关于基础教育致教育部长的建议书(推荐五篇)

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第一篇:关于基础教育致教育部长的建议书

致教育部长的建议书

尊敬的部长:

您好!

我是一个普通的教师,一介草民、凡夫俗子,无德无才。面对基层教育的现实,曾通过您的《部长信箱》向您提过以下建议,可能是因为您工作繁忙,没有时间和精力关注一名基层教师建议。思来想去很久,还是给您重写了这封信,因为实在不忍心事关我们国家民族未来的教育败于我们的盲从与麻木。不当之处,敬请海涵。

我的建议:

建议一:教育部应选派一批作风过硬、正直无私、爱国爱党的调研员以特岗教师的身份到全国各地基层学校做暗访调查,获得基础教育的第一手资料从而制定切实可行的政策和策略。应做周期性的不记名的教师全员问卷调查。

建议二:改革教师工资制度:取消职称工资、提高山区津贴,课时工资、教龄工资比例。建议依据:

(一)、评聘职称弄虚作假、腐败受贿严重。取消中、小学教师职称工资有利于分配公平,遏制腐败。

现在各地职称评定工作很不正常,会搞关系的、会花钱的······都能如愿以偿,那些默默苦干者,有苦难诉。

分配评定指标过程中弄虚作假,教育主管部门领导将其在城镇工作的家属亲友工作关系转到农村学校(人在城镇任教,有的甚至不在岗),占用乡村学校评定指标;领导层留足指标后再分给基层学校和一线工作的教师。

为了评职称弄虚作假,有偿发表论文,买假论文、教研课题、奖励证书。

职称评定中,行贿受贿是公开的秘密,如,评一个中学高级教师职称要送礼20000元左右人民币。没有关系的甚至送更多也评不上。

聘用过程中有太多的人为因素,拉关系、走后门,不符合聘用条件的教师通过关系竟然超前聘为中学高级教师,在一线默默工作的教师评聘都很难。

教师工资以职称取酬,影响安定、有失公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。教师之间、教师与领导、教师与评聘部门之间矛盾重重。

教师工资以职称取酬,人为地制造了分配不公。由于学校中、高级职称有名额限制,特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额,造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大:高级与初级相差接近一半,高级比中级多1/3。

以教师职称高低定工资,不仅不能真正的调动广大教师的积极性,还严重影响工作效率。没有晋升职称教师心理失衡,在失衡心理的驱使下,导致师资流失严重,无法跳槽的教师,产生的不良后果不言而喻。

(二)、提高农村学校教师津贴,课时工资、教龄工资所占比例对遏制教育腐败也是十分必要的,也是教育公平的需要。

教育公平是一个基本公平,是受教育机会均等的公平,是教育资源均等的公平。城市与乡村教师待遇的差异已经直接影响经济相对落后地区的教育发展;教师不能同工同酬,工资存在地区差别、城乡差别、重点一般差别、还有学校贫富差别,加重了教育的不均衡。教师付出(工作环境、工作量不均衡)与回报(各项待遇)的不公,加剧了教育的不均衡。教育要均衡发展,教师待遇农村要高于城镇。

提高农村学校教师津贴,既是对在农村辛勤工作默默奉献的教师的奖励与肯定,也是鼓励教师到教育环境差的、条件艰苦偏远地区任教的长期有效的机制,各地城镇学校教师超编严重,农村学校编制不足的现象普遍存在,居住在城镇任教在农村的教师不仅工作上付出的多,经济上付出的也多(如,往返于家与学校之间的交通费支出),设立山区津贴既会成为调整师资平衡的杠杆,调整分配不公的杠杆,也是均衡教育资源的有效手段,同时也体现教育公平、以人为本。

设立课时工资能充分体现“按劳分配,多劳多得”的分配原则。也是激励优秀教师充分发挥其聪明才智的长效机制。

由于工资分配机制的不合理,教师为了进入城镇学校不惜一切代价,教育腐败也因此而严重。教育行政主管领导为私利虚设、多设基层管理干部,强令增加城镇学校编制,城镇学校形成了教师严重超编,闲散人员过多,养尊处优的现象(“研究生编制”——教师与学生比例1:3——和学生多余教师人数情况也不少见);农村学校形成了教师严重缺编,工作任务过重的怪现象。这使教育资源和国家经济资源严重浪费。

建议三:转正一批农村代课教师和农村幼儿园教师。

建议依据:

在编制不足或自然减员的情况下,应优先转正工作满10年,年龄超过40岁的代课、农村幼儿教师。

农村代课教师和农村幼儿园教师为农村教育奉献了他们大好青春,错过了学习一技之长的机会,他们几十年中,付出相当于公办教师几倍的艰辛却挣着相当于公办教师1/6或1/10的工资,忍受着人格上的屈辱却毫无怨言的默默奉献,为农村教育的发展贡献了全部的青春和力量,这本身就是英雄的壮举,是对党和人民的无限忠诚,是最无私奉献精神的践行。可是人到了中年甚至老年却被简单的“辞退”了,没有基本的养老保险,再就业更不可能,这既有失公平也脱离“以人为本”和“民生”政策。应该考虑这些曾经做过贡献的教师们今后怎么维持生计。

建议四:改革教育经费分配管理体制,加强教育经费使用的监督。建议依据:

教育经费分别直接划拨到义务教育学校和各级教育管理部门,政府、教育主管部门和监督机构加强对经费应用的管理和监督力度。建立义务教育学校管理信息系统,国家地方职能部门随时监督经费应用情况。

多年来,教育经费被挪用、占有现象很普遍,义务教育学校经费不能到位,划拨给教学点的经费一般不能足国家规定数额的30%,很大一部分被用作招待等不正当开支,教育教学工作缺少根本的经济保障,势必影响教育教学工作。

教育走向何方?是不是教育体制出现问题了?是每个教师都在思考的问题。

我们的基础教育出了很多问题,比如最显现的“量化”管理弊端,教师的工作很特殊,工作成果居有长效性,量化考核是无法进行客观公正评价的。对于我们的管理体制、教育体制、教学教研模式、课程教材设置等等,很多一线教师的见解很具积极意义,但由于大政方针是专家提出的,地方领导需要政绩等原因,很多满腔热情的教师也只能冷漠处之,随波逐流,明哲保身。

尊敬的部长,本人作为一名基层教师,目睹了我们基础教育的现实,把以上想法汇报给您。我所述说的,或许与您所掌握信息大相径庭,向您所提的建议或许很天真、幼稚,本是“肉食者谋之”,我却“间焉”,是不知天高地厚,但我以我的人格保证:我是实事求是的,是从大局着想的;我深知:国之兴亡,匹夫有责,我们一线教师盼望有利于教育发展、国家民族兴盛的政策出台。鄙意奉陈,不当之处,敬请宽恕!

谨此 恭请 钧安

一个普通教师:坦荡

2010年12月

改革教育经费管理和人事管理机制。教育经费实行垂直下拨,垂直监管,经费固定。人事管理首先改革教师工资分配制度,取消职称工资、设立山区教育津贴和课时工资并适当加大所占工资比例;实行教师工资同工同酬。全面改革课程设置,取消不适合社会需求和个人生存需求的课程,从社会发展需要和个人生存需要的实际设置基础教育课程、编排教材内容。

第二篇:致教育部长的一封信1200字

我认为中国教育的漏洞越来越多,应当好好改善一下……小编带你了解更多相关内容,接下来要给大家提供的是:致教育部长的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

致教育部长的一封信1

尊敬的袁贵仁部长:

您好!

