酸洗维修三月份工作总结

第一篇：酸洗维修三月份工作总结

酸洗维修三月份工作总结

三月份设备故障停车为，1#线CPC夹送辊面开胶四次。原因主要为辊面质量太差，经过更换衬胶厂家和多方查找设备故障，截止月底未出现开胶和烧毁轴承的现象。1#2#开卷机均出现不能正常涨缩径，分析为涨径行程较大，当涨径时，滑楔轨道与椎体轨道近似于分离，到缩径时，卷筒最下面一块，由于自重原因很难缩回，液压缸将其强行缩回时，就会将椎体滑槽边缘的导向条挤断，造成缩径卡死。现已将2#线涨缩缸涨径加了限位挡铁，涨缩颈可以实现，但存在问题为一些料卷内径较大的不能完全涨紧。由于1#线开卷椎体损坏严重，已将3#线卷筒拆来安装，运行正常。

1#2#圆盘剪均出现上刀轴向窜动现象。截止3月29号，两条线上刀的传动侧、操作侧、全部进行加铜皮补偿调整，通过打表测量，1#线操作侧上刀窜动0.03mm，传动侧上刀窜动0.04mm。2#线操作侧上刀窜动0.03mm，传动侧上刀窜动0.05mm。已达到使用要求。现在正对其运行情况进行跟踪。1#线卷取机出现两次联轴器尼龙棒切断现象，三辊张力中间辊万向联轴器出现扭断现象一次，分析为张力过大，正在与电工结合进行处理中。酸槽内大理石安装不合理，粘合面积小，每次堆钢都会将其撞掉，有时会撞坏挤干辊支架，4#挤干辊减速机联接轴就是因此而被撞断。

本月支领46#液压油两桶，320#齿轮油四桶，均未用，已作备用封存。本月消耗WBr45的酸泵机械密封9个，WBr40的水泵机械密封30个。其中1#线占20个，原因为1#线冷凝水罐温度计坏，操作工盲目加热到150℃左右，导致机封烧坏。3月29日，温度计安装到位。我们将继续观察。

四月份工作重点为解决2#线卷取机异响问题，将拆检维修。2#线4#5#挤干辊偶尔有跑偏现象，进行找正处理。2#开卷机涨径不到位，待椎体加工回来后，安装使用。2#线烘干箱通道准备更换成20mm的酚醛树脂板，以避免产生划伤。

白金星

第二篇：酸洗工作总结

工 作 论 文

尊敬的各位领导：

时间过的很快，距离上次生产已经快一个月了，在这个月里通过自己在岗位学习和处理实践生产发生的故障!有了一些初步的了解.在这次生产中我学到了很多，也学会不少实用的技术和事故处理经验。有信心在以后的工作中更好的和同事之间配合，更完美的完成任务。为了以后能更好的开展工作，现将它总结如下：机组的主要特点是： 1.带钢开卷开采用一个双柱头椎体开卷机； 2.带钢焊接采用半自动闪光焊机；

3.酸洗采用连续浅槽盐酸酸工艺，设有两个酸槽； 4.机组速度调节依靠入口和出口2个卧式活套；

5.机组设置平整机，用以改善带钢表面质量和机械性能；

6.机组设有圆盘剪和废边卷取机，圆盘剪剪下的废边由废边卷取机卷成卷输出；

然后简单介绍一下本岗位的操作，头部作用就是对准备好的钢卷实施开卷，把好合格的带头送到焊机进行焊接，使机组连续正常稳定运行。头部的是由1.2#步进梁、翻卷机、上卷小车、开卷机、夹送辊、七辊较直机组成。在头部上料时要注意规范的操作.当上一个钢卷的带尾走过轿直机时，开卷机的张力会自动的关闭，1.2#卷筒也会停止、收缩、并且移出极限位。上料小车向前直到开卷机1.2#卷筒位置。开卷机向中移动，然后用推板把钢卷推正返回后，开卷机涨开小车下

