杨鲜兰同志工作实绩(思想工作小结)公示

第一篇：杨鲜兰同志工作实绩(思想工作小结)公示

杨鲜兰同志工作实绩（思想工作小结）公示

我1965年7月出生于湖北省麻城市，1988年6月从华中师范大学政教系马克思主义哲学专业研究生毕业，进入湖北大学工作。20多年来我始终怀着对湖北大学的挚爱之情，全身心投入到湖北大学的建设与发展中，在学习上、在思想上、在工作上都严格要求自己。特别是近几年，一方面是工作难度的加大，另一方面是我的工作经验的积累，我在思想、工作等各个方面都有一些收获和体会，现小结如下：

一、加强理论学习，不断提高理论水平和道德修养

我长期从事马克思主义理论的学习、教学和研究工作，是政法与公共管理学院院长、湖北大学党委委员、思想政治教育方向的博士生导师、省级重点学科“马克思主义基本原理”的负责人、湖北省马克思主义论坛常务副主席、湖北省精神文明建设研究会特邀研究员，多个角色都决定了我应该具备较高的政治觉悟、较高的马克思主义理论素养和较强的理论宣传普及的责任感。因此，加强马克思主义基本理论的学习和形势政策的学习和领会是非常重要和必要的。为此，我认真学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，学习党的路线方针政策。一方面将理论学习与科学研究结合起来，在权威期刊上发表了大量马克思主义理论研究文章，这是我的科研根基。另一方面，将理论学习与理论宣传、理论普及结合起来，为当代中国马克思主义大众化尽一份力量。我是一个坚定的马克思主义者，更是一个坚定的马克思主义传播者，责任和使命感使我可以使我不计报酬，只要有需要，我就全力以赴。新世纪以来，我每年在校内外作关于党的路线方针政策、党的重大战略思想等内容的辅导报告平均在10多场，在校外，有省民航管理部门，有省监狱管理部门，有徐家棚街公太里社区，有湖北大学知行学院；在校内，我几乎讲遍了学校所有单位，有学校主要负责人研讨班上的讲座，有给离退休老领导老教师的讲座，有给后勤产业集团的中层干部的讲座，有给图书馆干部职工的讲座，有给全校党支部书记的讲座，更多地是给教职工、学生入党积极分子的党校辅导报告。内容涉及非常广泛，有“三个代表”重要思想，有科学发展观，有民生问题，有“三讲”，有青年成才，有入党动机等等。由于我热情投入，准备充分，每一场讲座都受到了好评。通过我刻苦的理论学习和积极的理论普及，不

仅获得了人们的认同，教育了他人，而且极大地提高了自己的理论水平、政策水平和道德修养，也提高了自己的工作能力。

二、踏实工作，敬业奉献

我有12年多、四个职位的主要负责人经历，每一段经历对于我个人而言都是一次锻炼、一个收获、一笔财富；对于集体事业的发展而言都或多或少起着推进作用。

经历湖北大学有史以来的首次干部竞聘选拔，我于1997年1月至2000年9月担任学校团委书记。在此期间，为了加强对团员青年的全面教育，我们加强了团校的工作，团员青年在进党校之前，要进团校学习，用科学理论武装头脑，同时增强他们的团员意识。在此重点加强了对团干的理论知识和能力培训，提高他们的理论水平和工作能力。现在，当年的团干都已成为学校管理中坚和学术骨干；为了有一个集中的平台展示湖北大学共青团的风采，同时使青年朋友有一个思想集散地，我们创办了“沙湖青年”杂志，保留至今，曾经成为湖北省高校共青团的榜样期刊、信息来源；为了丰富校园文化活动，培育大学生的综合才能，我们创办了湖北大学大学生艺术团，演出作品多次获奖。成功召开团代会，总结经验，展望我校共青团未来。此间，湖北电视台以“新的岗位”为题为我做过个人专辑。为了提高学生的综合素质，发展学生的个性，我们倡导让每一个大学生充分占领大学校园文化活动这一宽阔的舞台，为此扩大社团组织，加强社团管理，让学生们在其中自我教育、自我管理、自我发展。在我和同事们的共同努力下，湖北大学的青年工作、校园文化活动等受到了上级领导的好评，我被时任团省委书记、副书记、学校部部长的汤涛、李兵、李新华、陈正祥称为高校共青团的“三剑客”（我是理论家，另外两位分别为思想家和活动家，是中国地质大学和华中农业大学的团委书记）。直至今天，我很喜欢这一荣誉。在此期间，我曾获省优秀共青团干部、省希望工程建设奖等荣誉称号。