这两天媒体报道了一个教育界的重要消息,您接替周济任教育部长。俗话说“新官上任三把火”,这两天与同事朋友议论起这一人事消息,普遍对您的工作充满期待,作为一名大学老师和一个小学生的家长,尤其如此。

我在一所普通大学里当老师,“传道,授业,解惑”是为天职,但在我所在的大学里,事实恐怕并非如此。衡量老师好坏最重要的标准并不是教学,而是科研,而科研是可以量化的,具体地说,就是看你发表了多少篇文章,接了多少课题。科研成绩往往关系到大学老师的职称、收入和地位。我们学校每年都对老师进行年终考核,其中让很多老师觉得有压力的是科研考核,就是将你在这一年里的科研成果转换成分数,分数超过基本线,才能考核合格。否则,就考核不合格。而不合格的后果是拿不到年终奖金,几年不合格就要被解聘。所以我们每年都要小心翼翼地计算自己的科研分数。

为了考核合格,很多老师只好辛辛苦苦写文章。但发表文章,却不是件容易的事。现下很多刊物只发表有关系的文章,你要是自己投稿,编辑说不定看都不看。更要命的,是文章发表的周期往往很长,你今年写好的文章未必能在今年发表,有的只有靠关系,所以现在学术刊物的编辑成了学术会议的贵宾、专家学者追捧的对象。学校要求教师搞科研,一些教师无奈,只能拿出相应的科研成果。这种科研“大跃进”虽然好看,离科研的本意却越来越远了。

让大学老师苦恼的还有大学里的各种人际关系。学校的领导是大学里的管理者,有着明确的行政级别。从观念上说他们应当服务教师,但实际上,他们掌握着大量的资源,手握教师的命运。同时,大学的各种学术组织也为行政所垄断,学术委员会按行政级别为大学行政官员所瓜分,大学教师的学术权利得不到充分重视,在和这些大小领导交往时,教师常常处于失语或半失语的状态。

现在大学里的师生关系也不好相处。一方面,大学里教师和学生关系往往比较冷淡,另一方面,有的教师和学生有利益关系,如有的教师让自己的研究生替自己打工,而这种利益分配并没有什么规范,所以,双方经常因为分配的问题产生矛盾。

我的孩子正在上小学,在我看来,现在小学还是应试教育的天下。他们老师的要求是比较高的。语文、英语都要求默词、默字,每天放学后还要面对众多的作业,一般做作业需要三四个小时,而且,家长也要跟着指导、检查,基本上每天做完作业,差不多就该洗洗睡了。到了他盼望已久的周末,等待他的,是更多的作业。说不上有多少游戏时间,至于素质教育,只能说说而已。让我想不明白的是,我们的孩子从小学开始就面临繁重的学业,他们有很多玩具,可没什么时间去玩,他们的生活肯定不算丰富多彩。而我们小时候几乎没有多少家庭作业,虽然玩具不多,童年生活却快乐得多。

这种应试教育的害处不止于此。在现在的小学,学校重视“教书”,而对“育人”并不关注。学生学的功课虽多,但我觉得并不能得到全面的发展。在我孩子的小学里,教师往往要求学生“听话”。对不听话的小学生,教师有时会批评甚至处罚。小学生“听话”了,服从了,同时也失去了独立思考的能力和勇气,而这对于学生人格的培养更加不利。_总理说过“从国内外的比较看,中国培养的学生往往书本知识掌握得很好,但是实践能力和创造精神还比较缺乏”,可谓一语中的。

另外,现在中小学里有少数教师的素质不高。每到教师节这个理应很神圣的节日,有的家长就要给教师送礼,有的送卡,有的送各种券,有的甚至请教师旅游。家长的这种行为无疑使节日变味了,但这些家长之所以如此热衷,是因为有的家长认为如果自己不送,别人都送了,自己的孩子就要吃亏;有的是因为这么做在有的教师那里确实有效果。所以,作为家长,我也曾考虑过如何给小孩的教师送礼,以及送多少礼合适的问题。

我也知道,上述问题和困惑,很多都不是教育管理部门和教育机构自身能够独自解决的,有些甚至是社会通病。但即便如此,我也希望在您的任上,通过教育界同行的共同努力,这些问题能够得到很大缓解。

一名教师及家长:唐剑

致教育部长的一封信2

尊敬的部长您好!

非常的感谢您能够在白忙之中阅读我的来信。不胜感激!

我是一个十年前来北京发展的辽宁人,有感于现世之人凡事多重利轻义,不以“礼义廉耻”为国之四维而自警,深感天下兴亡,乃我的责任。我愿意为国人道德伦理的社会教育尽一己绵薄之力,虽位卑但未敢忘忧国!现立志潜心修习儒道释文化,从自身做起,从小事做起,从身边做起。学为人师,行为世范。并定下人生志向:为往圣继绝学,为万世开太平。我深知虽道路艰难,我亦将坚持到底,永不言悔。

《礼记.学记》:“建国君民,教学为先”。

中国现在最缺的是道德素质教育和社会生活教育。圣贤的教育不只是思想,更是一种生活方式。中国传统文化,历久弥新,是我们人生幸福的金钥匙。1988年,75位诺贝尔奖得主在巴黎发表联合宣言说,21世纪的人类要生存,必须从2000年前中国的孔老夫子那里汲取智慧。

一个人怀才不遇的原因是什么呢?

古德云:“德高于文,文亦被重,文高于德,终身埋没。怀才不遇者,当自觉醒。”

然而,部长大人,我们的现行教育虽说有成绩,但是,弊端也很多,甚至很致命。比如,我们学校的老师们又有几个重视学生的道德教育、做人的教育,我们作为主管教育的领导,又有谁真正的带头去做,带头呼吁。即使做了,效果如何?社会现状就是我们的答案。(没有谴责的意思)。而大多数只是知识的传授。这个很要命,因为做人是本,做事是末,现在真的是都本末倒置了。

当我看到邻居家的小女孩问她的奶奶:“apple是什么意思?”她的奶奶说:“不知道”。小女孩立刻边耻笑的边说:“你真是白痴”。部长大人,如果您看到这一幕,您能够不寒心吗?我们的做人教育,道德教育太缺乏了,而道德伦理的教育又都像未被开发的宝藏一样隐藏在我们每个中国人的灵魂深处。只要真的有人发心去引导她、、、。人真的是不学习不知“道”啊!

三鹿奶粉事件等等商业上的造假事件,身为教育工作者的我们没有责任吗?如果三鹿的老板在学校学习期间能够被教育到做人要诚实,对人民、对国家要忠诚。那么会有这么多的造假事件吗?当然,责任也不都在学校,但是,如果我们的家庭,学校,社会都能够做到对我们的国人进行及时、必要的道德教育,那么我们的国家又将是一个什么样子呢?!

学校成了榨取学生家长金钱的工具,老师、校长成了商人。想想我们的老师才是当下最需要被教育的人,当教育人的人都出了问题,那才是真的出了大问题了。那么要由谁来承担教育他们的责任呢?用什么来教育他们呢?

找真正有道德的人,有学识的人。用我们5000年的老祖宗的儒释道智慧来教育,外国人都承认我们的老祖宗有智慧,而我们自己还在“近庙欺神”啊!部长大人,您一定知道现在在民间中流通的一套公益节目《和谐拯救危机》,百度里可以收索到。这个片子很受欢迎,这说明什么?民心既是我们的方向,这是民间的行为,如果这样的教育方式能够得到像部长您这样的主管教育的领导的认同和推动,那该多好!那才真的是我华夏亿万民众之福啊。

我身为一个凡夫,无德无才。只是不忍心看到我们的亲人,孩子,我们的国家,社会人民思想沉沦,精神颓废,人们不懂得道德伦理是何物?背离天道而行,各个见利忘义。不知礼义廉耻。那样的结果真的将是惨不忍睹。而这一切的结果,都是我们自己的选择!

位卑未敢忘忧国,如果我的只言片语能够对您的工作有所启发,我将不胜感谢!由于我水平实在有限,不妥之处敬请斧正。然而,我希望您能够感受到我此时的心情。再次感谢您!!

