修文初中2016-2017学校工作计划

第一篇：修文初中2016-2017学校工作计划

修文初中2016---2017学年度上期 工作计划 过去的一年，在东坡区教育局和上级相关部门的正确领导下，学校全体行政干部和教师团结协作、锐意进取，圆满完成了2015至2016学年度教育教学工作，取得了可喜的成绩： 1、2016年中考成绩我校上升18个位次； 2、2015年11月我校参加东坡区中小学运动会获得男子团体第四名，女子团体第五名的好成绩；涌现出了任莹莹、岳新彪等同学单项第一名丰硕果实，成功为我校获得两个奖牌； 为了稳步发展，实现修文初中的跨越，按照2016年8月东坡区教育局工作要点，结合我校实际，特制定本计划。

一、指导思想：

以党的十八大会议精神为指导，将围绕区委、区政府提出的奋斗目标和“十三五”规划以及“两学一做”“精准扶贫”工作精神，认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等通知，认真落实东坡区教育工作大会精神全面贯彻党的教育方针，结合学校实际，大力推进校园文化建设和学校特色教育，弘扬三苏文化，把修文初中打造成东坡区农村初中教育品牌。

二、目标任务

1、加强教师业务学习，建立教学资源库，为教师备课提供电子平台；设黄建老师专人负责设备运转；

2、狠抓教学质量，开学超周课时备课，学校行政深入教室上课，教学“六认真”与教师绩效考核挂钩；

3、学校管理工作：进一步规范学校管理，完善学校各项管理制度、各部门各室设专人管理并制定精细化管理细则并认真组织落实；建立值周行政、值周教师三人为一组的值周组深入公寓楼管理，与学生同寝；

4、加强依法治校，依法治教力度，不断提高广大师生员工法律法纪水平；

5、队伍建设工作：通过学习和培训增强领导干部的服务意识、责任意识、领导能力，提高学校整体管理水平；加强师德建设，做到教书育人,为人师表，开展“讲师德、比贡献、争做名教师”活动，加强教师继续教育培训，培养教师思想素质、学科素质和个性素质。完善绩效考核方案，努力营造富有激励性的工作环境；

5、德育工作：继续开展修文初中“一周一常规”教育活动，让学生养成良好的卫生、学习、生活习惯；

6、教学工作：按照东坡区教育局“教育常规管理意见”，不折不扣地落实好。通过学校家庭社会等各种渠道充分调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯；全面提高教育质量，35岁以下教师每期必须上一堂示范课；结合当前“眉山市专业技术人员培训”确保每一位教师拿到合格证；

7、科研工作：在苏祠初中为龙头的教育共同体模式下，开展教科研积极向苏祠学习，利用“请进来、走出去”的学习机会，采用同课异构、百家争鸣、借班上课等多样形式，使我校的教师素养得到进一步提高。

8、大力发展体育活动，结合我校“阳光体育活动周”为中考体育打好坚实的基础；

9、党风廉政建设工作：加强社会主义精神文明建设，结合东坡区文明办，眉山市文明办等要求切实把“农村少年宫”建设，运行搞好；保持市级文明单位称号，争创市级校风示范学校；

10、安全工作：本学年学校后操场还有一些未建设的空间已弄好防护栏，挂好警示牌，禁止学生入内；时刻保持“警钟长鸣”，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的安全理念；

11、加大后勤管理力度，伙食团严格按照四川省标准化建设，伙食团工作人员要严格按照规章制度操作，消除一切食品卫生安全隐患，树立全心全意为学生服务的意识。

三、主要措施

（一）加强学习，提高认识，更新观念

认真学习贯彻党的十八大教育方针政策，坚持学习上级教育相关文件法规，认真学习《公民道德建设纲要》《新教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》提高教师队伍政治思想素质，师德师风素质。

