烟下效能风暴活动简报2

第一篇：烟下效能风暴活动简报2

烟下小学效能风暴活动

简 报（2012年第2期）

烟下小学机关效能风暴办公室

2012年7月9日

7月3日下午，烟下小学召开了效能风暴行动工作会议。校长汪岳同志对省市提出效能风暴行动的背景及其重大意义做了说明，组织全体教师学习了《烟下小学效能风暴实施方案》，着重就《烟下小学效能风暴实施方案》做了详尽安排，使全校教师明确了近期工作目标。

一、要统一思想，提高认识。

全体教师认真领会这次会议精神，准确把握会议实质，充分认识加强效能建设的重要性和必要性，切实增强效能建设的主动性、积极性和紧迫性，将思想统一到学校的决策部署上来。

二、要抓好整改，确保成效。

我校要针对查找出来的问题，找出症结，立查立改，立改立行，特别针对家长、广大教师反映的突出问题，要及时梳理、狠抓落实，制定整改方案，限期整改，通过效能建设，使办事效率明显提高、工作作风明显转变、履职能力明显增强、各部门管理和服务明显改进。

三、要紧扣目标，促进发展。要紧紧围绕学校《效能风暴实施方案》的各项目标任务，立足教育教学质量提升，提高工作效率，杜绝出工不出力，教学效果低下现象，迅速掀起效能风暴行动高潮，形成“人人讲效能、事事创效能、处处抓效能”的工作服务环境。

会议要求全校上下进一步统一思想、凝心聚力，以实现改进作风、提高效能、群众满意、促进发展为目的。把开展“效能风暴行动”与“创先争优”活动结合起来，紧紧围绕学校中心工作，以改进学校工作作风、规范学校管理行为为抓手，以提高教育教学效能、改善学校育人环境为核心，为学校教育质量的提高提供强有力的保障。-

报：永昌学区机关效能风暴办公室 送：烟下小学机关效能风暴办公室存档

第二篇：烟下效能风暴活动简报

效能风暴活动 简 报（2012年第1期）

烟下小学机关效能风暴办公室

2012年7月２日

2012年8月31日，烟下小学召开了由学校校长、全体党员、教师代表参加的效能风暴行动动员大会。会议传达了教育局效能风暴行动动员大会会议精神，安排部署了烟下小学效能风暴行动实施工作。在动员大会上，对效能风暴行动工作提出的目标任务，推进举措以及实施以及省市县提出效能风暴行动的背景及其重大意义做了说明，着重就《凉州区教育局效能风暴行动实施方案》做了详尽安排，同时对基层廉政风险防控工作提出了新的工作要求，也对本学期的教育教学工作进行了具体的部署。烟下小学党支部书记校长、效能风暴行动领导小组组长汪岳同志做了动员讲话。一要统一思想，提高认识。全体教师要认真领会这次会议精神，准确把握会议实质，充分认识加强效能建设的重要性和必要性，切实增强效能建设的主动性、积极性和紧迫性，将思想统一到教育局的决策部署上来。二要抓好整改，确保成效。三要紧扣目标，促进发展。要紧紧围绕教育局《效能风暴行动实施方案》和《效能风暴行动实施办法》的各项目标任务，立足教育教学质量提升，提高工作效率，杜绝出工不出力，教学效果低下现象，迅速掀起效能风暴行动高潮，形成“人人讲效能、事事创效能、处处抓效能”的工作服务环境。

会议要求全校上下进一步统一思想、凝心聚力，以实现改进作风、提高效能、群众满意、促进发展、展示教育形象为目的。把开展“效能风暴行动”与“基层组织建设年”活动结合起来，紧紧围绕学校中心工作，以改进学校工作作风、规范学校管理行为为抓手，以提高教育教学效能、改善学校育人环境为核心，以解决社会、家长反映强烈的突出问题为重点，以提高教育教学质量为中心，以提升人民群众满意度为目标，切实加强作风与教育教学及管理效能建设，进一步优化学校教育发展环境，为创建全省文明城市提供强有力的保障。报：永昌学区机关效能风暴办公室 送：烟下小学机关效能风暴办公室存档

