去的一学期，值得总结方面很多，我们应该在看到成绩的同时，我们也感到压力很大，面对时代的要求，全体老师当励精图治再谋发展，只有清醒地认识到自身的不足，我们的教育事业才能够不断走向成功，不断走向辉煌。