（二）强化内部管理，创建严肃而又和谐的校园

1、抓人际关系的和谐协调，创建团结协作奋发向上教职工队伍；

2、抓制度管理，建立建全各种规章制度。在运行中改进。使学校各项工作有章可循，走上制度化，规范化，制度化，科学化的轨道，确保纪律严明，政令畅通；

3、关心师生员工生活，了解他们的疾苦，解决他们的困难；关心离退休教师的生活。在力所能及的前提下，帮助他们解决困难，使他们老有所养，老有所乐，老有所为；

4、抓学校常规管理，落实八项常规，使学校“看得”；抓好教学“六认真”使学生“考得”；抓电子备课、数字化教室、教学资源库建设，使教师“高得”；

5、抓好财务管理，按财政局、物价局、教育局规定的项目和标准收费，坚持“一证、一册、一据”制度，树立学校良好形象，按规定管好资金，用好资金，做到经费公开，账目清楚，开支合理；

6、安全教育和安全工作大会讲、小会讲；定时排查，定期更换；作好记录严防事故发生；

7、继续利用好有限资金，进一步绿化，亮化学校环境，培育浓厚的文化氛围，在校园文化建设上做出新的成绩；

8、结合普法教育深入开展“四讲”活动，通过图片展、看专题片、讲座等形式让学生受到启示。

（三）加强两支队伍建设 领导班子队伍建设

1．建学习型班子，做学者型干部，通过学习国家和省市中长期改革和发展规划和相关的法律法规，教育教学理论，掌握教育发展趋势和任务，切实提高执行教育法律法规的意识和自觉性，提高教育教学管理理论水平；

2、弘扬团结民主作风，构建清廉和谐团队。领导班子要时时珍惜团结、事事讲求民主，在人性化管理、制度性保障的基础上，不断生成工作理念，以先进理念引领职工，凝聚队伍，寓管理于无形之中，全校上下心齐气顺；

3、要有创新意识。克服思想上的惰性，不安于现状，要勇于求新求变，通过创新来提高工作效率和实现工作的规范性；

4、重视后备干部培养，建立培育锻炼机制。按照学校制订的《后备干部培养方案》，建立后备干部成长记录袋。教师队伍建设

1、加强教师政治思想理论学习和教育教学法律法规学习，提高教师政治思想素质和依法治教水平，让我校每一位教师乐教善教，为人师表，树好教师形象；

2、以课程改革工作为重点，更新教育思想，向山东杜郎口中学和江苏的扬思中学学习，学习他们的先进的教育教学理念；

3、加强教研教改活动的开展，加强教学教研新观念、新信息的了解和利用推广，实现“学校有课题，人人搞科研”的热烈局面，继续开展35岁以下教师一期一人一堂观摩课活动；

4、抓课堂教法学法的研究，充分利用数字化教室向45分钟要质量，要效益，变教学低效为教学高效；

5、抓教学“六认真”的落实，每个环节节节相扣，扣扣落实。

6、抓音、体、美、劳全面发展，让学生在各学科中发挥自身特点，各有所得，得有所长；本学年继续开放学校图书室，落实“秦亚琼”老师专人负责，确保扩大学生的知识面；

7、做实做好教师培训。采取走出去、请进来的方式积极为教师创造学习机会，实行教师外出学习汇报制度，充分利用学习资源，努力达到一人外出学习，全组全年级共同受益的目的。

8、加强我校骨干教师培养对象的培养工作，建立好骨干教师培养档案，教研组要给骨干教师派任务，让我校的骨干教师在锻炼中成长起来。

9、抓好年度考核，评优选先工作，通过比干劲，比贡献，争创“名教师”。落实好教职工聘任制，调动教职工的积极性和创造性

（四）强化依法治校意识，让德育工作上一个新台阶

1、加强宣传学习教育力度，全面实施法制宣传第四个五年规划，提高教职工和学生的法律素质，提高学校行政依法行政，依法治教的水平，把法制宣传教育和知法、守法、执法作为教师考核的内容之一。

2、以德育工作为核心，加强以德服人，以德育人，以德治校的力度。采用请进来，走出去的办法和灵活多样、丰富多彩的形式进行品德思想教育，培养学生正确的人生观、世界观和价值观，树立共产主义思想和为人民服务的思想，积极开展“创先争优”活动，重要精神落实在行动上，贯彻于教育中。