第三篇：烟下效能风暴活动简报

效能风暴活动

简报

（2012年第1期）

烟下小学机关效能风暴办公室2012年7月２日

统一思想提高认识

我校全面启动效能风暴行动

7月4日，烟下小学召开开展效能风暴行动教职工动员大会。效能风暴行动协调推进领导小组组长汪岳主持会议。会上宣读了《武威市在全市教育系统开展效能风暴行动活动的实施方案》。烟下小学全体教职工参加会议。

会上，汪校长就本次开展效能风暴行动讲了三方面的意见：一要高度重视，切实增强开展效能风暴行动的责任感和紧迫感；二要深入查摆，切实明确开展效能风暴行动的着眼点和切中点；三要自我加压，不断提升服务于学校发展的思想意识和业务水平；指出了四个方面的问题：一是工作作风不实，二是干事激情不足，三是大局意识不够，四是团队协作精神欠佳、凝聚力不强，致使工作落实不到位。提出了三个要求：一要加强组织领导；二是抓好督查考核；三是切实健全体制机制。

最后，汪校长就贯彻落实好会议精神对全体教职工提出了三点要求：一是要求全体教职工要认真学习、深刻领会精神实质，把动员会

会议精神吃透、吃准，不断增强效能行动的责任感和紧迫感。二是学校各职能组要广泛宣传动员，精心组织，强化监督，严格考核，提高每位教职工的效率意识、服务意识和参与效能风暴的自觉性，努力形成“人人讲效能、处处创效能、事事高效能”的浓厚氛围，全面提高工作效能；三是要求每位教职工要认真查找揭摆自身在工作、作风方面存在的问题和不足，及时制定整改措施，加大整改力度，彻底转变工作作风，提高工作效能，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

报：永昌学区机关效能风暴办公室 送：烟下小学机关效能风暴办公室存档

第四篇：烟下效能风暴活动简报9

效能风暴活动

简报

（2012年第9期）

烟下小学机关效能风暴办公室2012年8月２7日

烟下小学活动推进效能风暴行动

烟下小学把开展效能风暴行动作为加强校园作风建设、提高工作效能、密切师生关系的重要举措，创新方式方法，努力建设一流队伍，提高服务水平。一是开展学习充电活动，提高综合素质。明确规定每周一和周五为集中学习时间，学习注重把组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动、作风建设年活动与开展效能风暴行动有机结合，采取理论学习与业务学习相结合、集中学习与个人自学相结合、辅导学习与岗位赛讲相结合的“三结合”学习方法，每周开展1次专题学习活动，每月开展1次 “业务赛讲”活动。通过学习基层党组织建设、干部教育培训与监督、党员教育、人才工作及信息化建设等组织工作业务知识，有效提高了教师的政治理论水平和业务能力。

二是开展从严治部活动，加强作风建设。规范学校内部管理，着力打造“奉献、负责、争光”新部风，突出精细化管理，建设高效能校园。

三是开展提能增效活动，强化工作能力。坚持把加强能力建设摆在突出位置，持之以恒来抓，高标准推进，开展了争做“勤学习、勤磨练、勤思考”的“三勤”型教师，争做“务实、求实、踏实”的“三实”型教师，争做“写作能力强、表达能力强、工作能力强”的“三强”型教师的“三个争做”大练兵活动。四是开展工作创新活动，提升工作水平。加强组织工作制度化建设，围绕青年教师人才培训等进一步完善制度办法，建立了全方位的教师监督机制。五是开展为民服务活动，密切干群关系。以基层组织建设年活动为载体，建立健全了领导教师等谈心谈话制度，帮助联系村理清发展思路，帮助群众解难题、办实事。以“联村联户、为民富民”行动为抓手，进村入户调查研究、宣传政策、结对帮扶、解决问题，使农村党员和群众真切体会到党的关怀和温暖，进一步密切了党群干群关系。报：永昌学区机关效能风暴办公室 送：烟下小学机关效能风暴办公室存档