降。压下大压辊，点动开卷机将带头调整到压辊前，导板抬起打开夹送辊、七辊然后带头向前点，在合适位置把小压辊压下。然后再向前点动到夹送辊时，把导板台和小压辊点到原位。再关闭夹送辊和七辊，根据带头的平直度来调节夹七辊的压下量。然后开卷机建张，给焊机一个带头信号大压辊自动打开。在进行放料时，带钢在矫直机中运行，通过交替排列转动着的辊子，利用反弯曲达到矫直的目的，在生产过程中，有时候要根据带钢厚度的变化，调整上下矫直辊的间隙。当带钢速度超过60m/min时，驱动联接部分将自动松开，以免伤到设备。入口段进在运行时，1＃S辊拖着带钢使开卷机旋转，卷筒处在与张力辊反向旋转的趋势下，开卷机是处于被动工作状态。在断带时张力会立刻增大，才会使带尾向后拉出很长的距离，开卷机也会自动的断张。机组张力是一个系极其重要的参数，各段的张力大小不同，在生产过程中，各段张力都不用允许超过设定的最大范围值，在根据带钢规格的变化手动调节，将张力分配到理想值。头部安全

在正常的生产过程中.安全是最重要的,工作中穿带好安全帽.衣服和鞋子。注意多现场的环境。

1.在生产中不能只依靠电脑上给出的数据, 必要时要以自己的经验来判断。在对整个生产、工艺流程、机组设备的作用和带钢质量缺陷及处理办法，一定要熟练掌握，对具体细节都要了解清楚。在处理问题时，各个岗位都要紧密的联系多配合。在现场也要多注意安全。

2.周安会: 对本班的生产进行总结, 和安排本周各个岗位的工作.介绍一下各个岗位需要注意的安全事项。

3.在交班时要把本班的生产情况与下班交接清楚.接班时应该检查当前计划和钢卷是否对号电脑数据是否正常, 来料是否有缺陷等等...!接班后检查设备是否正常。

4.头部剪捆带时注意自己的站位, 焊机在焊接过程中一定要穿带好安全用品。

5.在处理故障时冷静对待, 在排除故障后重新客机必须做好设备安全确认。

6.在工作中头部负责配合工艺段做好开停机准备复杂来料的质量判断, 在规格变化时工艺段速度要适当的放慢避免跑偏 7.规格变化时, 要通知焊机和尾部, 让他们及时的调整数据。我们在进行机组操作的的时候要熟悉设备的构造。遵守厂里的规定，注意本岗位的安全工作和注意事项，做好本职工作，但是在一些方面还存在着不足的地方，在今后的工作中加以改进，认真学习。努力使自己的技术技能让我的工作效率全面进入一个新的水平，平时也要加强与同事之间的沟通，增强相互之间的了解，达到相互理解的目的。这些都是以后要加强学习的地方，为了厂里的发展做自己应有的努力，努力成为一名合格的酸洗人员。不会辜负领导的关心与希望！

第三篇：酸洗钳修六月份工作总结

酸洗钳修六月份工作总结

在六月份中，酸洗设备的主要问题为圆盘剪不稳定，导致裁边质量不佳。设备表现故障为，上刀轴向窜动。四条线均有些故障，分析原因为碟簧失效。丝杆丝母螺纹间隙过大，压盖所压的推力轴承出现间隙。此外由于我厂试用刀厂家较多，出现了一些不规格、不达标的刀，也导致裁边质量不佳。另外，操作工操作不规范也是造成质量不高的原因之一。

四号线卷取机钳口夹不紧带钢与卸料困难的问题，我们通过分析，提出整改方案，已经由江重加工完成，安装后试用正常。

一、二号线挤干辊需要大批量更换，备件已经用完。待备辊到后统一更换。二号线圆盘剪操作侧起边浪的问题已经整改，但由于缺少挤干辊，尚未试用。划伤问题已经基本解决，我们采取了加垫木板、加高辊子等方法基本根除了划伤。六月份更换机械密封为5套，酸泵的运行基本趋于稳定状态，46#液压油为10桶，320#齿轮油为0桶，32#液压油为0桶。

三四号线开卷机上压辊已脱胶，影响穿带，有划伤，急需更换。开卷机椎体没有配件，急需加工。

第四篇：三月份工作总结

三月份工作总结

一、教育教学方面：

1、老师能根据中班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。

2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。

3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里

二、安全方面：

切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。

三、家长工作：

及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育;定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问，及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。