（五）加强党风廉政建设和纠风工作，巩固市级文明单位成果。

1、按照科学发展观重要思想的要求，以区教育局纠风廉政建设精神为指导，强化管理，标本兼治，综合治理。

2、树立“勤政务实、廉洁从教、团结奋进、为人师表”的形象，坚持“讲学习，讲政治，讲正气”，开展“学习、团结、勤政、廉洁”四好活动，做到“自重、自省、自警、自励”，带头遵守学校的规章制度，深入教学第一线，指导教育教学工作，发挥统率作用，表率作用，凝聚作用。

3、坚持政务公开、校务公开、财经公开，增强学校管理的透明度，给教师、群众一个明白，还学校一个清白。

4、开展批评和自我批评，树立为人民服务思想，随时清除思想垃圾，修正错误，改正缺点，把工作做得更好。

5、加强社会主义精神文明建设，促进优良校风的形成，深入开展文明创建活动，加强文明细胞的建设，巩固安全文明小区，区级卫生单位、市级文明单位创建成果。

6、发挥工会、教代会、共青团、学生会、教研组等部门的作用。学校要经常征求并尊重工会教代会的意见和建议，听取群众的呼声，解决他们的实际问题，促进民主管理。工会要维护教职员工利益，代表教职工意愿，对学校工作进行监督，开展丰富多彩的活动，发挥“桥梁”和“纽带”的作用，共青团要针对学生的年龄特点开展行之有效的活动，做好团员的发展工作。学生会要做好学习、文娱、体育、劳动、生活等方面的工作。

（六）全面提高校园文化建设的效果。

整合校园文化精华，构建健康和谐的文化氛围，丰富校园文化生活，充实校园生活内涵，提高学校的办学品位，落实科学发展观，以校园文化建设来促进学生的全面发展，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展。

（七）加强伙食及后勤管理，全心全意为师生服好务。

1、抓职工的政治思想和业务学习培训，提高政治思想和业务水平；

2、严格要求以安全卫生、营养、健康为核心，为师生服好务；

3、财务公开，坚持加强后勤工作的透明度；

4、树立全心全意为全校师生员工服务思想，做到文明服务，让学生满意，家长放心。附：行事历

附：修文初中2016—2017学年度上期工作行事历 学月

工作内容

主持人

一 学 月

1、召开教职工大会、写好计划、清洁卫生、超周备课迎接新学期的到来；

2、开学典礼，教师和学生代表发言，强调学生的行为规范；

3、开展爱国主义教育，制定方案；

4、制定教研活动计划；

5、课改活动计划；

6、教学六认真检查，安全教育；

7、学校安全大排查。

倪仲贤 苏明伟

二 学 月

1、开展教研活动，开展课改活动；

2、学习先进的教学理论；

3、教学六认真检查，安全教育；

4、开展“科技活动周”

4、校园文化建设研讨与总结。

郑庭林 黄建

三 学 月

1、半期考试；半期工作总结，成绩分析；

2、工会活动，安全卫生教育；

3、教学六认真检查；

4、安全大排查；

5、开展课改活动，开展教研活动

6、开展“阳光体育活动周”。

倪仲贤 苏明伟

四 学 月

1、元旦文艺汇演筹备；

2、元旦文艺汇演；

3、开展“艺术活动周”包括（书法、绘画、征文等）

张清良 张洁

五 学 月

1、教师政治理论学习；

2、法制报告会；

3、期末复习；

4、教学“六认真检查”；

5、学校安全大排查；

6、期末考试、档案，总结，散学典礼，寒假工作。

罗萌 李艾平

第二篇：修文初中创建无毒学校实施方案

修文初中创建“无毒学校”

实 施 方 案

为了深入贯彻落实《中华人民共和国禁毒法》，进一步增强我校学生的禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力，让‚平安校园‛建设工作更上一个台阶，在深化‚平安东坡‛工作取得更好的成绩，根据眉东社综办[2011]13号文件指示精神，经研究、商议特制定以下实施方案：

一、指导思想：

坚持科学发展观，认真贯彻落实《中华人民共和国禁毒法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪》及教育部办公厅《关于组织开展‚‘我们拒绝毒品’2011青少年禁毒宣传教育行动‛的通知》精神；遵循‚预防为本，综合治理‛的工作方针，坚持禁毒教育与加强未成年人思想道德建设、学校管理、创建‚平安校园‛、深化‚平安东坡‛等工作相结合，充分认识禁毒工作的重要性，紧迫性和艰巨性，使广大师生认清毒品的危害，切实做到师生在思想上坚决抵制毒品的侵袭，行动上完全拒绝毒品、远离毒品。