此致

敬礼

北京忠信教育工作室

致教育部长的一封信3

尊敬的袁贵仁部长:

我们是四川省政协委员,分在医卫和福利保障讨论小组,今天,我们代表四川医疗界和医学教育界给您写信,请求教育部恢复专业目录中的(本科)儿科专业。

我们为您陈述恢复这个专业的理由:现在,儿科医生荒已经蔓延到了全国。

从1999年起,国内大多数医学院校停止招收儿科专业,目前全国仅有重庆医科大学、上海交通大学新华医院、河南新乡医学院、山西医科大学、南华大学儿科学院等少数几家医学院校招收儿科专业本科生。

全国医科院校儿科系从1999年停止招生至今16年,我国儿科医生仅仅增加了5000名。

一方面,儿科医生数量增长缓慢,另一方面,国家全面放开二孩政策,社会对儿科医生的需求量猛增。

事实上,由于儿科医生工作压力大,收入低等原因,导致愿意从事儿科专业的医学生越来越少。

以上三方面原因叠加起来,加剧了中国儿科医生荒的问题。

《2015年中国卫生统计年鉴》公布数据显示,近5年来,我国儿科医生总数从10.5万下降到10万,平均每1000名儿童只有0.43位儿科医生,与全国平均每千人配备2.06名医师水平相比相去甚远。有人测算过,几年前,我国的儿科医生缺口就是20万。未来,全面落实二孩政策后,社会上儿科医生的缺口将会越来越大。

社会需求量大,而儿科医生人才供给量不够,会对全国二孩政策的全面落实带来一定的阻碍。

为了落实好国家的全面二孩政策,为了维护社会孩子就医的正常秩序,为了给孩子们提供一个更好的就医环境,为了让孩子们看病不再因为缺少医生而艰难,为了祖国的未来与明天,我们联合给您写信,请求教育部恢复(本科)专业目录中的儿科专业,增大人才培养力度,充实儿科医生的队伍,缓解儿科医生荒的社会问题。

此致敬礼!四川省政协委员2016年1月26日

致教育部长的一封信4

尊敬的中国教育部袁贵仁部长

您好!

我是李善举,一个名不见经传的普通人。当我的权益受到伤害时,我或许会沉默。当我儿子的正当教育权益受到伤害时,我要奋起抗争。当我看到北京成千上万的孩子教育权益也在受到伤害并且让家长财产蒙受损失时,我决定给您写信。因为您有责任和义务来捍卫千千万万孩子的应有的正当教育权益,你捍卫的不仅仅是孩子们的正当教育权益,更是中华民族的未来和中国社会的和谐。

这封信的主题是:北京市教委,该爱还是该恨?

2011年6月11日和12日,是全北京市小朋友们上小学一年级报名的日子。我儿子满六岁了,也到了上小学的年龄。儿子的事是天大的事,11日一上午的时间,我带着老婆儿子马不停蹄的接连奔赴住所附近的红山小学、中关村二小百旺分校、红缨小学等三个学校去报名,没有一个学校愿意接纳我儿子。原因是北京市教委前不久出台了一个来京务工人员随迁子女在海淀区公办小学就读的政策,政策规定所有开具在京借读证明的孩子,可以免收借读费,可以享受北京本地孩子同城待遇,可以在住所附近小学就近入学。对于所有外来人员而言,这真是一个福音。然而这项体察民情、施惠民生的教育政策下到基层,完全变了形,走了样。就是这项政策,让我儿子和许多幼升小的孩子在住所附近的片区内学校进不了,片区外的学校进不去,家长饱受折磨,望校兴叹。幼升小本来是一件再正常不过的教育历程,但是在今天,却成了社会上拉关系、拼爹、拼钱的历程。一小摄人闷声发教育财,在不为人知的角落偷着乐,千千万万的家长为孩子上学操碎了心、寝食难安。

红山小学:都是教委惹的“祸”

6月11号一大早,红山小学门前就站满了前来排队的家长。红山小学在国防大学院内,是解放军部队的子弟学校。学校的大门前保安给每个要报名的家长发号,按号进,叫一个进一个。我们也领了号,并且很快进了校门,但是负责报名的老师看了我们的暂住证后,说我们不是片区内的暂住人口,不能接收。我儿子连填表报名的资格和机会都没有给,更不要说考试。我爱人一见这情形,眼泪都要流出来,带着哭腔的和老师继续交谈,语言近乎哀求,爱人表示我们愿意交些赞助费,甚至是比别人多交一些也可以接爱,还愿意到学校做义工。我很清楚的记得,很多年前,在我儿子还没有到入学年龄的三年前,我给这里打过电话,他们说考试能通过就行。今天面对面,老师依然很有礼貌,但是很平和却也很坚决的说交赞助费也不行,他们不能违反教委的片区原则,况且收赞助费是违法的,要怨你就怨教委,都是教委惹的祸。我问老师,按照教委规定,我的儿子应该在哪个学校上?老师说是在中关村二小百旺分校,按政策,他们必须收,因为我们暂住证的地址是那。中关村二小百旺分校我知道,因为它离我们的住所不是很远,在2010年,我的住所所在小区内几个我认识的学龄孩子为了到那里上小学,据家长说托人的关系费和赞助费,最多的花了十万,中等的是八万,最少的也是六万。当时我就想,一个把西北旺小学兼并后改名后成为中关村二小分校的小学是不是值这么多钱?学校是不是有和这些钱相等的教育含金量?现今的货币虽然有些通胀,但也不至于通胀到如此地步,这些钱究竟是流向了个别人还是真正资助了北京教育?当然,这些质疑只是在心里一闪而过。今天,当我的儿子面临无学可上的危急关头,我忽然理解了那些家长们“视金钱如粪土”的无奈和慷慨,我忽然也有了为孩子迎“刃”而上、甘愿挨宰的冲动和迫切,似乎能够“被宰”也是难得的荣幸。

致教育部长的一封信5

尊敬的教育部部长:

您好!我是一名普通的小学生。最近我比较累,也比较忙!每天都是好多作业。天天的生活就是学习、学习再学习。我的眼睛都快成熊猫眼了。这样的校园生活真的不是我们想要的。

今天,借着给您写这封信的机会,我想谈谈自己心目中的理想校园,希望您采纳我的建议。

每天早晨,我都是在被爸爸妈妈无数次的呼唤声中,极不情愿地爬起来。有时还免不了挨一顿骂。在我的心目中,理想的上学时间是八点半,九点开始正式上课。这样可以保证我们有充足的睡眠时间,不用起那么早了。下午三点放学。每天我们的作业量保持在一个小时左右。这样我们既可以复习了当天学习的知识,又能有时间进行自己的课外活动。

每天我们中午要赶回家吃饭,还要做部分作业,时间非常紧。天天忙得像陀螺。我希望学校里能有一间自助餐厅,这样我们就可以和同学们一起自由地选择菜品吃饭。吃饭的时候,我们还可以听着优雅的音乐,聊聊天,放松一下。吃饭后,在校园里散散步,消消食。

在我的理想中,我们的教室不大,每个班只容纳二十人。这样老师可以有针对性地对我们进行辅导帮助。因为现在教室里黑压压的一片坐满了人,老师们也忙不过来。我们可以根据自己的喜好,自由地选择喜欢的课程。我想上数学课,因为数学课很有趣。我还想上英语课,因为英语课总是可以表演课本剧,很轻松。

在学校的设施方面,我希望校园里有一间图书馆,一个游泳池还有一个超大的足球场。最重要的是学校的其中一层楼,是动漫厅和玩具厅。如果学生达到了老师设定的要求,就可以领取一份玩具,或者去动漫厅休闲片刻。这样我们的学习才会更有动力。

每个月,学校都组织我们举行一次校园旅游,老师带我们去各地旅行,在旅途过程中学习书本上学不到的知识。不是都说:“读万卷书,不如行万里路”吗?

当然,我知道这只是我心目中的理想校园。但是我希望您能考虑一下我们小学生的感受,听听我们发自内心的真诚的声音。谢谢您!