2000年9月，通过竞聘上岗，我担任学校党委宣传部部长。带着对共青团依依不舍的心情，告别那激情燃烧的岁月，我投身到高校宣传思想工作战线。党委宣传部的工作要求负责人有较强的政治敏锐性、较高的政治理论素养，要通过宣传思想工作唱响主旋律，激发师生员工的学习、生活、工作热情，凝聚师生员工的力量，为学校的建设和发展群策群力。为此，我们加强师生员工的思想道德教育，在学校党委的大力支持下，将每年的三月确定为学校的道德建设月，一年确定一个主题，措施到位，这一活动一直延续至今；我们扩版了“湖北大学报”，将原来的旬报改为周报，将小报四开四版改为大报对开四版，极大地增加了信息量，提高了报纸的新闻性和可读性；我们成立了冰点工作室，创办了校园新闻网“湖大在线”，极大地发挥了校园媒体在校内外沟通信息、宣传教育方面的作用；为了进一步提炼校园精神，凝聚师生员工的精神，除了我个人努力从理论上探讨大学精神外（我发表在权威期刊《高等教育研究》上的“论大学精神的培育”被大量转载、引用），我们按照学校的要求，面向全社会征集湖北大学校训、校标，形成了“日思日睿，笃志笃行”的校园精神，极大地鼓舞了师生员工建设学校的热情；我们成功地完成了湖北大学建校70周年纪念活动的宣传工作；我们每年对外宣传稿件包括刊登于人民日报、光明日报、湖北日报上稿件达200多条；由于学校的快速发展，也由于我们的宣传工作和迎评工作扎实有效，湖北大学被评为省级最佳文明单位，这也倾注了我和同事们的心血。我在党委宣传部主要负责人的岗位上工作了近三年八个月时间，也是我接受工作挑战最大的时候。但我凭着一股热情、一种精神克服了种种困难，使湖北大学的宣传思想工作跃入一个新的台阶。在此期间，我曾获省高校宣传思想工作先进个人等荣誉称号。

2004年3月，又是一轮学校中层干部岗位调整，由于我从事管理工作后一直在机关工作，我希望自己能到基层锻炼，于是主动向党委申请到我的教学单位去工作，庆幸的是组织上满足了我的要求，任命我为政法与公共管理学院党委书记，2007年1月，组织上又任命我为学院院长。我院是一个多学科、多专业的学院，还担负着全校的公共政治课教学，头绪多、任务重。各专业、各学科力量分布不均衡，学院的工作在整体上有很大的难度。在政法与公共管理学院工作的五年多时间里，不管是作为学院党组织的负责人还是作为学院的行政负责人，我都兢兢业业地工作，踏踏实实地做事，和班子其他成员一道克难奋进，团结带领全院教职员工将学院各方面事业向前推进。首先学科建设无疑是龙头。我们非常重视学科建设，并下大力气抓学科建设，取得了重大突破。马克思主义基本理论和思想政治教育两个博士点的申报成功，并顺利招生、培养；马克思主义理论学科设置楚天学者岗申报成功；马克思主义理

论学科获批省级一级重点学科、行政管理学科获批省级二级重点学科、宪法学与行政法学获批校级重点学科；马克思主义理论、政治学、公共管理获批成为一级硕士点；MPA专业学位、高校教师、教育硕士（思想政治教育）申报成功并顺利招生，而且规模在不断扩大。经过几年的努力，我们不仅使原来较强学科有了进一步发展，而且培育了相对弱势的学科，基本达到了学院各学科均衡发展。与此同时，我院基本上形成了老中青年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构均趋合理的的人才队伍。目前我院已有博士、博士在读人员40多人，占全院教师队伍的55%。学科建设与科学研究是密切相关的，因此，我们非常重视科研工作。五年来，我院获得国家社会科学基金项目10项、教育部5项。科研成果丰硕。获教育部、湖北省、武汉市社会科学优秀成果奖近20项。教学工作是学校的中心工作，我们也非常重视。响应我校打造“一流本科”的号召，学院严格规范本科教学，并采取多种措施，鼓励教师开展教研活动，推出教研成果。经过多方努力，法学实务教学中心已成为省级实践教学示范中心。学院大力提高人才培养质量，不断完善研究生和本科生的培养方案，除了搞好课堂教学外，积极开展校园文化活动，使学生的素质得到全面发展，本科生就业率能保持在96%。由于我踏实敬业，在工作中取得了一定的成绩，组织上也给予了充分的肯定，在近五年的工作考核中几乎年年被评为优秀。