二、创建‚无毒学校‛工作目标任务。

1、全校师生员工无制毒、贩毒、吸毒、种毒现象；

2、学生接受禁毒教育面达 100% ；

3、学校各部门禁毒教育做到有教材、有计划、有活动、有载体、有效果；

4、化学实验室管理规范，无非法买卖易制毒化学品，实验室用易制毒化学品管理规范，无被盗、丢失。

三、成立机构，组织领导。

组 长：倪仲贤（校长）副组长：何建军（副校长）

成员 ：罗 萌（教导主任）黄一涵（教科室主任）万满容（工会主席）下设工作组： 专职负责人：何建军

成 员：黄琴 胡静 苏明伟 胡忠诚 各班主任

四、创建工作思路和要求。

1、建立健全创建工作领导机构，成立由校长、副校长、教务处、教科室、班主任、关工委等多个部门组成的创建领导小组，明确责任人，层层签订责任书，落实责任制。

2、创建工作纳入学校重要工作议程，与加强未成年人思想道德建设紧密结合，要求政治、历史、生物等学科教师将禁毒教育与教学自然渗透。

3、开展好学校大型的禁毒教育活动。例如：禁毒教育讲座，禁毒知识竞赛、‚珍爱生命，远离毒品‛征文和禁毒演讲比赛等。

4、完善和建全化学实验室规章制度，严禁任何化学药品被盗和丢失。

5、图书室将配备有关禁毒教育的图书、读物，充分发挥好《中小学生禁毒教育挂图》和有关毒品问题的科普教育光盘。

6、因地制宜，配合修文政府综治办、修文派出所建立禁毒教育园地。

7、利用展板、实物陈列、多媒体、影像资料、漫画等形式，介绍有关禁毒条例和我国采取的禁毒措施以及青少年如何抵制毒品犯罪等。

8、以班级为阵地开展好形式多样的活动。

9、形成学校、社区、家庭三结合的教育网络，积极配合有关部门开展创建‚无毒社区‛工作。

五、具体工作安排。

1、倪仲贤（校长）在创建工作期中负责每月召开一次会议；层层签定责任书；带领领导小组制定方案，负责过程督促，及时总结。

2、何建军（副校长）负责联络小组成员及工作组及时开展创建工作，安排行政及值周教师进行国旗讲话，印发宣传资料和《禁毒教育告家长书》。

3、黄一涵（教科室主任）负责营造创建工作氛围，邀请禁毒、司法等部门的同志和校外法制副校长来我校进行禁毒教育专题讲座；组织学生写征文，将优秀文章刊登在校报《萌》上。

4、罗萌（教导主任）负责将《禁毒法》和毒品危害知识宣传纳入教学计划；制定好教学课时和相关任课教师，将教师的禁毒教育的教案纳入‚六认真检查‛；每期末组织学生和教职员工开展好禁毒教育知识竞赛，严格监考，评选出‚禁毒宣传标兵‛。

5、黄琴（团委书记）负责悬挂禁毒标语，每学期办一次声势浩大的禁毒教育宣传图片展和出一期禁毒教育宣传专栏，届时邀请家长一同参观。

6、胡忠诚负责组织学生利用‚校园之声‛广播站向大势宣传禁毒，每学期组织师生员工观看一次禁毒教育专题片。

7、全校15个班主任倡仪学生每学期读一本禁毒书籍，召开一次禁毒主题班会，出一期禁毒黑板报，签一张拒毒承诺卡，写一篇禁毒感想，举行一次禁毒宣誓仪式，届时领导小组将派一名成员参加活动。

8、胡静负责搜集整理资料，形成专档。

修文初中 2011．6．3

第三篇：修文初中领导班子剖析材料

东坡区修文初中领导班子

剖 析 材 料

“外学文建明内学吴菊芬主动作为创一流活动”开展以来，我校按照东坡区教育局的统一部署，精心组织，细心安排，把各个环节的工作落到实处，广泛征求了广大教师对学校领导干部履职的建议；对照岗位职责、“三定”方案检查了本单位领导干部的履职情况；对照“四个作为”检查了领导干部作为情况；以文建明、吴菊芬同志先进事迹检查了领导干部的精神状态和工作作风情况，现将领导班子情况剖析如下：