一个想说出心声的学生:陈思哲

致教育部长的一封信1200字5篇

第三篇:致学校建议书

致学校建议书

致学校建议书1

亲爱的老师、同学们:

我们共同生活在洺河源这片热土上,也共同拥有创建美丽七中的心愿。为了创建节约、环保的校园环境,共建绿色校园,学校郑重地向广大师生提出以下建议:

1、不在校园内乱扔垃圾,不随地吐痰,积极参加班级和学校的保洁劳动,整治垃圾收集点和厕所的环境卫生。

2、天气晴好的.日子不使用教室电灯,阴雨天使用时要注意及时关闭;电脑、投影仪等电器用完后要及时关闭;洗手后及时关闭水龙头;节约用纸、用水、用电,实现低碳生活进校园。

3、保护公共设施,不在教室课桌、墙壁上涂画,不用脚踢门,不打“粉笔仗”。

4、不攀比,不奢侈浪费,杜绝零食进教学楼,不吃或少吃零食。

5、积极参加植树种草活动,爱护树木绿地,做到不穿行、不践踏,不攀折花木。

6、不在校园燃放烟花爆竹,杜绝管制刀具进校园,注意防火和人身安全。

7、逢节假日或生日,在同学和亲友之间少寄或不寄贺卡(用其它方式来表达问候和感情),教师公办用纸尽量双面使用,节约纸张就是在拯救森林。

8、在办公室、教室和宿舍内种植盆花,保持办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁,美化学习、工作和生活环境。

9、不吸烟,不饮酒,不欺负小同学,不玩赌博性游戏。

10、不说脏话,不在校园里追逐打闹。下楼梯时要文明有序,避免拥堵。

11、打饭时依次排队,就餐后不剩饭菜,爱惜粮食,杜绝浪费。

各位老师、同学们,心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的日常小事做起,一起美化我们的校园环境,共建绿色校园,将绿色作为我们生活的主旋律,用行动肩负起环保的重任。

建议人:xxX

时间:xxxx年xx月xx日

致学校建议书2

敬爱的校长:

您好!

我写这封建议书,并不是对您不满,请您原谅。

以前,我们学校的每一条教室走廊都备有一个铁的水桶,是供同学们喝水的',而现在没有了。您知道吗?有些同学上体育课的时候,忘了带水去学校,体育课一下课,他们就跑的水龙头前,把水龙头打开,用手接着水来喝,这不仅不卫生,也影响了同学们的身体健康啊!因此,我建议以下几点:

1.在每条走廊安装一个饮水机。

2.广播通知每位同学带一个不易打烂的杯子来学校,便于口渴的时候装水喝,这样,同学们的书包也会轻点。

3.在每条走廊安排几位文明小使者,让他们管一管,不让同学们用口接水喝。

4.饮水机的水喝光了,要及时加水。

校长,我希望您能采纳我的建议。

五(5)中队:冯忆思

20xx年4月25日

致学校建议书3

尊敬的校领导:

我是本校的一名学生,在校园里生活了整整五年。我们的校园十分美丽,但还是有一些诶美中不足的地方,在教学楼内时不时会发生一些,浪费资源的现象,导致我们的校园达不到十全十美。

被浪费的`通常是水资源,比如是在楼梯口的饮水机。不要用饮水机里的温水洗手,更让人不安的是,同学们灌好水后,有时忘了把按钮关掉,许许多多的水在短时间内源源不断的往外流,水越来越少,一节课下来,水已经流个精光,害得大家一起忍受口渴之苦,这种事情,已经不是一次两次了。

其次被消费的就非电资源莫属了,每当天气炎热的时候教室里的吊扇时时刻刻的为我们服务着,最不可忍受的是:每次在户外上体育课时,教室里空无一人,同学们在操场上,只有吊扇独自一人在教室里旋转。外出的班级越多,浪费的资源也就越多,弄得整栋楼一齐停电。

我们不要以为自然资源是无限的,任凭你怎么浪费,他都是用不完的,可惜科学已经证明资源是有限的,所以我们要节约自热资源。之所以造成浪费资源,是因为我们的节约资源的意识还很浅薄,不知道浪费资源带来的灾难与后果,我身为本校学生为以上情况提出一些建议:

(一)我们可以把饮水机里的水适当的减少一些,应为只有在我们失去一样东西的时候,才懂得去珍惜,当我们没水喝时,自然会去反省为什么没水喝,接着就回去节约。

(二)我建议学校多搞一些以节约用水的主题活动,邀请本校的每位成员参加,让我们在快乐中增强节约意识。

轻纺城小学六千级学生

20××年11月8日

致学校建议书4

尊敬的校长:

您好!

我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的有趣,又是那么的难忘。在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望学校采纳:1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

在一次上学的途中,我看见马路上的一辆大客车正在行驶,一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的,如果那位小学生走慢了,客车司机没看见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废。安全,不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这些教训是极为深刻的`,作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。

在我们身边,我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。”的确,我们应该读一本好书,叫个好朋友,它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。

以上是我提的两个意见,如果觉得好的话就希望学校能够采用。

工作顺利!

六(2)班学生:小茵

20xx年4月4日

致学校建议书5

敬爱的校长先生:

您好!

您对我们学生十分照顾,也十分关心,还给我们营造了一个美好的环境,既可以认真专一地读书,又可以自由自在地玩耍,让我们度过了一个开心而有意义的童年,作文 给学校的建议书。这真是以身作则啊!我想对您说:“谢谢!”但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。

第一,课间餐的数量。每次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自己班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐,小学五年级作文《作文 给学校的建议书》。我觉着点做得不够好。

第二,订阅书刊的.数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会形成攀比的心理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,好像很没有面子,更显得我家很穷。

第三,营养午餐质量。多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。

针对以上意见,我提出以下建议:

一、增强课间餐管理,一定要有老师在场,如果有同学没有课间餐的话,老师要及时添补。

二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。

三、让厨师加强责任心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。

我希望学校能使用我这份建议书!

五年级1班:xxx

20xx.9.8

致学校建议书6

亲爱的校长:

现在,对于学校的教学方法和一些设施我有些不满。校长您为何不多请些转科老师来给我们上副科课呢?近年来我们只是一味的学习语文学习数学,而其他课呢!我们几乎都没上。这怎么可以呢!我们来学校是来学会知识,学会劳动,学会做人,学会......

做全面发展的好少年的。就算我们数学语文成了尖子生,其他课呢?我们一慨不知。校长请您为了学校的名誉为了学生的'前途,请您多请几个专科老师吧!

还有我们微机室的电脑,现在人们都讲究网络世界,我觉得学校的电脑应该连网。许多家里穷的人没有电脑也就不能享受网络世界的神奇妙用,他们就可以通过学校的电脑了解网络世界,并且在网络世界上学到更多书本上没有的知识,详细的了解国家大事。这样不就是“秀才不出门尽知天下事啊”!而且有了网络我们查找资料就可以在微机室查找了,这样既方便又快捷,而且找到的资料也非常详细清楚。

您看,我提出的两点对吗?为了母校的名誉和声誉请您采纳。

建议人:

日期:

致学校建议书7

尊敬的校长:

蔚蓝的天空是小鸟的家,清澈的河流是鱼儿的家,美丽的校园是我们共同的家,我在沙河小学度过六年了,作为一个快要毕业的学生,出于对母校的热爱,我向您提一点关于学校环保的`建议,同学们总会制造一些白色垃圾,在某一个角落里,花坛里,操场上……随处可见,洗漱间里,水龙头经常一个人孤独地流泪,剩菜剩饭撒得到处都是也没人清理。教室里常常空无一人,却灯火辉煌。而造成这一系列不良现象的主要原因是:同学们没有环保意识,学校对环境卫生没有加强管理,还有垃圾箱不够,使同学们不能够方便地将垃圾扔进垃圾箱里,针对这些情况,我提出以下几条建议:

1、不要乱扔垃圾,要将垃圾扔进指定的垃圾箱中。

2、学校强化监督管理,发现身边破坏环境的人,要积极提醒,制止并教育。

3、用完水后,要拧紧水龙头。

4、不要浪费电源,让每个班级派出一个专门负责电源开关的人,要做到人走灯灭。

5、小卖部禁止出售一次性饭盒,让学生自带碗筷。

6、在洗漱间的墙上贴上有关环境卫生,节约资源的标语。

7、多开展一些评选活动评选出每周的“环保小卫士”

8、加强环保宣传,形成良好的环保分氛围。

以上就是我的建议,望校长能够考虑采纳。

建议人:六年级(2)班周聪

xxxx年x月x日

致学校建议书8

尊敬的学校领导和老师们:

我即将离开亲爱的母校了,回想一下过去,从一年级至五年级,学小领导的工作认真负则的态度令我钦佩。你们敬业的精神更令我感动。还有我们学校那良好的校风.严格得纪律必将我以后的学习有很大的帮助和领导。

一、希望学校微机室的电脑能够联上网络。现在,老师为了更好的教学,经常布置同学们查找相关资料。有的同学家没有电脑,若学校的.电脑联网,就可以让同学们更好地完成家庭作业。

二、希望学校能将图书馆定时对同学们开放。有时,同学们想看书,学校去没有书看。如果图书室能对外开放,就可以让同学们在课余时间学到更多的知识。

三、希望学校能多栽一些植物。近些年来,城市空气污染非常严重,而植物又是“空气净化器”,多栽些植物,既不会浪费,又可以美化校园环境,又可以使同学们的身心健康得到保障。

尊敬的学校领导和老师们,希望你们能采纳我这三点建议。衷心地祝母校越来越好。

5(4)

蔡铮

20xx年5月25日

致学校建议书9

尊敬的校长:

您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的`书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”:1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:

1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且定期更换图书,已防同学们乏味;

2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅。

祝学校蓬勃发展﹗

您的学生﹕xx×

xxxx年x月x日

第四篇:致校长的建议书

致校长的建议书

致校长的建议书1

敬爱的校长:

您好!您收到这封信可能会很惊讶吧!