三、认真做好教学科研工作，夯实专业基础

在教学上，我从1988年参加工作至今一直从事马克思主义哲学和思想政治教育学的教学和研究工作，给本科生讲授“马克思主义哲学原理”、“马克思主义基本原理”、“邓小平理论和‘三个代表’重要思想”等课程（包括专业课和公共政治课），给硕士、博士研究生讲授“中国特色社会主义理论体系专题研究”、“马克思主义经典著作选读”及“马克思主义理论前沿专题研究”（与人合作）等课程。我认真备课，不断改革教学方法，教学效果优秀。由我主持由思想政治理论课部全体教师参加的学校重大教研项目“五位一体的思想政治理论课教学模式探讨”已取得阶段性成果，被评为湖北大学教研成果一等奖。2007年暑期我被邀请到国家教育行政学院举办的思想政治理论课骨干培训班上做经验介绍和理论探讨。

在科研上，我先后主持国家社会科学基金项目1项“经济全球化条件

下人的发展研究”（已结项），主持教育部人文社会科学基金项目1项“交往与青少年道德修养”，主持省级社会科学基金项目3项“‘三个代表’之间的关系研究”（已结项）、“新时期党的思想建设研究”（已结项）、“推进当代中国马克思主义大众化研究”，主持多项湖北省教育厅人文社会科学基金项目。

由中国社会科学出版社出版著作1部《经济全球化条件下人的发展问题研究》，主编了一部参考教材《马克思主义哲学原理》，主编参编了多部教材、论文集等，在《马克思主义研究》、《光明日报》（理论版）等重要报刊上发表学术论文70余篇。科学研究主要集中在马克思主义人的发展思想和新时期思想政治教育的有效性问题两个方面。我在马克思主义人学方面的研究成果受到了陶德麟、丰子义、韩庆祥等国内知名专家学者的好评，也为生态经济学家刘思华教授所关注，由他推荐，我应邀参加中国财经出版社十一五国家重点图书“生态文明、循环经济、和谐社会”（系列著作）的编写工作，我承担“生态文明与人的发展”一书的研究写作任务，正在紧张有序进行中。《新时期思想政治教育有效机制研究》（系列论文）获得武汉市第十次社会科学优秀成果三等奖。《经济全球化条件下人的发展问题研究》（著作）获得武汉市第十一次社会科学优秀成果一等奖、湖北省第六届社会科学优秀成果三等奖。我于2004年评定为教授职称，2006年评定为博士生导师。现为湖北大学“琴园学者”。

四、坚持原则，廉洁奉公，做高尚的人

我不管在哪一个工作岗位，都力求做到勤奋、务实、廉洁，在教职员工中有较好的口碑。我态度端正，认识深刻，在行动上严格要求自己，决不违反党纪国法以及学校规章制度。首先在经济上严格把关，经得起检验。我现在是学院的行政负责人，手中掌握着财务签字权，有一些机会和条件为自己谋私利，如果放松警惕，丢掉原则，就会出问题。我时时告诫自己，要按一个党员的标准严格要求自己。因此，我倡导在学院应有四人共同管理和监督财务，即书记、院长、分管副院长、办公室主任，彼此有一个约束，防患于未然。其次在学术上严格要求自己。我是一个很爱学习的人，面对激烈的业务竞争，我不敢懈怠，一直很努力地挤时间学习，对于一个肩负多重任务的四十多岁的女性，有时近似残酷，但我有一个专业发展目标，就得努力地去实现它，这就是我的人生态度。

我与院领导班子、院教师的关系融洽，他们关心我、支持我，我惟有更努力工作来答谢他们。同时，我也亲近教师，关心他们，特别是关心青年教师的工作和生活问题，从不敷衍他们。一般而言，青年教师有生活上、事业上、求学上的难题，只要我知道，我都力所能及地帮助他们，因此，许多青年教师愿意与我交心谈心。

为了团结大家一起奋斗，身为单位的主要负责人，我在荣誉面前更多的是退让，在每年评先评优的过程中，我将一些机会让给一线的教师们；我在待遇问题上更多的是回避，我为工作加班加点无数，但从不谈及报酬补贴。如此等等。总之，我力求做到：刻苦学习，勤奋工作，慎思明辩，乐于奉献。