一、存在的主要问题

（一）有自我满足的观念。

近年来，我校教育质量稳步提高，在全东坡区农村初中位于前例；校园

文化建设、特色教育等成效显著；在上级各部门的关心下，办学条件也得到了较大改善，总觉得再上一层楼难度大，有差不多、满足现状的思想

（二）工作中创新意识不足。

现在是信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求。但在日常工作中还存在固步自封、墨守成规的观念，对以前取得的成绩还抱有自满自得的思想，理论学习形式单调，缺乏创新意识，不能及时沟通思想，凝心聚力，对日常工作就会造成障碍。

（三）深入群众不够，工作作风有待提高。

虽然我校向来贯彻“从群众中来，到群众中去”的工作路线，但做思想

政治工作不够细致，与家长、社区谈心制度坚持不够。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，思考不深刻。

（四）课改工作还有待深入。

虽然，我校在学习“洋思中学、杜郎口中学”的教学理念、教学模式以

后已有“师博学，生乐学”的课题，但是课改活动形式较单一，内容还不够充实完美，还需进一步深入。

二、问题存在的根本原因

（一）政治理论功底浅薄。

平时只满足于读书、看报，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平

理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，不能准确把握形势。

（二）创新、解放思想意识浅薄。

领导班子还不能彻底解放思想、围绕机制体制创新解放思想、大胆冲破

陈旧观念的束缚、冲破条条框框的制约、冲破懒散无为的惰性、冲破一切影响发展的传统思想和落后观念。而是存在自由主义、个人主义、形式主义，出现了浮躁浮夸、急功近利、工作作风不硬、工作纪律松懈的现象。

三、整改措施

（一）加强学习，提高素质。

按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒，坚持不懈地用科学的理论武装头脑，做到顾大局、识大体，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致；紧密联系实际，学会更好地运用马克恩主义的立场、观点、方法观察和解决现实问题，努力改造主观世界，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，并以此来指导自己的工作，不断开拓新思路，开创工作新局面。

（二）加强党性修养，发挥先锋模范作用。

严格按《党章》对党员的要求严格要求领导班子，摒弃私心杂念，认真

履行党员义务，经常重温入党誓词，要发挥先锋模范带头作用，要时刻牢记党的宗旨，走群众路线，全心全意为人民服务。积极开展批评与自我批评，坚持按原则办事，不搞一团和气，搞好团结协作。保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终做到诚实守信开展讨论，解放思想。

（三）坚持走群众路线，深入基层解决问题。

切实克服工作飘浮，工作方法简单的问题，切实深入基层，贴近群众、了解群众、解决教职工的实际困难，进一步密切党群、干群关系。强化公仆意识，把一切相信群众、一切依靠群众，作为想问题、作决策、办事情根本出发点和落脚点；把群众的利益放在首位，经常深入到联系广大教职工、社区、村、组与帮扶学生及学生家长谈心，满腔热情地为他们排忧解难、化解矛盾。

修文初中

2012-03-25

第四篇：修文初中防溺水工作汇报材料

修文初中加强防溺水

工作汇报

我校认真学习了川教函„2012‟343号文件和眉东教安„2012‟240号文件，并按文件精神和文件要求，针对我校实际认真贯彻落实、认真检查整改，多措并举加强预防学生溺水的各项工作，现将情况汇报如下：

一、积极学习文件，提高要求。

1、6月14日接到文件通知，倪校长立即召开了全体教师会，认真学习了川教函„2012‟343号文件和眉东教安„2012‟240号文件。

2、认真分析本地可能发生学生溺水事故的原因，划定本地可能造成溺水事故的区域，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，成立了防溺水工作领导小组，精心地重新安排了预防溺水教育活动。