我是六(1)班的学生。您以前教过我们五年级的《品德与社会》,我们都很喜欢您。您教了我们很多知识,转眼间,我已经读六年级了,马上就要毕业了,马上就要告别亲爱的母校了。我很舍不得离开您,离开这个同我一起开心,一起难过,一起跨越我美丽童年的校园。

离开母校之前,我希望为母校做一些力所能及的事,让母校更加美丽绚烂。为此,我有一个小小的建议告诉您。我们都知道,安全很重要,记得以前四川汶川的大地震,有无数人因不能保护自己而遇难了,只有少数人挺着执着的信念生存了下来。

如今,青海玉树又发生了7.1级里氏地震,有很多人都被压在废墟下,其中有一所学校,二百多名学生都遇难了,老师用尽全力挖出了61位学生,结果又有一半的人死了……这一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。

为此,我希望校长您能更抓紧学生的安全问题,让大家在危险的时候尽量避免那些不必要的伤害。

对于这个问题,我还想到了一些具体方法,可以让您考虑一下。

1、可以在日课表上设置“安全自救”的科目,让老师在课堂上给学生讲安全知识,讲述时可以借几个小故事来贯穿知识,让学生们更有兴趣。

2、每个星期进行一次演练,借此来考察学生的能力是否进步,同时也让大家在演练中体会到生命的可贵,倍感珍惜生命。

3、每学期举办一次有关“安全保护自我”的知识竞赛,可以讲述危险时自我保护的故事,让学生们踊跃参加,进行评选。

4、让老师们多带学生去室外进行实践,增强学生安全保护的能力,不让学生成为只知道知识而不去善于运用的人,结果在危险时不能脱身。敬爱的校长,以上就是我的建议,衷心地希望您能考虑一下我的建议,做出你的决定,让母校拥有一个更加美好的明天!

祝您身体健康,天天开心!

建议人:XXX

XX月XX日

致校长的建议书2

敬爱的校长:

您好!

转眼间几个春秋过去了,我即将要离开亲爱的母校,度过人生的另一个阶段。在临走之前,我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力,望校长能够采纳我提出的几点建议。

1。修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理,全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石,一到下雨就有许多积水,且较难风干,一不小心踩到黄泥就会带进教室,弄脏地板,而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥,并且在上面建一些花坛和草坪,禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题,又美化了校园环境,还净化了空气。

2。在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。同学们为图方便,常把垃圾乱丢在地上,是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱,并让一些同学定期倒垃圾一次,对校园的环境将会有很大的改善。

3。开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑,为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情,就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉,换上更多有益大家的书籍,并对全校开放,对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书,并制作一些书卡方便同学们借书回家看,结束手续由老师负责。并将部分副课,例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

以上便是我对学校提出的几点建议,请校长认真考虑,把学校建设得更加美好!

祝您

身体健康,工作顺利

建议人:卓希冰

致校长的建议书3

敬爱的校长:

您好!

转眼间几个春秋过去了,我即将要离开亲爱的母校,度过人生的另一个阶段。在临走之前,我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力,望校长能够采纳我提出的几点建议。

1.修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理,全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石,一到下雨就有许多积水,且较难风干,一不小心踩到黄泥就会带进教室,弄脏地板,而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥,并且在上面建一些花坛和草坪,禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题,又美化了校园环境,还净化了空气。

2.在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。同学们为图方便,常把垃圾乱丢在地上,是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱,并让一些同学定期倒垃圾一次,对校园的环境将会有很大的改善。

3.开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑,为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情,就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉,换上更多有益大家的书籍,并对全校开放,对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书,并制作一些书卡方便同学们借书回家看,结束手续由老师负责。并将部分副课,例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

以上便是我对学校提出的几点建议,请校长认真考虑,把学校建设得更加美好!

祝您

身体健康,工作顺利

江西省遂川县水南明德小学六(4)班刘玉婷

20xx年4月18日

致校长的建议书4

敬爱的校长:

您好!在即将离开母校之际想对你些建议,请您采纳。

我们的学校太脏了,我们同学拿到垃圾就扔,不管是果皮纸屑,还是玻璃碎片都随手乱扔,我觉得您应该开展一次卫生“严打”活动,加强本校学生的环保意识,能建设一个干净卫生的绿色校园。我建议建立一个保护环境“儿童团”!

专门从事抓破坏校园环境卫生的“不法份子”。

具体做法如下:“儿童团”战士都召集起来开个大会:

1、明确目的:我们这支队伍完全彻底的为保护环境服务,除了保护环境我们没其他的目的。

2、:宣传发动:我们鼓励同学们来参加但并不强求,因为这是在为自己服务。

3、工作保密:我们的工作人员不能太张扬,不能暴露自己的身份,要争当一个个的保护环境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜寻每一个不爱护环境乱扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。

4、具体工作:巡视校园的每个角落,积极有力打击不爱护环境卫生,乱扔垃圾的“不法份子”,把他们绳之以法,并且依据情节严重程度进行相应的惩罚:

①轻度“犯罪”份子处理:对他们给予口头批评并叫他们拾起垃圾,及时改正错误即可;

②重读“犯罪”份子处理:给予严肃批评,对于屡教不改的学生要上告其班主任,要求班主任进行严格教育;

③特大“犯罪”份子处理:在集体集会上提出公开批评并扣其班级管理的分数。

5、严格要求:我们的工作要求体现公平、公正、公开原则,要是“儿童团”战士工作中出现公报私仇、行贿等不规矩现象,那他要马上离开我们这支绿色队伍!我们的“战士”每到下课、中午休息的时候分散到学校每一个角落,不能放过每一条“小鱼”。

校长您觉得我的建议如何?

如果觉得还不错的话希望您能采纳。我衷心希望同学们能在这干净整洁的绿色家园里好好学习健康成长。

此致

敬礼!

建议人:xxx

20xx年x月x日

致校长的建议书5

敬爱的校长:

您好!我是五年二班的一名学生,感谢您和老师们在这五年来,把一个不懂事的我,教育成一个讲文明、懂礼貌的好学生。为了使我们校园能办得更好,在这里我向您提出两点建议。

第一,我们的学校有一个图书室,但是至今还没有开放。高尔基说过书是人类的阶梯。书能让人增长知识,不但可以提高我们的学习成绩,而且还能让没那么多书读的同学进行阅读。图书室的图书可以是学校买的,不够的话,还可以号召全校同学一起动手,让每位同学自愿捐献图书,本数不限。图书要分类,可以分成科学类、动物类、……还可以以年级分类,如:比较简单的书分为低年级;像短篇小说的书,分为中年级的一类;像中篇小说的书,分为高年级的一类。图书室要有人管理,可以分配各个班级的老师做管理员,还要制作借书卡。制订借阅制度,学校可以定期开展“我”为校园添书香,举办交流读书心得的活动,引导大家好读书,读好书。

第二, 我们校园里很少开运动会,因为我们整天几乎都在学习之中,六年级的哥哥姐姐门们一刻也不放松,这对身体有所影响,俗话说:“生命在于运动。”没有运动,人可能会有疾病。每一个月办一次运动会,不但能让同学们进一步去投入学习。

以上两点建议供参考,希望我的建议能让您菜纳。

此致

敬礼

建议人xx

20xx.4.30

致校长的建议书6

尊敬的欧校长:

您好!