五、今后努力的方向

尽管我先后从事了14年的党务行政工作，工作态度端正，认真敬业，但工作的决策力和执行力都需要不断提高。在以后的工作中，我要更加努力地做事，更加细致地果断地做事，更好地联系师生员工的实际，不断提高自己把握复杂局面的能力和创新能力，把工作做得更好。

尽管我一向热爱学习，勤于思考，但科学研究无止境，马克思主义理论研究还需要一大批中青年学者为之奋斗，我必须百尺竿头，更进一步，力争在理论研究上取得更大成绩。

尽管我不断强化自己的廉洁意识，做到廉洁奉公，不谋私利，但各种外在因素的影响比我想象的要复杂得多，我一定要不断加强党性修养，拒腐防变，真正做到清清白白做人，干干净净做事。

总结人：杨鲜兰 2009年8月26日

第二篇：工作实绩(思想工作小结)

工作实绩（思想工作小结）

刘名俭

刘名俭，男，1972年10月生，湖北仙桃人，民革党员，经济学博士，湖北大学科学技术发展研究院社会科学处副处长，商学院副教授、硕士生导师，旅游发展研究院副院长，民革湖北省委委员、民革湖北大学支部主委，武汉市武昌区政协常委，湖北省青联委员，曾挂职担任湖北省荆门市掇刀区人民政府副区长；同时兼任教育部工商管理教学指导委员会旅游学科专业组联络人，武汉市会展研究中心副主任，湖北省旅游学会秘书长，中国生态经济学会教育专业委员会副秘书长，湖北省节庆会展研究会副秘书长。自1997年7月硕士研究生毕业留校至今，在领导关心、同事帮助下，我在工作岗位上勤勉工作、孜孜以求，在教书育人、科学研究方面努力探索，在参政议政、服务社会的每时每刻尽心尽责，在15年的工作历练中思想素质、专业水平、个人能力得到了提高与进步。现将个人思想工作总结如下：

一、加强学习，在理论研修中提高政治素养

作为从事教学科研工作的高校教师、科研管理工作者、民革基层组织负责人及多个学会社团组织召集人，决定了我必须具备较高的政治觉悟、较高的理论素养和道德修养以及高度的责任感，加强马克思主义基本理论和时事政策的学习领会显得尤为必要。一直以来，本人坚持热爱祖国，自觉认真学习邓小平理论及‚三个代表‛重要思想，用科学发展观武装头脑，积极参加政治学习及各种政治活动，认真学习党的路线、方针和政策，时时刻刻与党中央保持高度一致，关心国 1

内外大事，自觉遵守各项规章制度，认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，做到学高为师、身正为范，受到师生一致好评。期间，多次受组织委派参加中央社会主义学院、湖北省社会主义学院举办的民主党派中青干部培训班学习，认真践行胡锦涛总书记提出的‚同心思想‛，以高度的共识坚定政治立场，以正确的目标引领前进方向，以努力的实践助推科学发展。无论是在本职工作还是在社会工作方面，始终保持大局观念和团队意识，始终以一个当代知识分子和民主党派代表人士的标准严格要求自己，树立起积极的人生观、正确的政绩观和科学的发展观。

二、开拓进取，在深入基层中提升管理能力

作为民革湖北省委最年轻的省委委员，积极推动基层组织建设、做好党派工作。在民革省委会的领导下，本人于2007年12组建民革湖北大学支部并担任支部主委，提出了‚民革湖大支部、天天都有进步‛的支部建设口号，组织民革党员积极参加政治学习活动，开展双岗建功活动，切实加强支部建设，一系列充满活力、富有特色的特色支部创建活动受到民革省委会和湖北大学统战部表彰，2009年民革湖北大学支部荣获‚创优达标优秀支部‛称号。

作为党外人士、武汉市武昌区政协常委，本人结合专业特长，先后撰写了《关于加快鄂西生态文化旅游圈发展的建议》、《关于创新生态补偿机制推动鄂西生态文化旅游圈发展的建议》、《关于做大做强鄂西圈旅游品牌的对策建议》等多篇建议、提案，被省委双月座谈会、省政协会议、省政协常委协商会采纳，并多次参与湖北省政协常委会专题协商会作并作发言，2007年至今多次荣获民革湖北省委会授予的‚参政议政先进个人一等奖‛和‚优秀民革党员‛等荣誉称号。