第五篇：烟下效能风暴整改方案

烟 下 小 学 效能风暴行动整改方案

二0一二年七月

烟下小学效能风暴行动整改方案

为了认真贯彻落实教育系统效能风暴行动大会精神，按照《凉州区教育局效能风暴行动实施方案》的要求，我校通过广泛动员、扎实安排，自查自纠，梳理对学校工作的意见和建议，努力做好效能建设中的各项 整改工作，特制定本整改方案。

一、效能建设存在的问题

（一）、有些教师观念跟不上形势的发展，学习上流于形式，专业知识、法律法规一知半解。

（二）、上班期间聊天、开会玩手机交头接耳。

（三）、服务态度不热情、服务不规范，工作上存在执行力不够、应付了事、办事拖拉的现象。

（四）、教学设备落后，不能满足教育教学需要。

二、效能建设整改措施

针对我校作风效能建设上存在的有关问题，学校教师要以科学发展观为指导、以师德好、质量好、群众满意为整改要求。加大整改工作的力度，将社会和学生家长反馈意见转化为切实可行的具体整改措施。

（一）以科学发展观为指导，推进作风效能整改工作。我校在效能风暴整改工作中，将以高起点、高标准地贯彻落实教育局及永昌学区关于效能建设的部署要求，将加强和改进教师作风建设作为“三好一满意”活动的重要内容，以学生家长对学校工作的意见和建议为切入点，采取扎实有效的措施，把整改工作与学校工作的各项重点工作结合起来，重点解决学校效能建设中存在的突出问题，规范依法

执教行为、优化服务措施，注重提高教师的思想政治素质、道德品行素质、科学文化素质和工作业务素质，注重解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，从而进一步增强率先发展的责任意识、开拓进取的创新意识和心系人民的服务意识，实现整改工作和科学发展的统一。按照教育局和学区效能建设的要求，认真抓好整改工作。制定切实可行的整改方案，明确时限要求，落实责任人员，坚决以实事求是的态度全面落实整改工作，坚持跟踪督查到位，真正做到在发现问题、解决问题中求发展。对一些目前客观条件不具备，暂时无法解决的问题，要本着以人为本的精神做好解释工作；要认真分析产生问题的根源，有针对性地建立和完善规章制度，形成按制度办事，靠制度管人的长效机制，想方设法筹措资金购置补充一些教学设备。

（二）实施“优质教育”，提高规范化水平。要求全校教师充分认识效能整改工作的重要性与必要性，加强学习，不断提高教育教学质量。

（三）落实服务举措，注重“三个提高”。全校教职工在效能建设整改工作中将紧紧围绕学区提出的要求，结合实际，善于从当前工作中找准切入点，认真落实各项服务新举措，服务经济社会发展，不断提高社会的综合满意度；以服务群众，切实为群众排忧解难为立足点，不断提高群众对教师的信任度，把我校建设成人民满意的学校。

（四）明确重点，有针对性地把整改措施落实到位。（1）明确教师岗位职责，明确工作程序，形成职责明确，责任到人的局面。采取多种措施、坚决整治发生在学校的庸懒散慢、不作为乱作为等行为。

进一步提高教师的教育教学水平。（2）开展业务技能提升行动。狠抓基本功训练、提高教师的执教能力。处理效能投诉行动。（3）把做好效能投诉工作和做好信访工作结合起来，实行重要投诉“一事一 送”制度，建立联合接访机制，做到“事事有回音，件件有着落”。（4）、严格程序，规范施教。进一步规范执教行为，坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生的行为。

（五）强化督查，务求实效。对整改工作走过场、征求意见不诚恳、落实措施不到位的个人，进行严肃的批评教育。

三、保障措施（1）、统一思想，提高认识。认真领会会议精神，准确把握会议实质。（2）、各教师要深刻剖析自己，准确查找问题，坚持边查边改，边 改边纠；要针对查找出来的问题，找出症结，立查立改，立改立行。（3）、要切实加强效能建设督查，确保效能建设行动取得实实在在的成果。

烟下小学

2012.07.08