二、防溺水工作领导小组。

组长：倪仲贤（校长）

副组长：何建军（副校长）

组员：罗 萌郑廷林黄一涵

共青团书记工会主席各班班主任

三、整改措施1、6月15日利用课间操集会时间强调“四不”规定：

①不准私自下水游泳。

②不擅自与同学结伴游泳。

③不在无监护人和教师看护的情况下游泳。

④不到危险水域边玩耍和捕捉鱼虾。

2、从6月14日起，每天下午利用“校园之声”广播站向学生进行防溺水

知识宣传。

3、按东坡区教育局要求立即发放《致学生家长防溺水教育的公开信》。同时各班班主任利用校讯通，给家长发防溺水教育的信息。

4、在学校醒目的地方张贴标语，内容为：“防范未成年人溺水，是全社会的共同责任”“珍爱生命，严禁私自下河、塘、渠游泳”

5、各班在星期末之前出一期以“防溺水”为主题的黑板报。

6、开展一次安全隐患排查活动，重点摸清我校区附近的危险水域，并将危险水域制成示意图发放到各班。

7、举行一次“关爱生命，远离溺水伤害”为主题的班会活动，届时各班至少要邀请一名领导小组成员参与。

8、各班设立校外义务监管员，广泛搜集学生校外活动的异常情况，及时报告学校、家长或老师。

9、各班摸排游泳嬉水学生并造册上报学校，并对有关学生进行重点教育。同时用电话与家长沟通，要求家长严管孩子私自下水游泳及其造成的严重后果。

10、节假日安排教师到修文河边、龙兴水库、黄家工农水库、陈沟水库、乡村池塘等地方巡查，发现并排除可能出现的安全隐患。

修文初中

2012-6-14

第五篇：修文初中的现状与对策

修文初中的现状与对策

修文初中倪仲贤

随着全面建设小康社会的宏伟目标一步步走近，农村城市化的趋势逐步加快，农村的教育事业面临着前所未有的良好发展前景和难得的机遇，同时也遇到了前所未有的困难与阻力。困难与希望同在，挑战与机遇并存，东坡区修文初中是一所农村初级中学，在硬件、软件都没有优势的情况下，该如何持续发展，实现美好的前景呢？的确是令人一个深思的问题。

一、现状分析

校情分析：我校位于眉山市东坡区修文镇场头，建于1968年，占地面积20余亩，建筑面积9360平方米，运动场地3600平方米，校园绿化面积2000平方米，履盖人口三万多人，现有570名学生，三个年级，12个班，教职工52人，五个行政。

师资力量薄弱：由于我校所处的地理位置较偏僻，自身造血功能比较差，学校办学的经费紧缺，教师福利待遇比不过城里学校，近年来每年都有几位骨干教师调入城区，又无新的年轻师资补充，教师年龄呈现中老年化倾向，缺乏活力和创新能力，师资力量呈越来越薄弱的趋势；五十多位教师中年龄较大且不能胜任主科的教师有8人之多，年轻人少，骨干教师少，师资水平参差不齐。学生生源素质较差：近年来大量优质生源流向城区学校，导致优生少，中差生多；农民家庭子女、外地务工人员子女比较多，导致留守儿童多和学生家庭教育环境的不如意，学生学习能力相对较弱，学业基础不牢固，甚至有不少学生在初中二年级就放弃了学习。相对较差的生源，制约我校办学质量的提升。学校办学经费不足：由于农村人口出生率的自然萎缩，加之经济的发展，农村 1

父母对孩子的教育也越来越重视，家长对于孩子在城里上学已经能够承受，大量转学进城，城区学校年年扩招，年年满足不了蜂拥而来农村学生。近几年来，很多农村学校，规模不断缩小，反到出现师资过剩，教育资源闲置的现象。而维持学校正常运转的费用并不会因为学生的减少而减少。这样一来，办学硬件设施相对于城区学校陈旧落后；教育经费匮乏，教师待遇偏低；学校发展缺少特色；管理机制有待完善。农村学校的教育经费陷入恶性循环的尴尬境地。