2009年，本人受省委组织部选派赴荆门掇刀区挂职担任区人民政府副区长，分管旅游和农业项目区规划工作。本人珍惜挂职机会，紧

紧围绕区委区政府中心工作深入参与、大胆创新，主动到省发改委、省住建厅、省旅游局汇报，争取纳入鄂西生态文化旅游圈项目库。本人担任了掇刀区喜民园生态休闲农业示范区建设领导小组副组长，多次带队前往外地调研、到省有关部门汇报协调、为前期论证、规划编制、终期评审等工作顺利开展发挥了积极作用，争取省里专项资金45万元。目前，示范区正作为荆门市打造‚中国农谷‛的重要项目加快推进。因工作业绩突出，本人受到地方党委和政府的高度评价，在省委组织部和省委统战部组织的考核中获得很高评价。

2010年6月本人被任命为学校社会科学处副处长，分管文科科研平台和基地建设工作。发挥人文社会学科传统优势，实现学科发展与服务地方双赢，是湖北大学实现新一轮跨越式发展需面临的重要课题之一。本人本着‚争项目、抓管理、出成果、上水平‛的工作宗旨，创新工作方法，深入文科学院调查研究，听取各学院领导和科研骨干的意见和建议，组织起草了学校社会科学‚十二五‛规划。一年多来，依靠学校正确领导、全处同志支持，本人参与组织学校4个省级重点研究基地评估验收工作，1个获得优秀、3个获合格，与武汉大学、华中师范大学、中南财经政法大学3所部属高校同时受到湖北省教育厅高度认可；精心策划了学校80周年校庆社科成果展板内容；积极组织新一轮省级重点研究基地申报工作，其中2个获批。一项项具体工作的落实到位、见到实效，既是助推湖北大学哲学社会科学加快发展的需要，也是对本人综合管理和对外协调能力的考验。

三、刻苦钻研，在教学科研中体现自我价值

本人一直秉承‚教书育人，既要‘顶天’，又要‘立地’‛的理念，在服务地方经济发展、培育优秀人才中体现自我价值。我先后讲授本科生专业课《饭店管理》、《旅游质量管理》、研究生专业课《旅游学理论研究》等主干课程；作为主讲教师之一参与的《旅游规划与开发》

课程于2005年荣获‚国家精品课程‛，作为主要成员参与的《旅游管理专业三段式教育教学改革模式与实践创新研究》于2005年荣获国家级教学成果奖二等奖；2009年荣获湖北省教学成果一等奖；参与建设的旅游学科专业先后荣获国家和省级特色专业建设点、国家级人才培养创新实验区、湖北省品牌专业等荣誉称号，实现了国内旅游教育的多项突破；作为国家级教学团队主讲教师曾2次受教育部邀请对全国300多位青年旅游教师开展课程培训工作；先后指导10余位硕士研究生；曾荣获湖北大学‚十佳青年教师‚。

近年来，本人先后出版《中国旅游产业竞争力发展研究》等5部著作，其中作为副主编的国家‚十一五‛规划教材1部（《中国旅游地理》）；主持省部级科研课题5项、省级和校级教学改革项目3项、地方政府部门委托旅游规划项目5项；参与国家级、省级项目及其它项目30余项，公开发表学术论文40余篇。先后荣获湖北省首届政府研究二等奖、湖北大学首届青年科研工作者称号。作为全国旅游学科专业协调联络人，先后策划、组织了历届全国旅游管理专业建设研讨会暨全国高校旅游学院院长（系主任）联席会、各类全国性旅游学术论坛及学术会议和省内旅游学术活动，为旅游院校及专家教授搭建交流平台；作为副院长，为把我校旅游发展研究院建设成为全国知名、省内领先的旅游研究机构作出了自己的贡献。

本人始终坚守教书育人责任。2008年因教学科研成果突出，本人荣获由教育部和霍英东教育基金会联合授予的‚第十一届霍英东教育基金青年教师奖‚荣誉称号，是全国高等院校旅游管理专业首位获此殊荣的教师。在教书育人实践中，对于一名大学教师来说，培养更多更好的专业人才是我最高的理想。本人一直坚持言传身教，从北京领奖归来，我毅然捐出全部奖金给学校，为研究生设立青年成才奖。《湖北日报》等媒体以《湖大教师‛奖奖相传‚励成才》为题予以报道。