六年级的小学生活一转眼就过去了,这里的一草一木我永远都不会忘记。这六年的启蒙岁月令我留恋、难忘。学校领导和老师们对我的关心和教育我永远铭记在心。

在即将离开学校之际,请允许我留下对学校的几条建议。

一、把垃圾池建大些。

校长,您也清楚吧!在我们学校的北边有一个垃圾池,但那个垃圾池不大,同学们都在里面到满了垃圾,垃圾积得像一座小山。有的同学甚至把垃圾倒在垃圾池外面。虽然每天都有清洁工来吧这些垃圾烧了,但这样会污染环境的在。所以,我希望您吧垃圾池建大些,建高些。让同学们到垃圾有足够的地方。并让人每个星期都来把那些垃圾拉走。

二、把防护栏加高些。

校长,我相信,您很关心我们的安全吧。现在,教学楼上的防护栏很低,有些顽

皮的小学生经常爬上去玩,很危险,还在那玩。我们在下面看见都很害怕,好像一不小心他们就会掉下来。校长,为了我们的安全着想,我希望您把防护栏建高些。不让那些学生们爬上去,以免发生意外。

希望校长您能采纳我的意见并实施。

此致

敬礼

六一班学生;xx

20xx年7月18日星期五

致校长的建议书7

敬爱的校长:

您好!您最近的工作还顺利吗?

我是五(3)班的一名学生,名叫徐山。我即将小学毕业离开母校。回忆五年来老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。母校的领导和老师对工作高度负责的态度,令我感动,但也有一些做得不周到的地方,老师们也没有在意,但我们却认为,这是学校的缺点我提建议也是为了报答老师对我们这五年来的培育。我想让后来的小弟弟、小妹妹们能在一个有特别好的环境的学校里学习。因此,我希望校长能采纳我的建议。

卡议一:开一个电脑室,这样我们就能到电脑室去上课,我们就对学习感兴趣。预习时,查课后资料也就方便了。

卡议二:把实验室开放起来,不然上自然课的时候,不管老师怎么费尽口舌,我们难免也会有一那些不懂得地方。如果实验室开放了,我们有不懂的问题做一下实验就知道了,而且记忆非常深刻。

卡议三:我希望学校把每个班级里挂三台电风扇,第一台挂在讲座上空,给老师扇风,第二台挂在中间,给中间的同学扇风,第三台挂在最后,给最后一排的同学扇风。如果不挂电风扇的话,到了夏天,坐在第一组的人又没有窗帘,太阳晒长了就会中暑。

卡议四:现在的跑道的确给同学们带来不便,夏天,同学们上体育课时,会被尘土呛的喘不过气来,尘土中的细菌时时危害着同学们的健康。冬天到了,土地变得非常僵硬,同学们跳绳、跑步时容易被磕伤、碰伤,也给同学们的安全带来了隐患。所以,我希望学校能够将现在的跑道改为橡胶跑道。

敬爱的校长,我的建议可行吗?衷心地祝愿我们的学校越办越好。

此致

敬礼

祝:全体老师工作顺利!身体健康!

xxx

xx年x月x日

致校长的建议书8

敬爱的校长:

您好!

面临即将到来的高考,如何选用正确的标语,激励高三学子迎战高考,成为现在的一大问题。作为一名学生,我希望学校能使用“为天地立心,为生民立命”这类励志标语,希望校长考虑。

读书的真正意义是什么?读书不是为了攀比,不是为了成绩单上冰冷冷的数字。读书是为了培育高尚的情操,获得心灵的启迪,开启智慧的大门。“提高一分,干掉千人”未免太过狭隘。而且“撕书运动”风靡全国,这里体现的是部分学生对知识的轻视。孔子说过:“文胜质则史,质胜文则野。文质彬彬,然后君子。”这种浅薄的标语尽管诙谐幽默,但无法让学生认知学习的内核,显然还不够格。

我也不喜欢“学习三年,幸福一生”这样的标语,努力学习固然可能走向幸福,可幸福的一生真的只需要高中三年吗?人的一生充满了机遇和挑战。这种标语界的“虚假宣传”难免会使小部分人在未来的生活中张望和迷茫,迷失了方向,达不到激励的目的。

而且努力学习仅仅是为了自己的美好生活吗?不,在我们身后是一个变革的时代,还有一个正在复兴的祖国。

“为天地立心,为生民立命,为往生继绝学,为万世开太平”。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”这样的标语是先贤们积极用世的仁者情怀,是有所担当的大无畏气概。这些话,或慷慨豪迈,或智慧深沉,这些发自肺腑的话,是中国和中国人的精神命脉与道德所在。影响了多少人的价值观和现实选择。

当今世界面临百年之大变局,我们中学生,作为新时代的栋梁,作为复兴中国希望,作为实现两个一百年目标的接力棒,我们的身上背负着艰巨的责任,每个人都是时代的主人。这些充满能量的标语能够唤醒我们,激发我们内心的责任。

“为中华之崛起而读书”,这样的标语号召我们,赋予我们时代的意义。领导着我们向着伟大的目标奋斗。作为新时代的新青年,奋斗的不只是成绩单上的分数。试想每次我们在校园内走过。每每看到这充满能量,充满担当的标语,就像听了一场激情澎湃的演讲,就像在与先辈们对话,聆听这些教诲,让我们感受到,现在所学的'一切,辛苦的每天,都是让未来更美好的尝试。

这种励志性的标题,既能体现学习的意义所在,又能让我们牢记自己的历史使命,全力以赴为自己,为中国奋斗。

希望我的建议能够被采纳。

此致

敬礼

致校长的建议书9

尊敬的校长:

您好!

当我提起手中的笔给您写这封信时,我这握笔的手微微颤动,惜别的泪水模糊了我的双眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生,就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活,洒下了我们多少快乐的笑声,留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹,教室里琅琅的读书声……

校园里组组美好的镜头,叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校了,尊敬的校长,我有些话想对您说,您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长,我建议:

学校的图书馆向大家敞开大门,让大家尽情地遨游书的王国。我明白,我们是毕业生,此时的学习是十分紧张的。可是,我们不想整天学习,成为一个没有快乐的“学习机器”。书是一切智慧的源泉,有了书,我们就能得到更多的精神财富,更好地投入到学习中。校长,您说对吗?

校长,我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢?人的健全,不仅仅靠学习,还应靠运动,两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉,运动是一切生命的源泉!经常锻炼,可以发展动作的和谐,还可以锻炼意志力,对学习有很大的帮助哟!抱歉了,尊敬的校长,我打扰了您这么多宝贵的时间。以上是我的两个建议,希望您能考虑一下,谢谢

建议人:xx

20xx年xx月xx日

致校长的建议书10

尊敬的校长

您好!

我是小学六年级二班的一名学生,我即将小学毕业,离开母校.回想起六年来的小学生活,我觉得我在学校里过的很开心,我要留下对母校的美好祝愿,也向母校提一个建议.

我希望学校的跑道,改成塑胶跑道.因为每回上体育课跑步的时候,操场上总会起很大的灰尘,而我们一吸入这些灰尘就会生病.而且每到夏天,天气很热,我们总是穿的短裤和短袖,跑步是不小心摔到话,就会摔伤.所以我建议您能够把我们学校的操场改为塑胶跑道.

我不知道我的建议可不可行,如果有说错的地方,请多多包涵.