二、对策及措施

（一）实施品牌战略，用品牌感召学生、感召辖区。

品牌是学校的无形资产，是凝聚优秀教师、吸引优质生源、拓展生存空间、维护学校形象、抵抗偶发风险、保障长期发展的坚强后盾。当家长和社会把你当作可托付的朋友时，品牌就如同建筑一样牢固！我们将修文初中定位在立足全镇、服务修文辖区、面向社会，把学校办成让学生成才、让家长放心、让社会满意的优秀农村初中。在工作的具体实施中确立先进的办学理念，明确具体的办学目标，构筑科学的内部管理机制，培训打造积极向上的优良团队，逐步形成学校的办学特色，打造出自己的质量品牌，立于全区的教育教学前列，才能让社会满意，让人民满意。我们要把提升学校品牌的意识灌输到每个教师的头脑中，努力使教师把不断提升学校品牌内化为自己的行动，积极投身到学校的建设与发展中。

“金杯、银杯不如老百姓的口碑”只有的学校品牌真正提升了，学校才会受到社会和越来越多家长的赞誉与认可，来我校就读的学生才会越来越多，至少生源不会陡然下滑，家长们才会说：“把孩子放在修文初中，我们放心。”

（二）加快步伐，提升校园文化建设成果，在未来的几年里，我校要继续按照“标准建校、常规立校、质量兴校、文化

靓校、科研强校”的理念，立足校情，重视硬、软件建设，实现我校校园文化建设的全面繁荣。使学生、家长、领导走进校园就能感受到校园规划建设营造了整体美、绿色植物营造了环境美、名人佳作营造了艺术美、师生和谐营造了文明美，三苏文化底蕴颇为浓厚的多样化、个性化的高品位学校景象。在潜移默化中使学校成为辖区乃至周边的一个明亮窗口，让他们提起修文初中就不禁竖起大拇指。

（三）创新办学理念，走特色教育之路。

在积极争取外部支持、注重硬件投入的同时，应从学校自身系统出发，内强素质，外树形象，以质量和效益去赢得家长、社会的好评，逐步扩大学校的生存空间。要处理好短期突击和长远发展的关系。不能为了尽快摘掉薄弱学校的帽子，搞加班加点的突击，用时间加汗水提高教学质量，而是要以前瞻的眼光、全局的观念、长远的思路确定学校的办学方向和办学特色，为学校的生存发展不断地提供新思想，创造新条件，注入新活力。

如果只是一味地抱怨农村初中生源差，那么对我校来说是于事无补。解决问题的关键，应是如何利用学校发展的优势吸引优秀生源，同时促进学校发展的良性循环。目前，特色办学之路已经成为我校建设与改造的最佳选择。我们都认为，特色是薄弱学校办学的生命线，是学校赖以生存与发展的基础。在名校大肆扩大自己影响的时期，我们农村学校不妨静下心来，找准小的优势，苦练内功，从内至外，树立特色学校的鲜明形象，坚定不移地走出一条特色办学、振兴学校的路子。针对我校地处农村而且生源主要是中差生和留守儿童，和兄弟学校相比没有优势。因此我校把着重抓学生的养成教育作为重点打造的特色。把养成教育的内容确定为卫生习惯、守纪习惯、诚信习惯、学习习惯、安全习惯、文明习惯。将每一种习惯制出相应细则和考核办法，此项活动做到组织落

实，内容落实，时间落实，考核评比落实，逐步形成让特色引路，形成干群的向心力；让特色增辉，激活广大教师的创造力。

（四）加强班子建设，建立一支团结、敬业、高效、务实的班子队伍。学校领导一班人，是整个学校工作的设计者，决策者，组织实施者，领导作风关系到整个学校工作。领导一班人，必须团结，务必勤政、廉洁、务实、公正、严于律已、宽以待人。只有这样，老师才能心悦诚服地接受领导，努力工作，才能在各自的工作岗位个发挥巨大的作用。再者，领导一班人要懂业务、擅管理，决策才会科学，失误才能降到最低。只有成为行家里手，才能指导，引领教师走向更深层次的教学。其次，在工作中利用各种机会给每位行政与后备干部压担子，分工明确，让他们在工作中得到锻炼，不断提高管理水平，起好带头作用，行政班子处处以身作则，身先士卒，凡要求教师做到的，干部要先做到。最后还要牢固树立服务意识，坚持“以人为本”的管理思想，学校领导班子为人处事、待人接物要动之以情，晓之以理，放下架子，平等待人。以自己的质朴、热情、善良的美德感染人。不仅要关心教职工的政治方面的进步和要求，而且在学习上、生活上做到关心、体贴他们，主动帮他们解决一些实际困难，做他们的贴心人，依靠全体教职工，营造和谐、竞争、共同进取的新型学校人际关系，让全体教职工既顾全大局、敬业奉献，又心情愉决、热爱学校、安心工作。