2007年本人自掏腰包，设立‚背书奖‛，《楚天都市报》率先报道后，引得包括中央电视台等百余家国内媒体跟进报道、及时评论，引起教育界对当前学生专业知识学习的探讨。

四、加强修养，在廉洁自律中树立良好形象

廉洁自律、拒腐防变，是领导干部应有的品质。我以‚清清白白做人，踏踏实实做事‛为工作和生活信条，加强自身修养，做到自重、自省、自警、自励；认真学习党规党纪，遵守法律法规，不为个人谋取私利，时刻保持清正廉洁。在工作中，坚持依法行使权力，坚持按规矩办事，不滥用职权，不玩忽职守，忠实地履行一个领导干部的神圣职责，坚持原则，敢于负责，做到了公平、公开、公正，时刻保持清正廉洁；在生活中，厉行勤俭节约、艰苦朴素、珍惜生活，洁身自好，保持一个党外干部应有的觉悟和品质。按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内‚不缺位‛，制度之外‚不越位‛，切实履行好自己工作职责，以廉政谋工作发展，以工作促廉政建设，树立良好的党外干部形象。

回顾所取得的进步和成绩，归功于学校党委、行政的坚强领导，各级组织上的培养，得益于领导和同事们的关心和支持。对照领导干部的要求和工作职责的要求，自己深知自己还有许多不足。无论是政策理论水平，还是工作的方法，还是工作的艺术，都有待进一步提高。我将以更加饱满的工作热情，不懈进取，奋力工作，争取新进步，做出新成绩，努力提升一名党外干部应有的的政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力和合作共事能力。

第三篇：同志思想工作小结

同志思想工作小结

近三年来，我在市委和战线党委的领导下，认真学习和践行科学发展观，思想综合素质得到了显著提高，工作中能求真务实，开拓创新，服务于服从于市委中心工作，并从宣传战线的工作实际出发，扎扎实实做了大量具体工作。面对宣传战线和基层工作的各种复杂情况，善于驾驭矛盾，妥善处理问题，实际工作能力得到了提高，能够把握工作大局。现将个人思想工作情况汇报如下：

一、认真学习，努力提高政治素养。我十分注重理论学习和党性修养，始终注重不断提高自我，每天坚持读书、看报、上网，积极组织并带头参与部机关的政治理论学习，不断充实、更新知识结构，为建设学习型机关作出了贡献。我主要坚持学习了马列主义基本原理、毛泽东思想概论、邓小平理论读本、“三个代表”重要思想和科学发展观；及时学习时事政治，正确把握和领会党的路线、方针、政策；与时俱进地学习了党的十七大以来的各次全会的会议精神；还重点学习了市场经济知识、财政金融和法律法规知识等。我十分注重提高政治修养和业务工作能力，始终坚持在政治上、思想上、行动上与市委、市政府保持高度一致，对市委市政府作出的重大决策总是身体力行地践行并利用一切机会进行宣传。我特别注重把理论学习、工作实践和认真思考三者有机结合起来，并善于用丰富的实践完善思想，实现了在实践中丰富自我、提高自我和发展自我。在参与全省宣传系统理论研讨和工作交流时，我所作的发言具有较高的理论深度，受到与会代表好评。

二、与时俱进，努力开创工作新局面。我在工作中，始终保持清醒的头脑，善于借鉴成功经验，联系宣传战线实际，与时俱进地开拓进取，积极创新，创造性地开展工作，以特色求突破，以创新求发展按照战线党委分工，我分管理论工作。在工作中，我通过调查研究，提出了市委中心组学习制度化、规范化建设的方案，设计推

出了“五个一”的工作流程。2010年牵头组织市委中心组学习15次，每次学习都亲自制定学习方案并邀请省内名家为市委讲课，市委中心组的学习呈现出了高密度、高规格、高质量的良好态势。对于学习型党组织建设，我注重强化制度保障和活动支撑，在全省率先建立了党员领导干部述学制度，进一步规范了党委中心组考核细则，同时推出“双十佳”评选、“五个一批”试点示范等十个方面的活动，营造了重视学习、崇尚学习、自觉学习的良好氛围。为推动学习型党组织建设蓬勃开展，我注重调查研究，认真指导基层理论学习工作，率先提出并完善了乡镇党委和部门党委的述学考学评学工作，并纳入市委、市政府工作考核，有力地推动了全市基层理论建设工作。