工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感和成就感！

中四班

第五篇：三月份工作总结

三月份工作总结

1、营造积极向上的班级氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动

确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。

3、指导培养小干部

精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（注：班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。）

“养成教育”工作小结

首先，我班认真学习了“干干净净迎接每一天”的养成教”活动方案，把贯彻实施“养成教育”摆在首要位置，深入细致地开展了养成教育工作。下面就我班在日常行为规范中养成教育工作总结如下：

一、养成教育，始于细节

“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。这是著名教育家陶行知关于德育教育根本任务的基本阐述。求真的核心是习惯养成，求真的起点是求细做小。就是从小处着眼，从细节入手，实抓细节教育。让每个学生，心如明镜，勤扫小屋；关注生活中的每一细节，做好身边的任何一件小事；追求细心、细行和细德。

二、养成教育，成于细节

小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期。著名的教育学家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”良好的学习习惯对小学生来说能为终身学习打下良好的基础，使人终身受益。我围绕求真目标，实抓细节养成。

“辅导差生”不是老师的“专利”

一次，其中两个同学的作业全错，我很恼火，想狠狠训他们一顿。上课铃响了，“我该怎么办?可不能伤了孩子!”我压住火，但脸色不好看，走进教室，学生们立刻鸦雀无声，等我发话。

“这次的作业大家做得不错!许多同学都得‘A’，还加了‘☆’，有的还加了两个‘☆’。”同学们变得放松些。“不过，老师有点难过，也不知道该怎么办?”我接着说，“老师这儿有两本作业，”我举起作业本，“没做对一题!全错！”同学们“啊!”的一声，乱了起来，有的东张西望、有的乱猜、有的若无其事、有的盯着我。“周文宇!杨凯!”“站起来!”我压在心里的火想冒出来，我按捺住。我大声问：“谁愿意帮助他们?”同学们纷纷举手，连叫“我!我!”。

“周文宇，你想让谁当你的小老师?”我问。周文宇红着脸，咬着嘴唇，眼圈里好像有泪，回头看了看，说：“陈欣。”陈欣顿时笑了，脸红了红，或许是如愿以偿的激动吧!“杨凯，你呢?”同学们热情又高涨起来。杨凯环顾四周说：“张颖。” 张颖平时就乐于助人，这次她也很高兴。同学们安静下来，我说：“我们大家都来作证明，看看陈欣和张颖谁教得好，再比一比周文宇和杨凯他们俩谁进步快!”就这样，建立了他们“一帮一”的关系。当天的作业，果然没有出错，第二天仍没有出错。第三天上课时，我用了近3分钟的时间，特别表扬了他们，看得出他们四个人都很高兴。过了一周，举行了一次小测验，结果周文宇和杨凯两人，不但正确率高，而且速度还快了许多，真是大有进步!于是，总结时，我又大力表扬了他们。

给学生提供卫生的精神食粮

张友渔写的《三只小老鼠的惊奇之旅》中，一只小老鼠（绿油油）说的：“同样是磨牙，我们可以把木头磨成一件漂亮的艺术品；同样是过日子，我们也可以把日子过得更精彩一些。”这句话使我感受颇多。是啊，同样是教书，我们也可以把书教的快乐一点。做到“快乐”，我想除了教学方式灵活多样外，教学内容也是很重要的因素。一次我上到“综合性学习：遨游汉字王国”时让学生们开展活动，学生在交流查找到的笑话时，整个教室里笑声不断，下课铃响，他们好像都没听到。我说下课，可全班同学异口同声地叫“老师——”，都不让我下课。因为他们还想继续开展活动，还沉浸在笑声当中，还享受着笑话给他们带来的快乐，居然强烈地请求我下一节也上语文课，这在我十几年的教学生活中是少有的，我在想，我作为小学语文教师兼班主任，我有责任给学生提供卫生的精神食粮，尽力避免让学生触及一些带有负面影响的书籍，帮助他们提高免疫力，自觉抵制不健康内容的侵蚀，让学生的心灵保留一方净土。我把充满童真、童趣，富于欢愉变幻的经典童话故事、神话故事介绍给学生，让他们在故事中找到乐趣，提高学生综合素质，增强班级的凝聚力。