祝;

我们学校越办越好!

xxx

20xx年x月x日

致校长的建议书11

敬爱的校长:

我作为一个将要毕业的小学生,对您提出几点建议。合理之处希望采纳,不足之处请多多包涵。

第一,我希望给一至五年级的同学增加一节体育课。我们创办少年军校的目的就是军事化管理学校从而达到强健同学体格的目的。但是我认为,每周一下午的军事训练并不能达到此目的。所以,我希望给一至五年级的同学们增加一节体育课,而六年级学习任务较紧,应当适当减少。

俗话说“生命在于运动”。我觉得说得对极了!目前,我们国家在体育方面已经取得了不少实质性的进展,就拿篮球来说。中国仿照NB致校长的建议书500字范文创办的CB致校长的建议书500字范文联盟已经出现了不少篮球高手。但是,在面向国际的NB致校长的建议书500字范文呢?却只有林书豪一个B+级球员。中国可是有着13亿人的泱泱大国呀!取得这样的成果我们满意了吗?答案是肯定的:没有。所以,在这个为祖国培育人才的地方,我希望借助体育课来提高大家的篮球水平。

第二,我希望翻新学校篮球场地面。我们学校的篮球场地面粗糙,一旦摔倒极其容易受伤。同学们都不愿意穿新鞋来学校打球,我用一个学期节省的零花钱买的篮球战靴,没过多久就被磨坏了。即使是铁皮做的鞋子也经不起这么折腾啊!所以我希望翻新学校球场地面。

以上就是我两点小小卡议,希望校长认真考虑。如有不妥之处请多多包涵,也希望通过这下措施让学弟学妹们不在饱受担心坏鞋之苦,学习紧张无地放松之累。

祝校长:

身体健康万事如意阖家幸福

祝母校

狙名美誉响彻天下!

xxx

xx年x月x日

致校长的建议书12

敬爱的校长:

您好!

我是xx班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。

现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:

1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

3.恢复“生活实践周”活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,还可以锻炼身体,磨练意志。

4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!

5.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。

敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议吧!

最后,祝您:

身体健康!工作顺利!

xx

20xx年xx月xx日

致校长的建议书13

尊敬的校长

您好!

我是小学六年级二班的一名学生,我即将小学毕业,离开母校.回想起六年来的小学生活,我觉得我在学校里过的很开心,我要留下对母校的美好祝愿,也向母校提一个建议.

我希望学校的跑道,改成塑胶跑道.因为每回上体育课跑步的时候,操场上总会起很大的灰尘,而我们一吸入这些灰尘就会生病.而且每到夏天,天气很热,我们总是穿的短裤和短袖,跑步是不小心摔到话,就会摔伤.所以我建议您能够把我们学校的操场改为塑胶跑道.

我不知道我的建议可不可行,如果有说错的地方,请多多包涵.

祝:

我们学校越办越好!

此致

敬礼!

建议人:xxx

20xx年xx月xx日

致校长的建议书14

尊敬的校长:

我是我们学校高x年级x班的学生,感谢您能在百忙之中抽空看我的信,之所以冒昧给您写信是想向您传达我的一些想法。

很荣幸能成为我们学校的一员,我以及我们班很多同学都很珍惜在贵校学习的机会,希望通过努力能考取理想的大学,实现自己的人生价值也为学校增光,但是我们班级现在的学习氛围很差,尤其是复读的一些同学自己无法专心读书,还影响到其他同学学习,我相信所有同学都是想好好学习的,只是有些人缺乏自律的方法,希望校长能对我们班级多些关心,在授予我们知识的同时能教会我们更多做人的道理和处事的方法,帮助高复的同学调整心态,增强大家的纪律意识,遏制不良的风气,创造更好的学习环境。

在此我谨代表所有同学先行向您表达感激之情,也对唐突致信深表歉意,真心希望我们学校在您领导下能蒸蒸日上,越办越好!

此致

敬礼

建议人:xxx

xx年xx月xx日

致校长的建议书15

亲爱的校长:

您好!!

学生埋首于考卷中,沙沙的作答声却伴随着隔壁老师教授历史的声音;老师口沫横飞的解释文意,却不乏夹杂着呼啸而过的汽车鸣笛的喇叭声;有时细细构思一篇作文,却因为一句“烧──肉粽。”而中断思绪。其实我们需要的不是精美的课本,崭新的课桌椅,而是多扇能阻挡噪音的窗户。

古谚云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”诚如,良好的学习环境,能有效的帮助读好书,孟母三迁便是最佳例证。我认为,想要提升学校整体的竞争力,就必须先有不受干扰的读书环境。一间不受噪音捣乱的教室,能让学生愿意静下心上课,老师也不需浪费时间管理秩序,把多余的时间来加深加广......,在此良性循环下,成绩定会蒸蒸日上。反观平日,老师光管理秩序就要耗掉半节课,等所有人静心要上课时,下课钟往往无情的敲响,如此一来,老师连课内要教完都成问题,又更遑论补充课外相关知识了。

改善窗户问题,还有另一个好处。寒冬里,狂风怒号,同学皆待在教室。但无情的寒风寻觅着窗户的缝隙,非得钻入教室。教室变冷,活动力减弱,专注度下降,上课显得昏昏欲睡,提不起劲来认真上课,老师眼见如此也难生动教学,这样一来,学习效果定大打折扣。学校正如一个小型社会,如何将学生变得更好是所有在校生的共同理念。希望在溽夏里,也能不被蝉声影响而显得心浮气躁;希望在喧嚣的城市中,也能拥有一块宁静的读书园地。

此致

敬礼!

一个关心学校的学生

20xx年x月x日

第五篇:致校领导的建议书

致校领导的建议书

致校领导的建议书1

尊敬的校长:

您好!

我是一个即将毕业的小学生,光阴似箭,日月流失,一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。回忆起童年渡过的美好岁月,再想想即将离开哺育我多年的母校,离开朝夕相处的同学老师,不禁,眼泪已在眼眶里打滚儿,真是蓄势待发了。

在即将离开母校时,我想提出一点小小的建议。

我认为学校的电脑室应该把电脑换一换。不要再只用老师的一台主机供应20多台的机子运行了,这样光开机都占了半节课,还怎么学啊?

上次我有幸参加了三明的计算机竞赛,他们的电脑全都是完整的机子,不象我们的电脑要靠主机才能运行。他们的电脑还可以上网,还存有FL致校领导的建议书范文SH(动漫)在学完今天的课程后就可以欣赏FL致校领导的建议书范文SH,让紧张了一天的身子放送下来,再也不用花钱买VCD看了。

而我门呢?开机占了半节课,学习用了十几分钟,剩下的只有一点点时间,没有FL致校领导的建议书范文SH看,只好聊天了。我们的沙县不是三明的泉州吗?而我们实验小学是沙县小学中数一数二的,再用那“土”电脑怎么行啊!学校只要把电脑换成像三明小学的电脑一样就行了。学校可以先把旧机子全卖了,得到的钱可以买一两台电脑,之后叫县里拨款或让学生家长捐一些钱,这样一来电脑就可以换新的了。

尊敬的校长,希望您能接受我的建议。

建议人:xxx

20xx年x月x日

致校领导的建议书2

亲爱的同学们:

大家好!

我们希望你们能认真学习交通法规,不断增强交通安全意识,告别不文明的交通行为,树立良好的道德风尚。做到:

1 、认真学习交通安全常识,自觉遵守交通秩序;

2 、靠路边行走,横过道路走斑马线。’做到“一停、二看、三通过”;

3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、不追车扒车、不抛物击车,不行走铁路;

4 、排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车;

5 、骑车靠右,不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

6 、遇交通违法行为及时纠正,遇交通事故主动报警;

7、主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全社会公益活动同学们,让我们共同携起手来,以我们的真诚和汗水,为我们的青少年创造更美好的明天。祝同学们在人生的旅途中,一路平安,万事如意!