三、恪尽职守，出色完成各项工作。我一直从事办公室工作，具有较强的文字工作能力，多年的文字工作经历，使我具备了良好的写作基础。担任领导职务以后，我仍然坚持参与重要文件、材料的起草工作，推出了一批有分量的调研报告和理论文章。在起草宣传文化十二五规划时，我深入到市直宣传系统各单位和新农村建设相关乡镇，对宣传思想文化工作深入调研，提出了大量的建设性意见，使规划具有较强的前瞻性，符合上级要求和基层实际。同时，我积极参与新闻宣传、文化体制改革等工作，面对困难不回避、不推诿，迎难而上，勇于作为，多次独立承担大型活动和具体工作任务，如组织宣传思想工作基本情况调研、组织冯海涛先进典型的宣传战役、组织第十一个记者节系列庆祝活动等，都取得了较好效果。

四、严于律己，树立良好自身形象。我作为市直宣传战线纪委书记，时时处处以身作则，严于律己，始终按照《党政干部行为准则》严格要求自己，自觉抵制各种不正之风。始终注重廉洁自律，以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、浩然的正气保持了良好的自身形象。我具有较强的事业心和工作责任感，在工作中，我注重团结同志，善于调动干部的工作积极性。平时，我注重德行操守，具有正确的世界观、人生观、价值观，时时刻刻注意自己的身份，努力做到慎言、慎行、慎独、慎初。在思想上、行动上，我严格要求自己，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，自觉抵制歪风邪气，为人厚道，公道正派，待人诚恳，在干部和群众中有良好的形象和口碑。

第四篇：某某同志思想工作小结

某某同志思想工作小结

政治素质过硬，理论水平高。注重加强党性锻炼和政治理论学习，坚持用先进理论武装头脑，努力提高学习实践科学发展观的能力和水平。政治立场坚定，政治敏锐性强，时刻与镇党委和上级党组织保持高度一致。重视理论对实践的指导作用，善于联系制约全镇发展的实际问题进行理性思考，在提高素质、指导工作等方面都收到了事半功倍的效果。注重真抓实干，工作实绩突出。该同志思想有深度，工作有办法，创新精神强。对工作高度负责，思路清晰，雷厉风行，真抓实干。在积极协助分管领导抓好日常工作的同时，组织、督查等各项工作有条不紊，协调顺畅，高效运转。还参与了2008年全国第二次农业普查工作，获得菏泽市农业普查先进个人荣誉称号。

牢记宗旨意识，保持清正廉洁。该同志时时处处以大局为重，模范遵守廉洁从政的各项规定，重名节、轻利欲，保持高尚的精神追求，从不因私情放弃党的原则。作风民主，虚心听取不同意见，勇于开展批评与自我批评，性情直率，处世认真，对人对事评价客观、公正，大事讲原则、小事讲风格，得到干部群众的充分认可。

不足之处：理论学习上缺乏计划性；忙于事务，深入村户调研的时间比较少。

第五篇：林国庆同志思想工作小结

林国庆同志思想工作小结

林国庆，中共党员，本科学历，中学一级教师，湖北省物理教育学会会员。先后任中学政教主任、教务主任、副校长、民办阳光中学校长、严家坳中学校长、胜利完中校长；年年被评为“模范教师”、“先进工作者”；2008年被评为“罗田十大名师”，2010年被评为“罗田十佳校长”，2011年被评为黄冈市“教育时代先锋”，同年荣获黄冈市“十佳校长”提名奖。三年来，得益于领导支持和师生努力，各项工作均取得了可喜成绩，特别是去年和谐、稳定、顺利完成了高中撤并这一艰巨任务，倍感欣慰。三年发展，三年巨变。关键是做了七个方面的工作：

一是学习提能。“学以致用，学无止尽”是我的学习态度，面对新形势、新任务，要想履行好自己的职责，必须牢固树立终身学习的意识，始终做到“工作学习化、学习工作化”。三年来，本人通过持之以恒地学习，提高了自身理论素养和业务水平。三年中，我系统地学习了“科学发展观”和十七大、十七届三中、四中、五中全会精神等党的先进理论知识和重要会议精神，认真撰写了读书笔记和心得体会，同时，更加注重学习最新教育理论，教育法律法规，做到了学习的广泛化、多元化。通过学习，我拓宽了知识面，增长了才干，牢固树立了科学发展、和谐发展的理念。通过学习，我做到了在思想上、行动上始终与上级保持高度一致。在思想作风方面，我坚持用“科学发展观”武装头脑，始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，坚决服从党委的安排部署，对各项工作任务都能尽职尽责，高标准、高质量的去完成。