（五）加强师资队伍建设，提高教师的综合素质

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。要把师德建设放在教师队伍建设的首位重视对全体教师普遍进行职业责任、职业道德、职业纪律的教育，培养养教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学高为师，身正为范的职业道德。

继续发扬师傅带徒弟性质的在职教师培训方式。名师出高徒，通过建立

全方位的带教网络，层层带教，使中青年教师干有方向、学有榜样。舞台出英雄，千方百计创造机会，搭建大、中、小各种舞台，让青年教师有展示自己才华的机会。组织全体教师进行教学大比武、举行公开课、优质课评比等教学活动。最终形成我校教师学科梯队型，老、中、青三代教师，有年龄过渡，有新老交替，每一位教师都能在学科中独当一面的修文初中教师队伍体系，从根本上解决骨干教师流动给学校工作带来的困挠。

（六）务实求真，科研强校，人人搞课改。

在科研教改工作中，我们先要务实，才能求真。在以后的几年中修文初中将以课程改革工作为重点，更新教育思想，继续向山东杜郎口中学和江苏的扬思中学学习，学习和借鉴他们的先进的教育教学理念。与此同时要推动教研教改系列活动的开展，加强教学教研新观念、新信息的了解和利用推广，让每一位教师积极投入到《调动学生的主体性，让课堂成为学生自我张扬的舞台的策略研究》和《师博学·生乐学》的课研课题中去，但是我们要坚决杜绝：宏伟的蓝图，周密的计划，肤浅的实践，干瘪的过程，华丽的总结，“三天耕耘不足，竟然开花结果”的现象。

（七）完善管理，构建富有激励性的工作氛围。

首先进一步提高管理的效率，修订和完善学校的管理制度，做到中层以上的干部职责分明，任务落实，考核具体。努力提高班子成员的工作积极性。以主动作为创一流来要求行政班子成员，加强学习，努力提高自己的业务素质和管理水平，树立良好形象，使每一位行政既是管理的能手，也是教学的骨干。其次要通过建立激励竞争机制和符合校情的改革规划来调动教职工的积极性，尊重教师，依靠教师。要善于洞察学校情况和教师情况，在反复认真地听取教职工的意见和建议的基础上进一步修订和完善教师的绩效考核方案充分调动教

师工作积极，使分配向工作量大和成绩优异的教师倾斜。通过建立教代会、民主评议领导干部、校务公开等民主管理制度，保证教职工参与民主管理和民主监督的权利，是凝聚人心的制度保障。

（八）构建学校、社会、家庭教育网络。

成立家长委员会和“五老队伍”等让社会人士参与学校管理，让他们了解学校，为修文初中的教育献计献策。

继续开辟修文镇大学生蔬菜基地、电解铝厂、修文镇敬老院校外基地，让学生走向社会，让社会了解我校学生，认同我校做法，赞美我校教育成果，提升我校知名度。

面对当前修文辖区经济相对落后，家长往往忙于农活、生意，“留守儿童”日益增多的现象，建立建全“留守儿童”档案，设立“留守儿童”心理咨询室，定期组织活动，定期写亲子信、电话往来、视频交流、走访家访，让“留守儿童”和家长感受到学校的温暖，放心地工作，最终让家长感觉到孩子是修文初中的一员而自豪。

（九）争取政府加大投入

积极争取政府及上级部门对我校的投入力度，科学地规划学校的建设和发展，逐步改善学校的硬件建设和教学设施，使教学用房够用，各功能室设备齐全，配备标准的体育运动场，使我校的育人气息和育人氛围浓厚，从各个方面尽量缩小城乡差距。

千里之行，始于足下，虽然修文初中的现状令人堪忧，但我们相信只要修中人通过举全校之力不懈地奋斗，持之以恒，反思总结，修文初中将会步步为盈一天一天地改变，走向灿烂辉煌的明天！