建议人:XX

时间:XX年X月X日

致校领导的建议书3

尊敬的校长、老师们:

最近我们在值日中发现了一些经常存在的垃圾,例如:糖果纸、碎纸屑、烟蒂、喝完的矿泉水瓶等。我们既有些抱怨又疑惑,糖果按理是不能带进校园的,怎么会出现在这?烟蒂又是怎么回事,学生是不可能抽烟的,那只可能是老师了。校园里不是有垃圾桶的么,矿泉水瓶怎么会出现在茂密的丛林里?一个接着一个的问题向我们涌来。除此之外,我们还发现厕所里的水龙头不停的流出水,而用水人却不知去向;地上经常出现一些写着字的纸张等。这些到底是谁做的呢?答案不攻自破,这都是人为。有调皮捣蛋的学生趁着老师不注意把糖果带进了校园;有些学生不讲文明的把矿泉水瓶扔进了花坛;某个老师不小心把烟蒂随处乱扔……

对于这些不文明的行为,我们提出了几点建议

1. 同学在看到有不文明的行为时应及时制止或报告老师,不应该视而不见。

2. 老师要做好学生的榜样,和同学们一起保持校园整洁。

3. 学校可以开展一些保护环境的宣传活动,增强老师和学生的保护环境的意识。

以上3点是我们的一些想法,这些不文明的行为不应该再次出现在我们的校园,这样不仅破坏校风,还会影响我们的学习心情。我们真心地希望我们能和老师们一起保护校园,保护地球。老师,同学们,让我们一起携手共创一个绿色校园吧!

致校领导的建议书4

尊敬的校领导:

我是本校的一名学生,在校园里生活了整整五年。我们的校园十分美丽,但还是有一些诶美中不足的地方,在教学楼内时不时会发生一些,浪费资源的现象,导致我们的校园达不到十全十美。

被浪费的通常是水资源,比如是在楼梯口的饮水机。不要用饮水机里的温水洗手,更让人不安的是,同学们灌好水后,有时忘了把按钮关掉,许许多多的水在短时间内源源不断的往外流,水越来越少,一节课下来,水已经流个精光,害得大家一起忍受口渴之苦,这种事情,已经不是一次两次了。

其次被消费的就非电资源莫属了,每当天气炎热的.时候教室里的吊扇时时刻刻的为我们服务着,最不可忍受的是:每次在户外上体育课时,教室里空无一人,同学们在操场上,只有吊扇独自一人在教室里旋转。外出的班级越多,浪费的资源也就越多,弄得整栋楼一齐停电。

我们不要以为自然资源是无限的,任凭你怎么浪费,他都是用不完的,可惜科学已经证明资源是有限的,所以我们要节约自热资源。之所以造成浪费资源,是因为我们的节约资源的意识还很浅薄,不知道浪费资源带来的灾难与后果,我身为本校学生为以上情况提出一些建议:

(一)我们可以把饮水机里的水适当的减少一些,应为只有在我们失去一样东西的时候,才懂得去珍惜,当我们没水喝时,自然会去反省为什么没水喝,接着就回去节约。

(二)我建议学校多搞一些以节约用水的主题活动,邀请本校的每位成员参加,让我们在快乐中增强节约意识。

轻纺城小学六千级学生

20××年11月8日

致校领导的建议书5

敬爱的校长:

我是一名六年级的学生,在即将毕业之时,我想给您提几点建议。让母校变得更加完美。

我希望学校能尽快开放每班的多媒体设备,开启多媒体不仅能减轻老师们的负担,提高教学质量,还能避免粉笔尘埃影响前排同学上课(特别是开电扇时)。开启多媒体,一定是一举多得。

前年,为了让同学们更好地学习知识,学校出重资为每个班安装了多媒体设备,但好景不长,也不知是安装人员的疏忽,还是设备自身的原因,多媒体设备不是投影仪不精确,就是容易找不到迅源。因此,您又重新聘请人员,重新安装了一套多媒体设备,但是,最重要的仪器却迟迟不安装,为了能尽快启用设备,我还想到了具体的办法:

第一:双休日或者假期里去正规市场买信得过的产品。

第二:让卖家出几位专业安装员趁办公时间或假期高效率高质量安装。

第三:在所有设备安装完成后,您可以亲自检测,也可以后勤人员检查,检查过后,让安装人员教会后勤人员怎么使用、保养。

第四:抽时间让语数老师开个短会,让他们也学会使用。

以上就是我的建议,望校长能够考验接纳,如果提得不好,敬请原谅。

建议人:xxx

20xx年x月x日

致校领导的建议书6

尊敬的校长:

您好!

我是**一小的一名普通小学生,我在这个学校已经快乐地生活了四年。这是一个让我非常喜欢的学校:春天,这里鸟语花香;夏天,这里绿树成荫;秋天,这里瓜果飘香;冬天,这里白雪皑皑。一年四季,这里都有独特的美。

可是,在这样一个美丽的校园里,还是有一个最让人头疼的地方——卫生间。就是这个地方破坏了校园篮球场那边的美观。卫生间里又脏又臭,想必在旁边的篮球场打球时,一定能闻到那里飘出的臭味吧,这样的环境怎么能叫“卫生”间呢?有时候,同学们宁愿憋着,也不想去那里解决。所以,我给您提一个建议,希望您能把学校的卫生间再改造一下:白白的瓷砖没有一点污迹,地面上铺着蓝色的地砖,看上去很干净、很整洁,它不用那么豪华,只要保持卫生,不辜负了“卫生间”这个名字,不再污染周围的环境就可以了。

另外,我们四年级在学校的四楼,有时候老师会拖课,如果想去厕所,就要冒着迟到的危险跑到楼下去上厕所,有时还要排好长时间的队才能轮上。如果在每个楼层都有一个厕所,大家都去自己的楼层上厕所,就不用排队了。而且我们在四楼的同学也能节约一些时间,不用担心因为上厕所而迟到了。

我知道您每天有很多事情要去做,但还是想让您抽出一些宝贵的时间看看我的建议书,并接受我的建议,改造一下学校的厕所,让我们学校保持干净整洁的环境,让我们的校园变得更加美丽!

致校领导的建议书7

尊敬的校长:

您好!

我是本校六年级的一名小学生,已在这菁菁校园中生活了将近六个年头了。在次,我想地在学校里发生的不良情况做个总结。

自从学校里安装了水龙头之后,浪费水资源的现象就频繁发生。本来是可以给学生服务,提供便利的,但是有些学生可能在想:反正这水也不花我一分钱,我想怎么玩就怎么玩,学校也管不着。所以,每当同学们用厕后洗手时,就总喜欢把水龙头拧到最大水量,常常水花四溅,浪费了不少水。前一段时间,由于学生们把水龙头随意拧来拧去,还造成了水龙头损坏,关不上的情况。幸亏学校及时更换了水龙头,才让漏水的情况在延续下去。

大家都知道,谁是我们生活中不可缺少的资源。一直以来,人们都以水是“取之不尽,用之不竭”的理由去浪费水,从不懂得珍惜。实际上,世界上的很多国家都存在着干旱少雨,缺少水资源的现象,中国的水资源更是十分紧缺。我想校园里之所以会频频发生浪费水资源的现象,是因为同学们节约用水的意识还比较淡薄,还没有懂得怎样才能真正的节约用水,怎样珍惜和爱护它们。

“节约用水”在我们嘴边只是一句简短的口号,我们应该从节约每一滴水做起,大力宣传“节约用水为荣,浪费用水可耻”的观念,时时刻刻要注意节约用水。作为本校的一名小学生,我准备为节约用水提出以下几点倡议:

1。在没一个水池旁贴上一些关于节约用水的警示语。这样,来水池洗手的师生都能看到这些标语,从而提醒自己要节约用水。

2。在星期一的升旗仪式暨全体师生校会上召开一个有关于“如何节约用水”的会议,让师生们都能加强节约用水的意识。

3。在班里召开一次“节约用水”的班会,让学生们都来畅谈自己的倡议和意见。

4。学校应开展“节约用水”的标语和妙招征集活动,让节约用水的思想真正深入人心。

节约用水只靠大家的督促是不够的,还需要大家共同努力。希望全体师生都能够增强节约用水的意识,从小事做起,共同节约每一滴水!

此致

敬礼!

建议人:xxx

日期:20xx年x月x日

致校领导的建议书8

亲爱的校长:

你好!

我是601班的毕业生XXX。今天,我很高兴能和你书信交流。我曾经也让我的妈妈给你们提出过几次意见。但是一直没有得到回应。

今天,我再一次给你写信。我非常希望你能将图书馆再开放起来。图书馆已经很长时间没有开放了。您知道书对我们是多么的重要吗?书籍可以为我增长知识。希望您能开放。

建议人:XXX

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