二是保稳为重。没有稳定，谈何发展？为此，我们梳理历史陈见，打破常规抓整改，建章立制强管理。对教师加强师德教育，规范师德考核，开展民主测评，推行民主决策，健全工会制度，让教职工成为学校的主人，大力推进讲学习、讲政治、讲正气，凝聚了人心。积极开展“课余比活动”，通过活动育人，增强教师的职业幸福感和学生学习的快乐感。积极推行安全无缝管理模式，加强视频监控等“五系统一电话”建设，为校园安全保驾护航。对学生加强德育教育、安全教育、心理健康教育，扎实开展家校共建、警校共建工作，确保了校园平安。全县“平安校园创建”工作现场会，在我校成功召开，学校也被评为“黄冈市平安校园”。特别是高中部撤并工作，领导重视，社会理解，撤并顺利，没有留下后

遗症。

三是质量至上。提高教学质量是学校工作永恒的主题和至上的追求。为此，在教学管理上，学校大力推行双线管理模式：一线是校领导包年级，主任包班级，教师包学生；二线是校领导蹲教研组，主任蹲备课组。积极推进备课形式改革，大力推行集体备课，鼓励电子化备课，借助学校数字办公平台，共享全国各地同行信息，积极推动班班通的教学运用，为打造高效课堂，提供了坚实的保障。大力开展“课内比教学”活动，确保“三全”到位，通过讲、评、说、议促进了教师专业发展，提高了课效。鼓励教师以教学中的小问题，共性问题来开展小课题研究，做到了“科科有课题，组组有主题，人人有专题”，用科研促效。坚持月检评价制度，开展定期与不定期常规检查，将结果进行通报并与考核、绩效挂钩，确保常规工作落到实处。学校连续两年荣获“高考成绩进步奖”，中考成绩年年有突破，学校也被评为“罗田县教科研先进单位”。

四是发展强基。原来的胜利中学债务大，建设滞后。近年来紧抓校安、标准化建设的机遇，积极争取各级领导的支持；同时，学校创新食堂管理模式，收回商店经营权，改革门店租赁办法，这既解决了职工内部收入不公的矛盾，又开源节流，为改善办学条件积累了大量资金。如今硬件建设翻天覆地、软件建设规范有序、电化办公得到普及、数字化校园已经实现，整个学校旧貌换新颜。

五是内涵固本。我们清醒认识到，质量是内涵发展之本，队伍是内涵发展之基，特色是内涵发展之帆，品牌是内涵发展之实。结合校情，我们提出“自强不息、追求卓越、合作共进、多彩发展”的办学理念，“打造罗北名校”的办学目标；制订了科学发展的长远规划，大力建设“红色”校园文化，推进开放式的教育科研，打造专业的师资队伍，努力营造和谐的校园氛围，不断丰富学校内涵。

六是形象为大。教育是一项系统工程，需要社会各界的广泛参与和支持。我们通过开展“课外访万家”、创办家长学校、编印家教刊物、召开家长会议、开办学校网站、定期邀请两代一委员评议学校等形式，广泛宣传学校。让社会、家长了解学校，认可学校，支持学校，为学校发展献计献策。如今家校和谐，社校和谐，社会公信度、满意度大幅度提升。学校也被评为“黄冈市家庭教育先进单位”、“黄冈市示范家长学校”、“罗田县最佳文明单位”。

七是以廉行政。廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。三年来，我一直以“一丝

不苟的工作态度，一心一意的奉献精神，一往无前的争先意识和一身正气的自身形象”作为自己的行为准则，严格要求自己，身先士卒，率先示范，廉洁从政，自觉接受民主考核，积极接纳民众意见。这些，均得到了广大师生的一致认同和大力支持。

然而，金无足赤，人无完人。三年来，我如期完成了各项工作并取得一定成绩，但还存在一定的差距，主要存在政治理论学习还不够深入、不够透彻、不够系统。工作中主要抓落实、抓执行的多，创造性的还不够。下一步我将加强理论学习，不断充实和提高自己，进一步加强党性修养和个人修养。在今后的工作中我将一如既往，争取用更大的成绩回报组织。